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讀《三顧茅廬》有感
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的讀《三顧茅廬》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《三顧茅廬》有感1
我讀了《三顧茅廬》后，心情久久不能平靜。故事是這樣的，曹操占領(lǐng)了北方，劉備求賢若渴，不知怎么辦，想到了諸葛亮，他說(shuō)他很有才能，隱居南陽(yáng)，就帶著(zhù)關(guān)羽和張飛三人一起去拜訪(fǎng)，想讓他來(lái)成就大業(yè)。
第一次去請諸葛亮，可是他并不在家，劉備只好帶著(zhù)他們兩人失望地離開(kāi)了。第二次，劉備、關(guān)羽、張飛又冒著(zhù)大雪來(lái)到了隆中，想和他來(lái)成就大業(yè)，沒(méi)想到，諸葛亮又外出閑游去了。第二次又沒(méi)有請到，劉備只好留下自己寫(xiě)的一份信，表示對他的敬佩和自己的誠意。轉眼間一年過(guò)去了，劉備三人又去看一看他。過(guò)了一會(huì )兒，他們三人到了草廬，諸葛亮正在睡覺(jué)，關(guān)羽說(shuō)：“咱們去兩趟都落空了，這次又在睡覺(jué)，我用繩子把他捆起來(lái)”。劉備阻止說(shuō)：“不行，諸葛亮是位大賢人�！睆堬w說(shuō)：“諸葛亮不就是個(gè)種地的`，算什么大賢人�！眲浣又�(zhù)說(shuō)：“小聲點(diǎn)，別把他給吵醒了�！敝钡街T葛亮起來(lái)，他們才開(kāi)始談話(huà)。劉備把該說(shuō)的話(huà)都說(shuō)了，諸葛亮被劉備的誠意打動(dòng)了，就和劉備分析了形勢和力量對比的關(guān)系，為劉備提出了一個(gè)好辦法：首先奪取荊州益州作為根據地，對內改革政治，對外聯(lián)合孫權，南撫夷越，西和諸戎，等待時(shí)機，兵分兩路進(jìn)攻曹操，成就大業(yè)，這就是著(zhù)名的“隆中對”。
通過(guò)閱讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會(huì )到劉備勇往直前，永不放棄的精神。每當我們認定了目標以后，就要一步一步地去努力，不管遇到任何困難，都要堅持再堅持，失敗乃成功之母，只要我們在失敗中不斷總結經(jīng)驗，就像劉備一樣，謙虛謹慎，尊重他人，我們是學(xué)生，就更應該尊重老師、家長(cháng)，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，認真刻苦地學(xué)習，遇到了學(xué)習中的困難，多請教他人，長(cháng)大后才能做一個(gè)對國家，社會(huì )有用的人。
讀《三顧茅廬》有感2
《三國演義》是我國四大古典名著(zhù)之一。今天，我就來(lái)和大家談?wù)勎易x《三國演義》第37回——“三顧茅廬“這個(gè)故事的有感。
三國時(shí)期，劉備因想實(shí)現統一中國的`大業(yè)，兩次親自前往隆中拜訪(fǎng)臥龍先生——諸葛亮，可卻全是竹籃打水——一場(chǎng)空。一天，他第三次前去拜訪(fǎng)，在離目的地還有半里多路時(shí)，他下馬步行;在諸葛亮還在草堂里午睡時(shí)，他恭敬等候。功夫不負有心人，諸葛亮終于被劉備那顆堅定不移、真誠尊才的誠意所感動(dòng)，幫他分析策略，還答應出山輔佐劉備。劉備高興地稱(chēng)自己得到諸葛先生，真是如魚(yú)得水呀!
讀完故事，我深有感觸，似乎還在回味著(zhù)劉備那份誠心誠意，那份求賢若渴，讓我明白：我們無(wú)論是交朋還是結友，都要以誠相待，特別是對那些人才和長(cháng)輩，更要誠心誠意，不能存有任何私心去邀請、去請教，只有這樣，別人也才會(huì )以誠待你。故事中的劉備持之以恒、赤誠相待、禮賢下士，既是我們學(xué)習的榜樣，也體現了三國英雄的偉大胸襟!
