2022信息技術(shù)教師工作總結(15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的2022信息技術(shù)教師工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022信息技術(shù)教師工作總結1
轉眼間，本學(xué)期的工作又將接近尾聲了，現將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結，幫組梳理下自己的教學(xué)工作，希望在今后的工作上有所提高。
一、教學(xué)方面：
本學(xué)期我還是擔任高一年級信息技術(shù)的教學(xué)工作，在有了過(guò)去教學(xué)工作的鋪墊，本學(xué)期的各項工作開(kāi)展起來(lái)要順利多了，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來(lái)越大，在不斷的摸索中教學(xué)，也開(kāi)始越發(fā)多的發(fā)現自己的'不足，通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是素質(zhì)教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì )。
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力，在掌握基礎知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)找出不足。
二、團總支工作方面
開(kāi)學(xué)初及時(shí)建立和健全學(xué)生自主管理委員會(huì )，同時(shí)加強對各班團新任干部業(yè)務(wù)指導和培訓，定期開(kāi)展團的理論學(xué)習。定期進(jìn)行團籍注冊和團費收取工作，建立起了完整的團員檔案材料及相關(guān)電子檔案材料。開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。主要有：黨校、團校開(kāi)班、上課、考核；管理學(xué)生會(huì )完成衛生、紀律等檢查；訓練國旗班，服務(wù)好每周的升國旗儀式；做好廣播站的納新，每周定期三次進(jìn)行廣播；每月一次板報評比；社團管理；輔助各種德育工作等；
三、個(gè)人學(xué)習：
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中，我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，參加各種培訓在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽(tīng)課的機會(huì )，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。
四、努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
�。�、對希望生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
2022信息技術(shù)教師工作總結2
又是一學(xué)期末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決�，F就本學(xué)期的工作做一下總結。
一、 思想政治方面
積極參加政治學(xué)習，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養，注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)會(huì )議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團結協(xié)作，愉快的開(kāi)展工作。
二、 教學(xué)工作，一絲不茍
（一）搞好備課
備課對于每門(mén)課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過(guò)程中，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納、總結，并根據教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進(jìn)行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時(shí)，還將每個(gè)知識點(diǎn)構造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過(guò)對實(shí)例的演練讓學(xué)生對知識點(diǎn)產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關(guān)的結論。從而做到對人、書(shū)、機三者進(jìn)行有機結合的備課。
（二）、選擇適當的.教學(xué)模式
今年機房仍然采用原來(lái)的設備，教師機屏幕演示，利用課件或其它形式實(shí)現教師與學(xué)生合作講解為主的多種形式進(jìn)行教學(xué)，并取得可觀(guān)效果。
另外根據信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中當堅持以學(xué)生為主體，即在教師為主導、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強調學(xué)生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng )造性強的特點(diǎn)都要求我們必須強調學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位。學(xué)生只有通過(guò)自主地學(xué)習，才能在掌握基礎知識的基礎上，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng )造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。例如，我們在學(xué)習鼠標的操作時(shí)，讓學(xué)生玩紙牌游戲，主要目的是讓學(xué)生熟練鼠標的操作，但當我把游戲規則告訴學(xué)生，學(xué)生在練習時(shí)提出了許多問(wèn)題，例如，為什么有的紙牌一次可以翻三張，有的只可翻一張；為什么別人的紙牌背面花色是那樣的，而我的是這樣的……通過(guò)解決這些問(wèn)題，學(xué)生不但掌握了鼠標的操作方法，還學(xué)會(huì )了一些關(guān)于菜單的知識，真可謂一舉數得。
（三）抓好教學(xué)過(guò)程
教學(xué)過(guò)程抓的好與不好，是教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵。在教學(xué)中本學(xué)期我主要做到以及幾點(diǎn)：
1、講課內容打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學(xué)們主動(dòng)獲取知識。
由于信息技術(shù)全國一直沒(méi)有統一的教材，另外小學(xué)、初中教材的銜接性不是很好，比如小學(xué)已經(jīng)學(xué)了"畫(huà)圖"、"powerpoint"多媒體制作，可初中仍然要學(xué)，這樣一方面使得一些完全掌握的學(xué)生我失去了學(xué)習興趣，另一方面學(xué)習內容對于有一定基礎的初中生來(lái)說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)單。所以在教學(xué)中針對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)我不僅合理選擇教學(xué)內容，并且順序上加以合理的調整。
2、教學(xué)過(guò)程中注重對知識的演示
信息技術(shù)課是一門(mén)操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們去練效果更好。因為在老師演示時(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，老師在教師機上演示，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在自己的屏幕上觀(guān)看，對老師的操作過(guò)程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率。例如，在教授資源管理器中文件與文件夾的移動(dòng)時(shí)，我在教師機上直接把某一文件從一個(gè)文件夾拖到另一個(gè)文件夾的過(guò)程演示給學(xué)生看，再打開(kāi)源文件夾與目標文件夾讓他們看移動(dòng)后的結果，一目了然，比起告訴學(xué)生第一步做什么，第二步做什么，再讓學(xué)生去做的方法來(lái)，真是事半功倍。
3、注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。
正所謂"百看不如一練"，學(xué)生親自動(dòng)手練習要比聽(tīng)、看有效得多。教師通過(guò)對知識的講解、演示，只能使學(xué)生把一個(gè)模糊的概念轉化為其思維體系中一個(gè)模糊的認識，而能不能將這個(gè)認識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動(dòng)手、去實(shí)踐，在實(shí)踐中把握真知，在實(shí)踐中創(chuàng )造成果。所以，在課堂上我加大上機時(shí)間在教學(xué)時(shí)間中的比重，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去練習，把模糊的認識清晰化；并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng )造。例如，在五年級講解存儲容量的單位時(shí)，并不讓學(xué)生去死記硬背，而讓他們看文件、文件夾的屬性，通過(guò)看屬性中文件的大小及硬盤(pán)的容量，學(xué)生對容量的單位有了一個(gè)比較清楚的認識。
4、結合現狀，激發(fā)學(xué)生為強國而學(xué)習的信心和決心。
我們認為，信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作，更重要的是培養學(xué)生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長(cháng)足發(fā)展營(yíng)造一種良好的氛圍。學(xué)生，是未來(lái)國家的建設者，如何使將來(lái)有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現狀講述給學(xué)生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習、為國效力的決心和毅力。
2022信息技術(shù)教師工作總結3
學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，.中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，..制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”，。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、筆記
根據每節課的特點(diǎn)，為學(xué)生設計最合.的筆記，既便于學(xué)生理和掌握當堂課的知識。
4.收獲
本學(xué)期我校學(xué)生參加市教育局組織的現場(chǎng)電腦繪畫(huà)活動(dòng)，取得優(yōu)異的成績(jì)，我校五年二班趙晨曦和高圓涵夢(mèng)同學(xué)的作品選送參加全國第九屆中小學(xué)電腦繪畫(huà)比賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。在4月初我校報送的電子報刊，幻燈片及電腦繪畫(huà)作品分別取得獎項得到學(xué)校及教育局信息科的好評。
不足之處是我校在第五屆智能機器人比賽中只取得二等獎，很遺憾。在以后的工作中我會(huì )不斷努力力爭在明年的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。讓孩子充分的體會(huì )到成功的喜悅，分享成功的快樂(lè )。
二、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真絡(luò )知識，學(xué)習制作網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負責本學(xué)期建成的多媒體教室的日常的...的管理工作。。
三、努力
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級.中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、.中注意力。
5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的.特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況的、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
2022信息技術(shù)教師工作總結4
光陰似箭，春暖花開(kāi)，不知不覺(jué)中又迎來(lái)了新的一年!
