學(xué)前班工作計劃

時(shí)間:2024-08-07 16:50:16 工作計劃范文 我要投稿

關(guān)于學(xué)前班工作計劃集錦六篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)前班工作計劃6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于學(xué)前班工作計劃集錦六篇

學(xué)前班工作計劃 篇1

  一、指導思想·

  通過(guò)數學(xué)活動(dòng)培養幼兒的認識能力,通過(guò)提供充分的條件,為幼兒設計多種活動(dòng),引導幼兒運用各種感官,觀(guān)察和了解數與數的相互聯(lián)系,從而讓幼兒去發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、達到解決問(wèn)題的能力。學(xué)前班數學(xué)教育的主要有分類(lèi),排序和對應等數學(xué)基礎知識,10以?xún)葦档囊饬x,學(xué)習10以?xún)鹊倪B加連減、20以?xún)韧宋患訙p法,有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識,以及簡(jiǎn)單的測量活動(dòng)等。

  二、教學(xué)目的要求

  1、在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導下,能結合生活中的實(shí)際經(jīng)驗,區分和理解一些事物的相互關(guān)系,通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互聯(lián)系,并能準確的進(jìn)行加減運算。

  2、在活動(dòng)中培養幼兒的多種能力,觀(guān)察力、想象力、思維力以及語(yǔ)言表達能力。,

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、能理解數字的意義并能準確計算。

  2、能對周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象能力。

  3、能在老師的引導下,能提出簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題,為今后的學(xué)習打基礎。

  四、學(xué)生基本情況分析

  由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據幼兒的年齡和個(gè)性差異,,所以在上課的時(shí)候,老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展數學(xué)活動(dòng),使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎上有所進(jìn)步。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  1、復習5以?xún)燃訙p法

  2、復習10以?xún)燃訙p法

  3、復習方位

  4、按群計數、序數的運用、比一比

  5、等量轉換、10以?xún)葦档倪B加

  6、10以?xún)葦档倪B減、加減混合運算

  7、正方體和長(cháng)方體、球體和圓柱體、玩積木

  8、認識100以?xún)鹊臄怠?00以?xún)葦档腵組成

  9、20以?xún)冗M(jìn)位加法

  10、20以?xún)冗M(jìn)位加法

  11、20以?xún)韧宋粶p法

  12、20以?xún)韧宋粶p法

  13、練習與游戲、學(xué)習等分

  14、找規律

  15、我會(huì )認時(shí)鐘

  16、我會(huì )看年歷

  17、100以?xún)日當档募訙p

  18、人民幣

  19、測量

  20、統計

  21、海底世界

  22、總復習

  23、六、綜合實(shí)踐安排

  自己動(dòng)手制作三角形,橢圓形,梯形等。

  兒童的學(xué)習是一種主動(dòng)積極的活動(dòng),能根據自己的興趣和需要來(lái)對周?chē)h(huán)境中的事物進(jìn)行觀(guān)察、操作,同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想、想象,比較、分析等內在的思維活動(dòng)。所以在數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,把數學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結合起來(lái),并通過(guò)游戲的方法培養和保護幼兒對數學(xué)學(xué)習的興趣,并創(chuàng )造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數學(xué)知識,將其轉化為認識事物的能力。

學(xué)前班工作計劃 篇2

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我班在人員上沒(méi)有任何的變動(dòng)。我班的幼兒男孩子比女孩子多,所以從整體上來(lái)說(shuō)幼兒比較活躍,不管參與什么活動(dòng)都比較容易興奮。好奇、好動(dòng)、好學(xué)成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個(gè)體差異也十分的明顯,例如:不愛(ài)說(shuō)話(huà)的周志宇、挑食的李玉嬌、愛(ài)哭的茶正虎……

  這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與幫助,才能使他們跟上大家的進(jìn)步。我班在家園共育這方面做得還不夠到位,希望這一學(xué)期能通過(guò)我們與家長(cháng)的共同努力,使這一問(wèn)題得到較好的發(fā)展。

  二、發(fā)展目標

  1、認真貫徹《綱要》精神,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標。注重幼兒的個(gè)體差異,做到營(yíng)造良好氛圍,促進(jìn)家園共育。

