《給我三假如天光明》讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《給我三假如天光明》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《給我三假如天光明》讀后感1
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀，出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。
綠油油的小樹(shù)下，寧靜的院子里，明亮的燈光中，我讀了許多書(shū)。但令我印象最深刻的是海倫凱勒的假如給我三天光明。
海倫凱勒是一位殘障教育家，她剛出生不久，病魔就奪走了他的聽(tīng)力和語(yǔ)力它將永遠面對黑暗，無(wú)法看見(jiàn)外面繽紛的世界。但他依然不放棄，直到她的老師安妮莎莉文的.到來(lái)。海倫凱勒才對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。
雖然海倫有許多困難，但他覺(jué)得最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念，皇天不負有心人。經(jīng)過(guò)他自己的努力和安妮莎利文老師的幫助下，先考入劍橋女子中學(xué)，后考入哈佛大學(xué)。大學(xué)期間開(kāi)始下一本書(shū)：我的生活。既激勵著(zhù)許多盲人，也激勵著(zhù)健康人。誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的世界。在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里，海倫告訴我，這樣的道理。
《給我三假如天光明》讀后感2
三天光明，對于常人來(lái)說(shuō)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)短短，平平淡淡的三天。因為他們整天碌碌無(wú)為，在漫無(wú)目的地游玩。而目前青少年中也有一些人，他們擁有舒適良好的環(huán)境，優(yōu)越的學(xué)習條件。但是他們不去珍惜眼前的一切，而且吃不得苦，把學(xué)習當成一大苦差，根本無(wú)心學(xué)習�！坝谷耸ダ硐�，碌碌終生，可笑地詛咒著(zhù)眼前的`眼睛�！彼麄儾皇且苑e極上進(jìn)的心態(tài)去面對生活，而是哀嘆命運對自己的不公。
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我才更理解這句話(huà)所包含的意思。
《給我三假如天光明》讀后感3
海倫.凱勒在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，病魔奪走了她的聽(tīng)力和視力，從此她生活在一個(gè)黑暗而又寂靜的世界里。海倫雖然遭遇到這么多的不幸，但是幸運的是她的爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)她，沒(méi)有把她當成一個(gè)特殊的孩子看待，給予她全身心的愛(ài)，并且還給她請了一位對海倫一生來(lái)說(shuō)具有重要意義的安妮老師，從此海倫漸漸走出自己封閉的世界。
通過(guò)這幾章我覺(jué)得其實(shí)困難、災難并不可怕，相反很多偉大的人正是通過(guò)困難來(lái)磨練自己的.意志，最終有所成就。困難更像是來(lái)幫助我們成長(cháng)的，只有我們面對困難不退縮，勇敢面對并且戰勝困難，我們就會(huì )成為一個(gè)真正的強者。同時(shí)，家人無(wú)私的愛(ài)對我們的成長(cháng)也至關(guān)重要，因為愛(ài)給了我們戰勝困難的勇氣。
《給我三假如天光明》讀后感4
我讀了《假如給我三天光明》的1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學(xué)路》這篇文章。
里面的主人公海倫·凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程，為的是給海倫·凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫·凱勒很開(kāi)心，但她的.父母卻憂(yōu)心忡忡，終于到了巴爾的摩，他們去找到了奇澤姆醫生，奇澤姆醫生對的病無(wú)能為力，但建議海倫·凱勒還可以接受教育。