這就是我讀《三顧茅廬》有感，同學(xué)們，讓我們以劉備為學(xué)習榜樣，學(xué)習他那種不居高自傲，足智多謀，尊才愛(ài)才的精神吧!
讀《三顧茅廬》有感3
今天，我開(kāi)始閱讀《三國演義》，它是羅貫中寫(xiě)的�！度龂萘x》也是中國古典四大名著(zhù)之一。
《三顧茅廬》這個(gè)故事給我留下了很深的印象。東漢末年，劉備多方搜羅人才，他聽(tīng)徐庶說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識，又有才能。于是，他和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物來(lái)到諸葛亮的`住處。恰巧諸葛亮出門(mén)了。不久，劉備他們冒著(zhù)大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出門(mén)了。劉備又和他倆第三次去諸葛亮家里。到了他家，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備不敢驚動(dòng)他，便在臺階下等著(zhù)。等到諸葛亮醒來(lái)，請他們進(jìn)去，才坐下談話(huà)。諸葛亮見(jiàn)劉備有志為國效力，答應了劉備的請求。
讀完了這個(gè)故事后，讓我想起了一個(gè)歇后語(yǔ)叫：三顧茅廬——好難請。
我最喜歡劉備他們，因為劉備他們去請兩次，可諸葛亮都不在家。但劉備決心一定要請出諸葛亮，第三次諸葛亮被他的誠心打動(dòng)，答應了他的請求，并輔佐劉備成就了霸業(yè)。
讀了這個(gè)故事，我明白了做大事不但要有決心，還要慧眼識英才，依靠團結合作，就一定能成就一番大業(yè)。
讀《三顧茅廬》有感4
今天，我讀了一篇文章名叫《劉玄德三顧茅廬》。
故事講了，劉備見(jiàn)到徐庶，看他十分聰明，讓徐庶當上了軍師。有一次曹軍來(lái)了，因徐庶調遣得當，讓劉備的軍隊大獲全勝，得到劉備的信任。但后來(lái)因為徐庶要照顧母親辭去軍師的職位，在臨走時(shí)向劉備推薦了諸葛亮來(lái)當軍師。于是劉備和張飛、關(guān)羽前往臥龍崗請諸葛亮出山當軍師。第一次因正好趕上諸葛亮出門(mén)在外，他們只好返還。第二次，他們三人冒著(zhù)風(fēng)雪前去拜見(jiàn)，仍然沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮，于是劉備寫(xiě)下書(shū)信，交給了諸葛亮的弟弟，以表誠意。數日以后，劉備、張飛、關(guān)羽再次拜見(jiàn)諸葛亮，這次諸葛亮在睡覺(jué)，于是他們三人一直在一旁等著(zhù)。諸葛亮見(jiàn)劉備如此誠懇，終于答應了劉備的.要求。
讀完這篇文章，我領(lǐng)悟了：事上無(wú)難事，只怕有心人，同時(shí)只要肯付出肯定就會(huì )有回報的。
這篇文章讓我想起了一個(gè)故事，程門(mén)立雪。故事講了有一個(gè)叫楊時(shí)的書(shū)生去拜見(jiàn)程頤，可程頤在睡覺(jué)，于是他一直站在大雪中，等老師醒來(lái)，程頤看到他這樣好學(xué)，終于收下他做弟子。所以只要我們有誠心、有誠意再加上堅持，做任何事都會(huì )得到成功的。
讀《三顧茅廬》有感5
這個(gè)典故講的是三國時(shí)期，劉備經(jīng)過(guò)徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣(今山東沂南縣)時(shí)聽(tīng)說(shuō)人稱(chēng)臥龍的諸葛先生就住在此地的山中，劉備就前去請他出山�？傻谝蝗ヒ蛑T葛老師不在家而回，第二去冒著(zhù)大雪又因已外出而回，第三去終因劉備的.真誠打動(dòng)了諸葛老師，請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像，如果劉備只去了一次就沒(méi)再去了，就請不出則為臥龍先生，也就不能成就一番驚天動(dòng)地大事業(yè)。精誠所至，金石為開(kāi)，就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動(dòng)，助劉備一臂之力，興復漢室。
諸葛老師咋北伐魏國時(shí)在給后主劉禪的信中說(shuō)：臣雖布衣，卻被先帝三顧于茅廬之中，甚是感動(dòng)，愿孝臣子之忠，今日北伐，興復漢室天下。是什么讓一代臥龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽(tīng)到有人感嘆了，劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說(shuō)起。三顧茅廬之時(shí)，第一去時(shí)就讓張飛十分不快，心想：小小諸葛村夫何必要大哥親自來(lái)請，由我帶幾人將他幫來(lái)即可;第二去時(shí)是大雪封山，馬都走不了了，而劉備卻執意要去，最后還生病了。第三去時(shí)正是劉備.關(guān)羽和張飛的結拜紀念日。正是這些事，才讓我龍先生諸葛老師出了山，稱(chēng)了臣。劉備不光對諸葛老師真誠，還對別的人真誠，張飛.關(guān)羽.趙云.諸葛老師這些不都是很好的例子嗎?
