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溫暖的手作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的溫暖的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的手作文1
母親二字是多么熟悉，多么親切的呀！ 我的母親看上去就顯得十分大方、客氣。她中等身材，個(gè)子不高，頭發(fā)也不長(cháng)；眉毛像用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)似的；別看她眼睛小，視力可好了，就是桌子上有一點(diǎn)灰塵，都逃不過(guò)她的眼睛，而且一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線(xiàn)，生氣了，眼睛就不像往常那么小了，而是瞪的非常大，好嚇人哦！不過(guò)母親也是為我們好的。她那尖尖的鼻子下面還有一張很會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴，樓上樓下的沒(méi)有一個(gè)說(shuō)她不好的。這就是我的'母親！ 你最喜歡母親的什么呢？我最喜歡母親的雙手！因為母親用她的雙手給我們洗衣做飯，用她的雙手給我們工作掙錢(qián)，用她的雙手給我們創(chuàng )造美好的學(xué)習和生活環(huán)境&&所以我喜歡母親的雙手！ 我母親每天早上送我上學(xué)，下午下班又接我放學(xué)，不知這樣來(lái)來(lái)去去已經(jīng)重復了多少次，而她卻沒(méi)有一句怨言。當我生病時(shí)她就會(huì )連夜的守在我身邊，當我放學(xué)下雨時(shí)，她就會(huì )將雨傘遮擋在我頭上自己的衣服卻打濕了，當我的手冰冷冰冷的時(shí)候，她就用那暖和的手去摸我那冰冷的小手，不一會(huì )兒我的手就不是那么冰冷了。當我有困難時(shí)，她就會(huì )幫助我；當我犯錯誤時(shí)，她不像別人打罵我，而是說(shuō)服我，教育我，讓我懂了更多知識。當我考試考出了好成績(jì)時(shí)，她的臉上就露出了甜蜜的笑容，當我考試沒(méi)考好的時(shí)候她就會(huì )告訴我不要灰心下次還有機會(huì )。 母親，她是點(diǎn)亮我心中的第一支蠟燭，我要盡自己最大的努力去回報我的母親。新疆吐魯番地區園藝場(chǎng)葡萄開(kāi)發(fā)公司二中六年級:冷nuan自知
溫暖的手作文2
太陽(yáng)不再像以往那么明亮，烏云時(shí)時(shí)籠罩著(zhù)天空，面對桌上那一大堆的作業(yè)，我抬頭探望窗外。這時(shí)，一雙粗大有力的手映入我的眼前。那雙手，不油亮，也沒(méi)有任何的修飾。手指尖，老繭呈蠟黃，手上厚厚的一層。脫皮也是一層又一層，白色的脫皮圈大大小小，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，這雙手，是那么的粗糙，那么黯淡無(wú)光。誰(shuí)是這雙手的主人，不用說(shuō)，那是爸爸的手。
有一次，我上完輔導班，書(shū)本一本挨著(zhù)一本，足足有一個(gè)小板凳高。我十分喪氣地走出輔導班。哎，回家又要做作業(yè)，天曉得，我有多累。誰(shuí)知，剛走出輔導班，爸爸馬上迎了過(guò)來(lái)，看我一臉疲勞，十分不開(kāi)心�！拔业男∴镟�，累了？你想去干啥？”爸爸一邊用手接過(guò)沉重的.書(shū)包，一邊撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)。我當爸爸只是隨便問(wèn)問(wèn)，隨口一笑：“游樂(lè )場(chǎng)！排骨！”“好嘿，我帶你去！”爸爸的手是那么的神奇，瞬間，我那沮喪的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸連忙幫我把車(chē)門(mén)打開(kāi)，他的手操控著(zhù)駕駛盤(pán)，向著(zhù)溫暖而幸福的游樂(lè )場(chǎng)行駛。
爸爸的手，帶著(zhù)我去游玩；爸爸的手，為我支起一座大山；爸爸的手，為我點(diǎn)亮幸福，溫暖；爸爸的手，為我照明前面漫長(cháng)的路……這就是一雙溫暖的手，不特別，也不平凡。
溫暖的手作文3