海倫·凱勒的父母帶著(zhù)她又到華盛頓見(jiàn)了貝爾博士，這次見(jiàn)面成了海倫·凱勒一生的轉折點(diǎn)，從此她找到了適合自己的好老師，從黑暗走向了光明我讀了這篇文章的感受：
一、我們應該愛(ài)護自己的眼睛，眼睛是心靈的一扇窗戶(hù)，我們永遠不要讓窗戶(hù)關(guān)閉。
二、遇到任何困難和問(wèn)題時(shí)都應該勇敢面對，積極想辦法找到正確的途徑去解決。
《給我三假如天光明》讀后感5
很多時(shí)候，不是優(yōu)秀才自律，而是你自律了，才會(huì )變得優(yōu)秀。閱幫助我良好的習慣，使我自律，幫我認識世界，拓展知識，提高審美意識。文學(xué)經(jīng)典把真善美的種子播撒在我們的心田。特別是讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)中的內容深深地吸引了我，書(shū)中的主人公更是為我們樹(shù)立了榜樣。
《假如給我三天光明》講述了一位聾盲人對生命的熱愛(ài)。第一天，我要看人，第二天我眼看日出，第三天，我決定在現實(shí)生中度過(guò)。這三天對我們普通人很容易做。但對于海倫來(lái)說(shuō)，雖然三天不可能看到自己想要看到的一切，但的'內心卻終將充滿(mǎn)甜蜜的回憶。最后提醒人們：善用你的眼睛吧！從中我學(xué)到迎接生活的挑戰，創(chuàng )在生命的奇跡，敢于堅強地面對困難。
《給我三假如天光明》讀后感6
這幾天我讀了海倫凱勒寫(xiě)的，《假如給我三天光明》。
這本書(shū)主要講述了海倫凱勒從對剛開(kāi)始對生活的失望，后來(lái)在父母的尋求下，找到了莎莉文老師，莎莉文老師變成了他新生活中的引導師，最終，海倫凱勒通過(guò)自己的努力考進(jìn)哈佛大學(xué)，成為了19世紀美國的盲聾女作家。
海倫凱勒在兩歲的時(shí)候突然發(fā)高燒，不退患上了急性胃充血和急性腦充血，這成高燒剝奪了她的視力和力，讀到這里時(shí)，我感覺(jué)海倫凱勒好可憐，這么小就看不見(jiàn)這美麗的'世界，聽(tīng)不到這鳥(niǎo)叫和流水聲。
海倫凱勒雖然是一名殘疾人，但是在遇到困難和折麼，他并沒(méi)有害怕而感到退縮，他卻是勇敢面對和戰勝困難。
我們的生活實(shí)在是來(lái)之不易，并且太完美了，我們也太幸運，因為我們可以看到這美麗的世界，可以聽(tīng)到大自然的聲音，好好享受這美麗的世界吧，因為你不懂得那些殘疾人，他們是如何度過(guò)的？每一天，他們的每一天，你看不見(jiàn)陽(yáng)光，看不見(jiàn)任何東西。
《給我三假如天光明》讀后感7
今天，我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》的1到5章內容，雖然只看了這么幾章，但還是給了我不少啟迪。
海倫·凱勒小的.時(shí)候，她只擁有19個(gè)月的童年快樂(lè )和光明，之后，她便病魔奪去了她的視力和聽(tīng)力，同時(shí)被病魔扔進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。在她六歲的時(shí)候，莎莉文教師來(lái)了，在同老師學(xué)習的過(guò)程中，使她丟下了暴躁，給了她光明，老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的，有生命的。
當老師把她帶進(jìn)花園，邊讓她觸摸水，邊在她手上拼寫(xiě)water時(shí)，她才真正懂得什么是親情什么是愛(ài)，并為自己的所作所為感到羞愧。
在這一生中，不管視力或聽(tīng)力都很重要，不過(guò)她給我的啟迪就是：只要遇到困難了，不要退縮，應該勇往直前，只要努力解決，一定會(huì )成功的。
《給我三假如天光明》讀后感8
暑假里，當我讀完假如給我三天光明時(shí)，我被海倫·凱勒的頑強的毅力所感動(dòng)。假如給我三天光明的書(shū)內，洋溢著(zhù)海倫·凱勒對生活的熱愛(ài)，是她用熱情的`態(tài)度勸誡人們應珍惜、愛(ài)護眼前的一切所擁有的東西。
海倫·凱勒本是一位聰明的女孩兒，但在她19個(gè)月的時(shí)候，因為一場(chǎng)難退的高燒而失去了視力和聽(tīng)力，我不禁為她能否走出黑暗的陰影而擔心。直到莎莉老師的出現，讓小凱勒燃起了希望的火焰，在當時(shí)只有20幾歲的莎莉老師的細心教育和帶領(lǐng)海倫·凱勒實(shí)踐，讓小凱勒感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著(zhù)自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，海倫·凱勒終于斷斷續續的說(shuō)出了平生第一句話(huà)“今天真暖和”。
