讀《穿堂風(fēng)》有感
認真讀完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《穿堂風(fēng)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《穿堂風(fēng)》有感1
朦朧的月光灑向大地，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的月影，那么柔和。我在書(shū)架旁徘徊，最終選中了那本熟悉的書(shū)——《穿堂風(fēng)》。
橡樹(shù)是一位可憐的孩子，他的母親已經(jīng)離異，父親也被關(guān)進(jìn)監獄里，一個(gè)個(gè)春夏秋冬，他都在孤獨寂寞中度過(guò)。朋友們都因為他是小偷的兒子而瞧不起他。在炎炎夏日，他們在烏童家的草棚中乘涼，而橡樹(shù)卻只能在田野里瘋跑，釋放出身上的熱量，連朋友們他也要躲著(zhù)他。村里的人家丟了東西最先懷疑的人也是他，連他走在大街上大家都以異樣的.目光看著(zhù)他，令他非常委屈。但他后來(lái)發(fā)現鄰村的孩子瓜丘一直偷村里人的東西，后來(lái)，橡樹(shù)證明了自己的清白，獲得全村人的認可。
橡樹(shù)，在一次次的懷疑中漸漸磨煉出了自己那不羈的可貴品質(zhì)。在不屑原眼光中他明白了要做最好的自己，踏踏實(shí)實(shí)地做人，這樣，才會(huì )有相信你的那個(gè)人。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)含義深刻的道理：做自己的事，走自己的路，踏踏實(shí)實(shí)做人，不要理會(huì )旁人的目光，才會(huì )有美好的明天！
曾經(jīng)，我非常在乎自己的成績(jì)，只要媽媽或老師稍微批評我一下，我就會(huì )一撅不起，對自己失去了信心，感覺(jué)自己是最差的。但讀了這本書(shū)，我明白了不要拿自己與別人比，做最好的自己，努力做自己，這就足夠了。從那天起，我都在努力改變自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，那時(shí)候，我才發(fā)現，自己的優(yōu)點(diǎn)竟比缺點(diǎn)多得多！
讀了這本書(shū)，我回味無(wú)窮，《穿堂風(fēng)》，你是我在人生中一顆璀璨的明星……
讀《穿堂風(fēng)》有感2
人生像一條走不完的路，有人平凡地走著(zhù)，有人輝煌地走著(zhù)，有人卻虛偽地走著(zhù)。讀了曹文軒的著(zhù)作《穿堂風(fēng)》，我蒙蔽的心靈豁然開(kāi)朗，做壞事的后果很?chē)乐�！但只要能及時(shí)悔改，還是會(huì )重新獲得大家的信任。
《穿堂風(fēng)》這本書(shū)主要講了一個(gè)小男孩橡樹(shù)，孩子們都不喜歡橡樹(shù)，不希望橡樹(shù)來(lái)有穿堂風(fēng)的地方躲著(zhù)火一樣的太陽(yáng)。只要誰(shuí)家的東西丟了，就覺(jué)得是橡樹(shù)偷的。后來(lái)，橡樹(shù)發(fā)現了偷東西的人——瓜丘，可是別人都認為他就是小偷，橡樹(shù)沒(méi)有辦法，只好拿走了奶奶存起來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘說(shuō)出了真相。最后，大家才知道一直都是冤枉了橡樹(shù)。
讀完《穿堂風(fēng)》我的眼淚不知什么時(shí)候已經(jīng)一滴滴地流下來(lái)。特別是看到瓜丘打橡樹(shù)的時(shí)候，特別地狠，讓橡樹(shù)給他鑰匙，他用手銬拖著(zhù)橡樹(shù)，橡樹(shù)有了許多傷口，橡樹(shù)受傷了，我心里有說(shuō)不出的難受，仿佛有無(wú)數根針插在我的.心臟上，無(wú)比的傷心，難過(guò)。
