實(shí)用的教研工作計劃范文匯編六篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的教研工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，我鎮英語(yǔ)教學(xué)將以市教研工作精神為指導，以“回歸語(yǔ)言學(xué)習本質(zhì)”為主題，在課堂教學(xué)實(shí)效，教師語(yǔ)言教學(xué)素養的提升及“杜郎口教學(xué)模式”等方面加大研究力度，以促進(jìn)我鎮小學(xué)英語(yǔ)課向縱深發(fā)展。
二、總體思路
1、教研工作主題：回歸語(yǔ)言學(xué)習本質(zhì)（課堂教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)研究、教師素質(zhì)提高）
2、教學(xué)研究重點(diǎn)：
�、俑吣昙夐喿x教學(xué)策略：以閱讀課為突破口，確定“閱讀教學(xué)試點(diǎn)學(xué)�！�，深入開(kāi)展課堂教學(xué)過(guò)程中游戲活動(dòng)有效性的研究（即課堂游戲活動(dòng)要回歸語(yǔ)言學(xué)習的本質(zhì)，游戲活動(dòng)為教學(xué)服務(wù)），并初步形成評價(jià)量表。
�、诮Y合“杜郎口的教學(xué)模式”，以科組為單位開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)有效評價(jià)和單元的整體設計活動(dòng)，實(shí)現“以科研促教研，以教研促教學(xué)”的目標。
�、叟e行“小學(xué)英語(yǔ)教師英語(yǔ)語(yǔ)言基本功競賽”活動(dòng)，促進(jìn)教師積極提高自身的語(yǔ)言素養。
�、芫汀叭绾紊虾脧土曊n”這一專(zhuān)題，邀請市學(xué)科帶頭人指導我鎮老師上一節研討課，并以研討課為載體進(jìn)行專(zhuān)題講座。
三、具體工作
1、召開(kāi)新學(xué)期教研工作會(huì )議，統一思想，明確方向，落實(shí)工作
組織全鎮公民辦學(xué)�？平M長(cháng)及骨干老師召開(kāi)鎮的教研工作會(huì )議，對上學(xué)期的質(zhì)量抽查進(jìn)行一個(gè)全方位、多角度的質(zhì)量分析（包括試題分析及說(shuō)明、基本數據、獲得的信息、存在的問(wèn)題、教學(xué)建議和措施等），將普遍問(wèn)題提取出來(lái)，作為本學(xué)期教研重點(diǎn)研究，以切實(shí)解決問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)討論關(guān)于復習的有關(guān)事項及有關(guān)工作，按照市教研室的要求，本學(xué)期我鎮要面向山區片展示一節復習課。
2、開(kāi)展“兩賽一研”活動(dòng)，促進(jìn)教師積極提升自身的語(yǔ)言素養，幫助教師理解復習課的教學(xué)特點(diǎn)和技巧。
�、匍_(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)單元整體設計評比活動(dòng)（五年級的單元整體設計）
根據目前的實(shí)際，課堂教學(xué)形式化，不少教師教材思路根深蒂固，課程思想淡薄，開(kāi)發(fā)課程能力較低，教師以教材為圣經(jīng)，被教材牽著(zhù)鼻子走的現象很普遍，本學(xué)期在五年級開(kāi)展單元整體設計，就A、B、C三個(gè)部分6節課的內容，先個(gè)人收集相關(guān)資料，然后在小組分享、學(xué)習、交流收集整理的資料，通過(guò)對同一內容的探討達到舉一反三的遷移效果。同時(shí)了解教師備課時(shí)對教材的理解，老師對問(wèn)題分析的深度廣度及課堂的擴展和延伸。
�、凇靶W(xué)英語(yǔ)教師基本功競賽”活動(dòng)
根據市教研室的工作布置，舉辦小學(xué)英語(yǔ)教師英語(yǔ)基本功競賽，以此鼓勵老師積極提升自身的語(yǔ)言素養
初賽：筆試 決賽：筆試、現場(chǎng)口語(yǔ)展示
�、坶_(kāi)展復習教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)（重點(diǎn)在六年級）
就“如何上好復習課”這一專(zhuān)題，邀請市學(xué)科帶頭人指導并以研討課為載體進(jìn)行專(zhuān)題講座，按照市教研室的要求，本學(xué)期展示一節六年級的`復習課。
3、展示先進(jìn)科組的準備工作，形成教研組建設的積極的局面
4、改革論文撰寫(xiě)與評選工作，以專(zhuān)題為導向，加強論文撰寫(xiě)與課堂教學(xué)的相互促進(jìn)的功能
�、傩W(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文將根據該年度的教研工作思路，產(chǎn)生若干個(gè)專(zhuān)題，教師圍繞指定專(zhuān)題進(jìn)行選題，選題避免大、空
�、诮虒W(xué)論文篇幅在3000-5000字范圍內，先上交文本文稿一份。
�、蹫楸ＷC評選的公平、公正，教學(xué)論文正文不得出現作者姓名及單位名稱(chēng)。
�、苷那靶枇碓O封面。
教研工作計劃 篇2
本學(xué)期，我們教研組將在學(xué)校行政領(lǐng)導下，進(jìn)一步認清學(xué)校教育教學(xué)改革面臨新的形勢和任務(wù)：著(zhù)力打造生態(tài)課堂，使教師在思想觀(guān)念、教學(xué)方式和方法、教育教學(xué)行為與態(tài)度都來(lái)一個(gè)大的變化，使課堂呈現新的面貌，煥發(fā)新的活力，使教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺階。學(xué)期初，張家港市教育局黃大龍副局長(cháng)作了關(guān)于生態(tài)課堂的專(zhuān)家講座，通過(guò)講座以及講座后的研討我們全組成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識，在新學(xué)期，我組全體成員決心在教育教學(xué)實(shí)踐中努力貫徹實(shí)施，通過(guò)大家的努力，使音樂(lè )教研組的各項工作完成的更加出色，特制定音樂(lè )教研組工作計劃如下：
