讀《與愛(ài)同行》有感

讀《與愛(ài)同行》有感

　　當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀《與愛(ài)同行》有感，歡迎大家分享。

讀《與愛(ài)同行》有感1

　　愛(ài)，是多么的偉大；愛(ài)，是多么的溫暖。無(wú)論是親人，還是伙伴，只要充有愛(ài)，世界將永遠都是美好的春天！

　　史蒂維·旺德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師�！�

　　如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛(ài)之花。我看了，不禁感嘆道：“是啊，父母無(wú)微不至的照顧我們，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶，要懂得孝敬父母，尊敬長(cháng)輩才行�！备改傅膼�(ài)無(wú)處不在：前進(jìn)時(shí)，父母的愛(ài)是一塊踏腳的.石；迷失時(shí)，父母的愛(ài)是一盞指路的燈；受傷時(shí)，父母的愛(ài)是一劑療傷的良藥；努力時(shí)，父母的愛(ài)是催人奮進(jìn)的號角……我們要懂得珍惜這份美好的時(shí)光，不要辜負了父母的一片期望！

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè )；而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁。同伴就等于你的親人，有了同伴，我們不會(huì )孤單，有了同伴，我們會(huì )更快樂(lè )。同伴的關(guān)愛(ài)，是春天的一絲暖風(fēng)，帶著(zhù)沁人心脾的芳香；同伴的關(guān)愛(ài)，是夏天里的一片綠蔭，為你頂著(zhù)驕陽(yáng)烈日；同伴的關(guān)愛(ài)，是秋天第里的一片金黃，總會(huì )帶給你一份收獲的喜悅；同伴的關(guān)愛(ài)，是冬天里的一件棉衣，溫暖你寒冷的心靈……

　　雷鋒叔叔曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！彼�用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，表達了他對待同志的態(tài)度，他更用自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐著(zhù)自己的誓言，用自己的熱心和誠心溫暖著(zhù)周?chē)�的人�?/p>

　　大愛(ài)是一種本能，責任是一種習慣，向善向美之心是人性之中最亮麗的奇葩。讓我們記住那些平凡的善良與感動(dòng)，讓愛(ài)一直傳遞下去吧！

讀《與愛(ài)同行》有感2

　　記得在我上二年級的一天，放學(xué)后，眼看著(zhù)同學(xué)們都陸陸續續被家長(cháng)接走了，我心急如焚，不知如何是好，只好一個(gè)人孤零零地坐在路旁，輕輕地抽泣。這時(shí)一位陌生的叔叔走了過(guò)來(lái)，對我慈祥地說(shuō)：“小朋友，你為什么要哭呢？是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你回家？”我緊閉著(zhù)雙唇，心想叔叔會(huì )不會(huì )是壞人。他也許意識到了這點(diǎn)，但仍舊耐心地說(shuō)：“你家在哪里，要不我送你回家吧！”我抬頭打量著(zhù)眼前這位戴著(zhù)眼鏡的叔叔，輕聲地回答：“嗯，好的�！蔽野鸭彝プ≈犯嬖V了叔叔，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我送到了家。唉，原來(lái)是粗心的爺爺忘了來(lái)接我，我在心里默默地感謝這位好心的叔叔。

　　還有一次，我們班的一位同學(xué)從樓梯上摔下來(lái)，雙腿骨折了，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都愣住了。從那天開(kāi)始，有些同學(xué)一下課就陪那位同學(xué)聊天，有些同學(xué)幫助那位同學(xué)補習功課，還有些同學(xué)攙扶著(zhù)他上下學(xué)------漸漸地他的腿傷很快就好了。

　　看了這本書(shū)，我明白了愛(ài)是一種自然流露的美好情感，也許是一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作------愛(ài)無(wú)處不在，我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的'世界里。

　　從這些小故事中，都能感受到愛(ài)，但是讓我感受最深的是《一把斷尺》了。這篇小故事中講了主人公在英語(yǔ)興趣班期末考試時(shí)，沒(méi)有帶尺子，同桌Ann把自己新買(mǎi)的非常心愛(ài)的小熊貓尺子掰成了兩半，借我了一半�！皹�(lè )天派”Ann給我的不是一把斷尺，而是一份值得珍藏一生的友誼。