我的記憶中有許許多多的事，多得像天上的星星數也數不過(guò)來(lái)。但是那雙溫暖的手使我久久不能忘懷。
那個(gè)夜晚凌晨時(shí)分，我突然嘔吐，止也止不住，我趕忙叫起媽媽?zhuān)翘彀职殖霾�，只有媽媽和我在家，媽媽迅速穿起衣服，用她那雙溫暖的手溫暖著(zhù)我的身體，抱著(zhù)我走了大約一公里的路，此刻我想對媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)卻怎么也說(shuō)不出，而此時(shí)媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當媽媽抱著(zhù)我來(lái)到醫院的時(shí)候，我發(fā)現媽媽的`額頭上已經(jīng)積滿(mǎn)了汗珠，我此時(shí)此刻已經(jīng)熱淚盈眶，只想說(shuō)“媽媽?zhuān)量嗔�！”媽媽抱�?zhù)我小跑來(lái)到了急診室，趕忙訴說(shuō)我的情況，她此時(shí)依然用他那雙溫暖的手借我著(zhù)我的小手，他似乎已經(jīng)快喘不過(guò)來(lái)氣了，可他并不在乎，只是一直對醫生說(shuō)：“快，快一點(diǎn)�！弊詈笤\斷出我得的是急性腸胃炎，媽媽得知后，好像昏過(guò)去了。當我快要昏迷的時(shí)候，她用她那雙溫暖的手撫摸著(zhù)我，安慰著(zhù)我。
當針扎入我的血管的時(shí)候，媽媽的眼淚汪汪地往下流。媽媽為了讓我睡得踏實(shí)，還租了一張床，一直握著(zhù)我的手。當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現媽媽已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，我想：昨夜讓您東奔西跑真是辛苦您了，好好睡一覺(jué)吧！那雙溫暖的手深深地印在我的心里，我深情地對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
溫暖的手作文4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)畫(huà)板去金陵美術(shù)專(zhuān)修學(xué)院上畫(huà)畫(huà)課。
一路上，公交車(chē)搖搖晃晃的，再加上我晚上沒(méi)睡好，不一會(huì )兒，我在座位上就睡著(zhù)了，我睡得很香、很沉。當我被車(chē)子的報站聲驚醒時(shí)，發(fā)現椅子背上我的頭下面枕著(zhù)一雙手，讓我覺(jué)得睡得十分的舒服，也十分的溫暖，此時(shí)，我感到很奇怪，以前在車(chē)上睡著(zhù)時(shí)只有媽媽會(huì )把手放在我的頭下面，可現在媽媽又沒(méi)有陪我來(lái)上課，而且媽媽的手沒(méi)有這么大，也比它柔軟，到底是誰(shuí)的手呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)回頭一看，那是一位大約四十多歲，一頭卷發(fā)，滿(mǎn)臉長(cháng)滿(mǎn)皺紋的阿姨，我本想問(wèn)她為什么把手放在我的頭下面，可是，還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)，睡意又襲上來(lái)，我的眼皮直打架，很快我又睡著(zhù)了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了長(cháng)得和那位阿姨一樣的人，我問(wèn)她為什么把手放在我的`頭下面，她和藹的笑了笑，摸了摸我的頭就走了。當我再次醒來(lái)時(shí)，那位阿姨已經(jīng)下車(chē)了，想到我還沒(méi)來(lái)得及對她說(shuō)一聲謝謝，心里感到很遺憾。
回到家里，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)，這位阿姨心真好，她像關(guān)心自己的孩子一樣，關(guān)心別人的孩子，如果我每天坐車(chē)都能遇到那位阿姨，媽媽就放心了。
這件事情雖過(guò)去很久，但我一直記著(zhù)，阿姨那雙蒼老的手一直溫暖著(zhù)我的心，她對我的恩情我永遠不會(huì )忘記，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：謝謝!