一、規范制度、保證質(zhì)量。教研組在教導處的領(lǐng)導下，認真制定教研組活動(dòng)計劃，并根據教育教學(xué)的需要，確定每周活動(dòng)內容、保證活動(dòng)時(shí)間、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。教研組每周集中學(xué)習一次，（定于每周四上午），每?jì)纱位顒?dòng)確定一個(gè)主題，有針對性地進(jìn)行理論學(xué)習和討論，解決在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，并不定期地進(jìn)行教育理論的自學(xué)和教育教學(xué)心得的切磋交流，營(yíng)造良好的學(xué)習研討氣氛，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。
二、努力實(shí)踐、不斷創(chuàng )新。教研組全體成員在學(xué)習和實(shí)踐中，不斷加深對音樂(lè )新課程的認識和理解，在音樂(lè )課堂教學(xué)中，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，用創(chuàng )造和創(chuàng )新的理念不斷對課堂教育和教學(xué)實(shí)施改進(jìn)，使藝術(shù)課堂的內容和形式進(jìn)一步完美地統一、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)一步完美地統一，并進(jìn)一步努力做好后進(jìn)學(xué)生的管理和教育，讓每個(gè)學(xué)生在音樂(lè )活動(dòng)中獲得滿(mǎn)足感，讓音樂(lè )在促進(jìn)人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
三、嚴格要求、努力進(jìn)取。在教育教學(xué)工作中，教研組成員要嚴格遵守師德規范，不斷以良好的師德師風(fēng)規范自己的行為，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教師工作，努力做學(xué)生的良師益友。在教學(xué)工作中不斷加強工作的責任心，努力奉獻自身的聰明才智，在工作中不怕吃苦流汗，為學(xué)校的建設和發(fā)展做出應有的貢獻。特別在本學(xué)期的科技節活動(dòng)中，各音樂(lè )教師更要發(fā)揮自身的特長(cháng)，為學(xué)校的校園文化獻計獻策、出力流汗，并充分用好用足各專(zhuān)用教室的'現代化電教設備，使音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺階。
四、執行要求、提高質(zhì)量。要認真執行學(xué)�！傲J真”教學(xué)要求，努力做好各項教學(xué)、教研的常規工作，并不斷地創(chuàng )出新意。本學(xué)期要落實(shí)集體備課有關(guān)事宜，音樂(lè )學(xué)科各個(gè)教師要密切配合，相互通氣，提高備課和課堂教學(xué)的實(shí)效性。力求做到：備課要深、上課要實(shí)，教學(xué)要活、手段要新、活動(dòng)要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質(zhì)量要高。
五、加強學(xué)習、參與研究。教研組成員要積極參加各級各類(lèi)的教科研究活動(dòng)。本學(xué)期要積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，努力做好青年教師的幫教活動(dòng)。一學(xué)期，每位教師力爭上校級及各級公開(kāi)課一節以上，人均聽(tīng)課在15節以上，努力完成學(xué)校布置的教學(xué)隨記、周記及論文的撰寫(xiě)，積極向各級各類(lèi)刊物投稿、參加各種競賽，力爭發(fā)表和取得好的成績(jì)。
具體活動(dòng)安排：
3月份：張家港市實(shí)驗小學(xué)科技節。（中旬）
4月份：
1. 科技節系列活動(dòng)
2..參加市中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)教案評比參加市科學(xué)教師基本功比賽
3 .骨干教師課堂教學(xué)大比武暨“彰顯教學(xué)智慧，打造生態(tài)課堂”研討活動(dòng)
5月份：科技節系列活動(dòng); 學(xué)校教研組一課三議活動(dòng)，備課、上課、評課。
6月份：聯(lián)歡活動(dòng); 蘇州市中小學(xué)豎笛錄音比賽。
7月份：優(yōu)秀音樂(lè )錄像課觀(guān)摩
教研工作計劃 篇3
一、指導思想
1.圍繞學(xué)校的育人目標，以《中學(xué)英語(yǔ)課程標準》為基本標準，以激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略，發(fā)展自主學(xué)習的精神和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運用能力。
2.圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長(cháng)為目標，以校本研修為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為載體，以各級各類(lèi)教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
(一)教研組
本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規范和深化學(xué)科教學(xué)常規，通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習、安排公開(kāi)課、建立資源庫等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)各年級
1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。
初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現了一定的分化現象，初一教師要及早摸清情況，根據我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎上進(jìn)一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語(yǔ)學(xué)習習慣。