回顧這一年的工作歷程。作為公司的一名員工，我深深的感到公司的蓬勃發(fā)展和全體同仁熱氣、拼搏、向上的精神。
我作為銷(xiāo)售部門(mén)的一名普通員工，在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下走過(guò)了一年，
在這一年中各方面沒(méi)有很好地完成公司給我的各項指標，
主要表現在如下幾個(gè)方面沒(méi)有做好：
1、我作銷(xiāo)售部門(mén)的員工，深深地感到肩負重任，
作為公司的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了公司的形象，
所以更要提高自身的素質(zhì)，高標準的要求自己，加強自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
2、在投標工作中，屢次失敗，面對多次的教訓，首先查找自身的原因，分析工程、標書(shū)細節、對比競爭對手，
找出自己各方面的不足之處，在今后的工作中要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身能力，在今后的投標中取得成績(jì)。
3、在公司提供客戶(hù)需求信息資源這一塊中，也屢次沒(méi)有取得好的.成績(jì)，錯過(guò)了很多客戶(hù)資源，
因各方面因素導致大部分客戶(hù)購買(mǎi)了其它品牌機組。
4、在今后的工作中，要抓住這方面的客戶(hù)，爭取把握分析、處理好各項工作中，加強同客戶(hù)的交流、溝通。了解他們的需求，能夠準確地處理好，來(lái)羸得客戶(hù)。
新的一年已經(jīng)開(kāi)始，緊張而又忙碌的工作拉開(kāi)了進(jìn)程，明確公司的目標、計劃。計劃好自己的工作和個(gè)人目標。
在平時(shí)的各項工作中精耕細作，緊跟所有的項目：房地產(chǎn)、工廠(chǎng)、安裝公司、特殊行業(yè)如(電廠(chǎng)、電信、銀行)。
及時(shí)掌握客戶(hù)的需求，作出相應的計劃和工作。在房地產(chǎn)這一塊，
吸取以往的教訓，
通過(guò)投標的首先摸清競爭對手的各方面因素，找出他們的劣勢、
突出我們的優(yōu)勢;
比如品牌、質(zhì)量、服務(wù)、配件資源，
來(lái)羸得客戶(hù)支持，
同時(shí)也要做好客戶(hù)關(guān)系，加強自己的服務(wù)意識，
做到讓客戶(hù)買(mǎi)的放心、用的省心。建立長(cháng)遠的合作關(guān)系。針對工廠(chǎng)這一塊，
也要吸取以往教訓，
不單要了解清楚客戶(hù)的所需、所想，盡量想辦法滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，
多做些這方面的工作，
不要輕易放過(guò)每個(gè)客戶(hù)的信息，做到有客戶(hù)就有接觸、有了解、有做工作，包括對品質(zhì)的宣傳、公司和康明斯的“五心”服務(wù)，
來(lái)爭取成績(jì)。
面對日益激烈的市場(chǎng)競爭和信息時(shí)代的已經(jīng)來(lái)臨，建議公司在互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)多做企業(yè)關(guān)鍵詞推廣，例如：只要在百度“Baidu”/“Google”等知名常用網(wǎng)站讓客戶(hù)只要輸入：“發(fā)電機”，或是“康明斯”等關(guān)鍵字就可以看到公司資料。
讓客戶(hù)隨時(shí)、隨地、多方面、多渠道可以搜索到我司，
提高公司知名度和信譽(yù)度。
辭舊迎新，展望20xx年，
本人將更認真工作，
刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，
提高自身的能力來(lái)努力完成公司的銷(xiāo)售任務(wù)和目標，
同時(shí)希望公司和個(gè)人再上一個(gè)新的臺階。
2022信息技術(shù)教師工作總結5
本學(xué)年我擔任的三個(gè)年級的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作兼任信息處干事。本著(zhù)認真負責的態(tài)度，向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習各項專(zhuān)業(yè)技能。信息技術(shù)教師技能操作上取得了較大收獲。
一、設備維修積攢了更多經(jīng)驗。能獨立檢測設備的`故障原因，并能采取適當的手段進(jìn)行維修。
二、軟件操作技術(shù)有很大程度的提高。能基本支持教師提出的刻錄光盤(pán)、制作影片、截取及重組影片、音頻等技術(shù)需求。
三、照相、攝像能力得到進(jìn)一步鍛煉。錄課及活動(dòng)的照相能做到如魚(yú)得水。
四、活動(dòng)設備連接技術(shù)取得了很大進(jìn)展。能實(shí)現：電腦、投影、白板及音響、話(huà)筒、調音臺的統配連接。能實(shí)現小型活動(dòng)的設備連接支持，而且實(shí)現了自主獨立的連接。
當然這些進(jìn)步只憑一己之力是螳臂當車(chē)無(wú)法實(shí)現的，重在導師康老師的細心教授和耐心講解。對于不懂的環(huán)節和設備運行原理，提出的種種問(wèn)題，康老師表現出的不厭其煩的認真解答，讓我受益匪淺。在整個(gè)學(xué)年，導師還不斷給我獨立連接設備的機會(huì )，使我的技術(shù)能力得到鍛煉。
在以后的工作中我一定踏實(shí)、認真繼續提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，嚴格要求自己，不斷提升和完善自我。
2022信息技術(shù)教師工作總結6
20xx年9月，我懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉眼之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在這短短的4個(gè)月的時(shí)間里，我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )。靜下心來(lái)細心回顧這段日子，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，在其他同事們的幫助下，在學(xué)生們的配合下，這幾個(gè)月以來(lái)的各項工作進(jìn)行得還算順利。我所得到的收獲，會(huì )應用于下學(xué)期的工作當中;我所碰到的問(wèn)題，我也會(huì )認真思考，想辦法解決。在這一學(xué)期中，自己能夠在保持良好工作態(tài)度的基礎之上，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，使下一學(xué)期能夠以更優(yōu)秀的面貌繼續工作，現將本人這學(xué)期的工作情況做以總結，為即將迎來(lái)的新學(xué)期確立新的目標。
一、本學(xué)期所做的工作
本學(xué)期的工作主要擔任七年級共3個(gè)班的'信息技術(shù)課教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，本人剛剛踏入工作崗位不久，雖然是師范出身，但是畢竟在校期間的理論知識與現實(shí)教學(xué)是有一定差距的。轉眼之間，自己突然由一名學(xué)生變成了一名老師，站在講臺上要面對4 0雙渴望求知的眼睛，在剛開(kāi)始的階段心理曾產(chǎn)生巨大的壓力和強烈的責任感，就再心理暗暗的告誡自己:我一定要迅速的轉變角色;我一定要備好課、上好課;我一定要對得起自己的104名學(xué)生，對得起學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和期望。為了把自己的教學(xué)水平提高，我經(jīng)�？匆恍┡c信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案、課件研究學(xué)習，一有機會(huì )便到各個(gè)班級聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
由于我們學(xué)校班級較少，信息技術(shù)學(xué)科的教師隊伍力量非常薄弱，包括我在內只有兩名信息技術(shù)教書(shū)，并且我還不是專(zhuān)業(yè)的，所以我不能像其他學(xué)科那樣參加教研活動(dòng)，通過(guò)教研平臺更快的提升自己，我只有通過(guò)自己、網(wǎng)絡(luò )來(lái)解決平時(shí)遇到的困難。不過(guò)，除了教學(xué)內容的設計之外，在教學(xué)方式、方法等教學(xué)藝術(shù)方面，平時(shí)還曾多次虛心向學(xué)校有經(jīng)驗的其他科老師請教、探討。對于城市當中部分學(xué)校來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)課程不同與其他課程，能夠完全依據教材進(jìn)行教學(xué)工作，現階段學(xué)生計算機水平普遍提高，基礎較好。
所以云南省教研室編寫(xiě)的教材已經(jīng)不能滿(mǎn)足廣大初中生的需要，教材當中很大一部分內容都是他們已經(jīng)具備的能力，所以對于這類(lèi)學(xué)生就不能完全按照課本內容施教，因此在備課過(guò)程中我會(huì )依據教材、教學(xué)大綱，認真分析學(xué)情，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教學(xué)內容及教案。在這一學(xué)期當中，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，還做了部分學(xué)生的課后輔導工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在學(xué)校工作方面，我服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真的完成了領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)，在以后的工作當中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的輝煌的明天貢獻自己的一份力量。
二、信息技術(shù)管理方面
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫(xiě)、整理 ，我都會(huì )認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠程教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅實(shí)的基礎。 為此我結合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際特別制定《新城中學(xué)學(xué)生上機操作規范》
(一)微機室嚴格按照計算機教室學(xué)生守則要求來(lái)要求學(xué)生。保持微機室的室內衛生，每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)學(xué)習。