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@首歌唱得真好！

讀《與愛(ài)同行》有感3

　　學(xué)生習作這些天，我一直在反復品讀《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)本不厚，書(shū)中的故事篇幅也很短小，可我卻來(lái)來(lái)回回翻閱了好幾遍，愛(ài)不釋手。

　　書(shū)中的故事，與愛(ài)有關(guān)�！皭�(ài)”這個(gè)字，多么美好，陽(yáng)光、明媚，且溫暖，只要心中有愛(ài)，就會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感和充實(shí)感；如果心中無(wú)愛(ài)，則會(huì )覺(jué)得缺少了點(diǎn)兒東西，毫無(wú)幸福感可言。

　　書(shū)中的愛(ài)，父愛(ài)沉重，母愛(ài)無(wú)悔，老師、同伴的愛(ài)無(wú)微不至，社會(huì )的大愛(ài)無(wú)疆。。。一樁樁、一件件，觸動(dòng)著(zhù)我的心。書(shū)中的羅雪華向我們詮釋了一段超越血緣，超越“親情”的愛(ài)，為了那個(gè)被所有人視為“陌生人”的孩子，放棄了自己的骨肉，放棄了優(yōu)越、“幸�！钡纳�活，只為這個(gè)失去雙親關(guān)愛(ài)的養女治好��；同樣的，“最美媽媽”——吳菊花，向我們詮釋了愛(ài)的奇跡，她用自己的雙手接住了從高樓上墜落的小悅悅，巨大的沖擊使她骨折了手，卻無(wú)絲毫的怨言，只有淡淡的一句“小悅悅沒(méi)事吧”?看似這些“愛(ài)”離我們很遙遠，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊。

　　從我們呱呱墜地那一刻起，我們心安理得地享受來(lái)自父母、兄長(cháng)的愛(ài)；進(jìn)入學(xué)校，我們樂(lè )此不疲地環(huán)繞在師長(cháng)、同伴的關(guān)愛(ài)里；步入社會(huì )，我們也將會(huì )知足的感受來(lái)自同事、朋友以及更多陌生人的愛(ài)心。于是，今天的我們，習慣了被長(cháng)輩們照顧，習慣了在父母等身邊撒嬌，習慣了指使長(cháng)輩們替我們做這做那，我們只是忘了心懷感恩。

　　感恩是孝順，是對父母一杯熱茶的溫度；感恩是敬重，是對師長(cháng)一聲“辛苦了”的.問(wèn)候；感恩是付出，是對更多人“伸出我的手”的援助。。。

　　感恩是要發(fā)自?xún)刃牡�。學(xué)會(huì )感恩，從懷揣一顆感恩的心做起，用這顆心去看待父母，看待師長(cháng)，看待同學(xué)，看待社會(huì )，放開(kāi)你的胸懷，讓愛(ài)心洗滌你的心靈，還世界更多美麗！

讀《與愛(ài)同行》有感4

　　我慢慢地翻閱著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的小故事，當讀到《我是同學(xué)的腿》時(shí)，我的心情更是久久不能平靜�！白霭济骁R，匯聚陽(yáng)光，發(fā)射光芒，溫暖身旁�！边@是呂希慶的16字格言。呂希慶，一個(gè)年僅七歲的孩子，剛上小學(xué)一年級就開(kāi)始背著(zhù)下肢殘疾的劉曉同學(xué)上學(xué)，而且一背就是八年。晴天，他背著(zhù)同學(xué)走在陽(yáng)光里；雨天，他背著(zhù)同學(xué)走在泥濘中。這是一份怎樣的不離不棄，持之以恒��！我仿佛看到了單薄的呂希慶剛開(kāi)始背劉曉時(shí)走路踉踉蹌蹌，直喘粗氣的情景；看到他不小心跌倒了，卻緊緊地護著(zhù)劉曉，自己的胳膊、腿被碰得青一塊紫一塊�？吹剿�艱難地背著(zhù)劉曉上二樓多媒體實(shí)驗室，腳步是那樣的沉重……

