關(guān)于親子活動(dòng)方案通用15篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于親子活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于親子活動(dòng)方案1
1請家長(cháng)和孩子入場(chǎng)《點(diǎn)名游戲，點(diǎn)到名字的幼兒大聲喊到，鍛煉幼兒的膽量》
2致開(kāi)幕詞
各位小朋友，大朋友：
下午好！歡迎你們來(lái)參加我們舉行的親子活動(dòng)，舉行這次親子活動(dòng)的目的：讓幼兒更快適應幼兒園的生活，體驗幼兒園的快樂(lè )；增進(jìn)親子之間的感情，體驗親子游戲的樂(lè )趣。增強孩子的'體能，提高自尊，增強自信，提高社會(huì )適應能力，同時(shí)家長(cháng)也可以發(fā)現自已的孩子在各方面的發(fā)展能力。接下來(lái)請各位家長(cháng)積極參與配合，遵守游戲規則，給孩子樹(shù)立榜樣。
3音樂(lè )：《五指歌》
目的：給家長(cháng)幼兒創(chuàng )造一種輕松愉快的氣氛，聽(tīng)音樂(lè )表達自已的情感。
4精細動(dòng)作：舀花生米
目標：培養幼兒手眼協(xié)調性，專(zhuān)注力，手指的靈活性。點(diǎn)數3以?xún)葦?/p>
玩法：1介紹教具，瓶子，勺子，碗，每個(gè)幼兒一份
2教師示范，拿勺子舀花生米裝進(jìn)瓶子
3注意安全，家長(cháng)看護指導。
4幼兒操作
延伸：從現在開(kāi)始家長(cháng)在家讓幼兒自已吃飯
5大動(dòng)作：小免跳
目標：發(fā)展幼兒腿部力量和跳的動(dòng)作，肢體表現力和想象力
延伸：可以模仿其它小動(dòng)物的動(dòng)作
關(guān)于親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：家·愛(ài)的港灣
活動(dòng)目的：六一節假日，家人齊歡樂(lè )
活動(dòng)策劃及執行：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)費用：見(jiàn)各方案細則
活動(dòng)包含：見(jiàn)各方案細則
活動(dòng)方案一：
方案地點(diǎn)：
活動(dòng)用時(shí)：一天或半天
活動(dòng)內容：
1、往返空調旅游大巴車(chē)；
2、景區入園門(mén)票（門(mén)市價(jià)110元/人）：
含免費上山纜車(chē)大型特級實(shí)景戰馬演出
魔術(shù)表演水上樂(lè )園射擊場(chǎng)愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)
海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機
摩天環(huán)車(chē)三維太空環(huán)鬼屋太空漫步
雙人飛天海盜船
3、有機蔬菜采摘（采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費）
4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩；
5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內自行用餐。
活動(dòng)費用：130元/人（含車(chē)、門(mén)票、領(lǐng)隊、10元旅行社意外險）
活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區
活動(dòng)用時(shí)：半天
活動(dòng)內容：
1、往返空調旅游大巴車(chē)；
2、到達目的地后以家庭為單位分別進(jìn)行拍照、品嘗、采摘活動(dòng)（40分鐘）；請自備小剪刀
3、采摘完后進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)：
1）家庭競足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開(kāi)始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設有氣球，每隊搭檔到達終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2）拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫(huà)撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫(huà)。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3）你演我猜
簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說(shuō)話(huà)只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據參加家庭孩子年齡情況確定主題
4）驛站傳書(shū)
每隊隊員一字排開(kāi)。數字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快最準確的一隊獲勝，共進(jìn)行4組活動(dòng)結束后為勝出者頒發(fā)紀念獎品
4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費
活動(dòng)費用：110元/人（含車(chē)、領(lǐng)隊、活動(dòng)費、獎品、10元旅行社意外險）
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)用時(shí)：一天
活動(dòng)內容：
1、往返空調旅游大巴車(chē)；
2、到達目的地后自行游玩，請自備游泳裝備（泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等）；
3、海立水上世界項目：
大型滑道
吊鎖吊橋
滾筒轉椅
勁舞水池
海洋之星
成人游泳池兒童游泳池
4、午餐：進(jìn)行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過(guò)程中展現家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂(lè )
活動(dòng)：
1）你演我猜
簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說(shuō)話(huà)只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據參加家庭孩子年齡情況確定主題
2）驛站傳書(shū)
每隊隊員一字排開(kāi)。數字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快
最準確的一隊獲勝，共進(jìn)行4組
活動(dòng)結束后為勝出者頒發(fā)紀念獎品
活動(dòng)費用：130元/人（含車(chē)、領(lǐng)隊、活動(dòng)費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險）
活動(dòng)方案四：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：一天
活動(dòng)內容：
1、往返空調旅游大巴車(chē)；
2、景區門(mén)票：
3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽（劃或腳踏），勝出者頒發(fā)獎品；
4、比賽結束后進(jìn)行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲；
5、湖上的游玩結束后上岸進(jìn)行挖野菜，專(zhuān)人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價(jià)值、對人體的'好處、做法等。