(二)機房上網(wǎng)時(shí)，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
(三)不要非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
(四)用機完畢后，應按規定關(guān)閉設別，經(jīng)教師檢查后方可離開(kāi)座位并把個(gè)人攜帶的書(shū)本及用品帶出微機室。
(五)操作要嚴格按操作規程進(jìn)行，開(kāi)機后發(fā)現不正�，F象應及時(shí)報告老師，凡違反操作規程造成機器損壞，除照價(jià)賠償外，視情節輕重，給予必要的處理。
(六)操作結束后，按要求正常關(guān)機，擺好凳子，帶走廢紙雜物。
(七)上課使用的軟盤(pán)，由學(xué)校統一管理，不準帶出，同時(shí)嚴禁將其它軟盤(pán)帶入，防止病毒侵入。
(八)禁止在電腦桌面亂涂亂畫(huà)或刪除或移動(dòng)桌面圖標或拔出電源線(xiàn)，禁止設置屏幕保護程序，未經(jīng)老師允許不得重啟電腦或隨意關(guān)閉電腦。
三、工作中的收獲及不足
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，不論是教學(xué)方面還是其他各項工作當中，都使我有了很大的收獲。
在教學(xué)過(guò)程當中，我學(xué)會(huì )了擺正心態(tài)，平等的去看待每一個(gè)學(xué)生，我告訴自己，雖然他們的計算機水平參差不齊，但是哪個(gè)班沒(méi)有成績(jì)相對好一點(diǎn)或差一點(diǎn)的學(xué)生，哪個(gè)班沒(méi)有學(xué)習態(tài)度相對認真或不認真的學(xué)生呢?在我目前的掌控能力還不足的情況下，我最大的目標就是讓想學(xué)習的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。當然在教學(xué)上，還存在一些問(wèn)題和不足之處。比如，對于教學(xué)內容的制定還沒(méi)有一個(gè)清晰的把握，因為學(xué)生的基礎是遠遠低于教材本身的，所以課本上的知識點(diǎn)有些需要整合，刪除。必須依據學(xué)生學(xué)情制定新的教學(xué)內容，由于本人畢業(yè)不久，工作經(jīng)驗少，剛剛接觸到七年級的中學(xué)生，對他們的心理及學(xué)情了解不是十分清楚，所以在獨立制定教學(xué)內容上可能會(huì )存在一些偏差。
四、今后的努力方向
在今后的教學(xué)工作當中，我會(huì )繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風(fēng)，努力做好教學(xué)及學(xué)校工作。尤其是教學(xué)方面，要努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養;要關(guān)注到自己的每一位學(xué)生，多一些關(guān)心，多一些愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進(jìn)步;在教案設計和多媒體課件制作上多下功夫，努力使教學(xué)水平在原有基礎之上有更大的進(jìn)步。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在當今時(shí)代，社會(huì )對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好學(xué)生學(xué)情，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性的搞好信息技術(shù)教學(xué)，使這項工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為新城中學(xué)輝煌的明天貢獻自己的一份力量!
2022信息技術(shù)教師工作總結7
作為中國青年志愿者扶貧接力計劃北京師范大學(xué)研究生支教團的一名成員，我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學(xué)任教，在各級領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快地適應了這里的生活，并能積極投身于支教工作之中。下面我將就來(lái)庫爾勒后近半年的工作、生活、學(xué)習以及思想等各方面的情況匯報如下：
一、工作方面
在學(xué)校微機課教師缺乏的情況下，我承擔了高一年級4個(gè)班、初一年級2個(gè)班以及初二年級1個(gè)班的微機課教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，因微機組一女教師有孕在身無(wú)法多代課，我還主動(dòng)分擔了她的教學(xué)任務(wù)，幫她承擔了初二年級兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)�，F在，我總共帶了初、高中三個(gè)年級共9個(gè)班的微機課，每周18個(gè)課時(shí)。
在學(xué)校教師的要求下，我還辦起了計算機培訓班，主要面向學(xué)校老師，為他們培訓計算機軟件應用知識、網(wǎng)絡(luò )基礎以及網(wǎng)頁(yè)制作等方面的內容，這樣的培訓課每周進(jìn)行一次，每次2—3課時(shí)，深受學(xué)校老師的歡迎，就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來(lái)聽(tīng)課。
總的來(lái)說(shuō)，庫爾勒的計算機教學(xué)水平還和北京等地有所差距，有相當一部分的學(xué)生以前從未接觸過(guò)電腦，當然，學(xué)生當中也有極個(gè)別的'電腦高手。學(xué)生計算機水平參差不齊這無(wú)疑給教學(xué)上增添了困難。但我迎難而上，努力教好每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，我注重從基礎教起、從點(diǎn)滴開(kāi)始，努力把基礎知識，基本操作形象的展示給學(xué)生，努力把晦澀的計算機術(shù)語(yǔ)講解的生動(dòng)有趣。同時(shí)，我還讓在北京的同學(xué)經(jīng)寄些最新計算機資料過(guò)來(lái)，適時(shí)適當地給學(xué)生加以補充，以此開(kāi)闊他們的視野，拓寬他們的知識面。
我不敢忘“因材施教”的教育原則，在教學(xué)中，對待不同的學(xué)生我采取不同的教學(xué)方法。對于那些學(xué)得很好的學(xué)生，我鼓勵他們拋書(shū)本，去學(xué)一些課本以外的知識，以此來(lái)獲得進(jìn)一步的提高；對于一些基礎比較薄弱的學(xué)生，我抽出業(yè)余時(shí)間給他們“吃偏飯”，親自帶著(zhù)他們上機一步一步操作，以使他們盡快對電腦熟悉起來(lái)。
“興趣是最好的老師”，為培養學(xué)生們學(xué)習的興趣，我抓住他們都很喜歡上機操作的這一心理，盡量把理論課搬到機房來(lái)上，鼓勵他們多動(dòng)手、多練習、多實(shí)踐。這樣既提高了學(xué)生們的上機操作能力，又加強了他們學(xué)習的興趣，收到了很好的效果。
在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外，我還積極配合其他的支教團成員開(kāi)展工作，進(jìn)行學(xué)科之間的交叉教學(xué)。同時(shí)，還利用計算機學(xué)科的優(yōu)勢，在上機時(shí)幫著(zhù)學(xué)生進(jìn)行單詞記憶等活動(dòng)，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。
二、生活方面
市、校的各級領(lǐng)導對我們志愿者非常重視，給與了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便，使我們倍感溫暖。
學(xué)校不僅給我們提供了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活，校領(lǐng)導還特意給我們送來(lái)了一臺彩色電視機。過(guò)中秋節時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導還特意請我們出去吃飯。有一段時(shí)間，我有些感冒，被來(lái)聽(tīng)我課的校黨委書(shū)記知道了，她馬上跑到醫務(wù)室給我取了一些藥，還囑咐我要好好保重身體。每逢節假日，市里的領(lǐng)導們還經(jīng)常來(lái)看望我們，慰問(wèn)我們，為我們解決生活上遇到的各種困難。
各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助使我們很受感動(dòng)，也幫我們解除了后顧之憂(yōu)，使我們能更好的投身于工作之中。
三、學(xué)習方面
自己初為人師，在教學(xué)中和工作中難免會(huì )有不足之處，所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我能積極參加學(xué)校教研組的活動(dòng)，認真學(xué)習其他老師的寶貴經(jīng)驗，并能和其他老師一塊兒討論，使自己盡快成熟起來(lái)。在向其他老師學(xué)習的同時(shí)，我還注意向學(xué)生學(xué)習，使得教與學(xué)相得益彰。我深知教育應以“學(xué)生”為本，不應脫離"學(xué)生"這個(gè)主體而談教育。所以在教學(xué)過(guò)程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問(wèn)情況，學(xué)生給我反饋的意見(jiàn)和要求使我能更合理的的安排教學(xué)任務(wù)、高速教學(xué)計劃。通過(guò)向學(xué)生學(xué)習，我能及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題，從而能更好的解決問(wèn)題，真正做到教學(xué)相長(cháng)！
2022信息技術(shù)教師工作總結8
本學(xué)期的工作即將結束，回顧這一學(xué)期，我能夠努力工作，認真學(xué)習。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，現總結如下：
一、教學(xué)方面
�。�、備課
在開(kāi)學(xué)初，我認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材，與其他兄弟學(xué)校的同行交流教法，上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn)，都是通過(guò)上機動(dòng)手實(shí)踐，完成教學(xué)目標。因此每節課前都要檢查機器狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修理。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力，在掌握基礎知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)找出不足。
二、個(gè)人學(xué)習：