在生活中，人與人之間常常會(huì )有誤解與矛盾，有時(shí)甚至會(huì )使朋友變成敵人，我們應該開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的實(shí)際行動(dòng)去化解矛盾。遇到挫折不能知難而退，而要勇往直前，犯了錯誤也不要緊，只要知錯就改，大家還是會(huì )一如既往地相信你，喜歡你。人要善良，要保持一顆善良的心，我們雖然經(jīng)常把善良掛在嘴邊，但實(shí)際上也沒(méi)有幾個(gè)人能真正做到呢？每個(gè)人都無(wú)法做到?jīng)]有缺點(diǎn)，但是如果真正做到讓自己的優(yōu)點(diǎn)更加進(jìn)步，讓自己的缺點(diǎn)慢慢改正，那就真正做到完美了。
我們要像那穿堂風(fēng)，默默無(wú)聞的給人帶來(lái)涼爽，我們要向橡樹(shù)，該忍的時(shí)候，要適當的禮讓一下。我們只要堅定自己的內心，就能一步一步走向成功！
讀《穿堂風(fēng)》有感3
在暑假里，我有幸閱讀了《穿堂風(fēng)》這本書(shū)。
我一般看書(shū)會(huì )先看內容簡(jiǎn)介，看完這本書(shū)的內容簡(jiǎn)介，我認識了這本書(shū)最重要的人物：小男孩橡樹(shù)。我覺(jué)得橡樹(shù)特別可憐，因為村里每次失竊，大家都會(huì )把目標指向橡樹(shù)，就因為他和他爸爸曾經(jīng)偷過(guò)嗎!就算偷過(guò)也不一定會(huì )一直偷下去，他也會(huì )改過(guò)自新的啊!,我特別討厭這里的村民，不弄清楚原因就誤會(huì )橡樹(shù)，這樣橡樹(shù)幼小的心靈就會(huì )遭到來(lái)自外界的傷害，他們也不站在別人的角度為別人想想嗎！
在這本書(shū)的故事里，有一個(gè)女孩子，她的名字叫烏童。烏童是一個(gè)善解人意的女孩。她一直認為橡樹(shù)不是村民們說(shuō)的那樣。也許是因為橡樹(shù)之前救過(guò)她，所以她才會(huì )有和別人不一樣的觀(guān)點(diǎn)，認為橡樹(shù)是一個(gè)心地善良的人吧。其實(shí)小朋友們在烏童家的草棚下享受著(zhù)穿堂風(fēng)時(shí)，烏童也曾不止一次看見(jiàn)橡樹(shù)躲在離那兒不遠的一棵樹(shù)看著(zhù)他們，烏童也好幾次想要去叫橡樹(shù)一起玩的'，卻又放棄了，也許是怕被別的小朋友認為她是一個(gè)怪小孩，竟然會(huì )去邀請橡樹(shù)玩。不過(guò)后來(lái)和別的小朋友玩著(zhù)玩著(zhù)，也就淡忘了此事，不過(guò)小孩子不都是這樣的嗎!
其實(shí)油麻地是一個(gè)很大的地方，然而在這樣一個(gè)地方，卻沒(méi)有可以容得下橡樹(shù)的地方！他在池塘邊，和魚(yú)說(shuō)話(huà)，陪它們玩，我覺(jué)的這并不是一件不可理解的是��！因為孩子們都不愿和他做朋友，他去找動(dòng)物們玩耍、聊天，這也是可以的，沒(méi)人可以剝奪他自由的權利，然而這卻讓魚(yú)塘主的兒子小月子誤會(huì )了，他可能認為橡樹(shù)要偷魚(yú)，而橡樹(shù)也不知該怎么回答，就尷尬的跑走了。
在之后的某一個(gè)夜里橡樹(shù)發(fā)現鄰村的一個(gè)大哥哥瓜丘在油麻地里鬼鬼祟祟的游蕩著(zhù)。當時(shí)，我心里認定了瓜丘一定是小偷，因為在大半夜里，基本沒(méi)有人會(huì )出來(lái)游走，所以瓜丘這么晚了還在這兒肯定不對勁，而且他為什么不偷自己村里的東西呢？他肯定是知道油麻地里曾經(jīng)有人偷過(guò)東西，想栽贓嫁禍給那個(gè)人。
我繼續往下看，認定了瓜丘就是小偷！因為橡樹(shù)親眼目睹了這一切。在之后橡樹(shù)在鐵匠鋪打造了一副用來(lái)抓瓜丘的手銬，把鑰匙放在了奶奶的存錢(qián)罐里。在橡樹(shù)捉到瓜丘并被瓜丘拖在地上時(shí)，左臉的皮刮破了，血一直流�？吹竭@里時(shí)，我還挺心疼橡樹(shù)的，我覺(jué)得橡樹(shù)想捉住瓜丘的想法是好的，但這么做并不太好。好在最后瓜丘也認識到了自己的不對，承認了錯誤，村里人對橡樹(shù)的誤會(huì )也消除了，橡樹(shù)現在終于能正大光明地走在田間，能和小朋友們一起玩了！