6、辛勤的勞動(dòng)后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤；
7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)：
1）家庭競足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開(kāi)始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設有氣球，每隊搭檔到達終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2）拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫(huà)撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫(huà)。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3）你演我猜
簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說(shuō)話(huà)只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據參加家庭孩子年齡情況確定主題
8、游戲結束后為勝出隊頒發(fā)紀念品；
9、活動(dòng)全程結束，返回市區
活動(dòng)費用：130元/人（含車(chē)、門(mén)票、船票、領(lǐng)隊、活動(dòng)費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險）
關(guān)于親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
共度快樂(lè )六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織：
策劃：xxx成員：xxx后勤：xxx攝影新聞：xxx
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50
四、活動(dòng)準備：
1、園部和各班布置節日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準備兩個(gè)游戲，正副班各負責一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長(cháng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
五、活動(dòng)流程：
1、8：30—9：00家長(cháng)憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長(cháng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長(cháng)帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長(cháng)憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（務(wù)必六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物。
3、10：30—10：50家長(cháng)帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長(cháng)離園，原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項目：
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游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：xxx）
準備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(cháng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規則：務(wù)必雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規，不計成績(jì)。
游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxx）
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(cháng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx）
準備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
玩法：一位家長(cháng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(cháng)分成四隊，幼兒和家長(cháng)應對面站好，幼兒的.腳踩在家長(cháng)的腳上，準備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達終點(diǎn)的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(cháng)的腳。
游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx）
準備：在活動(dòng)室內貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長(cháng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(cháng)和幼兒站在線(xiàn)后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規定時(shí)間內哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規則：投積塑時(shí)家長(cháng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx）
準備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長(cháng)并肩站著(zhù)，家長(cháng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
規則：游戲過(guò)程中，家長(cháng)不能抱幼兒如有回到原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(cháng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來(lái)。
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游戲一：聽(tīng)音樂(lè )搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxx）
準備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(cháng)抱著(zhù)自己的孩子聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)椅子走，音樂(lè )停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規則：要求音樂(lè )停止后才能搶椅子坐下！
游戲二：樹(shù)袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxx）
準備：障礙物
玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(cháng)，家長(cháng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路回到到起點(diǎn)，中途家長(cháng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝！
規則：寶寶若不留意滑下來(lái)掉地，游戲終止
關(guān)于親子活動(dòng)方案4
活動(dòng)形式：親子體育游戲
參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸
游戲準備：大呼啦圈一個(gè)、起點(diǎn)即時(shí)貼兩個(gè)、音樂(lè )《我的好爸爸》
游戲規則：
1.即時(shí)貼貼在呼啦圈的`左右兩邊，有一米左右的距離。
2.兩組家庭進(jìn)行比賽。
3.兩名幼兒站在起點(diǎn)外，兩位家長(cháng)手握呼啦圈背靠背面向自己的寶貝，音樂(lè )(我的好爸爸)響起時(shí)，兩位家長(cháng)向自己寶貝的方向用力拉(不能用手，用腹部的力量)靠近寶貝，與寶貝相互親吻。由老師計數，音樂(lè )停止，親吻次數最多的家庭獲勝。
活動(dòng)寓意：
通過(guò)游戲增進(jìn)父子情，讓幼兒體會(huì )到爸爸的力氣大，偉岸和雄壯，以及父愛(ài)的偉大。
關(guān)于親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)增近家園了解，培養家長(cháng)和幼兒共同參與游戲的情感。
活動(dòng)流程：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
2、升旗儀式。
3、運動(dòng)員退場(chǎng)。
4、領(lǐng)導講話(huà)。
5、獻愛(ài)心活動(dòng)。
6、集體操表演。
7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》
活動(dòng)目標：
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調能力。激發(fā)合作意識。
活動(dòng)準備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法：
1、家長(cháng)和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到家長(cháng)那里。
2、家長(cháng)拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。
游戲規責：
1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。
2、家長(cháng)不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再決出兩個(gè)家庭為最后獲獎家庭。
親子活動(dòng)反饋：
“六一”節向來(lái)是家長(cháng)孩子注重的節日，今年的“六一”節也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶�！傲弧北容^多，今年，我們在園領(lǐng)導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動(dòng)會(huì )形式來(lái)慶祝兒童節。
本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀組的運動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來(lái)，確博得了家長(cháng)的一致好評。很多家長(cháng)都反應孩子非常喜歡這類(lèi)游戲，在游戲中家長(cháng)和孩子都全身心的投入，家長(cháng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(cháng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動(dòng)結束，我們還發(fā)放了“六一”家長(cháng)調查問(wèn)卷，問(wèn)卷主要圍繞我們的運動(dòng)節目和整個(gè)活動(dòng)的組織而設計的。那么根據統計家長(cháng)調查問(wèn)卷的情況，我們總結了一下，大多有一下幾點(diǎn)反饋意見(jiàn)：
1、孩子和家長(cháng)一起參與游戲的形式，家長(cháng)非常喜歡。
2、家長(cháng)認為平時(shí)忙于工作沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子游戲，這次活動(dòng)真好可以讓孩子家長(cháng)共同體驗樂(lè )趣。
3、通過(guò)游戲使得家長(cháng)看到了自己孩子和別的孩子的差異，對孩子在園表現有了更加深入的了解。
4、很多家長(cháng)都認為游戲設計很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長(cháng)希望以后類(lèi)似活動(dòng)多多舉辦。
5、還有家長(cháng)希望能夠以班級為單位，開(kāi)展班級這樣的親子活動(dòng)，那么孩子接觸游戲的`機會(huì )也比較多，家長(cháng)也可以三口之家一起參與游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。
總之，從家長(cháng)問(wèn)卷和家長(cháng)與老師的交流中我們可以看出，家長(cháng)希望以后幼兒園能夠舉辦更多類(lèi)似的親子活動(dòng)，他們非常樂(lè )意參加。這樣的活動(dòng)家長(cháng)可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長(cháng)的喜歡。
關(guān)于親子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標：
1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受成功的快樂(lè )。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng )設：
園內大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗小學(xué)幼兒園春季運動(dòng)會(huì )”條幅，根據比賽需要劃分出比賽場(chǎng)地、運動(dòng)員等待區等區域。
班級內小環(huán)境:根據比賽項目在班級相關(guān)區域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語(yǔ)牌、班牌等相應道具。
三、活動(dòng)方案及流程
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日----4月18日。
上午9:00——11:00，下午3:00——5:00，上午召開(kāi)運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式及部分班級親子項目，下午進(jìn)行各班的親子運動(dòng)項目比賽，
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
(三)活動(dòng)主題：幼兒春季運動(dòng)會(huì )“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
(四)運動(dòng)會(huì )工作人員分配：
總指揮：白園長(cháng) 姜園長(cháng)
仲裁、場(chǎng)地負責人：馬園長(cháng) 郭園長(cháng) 高園長(cháng) 姜園長(cháng)
于園長(cháng) 焦叢叢 各班班主任
裁判長(cháng)、裁判：郭園長(cháng) 馬園長(cháng) 姜園長(cháng) 于園長(cháng) 焦叢叢
主持人：焦叢叢
