- 新月集讀后感 推薦度：
- 讀《新月集》有感 推薦度：
- 《新月集》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《新月集》讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《新月集》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《新月集》讀后感1
海頓斯塔姆曾經(jīng)這樣評價(jià)一本書(shū)：“心靈的清澈，風(fēng)格的優(yōu)美和自然的激情，所有這一切都水乳，交融，揭示出一種完整、深刻、罕見(jiàn)的精神美�！彼褪翘└隊柕摹缎略录わw鳥(niǎo)集》。
第一次看見(jiàn)這本書(shū)，我就被深深吸引了。波瀾起伏的流水蜿蜒著(zhù)，一望無(wú)邊。兩岸綠樹(shù)繁茂，朦朧的天空給人神秘之感，兩只飛鳥(niǎo)自由地飛翔，詩(shī)情畫(huà)意。扉頁(yè)上，一句“讓生活慢下來(lái)，讓心靈快活起來(lái)”，似乎囊括了它的精神財富，使我茅塞頓開(kāi)。
翻開(kāi)書(shū)，字里行間充滿(mǎn)了文學(xué)的氣息，徜徉于書(shū)香中，深深陶醉�！笆股缦幕ㄖk爛，死入秋葉之靜美”，這不正是生命的真諦嗎？活著(zhù)，就要燦爛、奔放，善待生命，活得有意義，有價(jià)值，不要渾渾噩噩地虛度光陰；面臨死亡，要靜穆，恬然的讓生命完成，不要感到悲哀、恐懼。它有一種獨特的清新，在鋪天蓋地的明媚陽(yáng)光下，為我們打開(kāi)一扇面朝天堂的窗�！办o悄悄的黑夜具有母親的美麗，而吵鬧的白天具有孩子的美”，黑夜是靜謐的，深邃的，有著(zhù)獨特的韻味，母親是柔情的，溫和的；白天是熱鬧的，歡聲笑語(yǔ)的，孩童是朝氣蓬勃的，青春，純潔的。每句詩(shī)雖然只有簡(jiǎn)短的`幾句，但是短小精悍，值得我們深思，令人豁然開(kāi)朗。它猶如一汪清泉滋潤著(zhù)萬(wàn)物，生生不息。諾貝爾文學(xué)獎得主葉芝說(shuō)過(guò)：“每天讀一句泰戈爾的詩(shī)，可以讓我忘卻世上一切痛苦”，是啊，它能讓我們在喧鬧的城市中找到安靜的一隅。結尾那句“我相信你的愛(ài)”深深觸動(dòng)了我的心弦。泰戈爾堅持用純真的心去看待這個(gè)世界，去尋找它的美好。這正是我們所欠缺的，它猶如和煦的輕風(fēng)，絮語(yǔ)著(zhù)，掃去了心中的陰翳。
《新月集·飛鳥(niǎo)集》帶給了我一場(chǎng)思想的洗禮，一種愛(ài)與美交織的智慧。
《新月集》讀后感2
暑假里，我讀了一本新書(shū)——《新月集》，是印度詩(shī)人泰戈爾創(chuàng )作的一篇詩(shī)集，其中有許多優(yōu)美的句子，讓人讀來(lái)心曠神怡。
書(shū)中說(shuō)：“當午飯以后，你坐在窗前閱讀‘羅摩耶那’，樹(shù)影子倒在你的頭發(fā)上和膝蓋上，我便投我細小的微影在你的書(shū)頁(yè)上，正在你讀著(zhù)的`地方，但你會(huì )猜到這是你孩子的微影嗎？當黃昏時(shí)你點(diǎn)燈去牛棚，我便再跌落在地上來(lái)，仍舊做你的孩子，乞求你講故事給我聽(tīng)�！薄啊业念B皮孩子，你曾去過(guò)哪兒？’‘我不告訴你，媽咪’”我從詩(shī)中感受到，這個(gè)孩子十分頑皮，但也十分天真可愛(ài)，對媽媽也非常的依戀。我和我的媽媽也是這樣的，我常常會(huì )不小心惹她生氣，有時(shí)我也會(huì )有意逗媽媽玩，但媽媽總是不計較我犯的小錯誤，一直很疼愛(ài)我，我也很愛(ài)我的媽媽。
