讀將相和有感

時(shí)間:2024-07-07 11:22:38 讀后感 我要投稿

讀將相和有感

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的讀將相和有感,希望對大家有所幫助。

讀將相和有感

讀將相和有感1

  11月15日我有幸聽(tīng)了張立軍老師講的《將相和》這篇課文,讓我對《將相和》有了更深一層的理解。張老師準確把握了文本的學(xué)科教學(xué)價(jià)值,整節課上,張立軍老師敏銳地通過(guò)對學(xué)生的質(zhì)疑、追問(wèn),引發(fā)學(xué)生學(xué)習,理解了文本,深刻準確地把握住文章的主旨和思想情感,實(shí)現了對這篇散文學(xué)習的目標。

  在這節課上,張老師運用教學(xué)智慧,像一個(gè)魔術(shù)師,始終變化出峰回路轉的'教學(xué)思路,引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生在課堂上進(jìn)行思維的游戲,進(jìn)行智慧的較量。 以三位人物的形象入手,研讀文章。帶領(lǐng)學(xué)生揣摩人物性格,體會(huì )中華民族的品質(zhì)。學(xué)生在課堂上深入思考,開(kāi)發(fā)思維空間,真正獲得了心靈的發(fā)展,這就是成功的一節課,值得我們學(xué)習的一節課。 最后又留下懸念,促使孩子主動(dòng)閱讀。培養了孩子的閱讀喜習慣。

  在課堂中,張老師順從了孩子的語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn),同時(shí)發(fā)展孩子的思維特點(diǎn)。通過(guò)課文的三個(gè)故事兩個(gè)人物 引出了那樣的一段歷史。向學(xué)生推薦了一步巨著(zhù)。

  從張老師身上,我強烈地感到:我們要多讀書(shū),提升自己的理論認識,精心設計好每一節課,運用自己的教學(xué)技能,引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生在知識的海洋里遨游。

讀將相和有感2

  《將相和》這一課通過(guò),完璧歸趙、澠池之會(huì )、負荊請罪,這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事,詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過(guò)程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過(guò),熱愛(ài)祖國的品質(zhì)。

  藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁,在澠池會(huì )上,為維護國家尊嚴,又以生命威脅秦王,令其為趙王擊缶,從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛(ài)國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí),為國家利益著(zhù)想,盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這里,藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見(jiàn)又與廉頗的`居功自傲形成鮮明對比,也致使廉頗負荊請罪認識到錯誤,和他重歸于好。令我十分感動(dòng)!

  在學(xué)校,我們老師要學(xué)習他們的精神,為了培養優(yōu)秀的學(xué)生,為國家培養棟梁之才,作為老師,要大度,與同事們好好相處,遇到問(wèn)題要共同研究,向老教師學(xué)習,向新教師學(xué)習,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,深入淺出、逐步延深,把課程講授的有滋有味,培養學(xué)生的學(xué)習興趣、遵守公德,孝敬父母,做一個(gè)合格公民。

  老師之間不要斤斤計較,不為名、不為利,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,寬宏大量、顧全大局,不愧為人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)號。

讀將相和有感3

  上星期,我讀了一篇課文《將相和》,使我有所收獲。

  文中主要寫(xiě)了:在戰國時(shí)期,秦國是個(gè)強國,經(jīng)常攻打別的國家。一次,趙王得了一物——和氏璧。秦王得知后,寫(xiě)信給趙王,說(shuō)愿拿十五座城池來(lái)?yè)Q這塊無(wú)價(jià)之寶。趙王看了信后,召集大臣商議,大家認為秦王只不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了,如不答應又怕他要來(lái)攻打我國。這時(shí),趙國有個(gè)叫藺相如的人說(shuō):“我愿意帶和氏璧去交換,如果他拿十五座城池換,我就給他,如果他不交的話(huà),我就把和氏璧送回來(lái)!