溫暖的手作文5
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，就經(jīng)常和媽媽一起逛街。
媽媽總是用她的手輕輕地握住我的小手，拉著(zhù)我走到路邊的商店里。望著(zhù)那些琳瑯滿(mǎn)目的商品，我會(huì )停下來(lái)眼巴巴的看著(zhù)，每當這個(gè)時(shí)候，媽媽總是微笑著(zhù)蹲下來(lái)，和我講道理，我聽(tīng)后也很少哭鬧，多數會(huì )乖乖的和媽媽一起離開(kāi)。
上了幼兒園以后，那只溫暖的大手還在，而且我的`小手又牽到了老師的大手，她在學(xué)校里陪著(zhù)我吃飯，上課，做游戲，每當這時(shí)候，我總會(huì )開(kāi)心地笑著(zhù)，和老師一起分享快樂(lè )。
三年后，我正式上學(xué)了，升入了小學(xué)一年級。剛來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，我經(jīng)�？�，因為學(xué)校沒(méi)有媽媽那只溫暖的手。雖然老師有些嚴格，但是我很喜歡老師用手輕輕撫摸我頭發(fā)的感覺(jué)。隨著(zhù)年級不斷升高，老師越來(lái)越嚴厲，但好多同學(xué)都成了我的好朋友，我們拉著(zhù)手一起玩，和童年相比是另一種幸福。
現在，我已經(jīng)和媽媽一樣高了，而且我還會(huì )繼續長(cháng)下去。
可是，原來(lái)那個(gè)需要別人拉著(zhù)小手的我，已經(jīng)開(kāi)始帶弟弟妹妹了。我會(huì )拉著(zhù)她們的小手，聽(tīng)她們給我提要求，我會(huì )盡量滿(mǎn)足她們或者講道理，她們也會(huì )乖乖的聽(tīng)話(huà)，像小時(shí)候的我。
這時(shí)，我想起了童年那個(gè)天真的孩子和那只溫暖的手，童年的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心頭。
溫暖的手作文6
我的媽媽有著(zhù)一雙溫暖的的手，這雙溫暖的手將伴隨著(zhù)我的一生......
當我餓了時(shí)，這雙溫暖的手為我炒菜、做飯，有時(shí)我還耍脾氣不吃，這雙溫暖的手端著(zhù)已經(jīng)冷了的飯默默地一口一口地吃了，我看見(jiàn)這雙手上有了淡淡的.皺紋。
當我哭了時(shí)，這雙溫暖的手擦著(zhù)我熱乎乎的眼淚，這雙溫暖的手頓時(shí)拿起我最?lèi)?ài)吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我，我看見(jiàn)這雙手上有了一點(diǎn)皺紋。
當我睡了時(shí)，這雙溫暖的手拿著(zhù)一本故事書(shū)給我講故事，慢慢的，我睡著(zhù)了，這雙溫暖的手把被子又給我蓋了一層以免感冒，我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了皺紋。
當我生病時(shí)，這雙溫暖的手緊緊地抱著(zhù)我，向醫院跑去，我聽(tīng)到醫生，快看看我女兒怎么了？好的，請稍等！我看到媽媽在流淚，我的淚水也在眼眶中打轉，我聽(tīng)到醫生叔叔的聲音傳來(lái)了哎呀！發(fā)高燒啦，要輸液。這雙溫暖的手抱著(zhù)我去了輸液室......我好多了，可是媽媽的淚水還在，我問(wèn)：媽媽?zhuān)趺纯蘖�？媽媽回答道：沒(méi)有，剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了。我又問(wèn)：這里門(mén)是關(guān)著(zhù)的，哪里有沙子？這......媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)。其實(shí)我也知道，媽媽是太擔心我了。我渴了，媽媽。我說(shuō)道，這雙溫暖的手立刻拿著(zhù)一杯水喂我喝，我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了很明顯的皺紋。