看完這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)里的故事非常精彩，我到現在還回味無(wú)窮！
讀《穿堂風(fēng)》有感4
當我一口氣拜讀完曹文軒的著(zhù)作《穿堂風(fēng)》時(shí)，我感觸頗深，心緒難平。
《穿堂風(fēng)》的主人公是一個(gè)叫橡樹(shù)的男孩。
橡樹(shù)是不幸的。他的媽媽因病去世，爸爸被投進(jìn)了監獄，奶奶雙目失明。就因為橡樹(shù)的爸爸曾經(jīng)是村里的小偷，油麻地村的村民在看待他時(shí)都戴上了有色眼鏡。當油麻地村屢屢失竊而真正的`小偷還沒(méi)有被揪出之前，無(wú)辜的橡樹(shù)成了大家懷疑的對象，他甚至被貼上了小偷的“標簽”。
橡樹(shù)是孤獨的。由于爸爸的緣故，橡樹(shù)成了村里最不受歡迎的孩子。在炎熱的夏天，其他小朋友都在烏童家的草棚底下吃著(zhù)西瓜，享受著(zhù)涼爽的穿堂風(fēng)。而橡樹(shù)卻一個(gè)人在寂寞而空曠的天地里獨自玩耍，在稻田里、河堤上、池塘邊，他自由自在地狂奔、吶喊，沒(méi)有一個(gè)人能和他說(shuō)話(huà)，沒(méi)有一個(gè)人理解他，他無(wú)論走到哪里，周?chē)娜硕紩?huì )用厭惡的目光看他，仿佛他不是一個(gè)人，而是一頭渾身泥巴還散發(fā)出臭味的小豬。
橡樹(shù)是守信的。當媽媽在彌留之際囑咐橡樹(shù)不得行竊時(shí)，橡樹(shù)鄭重地答應了。此后，盡管橡樹(shù)不斷的被誤解、被懷疑，甚至奶奶也因為不明真相開(kāi)始對他失望，但是他并未因此自暴自棄，橡樹(shù)始終堅定自己的承諾，從而沒(méi)有重蹈父親的人生軌跡。
橡樹(shù)是有尊嚴的。面對村民的懷疑、誤解，橡樹(shù)感到冤枉、無(wú)助，但是他并不甘心。橡樹(shù)是個(gè)自尊心很強的人，他決心用自己的努力證明自己的清白。當真正的小偷——鄰村的瓜丘被橡樹(shù)揪出時(shí)，橡樹(shù)才得以“平冤昭雪”。
小說(shuō)的結尾是令人欣慰的。主人公橡樹(shù)的精神令我肅然起敬。面對人生的困難與挫折，我們要堅強、坦然的面對；做人要有自己的擔當，有自己的尊嚴，要堅守自己的承諾，堅守自己的道德底線(xiàn)。這，就是《穿堂風(fēng)》給我最大的啟迪。
讀《穿堂風(fēng)》有感5
涼涼的穿堂風(fēng)穿過(guò)草棚，孩子們在草棚下玩耍�？赡銉H僅只是注視著(zhù)這一切，并不出聲。你的爸爸在油麻地可是人人厭惡的大壞蛋。而你，是他的兒子。人們見(jiàn)了你就像避瘟疫似的躲開(kāi)，而你也只能?chē)@息，頂著(zhù)太陽(yáng)向遠方一望無(wú)際的田埂跑著(zhù)。
要是我，我想我也會(huì )避開(kāi)你的'。畢竟俗話(huà)說(shuō)：“其父必有其子”。我也會(huì )怕人罵。誰(shuí)都會(huì )有這種憐憫之心嗎？不是，至少在油麻地不是。在油麻地，你的任何行動(dòng)，任何影子都會(huì )被誤認為在偷東西，你僅僅是在養山羊的林子里，便被人誤以為在山上偷羊，你僅僅是在瓜地和兔子說(shuō)話(huà)，別人認為你在偷瓜。我要是也在故事情節中，便不會(huì )信任你了。我是旁觀(guān)者，在暗暗為你著(zhù)急，你該怎么辦呢？是自暴自棄像瓜丘一樣做個(gè)小偷，還是想辦法證明自己呢？你選擇了后者。
你真是個(gè)堅持不懈的男子漢。在小偷發(fā)現后也堅持追蹤，你真是個(gè)有自尊心的男子漢，雖然別人一直說(shuō)你是小偷，但你嘴上不說(shuō)什么，暗地里卻發(fā)誓將小偷找到。你真是個(gè)堅強的孩子，把手銬拷在小偷的手上后，哪怕小偷把你拖著(zhù)走，又打又罵，也不吭聲，也不流淚，不給他手銬的鑰匙。
你向村里人證明了自己不是小偷，其實(shí)更證明了自己長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)堅強，有擔當，頂天立地的男子漢了。
