精品生活處處有語(yǔ)文作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的精品生活處處有語(yǔ)文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精品生活處處有語(yǔ)文作文1
在生活中處處有語(yǔ)文，同時(shí)，生活中也處處離不開(kāi)語(yǔ)文。我們每時(shí)每刻都在使用語(yǔ)文。
如果沒(méi)有了語(yǔ)文，我們還有什么？如果沒(méi)有語(yǔ)文，我們就沒(méi)有名字，因為名字也是一種語(yǔ)文。如果一個(gè)人想擺脫語(yǔ)文，那是不可能的。因為我們說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事都是和語(yǔ)文有關(guān)，不信我給大家講一件事大家就對語(yǔ)文有了一點(diǎn)了解。
以前，我也不喜歡語(yǔ)文。比如：讀課文，這是我最不喜歡的，因為一方在一方的土語(yǔ)，我覺(jué)得課文很繞口，沒(méi)有自己家鄉的土話(huà)好說(shuō)。我的爸爸媽媽都在外面打工。過(guò)年時(shí)，他們把我接了過(guò)去，那里有好多人和好玩的東西，我想結識一些伙伴。有一天，我在游東園玩，一個(gè)看似年齡和我差不多大的小女孩獨自一個(gè)人在玩，我想和她認識一下。于是就走過(guò)去說(shuō)：“你好，俺叫張夢(mèng)園，俺今年10歲了，你叫什么？”小女孩一臉困惑問(wèn)：“你說(shuō)的是什么意思？俺？什么是俺呀！”我這才想起媽媽說(shuō)過(guò)在這里要講普通話(huà)，否則他們聽(tīng)不懂，但是，我不會(huì )講普通話(huà)，只好灰溜溜地走了，這時(shí)我才知道語(yǔ)文的.重要性。
通過(guò)這件事，我知道了語(yǔ)文的重要性，知道了生活處處離不開(kāi)語(yǔ)文，生活中的語(yǔ)文就像是你的影子你永遠擺脫不了它。
生活中處處有語(yǔ)文，我們離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文是我們生活中的一部分。
精品生活處處有語(yǔ)文作文2
生活處處有語(yǔ)文！不信?那就聽(tīng)我細細道來(lái)。
記得那一次，我在一本書(shū)上看到一行用引號引住的作文題目：生活處處有語(yǔ)文。我有點(diǎn)發(fā)懵，疑惑不解地想：生活中哪里處處有語(yǔ)文呢?數學(xué)老不是說(shuō)生活中無(wú)一刻不用數學(xué)嗎？我伴隨著(zhù)像一團烏云似的疑問(wèn)去尋找答案。我一出門(mén)，就仿佛置身于地獄：大地燃著(zhù)熊熊烈火；風(fēng)馳電掣的大貨車(chē)像頭怪獸一樣正發(fā)出陣陣嘶吼；枝頭的知了卻大開(kāi)嗓門(mén)兒，開(kāi)始高歌，不過(guò)這歌聲并未給人絲絲心曠神怡的感覺(jué)，反而更令人心生煩悶。但一想到那個(gè)問(wèn)題，我就馬上去尋找了。我吃力的走向下面的街區，臉上淌滿(mǎn)了豆子般大小的汗珠，背上仿佛披了一層水衣，但我絲毫不在意。我走在路上四處張望，馬上就有了收獲：廣告牌如抽水機在抽水一般，陸陸續續映入我的眼中；一個(gè)大概四、五年級的小孩正在驕傲得給比自己年齡小的孩子講自己學(xué)到的知識；幾位老人正坐在屋檐下吹著(zhù)涼風(fēng)，津津有味地談笑風(fēng)生……可我仍沒(méi)找到生活中無(wú)處不在的'語(yǔ)文。因為天氣炎熱，所以我選擇了臨時(shí)放棄。
之后我便忘得一干二凈，但是我卻突然明白了。那天晚上，大姨媽和舅媽又來(lái)和媽媽“吹�！�，她們可以說(shuō)是談笑風(fēng)生——一會(huì )說(shuō)一會(huì )笑的。爸爸沒(méi)什么可說(shuō)的，只得在一旁靜靜地玩手機。我就奇怪了，有這么搞笑嗎？我湊過(guò)去一聽(tīng)，捧腹大笑——原來(lái)她們正在說(shuō)弟弟的“丑聞”，她們也笑得無(wú)法自拔，弟弟只得在墻角暗暗臉紅，我突然明白了
這不正是生活處處有語(yǔ)文嗎？
精品生活處處有語(yǔ)文作文3
在生活中，語(yǔ)文，我們時(shí)刻都在接觸著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，可以說(shuō)在出生就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文。從語(yǔ)文中我們可以收獲豐碩的果實(shí)，品味語(yǔ)言的魅力。
如果你不相信，那就讓我帶你走進(jìn)生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流？語(yǔ)言。你是如何從書(shū)中了解出一件事兒？閱讀。當你無(wú)法用語(yǔ)言表達出你的內心感受時(shí)，你又是如何做的'呢？寫(xiě)。還需要我舉例嗎？我想不用了。因為你已經(jīng)感受到了。這就是語(yǔ)文。
有人說(shuō)語(yǔ)文很難理解，很麻煩。又有人說(shuō)語(yǔ)文是美好的。
在我看來(lái)兩者都有，我立足于兩者之間。語(yǔ)文既是易事，也是難事。你難道不知道你現在就在學(xué)習和運用語(yǔ)文嗎？如果知道那你還覺(jué)得難嗎？但是，你所學(xué)習的只不過(guò)是語(yǔ)文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學(xué)習中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語(yǔ)文非常的抒情。從語(yǔ)文中我們看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽(tīng)到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進(jìn)的聲音。多美好。
在生活中，這些不都能感受得到嗎？
瞧吧，這就是語(yǔ)文，語(yǔ)文的魅力。
生活中處處有語(yǔ)文，只是人們沒(méi)有覺(jué)察到而已。有了語(yǔ)文，豐富了我們的知識；有了語(yǔ)文，使我們口頭表達能力增強；有了語(yǔ)文，使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒(méi)有語(yǔ)文，你能想象是如何一個(gè)畫(huà)面嗎？
所以，生活中不可缺少語(yǔ)文，希望你能浸默在語(yǔ)文知識的海洋中。
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