如果你真誠，身邊總會(huì )有俠肝義膽的好朋友，如果你可以為朋友兩肋插刀，朋友也后對你真誠。所以我們應該對人.對朋友真誠，做人就做真誠的人。
讀《三顧茅廬》有感6
《三顧茅廬》是中國四大古典名著(zhù)——《三國演義》中的經(jīng)典故事�！度櫭⿵]》主要講了劉備三訪(fǎng)諸葛亮，為了請諸葛亮出山幫助自己完成統一國家的大業(yè)，劉備放下將軍的架子，親自冒著(zhù)寒風(fēng)三訪(fǎng)諸葛亮。
讀完這篇文章，我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質(zhì)所感動(dòng)，劉備當時(shí)雖然是一個(gè)將軍，但他為了求得諸葛亮這個(gè)大賢，不顧將軍的`身份，親自到諸葛亮的草屋里進(jìn)行拜訪(fǎng)。正是憑著(zhù)這種品質(zhì)，劉備才感動(dòng)了諸葛亮，才在三國鼎立的這個(gè)亂世中，占領(lǐng)了三分之一天下，擁有了自己的一席之地。
現在回想起來(lái)也只有像劉備這樣敬重有賢之士，不擺架子的人才能得到別人的信任，才會(huì )有賢能相助，最后，才能在人流復雜的社會(huì )中，擁有自己的一席之地，不會(huì )被社會(huì )排斥。
其實(shí)劉備之所以能感動(dòng)諸葛亮，還因為他有堅持不懈的毅力，正是這種“三訪(fǎng)”的毅力，才使劉備成為“斯人”！
讀完文章后，我感到自己應該學(xué)習劉備的毅力，無(wú)論做什么事，都要堅持到底！
讀《三顧茅廬》有感7
《三國演義》這本古典名著(zhù)是元未明初小說(shuō)家羅貫中所作。讀了這本書(shū)，我被書(shū)中精彩的故事所吸引，令我記憶猶新，受益匪淺。
這本書(shū)中講述的東漢末年，以劉備，曹操，孫權為首的蜀，魏，吳三方xxx勢力爭霸天下的歷史事件。書(shū)中故事情節波瀾起伏，人物描寫(xiě)栩栩如生�！翱粘怯洝�、“草船借箭”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰”等等，這些精彩的`章節令我百看不厭。其中我印象最深刻的就是“三顧茅廬”。
劉備被曹操打敗后，因為缺少一個(gè)好軍師而愁困不已。聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上知天文，下知地理的能人。于是便帶上張飛、關(guān)羽三次到南陽(yáng)郡請諸葛亮出山輔佐。故事中劉備第一次去時(shí)，諸葛亮出門(mén)了；第二次冒著(zhù)大雪去時(shí)諸葛亮又外出閑游了；第三次再去請諸葛亮的時(shí)候，劉備首先是擇個(gè)吉日、齋戒、沐浴更衣，走到臥龍崗時(shí)下馬步行到諸葛亮的家門(mén)前，小門(mén)童說(shuō)：“先生正在午睡�！庇谑撬阏驹谥T葛亮家門(mén)前一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到諸葛亮醒來(lái)……
故事中，我學(xué)到了劉備三顧茅廬的堅持不懈，遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。以前生活中的我，遇到難題就逃避，媽媽買(mǎi)的奧數練習題難度有點(diǎn)大，我不愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋又不愿意請教老師和家長(cháng)，練習題一周都沒(méi)做幾道；學(xué)鋼琴時(shí)也怕手指累，怕久坐，總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最終數學(xué)思維沒(méi)有提升，鋼琴也學(xué)得不好。但讀過(guò)這個(gè)故事之后，我懂得了做任何事情要堅持，不要逃避，遇到問(wèn)題要虛心請教。于是我重新端正了學(xué)習的態(tài)度，至今，我越來(lái)越喜歡做奧數題了，鋼琴也越練越好了。