如果說(shuō)你是一張白紙，那么已經(jīng)被染上學(xué)許多色彩了。有勇敢的紅色，有堅強的黃色，還有一抹藍色的少年憂(yōu)傷……
我想象著(zhù)結局：涼涼的穿堂風(fēng)穿過(guò)草棚，草棚下卻空無(wú)一人。孩子們喊著(zhù)：“橡皮，你好！”跟著(zhù)你一起赤足奔跑在金色的田埂上。
讀《穿堂風(fēng)》有感6
過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的田野生活是每一個(gè)人向往的生活，可是每一個(gè)人現在卻都被夏日的酷熱弄的煩躁不堪，而孩子們卻正在靜靜享受穿堂風(fēng)。
烏童是一個(gè)活潑快樂(lè )，心地善良的小女孩，她雖然表面似乎與其他人一樣認為橡樹(shù)像他爸爸一樣是小偷，對他恨之入骨。實(shí)際上每天都暗暗關(guān)心著(zhù)橡樹(shù)的一舉一動(dòng)，并且堅信這橡樹(shù)的一舉一動(dòng)都不是為了偷東西。他一開(kāi)始雖然看著(zhù)像樹(shù)是不舍，但后來(lái)慢慢變得支持，并且和同伴們一起像橡樹(shù)一樣在田間的奔跑著(zhù)。
橡樹(shù)是一個(gè)心無(wú)雜念的小男孩，他不像爸爸那樣死心不改的偷竊，而是一直謹記這媽媽生前說(shuō)過(guò)的話(huà)。但他不是救世者，一直忍氣吞聲，橡樹(shù)雖然不在乎鄉親們的想法，但卻在乎已經(jīng)失明已久的奶奶對他的信任，在被奶奶冤枉偷羊時(shí)，他變得憤怒，變得想發(fā)泄。當抓住瓜丘時(shí)，橡樹(shù)仿佛像完成媽媽的愿望般高興。
瓜丘是一個(gè)勇于承擔的男孩子，雖然開(kāi)始為了報復橡樹(shù)老是打擾他的偷竊計劃，但是后來(lái)卻只因為自己那顆容易心軟的心，幫助橡樹(shù)召告全村，他解就是小偷！
小偷不是你認為是誰(shuí)就是誰(shuí)的，也不是親人犯錯，兒女就一定會(huì )有狼子野心的。小偷也是可以原諒的，橡樹(shù)的善良感動(dòng)了瓜丘，讓瓜丘不在一而再，再而三的錯，讓他回頭是岸。橡樹(shù)的天真感動(dòng)了烏童。讓烏童的'目光每天都更隨著(zhù)橡樹(shù)移動(dòng)。
人要善良，要保持一顆善良的心，我們雖然經(jīng)常把善良掛在嘴邊，但實(shí)際上也沒(méi)有幾個(gè)人能真正做到呢？每個(gè)人都無(wú)法做到?jīng)]有缺點(diǎn)，但是如果真正做到讓自己的優(yōu)點(diǎn)更加進(jìn)步，讓自己的缺點(diǎn)慢慢改正，那就真正做到完美了。
我么要像那穿堂風(fēng)，默默無(wú)聞的給人帶來(lái)涼爽，我們要向橡樹(shù)，該忍的時(shí)候，要適當的禮讓一下。我們只要堅定自己的內心，一步一步走向成功！
讀《穿堂風(fēng)》有感7
書(shū)桌上擺著(zhù)一本書(shū)，在一片空曠無(wú)人綠草地上，站著(zhù)一個(gè)十一二歲的小男孩，穿著(zhù)白色的背心，紅色的短褲，右手舉到頭頂，左手拿著(zhù)一頂草帽，瞭望著(zhù)遠方，沖著(zhù)稻田喊著(zhù)……
“穿堂風(fēng)”，三個(gè)白色的宋體字，映入我的眼簾，這本書(shū)是國際安徒生大獎獲得者曹文軒爺爺寫(xiě)的，這本書(shū)講述了男孩橡樹(shù)，因為父親偷盜成了村里最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天其他孩子在草棚底下享受涼爽的穿堂風(fēng)，啃著(zhù)冰涼的西瓜，橡樹(shù)卻一人在寂寞而又廣闊的田地里獨處，仿佛世界都屬于他一個(gè)人的。村里屢次失竊，大家都把懷疑的目光拋向了橡樹(shù)，自尊的橡樹(shù)想辦法，證明自己的清白，經(jīng)過(guò)橡樹(shù)晚上的偵察，他知道了是鄰村的'瓜丘偷竊的，后來(lái)，瓜丘主動(dòng)承認自己偷東西的事實(shí)，村里人知道后，橡樹(shù)也找回了自己的自尊，也找到了那陣清爽的穿堂風(fēng)。