攝影：高園長(cháng)
比賽前運動(dòng)器材準備：各班老師
音樂(lè )：高園長(cháng) 馬園長(cháng)、焦叢叢
計分：馬園長(cháng)、各班班主任
統計：馬園長(cháng)、郭園長(cháng)
安全、后勤：高園長(cháng)
(五)獎項設置：
集體項目獎項設置：
分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。
分別設為：運動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂(lè )寶寶班等
(六)頒獎：白園長(cháng) 郭園長(cháng) 高園長(cháng) 姜園長(cháng)
(七)退場(chǎng)。
(八)開(kāi)幕式：
1、宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕
2、護旗手入場(chǎng)、播放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
3、運動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全園師生唱國歌。
5、運動(dòng)員(幼兒)代表講話(huà)。
6、家長(cháng)代表講話(huà)。
7、園長(cháng)致詞，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項：
1. 遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2. 各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛生，愛(ài)護公共設施，做文明人。
(十)比賽項目及規則：
小班運動(dòng)會(huì )項目
一、集體運動(dòng)會(huì )項目：
1、母雞下蛋：游戲規則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線(xiàn)上，雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內，跑回拍第二個(gè)小朋友的手，隨即站到最后。先下完10個(gè)蛋的一組為勝。
2、 小刺猬運果果：游戲規則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線(xiàn)上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續前進(jìn)。先完成任務(wù)隊為勝。
3、 小烏龜加油爬：游戲規則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線(xiàn)上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開(kāi)始爬過(guò)地墊，爬至終點(diǎn)接著(zhù)爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結束隊為勝。
4、 愛(ài)的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著(zhù)走向對面，將球放在筐內，先到終點(diǎn)的1隊為勝。
二、親子運動(dòng)會(huì )項目：
1、 袋鼠跳：游戲規則：家長(cháng)將幼兒抱起，幼兒抱住家長(cháng)脖子，雙腳夾住家長(cháng)腰間，家長(cháng)抱緊幼兒一跳一跳跳過(guò)5個(gè)圈，將幼兒運到終點(diǎn)，先到者為勝。
2、 毛毛蟲(chóng)比賽：游戲規則：1名幼兒1名家長(cháng)順利站好隊，各隊參賽家庭為5個(gè)，由幼兒領(lǐng)頭開(kāi)始前進(jìn)，后面的家長(cháng)尾隨其后，最先到達終點(diǎn)的一隊為優(yōu)秀隊。
3、 快樂(lè )傳遞：游戲規則：按1名幼兒1名家長(cháng)的順利站好隊，每組參賽家庭5個(gè)，由第一名幼兒開(kāi)始跳進(jìn)圈內，由下往上套出圈，后面的家長(cháng)接著(zhù)同樣的'方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行，5個(gè)家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。
4、倒掛猴子
參加人數：1孩子+1位家長(cháng)/家庭
游戲準備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(cháng)的脖子，腳夾住家長(cháng)的腰部，在起點(diǎn)線(xiàn)作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長(cháng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規定的時(shí)間內，運送的沙包最多者為勝。
游戲規則：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
5、喊數抱團
規則：喊數抱團其實(shí)簡(jiǎn)單當老師說(shuō)某數字寶寶時(shí)候例3找近小朋友抱起依次類(lèi)推圓圈線(xiàn)上找自己位置起圍著(zhù)圓圈走當聽(tīng)鼓聲響起時(shí)侯抱起來(lái)組成團.經(jīng)過(guò)數數檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進(jìn)行節目表演
6、擠歡樂(lè )球
材料：歡樂(lè )球若干小椅子6～8把小筐6～8
玩法：家長(cháng)坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂(lè )球數相等)站椅子隨音樂(lè )歡樂(lè )球放家長(cháng)背家長(cháng)用力靠歡樂(lè )球擠破游戲結束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球
規則：家長(cháng)歡樂(lè )球擠破方算數
建議：游戲分兩組3～4家庭組
中班運動(dòng)會(huì )項目
一、集體運動(dòng)會(huì )項目
1. 袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戲規則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn)，下一名小朋友出發(fā)，哪隊先完成接力哪隊獲勝。
2. 趕球：
材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個(gè)、球10個(gè)
游戲規則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著(zhù)球在規定的跑道繞過(guò)障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點(diǎn)，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。
3. 大力水手
材料：扁擔紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個(gè)、筐1個(gè)
關(guān)于親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月30日星期六；
集合地點(diǎn)：城北廣場(chǎng)
二、時(shí)間安排：上午7點(diǎn)20分集合，上午8時(shí)整點(diǎn)出發(fā)，下午16點(diǎn)30返程
三、報名參加人員劃分三大組
1、幼兒組（8歲以下）要求：家長(cháng)必須陪同。
2、兒童組（8到10歲）。
3、少年組（10歲以上）
四、服裝要求：
1、學(xué)員上身穿爵士跆拳t恤衫，下身穿道褲，系好腰帶，穿運動(dòng)鞋。
2、家長(cháng)穿運動(dòng)裝、運動(dòng)鞋。