每個(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。對于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中，我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，吸取別人好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。
三、其他方面：
1、我負責計算機教室的維護，確保了設備的正常運行，使有限的硬件得到了充分的利用。
2、隨著(zhù)信息技術(shù)高速發(fā)展，各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò )建設。我校也注冊了校園網(wǎng)，為了保證這些設備能正常運行，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用，維護學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )安全，保證網(wǎng)絡(luò )的`通暢成了我每天的必要工作，將我校的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)、準確的發(fā)布到網(wǎng)站上。平時(shí)還要閱讀大量的相關(guān)資料，以便不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保勝任本職工作。
3、能認真協(xié)助石玉主任做好現代遠教教師培訓、信息報送等各項工作，并得到了領(lǐng)導的肯定和好評。
四、努力方向：
1、利用各種教學(xué)方法和手段，加強課堂管理，訓練學(xué)生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習的認識上有更大進(jìn)步。
4、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟、硬件知識，重點(diǎn)學(xué)習flash、PR及網(wǎng)絡(luò )知識。
教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期復雜的過(guò)程，而對于信息技術(shù)課，我覺(jué)得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。努力做到讓學(xué)生從計算機上有新發(fā)現、有新收獲，讓學(xué)生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
2022信息技術(shù)教師工作總結9
當要總結這一年來(lái)的工作時(shí)，我心里難以平靜。今年是忙碌而充實(shí)的一年，也是我從教以來(lái)，在教育科研方面提高最快、收獲最大的一年。簡(jiǎn)要總結如下：
一、珍惜時(shí)間多讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，提高自身綜合素養。
以前說(shuō)起讀書(shū)，總是感到?jīng)]有時(shí)間，后來(lái)自從閱讀了《教師月刊》的后，我才發(fā)現每一位專(zhuān)家，或者同行的佼佼者，都是書(shū)籍閱讀方面的專(zhuān)家，她們都有自己的讀書(shū)計劃，我也越來(lái)越感覺(jué)到自己的貧乏�，F在我學(xué)會(huì )利用平時(shí)零碎的時(shí)間，閱讀了《第56號教室的奇跡》，朱永新的《書(shū)香——也醉人》《致教師》，定期閱讀《電腦愛(ài)好者》《南方周末》，最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《愛(ài)迪生》、《林肯》、《錢(qián)學(xué)森》、李開(kāi)復的《向死而生》、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書(shū)籍，通過(guò)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，通過(guò)閱讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，我更加感覺(jué)到了他們惜時(shí)如金，他們對工作的認真、付出、敬業(yè)，他們與眾不同的觀(guān)念，他們那超乎常人的精力，每一本書(shū)籍閱讀完成后，我都會(huì )有很深的不同的感慨。于是，撰寫(xiě)成讀書(shū)筆記，發(fā)布在自己的博客上。
二、與良師益友同行，在王增運老師工作室自由飛翔。
感謝xx市教育局搭建的工作室平臺，感謝王增運老師以及各位成員老師。有幸成為卓越團隊的一名，與智者同行，與誠者共進(jìn)，收獲頗多：
1、教學(xué)研究方面：
我堅持鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)新規律。鉆研教材，寫(xiě)好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽(tīng)同組同事的課，多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。在我們學(xué)校今年開(kāi)始的三步五環(huán)節教學(xué)模式下的五步思維課堂，"誘思—導思—練思—辯思—拓思"，新的教學(xué)理念帶給我新的思考和嘗試的機會(huì )，我嘗試著(zhù)改變自己的教學(xué)方法，以圍繞學(xué)生思考為主進(jìn)行教學(xué)設計。
2、課題研究方面：
本年內，我參與的20xx陜西省中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人培養計劃專(zhuān)項研究課題《基于學(xué)情差異的高中信息課有效教學(xué)》于今年成功結題。在參與課題的過(guò)程中，我經(jīng)歷了真正的研究過(guò)程，體味研究的酸甜苦辣，也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗，更加促使我對以后做課題的研究充滿(mǎn)了信心。同時(shí)，我參與的全國十二五規劃課題《基于信息技術(shù)的校本課程開(kāi)發(fā)研究》也已經(jīng)順利結題，并榮獲全國一等獎。
3、校本教材方面：
本年度，在王老師的指導下，我完成了校本教材《Photoshop平面設計》，看著(zhù)自己的文字變成鉛字，在這個(gè)書(shū)寫(xiě)——修改——完善的過(guò)程中，我的收獲最大：首先，我更加敬佩我們的師傅王老師，他對工作的敬業(yè)、嚴謹、一絲不茍的態(tài)度，同時(shí)，我自己又一次系統的.學(xué)習，梳理了Photoshop這個(gè)軟件，與此同時(shí)，也掌握了以前怎么也不會(huì )用到的書(shū)籍排版，校對的一些技巧。比如：分頁(yè)符，畫(huà)布，頁(yè)碼，左右對齊，目錄頁(yè)的設置，及排版中對版面的設計，首頁(yè)和目錄頁(yè)不加頁(yè)眉頁(yè)碼等操作。這樣不斷完善磨練的過(guò)程，使我更加堅信——有壓力才有動(dòng)力。
4、微課制作方面：
本年度，完成了兩節微課《矢量圖形的設計入門(mén)》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區別》。從開(kāi)始的懵懵懂懂，心里懼怕，不知道該如何下手，到后面的給同事教如何使用軟件，如何去錄制微課。從開(kāi)始的注重設計教學(xué)設計，到最后懂得了先設計你的課件，熟練掌握操作，對語(yǔ)言要求的精準，以及細節的完善，不要瑕疵。為了錄制這節微課，我學(xué)習了Camtasia6。0軟件的使用，學(xué)習了PPT高級制作，又學(xué)習了Photoshop CS3。0高級制作，也接觸了Coreldraw軟件。更重要的是，通過(guò)制作這兩節微課，我最加深刻的體會(huì )到：任何事情，要做可能都比較容易，要做好，那就要多付出了。
5、工作室方面：
我認真參與工作室會(huì )議，積極進(jìn)行研討，大膽發(fā)言。積極參加工作室組織的各項活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，也提高自己的業(yè)務(wù)水平。我搜集整理，不斷的完善，寫(xiě)了兩篇論文和四篇教學(xué)設計，發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學(xué)設計集中。
三、成長(cháng)的足跡——參加的主要培訓及取得成績(jì)
1、參加的主要培訓：
�。�1）聽(tīng)報告《"認真工作，從容生活"教師職業(yè)幸福感專(zhuān)題培訓》？尋找幸福，樂(lè )活工作
�。�2）20xx。4。13？白珍老師主講《信息技術(shù)課堂教學(xué)設計與說(shuō)課》蓮湖進(jìn)校
�。�3）20xx。7。6？進(jìn)校李南穎主講的《微課制作方法》
�。�4）20xx。8。27？馮莎主講《微課及微課制作》
�。�5）20xx。8。25？馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革——教學(xué)交流會(huì )》
�。�6）20xx。10。xx下午？ 《中小學(xué)教材輔導安排》區進(jìn)校
�。�7）20xx。10。xx上午？高曉紅主講《挖掘新教材，創(chuàng )造新課堂》蓮湖進(jìn)校
�。�8）20xx。10。xx碑林進(jìn)校邵老師主講《回到原點(diǎn)——我們給學(xué)生教什么》、陸老師主講《機器人和蘿卜圈》
�。�9）20xx。10。29高陵一中《因特網(wǎng)上的信息檢索》
�。�10）20xx。12。2—3 xx市教育局《教師信息技術(shù)專(zhuān)項培訓》
�。�11）20xx。12。2—22？ Intel未來(lái)教育培訓V10。1
�。�12）20xx。12。7高中自主選學(xué)項目學(xué)習
�。�13）20xx。3。21高陵一中聽(tīng)朱麗花老師公開(kāi)課
�。▁x）20xx。3。31 xx中學(xué)聽(tīng)市級優(yōu)質(zhì)課展評？？房媛媛老師《CS3摳圖》
�。▁x）20xx。5。30—6。1 xx市組織的《互聯(lián)網(wǎng)+教育》領(lǐng)導力和信息技術(shù)能力培訓
2、取得成績(jì)：
�。�1）20xx。8。26？在學(xué)校做《信息技術(shù)引發(fā)教育教學(xué)變革》報告
�。�2）20xx。12。18？擔任蓮湖區中學(xué)信息賽教優(yōu)質(zhì)課評委
�。�3）《中學(xué)信息技術(shù)課堂中的人文素養滲透研究》獲？ 20xx年教育教學(xué)學(xué)術(shù)研討交流一等獎
�。�4）我主講的《信息安全與系統維護措施》獲xx市"一師一優(yōu)課，。一課一名師"優(yōu)秀課例及基礎教育資源應用名師名單。
�。�5）我在44中給陜西省高中信息技術(shù)教師高級研究班做了《信息安全與系統維護》觀(guān)摩課
最后，我想用我最喜歡的一句話(huà)來(lái)總結我在王增運老師工作室的工作——凡是過(guò)去，皆為序章！