在《新月集》中，小泰戈爾有許多夢(mèng)想。比如大夢(mèng)想，他想當船長(cháng)，“只要他愿把船借給我，我就給他一百個(gè)水手，我永不駕駛它到愚蠢的街市去，我要航行仙境的七海十三河�！币灿行〉膲�(mèng)想，他想當個(gè)小販，“我愿我是個(gè)小販，整天消磨在路上，喊著(zhù)：‘手鐲！水晶手鐲！’”，他還想當個(gè)園丁，“我愿我是個(gè)園丁，在園中掘土，沒(méi)有人來(lái)阻止我”。
我的夢(mèng)想也有很多，明顯跟泰戈爾的夢(mèng)想是不同時(shí)代的。我想當科學(xué)家，發(fā)明時(shí)光穿梭機，算出比愛(ài)因斯坦的廣義相對論更精確的理論；我想當醫生，幫世界救死扶傷，戰勝所有疾��；我想當軍人，保家衛國；我想當運動(dòng)員，在奧林匹克運動(dòng)會(huì )上奪得金牌，為祖國爭光。
人們總是有很遠大的志向，但是很少有人能真正說(shuō)到做到。遠大的志向固然重要，但行動(dòng)才最終決定人們成功與否。
《新月集》讀后感3
今年暑假我有幸拜讀了《泰戈爾詩(shī)選》，這本書(shū)里面包含《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥(niǎo)集》等部分，各部分內容令人回味無(wú)窮，但令我印象最深刻的還是《新月集》。
《新月集》是著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾用心去探索，為讀者打開(kāi)了一個(gè)偉大的母親和她的子女之間充滿(mǎn)愛(ài)的世界。詩(shī)人飽含深情，用感人肺腑的詞句篇章，讓我們感受到母愛(ài)的偉大，讓我們欣賞到在溫暖的母愛(ài)包圍下，兒童世界的美好與幸福。
“他愛(ài)將腦袋憩息在母親的胸口，一刻也不肯讓她從他的視線(xiàn)中離開(kāi)�！边@句話(huà)寫(xiě)出了嬰兒是多么的.想和母親在一起，好像永遠也不愿分開(kāi)�！八涝谀赣H的心房的小小一隅里藏有無(wú)盡的快樂(lè )，被他摟著(zhù)，擁在臂彎里，其甜美遠勝于自由�！边@句話(huà)寫(xiě)出了母愛(ài)是港灣，母愛(ài)是無(wú)與倫比的，是什么也代替不了的。從中我感受到泰戈爾寫(xiě)的都是真情實(shí)感，他就是將自己當成了正被慈祥的母親摟在懷里的嬰兒。
“你想怎么說(shuō)他隨你的便，但我知道我孩子的缺點(diǎn)。我愛(ài)他并非因為他好，而是因為他是我的小孩子。當你那它的長(cháng)處對比短處做衡量時(shí)，你怎么會(huì )知道他有多可愛(ài)呢？當我懲罰他的時(shí)候，他更成為我生命中的一部分。當我是他流淚時(shí)，我的心同他哭泣�！睆倪@段話(huà)中我知道，泰戈爾用心去體會(huì )母愛(ài)，用心來(lái)寫(xiě)這優(yōu)美的詩(shī)篇。他用自己的智慧和真愛(ài)，還有自己歷歷在目的經(jīng)歷來(lái)塑造著(zhù)這些動(dòng)人的詩(shī)篇，這些詩(shī)篇就像上天的恩賜，永留我心頭。
人人都知道，母親是偉大的，大家都口口聲聲的說(shuō)要報答母親，可是有很多人真正卻無(wú)法做到，每次只是流一點(diǎn)淚，發(fā)一個(gè)誓，可是到了報答的時(shí)候，卻又退縮不前，尤其是當母親年老時(shí)，有的人還不愿意善待自己的母親。所以我真誠的希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)回報偉大的母愛(ài)。作為一名小學(xué)生，我認為孝敬父母，認真學(xué)習，少讓父母操心，就是對母愛(ài)最好的回報。