2.初二要培優(yōu)補差，強化后進(jìn)生的轉化工作。
課任教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。
3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。
在扎實(shí)認真教好課本基礎知識的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養。特別是要認真學(xué)習《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z(yǔ)真題，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
三、工作措施
1.加強教育理論學(xué)習
本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習和教研組會(huì )討論交流等方式來(lái)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習和理解課程標準中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2.做好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作。
在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認真學(xué)習本校的教學(xué)管理制度及常規要求，明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導等各個(gè)環(huán)節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。
3、建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫。
本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個(gè)人總結、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的.作用。
4.加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程。
教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎。
5.撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
全組老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫備案。
6.努力鞭策青年教師的成長(cháng)。
青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(cháng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。
7、搞好教研組建設。
(1)本組共8人，初三3人()，初二2人()，初一3人()
(2)教研組會(huì )議每逢雙周召開(kāi)
(3)參會(huì )時(shí)要認真履行簽到制度
(4)教案按學(xué)校要求要環(huán)節齊全、內容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整、有教后記、有周前備課，并且是課時(shí)案，在教研組會(huì )上統一批閱。
(5)聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì )上認真進(jìn)行評課，評課時(shí)采取2+2初中英語(yǔ)教研組工作計劃-滄浪客-歲月無(wú)聲的方式，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內書(shū)記員進(jìn)行記錄，形成書(shū)面材料備案。
(6)組內教師要多聽(tīng)課，同一年級、不同年級的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可以相互借鑒、揚長(cháng)避短，從而達到共同提高的目的。
(7)按照學(xué)校組織的安排，積極參加市、縣培訓，加強與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗。
(8)將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀(guān)點(diǎn)、書(shū)面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫。
四、活動(dòng)安排
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我們將以厚重通靈教學(xué)為要求，以課程改革為中心，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)，遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標準》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我們語(yǔ)文教研組每個(gè)語(yǔ)文教師的素養，從而全面提高語(yǔ)文教育質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
1.重視教師的發(fā)展。要想學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)登上一個(gè)新的臺階，沒(méi)有一支高
素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊伍的支撐是不行的，所以，我校當務(wù)之急要為教師提供更多的學(xué)習的機會(huì )和鍛煉自我的機會(huì )。學(xué)校要向教師推薦一些與時(shí)俱進(jìn)教育教學(xué)書(shū)籍，讓教師吃透理論，更新自己的語(yǔ)文教學(xué)理念，并在自己的教學(xué)實(shí)踐中完善自己的教學(xué)思想，力求做到讀有所悟、教有所思。并利用每月一次的教學(xué)沙龍力促教師的進(jìn)步，要求每位教師沙龍前寫(xiě)好發(fā)言稿，發(fā)言時(shí)脫稿，并在會(huì )后將教師的發(fā)言稿上傳網(wǎng)上，避免教師從網(wǎng)上直接下載發(fā)言稿的現象發(fā)生。且學(xué)校進(jìn)行校本培訓時(shí)，要有意識的對教師進(jìn)行一些教育教學(xué)技能的培訓。如：如何在聽(tīng)課的過(guò)程中