最后，我要告訴大家：想要成功，必須堅持不懈！遇到問(wèn)題多請教，我們不要被眼前的困難所絆倒。讀三國，品人生，明事理！
讀《三顧茅廬》有感8
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一。在其間，記載了許多廣為流傳的故事，如官渡之戰、赤壁之戰、三氣周瑜、空城計……其中，讓我感觸最深的，就是"三顧茅廬"了。
"三顧茅廬"主要講了徐庶為了探望老母，臨走前向劉備推薦了臥龍先生。司馬微再次推薦諸葛亮后，劉、關(guān)、張三兄弟三次拜訪(fǎng)諸葛亮，終于將諸葛亮請出山，重扶漢室的'故事。
故事中，關(guān)羽說(shuō)："兄長(cháng)兩次親往拜謁，其禮太過(guò)矣！想諸葛亮有虛名而無(wú)實(shí)學(xué)，故避而不敢見(jiàn)。兄何惑于斯人之甚也？"張飛說(shuō)："哥哥差矣！量此村夫，何足為大賢？今番不須哥哥去，他如不來(lái)，我只用一條麻繩縛將來(lái)。"從這二人話(huà)中，可以看出關(guān)、張二人不懂尊重人才、禮賢下士。相反，劉備反對這種心態(tài)。他叱責關(guān)、張二人，用齊桓公欲見(jiàn)東郭野人，五反而方得一面的故事教誨他們要對人才求賢若渴。
在劉玄德三次誠心誠意的拜見(jiàn)下，終于見(jiàn)到了孔明，并邀請他出山輔佐自己，為重扶漢室打下了堅固的根基。
我一直在想，當初劉備如果聽(tīng)了關(guān)、張的建議，放棄了諸葛亮，三國時(shí)期的這段歷史還會(huì )這樣發(fā)展嗎？劉備還會(huì )成為西蜀皇帝嗎？還會(huì )有魏、蜀、吳三分天下的格局嗎？
凡成大事者，不一定要精通天文地理，不一定要滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也不一定要有萬(wàn)夫不當之勇，但一定要善用人才，要讓人才"烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，有枝可依"。
讀《三顧茅廬》有感9
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，講述了漢朝末年魏蜀吳三國鼎立局面，最后被司馬炎統一，建立了晉朝。書(shū)中有很多精彩的故事，比如火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲等，其中我最喜歡的就屬三顧茅廬了，因為它讓我有了很深的感悟。
當年，劉備因為沒(méi)有一個(gè)好謀士而愁眉不展，他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一位上知天文，下曉地理的賢人，便帶上了關(guān)羽、張飛去請諸葛亮出山相助。前兩次去時(shí)，書(shū)童都告訴劉備，諸葛亮有事去了；劉備第三次前去拜訪(fǎng)，張飛說(shuō)：“如果他再不在，我就用繩子把它捆起過(guò)來(lái)！”劉備聽(tīng)了狠狠地訓斥了他。諸葛亮醒來(lái)后看到劉備十分真誠，便答應了他。
三顧茅廬，體現了劉備求賢若渴的心態(tài)，也體現了他的誠意。尤其是最后一次，劉備三訪(fǎng)諸葛亮，當時(shí)他得知諸葛亮正在午休的時(shí)候，盡管自己心急，但還是不敢驚動(dòng)他，耐心地在門(mén)外等諸葛亮醒了才進(jìn)去拜訪(fǎng)，我覺(jué)得這是對諸葛亮尊敬有加，作為一個(gè)古代帝王，有誰(shuí)能這樣屈尊下士呢？諸葛亮能不感動(dòng)嗎？縱然，諸葛亮知道天命難違，但他最終還是被諸葛亮的真誠打動(dòng)，用超常的才干和謀略輔佐劉備，為建立蜀國立下了汗馬功勞。
