制作的作文

時(shí)間:2024-07-09 13:21:19 生活常識 我要投稿

【精華】制作的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的制作的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】制作的作文7篇

制作的作文 篇1

  今天我非?鞓(lè ),你肯定會(huì )問(wèn)我"為什么?"因為我要去做月餅嘍!

  終于開(kāi)始了!嘿嘿,你可別說(shuō)做月餅難,其實(shí)很簡(jiǎn)單、好玩的`!首先,我們要先做月餅皮。先把糖漿、油和面粉都放到一個(gè)盆里,然后攪拌均勻,可以揉成面團并不粘手就可以了。接著(zhù)把大面團分成小面團,每個(gè)15克,把小面團在手上揉成光滑的小圓球,壓扁,變成了面皮。將餡放到面皮上,用面皮把餡包起來(lái),揉成橢圓,放入模具里面,壓緊,再一擠模具,一個(gè)月餅就出來(lái)了。是不是很簡(jiǎn)單!

  當烤盤(pán)上都排滿(mǎn)月餅后,阿姨就放到烤箱里去烤了?镜揭话氲臅r(shí)候,拿出來(lái)刷上一層蛋液,再放入烤箱。十來(lái)分鐘后,我們覺(jué)得等了很久。一個(gè)個(gè)金黃色月餅就出爐,我們都迫不及待的搶著(zhù)吃。啊,真燙呀!

  做月餅可真有趣呀!

制作的作文 篇2

  今天我用廢棄的牛奶盒做了一個(gè)大嘴巴娃娃,十分可愛(ài)。

  我首先找來(lái)一個(gè)喝完了的長(cháng)方形紙牛奶盒,用剪刀把牛奶盒中間靠上面一點(diǎn)的左、右和前面剪開(kāi),后面不要剪。然后再稍微的沖洗一下,一個(gè)大嘴巴的形象就出來(lái)了。

  接著(zhù)我將事先準備好的.白色卡紙先剪成細長(cháng)的小紙條,再剪成一個(gè)個(gè)小三角形。然后把剪好的小三角形沿著(zhù)牛奶盒剪開(kāi)的口子上下各粘一排,大嘴巴娃娃的牙齒就做好了。

  該做眼睛了。我用白卡紙剪了兩個(gè)小圓圈,中間涂上黑色,再粘到牛奶盒的兩邊,一雙明亮的眼睛就做出來(lái)了。然后我用黑色的勾畫(huà)筆在頭頂上畫(huà)上頭發(fā),在眼睛上畫(huà)上眉毛。

  應該要穿衣服了。我先用粉紅色的卡紙剪成牛奶盒那么大,那么寬,再?lài)?zhù)一圈貼上去。然后剪下三個(gè)小圓圈,涂成黃色,在衣服前面豎排粘上三?圩。

  最后做一雙手和一雙腳。我先在白色卡紙上畫(huà)一雙白嫩嫩的小手,再畫(huà)一雙胖乎乎的小腳丫,涂上顏色,再剪下來(lái)貼在牛奶盒的兩旁。一個(gè)又漂亮,又可愛(ài)的大嘴巴娃娃就做好了。

制作的作文 篇3

  今天美術(shù)課,蔣老師讓我們制作小桔燈。

  上課了,我們把桌子拼在一起,鋪上桌布,然后我們拿出橙子和其他工具。我先用刀在橙子的三分之二的地方切下,再用調羹挖里面的果肉,我挖一勺吃一勺,這味道真是太甜了?蛇@樣挖卻很費力,所以我就索性用手指摳,但還是太慢了,我就用五個(gè)指頭一起摳,別人看見(jiàn)我這野蠻的樣子,不禁捧腹大笑。過(guò)了一會(huì )兒,我終于把橙子里的'果肉掏空了。

  現在可以進(jìn)行第二步了。我用剪刀沿著(zhù)橙子的邊剪成三角形,看上去像一座座來(lái)連綿起伏的小山坡。接著(zhù)我用黑筆在橙子皮上畫(huà)上眼睛和嘴巴,再用小刀按照筆印摳出來(lái),遠看還真像個(gè)南瓜頭,有一股萬(wàn)圣節的氣氛。

  就差最后一步了,我拿出一根針,把毛線(xiàn)穿進(jìn)去,在小心翼翼地把針扎到橙子皮里,并且打了結,再用筷子架在中間,為了不讓桔子燈掉下來(lái),還用了透明膠帶將筷子和毛線(xiàn)裹在一起,這樣會(huì )牢固一點(diǎn)。把蠟燭放進(jìn)桔子中間,就大功告成了。下午我們來(lái)到了微機房一起點(diǎn)燃了蠟燭,頓時(shí)光芒四射,亮堂堂的,真是太美麗了,像是來(lái)到了光明殿堂一般。

  我愛(ài)這光芒四射的小桔燈。

制作的作文 篇4

  我的童年有許多小制作,但我最滿(mǎn)意的只有兩件。

  第一個(gè)是一個(gè)“筆筒”,我發(fā)明它的原因是這樣的:有一天,爺爺上街買(mǎi)了許多筆,筆筒滿(mǎn)了,放在桌子上,不行,桌子上已經(jīng)很亂了,再放上去,不是亂上加亂了嗎?我想,我可不可以發(fā)明一個(gè)筆筒,用來(lái)裝筆呢!我看見(jiàn)爺爺的手里有一個(gè)藥盒,我拿起剪刀,把蓋剪了下來(lái),我將盒上用膠帶又纏了幾圈,好了,爺爺把筆都放進(jìn)去了,還有空地呢!爺爺連夸我聰明。