  于是,藺相如帶著(zhù)壁到秦國見(jiàn)了秦王。秦王捧著(zhù)壁,贊不絕口,只字不提換城池的事。藺相如便對秦王說(shuō):“這壁有點(diǎn)小毛病,我指給您看!鼻赝趼(tīng)了,把和氏璧給了藺相如,藺相如說(shuō):“您如果不把十五座城池交給我國,我就和它一起撞在柱子上!”秦王聽(tīng)了,馬上讓他看那十五座城池,并約定舉行典禮交換。

  藺相如一回賓館就讓人把壁送回趙國。在典禮上要求秦王先交城池,再給壁。秦王聽(tīng)后,沒(méi)辦法,只好送藺相如回趙國去了。

  藺相如立了大功,被趙王封為上大夫。

  幾年后,秦、趙兩國又在澠池見(jiàn)面了,秦王讓趙王鼓瑟,趙王只好鼓了一陣。藺相如說(shuō):“請您為趙王擊缶,不然我就和您同歸于盡!”秦王沒(méi)辦法只好擊了一下缶。秦王占不到便宜,也只好讓他回去,藺相如又立了大功,被趙王封為上卿。

  趙國大將軍廉頗知道后說(shuō):“我立了許多大功,他靠一張嘴就到我的頭上了!我一定讓他好看!”藺相如聽(tīng)后再也沒(méi)和廉頗見(jiàn)面,下人覺(jué)得很奇怪,藺相如卻說(shuō):“因為趙國武有廉頗、文有藺相如,所以誰(shuí)都不敢攻打我們,如果我們倆鬧不和,不是讓敵人有機會(huì )攻入了。此話(huà)傳到廉頗的'耳朵里,廉頗聽(tīng)后,覺(jué)得很有道理,靜下心來(lái),親自到藺相如面前負荊請罪。后來(lái),他們同心協(xié)力保衛趙國。

  讀了故事后,我自言自語(yǔ)道:“藺相如能靠聰明和智慧,立了大功被趙王重用。真是我們學(xué)習的楷模。當然,廉頗也值得我們學(xué)習,因為廉頗將軍戰無(wú)不勝、攻無(wú)不破,為國家嘔心瀝血,立下了汗馬功勞。而我呢,雖然學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,但也不能驕傲。一定要虛心向別人學(xué)習,不斷提高自己,長(cháng)大后為國家多作貢獻!

讀將相和有感4

  《將相和》這篇文章記述的是一個(gè)流傳了千百年的動(dòng)人故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。

  文章主要講了藺相如、廉頗之間的一些故事。我被藺相如的顧大局、識大體和廉頗知錯就改的品質(zhì)深深感動(dòng)了。藺相如在廉頗不服氣的時(shí)候,不僅沒(méi)有生廉頗的氣,和他撕破臉,而且為了趙國的利益,避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗聽(tīng)到藺相如的`話(huà)后,能靜下心來(lái)想一想自己有沒(méi)有錯,并且脫下戰袍、背上荊條去藺相如門(mén)下謝罪。他們都那樣熱愛(ài)自己的國家,為了國家的利益不惜一切,真是難得呀!

  我一定要學(xué)習藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì),熱愛(ài)國家;在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候,要顧大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見(jiàn);當自己有錯時(shí),在指導自己的錯誤后,一定要知錯就改,決不能只認錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現在自己身上。

讀將相和有感5

  今天,我學(xué)習了《將相和》這篇文章。這篇講藺相如和廉頗不和,藺相如屢次退讓?zhuān)髞?lái)廉頗知錯就改,便光著(zhù)上身,背著(zhù)荊條去藺相如門(mén)上請罪。學(xué)習這篇文章,我很受感動(dòng)。在我們的日常生活中,是否有這樣的人存在?是否有人能如此的謙讓過(guò)別人?