讀完了這本書(shū)，我懂得了：海倫·凱勒面對如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。而我有著(zhù)健康的身體和良好的學(xué)習環(huán)境，但是我還不知道要珍惜。從今天開(kāi)始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣。
《給我三假如天光明》讀后感9
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
書(shū)中主人公海倫·凱勒，在出生19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達能力。在這無(wú)聲而黑暗的世界里，她沒(méi)有放棄，在家庭教師安妮。莎莉文的幫助下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且成功以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，更讓我欽佩的是莎莉文老師她不慕名利，成就了一個(gè)偉大的人物——海倫·凱勒。
一位看不見(jiàn)又聽(tīng)不到的人都能這么成功地就讀全球第一的.美國哈弗大學(xué)，我們這些身體健全的人難道就不能嗎？我們要堅持，不能半途而廢，就一定能攀上理想的峰巔！
《給我三假如天光明》讀后感10
最近我讀了《假如給我三天光明》的這本書(shū)。書(shū)中的女主人公及作者海倫.凱勒1880年6月27日出生在美國北部的一個(gè)小鎮。幸運的是她出生在了一個(gè)父親是位上尉，家境很好的家庭里。不幸的是在她19個(gè)月大的`時(shí)候生了一場(chǎng)重病，病魔蒙住了她的雙眼，堵住了她的耳朵，又使她發(fā)不出了聲音，從此就變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的一位可憐的小女孩。
命運是不公平的，但海倫從小就有堅強的性格，堅韌的毅力，勇敢的面對生活。她用雙手去摸索每一件物品，“觀(guān)察”別人的每一個(gè)動(dòng)作，就這樣學(xué)會(huì )了很多東西。在跌跌撞撞，磕磕碰碰中漸漸學(xué)會(huì )了該如何去處理生活中的一些事。
當我讀到這段的時(shí)候，我深深感知到作為一個(gè)又聾又啞又瞎的海倫是多么的不容易，在她身體殘疾的情況下，憑她堅強的毅力能完成處理好生活中的事情，讓我無(wú)比感動(dòng)。想想正常的孩子們，又有多少人能獨立完成生活中的事情又不依賴(lài)大人的幫助呢？
《給我三假如天光明》讀后感11
這幾天我讀了假如給我三天光明這本書(shū)，我從書(shū)中看到：小海倫面對殘酷的現實(shí)勇敢的接收了挑戰，她用自己的實(shí)際行動(dòng)向世界證明了她有改變自己命運的勇氣。
文中的'小海倫在前進(jìn)的路上，驚人的毅力和不屈不撓的精神克服了自己與到的種種困難雖然海倫她在身體上是一個(gè)弱者，但她的精神絕對不比任何一個(gè)人差！看這堅強的小海倫我不由的想起在社會(huì )上健全的我們。在這些人中大多數人遇到一點(diǎn)困難就退縮，有的人甚至還偷東西，我覺(jué)得我們更應該向殘疾人學(xué)習，也許你會(huì )認為殘疾人不值得學(xué)，也許你會(huì )認為殘疾人很弱，但是你錯了，每個(gè)殘疾人都擁有十分堅強的精神，他們是最值得我們學(xué)習的。
從這本書(shū)中我深刻的明白了一個(gè)道理：有些人雖然身體健康，但對社會(huì )毫無(wú)貢獻，有些人雖然身體殘疾了但卻能放射奇光異彩。你說(shuō)哪種人更有價(jià)值呢？所以作為健全的我們更應該向海輪。凱勒，霍金，他們那種殘疾人學(xué)，那樣地球的明天將會(huì )絢麗奪目。
《給我三假如天光明》讀后感12
跟《假如給我三天光明》結緣，那是在四年級的時(shí)候。那天下午，老師叫完我們全班都去買(mǎi)這本書(shū)，并在那個(gè)學(xué)期結束之前看完。
我翻開(kāi)這本書(shū)，認識了海倫·凱勒。她是世界上最不幸的人，她在19個(gè)月的時(shí)候就成了一個(gè)又聾，又啞，又盲的孩子。然而在沙利文老師的`幫助下，她通過(guò)自己的努力，學(xué)會(huì )了書(shū)面語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)，演講，法語(yǔ)……她甚至還和一些聰明的人一起從世界頂級的哈福大學(xué)畢業(yè)。為為世界的殘疾人事業(yè)做出了巨大的貢獻。
