關(guān)于我的一本課外書(shū)演講稿模板集錦7篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的一本課外書(shū)演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是四年四班的孫意函，今天我給大家推薦一本課外書(shū)：《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，年僅七歲的他一心想參加紅軍。冬子的爸爸隨著(zhù)紅軍隊伍奔赴抗戰前線(xiàn)，臨行時(shí)給冬子留下了一顆閃閃的紅星。在冬子的媽媽英勇?tīng)奚�，懷�?zhù)為親人報仇、參加紅軍的愿望，冬子巧妙地與敵人周旋，進(jìn)入米店當學(xué)徒，獨自冒險尋找游擊隊，在殘酷的斗爭中不斷磨練自己，終于成長(cháng)為了一名紅軍戰士。
《閃閃的紅星》這本書(shū)是當代作家李心田最富盛名之作，感動(dòng)幾代人的勵志經(jīng)典，同名電影入選百部愛(ài)國主義教育影片。獲第二屆全國少年兒童文藝創(chuàng )作獎、山東省優(yōu)秀兒童文學(xué)特別獎，被譯為英、法、德、日等十一種文字。我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因為我將自己與潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的'孩子啊。他愛(ài)憎分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對壞人是那么的鎮定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，像個(gè)“小皇帝”。自己的事情不能自己做，太依賴(lài)父母。還經(jīng)常挑食，這不吃那不吃，經(jīng)常叫媽媽操心，與潘冬子相比我感到多慚愧啊。
當然我們現在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習，不能浪費我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強烈的愛(ài)國主義精神，那么我們的祖國一定會(huì )更加美好，更加繁榮富強!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我的一本課外書(shū)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是**小學(xué)二年級**班的**，今天我向大家推薦的是《快樂(lè )王子》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內容講的是：城市的中心有根高大的石柱，石柱頂上矗立著(zhù)快樂(lè )王子的雕像。雕像的'渾身都鑲著(zhù)黃金葉片，眼睛是用藍寶石做的，遠遠望去，非常醒目，是這座城市的標志性建筑�？鞓�(lè )王子俯瞰城市，看到人世間的丑惡和貧苦，他忍不住哭了。他讓正準備飛往南方的小燕子幫助他，傳遞他的快樂(lè )。他看到一個(gè)生病的孩子嚷著(zhù)要吃橘子，因為這戶(hù)人家太貧困了買(mǎi)不起，王子讓小燕子把自己寶劍上的紅寶石送給了這戶(hù)人家。有個(gè)年輕的男子寫(xiě)劇本，他好幾天沒(méi)有吃東西了，餓的已經(jīng)寫(xiě)不下去了，王子將自己的一個(gè)眼睛讓小燕子幫忙送給了這個(gè)人，還有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為賣(mài)不出火柴就會(huì )被父親挨打，善良的王子讓小燕子將他另外的一個(gè)眼睛送給這個(gè)女孩。他又看見(jiàn)乞丐們和窮人們很可憐，王子讓燕子將他身上的金片取下來(lái)送給那些窮人們，王子把身上所有值錢(qián)的東西都送給了窮人，最后變得黯淡無(wú)光，被城市所遺棄。而小燕子也被王子的善良深深打動(dòng)著(zhù)，它也用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他人，也因此錯過(guò)了向南方飛去，最終付出了生命。
王子和小燕子這種為他人的幸福犧牲自己的精神，卻留在了人們心中。讓我從快樂(lè )王子身上明白一個(gè)道理：快樂(lè )是從付出中得到的，你付出的越多，得到的快樂(lè )就越多。
書(shū)是我生活中必不可少的朋友，我在書(shū)中遨游，也在書(shū)中學(xué)到更多的知識，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì )獲得知識。同學(xué)們，讀書(shū)是一種享受也是一種快樂(lè )，希望同學(xué)們也能多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我就是你們的圖書(shū)向導。我向你們推薦的是：海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
本書(shū)講述了海倫在5歲的一次高燒中失聰、失明。沉浸在無(wú)盡的`黑暗中的海倫脾氣暴躁，不與任何人談話(huà)。直到安妮·莎莉文老師的出現，改變了海倫的人生。莎莉文老師給海倫無(wú)微不至的關(guān)懷，并體會(huì )、理解海倫的心情，把她帶出黑暗，從而啟發(fā)她：上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，也一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗的。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！辈诲e，海倫·凱勒的確實(shí)是一個(gè)奇跡。