  我要說(shuō):“這樣的人太少了,廉將軍對藺相如是如此的不滿(mǎn),藺相如竟沒(méi)有跟將軍斤斤計較,反而處處讓他,為的是社稷而不是個(gè)人的地位榮耀!痹谖覀兊纳磉,像廉頗這樣小肚雞腸的人太多了,有時(shí)因為一點(diǎn)點(diǎn)事情也會(huì )爭執起來(lái),而不能向藺相如那樣的謙讓?zhuān)@樣的謙讓就不會(huì )產(chǎn)生矛盾,我們的社會(huì )和諧、充滿(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光。那次寫(xiě)作業(yè),我的同桌占用了我大半個(gè)桌子,因為這個(gè)我們爭論了很長(cháng)時(shí)間,這難道就是我們的謙讓嗎?體育課上,因為一顆球而爭吵,這難道是我們的謙讓嗎?在我們的身邊,是否有心胸像大海一樣寬廣的人?我們是否留意他們的一言一行,一舉一動(dòng)?他們那不與小事計較的品格,便是鼠肚雞腸的人鮮明的對比。世界,如果失去的這樣的人,友誼也不存在了,人類(lèi)也將會(huì )產(chǎn)生矛盾,社會(huì )不和諧,國家不安定,我們的生活缺乏愛(ài)的陽(yáng)光。在我們的身邊,是否有知錯就改的.人?這一定很少吧!在某些人眼里,體面是最重要的,他們不敢面對錯誤,只是一味的去最求完美。在我們的生活中,我們的生活里你是那個(gè)小肚雞腸、只講體面的人嗎?還是知錯就改的人呢?還是遇到事情處處謙讓呢?

  我想在我們的生活中,到處呈現出謙讓的美德,知錯就改的品格,讓我們世界充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光,我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )與溫馨。

讀將相和有感6

  今天,我學(xué)習了《將相和》這篇課文,講述的是藺相如與趙國之間的事,其中給我印象最深的.是藺相如。

  藺相如是趙國的一位大臣,他能夠在國家危難的時(shí)候挺身而出,帶著(zhù)“和氏璧”來(lái)到秦國,在秦王沒(méi)有誠意拿城換璧的時(shí)候,他能機智地取回璧,并以死相逼,最后“完壁歸趙”。

  在澠池會(huì )上,藺相如先國后己,又一次捍衛了自己國家的尊嚴,最后又以寬厚的胸襟與廉將軍和解了矛盾。藺相如的這種行為不得不讓人嘆為觀(guān)止,他的那種處處為國家著(zhù)想,先國后己的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我,我也將奮發(fā)圖強,積極進(jìn)取,我建設祖國貢獻出我的微薄之力。

讀將相和有感7

  “國際廣場(chǎng)”就一塊小區,還未造房先造勢?”小蜜蜂修紅了臉,想:百靈鳥(niǎo)的學(xué)問(wèn)真多,我以后也要多讀書(shū),認真學(xué)習,爭取做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的小蜜蜂。聽(tīng)了這話(huà),我加快了腳步!彼骱退芰洗贤ブ,不等猴法官問(wèn)話(huà),水流就滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)了:“塑料袋會(huì )害死很多生命,如小鹿、小兔、小魚(yú)!

  這篇文章共分為三個(gè)故事:完璧歸趙、澠池之會(huì )和負荊請罪,其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì )上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經(jīng)常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺(jué)得慚愧不已,便背上荊條來(lái)向藺相如請罪。從此,他們倆同心協(xié)力保衛趙國,建設趙國。

  故事中,廉頗以小人之心對待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因為他知道,如果他們倆鬧不和,秦國必然會(huì )來(lái)攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的.羞辱,甚至還把廉頗當成朋友,最后終于使廉頗認識到錯誤,并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛趙國。由此可見(jiàn)將相和睦相處對國家安危至關(guān)重要。

  這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團結就是力量。俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!敝灰R心協(xié)力,就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中,對于“團結”,我可是有著(zhù)深刻的體會(huì )。