五、報名費用請咨詢(xún)教練員
六、注意事項
1、一切行動(dòng)聽(tīng)教練安排，任何同學(xué)離隊須由家長(cháng)親自向教練請假，批準后方可離開(kāi)；
2、如遇天氣和其他特殊原因，將根據情況，適當調整活動(dòng)內容和時(shí)間安排；
3、進(jìn)行活動(dòng)期間如身體有不適，請及時(shí)向教練報告；
4、參加活動(dòng)的家長(cháng)要完全配合教練員安排，不得干擾正�；顒�(dòng)進(jìn)行。
報名截止時(shí)間：20xx年7月29日截止
爵士跆拳道咨詢(xún)電話(huà)：
關(guān)于親子活動(dòng)方案8
親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎，以孩子跟家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心內容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養。為了推動(dòng)計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我系決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
一、 活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(cháng)——快樂(lè )家庭日
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年 月 日
三、 活動(dòng)場(chǎng)地：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè )場(chǎng)
四、 活動(dòng)目標：
1、社區親子活動(dòng)策劃方案
2、 通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流。 發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。 讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
五、 活動(dòng)準備
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導邀請函，通知家長(cháng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準備會(huì )議，確定相關(guān)工作人員。
六、 活動(dòng)主要流程
社區成員入場(chǎng)。 新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導致詞。 主持人宣布活動(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。 每個(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。 游戲開(kāi)始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
為孩子和家長(cháng)頒獎
主持人致詞，活動(dòng)結束
七、 活動(dòng)過(guò)程
以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為 N組，每組 4個(gè)家庭。 (一)活動(dòng)1 踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(cháng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動(dòng)2 乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長(cháng)和孩子各自站在標示線(xiàn)相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著(zhù)球趕到家長(cháng)那里;家長(cháng)接住球拍繼續托著(zhù)球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結束;在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
(三)活動(dòng)3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準備：套圈數個(gè)、飲料數瓶(罐、盒)
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(10分鐘)家長(cháng)和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的'前三個(gè)家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動(dòng)4、 運球(家庭中一大一小) 材料準備：籃球數個(gè)
游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(cháng)和孩子背對背，把一只球夾在兩人 身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規則：在運球的過(guò)程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
(五)活動(dòng)5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準備：動(dòng)物貼圖社區親子活動(dòng)策劃方案
游戲方法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
規則： 家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
(六)活動(dòng)6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料準備：呼啦圈數個(gè)
游戲方法：準備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
規則：孩子自己跳圈，家長(cháng)不得推、抱孩子。 (七)活動(dòng)7 拼圖(孩子和雙親)
材料準備：拼圖
游戲方法：家長(cháng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、 頒獎儀式
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導為獲獎的孩子和家長(cháng)頒發(fā)相應的獎勵。 九、 應急措施
為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應處理，
最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動(dòng)的穩定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時(shí)供應孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會(huì )和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
關(guān)于親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)形式：
體育游戲
參與人員：
小、中、大班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)準備：
麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂(lè )《爸爸去哪兒》。
游戲規則：
1.小、中、大班分別進(jìn)行比賽。
2.孩子和父親為一組，媽媽和其他家人做啦啦隊。