　　“多么令人落淚的友誼和責任��！”想到這里，我不由地拿起鉛筆盒里的一把斷尺，凝神望著(zhù)，一件往事浮現心頭。

　　記得那是二年級期末考試，我的考場(chǎng)在一年級三班教室。預備鈴響了，我拿著(zhù)準備好的學(xué)習用品，急匆匆地往考場(chǎng)趕。等我找到位子坐下后，卻發(fā)現尺子沒(méi)帶，老師再三囑咐過(guò)，數學(xué)考試要用到尺子，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。坐在后面的`丁逸杰同學(xué)看見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，把自己的一把新尺一折兩段，把其中的一段毫不猶豫地遞給我，說(shuō)：“你就湊合著(zhù)用吧！”后來(lái)，我想送他一把新尺，可他說(shuō)什么也不肯要。所以，這把斷尺，就一直留在我的文具盒里，也一直珍藏在我的心里。

　　合上《與愛(ài)同行》這本書(shū)，我又輕輕地撫摸著(zhù)那把斷尺，我感受到了它給我的力量�！坝袗�(ài)的感覺(jué)真好！”我暗暗下定決心，要把這份愛(ài)進(jìn)行到底。

讀《與愛(ài)同行》有感5

　　此刻，傷心人又多一個(gè)，傷情的感嘆，麻木的悵望。年輕的我們沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯。戲子，在別人的故事里，流著(zhù)自己的淚！聽(tīng)著(zhù)《夢(mèng)一場(chǎng)》會(huì )想起我們那些個(gè)在一起的夜晚，是你教會(huì )我成長(cháng)，要如何放飛理想，實(shí)現理想。當她上廁所時(shí)發(fā)現殷紅的血從下體流出時(shí)，郭陌陌出現了前所未有的恐懼，她害怕，害怕自己會(huì )因此而丟了性命，她開(kāi)始慢慢的失去知覺(jué)，直至昏迷。

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣……”這首耳熟能詳的歌經(jīng)常在我耳畔響起。的確，我們的社會(huì )存在著(zhù)這么一群人，他們默默地撒播著(zhù)希望和愛(ài)心，他們的行為如點(diǎn)點(diǎn)星火，平凡而不耀眼，但平凡中體現出偉大，因為他們把無(wú)私的奉獻精神滲透到了生活中的每一個(gè)細節當中�！袄卒h”已經(jīng)成為了一個(gè)代名詞，我們在受到別人幫助的同時(shí)，也同樣地去幫助需要幫助的人，或許，自己就會(huì )成為下一個(gè)“雷鋒”。

　　在《與愛(ài)同行》這本書(shū)里，我印象最深刻的故事是《一元慈善家》這篇文章。文中的崔涵只是個(gè)平凡的小學(xué)生，但她的行為卻不平凡。我因目睹東川紅土地中心小學(xué)的小朋友愛(ài)看書(shū)，卻沒(méi)有圖書(shū)館，而且只有一兩本課外書(shū)。于是，心中就萌生了幫助他們建立圖書(shū)室的念頭。就在短短的.時(shí)間內，在崔涵的發(fā)動(dòng)下，她的愛(ài)心隊伍有越來(lái)越多的人加入。參與活動(dòng)的愛(ài)心人士達1000余人次。很快，東川的小朋友有了第一個(gè)圖書(shū)室。崔涵也因此被評上了“一元慈善家”。從她身上，我知道了，一個(gè)人的力量是很小的，但小溪聚成大流，只要有心，哪怕是一人一元錢(qián)，這樣也能幫助到許多的人。

　　輕輕地合上書(shū)，再次細細地在心里品味故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。慈善并不只是有錢(qián)人的事，也不僅僅是大人的事。慈善的價(jià)值在于從心底發(fā)出的給予他人的愛(ài)和尊重。幫助別人也不是一定要我們去做轟動(dòng)的大事，即使是像伸出手扶起他人這樣的小事也能溫暖別人的心。所以，從今天起，我要用心地去幫助我身邊的每一個(gè)人，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我相信，我可以。