  記得上個(gè)星期,張老師利用班隊課的時(shí)間,讓同學(xué)們把“讀書(shū)節”排練好的節目都表演一遍,這樣不僅可以鍛煉我們臨場(chǎng)發(fā)揮的能力,還能讓大家給節目提提意見(jiàn),爭取在比賽時(shí)發(fā)揮的更好。我們小組表演的是小品“桃園三結義”,開(kāi)始上場(chǎng)時(shí)我還十分擔心,這個(gè)節目我們組員在一起排練的時(shí)間很少,只是讓大家在家里自己背稿,不知效果如何,而且在商量寫(xiě)稿和動(dòng)作時(shí),組員們還為此鬧不和。開(kāi)始表演后,我才發(fā)現自己的擔心完全是多余的,組員們都在十分認真、賣(mài)力地表演,配合得十分默契,臺下笑聲一陣接著(zhù)一陣,同學(xué)們都在贊揚這個(gè)節目……

  最后,當演員們一起上臺謝幕時(shí),臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,我終于明白了“團結就是力量”這句話(huà)的含義。

  我堅信,團結就是力量,只有大家同心協(xié)力,才能把事情做到最好!

讀將相和有感8

  今天,我讀了歷史小故事《將相和》,讀完后,我深受啟發(fā),明白了做人應該互相團結。

  這篇文章主要講了:戰國時(shí)代,趙國大將軍廉頗看著(zhù)藺相如憑著(zhù)一張嘴當上比他高的官位,便產(chǎn)生了矛盾。后來(lái)明白了藺相如的用心良苦,便負荊請罪。從此以后,他們倆成了好朋友并同心協(xié)力保衛趙國。

  記得那一次。我們六年級級部舉行了一個(gè)大搖繩比賽。比賽開(kāi)始了,我們班的前半部分同學(xué)像下餃子一樣,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。眼花繚亂。讓我們贊嘆不已,但到了后半部分,總是連不起來(lái),斷斷續續的。但我們并沒(méi)有責怪他們。而是鼓勵他們, 教他們方法。最后,我們以一分鐘90個(gè)獲得了第一名。

  是啊,團結就是力量,這時(shí),我又想到我們的學(xué)校、班級,一個(gè)大集體,都能像藺相如和廉頗一樣,同心協(xié)力,寧可讓自己讓自己吃虧,也不要破壞了集體的榮譽(yù),那該多好!平時(shí),同學(xué)們?yōu)榱俗约,而不顧班級榮譽(yù),為了芝麻大的小事而爭執不休。這樣,既破壞了班級的.榮譽(yù),傷害了同學(xué)之間的友誼,又帶來(lái)了不少麻煩,有什么用呢?應該像藺相如那樣寬容,讓人三分,以大局為重,向共同目標前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習,當他知道藺丞相的用意后,很是慚愧,主動(dòng)上門(mén)負荊請罪。不像我們現在的有些同學(xué),干錯了事情,事實(shí)擺在眼前,就是不認錯,還是一意孤行,不肯認錯。

  所以,我們一定要學(xué)習藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候,要顧大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當自己有錯時(shí),在知道自己的錯誤后,一定要知錯就改,決不能只認錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現在自己身上。

讀將相和有感9

  今天我們學(xué)了《將相和》一文,講的是廉頗和藺相如兩個(gè)人的關(guān)系由和到不和最后又和好,同心協(xié)力,保衛趙國的事。

  我最喜歡藺相如,因為他機智勇敢,這可以從藺相如取回和氏璧與用玉威脅秦王就可以看出。在舉行交壁典禮時(shí),藺相如從容大方,即把和氏璧安全送回趙國,又保住了趙國的聲譽(yù),還堵住了秦王出兵的借口。在這樣的環(huán)境下,藺相如以死相逼,保衛了趙國的榮耀。在藺相如聽(tīng)說(shuō)廉頗不服氣,便一直避讓?zhuān)梢钥闯鎏A相如以國家利益為重,顧全大局,識大體的可貴品質(zhì)。

  廉頗我也很喜歡,因為十分坦誠直率,能知錯就改,當意識到藺相如回避他是為了趙國的.利益后,明白自己錯了,主動(dòng)向藺相如負荊請罪,可以看得出廉頗公忠體國、勇于改過(guò)的精神也很可貴。

  學(xué)完了本文,我明白了只有互相團結才是強大的,只有集體利益才是最重要的。在以后的學(xué)習和生活中,我們都應該團結一心,互相互助,創(chuàng )造一個(gè)美好的家庭,創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)秀的集體,創(chuàng )造一個(gè)強大的中國!