《新月集》讀后感4
《新月集》是泰戈爾一部著(zhù)名的兒童散文詩(shī)集，也是他眾多散文詩(shī)的第一本。 詩(shī)集里著(zhù)力描繪的是一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的兒童。
詩(shī)人致力謳歌的是人類(lèi)生活中最為寶貴的東西――童真。他以天才之筆塑造了一批神形兼備、熠熠閃光的天使般的兒童藝術(shù)形象。泰戈爾也因此被譽(yù)為“兒童詩(shī)人”、“孩子的天使”。 詩(shī)中兒童的形象之所以如此感人，主要得力于兩個(gè)方面：一是詩(shī)人充滿(mǎn)哲理的'藝術(shù)思想，一是他非凡的想象力。
《新月集》詩(shī)中那些抒情的小主人公，似乎有些撲朔迷離。他們與其說(shuō)是生活在現實(shí)世界中，倒不如說(shuō)是生活在云端里，大海邊。是大海與他們游戲，為他們唱迷人的歌曲;是新月和秋云在夢(mèng)中送給他們最初的微笑。他們是人，也是“神”。彌漫于詩(shī)中這朦朧的神秘的色彩，對于刻畫(huà)孩子們的形象很有好處。使得他們從形態(tài)、性格、語(yǔ)言、行動(dòng)、嬉樂(lè )，直至生活環(huán)境，都更像人們心目中的“天使”，更富有詩(shī)意和情趣，因而也就更為人們所喜愛(ài)。這種藝術(shù)效果，是其他詩(shī)人所難以達到的。泰戈爾之所以把孩子們寫(xiě)得這樣似“神”非神，“神”人合一，并非故弄玄虛，而是與他當時(shí)所奉行的一種藝術(shù)思想――把藝術(shù)的最終目的視為揭示神或“梵”的世界――有密切關(guān)系。它讓作者將人的世界和神的世界緊密聯(lián)系在一起，也賦予這些孩子比“人”更為可愛(ài)的形象。 體現詩(shī)人思想哲理又有助于表現孩子童真的，還有母愛(ài)。
在詩(shī)里，詩(shī)人不是將童真看成為獨立的因素，而是讓它與母愛(ài)緊緊聯(lián)系在一起，加以謳歌、贊美，把二者看成為相輔相成的東西。他這樣做，不僅為表現孩子們的童心童真提供了一個(gè)更廣闊的背景，而且還寫(xiě)出了童真賴(lài)以存在的感情基礎。
《新月集》讀后感5
泰戈爾用細膩的語(yǔ)言，調皮的語(yǔ)調描寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)孩童的片段，令人懷念，看著(zhù)看著(zhù)不禁會(huì )笑起來(lái)。其中有幾句話(huà)特別讓我印象深刻：
1.夕陽(yáng)像個(gè)守財奴似的，正藏起它的最后的金子；
2.所以假裝著(zhù)完全無(wú)助的樣子，便是想要祈求媽媽的愛(ài)的財富。這兩句話(huà)生動(dòng)形象地體現了夕陽(yáng)的燦爛和孩子的調皮，令人久久不能釋?xiě)选?/p>
當我們細細品味泰戈爾的詩(shī)集時(shí)，我似乎進(jìn)入了他的充滿(mǎn)童年的世界，我跟著(zhù)詩(shī)中的孩童一塊捉蝴蝶，一塊數星星，仿佛一下子又回到小學(xué)時(shí)期那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.孩童時(shí)代。作者用周邊的人或事物襯托出孩童的天真、調皮與可愛(ài)。在此同時(shí)，我也同樣體會(huì )到了母愛(ài)的溫柔。母愛(ài)引領(lǐng)我們成長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保護著(zhù)我們，她的愛(ài)也是純潔無(wú)暇的。