讀《與愛(ài)同行》有感6

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是感恩。黃香年紀雖小，但她用溫席暖床的孝心回報父親。

　　黃香是東漢時(shí)期的一個(gè)孩子，家里生活很艱苦，9歲時(shí)，媽媽去世了，她和爸爸相依為命。夏天，黃香家住的低矮房子很悶熱，蚊蠅很多，一到晚上，黃香就用扇子一直使勁地扇，把蚊子趕走了，屋子變涼快了，才讓爸爸睡覺(jué)。冬天的夜里，天氣特別寒冷，沒(méi)有任何取暖設備的屋里常常冷得無(wú)法入睡。于是，小黃香走進(jìn)爸爸的房里，給他鋪好被子，然后脫了衣服，鉆進(jìn)爸爸的被窩里，直到用自己的體溫把被褥焐得暖暖的，才叫爸爸上床。日復一日，年復一年，黃香用自己的孝心感動(dòng)了所有人，得到了“江夏黃香，天下無(wú)雙”的贊譽(yù)。

　　每個(gè)人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長(cháng)，我們應時(shí)時(shí)處處體諒父母的艱辛，孝敬父母。今天，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的.變化，我們不用再像黃香那樣溫席暖床了，但我們一樣可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做個(gè)有孝心的懂得感恩的孩子。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是責任。吳斌叔叔是個(gè)普通人，可他卻用自己的責任心感動(dòng)了所有人。

　　20xx年5月29日，吳斌叔叔駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回途中，突然從車(chē)前擋風(fēng)玻璃飛入一塊數公斤重的鐵塊，砸中了他的手臂和腹部，他的肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺，腸嚴重挫傷。在這危急關(guān)頭，吳斌叔叔忍著(zhù)劇痛，僅用1分16秒的時(shí)間，完成了靠邊停車(chē)，拉起手剎，開(kāi)啟雙跳燈等一系列動(dòng)作，保障了全車(chē)24,名乘客的安全，而他卻因搶救無(wú)效離開(kāi)了我們。吳斌叔叔在危急時(shí)刻用生命履行了職責，為我們樹(shù)立了堅守崗位，舍己為人的光輝榜樣，他真偉大！

　　輕輕合上書(shū)，我被一股暖暖的愛(ài)意包圍著(zhù)：對父母的愛(ài)，對他人的負責之愛(ài)，對孩子的關(guān)心之愛(ài)……愛(ài)是空氣，摸不著(zhù)，見(jiàn)不到，卻跟呼吸一樣，不可缺少；愛(ài)是夏日里的一片綠蔭，是冬季里的一抹暖陽(yáng)，讓我們一起努力，把愛(ài)傳遞下去！

讀《與愛(ài)同行》有感7

　　放假期間我閱讀了《與愛(ài)同行》一書(shū)，深深感到愛(ài)在我們一生中的重要：父母之愛(ài)、同伴之愛(ài)、社會(huì )之愛(ài)、大自然之愛(ài)，所有這些愛(ài)一直存在我們每個(gè)人的身邊，讓我們健康快樂(lè )地體會(huì )成長(cháng)。

　　《與愛(ài)同行》中“黃香溫席”的故事，讓我一下子想到了《三字經(jīng)》教導我們尊老愛(ài)幼的典故：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨�！边@些故事早就深深地印在我的腦海中。黃香九歲就知道爸爸勞動(dòng)辛苦，為他打扇暖被窩，盡孝道感恩；孔融才四歲就明白尊老愛(ài)幼，把最小的梨留給自己吃。他們正是有了中華傳統美德的思想才成為流芳百世的榜樣。

　　記得有一次我考試沒(méi)考好，自己感到有些沮喪和失落，回到家一聲不吭。媽媽注意到我的神情后和顏悅色地安慰道：“分數并不代表全部，重要的是要掌握學(xué)到的知識。不能因為偶爾的一次失敗就喪失自己的信心，關(guān)鍵是引以為戒，要克服粗心大意的壞習慣�！甭�(tīng)了媽媽推心置腹的談話(huà)，我覺(jué)得很有道理，心情也舒暢了許多，學(xué)習的信心又恢復了。這件事讓我深深感受到父母對于子女的關(guān)愛(ài)和貼心，我的`一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)他們的心，正是他們的愛(ài)才讓我在遇到挫折的時(shí)候不被困難擊倒。爸爸媽媽傾注了他們全部的愛(ài)，培養哺育我茁壯成長(cháng)，我應該更加珍惜這樣的生活。