在書(shū)中，我讀到了家庭和來(lái)自社會(huì )的人對海倫·凱勒的關(guān)愛(ài)與幫助。在家里，父母和沙利文老師等親人給了海倫·凱勒溫暖；在社會(huì )上，貝爾博士，布魯克斯主教等社會(huì )名人給了海倫·凱勒極大的幫助。
海倫·凱勒為我們去創(chuàng )造了生命的奇跡，讓我在這本書(shū)中受益無(wú)窮。我么要用“假如給我三天光明”的精神來(lái)面對生活。
《給我三假如天光明》讀后感13
今天，我讀了由聾啞作家海倫·凱勒寫(xiě)的名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，里面有一句話(huà)“要是給我一雙明亮的眼睛，我會(huì )發(fā)現更多的`美”由此我想到。
假如能給我三天光明，那么，這三天我會(huì )讓它變得非常有意義，我要先看看我的父母，因為是他們把她們養育大的，我要去游覽一些名勝古跡，我還要幫爸爸媽媽做家務(wù)活，在春天，我會(huì )懷著(zhù)希望，去撫摸那些嫩牙，因為它們是大地復蘇的征兆。
總之，不管是盲人還是正常人，都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
《給我三假如天光明》讀后感14
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我體會(huì )到了盲人對得到光明是多么渴望！他們是那么痛苦，永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候因為一場(chǎng)疾病，她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就被病魔所奪去。她的世界從那時(shí)起就變得黑暗、寂靜�？墒前材荨ど蛭倪@位家庭教師改變了她，教她學(xué)習，讓他步入心中的光明。而她的媽媽的'愛(ài)和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明。因為有了教師和母親，所以她黑暗的世界才有了光明。海倫·凱勒學(xué)有所成，她最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一個(gè)慈善家、作家。
要是上帝遮住了我的眼簾，使我失去了視覺(jué)。我會(huì )這摸摸，那摸摸，跌跌撞撞來(lái)到窗前，傾聽(tīng)世間萬(wàn)物的聲音。雨點(diǎn)的滴瀝聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，小狗的汪汪聲，汽車(chē)的嘟嘟聲……可是什么也看不見(jiàn)，只能不斷地重復無(wú)盡的黑暗。
我不是啞巴，我應當比啞巴更愛(ài)護喉嚨；我不是聾子，我應當比聾子更愛(ài)護耳朵；我不是盲人。我應當比盲人更愛(ài)護眼睛。
《給我三假如天光明》讀后感15
《假如給我三天光明》是美國當代著(zhù)名作家海倫·凱勒的散文代表作，該書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會(huì )不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。海倫·凱勒一生創(chuàng )作了14部作品。本書(shū)收錄了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》，完整系統的介紹了海倫·凱勒真實(shí)而偉大的一生。此外，海倫·凱勒還是一位著(zhù)名的慈善家。
其實(shí)，海倫·凱勒的人生故事并不是要分享困難，而是想給在困境中的人們送去“鼓舞”，給忽視生命的人們送去“珍惜”。她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，傾訴了對生活的`贊禮，表達了她的生活態(tài)度，同事告誡身體健全以及所有的人們應珍惜生命中的一切。因此本書(shū)特以這篇散文命名，希望每一個(gè)人都能在這里感受到鼓舞之力、珍惜之力，像海倫·凱勒一樣，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以及勇敢的方式震驚了世界，樂(lè )觀(guān)積極地去面對生命的每一天！
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