劉備用誠心打動(dòng)了賢士諸葛亮，成就了了自己的.大業(yè)。生活中，我也用真誠換來(lái)了友情。
有一次，我的同桌忘帶作業(yè)本了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想，我也只有一本，也得用，不能借給他，怎么辦呢？突然，我靈機一動(dòng)，將本子一撕兩半遞給她，說(shuō)：“我倆一人一半，先把作業(yè)寫(xiě)好，下課再向老師解釋�！彼�(tīng)了我的話(huà)，感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好，接過(guò)本子專(zhuān)心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。老師知道情況后，不但沒(méi)有批評我倆，反而表?yè)P我們互幫互助呢。從那以后，我們就變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。當然，當我遇到困難時(shí)，她也會(huì )鼎力幫我度過(guò)難關(guān)。
讀了《三顧茅廬》，我明白了人們常說(shuō)“投之以桃，報之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助，只要你真誠對待他人，別人也會(huì )真心實(shí)意地回報你，因為真誠是開(kāi)啟人心的鑰匙。
讀《三顧茅廬》有感10
今天語(yǔ)文課上，老師講了《三國演義》，這本書(shū)中我第二喜歡的故事是諸葛亮草船借箭。什么？你問(wèn)我第一喜歡什么故事？那就要屬劉備的三顧茅廬了。
這個(gè)故事主要講了自從徐庶推薦諸葛亮之后，劉備一直想請諸葛亮出山。頭兩次，他和關(guān)羽、張飛去南陽(yáng)請諸葛亮都無(wú)功而返，第三次他特意戒齋三日才請到諸葛亮出山。
首先，我認為劉備是一位做人處事十分有誠意的'人。前兩次去請諸葛亮出山，都無(wú)功而返。這時(shí)，張飛已經(jīng)急躁的想帶個(gè)麻繩把諸葛亮捆起來(lái)，關(guān)羽也不耐煩了。而劉備并沒(méi)有像關(guān)、張那樣粗暴，依然要親自去山中請諸葛亮，并訓斥關(guān)、張二人一點(diǎn)兒都不尊重人才。劉備也是十分懂禮貌之人，第三次前去諸葛亮在睡覺(jué)，劉備并無(wú)叫醒他。只是恭恭敬敬在屋里等他醒來(lái)。同時(shí)我也覺(jué)得劉備是一名心懷蒼生、憂(yōu)國憂(yōu)民的君主，因為它想請諸葛亮輔佐自己，是因為戰爭中，老百姓最吃苦，想盡快統一中原，讓老百姓過(guò)上安定幸福日子。諸葛亮被劉備三顧茅廬、胸懷天下的誠意所打動(dòng)，便出山輔佐劉備。
我們在生活中也要像劉備一樣，遇到困難，不氣餒，不放棄，有耐心，心誠待人，用真心換友誼，這樣你的朋友會(huì )越來(lái)越多，友情越來(lái)越堅固。
讀《三顧茅廬》有感11
讀了課文<三顧茅廬>，我懂得了一個(gè)道理；謙恭好學(xué)方能成就大器。這篇文章講的是劉備屈尊三顧尋訪(fǎng)臥龍，孔明隆中對策縱談天下。此后劉備從亡命將軍變?yōu)橐环窖U雄，諸葛亮也開(kāi)始了他叱咤風(fēng)云的政治生涯。從占據荊州到白帝托孤，肝膽相照，心神無(wú)二，被后世視為君臣信賴(lài)的典范。