　　古語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先�！币�像《弟子規》所說(shuō)的那樣：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！奔偃缒茏龅竭@些，我想就是對爸爸媽媽最大的回報。

　　愛(ài)讓我們的世界豐富多彩，它能接近人與人之間的距離，也讓每個(gè)人感受到生活的美好。愛(ài)就像炎炎夏天里涼爽的飲料，寒冷冬天里溫暖的火爐，無(wú)時(shí)無(wú)刻地給我們信心和感激。

　　讓我們大家手牽手，肩并肩，在收獲愛(ài)的同時(shí)也付出對別人的愛(ài)，就像歌中唱的那樣：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

讀《與愛(ài)同行》有感8

　　是啊，在這個(gè)世界上，不論男生，女生，老人，兒童都有愛(ài)，同時(shí)，也都需要愛(ài)�？墒�，我總是不明白，愛(ài)，到底是什么？

　　帶著(zhù)疑問(wèn)，我讀完了《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中有著(zhù)許多關(guān)于愛(ài)的故事。當朋友Ann為了“我”，竟不惜把自己新買(mǎi)的尺子掰斷，借“我”用時(shí)，我明白了，這叫關(guān)愛(ài)；當“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個(gè)與自己毫無(wú)瓜葛的小生命時(shí)，我明白了，這叫大愛(ài)；當小潔瓊和爸爸、同學(xué)一起呼吁“保護大自然”，并制作環(huán)保發(fā)明時(shí)，我明白了，這叫珍愛(ài)……，在這么多愛(ài)的故事中，令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事。

　　故事中的主人公金鑫因天生癱瘓，生活無(wú)法自理，所以從12那年開(kāi)始，一直是由母親施冬娟背著(zhù)去上學(xué)的，風(fēng)雨無(wú)阻。下雨了，媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上，背他進(jìn)教室；媽媽自己生病了，吃了些藥又強打起精神背著(zhù)兒子向教室走去……命運總是愛(ài)與人開(kāi)玩笑，就當這個(gè)不幸的家庭好不容易才平靜下來(lái)時(shí)，金鑫的爸爸又患上了疾病，喪失了勞動(dòng)能力，生活的重擔全部壓在了媽媽的身上。媽媽干脆辭去了原來(lái)的工作，利用照顧兒子的空余時(shí)間，當起了學(xué)校的器材管理員和清潔工。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，淚水模糊了我的雙眼，我被這位母親的堅強感動(dòng)了；讀著(zhù)讀著(zhù)，我被她的勇敢感動(dòng)了；讀著(zhù)讀著(zhù)，我被她那一切的一切感動(dòng)了！這，就是天底下最偉大的愛(ài)，母愛(ài)��！

　　最終，功夫不負苦心人，金鑫通過(guò)努力學(xué)習，回報了媽媽。他，這個(gè)身體殘疾的學(xué)生，被浙江大學(xué)工科實(shí)驗班錄取了！

　　恍惚間，我似乎明白了什么是愛(ài)，又似乎還未明白……

　　愛(ài)這東西看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但是對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是這么的.重要。如果這世上沒(méi)了愛(ài)，還真不敢想象是怎么樣的。在生活中，我們也要學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)同伴，孝敬長(cháng)輩，熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國，努力使自己成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻……”一首老歌，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，這都是愛(ài)的表現。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài)！

讀《與愛(ài)同行》有感9

　　作文干干凈凈?600字作文春天的雨，像一位少女，含羞帶嬌般吟唱。一些些，一年年，時(shí)間證明著(zhù)誓言，凋落一地的幸福我從未看見(jiàn)。那時(shí)候，我不知道其實(shí)這家酒吧是杜可毅家的企業(yè)的一部分，不知道內晚我在臺上肆無(wú)忌憚的哭的時(shí)候恰巧被來(lái)檢查的工作的他看見(jiàn)，他說(shuō)的對，每次見(jiàn)到我時(shí)，我總是很狼狽；