20xx年x月x日
2022信息技術(shù)教師工作總結10
一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，作為我校的一名信息技術(shù)教師，我以學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任，不斷努力創(chuàng )新、扎實(shí)工作�，F將我的工作情況總結如下：
一、師德表現
我在思想上嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習的榜樣。 關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。
記得曾經(jīng)有人對我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對的是幾十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒(méi)有辦法去準確地衡量！”我認同這個(gè)人的話(huà)，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。
二、課堂教學(xué)
除完成學(xué)校規定的教學(xué)任務(wù)外，我還利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )操作就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。
積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，與家中有電腦的家長(cháng)聯(lián)系，配合家長(cháng)培養特長(cháng)生。培養學(xué)生操作能力，提高學(xué)生學(xué)習電腦的興趣，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高。
三、電化教學(xué)
電教作為教育教學(xué)的輔助工作，在現在的學(xué)校里是重要的，不可缺少的。我本著(zhù)一切為教育教學(xué)服務(wù)，根據多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，我為電教工作做了大量的工作，現就主要工作做以下小結：
1．做好電化教學(xué)的準備工作
我們學(xué)校為教學(xué)設備先進(jìn)，配備有計算機教室、多媒體教室、資源接收室和光盤(pán)播放室。為了更好的讓這些設備投入到教學(xué)，我于每周二定期檢查設備，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)維修，不耽誤教育教學(xué)工作。使得我校教師運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，為課堂教學(xué)提供很大幫助。我還提前下載遠程教育資源，分成多種模式整理，有分學(xué)科的、分年級的'、整個(gè)網(wǎng)站形式的，并都配以目錄，教師人手一份，提高了教學(xué)效率，節省了教師備課的時(shí)間。
另外，通過(guò)我的積極準備和精心設計，我校的“資源平臺”運用的更好，更加方便了教師備課、教學(xué)。在我校的資源平臺上，通過(guò)局域網(wǎng)，任何一位教師在任何一臺電腦上都可以快速瀏覽遠教資源，精品課件，及教學(xué)案例、電子圖書(shū)等等一系列的教學(xué)資源，使我校的教學(xué)水平有了整體提高。
2．電化教學(xué)設備的維護
電化教學(xué)不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結構的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對電教設備的使用、維護及保修，我制定了相應的制度與規定，做到使用時(shí)按規程正常操作，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時(shí)報修，由選派專(zhuān)人負責監督，迅速排除故障，及時(shí)維修保證設備運行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項，不要亂動(dòng)多媒體設備。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù)，培養他們信息素養，還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。
3、構建優(yōu)質(zhì)“教學(xué)資源平臺”服務(wù)于學(xué)生，提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力，拓寬學(xué)生的視野。
4、更好地做好電教設備的維護工作。
2022信息技術(shù)教師工作總結11
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
在本學(xué)期的工作中，認真落實(shí)學(xué)校工作計劃，強化職能和職責意識，整合、優(yōu)化、開(kāi)發(fā)學(xué)校信息技術(shù)資源，堅持以為課堂教學(xué)服務(wù)、以創(chuàng )建教育現代化為契機，不斷開(kāi)發(fā)已有教育資源的功能認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫(xiě)學(xué)習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來(lái)發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來(lái)，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺(jué)擔負起教書(shū)育人這份責任。
二、信息技術(shù)教學(xué)方面：
上好每節課對于教師、學(xué)生來(lái)講都是很關(guān)鍵的。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋
4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、電教管理方面
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的`填寫(xiě)、整理 ,我都會(huì )認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為學(xué)�，F代教育技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻。
1 、微機室常規管理規范。做到上機有登記，故障及時(shí)排除，室內干凈。
2 、機房上網(wǎng)時(shí)，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3 、系統軟件及時(shí)更新，預防學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲。
4 、積極幫助老師排除多媒體教室故障。
回顧這個(gè)學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作，順利地實(shí)現了學(xué)期工作目標。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些問(wèn)題。工作中碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作.總之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為三中美好的明天作出自己的奉獻。
2022信息技術(shù)教師工作總結12
信息技術(shù)教師工作總結從一名數學(xué)教師到一名電教專(zhuān)職教師已經(jīng)有2年了，在這2年時(shí)間里我學(xué)到了很多知識，增長(cháng)了不少見(jiàn)識，特別是今年我從一名電教教師成長(cháng)為一名學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心的管理人員，使我受益匪淺。
上半年，在積極從事教育教學(xué)活動(dòng)外，我認真學(xué)習有關(guān)的電教專(zhuān)業(yè)知識，以滿(mǎn)足平常工作的需要，提高自身的素質(zhì)。在全體教師及校領(lǐng)導的大力支持下，我精心設計的<三角形面積的計算>課件在參加襄樊市電教館組織的CAI比賽中獲得了一等獎的好成績(jì)，同時(shí)我撰寫(xiě)的<三角形面積的`計算>電教腳本設計獲得了此次比賽的一等獎，這個(gè)CAI課件同時(shí)獲得了省電教館參賽作品的三等獎。在這些成績(jì)的前面我并沒(méi)有停止不前，而是繼續努力學(xué)習，嚴格要求自己，努力為學(xué)校的電教作出自己的一點(diǎn)小貢獻，在校領(lǐng)導充分肯定我的工作成績(jì)下，我被評為襄樊市九五期間電教先進(jìn)工作者。成為襄樊市首批電教先進(jìn)工作者。20xx年下半年，在市教委的大力支持下，我校于20xx年下學(xué)期開(kāi)始了我校建校以來(lái)最大的工程，組建校園網(wǎng)。
由于平時(shí)的努力我有幸成為校園網(wǎng)組建工作的主要技術(shù)負責人員。經(jīng)過(guò)近二個(gè)月的緊張工作，校園網(wǎng)按市教委預定時(shí)期準時(shí)完工，順利承擔了全省電教年會(huì )及全省電教實(shí)驗學(xué)校會(huì )在我校舉行，會(huì )議后我校的校園網(wǎng)建設得到了全省同行的一致認可。在20xx年1月中旬我校接受了市教委組織的校園網(wǎng)專(zhuān)家小組的評定，各位專(zhuān)家同時(shí)稱(chēng)贊我校的校園網(wǎng)為全市校園網(wǎng)建設的楷模。有努力就有回報，20xx可以說(shuō)是我工作以來(lái)的一個(gè)豐收年。當然，在今年的工作中，我也存在很多不足，但我堅信，在以后的工作中我會(huì )越來(lái)越認真，讓襄樊市第一實(shí)驗小學(xué)的電教工作成為全省及至全國的一個(gè)楷模。
2022信息技術(shù)教師工作總結13
我從200X年1月至7月被原錫南高中聘任為現代教育技術(shù)處副主任，負責學(xué)�，F代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò )中心的管理、學(xué)校內外網(wǎng)站的維護和更新，分管現代教育技術(shù)組教學(xué)工作，還擔任高一年級四個(gè)班的勞技教學(xué)。200X年9月至今，被太湖高中聘任為現代教育技術(shù)處副主任，負責高二年級的教務(wù)條線(xiàn)工作，分管圖書(shū)館、實(shí)驗樓、醫務(wù)室等部門(mén)工作，還擔任高一1個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)、高二5個(gè)班勞技教學(xué)，以下我分方面進(jìn)行總結。