這本書(shū)向我們展示了海倫·凱勒內心的美好，引人入勝。海倫的曲折人生讓人畏懼，但戰勝困難也不難，讓人有上進(jìn)的心理：一個(gè)殘疾人能做的，我為什么不能做？
《假如給我三天光明》這本書(shū)開(kāi)卷有益，發(fā)人深思。因此，我將這本書(shū)推薦個(gè)大家閱讀。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇4
大家好！
我叫王紫洋，來(lái)自嘉應觀(guān)鄉中心小學(xué)遠航班。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)知識的源泉；書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養品。當我讀完大作家曹文軒的著(zhù)作《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情無(wú)比澎湃，主人公的友誼讓我怎能忘懷？
這本書(shū)主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認識了一個(gè)啞巴少年——青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認領(lǐng)了他，全心全意的'呵護她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng)；為讓葵花拍照賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當青銅奶奶有病時(shí)，葵花就輟學(xué)，去外地打工，以此來(lái)回報。但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花"召回"了自己的故鄉，青銅整天站在高高的草垛上，遠遠的眺望著(zhù)，喊出了驚心動(dòng)魄的一聲："葵花！"那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著(zhù)太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……
讀完這本書(shū)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們之間的友誼使我的眼淚噙滿(mǎn)了眼眶，我為他們之間這種堅不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長(cháng)地久的情感。
在這本書(shū)中，有幾句句子令我感動(dòng)深刻，例如："讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué)，我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不會(huì )放牛。"這句話(huà)讓我體會(huì )到了青銅愛(ài)護妹妹，為讓妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)校夢(mèng)，他的這種精神值得我們學(xué)習。還有一句也令我感動(dòng)深刻，如：她終于可以不再增添家里的負擔了。她還可以與哥哥一起幫家里干活，她要與全家人一起掙錢(qián)——掙錢(qián)給奶奶治玻這句話(huà)是葵花心里想的，這句話(huà)又讓我深深地感到了葵花知恩圖報，為救奶奶自己輟學(xué)，去撿銀杏賣(mài)錢(qián)給奶奶治病，盡管奶奶最后還是去世了，但她的這種精神依然值得我們學(xué)習。
身為二十一世紀的少年，我們當然也不能落后，要像青銅葵花那樣樂(lè )于助人、互幫互助、知恩圖報。俗話(huà)說(shuō)的好："不精不誠，不能動(dòng)人。"如果你待人不夠真誠，就不能打動(dòng)他人，我們一定要要把這中精神發(fā)揚光大，讓這著(zhù)種精神永留不衰！
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢？在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報的人，共同創(chuàng )造我們美好的家園！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我的一本課外書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家讀過(guò)《愛(ài)的教育》嗎?如果沒(méi)讀過(guò)，那就聽(tīng)我來(lái)介紹吧!
《愛(ài)的教育》又名《一名意大利小學(xué)生的日記》，這本書(shū)是意大利的亞米契斯寫(xiě)的，是通過(guò)亞米契斯的兒子的日記改編的，記了一學(xué)年的事，里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生，尤其是描寫(xiě)的形形色色的小學(xué)生 形象，有的`表現出色，有的表現極差，有成績(jì) 好的，有成績(jì)差的，但每個(gè)人身上都有閃光的東西。
讀了這本書(shū)， 我感到書(shū)中的人物都是善良的，他們心中充滿(mǎn)了愛(ài)。我心中也充滿(mǎn) 了愛(ài)。
相信這本書(shū)也能打動(dòng)了你，快點(diǎn)來(lái)讀吧!