　　最讓我感動(dòng)的是《超越血緣的母愛(ài)》，這個(gè)故事讓我印象最深刻，故事說(shuō)的是母親的愛(ài)，這也是感動(dòng)得讓我流淚的地方。

　　《超越血緣的母愛(ài)》講的`是一位放棄了自己生育來(lái)照顧一個(gè)被人拋棄的女?huà)氲哪赣H的故事，那個(gè)母親叫羅雪華，那個(gè)女?huà)虢行￡戧�。小陸陸長(cháng)得非常漂亮，可是得了罕見(jiàn)的“鐵粒幼細胞性貧血癥”，治愈的希望很渺茫，不久后羅雪華懷孕了，可她做出了一個(gè)讓家人朋友都不理解的舉動(dòng)——放棄生育，專(zhuān)心照顧小陸陸，她說(shuō)“小陸陸需要人照顧，隔幾天就住院，如果我再要個(gè)小孩，誰(shuí)來(lái)照顧小陸陸？”放棄生育后的羅雪華，專(zhuān)心照顧小陸陸，還辦了獨生子女證；

　　羅雪華為了給小陸陸治病，四處求醫，奔波了十年，跑遍了大江南北，花光了家中一百四十萬(wàn)元的積蓄，還欠下了幾十萬(wàn)元的債務(wù)，賣(mài)了房子轉了店，經(jīng)過(guò)種種努力，最終在廣州南方醫院治好了小陸陸的病.

　　看到這，我想起了我的媽媽?zhuān)�我的媽媽對我的�?ài)都體現在日常生活的嘮叨中，比如在暑假時(shí)，我都沒(méi)有拉小提琴，后來(lái)慢慢就不記得拉了，一天在看電視時(shí)看見(jiàn)有人在拉小提琴，媽媽就嘮叨了“李蔓京，你多久沒(méi)拉小提琴了？”我一下子呆了，半天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“不想練了吧，這些東西都是喜歡到不喜歡的，有些考初中或高中的都要有些特長(cháng)的，可你如果不學(xué)小提琴了，那就什么都沒(méi)了，你用什么和別人競爭呢，我不說(shuō)了你好好想想吧！”是呀，這些媽媽都是為了我，但我又對它沒(méi)興趣了，所以……

　　母愛(ài)是偉大的，對別的孩子有母愛(ài)是更偉大的，還為了別人的孩子放棄了生育是無(wú)比偉大的。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我也�?ài)所有的媽媽?zhuān)?/p>

讀《與愛(ài)同行》有感10

　　愛(ài)，什么是愛(ài)？父母的愛(ài)是愛(ài)，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)也是愛(ài)……世上處處都充滿(mǎn)愛(ài)，不管是親情也好，友情也好，愛(ài)情也好，愛(ài)一直伴隨在我們每個(gè)人的身邊，一直在與我們共同存在。

　　在《與愛(ài)同行》這本書(shū)中，有一篇文章題目叫“超越血緣的母愛(ài)”，這是一個(gè)關(guān)于不是親生母親但似親生母親的故事。

　　故事的主人公羅雪華的日子原本過(guò)得有滋有味，但后來(lái)收養了棄嬰，從此她就成了一個(gè)為這個(gè)女孩奔波勞碌的`人。

　　后來(lái)小陸陸（女孩的名字）被醫生查出有罕見(jiàn)的疾病，要治這種病，不但費用十分高，而且手術(shù)成功十分幾率小。羅雪華為了小陸陸，欠下了債，四處求醫卻無(wú)結果。就在這個(gè)節骨眼上羅雪華懷孕了，但羅雪華最后還是選擇了小陸陸。最終，小陸陸的手術(shù)成功了，這可讓羅雪華長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

　　看完這個(gè)故事，我被羅雪華堅持不懈的精神深深地感動(dòng)了。羅雪華并不是小陸陸的親生母親，但當我每每讀到羅雪華在家中經(jīng)濟十分貧困的時(shí)候、小陸陸生命濟濟可危的時(shí)候，羅雪華竟然懷孕了，這里的時(shí)候，我的眼眶就會(huì )慢慢地變紅。我心想：羅雪華與丈夫養活一個(gè)就已經(jīng)很困難了，如果再來(lái)一個(gè)，那就沒(méi)時(shí)間照顧小陸陸了。羅雪華竟然可以不要自己的親生骨肉，但也要小陸陸，她們雖無(wú)血緣關(guān)系，但羅雪華心中依然有著(zhù)一股強烈的母愛(ài)力量。