當我們品讀泰戈爾的詩(shī)選時(shí)，仿佛字眼里都透著(zhù)活潑、天真的氣息，由此可見(jiàn)泰戈爾同樣也是這樣的一個(gè)人�！缎略录防锩鑼�(xiě)的孩子仿佛是現實(shí)中的人，他是顯得如此真實(shí)。他的童真與快樂(lè )感染著(zhù)我。
詩(shī)集用美妙的詞組成了充滿(mǎn)新意的句子。孩童的眼中什么都是美妙、美好的。在他眼中，壞的東西仿佛都不存在。一切都是美好的，一切都是觸手可及的，然而，現實(shí)中呢？孩子們從小被灌輸著(zhù)大街上有壞人，不能亂跑，壞人會(huì )把你抓走。一部分孩子從小眼神中就透著(zhù)恐懼，遇到陌生人就躲到爸爸媽媽后面，一點(diǎn)社交能力都沒(méi)有。但仔細想想，是因為社會(huì )上存在不穩定的因素，社會(huì )里的確有壞人，所以父母才會(huì )這樣，可見(jiàn)培養孩子的是社會(huì )，傷害孩子的也是社會(huì )。
珍惜童年的美好吧！看看正在玩耍的孩子，聽(tīng)聽(tīng)孩子的笑聲，他們是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，明知道這并是永遠，但有些人還是想破壞這份美好。泰戈爾問(wèn)：“你是誰(shuí)，讀者，百年后讀著(zhù)我的詩(shī)？”我想說(shuō)，是每個(gè)渴望美好、和平世界的人在讀您的書(shū)。
“河流唱著(zhù)歌很
快的游去，沖破所有的堤防，但是山峰卻留在那里，憶念著(zhù)，滿(mǎn)懷依依之情�！�
《新月集》讀后感6
在時(shí)光的洪荒中，不早不晚，就在此刻，我遇見(jiàn)泰爾�！}記
“如果十二點(diǎn)中能在黑夜里來(lái)到，那為什么黑夜不能在十二點(diǎn)來(lái)到呢?”
我就是被這一行字吸引才決定把它帶回家的。我喜歡在陽(yáng)光明媚的午后沏一壺茉莉花茶，坐在窗前靜靜地摩挲它靛藍色的硬皮封面，摩挲它封面上那三個(gè)燙金的微微立體的清秀楷體字，然后呷一口茶，輕輕翻開(kāi)它，擁抱屬于我的油墨香氣。
它有一個(gè)美好的名字——《新月集》，是一位名叫泰戈爾的印度詩(shī)人的心血之作。
我喜歡讀現代詩(shī)，因為它們可以讓我浮躁已久的心沉淀下來(lái)，讓我心甘情愿地墜入詩(shī)人所編織的夢(mèng)境。泰戈爾的詩(shī)與顧城、海子和普希金的`不一樣，雖然他的詩(shī)與他們的一樣都有如夢(mèng)似幻的辭藻，但對我這樣的不愿太費腦筋的人來(lái)說(shuō)，泰戈爾的不需要讀者深入探討與現實(shí)背景的聯(lián)系的詩(shī)，才是真正的溫柔鄉。
在《新月集》里，泰戈爾多次化身成一個(gè)天真活潑、稚氣未脫的孩童，他會(huì )化成一朵金色花悄悄爬上樹(shù)梢，與媽媽玩起捉迷藏，靜靜地欣賞媽媽午后坐在樹(shù)下讀書(shū)時(shí)投射在她身上那斑駁而安靜的葉影;他會(huì )和媽媽抱怨做功課這件累人的事;他會(huì )每天都往溪流中放下一只小紙船，然后做關(guān)于小紙船的夢(mèng);他會(huì )細聲細語(yǔ)地安慰媽媽說(shuō)不會(huì )像爸爸那樣離開(kāi)她;他會(huì )……
他又會(huì )從孩子的角色中走出來(lái)，在星光下漫步在田間小路，聽(tīng)男孩尖銳的歌喉;或看孩子們在海濱無(wú)憂(yōu)玩樂(lè );或渴望做一個(gè)釋夢(mèng)者，弄明白孩子多彩而無(wú)厘頭的夢(mèng)境，為他們驅走那可怕的夢(mèng)魘;他會(huì )……
