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實(shí)用的四年級的我作文300字集合六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級的我作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文300字 篇1
他是三國時(shí)期劉備手下的軍師，是我國歷史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，學(xué)識淵博；他讀過(guò)很多的書(shū)并把所學(xué)到的知識融會(huì )貫通、活學(xué)活用。
諸葛亮很“仁慈”，他雖然滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但為人謙虛，對劉備忠心耿耿，對將領(lǐng)們很和氣，對士兵很體恤，對百姓很愛(ài)護。他是全國上上下下的人都敬重的好軍師。
劉備三顧茅廬請出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野，還聯(lián)合吳國孫權一起火燒赤壁，燒得曹軍差一點(diǎn)就全軍覆沒(méi)。孫權手下有個(gè)三軍都督叫周瑜，在火燒赤壁之前當“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”時(shí)，周瑜很是擔心。諸葛亮看了看天氣，了解了什么時(shí)候會(huì )刮東南風(fēng)，便跟周瑜說(shuō)：“我能借來(lái)東風(fēng)，請您給我修座祭臺�！敝荑ず芨吲d滿(mǎn)口答應了。在祭臺上，諸葛亮“借”來(lái)了東風(fēng)，周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才干、想害死諸葛亮，于是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮�？墒侵T葛亮知己知彼，早料到了這點(diǎn)，他派大將趙云趙之龍前來(lái)接應他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來(lái)追，可船帆的.線(xiàn)被趙云射斷，周瑜的計劃失敗了。諸葛亮真是一個(gè)聰明、料事如神的軍師。
我很敬佩諸葛亮的才華，我要把他作為我的學(xué)習榜樣，做一個(gè)有道德、有文化的“小諸葛”。
四年級的我作文300字 篇2
我班有只很兇的老虎，就是她------‘雷老虎’，真名叫雷學(xué)珍，如果你到我班去，絕對還沒(méi)到班門(mén)口，就有男生撕心裂肺的直叫痛，不用猜就知道是雷老虎在欺負男生了�？蛇@雷老虎還長(cháng)的真不錯，又細又長(cháng)的柳葉眉，水靈靈的大眼睛，高高翹起的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，有一頭長(cháng)長(cháng)的'秀發(fā)，顯的特秀氣�？删褪瞧獬�，經(jīng)常欺負男生，哎。
這雷老虎可是名不虛傳的，現在她已經(jīng)在全校聞名了，還收了一幫小徒弟，誰(shuí)要是惹怒了她，最好的選擇是趕快收拾好東西準備轉學(xué)，否則別怪我沒(méi)說(shuō)，后果可是十分嚴重的。
有一次，我中午吃完飯準備回教室，這回還真沒(méi)到教室門(mén)口，就看見(jiàn)劉絲絲被雷老虎追的滿(mǎn)教室跑，只見(jiàn)這雷老虎兩手叉腰，怒氣沖沖的對著(zhù)劉絲絲吼：“你這該死的劉絲絲，本小姐今天不把你切成絲絲炒來(lái)吃我就不姓雷！”你們沒(méi)看見(jiàn)，她那樣子就像真的要把劉絲絲生吞活剝一樣，嚇死人了。后來(lái)呀，雷老虎聯(lián)合了幾個(gè)女生捉住了劉絲絲并把他狠狠揍了一頓，連我看了都心酸。
雖然我班這只雷老虎很兇，但也正是這只鼎鼎大名的老虎給我們班集體增添了無(wú)限生機。
四年級的我作文300字 篇3
我最喜歡的一本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。
有一次我去找朋友玩，突然發(fā)現了他手里有一本楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記·櫻桃溝的春天》，我翻了幾頁(yè)，覺(jué)得不錯。我又在班級圖書(shū)角打到了《笑貓日記·想變成人的猴子》，我借來(lái)后，津津有味地讀著(zhù)，讀完后，我還舍不得還回去呢！自從過(guò)了那次以后，我每次進(jìn)城都要媽媽買(mǎi)《笑貓日記》。我記得最清楚的是《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》，小貓的可愛(ài)讓我高興，小可憐的`死讓我心疼，傷心。因為我喜歡貓，喜歡《笑貓日記》里的許多角色，所以我每次看了它都會(huì )開(kāi)心，都會(huì )消除疲憊感，讓我快快樂(lè )樂(lè )的，我漸漸喜歡上了它。
楊紅櫻用生動(dòng)的語(yǔ)言，用第一人稱(chēng)的方法寫(xiě)出了不止十八本《笑貓日記》，通過(guò)它，我知道了許多好詞好句，所以我喜歡它！我也喜歡楊紅櫻寫(xiě)的其它書(shū)！
四年級的我作文300字 篇4
綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，盈盈的春光，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。在她神奇魔棒的輕拂下，校園便展露出無(wú)限的蓬勃生機。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵樹(shù)形優(yōu)美的`對節白蠟，它們身姿筆挺，仿佛正在向我們問(wèn)好呢！花壇里的小花不甘心被對節白蠟這樣子比下去，正努力舒展開(kāi)花瓣，和對節白蠟爭奇斗艷�？葱』▊儌�(gè)個(gè)富有朝氣的臉，好像必勝無(wú)疑似的。蝴蝶、蜜蜂也趕集似的飛過(guò)來(lái)，在花叢中翩翩起舞，為比美大賽增添了生氣。
上課了，乒乓臺一下子從人聲鼎沸變得鴉雀無(wú)聲。一陣春風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)年青的樹(shù)葉被吹到乒乓臺上，它在臺子上打了幾個(gè)滾兒，然后舒服地躺在上面，似乎在對乒乓臺說(shuō)著(zhù)自己見(jiàn)到的奇聞……
短暫的寧靜過(guò)后，學(xué)校響起了“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”的音樂(lè )鈴聲，乒乓健將們一瞬間便從教學(xué)樓的各個(gè)樓梯口蜂擁而出，把乒乓臺圍得水泄不通，乒乓球好像也被這快樂(lè )的氣氛感染了，在乒乓臺上歡快地跳躍著(zhù)。乒乓球觸碰乒乓臺的聲音和同學(xué)們的歡笑聲、喝彩聲匯成了一曲“乒乓交響樂(lè )”，為校園增添了不少活力，給同學(xué)們留下了美好的回憶。
��！我愛(ài)你，美麗的校園！
四年級的我作文300字 篇5
我喜愛(ài)的汽車(chē)有很多，比如：奧迪，別克，福特，奔馳。。。。。。但最喜歡的卻屬于甲殼蟲(chóng)車(chē)了。
甲殼蟲(chóng)車(chē)身比一般的車(chē)要小很多，但也可以容納兩個(gè)成人和三個(gè)兒童。這種車(chē)只有前面兩扇門(mén)，有一次我和同學(xué)在外面一起玩，我們看到有一輛甲殼蟲(chóng)車(chē)停在路邊，我們就覺(jué)得很好奇，就跑近了看看，一看我就想到一個(gè)問(wèn)題了，我就問(wèn)同學(xué)：“這車(chē)只有前面兩扇門(mén)，后面有沒(méi)門(mén)，那怎么才能坐到后面的座位上去��？”同學(xué)說(shuō)：“應該是從前面的座位爬到后面的座位上去的.吧，要不怎么進(jìn)去呢？如果不是這種辦法的話(huà)我也就想不出來(lái)了哦！”我也同意了同學(xué)的這種想法。我所看見(jiàn)的這種甲克蟲(chóng)車(chē)都是大眾生產(chǎn)的，上面還可以把車(chē)頂收起來(lái)，這樣就搖身變成跑車(chē)了�？烧媸且卉�(chē)兩用��！
這甲殼蟲(chóng)車(chē)呢你別看它小，功能可齊全呢，一樣不少呢！關(guān)鍵性能也不錯，它是進(jìn)口的車(chē)型，具有時(shí)尚的外觀(guān)，全球排的上名次的銷(xiāo)量，十幾代的改良車(chē)型。短軸提供很高的操控性。外觀(guān)充滿(mǎn)更多神采和靈氣，優(yōu)雅的車(chē)身比例，圓潤而流暢的線(xiàn)條，讓人看了就有購買(mǎi)的欲望哦。
這就是我心目中所深深喜歡的甲殼蟲(chóng)車(chē)，你喜歡嗎？
四年級的我作文300字 篇6
我最敬愛(ài)的陳老師，您教了我四年，我是在您的教育下長(cháng)大的孩子。您，就如園丁，用了自己的一生，來(lái)?yè)嵊覀冞@些剛播下的種子；您就像我們的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻的`關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)人；您就像我們的指南針，幫助我們走出心靈的迷宮，讓我們各方面取得進(jìn)步。
老師，您辛苦了。您把無(wú)知的我們培育成有學(xué)問(wèn)的孩子；您讓我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字；您讓我們懂得了紀律的重要；您把調皮的我們培育成了懂事的學(xué)生；您讓我們學(xué)會(huì )了讀書(shū)、勞動(dòng)。
老師，您辛苦了。正是您用無(wú)窮的知識澆灌著(zhù)我們這些嫩苗，我們才足以長(cháng)大。四年了，您用自己的心血來(lái)培育我們。
您知道嗎？您現在離開(kāi)我們了，我十分傷心，時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)您。我們現在懂事了，長(cháng)大了，可您卻不教我們了，我一直都沒(méi)機會(huì )說(shuō)，我想借此機會(huì )告訴您，我們會(huì )更加努力學(xué)習，為您的臉上添光彩。
您永遠是我們最尊敬的老師——陳老師。
我想對您說(shuō)：“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！弊Ｄ處煿澘鞓�(lè )！
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