  2、切實(shí)、有效的做好幼小銜接的工作,使每一個(gè)幼兒都能從能力、心理、學(xué)習習慣等方面做好做一個(gè)小學(xué)生的準備。

  3、圍繞幼兒園的中心課題,根據本班特色,結合幼兒的一日活動(dòng),特別是教學(xué)活動(dòng)積極開(kāi)展課題的研究工作。

  4、五大領(lǐng)域的發(fā)展目標

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

  適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快;獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,穿脫的衣褲、鞋。正確引導幼兒學(xué)會(huì )疊被子;了解簡(jiǎn)單的衛生知識,愿意接受健康檢查,懂得自我安全保護;愿意和同伴參加體育活動(dòng)。

 。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域

  堅持用普通話(huà)與人交流,表達自己的喜好與需求;學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà),養成良好的傾聽(tīng)習慣;喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等,表達自己的認識和感受,養成良好的閱讀習慣。

 。ㄈ┥鐣(huì )領(lǐng)域

  按時(shí)來(lái)園,能積極參加幼兒園的活動(dòng),有事要做到向老師請假;樂(lè )意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習分享等待,體驗其中的快樂(lè );在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現,學(xué)習關(guān)心他人,學(xué)習求助和感謝;學(xué)習接受老師的建議和批示,在集體生活中遵守基本規則。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域

  在成人引導下,學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物;樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲、現象;喜歡操作、擺弄;親近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参,?dòng)物。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

  在成人引導下,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡聽(tīng)音樂(lè ),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受;嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),用畫(huà)、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識;用自然的聲音唱歌,用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè )活動(dòng),喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。

  三、具體工作安排

  1、創(chuàng )設班級環(huán)境

  本學(xué)期的教育環(huán)境我們任將以主題墻為主要的形式。組織引導幼兒參與主題墻的設想與創(chuàng )設等各環(huán)節工作。例如:收集資料、繪畫(huà)、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料,"變廢為寶"激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng )新能力。

  2、游戲活動(dòng)

  本學(xué)期我們班的游戲將繼續以角色游戲和區域活動(dòng)為兩個(gè)部分為主。在角色游戲方面,在內容與場(chǎng)地上我們將不再作大幅度的調整,而將重點(diǎn)放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放每人一張"存折",這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度,并且對幼兒認識社會(huì )角色有很大的幫助。區域活動(dòng),我們將側重區域與課題和教學(xué)的結合,使區域能夠成為幼兒增長(cháng)知識、鍛煉能力、滿(mǎn)足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長(cháng)的舞臺。

  3、德育常規

  常規教育一直是我們班的重點(diǎn)工作。我們打算從日常生活習慣、學(xué)習習慣、游戲習慣等方面著(zhù)手開(kāi)展了一系列活動(dòng),幫助幼兒學(xué)習和養成良好的常規習慣。并加強幼兒自覺(jué)、主動(dòng)遵守常規的良好習慣。主要在日常生活、學(xué)習、游戲等各個(gè)方面進(jìn)行常規訓練,并堅持正面教育、重視隨機教育、個(gè)別教育、教師以身作則、時(shí)時(shí)處處抓好常規、家園合作、共同教育。

  4、幼小銜接

  針對幼兒即將踏入小學(xué)的情況,幼小銜接成為了本學(xué)期的一個(gè)重要工作。我們將通過(guò)各種不同形式的活動(dòng)使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學(xué)了,并促進(jìn)他們養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,懂得珍惜時(shí)間,有一定的時(shí)間觀(guān)念和任務(wù)意識,學(xué)習自律和尊重他人。了解幼兒園和小學(xué)的差異,能以正確、健康的心態(tài)進(jìn)入小學(xué)。除此之外,我們也將給家長(cháng)提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助,形成很好的合作關(guān)系。

  5、勞動(dòng)

  幼兒到了大班動(dòng)手能力隨著(zhù)手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。我們本學(xué)期除了要加大"值日生"的作用,培養幼兒良好的勞動(dòng)習慣。我們主要要培養幼兒"隨手整理、物歸原處"的良好習慣,并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動(dòng),學(xué)會(huì )正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

  6、教育教學(xué)工作

  一、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

 。1)做好家園聯(lián)系工作,更好的了解幼兒在家情況,以便展開(kāi)教育工作。發(fā)現孩子有不穩定情緒的時(shí)候做到主動(dòng)和家長(cháng)溝通,家訪(fǎng),及時(shí)反映孩子的在園情況。