讀將相和有感10

  我佩服廉頗的覺(jué)悟,為了國家大局,負荊請罪;我欣賞藺相如的機智勇敢,也佩服他能為了國家的大局,放下面子,不用高職位來(lái)壓制,而是避讓?zhuān)缓蟀炎约旱男乃紓鬟f給廉頗。

  藺相如臨危受命到秦國,獻上和氏璧,秦王一邊看一邊稱(chēng)贊,不提換十五城的.事,藺相如看秦王沒(méi)有拿城換壁的誠意,就上前一步,說(shuō),和氏璧上有一點(diǎn)小毛病,要指出給秦王看,秦王把和氏璧給他,藺相如后退幾步,靠柱子處,說(shuō),秦王沒(méi)有誠意換城,如果秦王強逼他,他就把自己的腦袋和壁一起撞碎在柱子上,秦王怕和氏璧被撞碎,就答應藺相如要求,把十五城指給藺相如看,藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶,要選個(gè)日子舉行典禮,他才肯交出來(lái),秦王答應,藺相如已知道秦王沒(méi)誠意就派人化了妝,把和氏璧送回趙國。到典禮那天,他視死如歸地對秦王說(shuō),先給城,再送壁,不然殺了他也沒(méi)用。秦王就放他回趙國。

  完璧歸趙和后來(lái)的澠池會(huì )讓藺相如成為趙國上卿,廉頗不服,說(shuō)藺相如只是靠一張嘴,后來(lái)藺相如的將相和、國家強的理論感動(dòng)的廉頗,就有了負荊請罪這個(gè)故事。

讀將相和有感11

  藺相如完璧歸趙,又在澠池會(huì )上保全了趙王的名聲。趙王封他為上卿。廉頗很不服,認為自己多年為國家出生入死,難道比不上藺相如的一張嘴?

  藺相如官位如此之高,是他冒著(zhù)生命危險換來(lái)的。終于,廉頗認識到了這一點(diǎn),他親自上門(mén),負荊請罪。兩人和好如初,保衛了趙國。

  廉頗以國家利益為重,知錯就改。還放下大將軍的面子,親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改的精神真值得贊揚!

  藺相如是有勇有謀的人,敢用生命去拿回寶玉;為了不使趙王受侮辱,他大義凜然,使秦王不得不按他說(shuō)的`做。藺相如以國家利益為重,將個(gè)人利益置放一邊;為了不讓秦國趁機而入,他處處躲著(zhù)廉頗,讓著(zhù)廉頗。這一番良苦用心,令我十分敬佩。

  在我們的生活中,肯定也有像廉頗和藺相如這樣的事。以前,我很不喜歡和哥哥在一起,我要喝茶,他都要管這我。連拿哪口碗都要由他規定,否則,他就要打我。后來(lái),我才明白哥哥是讓我多注意衛生,不讓我生病。通過(guò)學(xué)習《將相和》和我親身經(jīng)歷的這件事情。我明白了一個(gè)道理:在人生中,肯定會(huì )有人要比你優(yōu)秀。我們不應該去嫉妒他,而是去學(xué)他,找到自己的缺點(diǎn)。然后,在改正。只有這樣,我們作一個(gè)真正的人。

  學(xué)會(huì )不嫉妒,學(xué)會(huì )與人合作。這樣,你才會(huì )得到真正的快樂(lè )!