我明白，這雙溫暖的手在慢慢地變老，媽媽也在慢慢地變老，可是這雙溫暖的手在我心中，永遠是那么年輕、那么漂亮！
溫暖的手作文7
在我的記憶中，最溫暖的手莫過(guò)于奶奶的手。
奶奶的手并不美麗，而且十分粗糙，掌心布滿(mǎn)了飽經(jīng)風(fēng)霜的溝壑，每當我問(wèn)她的手為什么這樣時(shí)，她總是笑著(zhù)說(shuō)三個(gè)字，她老了。是啊，奶奶的確老了。
奶奶老了，大大小小的病也接踵而來(lái)了，生病免不了掛水，粗糙的手上針眼很多；可她總是不肯休息，奶奶老了，每天還要洗衣做飯，做飯時(shí)，油濺到了手上，一個(gè)泡出來(lái)了；奶奶老了，手上的傷口太多了。
在我的印象中，奶奶的手總是溫暖的。小時(shí)候生病，掛完水很冷，奶奶用她溫暖的手幫我取暖；冬天在外面玩，回家后手冷，奶奶用她溫暖的手幫我捂熱乎；受到委屈，奶奶總會(huì )用她那雙布滿(mǎn)老繭的手幫我抹干眼淚。
有一次，出門(mén)散步，盡管寒風(fēng)凜冽，但奶奶的手拉著(zhù)我的.手還是十分暖和，在路邊黯淡的燈光的下，我們大手挽小手，有說(shuō)有笑的走在路上。
我似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶的手是冰冷的，她為我的心里增添了許多寬慰與親密。
奶奶的手帶給我無(wú)盡的快樂(lè )，帶給我無(wú)盡的溫暖，帶給我無(wú)盡的思念。
奶奶有一雙粗糙的手，奶奶有一雙溫暖的手。
溫暖的手作文8
世界上有一雙手，在任何開(kāi)心的時(shí)候，只要她輕輕摸一摸，你就會(huì )開(kāi)心起來(lái)，那雙手就是媽媽溫暖的雙手。
那一次，我借了英語(yǔ)班同學(xué)的一橡皮，用完之后，又寫(xiě)了一會(huì )題，同桌向我要橡皮，而這時(shí)，我才發(fā)現橡皮沒(méi)了。下課了，我以為她把我原諒了，而沒(méi)想到，再上課，她剛坐回座位，就說(shuō)：“還我橡皮”。我說(shuō)：“你不是原諒我了嗎！”。之后，就是一聲聲埋怨，我心想：不就是一塊橡皮嗎，五角錢(qián)一塊，自己買(mǎi)不起��！她說(shuō)：“趕快還錢(qián)，要不然把橡皮給我找到……”。
那天放學(xué)回家，我悶悶不樂(lè )的，媽媽看到了，摸了一下我的頭說(shuō)“兒子，別再不開(kāi)心了，有問(wèn)題跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！�
聽(tīng)我說(shuō)完之后，媽媽用那雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這個(gè)事情本來(lái)就是你不對，損壞別人東西是要賠償的，媽媽給你錢(qián)，買(mǎi)一塊橡皮，明天還給人家�！边@時(shí)，我也感到自己不對，把別人東西弄壞了，還跟人家吵，想到這兒，我的臉都紅了。
我媽媽的手，是世界上最溫暖的'手，我想每一位小朋友媽媽的手都是最溫暖的！
溫暖的手作文9
在我的生活中，發(fā)生過(guò)很多讓我感動(dòng)得流下眼淚的事。但在那件事中，令我感動(dòng)的不是我的父母，也不是我的親人，而是我的同班同學(xué)。