這便是《新月集》，這便是《新月集》中的泰戈爾，這便是《新月集》中泰戈爾所創(chuàng )造的溫柔世界。
當年，泰戈爾的作品轟動(dòng)一時(shí)，中國的青年知識分子如徐志摩受其作品的熏陶，漸漸走上寫(xiě)新詩(shī)的道路，為此還成立了“新月派”，《新月集》在文藝界的影響可見(jiàn)一斑。
《新月集》讀后感7
這個(gè)假期，我讀了一本好書(shū)——《新月集》。在這本書(shū)中，詩(shī)人泰戈爾書(shū)寫(xiě)了孩子的活潑心靈和絢麗想象。
《新月集》是印度的泰戈爾的一部詩(shī)集，它用特殊雋永的藝術(shù)魅力，創(chuàng )建了一個(gè)純潔美好的兒童世界。它寫(xiě)了孩子們的游戲，孩子們的奇妙想象和孩子與母親的感情。一首首小詩(shī)，蘊含著(zhù)無(wú)窮的道理，耐人尋味。
比如說(shuō)《云與波》：“我媽媽在家里等我呢，”我說(shuō)，“我怎么能離開(kāi)她而來(lái)呢？”這一句，作者泰戈爾用稚嫩天真的語(yǔ)言，表達了自己對母親的依戀和不想讓母親擔心自己。我也是這樣的，有一次我離開(kāi)媽媽自己去外公外婆家里玩，就總覺(jué)得心里沒(méi)底，總在想媽媽?zhuān)Ｍ⒖叹湍艹霈F在我眼前�？蛇@怎么可能呢？于是我就一個(gè)電話(huà)接著(zhù)一個(gè)電話(huà)的給媽媽打過(guò)去和她聊天，不讓她擔心我，差點(diǎn)都讓媽媽厭煩了。后來(lái)，他們又要帶我去別處去，要破壞我和媽媽約好我回家的時(shí)間。我拒絕了，因為媽媽在家里等我呢。
再比如《同情》：你要趕開(kāi)我，對我說(shuō)道“滾開(kāi)，你這淘氣的.小狗”么？那末，去罷，媽媽?zhuān)吡T！當你叫喚我時(shí)，我就永不到你那里去，也永不要你再喂我吃東西了�！笨戳诉@些，我體會(huì )到作者泰戈爾對生活的反思。是呀，生命是平等的，我們?yōu)槭裁匆澊?dòng)物呢？這讓我想起我在喂小動(dòng)物時(shí)，常常將食物扔在地上讓它們吃。憑什么要這樣，為什么小動(dòng)物沒(méi)有自己專(zhuān)屬的餐具呢？還有人們養鳥(niǎo)時(shí)，憑什么要把它們關(guān)起來(lái)呢？為什么不能讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔呢？
讀完這本書(shū)，我突然發(fā)現：原來(lái)這世間最美好的東西是兒童的純真、兒童純潔的愛(ài)。我小時(shí)候一直想長(cháng)大，可看了《新月集》這本書(shū)，我突然懷念起兒童時(shí)期了。長(cháng)大了好像也沒(méi)什么好的，倒是兒童時(shí)期，似乎是人一生中最快樂(lè )最美好的時(shí)間了！我現在一定要過(guò)好每一天，不要讓現在成為以后的遺憾！讓我們捧起《新月集》，讓純真童心照亮人生方向！
《新月集》讀后感8
假期里，我在書(shū)店里找到了一本新書(shū)《新月集》，當我第一眼見(jiàn)到它的時(shí)候，不但被它美麗的封面吸引住，而且翻開(kāi)來(lái)細細閱讀了幾段，就停不下來(lái)了，是因為它擁有著(zhù)美麗的文字、蘊含著(zhù)美麗的情感，如歌一般幽婉，如酒一般令人回味無(wú)窮。
這本書(shū)里面有很多個(gè)故事，只要一翻開(kāi)《新月集》，我便立刻得到了一對魔術(shù)的翅膀，可以從現實(shí)苦悶的境地里飛翔到天真的兒童的新月之國。