然而，時(shí)至今日，每每讀到<三國演義>中那段精彩的三顧茅廬，在慨嘆的同時(shí)，又想到了另外一點(diǎn)；求賢之道。求賢的方式很多，燕昭王廣羅賢士，借的是物質(zhì)條件，曹孟德召納能臣，憑的是三次頒布<求賢令>，這些雖然都是求賢，但三顧茅廬卻技高一籌。劉備三顧，獲得了諸葛亮的感恩之心，所以即便后主劉禪如何昏庸，諸葛亮也鞠躬盡瘁，死而后已，與其讓大德大賢之士懷著(zhù)試一試的心理主動(dòng)上門(mén)，不如像劉備，深謀遠鷺慮的選擇親自拜訪(fǎng)，求賢。
三軍易得，一將難求。千里馬總是將自己的`能隱蔽起來(lái)，而不去被賞識與重用的地方，也是枉費了日行千里的本領(lǐng)，與眾馬有何不同？而有謀之士，總是善于憑借外物成就自己的偉業(yè)。周文王為了消滅殘暴的商紂王，到處訪(fǎng)賢求能，最終遇見(jiàn)了姜尚，聽(tīng)了他對治國安邦的一番見(jiàn)解，心悅誠服，請他到王宮，在文王死后輔佐武王伐紂，一舉滅商，姜太公用智慧成就了自己平凡的一生。
任何時(shí)代。任何范圍內，總會(huì )有一些賢能的人，這些賢才如果能擁有合適的舞臺，能充分的發(fā)揮自己的聰明才智，一定會(huì )為國家和人民多做事情，生活在技術(shù)發(fā)達，物欲橫流的時(shí)代，我們更需要擁有一份善于求賢的心，無(wú)論在任何地方，任何時(shí)候只要是比自己強的人哪怕是路邊的乞丐，垃圾邊的撿菜人，都可以從他們身上找到一般人所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，正如師說(shuō)所云：“是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！敝挥袚碛幸粋�(gè)謙恭好學(xué)的心，才能成就人生的春天！
讀《三顧茅廬》有感12
《劉備三顧茅廬》這個(gè)故事，人人皆知，個(gè)個(gè)都曉，劉備禮賢下士，廣行仁義，經(jīng)徐庶介紹，三顧茅廬請諸葛亮為軍師，從此運籌帷幄，巧用智謀，大展輝煌。劉備三次去請孔明，不怕辛苦，真心實(shí)意，才使得孔明愿出山相助。第一次，小童告訴劉備，先生出門(mén)去了，他沒(méi)有失興，勒馬而回。第二次，時(shí)值深冬、天寒地凍、陰云密布、大雪紛飛，諸葛均告知劉備，孔明已被朋友約出去游玩了。此時(shí)劉備也沒(méi)有泄氣，留下一封信離去。第三次，轉眼又到了冬天，劉備三兄弟再次前往，不巧孔明正在睡覺(jué)，而劉備并沒(méi)有將孔明叫醒，門(mén)外站一個(gè)多時(shí)辰�？酌鞑判褋�(lái)，劉備大禮相拜，傾訴衷腸，孔明深感熱忱仁義，愿與相助，劉備如魚(yú)得水，為歷史留下了風(fēng)光的一頁(yè)。劉備心胸寬闊，彬彬有禮，不像張飛性子急，動(dòng)作粗魯，沒(méi)有忍耐性。劉備凡事都是先思考，不急燥、很理智。他覺(jué)得想見(jiàn)賢士而不用正確的方法，是不行的'�？酌魇钱敶ベt，不能隨意召來(lái)。
讀完本文后，我覺(jué)得自己一定要像劉備一樣，遇事冷靜，再困難的“敵人”也要將它降服，不要像熱鍋上的螞蟻——團團轉，對自己要有信心，對事情要有把握�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。
讀《三顧茅廬》有感13
在假期中，我閱讀了《三國演義》中的《三顧茅廬》。雖然此篇小說(shuō)比較短暫，但是含義深刻。
《三顧茅廬》主要講劉備駐扎新野之后，徐庶向劉備推薦諸葛亮。于是劉備、關(guān)羽、張飛一行人帶著(zhù)禮物去拜訪(fǎng)諸葛亮。第一次諸葛亮有事出去了。第二次諸葛亮與朋友外出閑游去了。第三次總算在家，可又在睡覺(jué)。劉備一行人在門(mén)外足足等了兩個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才從睡夢(mèng)中醒來(lái)迎接劉備。后經(jīng)劉備的誠心讓諸葛亮出山相助。