就在那一個(gè)中午，我的.肚子突然疼了起來(lái)。那天正好是輪到我擦窗臺，可是我的肚子實(shí)在太疼了，沒(méi)有辦法擦窗臺，就是“她”幫我擦的窗臺。我的肚子越來(lái)越疼，好像有一條長(cháng)長(cháng)的蛔蟲(chóng)在我肚子里亂竄�！鞍�，疼死我了�！蔽椅嬷�(zhù)肚子，快要哭了。突然，她走到我跟前，用消瘦的手摸了摸我，說(shuō)道：“你沒(méi)事吧？”溫暖的手似媽媽的手。我的眼淚掉了下來(lái)。說(shuō)到：“沒(méi)事”。肚子疼得我的神經(jīng)都要崩潰了。我坐在椅子上扭動(dòng)著(zhù)�？次疫@樣，她笑了笑，說(shuō)：“我給你揉揉肚子吧�！蔽业哪_不小心地踹在了她的衣服上。衣服黑了一大塊。我想：她一定會(huì )說(shuō)我吧�？闪钗覜](méi)想到的是，她竟然說(shuō)：“衣服臟了可以洗，但你的病可不能耽誤�！彼脑�(huà)令我很感動(dòng)，她走過(guò)來(lái)，把我扶到衛生間。把我的衣服掀開(kāi)，兩只手搓了搓，敷在了我的肚子上，我的肚子熱了，心里有股暖流。這就是與親情一樣寶貴的友情。她反復做了幾次，我的肚子真的不疼了。
她——我的同班同學(xué)趙欣蕊。
通過(guò)那一個(gè)中午，我知道了友情是什么�；氐郊依�，我趴在床上回味著(zhù)這段經(jīng)歷，感動(dòng)的淚水奪眶而出。
這世界上，除了親情，就是友情。除了溫暖，就是關(guān)懷。這件事永遠在我的心中留下了不能抹去的溫暖。這一輩子，我都不會(huì )忘了友情，不會(huì )忘了那雙溫暖的手。
溫暖的手作文10
有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
一次，我們打鼓回來(lái)，正走著(zhù)呢，忽然，前方出現了一個(gè)橫著(zhù)的.大坑，幸虧是媽媽的眼尖，很快就發(fā)現旁邊有空地，然后就繞過(guò)去了。但后面就沒(méi)那么幸運了，前方又有一個(gè)大坑，沒(méi)空地了。我們騎的是電動(dòng)車(chē)，速度比較快，要不是我看見(jiàn)后，趕緊喊“停車(chē)”，我和媽媽早就掉進(jìn)土坑里了。我跳下車(chē)來(lái)看了看：坑里又黑又臟，還有很多石頭，要是掉進(jìn)去，你的骨頭就要變形嘍！這時(shí)我正想上車(chē)，可媽媽并不知道我下來(lái)了，已經(jīng)騎遠了。沒(méi)辦法，我想：我應該到能匯合在一起的地方等媽媽�？晌也桓铱邕^(guò)坑，怕掉進(jìn)去，如果掉進(jìn)去，我可就要受傷了。
這時(shí)，一個(gè)年輕的叔叔走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我不敢跨過(guò)坑，輕輕地問(wèn)：“小朋友，我來(lái)扶你過(guò)去吧！”說(shuō)完，就把手伸了出來(lái)，我也把手伸出來(lái)，他抓緊我的手，一下子就把我拽了過(guò)去。我高興地說(shuō)了聲“謝謝”，就走了。
找到媽媽后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁聪茸吡瞬坏任已�？”媽媽回答：“我以為你沒(méi)下車(chē)呢！”
這件事雖然過(guò)去了很久，但它就像字刻在石碑上一樣在我心里磨不掉。因為他那溫暖的手一直溫暖著(zhù)我的心。
溫暖的手作文11
這雙手扶我學(xué)會(huì )走路；這雙手撫育我長(cháng)大；這雙手為我擦去眼角的淚花；這雙手領(lǐng)我走過(guò)春夏秋冬；這雙手在我委屈時(shí)給予我撫慰；這雙手……這是一雙什么樣的手？這是一雙普通粗糙的手；這是媽媽的手。媽媽的手雖然不光白細滑，但是很溫暖。
春天，這雙手拉著(zhù)我去郊游，盡情享受大自然的美好；夏天這雙手幫我驅趕煩人的蚊蟲(chóng)；秋天這雙手牽我欣賞火紅的楓葉；冬天這雙手幫我驅走嚴寒。