書(shū)中其中有個(gè)故事叫《偷睡眠者》，它的第一句寫(xiě)到：“是誰(shuí)從嬰兒的眼睛里偷走了睡眠？我必須知道�！边@句話(huà)里，我想了想，睡眠可以偷的嗎？離奇、夸張的想象引發(fā)了我對這句話(huà)的無(wú)限猜想。在《偷睡眠者》里還有一句，就是，現在你還想偷誰(shuí)的睡眠嗎？反映出母親面對不愿意睡覺(jué)的孩子，慈愛(ài)的母親不忍心苛責，于是便巧妙地將自己的不滿(mǎn)發(fā)泄在一個(gè)虛構出來(lái)的.“偷睡眠者”身上，表達了母親對孩子深深的愛(ài)。
在《紙船》中，最后那兩句話(huà)久久在我心中徘徊——“夜來(lái)了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛向前。睡仙坐在船里，帶著(zhù)滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)的籃子�！奔埓坪醮碇�(zhù)孩子們的夢(mèng)想，他們的紙船希望能讓他們結識更多的好朋友，希望能讓他們從朋友那里獲得更多的知識，能令他們對外面的世界更加了解……這成千上萬(wàn)的希望讓紙船肩負起了重任，在它內心深處隱隱約約漂浮著(zhù)一個(gè)未完成的夢(mèng)想，那就是完成眾多孩子的夢(mèng)想。在寂靜的晚上它奮力向前。為的就是達成自己的夢(mèng)想。
《新月集》文字優(yōu)美，更重要的是它能引起我無(wú)盡的思緒，這就是泰戈爾詩(shī)的獨特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛(ài)。
因為愛(ài)，泰戈爾才把詩(shī)歌寫(xiě)得如此美麗。
《新月集》讀后感9
《新月集》是一本讓我極為喜歡的書(shū)，每每翻開(kāi)，我便沉醉于書(shū)中。
詩(shī)人泰戈爾在書(shū)中是一個(gè)天真的孩子，他想做一個(gè)小販；他有一座宮殿；他給母親寫(xiě)信；他成為一個(gè)小大人……一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小故事，卻蘊含了許多道理。
讓我印象最深刻的是那篇《最后的買(mǎi)賣(mài)》。文章中，詩(shī)人想要有一個(gè)人雇傭他。于是，皇帝用權利雇傭他，老人用金錢(qián)雇傭他，美人用微笑雇傭他，最后，一個(gè)孩子雇傭了他，孩子對他說(shuō)：“我雇傭你，不用什么東西�！睆拇�，他便成了一個(gè)自由人。讀了這個(gè)故事，我明白：權力、金錢(qián)、容貌都是空虛的，唯有自由是最美好的，我們要像詩(shī)人那樣，不被金錢(qián)、權力、容貌迷惑，應相信天真無(wú)邪，掌握自由。
為什么泰戈爾把的詩(shī)會(huì )如此美麗？讀完這本書(shū)，你會(huì )感受到他的'詩(shī)是快樂(lè )的，是和平的，沒(méi)有爭執與吵鬧，如一杯淡淡的茶，有一股清新的味道，令人回味。書(shū)中有著(zhù)兩位大師：自然界與愛(ài)，它們引導著(zhù)我一步步走近泰戈爾，品味他心中的純真、寧靜、美麗。
人們總說(shuō)將來(lái)要做科學(xué)家、鋼琴家……，而泰戈爾，卻只愿做一個(gè)船夫、一個(gè)小販、一個(gè)園丁……你可能會(huì )認為他沒(méi)有遠大的理想，那你就錯了，正是他這平凡的愿望，才造就了偉大的泰戈爾。
泰戈爾有母親般的慈愛(ài)，他堅信所有孩子的內心都像一塊溫潤的美玉，沒(méi)有瑕疵，是那么的晶瑩剔透。每次閱讀這本書(shū)，我的眼前仿佛會(huì )有一個(gè)白胡子的老人微笑著(zhù)，對我說(shuō)：“愿你，永遠是一個(gè)孩子�！�
愿我，永遠是個(gè)孩子——
永遠是個(gè)天真的孩子。
《新月集》讀后感10