《三顧茅廬》中劉備第二次、第三次本可以放棄去拜訪(fǎng)諸葛亮，可是他堅持著(zhù)，最終與諸葛亮相見(jiàn)。告訴我們當遇到困難時(shí)一定不要放棄，要去堅持，這樣你就會(huì )成功。
讀了這篇文章，我的感受是：做人要有恒心，不能半途而廢、有始無(wú)終，否則將難成大業(yè)。再者做人要謙虛，知道自己的過(guò)失就應該盡量改正，不要盲目的去遮蔽自己的過(guò)失，否則會(huì )有意想不到的損失，只有這樣才能受到別人的.愛(ài)戴和尊敬。
在學(xué)習上每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想起《三顧茅廬》這本書(shū)，它告訴我遇到困難時(shí)要勇往直前，不能退縮。于是我便全力以赴的面對困難，致使我攻克了它。
《三顧茅廬》告訴了我許多道理，使我終身難忘。
讀《三顧茅廬》有感14
這篇文章選自《三國演義》。主要是進(jìn)了劉備兄弟三人請諸葛亮出山打理天下的事。劉備兄弟三次到諸葛亮住處，可是前兩次諸葛亮都叫自己的家人說(shuō)自己外出了。到了第三次，因為諸葛亮在大堂睡覺(jué)了，劉備兄弟便在堂下等候，他的三弟張飛等不耐煩了，想沖進(jìn)去，也劉備攔住了。諸葛亮醒了后，被劉備這種求人做事的誠心誠意打動(dòng)了，同意出山為劉備打天下，成就了劉備的大業(yè)。
劉備求人做事誠心誠意，不怕山高路遠，多次前去拜訪(fǎng)，最終一償所愿。這點(diǎn)是讓我最敬佩的。
有時(shí)我也會(huì )遇到這種事情。比如說(shuō)有一次，我和爸爸去送貨，早上那一次人家還沒(méi)有醒來(lái)。到了中午我們再去一次，誰(shuí)知看門(mén)的人卻生病上醫院了。到了第三次手推銷(xiāo)，門(mén)是開(kāi)了，可是收貨的人去買(mǎi)飯了，過(guò)了一會(huì )兒，我等不耐煩了，玩東西去了，可是爸爸還在那里耐心地等待著(zhù)�？吹桨职值恼\心誠意，我腦海里閃現出劉備三顧茅廬的場(chǎng)面，我馬上放棄了玩樂(lè )，重新回到客戶(hù)大門(mén)外繼續等著(zhù)等著(zhù)……。最后，收貨的人終于把貨收了。
到了現在，《三顧茅廬》這個(gè)故事的'具體內容，我巳經(jīng)有點(diǎn)不記得了，可是劉備那種誠心誠意而不怕煩的精神，永遠在我的心里。
讀《三顧茅廬》有感15
在爸爸的指導下，我學(xué)習了劉備《三顧茅廬》的故事。故事講的是三國時(shí)期，劉備身邊雖有關(guān)羽、張飛等猛將，但是沒(méi)有出謀劃策的謀士。他打聽(tīng)到諸葛亮非常有才干，就想請他出山幫助自己完成統一國家的'大業(yè)。第一次,他和關(guān)羽、張飛來(lái)到隆中草屋拜訪(fǎng)諸葛亮，只見(jiàn)到諸葛亮的小童，而未見(jiàn)其本人。過(guò)了幾天，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回來(lái)了,立即叫人備馬,第二次到了草屋,諸葛亮還是不在, 劉備無(wú)奈，寫(xiě)下一封誠懇的信，依依而回。春天來(lái)了,劉備打算三訪(fǎng)諸葛亮,三人第三次到隆中來(lái)到草屋,知道諸葛亮在睡覺(jué),劉備便在屋外靜靜等候。 精誠所致，金石為開(kāi)，茅屋的門(mén)終于開(kāi)了，諸葛亮迎接了劉備三人進(jìn)屋，便談?wù)撈饑掖笫?諸葛亮見(jiàn)劉備三顧茅廬,又誠心誠意,便答應了劉備，以后幫助劉備成就了一番大業(yè)。
讀了這個(gè)小故事，我懂得了兩個(gè)道理，一是對人要誠懇禮貌；二是做事要堅持不懈，永不放棄，才能成功。
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