讀將相和有感12

  莎士比亞說(shuō);“你要小心嫉妒啊,那是一個(gè)綠眼的妖魔!”嫉妒人的人是可恨的,他們不能容忍別人的快樂(lè )與優(yōu)秀,會(huì )用各種手段去破壞別人的幸福。

  蒲相如完璧歸趙,又在澠池會(huì )上保全了找忘的名譽(yù),趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣,自己多年為國家“上刀山,下火!,難道還比不上蒲相如的一張嘴!

  很明顯,廉頗得知此事時(shí),分外眼紅?上攵,如果廉頗繼續嫉妒下去,那么趙國將會(huì )發(fā)生內訌,而秦國會(huì )“漁翁收利”。而蒲相如深深知道:將相和,國家則安;將相不和,國家則危。所以他處處避著(zhù)廉頗,為著(zhù)國家著(zhù)想。而廉頗也意識到自己的錯誤,負荊請罪。

  我佩服蒲相如的顧及大全識大體的精神,又欣賞廉頗將軍知錯就改的英雄本色。再看看我自己,常常為些雞毛蒜皮的事和弟弟吵得不可開(kāi)交,讓兩個(gè)人都下不了臺,有時(shí)候知道自己錯了也礙于面子不道歉。我沒(méi)有蒲相如的`心胸寬闊,又沒(méi)有廉頗將軍的知錯就改,實(shí)在慚愧。

  學(xué)會(huì )欣賞別人的成功吧,放寬心態(tài),你會(huì )收獲美好的友誼。

讀將相和有感13

  寬容,是什么呢?或許是《將相和》里藺相如大度原諒了為難他的廉頗,與他兄弟相稱(chēng),齊心協(xié)力扶持趙王;蛟S是齊桓公在鮑叔牙的建議下寬恕了曾經(jīng)射了他一箭的管仲,在齊桓公登基后又重用其,使得齊國九合諸侯,一度成為春秋霸主。

  寬容,真的能改變許多。

  我抬起頭,這才五月天,太陽(yáng)就耐不住性子,急著(zhù)將云擠到一邊,迫不及待地讓陽(yáng)光穿過(guò)蓊蓊郁郁的樹(shù)冠,炙烤著(zhù)人們的臉。一切都是那樣安靜,除了知了在不停地叫著(zhù)。天氣太熱了,熱到那個(gè)好動(dòng)的四班不見(jiàn)了蹤影,只剩下一聲聲抱怨般的嘆息。

  長(cháng)跑開(kāi)始了,我早已丟失了看藍天白云的心情,只是低著(zhù)頭,聽(tīng)著(zhù)足球鞋與跑道碰撞發(fā)出的“噠噠”聲;秀敝,我只覺(jué)得與身前一個(gè)軟綿綿的東西輕輕撞了一下,那個(gè)身影便像羽毛一般,在空中悠悠地飄了一會(huì ),落在了地上。我這才抬起頭,是她摔到了!我將她扶起,指尖觸碰到她的胳膊的那一瞬間,我突然感到她是那樣的瘦弱。在寬大的T恤下,她的身板顯得更加單薄,好似隨便一陣輕風(fēng)都能將她吹倒。我小心翼翼地扶著(zhù)她,生怕手中的“瓷娃娃”碎了!皼](méi)事的!币粋(gè)軟綿綿的聲音在我耳旁響起。聲音很輕,像天上的云,和學(xué)校對面賣(mài)的棉花糖一樣柔軟,但卻字字滲進(jìn)了我的心里,如同一股清流,像薄荷一樣。她像是看清了我眼中的不安與歉意,輕輕地拍了拍我的背。我抬起頭望向她,果然,她整個(gè)人都是軟軟的:大大的`眼睛,里面是淚汪汪的,總有股傷春般的惆悵感,卻從不向別人抱怨。見(jiàn)我看過(guò)來(lái),她便咧開(kāi)嘴笑了。那一刻,一切都停了下來(lái),她的頭發(fā)在微風(fēng)中揚了起來(lái)。在太陽(yáng)的照耀下,她的眼眸散發(fā)著(zhù)銀色的光芒,她整個(gè)人像籠罩著(zhù)一層淡淡的霧,那樣遙不可及……“你快跑步吧,老師發(fā)現了就不好了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,沖她一笑,又跑了起來(lái)。

