實(shí)用的網(wǎng)絡(luò )作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )作文4篇，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇1
網(wǎng)絡(luò )，隨著(zhù)國家的富強一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;網(wǎng)絡(luò )，隨著(zhù)我們的生活時(shí)時(shí)刻刻在變;網(wǎng)絡(luò )，隨著(zhù)不斷在變化的我們時(shí)刻的在創(chuàng )造奇跡。網(wǎng)絡(luò )，就好比船上的船舵，我們就好比船上的旅客，沒(méi)有了科學(xué)，船將無(wú)法繼續前進(jìn)，無(wú)法尋找到下一個(gè)目標，所以我們要學(xué)好網(wǎng)絡(luò )，用好網(wǎng)絡(luò )。
自打我生下來(lái)，就是一個(gè)大小姐，家中的東西樣樣齊全，可是最讓我動(dòng)心的卻是家中的那臺電腦，這是我們家從我出生滿(mǎn)月時(shí)給我買(mǎi)的。我還沒(méi)出生以前，爸爸媽媽家中的生活并不寬裕，很少有東西，要是隔壁鄰居家的小孩有一架自行車(chē)，他們都會(huì )涌過(guò)去，更別提電腦了。以前，小學(xué)生都要用自己的雙手來(lái)設計、制作東西，可如今，只要輕輕一操縱電腦，就可以在電腦上設計出許多聲圖并茂的東西。
自1946年發(fā)明的第一臺電腦以來(lái)，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，電腦也由開(kāi)始的“為軍事服務(wù)”，轉變成了如今的“為人民服務(wù)”。電腦實(shí)現了智能化、微型化、集成化，更是成了三百六十行，行行少不了的好幫手。
排隊——成了我家用電腦的特點(diǎn)，忙碌的它，一到雙休日，就得連軸轉。我上會(huì )兒網(wǎng)，媽媽玩玩牌，爸爸寫(xiě)篇稿……它似乎成了家庭中的一員。沒(méi)錯!它是我們家的一員，它是我的好朋友!
三年前，當我正為辦手抄報而發(fā)愁時(shí)，無(wú)意中望瞭望它，打起了電腦的主意�！坝秒娔X辦報!”這個(gè)新奇的`想法涌進(jìn)了我的腦子里。我立刻坐到它面前，向它求助……在我的摸索，在它的幫助下，我的第一張電腦自辦報誕生了，這張名為《知識窗》的電腦自辦報的內容都摘自國際互聯(lián)網(wǎng)。我先把網(wǎng)上的復制到WORD，然后，對內容進(jìn)行編輯、排版，這張略顯得稚嫩的電腦自辦報就完成了。
有付出就有回報，在第二天手抄報的評選上，我獲得了特等獎，得到了老師的獎勵和鼓勵。好朋友，這也是它的功勞啊，算一算，我們相處已經(jīng)有13年了，我對它的了解越來(lái)越深，它對我的幫助越來(lái)越大。
真是“網(wǎng)絡(luò )改變生活，生活改變我們�！蔽叶疾灰灰涣信e，網(wǎng)絡(luò )可以幫助農民發(fā)家致富;是我與同學(xué)、朋友的溝通橋梁，網(wǎng)絡(luò )帶給我們更豐富的知識和拓展空間;信息進(jìn)步也代表了我們國家的科學(xué)進(jìn)步;我們做好國家的下一代，必須學(xué)好網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )，才能跟上時(shí)代步伐。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇2
網(wǎng)絡(luò )，拉近了距離；網(wǎng)絡(luò )，方便了你我他；網(wǎng)絡(luò )，也使一些人迷失了方向。如今的網(wǎng)絡(luò )可謂是有弊也有利。
網(wǎng)絡(luò )，可以開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，使我們的生活更加豐富多彩。上網(wǎng)可以萬(wàn)事不出門(mén)，可以上網(wǎng)看新聞，及時(shí)了解很多國家大事�？梢詭椭覀兊膶W(xué)習，可以搜索將被，英語(yǔ)不好的.可以在網(wǎng)上翻譯和學(xué)習讀音。如果有什么急速，發(fā)個(gè)郵件就解決了。上網(wǎng)還可以購物，既不用出門(mén)又省錢(qián)，這么多好處，何樂(lè )而不為呢？
網(wǎng)絡(luò )豐富了我們的世界，它讓我們的生活更加方便，但是它也也有不利的一面。我曾在網(wǎng)絡(luò )上看到了這樣的一則新聞：一個(gè)男生在網(wǎng)吧打游戲，不吃不喝也不休息，到了第三天早上，因長(cháng)時(shí)間熬夜、姿勢不變引發(fā)心臟病猝死。我看到這個(gè)消息時(shí)覺(jué)得很不可思議，一個(gè)好好的人，卻因為虛幻的游戲世界丟掉了性命。還有很多的人利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行詐騙、，傳播虛假消息借以賺錢(qián)，到最后都是不僅害人而且害已。這種例子很多，不勝枚舉。
看到這時(shí)，很多人自然覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )真是壞��！但在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )是不分好壞的，網(wǎng)絡(luò )正在改變我們的世界。重要的是你如何看待和利用網(wǎng)絡(luò )。如果沒(méi)有正確的看待網(wǎng)絡(luò )，那便會(huì )像上述的少年一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò )而無(wú)法自拔；如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò )，那么它就是一位好的助手。