記得那次考試，我只得了93分，心中充滿(mǎn)了挫敗感，獨自躲在房間里失聲痛哭。突然，房門(mén)被打開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)輕輕撫摸著(zhù)我的頭，眼里盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。柔柔地說(shuō)：“人一生中會(huì )遇到大大小小的挫折，其實(shí)挫折并不可怕，但因遇到一點(diǎn)挫折就氣餒才是真的.可怕。一次成績(jì)不能說(shuō)明什么，這次失敗了，你可以從失敗中總結經(jīng)驗，彌補自己的不足，爭取下次考試取得優(yōu)異的成績(jì)。加油！媽媽相信你�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽輕輕幫我擦拭淚水。我頓時(shí)感覺(jué)那雙手好柔、好柔……頃刻間一股暖流涌入心田，之前的挫敗、氣餒化為烏有。
這雙手寄托了媽媽對我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，這雙手在別人的眼里布滿(mǎn)褶皺，只是一雙普通的手，但在我的眼里它是完美無(wú)瑕的，是世界上最美麗的手。這雙手的溫暖無(wú)處不在，在熱騰騰地飯菜里；在干凈整潔的衣服上；在撐開(kāi)的雨傘上；在……它是我的依靠和堅強后盾，為我遮風(fēng)擋雨，給予我一生的溫暖和關(guān)愛(ài)。
��！我愛(ài)你媽媽?zhuān)∥視?huì )努力學(xué)習，將來(lái)為你遮風(fēng)擋雨。
溫暖的手作文12
令我印象最深刻的老師就是陪伴了我四年的姚老師。
姚老師有著(zhù)一頭自來(lái)卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，臉蛋上還有深深的.酒窩，每天樂(lè )呵呵的。姚老師胖胖的，看起來(lái)非常和藹可親。
那天，外面下起了鵝毛大雪，同學(xué)們都期盼著(zhù)可以下樓玩雪，所以一下課大家就飛奔出教室。趴在欄桿上看雪。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。
“好想去堆雪人��！”
“我也想打雪仗！”
“我特別想去滾雪球！”
同學(xué)們的這些話(huà)都被善解人意的姚老師聽(tīng)到了，于是她說(shuō)：“同學(xué)們，想不想去玩雪��？”“想！”我們異口同聲地說(shuō)�！澳俏覀兙妥甙�！”姚老師說(shuō)完，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。
很快，我們就站好了隊，下樓去了。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們就開(kāi)始釋放天性，打雪仗、堆雪人、滾雪球……而我則參加到了打雪仗的行列里來(lái)�？墒�，沒(méi)有幾分鐘，我就被打到了，雪還進(jìn)了衣服里。
姚老師看見(jiàn)了，馬上走到我跟前，用她那一雙溫暖的手幫我把衣服中的雪給拍了出來(lái)，并且溫柔地責怪道：“你看看你，這么不小心，凍感冒了怎么辦？”我聽(tīng)了，眼里閃著(zhù)淚花……姚老師不僅拍出了我衣服中的雪，還拍走了我冬日的的寒冷。是她那雙大手溫暖了我。
姚老師，謝謝您！
溫暖的手作文13
在放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們揮動(dòng)著(zhù)他們的手，依依不舍地道別，令人難忘。
有一雙手，在我難過(guò)時(shí)會(huì )安撫我，失敗時(shí)會(huì )鼓勵我，成功時(shí)會(huì )為我鼓掌；那雙手已經(jīng)陪伴我很久了，雖然不能每天在一起，但還是會(huì )有安心的感覺(jué)。當我空虛的時(shí)候，就會(huì )想到那雙拳如饅頭的手；在我煩悶的時(shí)候，那雙手總是會(huì )帶我跳離開(kāi)那束縛我的世界，那雙手是我最信任的手。
其實(shí)那雙手，是我最要好的朋友的手，我們已經(jīng)認識了很多年，從幼兒園中班開(kāi)始成為朋友的，到現在我還記得，小時(shí)后幼兒園放學(xué)時(shí)，我跟她嬌嫩的'小手不斷揮動(dòng)道別的場(chǎng)景，那時(shí)真是可愛(ài)！后來(lái)我們升上了小學(xué)一年級，我跟她分在同一個(gè)班級，真是不可思議！就算升上了六年級，我們還是會(huì )互相照顧對方！