  位居大夫之右的藺相如以國家為重,處處隱忍避讓?zhuān)慌c廉頗爭功,最終以一顆寬容之心讓廉頗負荊請罪;齊桓公貴為一國之君,卻不與差點(diǎn)要了他性命的管仲多計較,以一顆兼容坦蕩的大度之心換得管仲的忠心以報。多么驚心動(dòng)魄的故事,多么風(fēng)起云涌的畫(huà)面,引得司馬遷掩卷沉吟,最終為他們譜寫(xiě)了寬容的贊歌,永留史冊。

  先人的美德在我指尖留香,但于我,有時(shí)寬容不需要齊桓公和鮑叔牙諒敵的胸懷,只需要一個(gè)微笑,便足矣。

  感謝你,那微笑的瘦弱的姑娘!

讀將相和有感14

  今天,我們學(xué)了一篇新課文,名叫《將相和》。文中講了戰國時(shí)期,秦國非常強大,想占趙國的便宜。趙國有一位很有才華的人叫藺相如,在趙國受侮辱的時(shí)候,藺相如立了功,趙王把他封為上卿。趙國還有一位英勇善戰的`廉頗。他看藺相如職位比他高,心里就不高興了,但是他最終還是負荊請罪了。

  《將相和》有三個(gè)歷史故事組成:完璧歸趙,澠池之會(huì ),負荊請罪。這三個(gè)故事是相關(guān)聯(lián)的。澠池之會(huì )是完璧歸趙的發(fā)展,完璧歸趙和澠池之會(huì )的結尾是負荊請罪的起因。

  《將相和》贊頌了藺相如機智勇敢,不畏強權的斗爭精神和顧全大局的好品質(zhì),也贊頌了廉頗知錯就改的精神,贊頌了他們愛(ài)國思想。這篇文章條理清楚,脈絡(luò )分明。

  我非常佩服藺相如,因為他非常聰明,敢把自己的生死置之度外,很值得我們學(xué)習。另外,我還是很佩服秦王的,雖然它在這篇課文中是一個(gè)反面人物,但是他畢竟統一了六國,還是很偉大的。

  我長(cháng)大一定要成為藺相如那樣的人,為國家做奉獻。

讀將相和有感15

  晚上,我專(zhuān)心致志地看著(zhù)《將相和》這篇文章,故事里的內容深深地吸引著(zhù)了我。

  這篇文章寫(xiě)的是戰國時(shí)期,秦王想要奪走和氏璧,但是藺相如阻止了秦王,完璧歸趙立了功,接下來(lái)藺相如又在澠池會(huì )上逼迫秦王擊缶,維護國家的尊嚴又立了功,做了上卿。但是大將軍廉頗很不服氣,要讓藺相如下不了臺。藺相如得知后,就處處避著(zhù)廉頗,別人替他不服,他解釋說(shuō):“我之所以這么做,是為了趙國的利益,如果我們兩人不和,就會(huì )削弱趙國!笨戳艘院,我感觸很深。我雖然大多數時(shí)候比較大方,但是有時(shí)候非常沖動(dòng)。比如上次,有一個(gè)同學(xué)不知為什么拿了我的'橡皮我知道后馬上奪回了橡皮并打了他一下,F在想一想,我真不應該因為一塊橡皮而損害了同學(xué)之間的友誼埃

  還有一次我在二年級時(shí)有個(gè)同學(xué)不小心把我的本子碰到了地上,我非常生氣,就也把他的本子弄了下來(lái),最后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  現在我如果和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),我也要像藺相如一樣,顧全大局,盡力克制住自己,寬容對待他人。加油同學(xué)們我們一定行。

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