泰戈爾的《新月集》歌頌了人類(lèi)生活中最為寶貴的東西—童真，他向人們描繪了一個(gè)魅力無(wú)窮的兒童世界，表現了孩子們金子般的童心，讓我讀出了他們豐富的想象力和強烈的好奇心。這本書(shū)的翻譯鄭振鐸曾精辟地說(shuō)過(guò)：“《新月集》并不是一部寫(xiě)給兒童讀的詩(shī)歌集，這是一部敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩(shī)歌集�！�
我完全同意這句話(huà)。在《新月集》中，最讓我感同身受的是《十二點(diǎn)半》這首詩(shī)：
“媽媽?zhuān)艺嫦氍F在不做功課了，
我整個(gè)早晨都在念書(shū)呢。
你說(shuō)，現在還不過(guò)是十二點(diǎn)鐘。
假定不會(huì )晚過(guò)十二點(diǎn)罷；
難道你不能把‘不過(guò)是十二點(diǎn)鐘’想象成下午么？
我能容容易易的想象：太陽(yáng)已經(jīng)到了那片稻田的邊緣上了，老態(tài)龍鐘的'漁婆正在池邊采擷草做她的晚餐。
我閉上了眼就能夠想到，馬塔爾樹(shù)下的陰影更深黑了，池塘里的水看來(lái)黑得發(fā)亮。
假如十二點(diǎn)能夠在黑夜里來(lái)到，為什么黑夜不能在十二點(diǎn)鐘的時(shí)候來(lái)到呢？”
我第一次讀這首詩(shī)的時(shí)候，就感覺(jué)這是我的心聲，真實(shí)又不缺乏優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)。它讓我想到了自己每天晚上十一點(diǎn)時(shí)奧數題沒(méi)做完，我就想象現在是上午十一點(diǎn)，好讓自己趕緊打起精神做題，然后早點(diǎn)去睡覺(jué)。
那么泰戈爾為什么能把孩子們刻畫(huà)得如此真實(shí)呢？我認為泰戈爾之所以能無(wú)比真實(shí)地描繪出一個(gè)兒童的世界，是因為他完全將自己看作一個(gè)孩子，“真實(shí)”地進(jìn)入了孩子的世界，所以他才能設身處地的為孩子著(zhù)想、為孩子說(shuō)話(huà)，說(shuō)孩子說(shuō)的話(huà)，用孩子的言語(yǔ)表達他們的精神世界和真實(shí)情緒，向人們分享孩子那單純的快樂(lè )。
泰戈爾的作品給了我一種無(wú)比舒暢的感覺(jué)，像一陣清新的風(fēng)拂過(guò)面頰。在他面前，任何欺騙和隱瞞都無(wú)法逃脫他那敏銳的目光，所以我們應該坦誠地做人，因為最后往往會(huì )發(fā)現，被欺騙的就是我們自己。
《新月集》讀后感11
在這荒慘的境地里，難得有少數的丈夫，不怕艱難，不自餒怯，肩上抗著(zhù)鏟除誤解的大鋤，口袋里滿(mǎn)裝著(zhù)新鮮人道的種子，不問(wèn)是早晨是黃昏是黑夜，他只是努力的工作，清理一方泥土，施殖一方生命，同時(shí)口唱著(zhù)嘹亮的新歌，鼓舞在黑暗中將次透露出的萌芽。泰戈爾先生就是這少數中的一個(gè)。
——徐志摩
泰戈爾的詩(shī)就像一杯香茗，能夠品出無(wú)窮的魅力。
他的詩(shī)是優(yōu)美的畫(huà)，無(wú)聲無(wú)息。他藝術(shù)的.魅力和思想的廣闊，不是一般人可以達到的境界。作為詩(shī)人，同時(shí)又是小說(shuō)家、藝術(shù)家、社會(huì )活動(dòng)家的泰戈爾，他的每一首詩(shī)，都閃耀著(zhù)熾熱的精神火花。