一、加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
我是去年12月19日轉為正式黨員。半年來(lái)我認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作。認真學(xué)習十六大會(huì )議精神，特別是學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，以“三個(gè)代表”重要思想嚴格要求自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念，為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作。在學(xué)校黨支部的指導下，做好學(xué)�！包h建在線(xiàn)”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實(shí)際。
現在的社會(huì )是一個(gè)學(xué)習的社會(huì )，社會(huì )科技日新月異，不懂得的東西太多，要學(xué)習的東西更多。我每天堅持學(xué)習，努力提高自身的素質(zhì)。結合學(xué)校實(shí)際情況，選擇有針對性、現實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論，進(jìn)行學(xué)習研究，并在自己的工作實(shí)踐過(guò)程中運用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高教學(xué)效益。
我積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修，自學(xué)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò )管理技術(shù)。3月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò )管理員培訓和考試獲合格證書(shū)。11月參加無(wú)錫市《教育系統計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書(shū)。
二、處理好個(gè)人和學(xué)校的關(guān)系
教師是學(xué)校長(cháng)盛不衰的人力資源。我認為學(xué)是為了用，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習是為了自己更好的工作。
我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫(xiě)，本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來(lái)一直負責制訂無(wú)錫市高中勞技會(huì )考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我積極組織和輔導學(xué)生參加信息學(xué)奧賽，多年評為無(wú)錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導員，被無(wú)錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧賽希望之星無(wú)錫培訓班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區信息學(xué)奧賽的評委。200X年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應用能力競賽活動(dòng)中，指導學(xué)生獲省二等獎一個(gè)、三等獎3個(gè)。在200X年無(wú)錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無(wú)錫市優(yōu)秀輔導員、“中小學(xué)電腦報杯”200X年無(wú)錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂(lè )獎，指導學(xué)生獲一等獎3個(gè)，二等獎5個(gè)、三等獎2個(gè)。
我為無(wú)錫市現代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì )會(huì )員，參加2個(gè)省級課題的研究，目前都已經(jīng)通過(guò)中期評估。8月份個(gè)人作品《網(wǎng)頁(yè)常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來(lái)教育培訓項目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫(xiě)論文《中小學(xué)如何建設視頻點(diǎn)播系統》一文在《無(wú)錫教育新視窗》第二期上發(fā)表；9月份撰寫(xiě)《營(yíng)造信息化環(huán)境-數碼校園的建設》一文在200X年無(wú)錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎；10月份撰寫(xiě)《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育200X年10月號上發(fā)表，撰寫(xiě)《教師現代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。12月個(gè)人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在200X年濱湖區特色網(wǎng)站一等獎、無(wú)錫市第二屆網(wǎng)頁(yè)設計大賽一等獎，設計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師個(gè)人的發(fā)展，而我個(gè)人發(fā)展又離不開(kāi)學(xué)校。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，時(shí)刻努力為學(xué)校爭取榮譽(yù)。
三、轉變觀(guān)念，提高服務(wù)意識
現代教育技術(shù)處是新成立的部門(mén)，很多是創(chuàng )造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。我不停留在設備的借用、維修和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù)，做好教師現代教育技術(shù)的培訓和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學(xué)期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬(wàn)工程活動(dòng)，推薦季老師參加“無(wú)錫市第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區一等獎，無(wú)錫市二等獎。
我結合新時(shí)代學(xué)校培訓工作的特點(diǎn)，采取培訓形式多樣化，集中和分散、講授和自學(xué)相結合，培訓內容數字化并上網(wǎng)的辦法；本學(xué)期開(kāi)辦7個(gè)培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲。為了方便教師，提高工作效率，自主開(kāi)發(fā)點(diǎn)電教室網(wǎng)上申請系統，讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請，我還組織構建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源4000個(gè)，方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動(dòng)，引導激勵教職工的使用。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng )建網(wǎng)上工作室的活動(dòng)、網(wǎng)上工作室評比活動(dòng)、第二屆最佳電腦應用評比；做好活動(dòng)的數字化到數字化活動(dòng)的轉變，活動(dòng)資料和過(guò)程全在網(wǎng)上公布。為江蘇省第三屆OEH論壇在我校的成功召開(kāi)做好準備工作，幫助8位學(xué)科教師精心準備公開(kāi)課、撰寫(xiě)學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證8節課用到的300多臺電腦的正常使用。分管高二教學(xué)工作，本學(xué)期組織召開(kāi)高二年級全體任課教師會(huì )議2次，班主任會(huì )議2次，家長(cháng)會(huì )一次，信息技術(shù)會(huì )考工作會(huì )議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下，本次江蘇省第四屆信息技術(shù)等級考試會(huì )考高二合格率99.05%，為無(wú)錫大市領(lǐng)先。
四、做好現代化設備的配管用
錫南校區現有電腦437臺，教師借用電腦145臺，9個(gè)多媒體教學(xué)場(chǎng)所，小班學(xué)生電腦165臺，宿舍電腦23臺，2個(gè)機房電腦87臺，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。
為保證設備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度，我作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )管理員，做好網(wǎng)絡(luò )日常維護和安全工作，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )性能、加強網(wǎng)絡(luò )控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結合學(xué)校部分管理工作，自主開(kāi)發(fā)一些管理軟件，如學(xué)校榮譽(yù)管理系統、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統、校友同學(xué)錄、新課程資源管理系統等。
本學(xué)期我重新規劃整理網(wǎng)絡(luò )信息資源，校園網(wǎng)上WWW、FTP、Email等Internet服務(wù)全部實(shí)現。做到了獲取信息更方便、更快捷，辦公逐步無(wú)紙化，豐富了網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)通了視頻點(diǎn)播和數字圖書(shū)館，視頻已達80G,600多個(gè)視頻文件。
五、協(xié)調好關(guān)系，團結共事