進(jìn)行邊聽(tīng)邊思，而不是邊聽(tīng)邊記；如何寫(xiě)教學(xué)隨筆或教學(xué)小論文等。
2.創(chuàng )新備課形式。實(shí)踐證明真正有效的備課是在心里備好一堂課。所以，
我校要改變以往的抄教案的現狀，變查教案為査“心備”，要求每位教師上課前十分鐘完成心備的內容以待查。同時(shí)創(chuàng )新集體備課的形式，變同年級集體備課為分年級段備課，變拉網(wǎng)式備課為主題式備課。力求通過(guò)集體備課將眾人的智慧融
入課堂，著(zhù)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)。
3.打造理想課堂。為切實(shí)提高我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，我們這一學(xué)期擬做以下一些工作。（1）對同年級的.教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了“同上一課，共同研討，反復打磨，步步提高”主題教學(xué)研究，讓教師在活動(dòng)中體驗一個(gè)磨課的過(guò)程。（2）進(jìn)行老教師風(fēng)采展示。讓年輕教師在現代化教育大潮中感受如何在課堂中
求真務(wù)實(shí)。（3）加強隨堂課聽(tīng)課，且凡聽(tīng)必評，凡被聽(tīng)必反思。
4.提高練習質(zhì)量。要想避免語(yǔ)文練習的髙耗時(shí)、高重復訓練的現象的發(fā)生，教師就要在備課時(shí)有意識的對現有語(yǔ)文練習進(jìn)行取舍，并融入課堂的語(yǔ)言訓練中。這樣既可讓訓練和語(yǔ)文課堂教學(xué)結合得更緊密，又可減少學(xué)生的課業(yè)負擔，豈不兩全其美。與此同時(shí)要培養學(xué)生的良好的寫(xiě)字習慣，讓學(xué)生寫(xiě)好字，要求教師切實(shí)抓好寫(xiě)字的指導，學(xué)校通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)寫(xiě)字水平的提高，并用獎
懲措施作保證。
5.培養讀書(shū)習慣。學(xué)生語(yǔ)文素養的提高離不開(kāi)讀書(shū)，因此我們該培養學(xué)生的好讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，指導學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記和成長(cháng)
日記，著(zhù)實(shí)為提高學(xué)生的寫(xiě)作水平服務(wù)。
6.打造明德特色。我校為泰州市唯一的明德小學(xué)，要圍繞明德特色做文章。因此，在中華經(jīng)典上要下功夫，要營(yíng)造濃厚的古詩(shī)詞文化氛圍，并通過(guò)活動(dòng)為學(xué)
校的古詩(shī)詞文化作宣傳，讓學(xué)生感受文化的同時(shí)，提高自己的古詩(shī)詞素養。
2月份
1.通過(guò)教研組計劃
2.檢查備課
3.交接班朗讀水平測評
4. 語(yǔ)文教研活動(dòng)
5. 開(kāi)展“厚重通靈”主題教研活動(dòng)。
6.青年教師粉筆字競賽
3月份
1.青年教師課堂教學(xué)競賽；
2.隨機聽(tīng)課
3.寫(xiě)字及教學(xué)常規督察、教師鋼筆字比賽
4. 語(yǔ)文教研
5. 朗誦比賽
4月份
1.三年級鋼筆字過(guò)關(guān)檢測
2.期中語(yǔ)文質(zhì)量分析
3.教學(xué)常規工作檢查
4.開(kāi)展教學(xué)光盤(pán)的學(xué)習活動(dòng)。
5.備課筆記展評
5月份
1.四、五、六年級閱讀競賽
2.作文競賽
3.一二三年級教師同課異構。
4.開(kāi)展“厚重通靈”主題教研活動(dòng)。
5.開(kāi)展教學(xué)光盤(pán)的學(xué)習活動(dòng)。
6.教學(xué)常規檢查
6月份
1.開(kāi)展教學(xué)光盤(pán)的學(xué)習活動(dòng)。
2.教學(xué)常規檢查
3.后十名學(xué)困生轉化成績(jì)綜合評定
4.期終語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量抽測、分析
5.教研組工作總結
教研工作計劃 篇5
指導思想以園務(wù)計劃為指導，以《新綱要》為依據，重視教師的專(zhuān)業(yè)化水平，努力提高教師的教科研水平。根據本年段的實(shí)際靈活地將全新的教育理念滲透與每個(gè)教育活動(dòng)中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系，竭力爭取家長(cháng)的支持與合作，使我級段組的保教工作能取得更大的突破。
一、理論聯(lián)系實(shí)際，提高教師水平。
隨著(zhù)“課程改革”的迅速推進(jìn)，對教師專(zhuān)業(yè)化水平要求越來(lái)越高，因此加大學(xué)習力度，是提高教師專(zhuān)業(yè)水平的關(guān)鍵。 進(jìn)一步理解新課程的精神實(shí)質(zhì)，了解本年齡段幼兒的特征及觀(guān)察和指導的要點(diǎn)。定期組織教師學(xué)習好的教育論文，以豐富教師的理論知識，并督促教師能聯(lián)系實(shí)際，把理論滲透到實(shí)踐中去。
二、實(shí)踐結合反思，提高教研質(zhì)量。
1、以整合的`思路實(shí)施課程內容
要求教師不單純依賴(lài)教材，應善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內容，并以年級為單位，對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。
2、以操作的形式開(kāi)展游戲活動(dòng)