 。2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

 。3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來(lái)園。

  二、培養幼兒養成良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

 。1)正確使用自己的標記;

 。2)用正確的.方法洗手;

 。3)能安靜午睡,不吵醒別人;

 。4)養成良好的進(jìn)餐習慣。

  三、培養良好的學(xué)習常規。

 。1)愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中;

 。2)愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶?zhuān)?/p>

 。3)能將玩具歸類(lèi)收好;

 。4)學(xué)習看書(shū)的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

  四、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

  五、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃,做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。

  六、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時(shí)間,豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

  7、衛生保健工作

  在衛生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康,真正做到保教合一。

  8、家長(cháng)工作

  家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著(zhù)密切的聯(lián)系,本學(xué)期我們將繼續加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。

 。1)做好家園共育欄的定期更換的工作,在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn)。

 。2)與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

 。3)做好家訪(fǎng)工作,定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

 。4)鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng),增強家長(cháng)與孩子一起交往、溝通的機會(huì )。

  9、安全工作

  在新的學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開(kāi)展的更好,,我們制定了科學(xué)合理的計劃。從教師、幼兒兩個(gè)不同的度具體的提出了工作的要求和目標。爭取做到:為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習保護自己。

學(xué)前班工作計劃 篇3

  我和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。

  本學(xué)期本班幼兒30名,男生15名,女生15名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,幼兒總的來(lái)看,在學(xué)習習慣方面有了較大的`進(jìn)步。

  本學(xué)期我但任學(xué)前班的語(yǔ)文教學(xué)工作,我力求上好每堂課,在課前認真研究教材,準確把握重難點(diǎn),在教學(xué)中嚴格遵循幼兒的認知規律、年齡特點(diǎn),結合幼兒的生活經(jīng)驗,有目的、有計劃、有組織地開(kāi)展,并不斷歸納總結,提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計劃:

  一、拼音教學(xué)計劃

  學(xué)會(huì )復韻母、整體認讀音節能讀準音,認清形,正確書(shū)寫(xiě),會(huì )讀它們的四聲。學(xué)習聲母與復韻母組成的音節,能準確拼讀音節,正確書(shū)寫(xiě)音節。

  二、寫(xiě)字教學(xué)計劃

  寫(xiě)字方面,熟練掌握基本的漢字筆畫(huà)名稱(chēng)及書(shū)寫(xiě),加強認識漢字的深度,要求能在田字格中按照筆順規則正確地書(shū)寫(xiě)。課堂中,規范的板書(shū),熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置。培養良好的學(xué)習習慣,讓幼兒掌握正確的讀寫(xiě)姿勢和愛(ài)惜學(xué)習用品。

  三、每月具體工作重點(diǎn)安排如下:

  二、三月:搞好班級衛生,迎接幼兒回校;做好新生的情緒穩定工作,開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作;慶“三八”主題活動(dòng),開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。

  四月、五月:開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),了解成人勞動(dòng),珍惜別人勞動(dòng)成果,激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣;準備六一活動(dòng)。

  六月:開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng);開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

學(xué)前班工作計劃 篇4

  一、指導思想

  《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的'指導思想,本人將本著(zhù)保護和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則,根據幼兒的實(shí)際生活,預設豐富的安全活動(dòng),在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節加以落實(shí),從而樹(shù)立幼兒的安全意識,學(xué)習簡(jiǎn)單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標

  1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。

  2、學(xué)習預防危險、自我保護的簡(jiǎn)單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

  3、能積極主動(dòng)地參與各項活動(dòng),感受活動(dòng)的樂(lè )趣。

  三、具體措施

  我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節安排安全活動(dòng)內容,采用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式,努力達到安全教育活動(dòng)目標。

  (一)、生活環(huán)節

  1、來(lái)園

  注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,要及時(shí)將其收藏,以免發(fā)生意外。

  2、晨間活動(dòng)

  按照活動(dòng)計劃表或根據天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉;顒(dòng)前,檢查場(chǎng)地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動(dòng),以平和活動(dòng)為主,提醒幼兒休息、擦汗、調節活動(dòng)量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運動(dòng),如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動(dòng)方向,靈活躲避。

學(xué)前班工作計劃 篇5

  一、班級現有狀況分析:

  本班現有老師三名,(保教主任,協(xié)教老師,保育老師)。我班現有幼兒28名。男生22名,*6名。我班在認知方面:幼兒對四周事物布滿(mǎn)好奇,喜歡聽(tīng)故事讀童謠。喜歡看動(dòng)畫(huà)片。但有較多幼兒語(yǔ)言表達能力欠缺,不愿意大膽的進(jìn)行表達,回答題目時(shí)也不能用完整的話(huà)語(yǔ)表述;個(gè)別幼兒不會(huì )10以?xún)鹊募訙p法;大部分幼兒自理能力差。

  在生活方面:大多數幼兒能注重個(gè)人衛生并會(huì )收拾自己的碗勺。個(gè)別幼兒進(jìn)食的速度比較慢,中午不能很好地午休,就寢后被子和床上整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習用品及桌椅不能很好的保護,桌面較臟。在社會(huì )發(fā)展方面:固然我們是一個(gè)新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。

  二、工作目標:

  根據本班實(shí)際情況,我班制定出以下教育目標:

  1。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,培養良好的生活學(xué)習習慣;

  2。形成良好的認知結構,發(fā)展認知能力;

  3。促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達能力的發(fā)展;

  4。培養良好的`道德品質(zhì)與基本行為規范,發(fā)展人際交往能力。

  5。培養幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。

  三、詳細措施:

  1。做好晨檢和保健工作,根據天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內務(wù)整齊;

  2。充分利用戶(hù)內外體育活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展各種體育活動(dòng),加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作;

  3。積極組織教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好和求知欲,引導幼兒主動(dòng)地認感知、探索事物,讓幼兒在觀(guān)察及語(yǔ)言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習習慣。

  4。通過(guò)講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規;

  5。帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作,培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì);

  6。杜盡一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著(zhù)的地方)。

  四、家長(cháng)工作:通過(guò)電話(huà)、短信和家長(cháng)作業(yè)的形式及時(shí)的和家長(cháng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習情況,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(cháng),對于幼兒不足的地方請家長(cháng)給予配合改正。必要時(shí)通過(guò)上門(mén)家訪(fǎng)?傊,只有通過(guò)家園的雙向合作,才可以更好的開(kāi)展工作。

  希望通過(guò)這一學(xué)期的努力,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰!

學(xué)前班工作計劃 篇6

  炮竹聲聲辭舊歲,隨著(zhù)年的歡樂(lè ),新的學(xué)期又開(kāi)始了,熟悉的校園、熟悉的工作。新學(xué)期,新氣象,本學(xué)期孩子們又會(huì )有哪些新的收獲,新的成長(cháng)?見(jiàn)證他們的成長(cháng)是最幸福的`事情。

  本學(xué)期我班共有31個(gè)幼兒,怎樣讓幼兒身心健康地成長(cháng)才是最重要的事情。孩子們即將上小學(xué),在上小學(xué)之前他們應該要做哪些準備?我怎樣幫助他們順利地度過(guò)幼小銜接的重要階段?這是我要思考的問(wèn)題,根據這些問(wèn)題我制定了一下教學(xué)計劃:

  一、拼音教學(xué)計劃

  學(xué)會(huì )復韻母及整體認讀音節,能讀準音,認清形,會(huì )認讀其四聲,正確書(shū)寫(xiě),學(xué)習聲母與復韻母組成的音節,能準確拼讀并正確書(shū)寫(xiě)音節。

  二.、數學(xué)教學(xué)計劃

  本學(xué)期主要學(xué)習20以?xún)鹊募訙p法和簡(jiǎn)單的應用題,讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì )解決數學(xué)問(wèn)題:學(xué)習20以?xún)鹊倪B加連減混加減。

  三、區角活動(dòng)計劃

  預備班的區角活動(dòng)是孩子們最喜歡的,要讓孩子熟悉區角活動(dòng)的規則,養成良好的喜歡,東西從哪里拿的放回哪里去,在活動(dòng)中學(xué)習與同伴團結互助,讓孩子們多動(dòng)手,在操作中有更多的經(jīng)驗積累。

  一間教室、一本書(shū),一群孩子、一節課。開(kāi)心工作,快樂(lè )學(xué)習,一起進(jìn)步,一起成長(cháng)。

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