堅持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，完成上級部門(mén)、校長(cháng)室布置的工作任務(wù)，并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議。做好市區現代教育技術(shù)條線(xiàn)的聯(lián)絡(luò )工作，并參與其工作，如擔任市信息學(xué)奧賽輔導教師、幫助區電教站開(kāi)發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區教育科研網(wǎng)和太湖社區網(wǎng)，擔任區信息學(xué)奧賽的評委、無(wú)錫市信息技術(shù)學(xué)科資源開(kāi)發(fā)小組組長(cháng)。
為了學(xué)生，為了學(xué)校，我認真做好每一件工作、搞好每一個(gè)活動(dòng)。本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)、配合教務(wù)處做好各學(xué)科校內公開(kāi)課課堂實(shí)錄并上網(wǎng)；防非時(shí)期做好“非典”知識專(zhuān)題網(wǎng)；制作了今年高考錫南考點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習材料、200X年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習材料。
今后我要進(jìn)一步轉變觀(guān)念，強化服務(wù)意識，開(kāi)拓創(chuàng )新，提高工作主動(dòng)性。提高自己的.管理水平，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程，為太湖高中輝煌明天而努力。
不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作總結如下：
一、思想方面
我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己；
從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；
在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一項工作。
二、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì )加班加點(diǎn)，同時(shí)煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
三、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔任七八年級共16個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)；
二是承擔微機室管理；
三是積極開(kāi)展信息技術(shù)興趣活動(dòng)，包括組織學(xué)生參加區學(xué)生主題網(wǎng)站制作比賽；
輔導八年級1，2，3，4，8，9班的學(xué)生參加市“中科杯”比賽。為了延長(cháng)微機室計算機壽命，我們開(kāi)展了“保護電腦，人人有責”的活動(dòng)，并且在每個(gè)班選兩名學(xué)生進(jìn)行衛生清理、日志登記,做到責任到人。通過(guò)學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng)和積極參加教科院組織、市信息中心組織的活動(dòng)。讓我在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，不斷反思教學(xué)中的困惑，總結經(jīng)驗，創(chuàng )新自己獨特的教學(xué)方法。
四、以后的打算：
1、信息技術(shù)興趣小組的繼續深入開(kāi)展；
2、配合網(wǎng)絡(luò )學(xué)習成員開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)；
3、繼續加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平
“越是對事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
2022信息技術(shù)教師工作總結14
學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)�，F將這個(gè)學(xué)期工作總結如下：
1、 立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
2、 立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的，每個(gè)月都有工作小結，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強。
3、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經(jīng)驗。
根據上述總結，我深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
我校幾年來(lái)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校發(fā)展較快，辦學(xué)效益和社會(huì )聲譽(yù)不斷提高，學(xué)校先后榮獲"泉州市課改樣板學(xué)校"、"福建省文明學(xué)校"等十幾項全國、省、市榮譽(yù)稱(chēng)號。信息技術(shù)浪潮的到來(lái)給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰，也提供了新的發(fā)展機遇。日前，我校順利通過(guò)省現代教育技術(shù)實(shí)驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺階。我們將以一個(gè)更高的標準向社會(huì )展示我校的風(fēng)采。乘著(zhù)省級現代教育技術(shù)實(shí)驗校的東風(fēng)，在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展，現總結如下：
1、加強管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展
調查研究信息技術(shù)教育工作，對學(xué)校信息技術(shù)教育工作提出建設性指導意見(jiàn)。針對存在的問(wèn)題和發(fā)展方向，學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)組織召開(kāi)會(huì )議來(lái)給予解決。召開(kāi)信息技術(shù)工作會(huì )議。從而對學(xué)校信息技術(shù)教育的過(guò)程管理。年末對學(xué)生及老師進(jìn)行信息技術(shù)的'考核。
2、調動(dòng)各方積極性，加快信息技術(shù)基礎教育設施建設步伐。
我校的硬件投入一直遵循著(zhù)"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規劃投入，逐步添加和更新教育教學(xué)設備，力爭營(yíng)造先進(jìn)的現代化教學(xué)環(huán)境。
3、加快信息技術(shù)培訓速度，提高教師信息技術(shù)教育操做能力。
根據"教師繼續教育工程"培訓要求，按照省、市信息技術(shù)教育培訓規劃，充分利用現有的培訓條件，經(jīng)常組織教師學(xué)校自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和平時(shí)培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓速度得到了較快發(fā)展。幾年來(lái)，開(kāi)設的講座有：《word的基本操作》、《Windows 98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁(yè)》、《怎樣實(shí)現校園局域網(wǎng)絡(luò )共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》、《Authorware入門(mén)》、等十幾個(gè)課題，共計50多課時(shí)，現我校教師信息技術(shù)操作能力得到了顯著(zhù)提高，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應用給予了有效師資保證。
4、加強信息技術(shù)教學(xué)工作，提高學(xué)生信息技術(shù)操作能力。
堅持為學(xué)生開(kāi)設信息技術(shù)教育課，從不擠占和挪用信息技術(shù)教育課的時(shí)間。學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的積極性非常高，對學(xué)校代收的上機費給予充分理解和支持。計算機教師堅持深入學(xué)習，認真備課，刻苦研究，增強信息技術(shù)教學(xué)的知識性和趣味性，提高了信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量
5、加強軟件建設，不斷豐富信息技術(shù)教育資源。
我們在發(fā)展硬件建設的同時(shí)，更加注重軟件的開(kāi)發(fā)和利用，在軟件建設上重點(diǎn)做了三個(gè)方面的工作。
第一，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師帶頭作用，自制教學(xué)軟件。隨著(zhù)各層次信息技術(shù)培訓的廣泛深入開(kāi)展，廣大教師應用信息技術(shù)水平不斷提高，一批骨干教師積極探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應用，大膽制作教學(xué)軟件，并把它應用于學(xué)科教學(xué)中。
第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。
第三，對教師的公開(kāi)課、說(shuō)課進(jìn)行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。
6、加強信息技術(shù)應用研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
我們現階段信息技術(shù)教育工作在教學(xué)上有二個(gè)方面的工作，一是組織學(xué)生、教師學(xué)習信息技術(shù);二是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，實(shí)現教學(xué)手段和方法的現代化，提高課程改革的質(zhì)量。培養學(xué)生收集信息、整理信息、應用信息和自主學(xué)習、主動(dòng)探索知識的能力。組織教師積極參加市、縣學(xué)校開(kāi)展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的觀(guān)摩活動(dòng)。
我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時(shí)也存在一些問(wèn)題，歸納起來(lái)有以下3點(diǎn)：