我認為偷盜是不對的，這樣給他人帶來(lái)了不便，也為自己帶來(lái)了不便，書(shū)中的橡樹(shù)找回了自尊，也融入了世界，不再一個(gè)人獨處，我覺(jué)得書(shū)中的村民喜歡用過(guò)往的樣子去隨便批評別人，這一點(diǎn)我不贊成，這樣會(huì )傷害別人的自尊，也會(huì )在別人的心里留下陰影，我體會(huì )到了每個(gè)人的公平終究會(huì )到來(lái)，只是早和晚的問(wèn)題，只要你做的事是正確的，不用擔心。
看完《穿堂風(fēng)》，我的眼淚不知不覺(jué)的一滴一滴掉落了下來(lái)。特別是瓜丘打橡樹(shù)的那一章，我感到十分傷心，我仿佛能體會(huì )到橡樹(shù)，當時(shí)那種被朋友不被朋友信任的難過(guò)和心痛，我了解了橡樹(shù)的故事，也使我聯(lián)想到生活中發(fā)生的一件事情，去年寒假我的一個(gè)筆記本不知弄哪了，我第一時(shí)間“懷疑”表妹，因為她有時(shí)會(huì )拿我的文具玩，經(jīng)過(guò)我的詢(xún)問(wèn)，表妹委屈的哭了，沒(méi)過(guò)幾天，我在沙發(fā)底下找到了我的筆記本，我很慚愧的跟表妹道歉，很高興的是她原諒了我，我們地友誼更加深了。
《穿堂風(fēng)》這本書(shū)詮釋了，讓偏見(jiàn)離我們越來(lái)越遠，這是一本值得看的好書(shū)，希望有時(shí)間你也去看一看。
每天都是大太陽(yáng)。草棚下，穿堂風(fēng)每天空空地、寂寞地吹過(guò)那條長(cháng)長(cháng)的過(guò)道……
讀《穿堂風(fēng)》有感8
“娘，我保證，今后再也不偷了，再也不學(xué)爹偷東西了……”孩子橡樹(shù)在母親的墳前斷斷續續的嗚咽、震撼人心的誓言不時(shí)在我耳畔回響，也使我沉思：上天為什么如此不公呢？
《穿堂風(fēng)》講述了農村男孩橡樹(shù)挽回尊嚴的故事，它令世人慚愧。像樹(shù)的母親早已與世長(cháng)辭，父親由于偷盜，被關(guān)入監獄不知多少年了，也不知生死，就連他唯一看得見(jiàn)的親人——奶奶，也是個(gè)可憐的人。炎熱的'盛夏，孩子們都在女孩烏童的家中享受著(zhù)涼爽的穿堂風(fēng)，卻唯獨橡樹(shù)不能。他只能獨自一人，頂著(zhù)烈日，在油麻地中瘋跑。村中屢失竊，大家紛紛將罪名指向橡樹(shù)，橡樹(shù)有苦說(shuō)不出。是誰(shuí)，決定了橡樹(shù)悲苦、凄慘的一生的？
每個(gè)人都有自尊心，不能互相排斥，互相嫌棄。橡樹(shù)還是個(gè)孩子，大家就成天躲著(zhù)他，他的一生該有多么坎坷��！“偷”，一個(gè)多么令人生厭的字，就這樣用來(lái)形容一個(gè)生活艱苦的窮孩子，如果換作形容你，一定沒(méi)有人會(huì )喜歡吧！
其實(shí)，我也有過(guò)橡樹(shù)這樣的經(jīng)歷。那是幼兒園中班的一個(gè)早晨，我插進(jìn)了一個(gè)新的班級。我忐忑不安：新同學(xué)都友好嗎？老師會(huì )兇嗎？心臟怦怦直跳，在一個(gè)陌生的班級里，我能適應嗎？我踏進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)大家齊刷刷地注視著(zhù)我，從上到下地打量著(zhù)我，有的疑惑不解，有的議論紛紛，有的指指點(diǎn)點(diǎn)……這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，領(lǐng)著(zhù)我走到教室中央，向大家介紹我。說(shuō)完，教室安靜了幾秒，突然哄堂大笑，我真不知道有什么好笑的，但是，眼淚在不經(jīng)意間淌落了……
橡樹(shù)擁有耐磨的人生，他是真正的強者……
穿堂風(fēng)一次又一次穿過(guò)那寬敞的草棚，在那個(gè)涼意侵人的夜晚，我再一次捧起那本《穿堂風(fēng)》……
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