我們應該合理使用網(wǎng)絡(luò )，要最大限度的使用網(wǎng)絡(luò )有益的一面。如果那樣做，我們上網(wǎng)才是有意義的。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇3
現代社會(huì )一提到網(wǎng)紅就會(huì )和女生聯(lián)想到一起，但是其實(shí)并不盡然，網(wǎng)最初指的是那些才藝出眾的人，姚發(fā)明就是這樣一位原滋原味的網(wǎng)紅。
姚發(fā)明，原名姚威薇，是一位苗族的小伙子，重慶人，從事培訓木門(mén)安裝工作。對于木門(mén)的安裝，要想比較完美，一方面是需要的質(zhì)量好的木門(mén)，另一方面其實(shí)更重要的是良好的木門(mén)安裝技術(shù)。木門(mén)安裝主要有以下幾個(gè)步驟：
準備階段
在木門(mén)安裝前，應當準備好地毯，平鋪在地板上，防止木門(mén)損壞或者是地板損壞。之后，我們要小心拆開(kāi)包裝，取出木門(mén)，查看木門(mén)是否完好無(wú)塤，主要觀(guān)察木門(mén)上是否有劃傷痕跡。這時(shí)候，一切準備工作準備完畢。
根據已有的門(mén)洞尺寸標準，測量洞口大小，查看門(mén)洞尺寸是否與安裝的產(chǎn)品相符。
特別要注意，安裝門(mén)框主板時(shí)，門(mén)框與墻體會(huì )有縫隙，要用木楔子把門(mén)套和墻體之間的縫隙填補完好。另外，門(mén)框裝好后用線(xiàn)錘檢查門(mén)套是否與地面垂直，門(mén)套與門(mén)扇是否水平或者處于同一水平面。然后將門(mén)套與門(mén)洞固定在木板上，對于門(mén)套后的縫隙，如果木楔子無(wú)法填充好的話(huà)，那么就用發(fā)泡膠填充。
安裝門(mén)框主板
首先，上面我們已經(jīng)提到裝好的木板，它是要放在門(mén)套上的，測量水平和垂直后，在插上槽口的兩邊與墻體之間分別劃出14個(gè)標記位，然后取下連接好的`門(mén)框主板。
其次，在記號處用沖擊鉆在洞口的兩側及頂部打孔，然后用相應大小的木塞敲擊在里面使之填滿(mǎn)。這主要說(shuō)的是門(mén)框主板固定前的定位與處理。
接著(zhù)，把組裝好的門(mén)框主板再次套入已處理好的門(mén)洞中，檢查門(mén)框主板整體是否垂直于地平面，測量水平和垂直后用25毫米
螺絲將主板固定在門(mén)洞上，因門(mén)框主板與墻體間有小的間隙，此時(shí)可用小木條和發(fā)泡膠填充，使門(mén)套與墻體連接牢固密實(shí)。
然后，要在門(mén)框主板啟口處粘貼隔音防震條。
最后，把組裝好的內外門(mén)套線(xiàn)套上門(mén)框主板上，注意套線(xiàn)45度角碰尖處斜角一致、平整、且合縫嚴密，門(mén)套線(xiàn)合縫處用膠粘牢。
安裝門(mén)扇
首先，開(kāi)合頁(yè)槽、開(kāi)鎖孔，在操作過(guò)程中注意用美紋紙貼在周邊不得損傷門(mén)及門(mén)套其它部位表面油漆。
其次，安合頁(yè)裝門(mén)扇，先在每片合頁(yè)上下先擰一枚螺絲，然后關(guān)門(mén)檢查縫隙是否一致，開(kāi)啟是否靈活，無(wú)誤后在將其它螺絲擰緊，嚴禁將螺絲直接打入門(mén)扇、門(mén)框內。如果木門(mén)較重的話(huà)，我們給出的建議是每扇門(mén)安裝大約三塊合頁(yè)。
接著(zhù)，安裝門(mén)鎖，不同的鎖是有不同的門(mén)鎖安裝位置的，值得注意；門(mén)扇底部距手把中心位置大概是1000毫米左右的距離一切就緒后檢查一遍，門(mén)鎖打開(kāi)是否容易，縫隙是否在誤差范圍之內。
最后，找出門(mén)鎖所處位置，安裝門(mén)鎖。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇4
今天語(yǔ)文課上，由張老師組織我們開(kāi)展了一次"網(wǎng)絡(luò )利與弊辯論會(huì )”。這次我們的辯論會(huì )，正方是說(shuō)“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”，反方是說(shuō)“小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。
而我——正方則認為上網(wǎng)有利。小鄭來(lái)打破了沉默：“網(wǎng)絡(luò )帶給人類(lèi)的好處可謂是數不勝數，網(wǎng)絡(luò )的出現是現代社會(huì )的進(jìn)步，科技發(fā)展的標志。人類(lèi)已步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )已進(jìn)入我們的生活�！�
反方先一愣，繼而搶答：“我不贊同�，F在的小學(xué)生上網(wǎng)，一般都是玩游戲，而網(wǎng)絡(luò )游戲一般以"攻擊、戰斗、競爭"為主要成分。未成年人長(cháng)期玩飛車(chē)、砍殺、爆破、槍?xiě)鸬扔螒�，�?huì )使他們模糊道德認知�！�
正方的小俊也加入了辯論：“我認為小學(xué)生玩游戲未必是一件壞事，玩網(wǎng)絡(luò )游戲可以學(xué)到合作團結的精神，比如團隊如何一起同心協(xié)力對付邪惡強大的邪惡首領(lǐng)或做團隊任務(wù)，這都要有足夠的團隊精神和默契才能夠成功。�！�
反方的小楊也不甘示弱：“可是正因為網(wǎng)絡(luò )的.的豐富多彩，有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時(shí)空不能自拔，成績(jì)一落千丈，荒廢了學(xué)業(yè)。
下課的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們只好依依不舍地結束了這次的辯論會(huì )。
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