《新月集》里的《紙船》讓我印象深刻，這篇詩(shī)描繪了一個(gè)孩子在告別時(shí)對母親的愛(ài)的表達，作者用豐富的想象和真摯的感情精心編織了一幅幅耐人尋味的畫(huà)面，詩(shī)中的“我”把美好愿望寄托在了夢(mèng)里，以一種兒童特有的方式在表達對母親的感情�！八�，他現在是在我的瞳仁里，他現在是在我的身體里，在我的靈魂里�！边@句詩(shī)更是表達了與母親難舍難分、血濃于水的親情。
他的飛鳥(niǎo)集同時(shí)震撼人心，“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前鳴歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里�！边@句詩(shī)運用比喻將夏天的飛鳥(niǎo)比作像泰戈爾一樣的詩(shī)人默默的“鳴歌”，默默的奉獻。而秋天的黃葉暗指一類(lèi)只為自己著(zhù)想的自私之人，他們“沒(méi)有什么可唱”，因為他們只為自己而活。通過(guò)這兩種人的鮮明對比，表達了作者本身要用詩(shī)句凈化人們心靈的抱負。
泰戈爾為什么如此讓人愛(ài)戴，今天我大概明白了，因為他的詩(shī)醇厚味濃，如啜香茗。
《新月集》讀后感12
在家里的舊書(shū)堆里找出了一本《新月集》，閑來(lái)無(wú)事閱讀一下，感觸良多�！缎略录肥怯《戎�(zhù)名文學(xué)家泰戈爾的詩(shī)歌作品，也有叫《兒童集》的，整部作品主要都是以寫(xiě)兒童為主，作者通過(guò)各種生活現象、各種人物角度來(lái)描寫(xiě)出兒童心理，表達了作者對于童年生活的美好回憶。
總的來(lái)說(shuō)，我的感想有這么幾點(diǎn)：
一、我們應該好好珍惜美好的童年生活。
很多時(shí)候人總是身在福中不知福的，恰恰到失去以后才懂得珍惜。這是人生的一個(gè)很大的悲哀，也是比較難辦的情況。就《新月集》這部作品來(lái)說(shuō)，作品出版的那年，作者已經(jīng)五十來(lái)歲了，已經(jīng)過(guò)了人生大半的泰戈爾算是對人生大徹大悟，寫(xiě)出了他對童年如此的`向往與留念�？墒俏覀冎�，五十來(lái)歲的人怎么可能還能回到童年呢，他回不去了，他的周?chē)h(huán)境也沒(méi)有那氛圍了。正是他的那份向往更加顯出了他的那份惆悵，而對于我們這個(gè)年紀的青少年來(lái)說(shuō)，恰恰是一種提醒。青少年們恰恰是處于美好的童年時(shí)期，一定要懂得珍惜童年美好，好好度過(guò)這快樂(lè )美好的童年。
二、每個(gè)人都是孩子，做兒女的要孝順父母。
通過(guò)閱讀這部作品，我知道了無(wú)論一個(gè)人成就有多大，無(wú)論一個(gè)人多么有身份地位，歸根究底這個(gè)人總有父母，也都是一個(gè)孩子。正如泰戈爾已經(jīng)是個(gè)大文學(xué)家了，可是還是那么留念童年，說(shuō)白了他可能也就是一個(gè)“大孩子”�；蛟S每個(gè)人都是一個(gè)大孩子，也不光泰爾戈�？墒侨丝倸w要成長(cháng)起來(lái)，要工作要生活，最終也要有自己的兒女家庭，就不得不堅強起來(lái)，要成為孩子心中的大人。那么通過(guò)閱讀作品以后，我們這些青少年們如何看待父母呢，就要學(xué)會(huì )孝敬父母，因為父母也曾經(jīng)是較小的孩子，恰恰是因為對家庭而兒女的愛(ài)才變得如此堅強。
【《新月集》讀后感】相關(guān)文章：
《新月集》讀書(shū)筆記范文12-16
新月集讀后感04-30
新月集讀后感09-19
讀《新月集》有感12-09
讀《新月集》有感02-20
(精選)《新月集》讀后感12篇09-11
讀《新月集》有感4篇12-09
日新月異作文12-09
日新月異的教育作文12-14