教師應更多地提供幼兒探索、操作、實(shí)踐的機會(huì )，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保證幼兒游戲時(shí)間，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
三、環(huán)境體現特色，提高保教質(zhì)量
進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )課程理念，積極探索，樂(lè )于反思，善于總結，不斷提高教育教學(xué)水平，并以班級為單位，進(jìn)行專(zhuān)題研究，解決保教工作中的問(wèn)題，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量。
措施：
1、要求教師能根據孩子的興趣和需要，及時(shí)調整教學(xué)內容和指導方式，注重活動(dòng)的效益。
2、創(chuàng )設體現園本特色的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點(diǎn)：
�。�1）以嘗試為主線(xiàn)，突出嘗試精神，體現班級亮點(diǎn)。
�。�2）以創(chuàng )新為主線(xiàn)，打破原有環(huán)境布置的模式。
�。�3）以互動(dòng)為主線(xiàn)，強調師生互動(dòng)，讓墻面會(huì )說(shuō)話(huà)。
�。�4）注重區角主題活動(dòng)的延伸，讓幼兒有更多的自主時(shí)間進(jìn)行學(xué) 習、探索。
四、加強家園聯(lián)系，建立幼兒成長(cháng)檔案。
1、開(kāi)展多種形式的家園活動(dòng)，為家長(cháng)創(chuàng )設多渠道的溝通機會(huì )。做好家訪(fǎng)工作，每班根據主題活動(dòng)及時(shí)更換家長(cháng)園地內容，向家長(cháng)宣傳家教知識。
2、設立幼兒成長(cháng)檔案記錄，及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同教育孩子成長(cháng)，使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展。
3、加強幼兒園與家庭、社區的密切合作。充分利用家庭、社區及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。積極創(chuàng )設條件，讓家長(cháng)認同、支持、參與幼兒園課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施。
五、具體工作安排：
八月份：1、做好幼兒入園前的各項準備工作。2、制定九月份教學(xué)與游戲計劃。
九月份：1、師幼共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設（如：大一班后主題墻：多彩的秋天）。2、交流、探討本月教學(xué)計劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑。3、對幼兒進(jìn)行節日教育活動(dòng)。4、填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄，與家長(cháng)聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。5、參與教科研積分活動(dòng)。6、制定十月份教學(xué)與游戲計劃。
十月份：1、師幼共同收集區域活動(dòng)材料并投放到各區域中。2、對全園開(kāi)放區域活動(dòng)（大一班：程敏；大二班：張慧萍）。3、交流、探討本月教學(xué)計劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑。4、參與課題研究活動(dòng)。5、對全園開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)（大一班：謝烽；大二班：張慧萍）。6、制定十一月份教學(xué)與游戲計劃。7、參與教科研積分活動(dòng)。8、教學(xué)案例反思（王蓓）。9、與家長(cháng)交流幼兒成長(cháng)情況
十一月份：1、參與個(gè)案辨析會(huì )（程敏、王蓓）。2、階段工作總結（謝烽）。3、參與課題研究活動(dòng)。4、交流、探討本月教學(xué)計劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑。5、組織教師學(xué)習好的教育論文。6、制定十二月份教學(xué)與游戲計劃。7、填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄，與家長(cháng)聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。
十二月份：1、參與青年教師區域案例論壇活動(dòng)。2、參與“教師成長(cháng)檔案交流”活動(dòng)。（張慧萍、程敏）3、交流、探討本月教學(xué)計劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑。4、參與課題研究活動(dòng)。5、召開(kāi)大班級段家長(cháng)會(huì )。6、制定20xx年元月份教學(xué)與游戲計劃。
20xx年元月份：1、幼兒能力發(fā)展狀況評估，填寫(xiě)幼兒能力發(fā)展狀況記錄。2、做好各種活動(dòng)資料的總結、整理、收集工作。3、上交各種資料、表冊。4、做好幼兒離園的各項工作。
教研工作計劃 篇6
一、指導思想
根據園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展群眾備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二、教研重點(diǎn)
1、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們透過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。
具體如下：
�。�1）用心借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，用心參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。