  第二個(gè)是一把扇子,我發(fā)明它的原因是這樣的:在一個(gè)酷熱難熬的季節,我和爺爺奶奶熱得滿(mǎn)頭大汗,奶奶不停地用書(shū)扇風(fēng),可不大,我想:可不可以發(fā)明一把扇子,來(lái)用它扇風(fēng)呢?說(shuō)干就干,我把上午從快餐店拿回來(lái)的'訂餐卡拿出來(lái)擺成一個(gè)花的形狀,又到外面拿幾根小木棍和膠帶,把“花”一分為二,分別粘在小木棍上,幾個(gè)扇子就做成了。爺爺奶奶拿著(zhù)我發(fā)明的小扇子扇風(fēng),嘴里還不停地說(shuō):“拿著(zhù)我孫子做的扇子,涼快,涼快,真涼快!”聽(tīng)說(shuō)后,我的心里美滋滋的。

  我的小發(fā)明不錯吧!

制作的作文 篇5

  我的小制作是不倒翁。你們想知道怎樣制作“不倒翁”嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

  首先把制作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。找一個(gè)比較圓的雞蛋殼,或者乒乓球也可以。再準備好剪刀、白紙、畫(huà)筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準備就緒后,就可以制作不倒翁了。

  先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個(gè)洞,然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái),再把沙子慢慢地放入蛋殼里,接著(zhù)點(diǎn)燃蠟燭,把蠟滴在沙子上面,這樣做的目的的是固定沙子,使雞蛋下重上輕,不會(huì )倒。最后再找來(lái)白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋洞上,用畫(huà)筆在帽子上畫(huà)兩只圓溜溜的大眼睛,接著(zhù)畫(huà)一個(gè)大鼻子,再畫(huà)展上一張小巧玲瓏的嘴,一個(gè)“不倒翁”就誕生了,用手按幾下它的腦門(mén),它就會(huì )左右擺動(dòng),那調皮的樣子好像在說(shuō):“我不會(huì )倒的',我不會(huì )倒的……”

  一個(gè)普普通通的雞蛋殼,意可以變成有趣的“不倒翁”。這樣的制作,既培養了我們的動(dòng)手能力,又豐富了我們的課余生活。真是太好了!

制作的作文 篇6

  今天中午天氣非常熱,我閑得無(wú)事干,就把溫度計放在窗外,然后用放大鏡的焦點(diǎn)照著(zhù)它。一會(huì )兒,只聽(tīng)“啪”的一聲,溫度計就爆炸了。

  我看到這情景,心想外邊一定很熱,,出去八成就得曬花了,我還是自己做冰棍吧。我先準備材料:一副冰棍模具、一個(gè)杯子、一袋奶粉、兩瓶冰紅茶,然后開(kāi)始動(dòng)手做。先把奶粉倒在杯子里,再對上冰紅茶攪拌,再將攪拌好后的溶液倒入模具中,最后就放入冰箱中。

  我心里老惦記制作的冰棍,一會(huì )兒拉開(kāi)冰箱門(mén)看一看,一會(huì )兒又拉開(kāi)冰箱門(mén)看一看……咦,怎么沒(méi)變化呢?它怎么老不變成冰棍呢?反反復復、開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)N次后,我的`老媽沖我說(shuō):“你幾分鐘看一次,幾分鐘看一次,冷氣全放跑了,當然做不成冰棍了。你去坐到那邊去,一會(huì )兒成了我叫你,好吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐到了一邊。

  時(shí)間過(guò)得好慢呀,我已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了,我現在明白什么叫“度日如年“了?晌疫得等,半小時(shí)絕做不成冰棍。哎,我都要崩潰了!因為我得知我還要等“一年半”,還要煎熬90分鐘。

  終于,媽媽宣布到時(shí)間了,我沖到冰箱前奏了一個(gè)“五步曲”。一步打開(kāi)冰箱門(mén);二步拿出冰棍;三步放入口中;四步大叫“好涼”;五步關(guān)上冰箱門(mén)。

  哇塞,我居然忘了插冰棍的“棍”了!我做的不是冰棍,是“冰磚”。

制作的作文 篇7

 昨天,我們的余老師叫我們回家做一個(gè)小制作,明天帶來(lái)。今天,同學(xué)們都把自己在家里已經(jīng)做好的小制作帶到了學(xué)校來(lái)。有用軟紙和彩筆做成的奧運火炬;有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇;還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢!

  我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是:彩色軟紙、膠棒、彩筆。

  我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀,接著(zhù)用彩筆畫(huà)出它的眼睛和身上的花紋,一只鴿子就做好了。我還發(fā)現有一個(gè)分開(kāi)的地方,就不分青紅皂白的.用膠棒給它粘上了。然后,我才知道,用膠棒粘好后,鴿子的翅膀就會(huì )上下?lián)]動(dòng)了,就這樣,一只栩栩如生的鴿子就做好了。

  其實(shí),制作小東西并不難,只要找到合適的材料,再仔細的想一想,就會(huì )做出又創(chuàng )意的制作來(lái)。

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