我很喜歡她的手，因為每到冬天，她的手就會(huì )變得很暖和，碰到她的手，就很像碰到暖暖包一樣，熱熱的，讓本來(lái)沒(méi)有精神的我，突然變得精神飽滿(mǎn)；她的手掌心有一股神奇的力量，讓我覺(jué)得跟她在一起，都是安心又自在。每當我的思緒混亂時(shí)，只要想起那雙手，就可以輕松地渡過(guò)難關(guān)！那雙手是我最好的朋友，也是最好的手。
溫暖的手作文14
手，人體的一部分，或完美，或殘缺，或纖細靈巧，或粗壯有力……但手都能傳遞真情為你撐起一片天空：手能托舉生命，給你生活的勇氣和重生的力量。在我看來(lái)，手永遠是溫暖的。
當你遇到困難時(shí)，會(huì )有一只大手幫助我們。小時(shí)候，因調皮而摔倒，父母會(huì )伸出手來(lái)，和藹的說(shuō)：“孩子，別哭，來(lái)，慢慢爬起來(lái)�！边吂膭钸呄蚝笸�，讓孩子獨立爬起來(lái)抓住那只溫暖的大手。這只溫暖的大手引領(lǐng)我們走好成功的人生之路。
手，可以傳遞真情，讓你在無(wú)助時(shí)感到溫暖，在你傷心哭時(shí)，有只大手會(huì )撫摸你眼邊的淚痕，并拿出紙巾遞給你，這么小的一件事，又何嘗不是傳遞真情呢？在四川發(fā)生大地震時(shí)，人們紛紛伸出援助之手，幫助受難的人們。都紛紛捐贈許多食物、礦泉水，生活用具等等，甚至有人一捐捐一車(chē)的東西，還有熱心的人親自到現場(chǎng)幫助救援。他們用溫暖的手傳遞了真情。
手，人體不可缺少的一部分，手的力量是最大的，它可以做一切皆有可能的'事情，是我們的“大功臣”。手可以改變世界，現在城市的環(huán)境越了越差，排放的車(chē)尾氣將空氣質(zhì)量導致越來(lái)越差，親愛(ài)的人們，請伸出你們的雙手吧！讓我們共同用手改變美好的家園。多植樹(shù)，就算城市的人只有四分之一參加這個(gè)活動(dòng)，也可以將空位質(zhì)量變好。這都是手的功勞，是手把我們的家園變得更美好了。
手，可以傳遞真情，改變家園。讓我們每人用手獻出點(diǎn)兒愛(ài)心與力量，世界將變得更美好！
溫暖的手作文15
一雙溫暖的手帶給我一個(gè)冬天的溫暖，謝謝你，佩佩！
20xx年與20xx年，歲末年初，我們一起手牽著(zhù)手走進(jìn)了20xx年…，那是幸福的一刻，那是值得紀念的一刻，希望在來(lái)年還能這樣和你一起步入新的一年，希望愿望成真，希望20xx年我們都活出精彩。
雖然不是完整的3天，但這不完整的3天已經(jīng)帶給我很多堅定，平時(shí)距離與時(shí)間把我們拉的太遠，遠的有時(shí)候讓我感覺(jué)不到你，現在不會(huì )了，每時(shí)每刻都把你裝心里，一直一直這樣…呵呵！
從來(lái)沒(méi)有真正意義上的接觸愛(ài)情，讓我體會(huì )到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們，原來(lái)我們也是這樣的，上課，走路，吃飯……都在想著(zhù)你，好奇妙的東西，我要清醒一下頭腦，我要考試了，考不出來(lái)就找你，佩佩可要負全責哦——
從來(lái)沒(méi)有意識到我的手原來(lái)是這樣的冰冷，一直一直一個(gè)人走到現在，你溫暖的手讓我的.冰涼的手暖和起來(lái)，你溫暖的手讓我改變了我的想法：原來(lái)兩個(gè)人也可以很溫暖幸�！�，一雙溫暖的手帶給我很多感動(dòng)……
在十字路口停下來(lái)為我松了的鞋帶系好，冷了幫我帶圍巾，手涼了有你的手和熱水袋……
我們要一直一直永遠幸福的走一下……徒步走的好遠好遠。
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