�。�2）進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、用心探索、切實(shí)落到實(shí)處。用心參與教師再培訓教育。
2、注重業(yè)務(wù)培養，提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體資料有：
�。�1）每周由年級組長(cháng)組織本級教師共同探討制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。
�。�2）觀(guān)摩交流，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的`有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。
�。�4）開(kāi)展評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
�。�5）實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4——5節）課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)（記分——作為月考依據）。
3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
�。�1）建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng )造機會(huì )讓教師主動(dòng)用心參與，構成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員。（英語(yǔ)（王錄音）音樂(lè )（江平）珠算（李萍、何得群）美術(shù)（劉露、張雨）
�。�2）研討，是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人帶給較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
a、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展，對在教學(xué)活動(dòng)中出現的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，到達事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，每周四由我帶領(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一齊共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。
4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅僅關(guān)系教師自身的成長(cháng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節。本學(xué)期根據上級指示，針對我園實(shí)際狀況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計劃做好師資建設工作。
�。�1）繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(huà)（每月兩次字畫(huà)展示）、舞蹈（黃遠利）、音樂(lè )（江平）、手工制作、（張雨）計算機網(wǎng)絡(luò )知識學(xué)習、課件制作（由付金紅、李萍指導）、活動(dòng)過(guò)程的設計等教學(xué)基本功的訓練。
�。�2）不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并不斷調整計劃，改善教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展，做好教育心得筆記。
�。�3）開(kāi)展教師相互結對活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于2節，并做好聽(tīng)課記錄。
�。�4）每月一篇心得體會(huì )、月小節，兩月一篇幼兒觀(guān)察日記。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）
5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。
�。�1）繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上建立班級特色，如繪畫(huà)、、舞蹈、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
�。�3）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統，在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦、禮儀教育等（每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門(mén)口用英語(yǔ)向來(lái)園幼兒及家長(cháng)問(wèn)好）
古詩(shī)、兒歌：（每月）
小班：3首。大班：4首。
中班：4首。學(xué)前班：4首。
�。�4）特色班將繼續開(kāi)設幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂(lè )等特色課程，開(kāi)發(fā)幼兒多元智。
6、重視家園共育，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
�。�1）有計劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。
�。�2）透過(guò)園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的資料，吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。
�。�3）透過(guò)半日活動(dòng)的觀(guān)摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
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