3.此游戲為體育競技活動(dòng)，先到達終點(diǎn)的小組為勝利。
4.中間設置四重障礙，每一項需完成后方可進(jìn)行下一項，如摔倒可繼續。
活動(dòng)過(guò)程(如下圖)：
1.父親套上麻袋站在起點(diǎn)1上，孩子拿著(zhù)球或者輪胎站在起點(diǎn)2上，軟墊鋪在起點(diǎn)3處。
2.老師喊“爸爸去哪兒—預備-開(kāi)始”后，爸爸們開(kāi)始“袋鼠跳”，跳到起點(diǎn)2，和孩子擊掌。
3.然后爸爸從袋子中出來(lái)，和孩子一起直線(xiàn)推球跑，將球推到起點(diǎn)3的位置，然后爸爸再和孩子擊掌。
4.從起點(diǎn)3，孩子在軟墊上翻一個(gè)跟頭，爸爸跟著(zhù)跑到起點(diǎn)4，孩子起來(lái)后再和爸爸擊掌。
5.最后爸爸背著(zhù)孩子一起跑到終點(diǎn)處即可。
活動(dòng)寓意：
《爸爸去哪兒》的`節目曾經(jīng)非�；鸨�，因此我們也用這個(gè)主題設計了一個(gè)親子體育游戲，可以讓孩子體會(huì )和父親親密合作的幸福感，同時(shí)體會(huì )父親的偉大。
關(guān)于親子活動(dòng)方案10
“五一”勞動(dòng)節是教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的最好時(shí)機，為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養幼兒的.勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。我們將于“五一”前夕開(kāi)展“包餃子”親子活動(dòng)，本次活動(dòng)由家長(cháng)和孩子共同完成，以此來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動(dòng)對象：全園幼兒和家長(cháng)
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室
活動(dòng)主要負責人：各班正、副班主任、生活老師
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展親子活動(dòng)，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)“包餃子”親子活動(dòng)，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難，奪取勝利的團隊合作精神。
活動(dòng)準備：
1、通知家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備“包餃子”游戲需要的材料（肉餡、餃子皮，相應的鍋、碗、盆、湯匙，一次性 桌布等）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在教室主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，以便在活動(dòng)中讓幼兒念一念、唱一唱。
3、班主任交代活動(dòng)規則，家長(cháng)和孩子合作進(jìn)行。
4、以班集體為單位，在規定時(shí)間內，老師引導，家長(cháng)和孩子共同完成，分年齡組評比。
5、全園共同享用勞動(dòng)成果——“吃餃子”。
6、給獲獎班級頒獎。
關(guān)于親子活動(dòng)方案11
活動(dòng)名稱(chēng)：蓋樓房
適應年齡：1歲9個(gè)月———10個(gè)月
設計意圖：本設計意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對自己的關(guān)心和愛(ài)護，增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個(gè)月到10個(gè)月的孩子，它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著(zhù)物品上床，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開(kāi)，也喜歡模仿成人的動(dòng)作，也會(huì )認識幾種不同的形狀。在日常生活當中，幼兒還可以回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在生理發(fā)育方面會(huì )開(kāi)口表述個(gè)人需要。會(huì )說(shuō)出常見(jiàn)物的用途。根據他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn)，特設計了此親子游戲。
活動(dòng)目標：
1、體驗歡快情緒，增進(jìn)親子之間的.感情。
2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調性。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬蕚洳糠�
�。�1） 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動(dòng)，跑步成圓形站立。
�。�2） 一起做《圈圈操》。
�。ǘ┻M(jìn)行部分
�。�1） 孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。
�。�2） 引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。
�。�3） 引導幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規則。
方法：游戲開(kāi)始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長(cháng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開(kāi)始抬“轎子”，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。
規則：
1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。
�。�4） 引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”，引導孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？
家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集體生活當中，用各種積木進(jìn)行拼構，繼續發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng )造能力。
活動(dòng)資源：
1、知識經(jīng)驗準備：進(jìn)行安全教育。
2、物質(zhì)材料準備：活動(dòng)場(chǎng)地、三角形積木、長(cháng)方形積木、圓柱形積木若干。
3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。
關(guān)于親子活動(dòng)方案12
活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月24日活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)了解感恩節的由來(lái)，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行走入班級，對曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動(dòng)----護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、感恩節宴會(huì )比賽游戲：搓玉米以下需要家長(cháng)配合：