我的一本課外書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《秦始皇》這本書(shū)我一直留著(zhù)，也算是百讀不厭了，這本書(shū)對我的影響太大了，是我愛(ài)不釋手，每天都要讀上幾頁(yè)。
秦始皇讓我明白了很多道理，秦始皇他堅強，勇敢，有志氣。他的種種做法對我來(lái)說(shuō)都是很有幫助的，我們都知道秦始皇是中國的第一位皇帝，他不但統一了中國，還統一了文字，錢(qián)幣。他為了大秦的繁榮昌盛，經(jīng)常微服私訪(fǎng)，還建筑了一條萬(wàn)里長(cháng)城，來(lái)阻擋外國的侵略，還修筑了秦兵馬俑。
我認為秦始皇是一個(gè)大膽創(chuàng )新，努力進(jìn)取的人，所以他統治了中國，當上了秦國的皇帝，如果我們也要大膽創(chuàng )新，努力進(jìn)取，不就可以從新找到自我么。
秦始皇十三歲就可以當上皇帝，而我現在還有許多知識不知道，秦始皇二十幾歲就能領(lǐng)兵打仗，而我現在還不想學(xué)習，秦始皇能想到自己的子民，而我只能想到自己，我有許多地方都不如秦始皇，我就更應該向秦始皇學(xué)習。
他重視邊疆的防衛工作，他修筑了長(cháng)城雖然浪費了不少的'勞力，財力，卻阻止了不少的游牧民族，使邊疆的人民安全有了保障。
我之所以喜歡秦始皇，是因為他那遠大的志氣，報復，都值得我們學(xué)習，我長(cháng)大了也要做一個(gè)對國家有用的人。
我的一本課外書(shū)演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家下午好！
愛(ài)，是什么？是人與人之間的愛(ài)情？是對某種事物的熱愛(ài)？我相信，現在很多人已在這個(gè)問(wèn)題上迷失了方向。
其實(shí)，早在1942年就有人用一本書(shū)完美地回答了這個(gè)問(wèn)題，它就是法國作家安東尼·德·圣.�？颂K佩里的《小王子》。
《小王子》可以看作是一本出純愛(ài)的童話(huà)，也可以看作是一本特殊的“圣經(jīng)”。這本書(shū)通過(guò)小王子、玫瑰和狐貍之間凄美的故事，試圖將人們從金錢(qián)、利益、名聲中解救出來(lái)。 現在的人類(lèi)早已被當今世界所迷惑，被套上了厚厚的偽裝，被別人的想法所淹沒(méi)，早已失去了真正的自我。
在書(shū)中，即使是在小王子知道玫瑰并不是世界上獨一無(wú)二時(shí)，他并沒(méi)有憤怒或悲傷，而是抱著(zhù)一種理解的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。當狐貍知道小王子會(huì )離開(kāi)自己時(shí)，它并沒(méi)有極力挽留，而是平靜地對他說(shuō)：“記住，在世界的某一個(gè)角落，有一只愛(ài)你的狐貍�！毙⊥踝訉γ倒�，對狐貍，對世間萬(wàn)物都抱有最大的'善良，哪怕是一個(gè)醉醺醺的酒鬼，一個(gè)吝嗇的商人，一個(gè)自以為是的國王，甚至于最后將他毒死的蛇，小王子對他們都奉獻出了自己最純潔的愛(ài)。然后，就沒(méi)有然后了。
其實(shí)每個(gè)人心中都住著(zhù)一個(gè)小王子，因為那是人類(lèi)心底最純潔的愛(ài)�，F在的人們早已被那些紛繁復雜的外表重重包裹住，心中那最純潔的愛(ài)卻被漸漸遺忘。
忙碌的現代人啊，抽出一點(diǎn)你們所謂寶貴的時(shí)間，去拜讀一下《小王子》吧；去找回埋在心底的純真的愛(ài)，回到心中美好的家園！
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