1、信息技術(shù)在教育教學(xué)管理的作用還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒(méi)有完全開(kāi)展起來(lái)。
2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數量還比較少，二是還沒(méi)有做到經(jīng)�；�。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每天需要花費大量的時(shí)間，這就為堅持應用信息技術(shù)帶來(lái)一定困難，所以造成軟件開(kāi)發(fā)和現有軟件應用還不夠。
3、信息技術(shù)設備維護和應用還存在死角。教師堅持學(xué)習應用還不夠，有的辦公室計算機出現故障不能自行排除。
以上這些問(wèn)題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。
2022信息技術(shù)教師工作總結15
學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習。本學(xué)期我擔任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠程工作、全校的信息技術(shù)課、四年級的毛筆字課，校務(wù)分工有學(xué)校的材料打印工作、教師三筆字、黑板報、值周工作等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教育教學(xué)方面
信息技術(shù)課教學(xué)：這學(xué)期我負責全校的信息技術(shù)課教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。由于我校的機器比較陳舊，課前要特別仔細的檢察，及時(shí)排除故障。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
四年級毛筆字課：毛筆字課前寫(xiě)好大字，仔細研究例字的結構和筆畫(huà)特點(diǎn)，以便上課時(shí)和學(xué)生一起分析每個(gè)字的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)方法。
在教學(xué)四年級學(xué)生毛筆字時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生一起分析字形，結構特點(diǎn)，使學(xué)生對例字了解透徹。課上，為了使每個(gè)學(xué)生能觀(guān)察到毛筆的用筆方法，我為每個(gè)學(xué)生書(shū)寫(xiě)例字，巡視時(shí)，學(xué)生用筆不對時(shí)，就手把手的教他們書(shū)寫(xiě)，使他們能夠親身、用心體會(huì )毛筆的用筆方法�，F在已經(jīng)有很多學(xué)生能夠寫(xiě)出像樣的毛筆字了。
遠程工作：本學(xué)期我繼續負責學(xué)校的遠程工作。在大多數為的眼里這個(gè)工作似乎可有可無(wú)，實(shí)際上，如果能利用好遠程接收的資源，它會(huì )以其音、形、色、光等多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有利于調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習興趣，還可提高教師的教學(xué)水準，能改變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，能夠將語(yǔ)文課上的文本資料轉化為一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，在有趣的音畫(huà)中理解課本，解決字詞的含義；能夠將數學(xué)課上抽象的概念直觀(guān)的展現給學(xué)生。利用遠程教育課程資源進(jìn)行教學(xué)，可以省去很多板書(shū)時(shí)間。課堂上需要板書(shū)的知識要點(diǎn)、例題、圖表等內容，多媒體課件早已設計好，省出來(lái)的時(shí)間，可以用來(lái)詳解教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔導學(xué)生練習，增大教學(xué)容量，提高學(xué)習效率。不論數學(xué)、語(yǔ)文，還是英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、品德與社會(huì )、科學(xué)、體育等科目，都有大量的資源可以應用�，F代遠程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù)。但要改變了“手棒書(shū)本、手拿粉筆，全憑一張嘴在講臺上照本宣科”的傳統教學(xué)模式，我們要做的還有很多。學(xué)校的少隊活動(dòng)也可以充分利用遠程資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、安全、衛生等方面的教育。
這學(xué)期我按時(shí)接收資源，進(jìn)行整理，及時(shí)填寫(xiě)表冊。如有教師使用，我全力配合，查找課件，并根據教師的需要進(jìn)行修改或重新制作。希望在下學(xué)期，各位教師能充分利用遠教資源，使每一課都更加精彩。
二、校務(wù)分工
學(xué)校材料打�。簩W(xué)校的打印材料基本上都由我一個(gè)人負責。各個(gè)科室、各個(gè)教師幾乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填寫(xiě)使用的表格、要制作的課件等等，只有在停電的時(shí)候才可以不在電腦前工作，不是可以停下來(lái)不工作，而是要備課、寫(xiě)教案等。每天都要面對電腦五六個(gè)小時(shí)，常常感覺(jué)眼睛干澀病痛，頸椎僵硬，手腕發(fā)麻。不管有什么困難，我總是保質(zhì)保量的完成工作。遇到各種難題，到網(wǎng)上查找或在QQ群里尋求幫助，最終會(huì )把一個(gè)一個(gè)的難題解決。本學(xué)期總計打印材料上百件，解決教師的電腦疑難問(wèn)題幾十次。
教師三筆字：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我就在網(wǎng)上搜索到容易寫(xiě)錯的成語(yǔ)，并打印出來(lái)，以便每天書(shū)寫(xiě)粉筆寫(xiě)。這樣，在練字的同時(shí)也鞏固了常用成語(yǔ)的寫(xiě)法，做到一舉兩得。每天早上到學(xué)校的第一件事就是擦黑板，寫(xiě)粉筆字。讓其它教師到校后就可以書(shū)寫(xiě)粉筆寫(xiě)，以免出現拉寫(xiě)忘寫(xiě)的現象。教師的毛筆字由我寫(xiě)出例字后，每周展出一次，這使得教師每周都能夠練筆。每個(gè)星期五我都會(huì )按時(shí)收上教師的鋼筆字和毛筆字本，進(jìn)行批閱，督促教師及時(shí)書(shū)寫(xiě)。教師的書(shū)寫(xiě)水平也在逐漸提升。
板報宣傳工作：這學(xué)期的板報工作由我和李老師負責，由于李老師請假，黑板報的大字現在也由我來(lái)寫(xiě)，也又加重了我的工作量。每次出板報之前，我總是要到教導處查詢(xún)當月的活動(dòng)主題，按照這個(gè)主題，到網(wǎng)上查找資料，挑選修改，在草紙上設計版面，再到黑板上打格書(shū)寫(xiě)。十一月份，校長(cháng)將原來(lái)的木頭黑板換成了玻璃黑板，這不但便于書(shū)寫(xiě)，還非常的干凈，以前在出板報時(shí)經(jīng)常會(huì )弄的兩手很黑，要好幾天才能洗干凈。每一期的板報，從確定主題到完整的`展現在師生面前，至少要一周的時(shí)間。隨著(zhù)經(jīng)驗的積累，這個(gè)時(shí)間會(huì )慢慢的縮短的，留下更多的時(shí)間完成更多的工作。
值周工作：我每次值周時(shí)，首先要召集值周生開(kāi)會(huì )，確定本周檢查的重點(diǎn)，嚴格要求值周生率先垂范，不徇私情。檢查時(shí)，我帶領(lǐng)值周生按照值周要求，逐項檢查，有不合格的地方，由值周生通知班主任進(jìn)行整改。
微機室衛生：為了保證微機室內的電腦能夠正常運轉，保持住微機室的衛生就非常重要。每天打掃微機室的工作量也非常大。我每天一小掃（主要是地面衛生）、每周一中掃（主要是桌面、顯示器、主機衛生）、每月一大掃（微機室內的每個(gè)角落）。盡力將微機室的衛生保持在一塵不染。
其它：除了上面的工作，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)或勞動(dòng)我都會(huì )積極主動(dòng)的參加。比如掃雪、運煤、鋪甬路、教師粉筆字板和值周揭示板打格美化等等，還給高主任打下手，干一些零活等，有一份力就盡自己的一份力。三、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習制作網(wǎng)站，學(xué)習研究Word、Excel、Powerpoint等軟件，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，工作得到教師和校領(lǐng)導的肯定。
三、努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化，對教師的要求也不斷的提高。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，做好每一項工作，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
另附：下學(xué)期工作應注意的一些要點(diǎn)和問(wèn)題：
1、學(xué)校的電腦較少，每臺電腦往往要有三四個(gè)學(xué)生一直使用，嚴重影響教學(xué)效果。個(gè)別學(xué)生一學(xué)期下來(lái)，還不會(huì )操作。如何才能讓學(xué)生在合作可共同提高？還有待進(jìn)一步思考。信息技術(shù)教材統一發(fā)放，編號管理，學(xué)生只能用鉛筆在書(shū)上做筆記。
2、教師運用遠程資源的積極性不高，致使遠程資源有所閑置。如何才能提高教師運用遠程教育資源？
3、個(gè)別教師在書(shū)寫(xiě)三筆字時(shí)，不認真，有敷衍了事現象。
4、個(gè)人知識儲備還欠缺，不懂、不明白的總是太多。應在繁忙的工作中擠出時(shí)間多學(xué)習。
5、微機室衛生工作量較大，下學(xué)期應讓學(xué)生參與中掃除和大掃除。每周在每個(gè)班級抽調四五名學(xué)生，進(jìn)行衛生打掃。三月份：六年級；四月份：五年級；五月份：四年級；六月份：三年級。
6、板報的質(zhì)量還有待提高，要多練字，多學(xué)些板報設計方面的技巧。如能配備一些刊頭、板報設計等方面的書(shū)籍，以備參考借鑒，可進(jìn)一步提高板報的質(zhì)量。
7、學(xué)校大多數教師不能掌握現代的辦公手段，應加強培訓力度和對教師提出運用現代化辦公設備的要求，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。
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