1、 11月24日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月24日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長(cháng)為幼兒準備的'食品是正規的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
關(guān)于親子活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的及意義
指導思想：
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一�！�
親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎，以幼兒與家長(cháng)互動(dòng)游戲為核心內容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。
目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我園決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，請家長(cháng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(cháng)對親子活動(dòng)目的、準備、過(guò)程，如何引導活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：球兒真好玩
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)和家長(cháng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
1.通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎品。
四、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么快樂(lè )的一天��！
今天，我們懷著(zhù)陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動(dòng)會(huì )，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的`各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)。
2、注意事項：
�。�1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
�。�3）在活動(dòng)中請勿擁擠。
�。�4）在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦！
3、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
4、游戲開(kāi)始
活動(dòng)一：快樂(lè )高爾夫（雙親和孩子）
活動(dòng)二：傳紙杯（雙親和孩子）
活動(dòng)三：運球走（每個(gè)家庭一大一�。�
活動(dòng)四：運“西瓜”游戲（每個(gè)家庭一大一�。�
活動(dòng)五：全家總動(dòng)員（雙親和孩子）
5、為幼兒及家長(cháng)頒獎
6、活動(dòng)結束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì )有很多，希望家長(cháng)朋友們踴躍的參與。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)1、快樂(lè )高爾夫（雙親和孩子）
活動(dòng)目的：
培養幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調能力。
材料準備：
高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長(cháng)紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。
高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。
活動(dòng)2、傳紙杯（雙親和孩子）
活動(dòng)目的：
提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步的樂(lè )趣。
材料準備：
紙杯和吸管
游戲玩法：
父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
關(guān)于親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標
1、通過(guò)參加不同運動(dòng)項目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳等運動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調性、靈敏性等運動(dòng)素質(zhì)。
2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過(guò)程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛(ài)，增進(jìn)感情，體會(huì )親子運動(dòng)的快樂(lè )。
3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級老師的感情。
4、通過(guò)一系列游戲的開(kāi)展讓中班幼兒了解游戲規則的重要性。
活動(dòng)準備
1、億童運動(dòng)包活動(dòng)材料，秒表，蔬菜水果圖片。
2、安全警示牌：“不要擁擠”、“注意安全”。
3、音響設備。
4、為每個(gè)幼兒統一制作游園卡一張。
5、游戲小獎品若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、親子游園活動(dòng)準備階段
�。�1）鼓勵幼兒、家長(cháng)根據自己的興趣積極報名參加。
�。�2）統計各項目所需要的'時(shí)間。
�。�3）合理規劃運動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(cháng)短，器械的擺放，人員的職責。
2、親子游園活動(dòng)開(kāi)端
�。�1）開(kāi)幕式
主持人講話(huà)，園長(cháng)致辭。
�。�2）參觀(guān)園所
將家長(cháng)分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀(guān)：室內活動(dòng)區、戶(hù)外活動(dòng)區、教室等幼兒園場(chǎng)所。在參觀(guān)的過(guò)程中，一面介紹該區域的特點(diǎn)，一面穿插該區展示的種種幼兒作品。
3、親子游戲環(huán)節
�。�1）平衡滑板上的果蔬大戰
游戲地點(diǎn)：幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地
材料準備：億童運動(dòng)包平衡滑板3個(gè)，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹(shù)木草地小動(dòng)物等情境圖。
游戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長(cháng)與幼兒數量相同，分成3組�；顒�(dòng)開(kāi)始前，抽簽決定每組拾起物品的類(lèi)別，活動(dòng)開(kāi)始后，三組選手在規定時(shí)間內游戲。家長(cháng)拉著(zhù)平衡滑板上的繩子，按照路線(xiàn)前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長(cháng)拉著(zhù)車(chē)繞過(guò)，引導幼兒愛(ài)護動(dòng)植物。規定時(shí)間后，教師統計幼兒“籃子”內果蔬數量，數量多者為勝。
注意事項：游戲過(guò)程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。
�。�2）貼鼻子
游戲地點(diǎn)：多功能室或幼兒公共活動(dòng)室等
材料準備：紅色布巾3條，繪制簡(jiǎn)單臉譜的畫(huà)板3個(gè)，紅色貼紙若干張
游戲玩法：將家長(cháng)的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長(cháng)帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長(cháng)將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過(guò)程中，家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語(yǔ)言提示。
4、宣布親子活動(dòng)結束
領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結束活動(dòng)。
活動(dòng)總結
1、活動(dòng)結束后，整理相關(guān)材料，用現場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰。
2、從活動(dòng)的組織、運動(dòng)項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。
關(guān)于親子活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
家長(cháng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì )，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(cháng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長(cháng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。提高家長(cháng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)流程:
一.熱身——大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無(wú)
時(shí)間：5-10分鐘
活動(dòng)程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。2、培訓師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應表
演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
二.主題活動(dòng)
1活動(dòng)名稱(chēng)——盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)3.多組同時(shí)參加(根據現場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數)
4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著(zhù)子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的`指導下繞過(guò)各種障礙到達終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復以上的步驟，直到最后一組成員會(huì )到起始點(diǎn)，活動(dòng)結束6.各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7.分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8領(lǐng)導者總結，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì )到作為家長(cháng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì )到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人1被領(lǐng)路者：
(1)當父母帶著(zhù)你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(cháng)大了不需要父母的跟從了)
(2)當只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區別么?(可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì )有什么心情呢)2領(lǐng)路人
作為家長(cháng)，當看著(zhù)自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長(cháng)呢，還是繼續給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)
二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導者：
(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(cháng)大或者將要長(cháng)大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)
2領(lǐng)導者：
(1)由你來(lái)引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著(zhù)自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì )感激和體諒他們)
2廣告劇的設計
活動(dòng)目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng )造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)形式：由領(lǐng)導者組織各小組進(jìn)行設計活動(dòng)。
材料：準備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片
活動(dòng)程序：
(1)領(lǐng)導者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內容進(jìn)行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個(gè)有創(chuàng )意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個(gè)角色。(2)統一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。(3)領(lǐng)導者組織小組成員設計，注意掌握好時(shí)間。
(4)請觀(guān)察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng )作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個(gè)獎項。
3畫(huà)圖游戲——我們未來(lái)的家
材料：4A的白紙，彩筆�，F在請大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。
5領(lǐng)導者小結附：
廣告劇評比獎
2)組名由評議員填寫(xiě)：3)獎品自定。
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