　　這就是母愛(ài)的力量，雖然不是親生母親，但羅雪華對不是自己親生的孩子也會(huì )像親生母親一樣，甚至超越親生母親。這就是超越血緣的愛(ài)，在羅雪華和小陸陸之間沒(méi)有血緣的界限。

讀《與愛(ài)同行》有感11

　　“愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，當我們仔細閱讀她時(shí)，會(huì )覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，在黑暗中摸索時(shí)，她會(huì )為我們帶來(lái)光亮�！边@是《與愛(ài)同行》里一句令我感到十分經(jīng)典的一句話(huà)。

　　國慶期間，我讀完了這一本書(shū)，這里面一個(gè)個(gè)令人熱淚盈眶的感恩故事，讓我感悟至深，明白了許多道理，又使我百看不厭，其中這里面一個(gè)故事，名叫《大愛(ài)托起生命》有個(gè)名叫吳菊萍的年輕母親，但她也有一個(gè)更美更感人的新名字——最美媽媽。一天中午，吳菊萍吃晚飯，出門(mén)辦事，正在這個(gè)時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)有人喊：孩子，孩子……她順著(zhù)喊聲向上望去，只見(jiàn)驚險的一幕映入眼簾：10樓有個(gè)小孩正在向外爬，大半個(gè)身子已經(jīng)裸露在外面，看得人心驚肉跳，最不愿意發(fā)生的慘劇還是發(fā)生了，人們驚呼：“孩子掉下來(lái)了。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，吳菊萍甩掉高跟鞋，似閃電一般沖到了正對面孩子掉下來(lái)的樓下那片綠化帶里，伸出如雄鷹般的雙臂把孩子抱住。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快“砰”的一聲，孩子砸在她的身上，她與孩子抱成一團。多么驚險的一幕啊，多么觸目驚心啊。大家懸著(zhù)的心終于深深的呼了一口氣。

　　吳媽媽在那短短的一瞬間，本能的'挺身而出，她托住的不僅僅是一個(gè)生命，更是”幼吾幼以及人之幼“的傳統美德。吳媽媽那種忘我的精神，感動(dòng)了杭州。感動(dòng)了中國，感動(dòng)了世界！讓我深深體會(huì )愛(ài)不分你我。

　　《與愛(ài)同行》里的感恩故事還有很多很多，每一個(gè)都會(huì )使我的心靈無(wú)比震撼，每一個(gè)故事都令我熱淚盈眶，這本書(shū)使我深深的明白了，愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我更加體會(huì )到我是幸福的，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�有關(guān)懷我的老師，有同伴之間的友愛(ài)�！杜c愛(ài)同行》讓我懂得愛(ài)是一種感受，我感受著(zhù)我身邊的老師，同學(xué)，父母給我帶來(lái)的愛(ài)。愛(ài)是一種信仰，只要心中有愛(ài)生活將是美好快樂(lè )的。愛(ài)是一種追求，讀了這本書(shū)我暗下決定一定要做一個(gè)懂得感恩，懂得關(guān)愛(ài)身邊的親人，關(guān)愛(ài)比我弱小的人，力所能及的幫助別人�！爸灰�人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì )變成美好的人間”是��！我們都奉獻出我們的愛(ài)，美麗祥和的地球村，將更加美好而充滿(mǎn)活力的。

讀《與愛(ài)同行》有感12

　　在一起兩年多，每次想去剪頭發(fā)，你說(shuō)叫我不要剪，你說(shuō)你喜歡長(cháng)發(fā)，于是我把一長(cháng)到肩膀的頭發(fā)留長(cháng)到腰;，再也不愛(ài)你。玟玟，今后我不在你身邊了，雖然我們不能每天朝夕相處，但是我愛(ài)你的心永遠不會(huì )變。而我，只會(huì )任性地聽(tīng)憑自我情緒泛濫;他想，沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)說(shuō)她一定要嫁給那個(gè)人。

　　那是一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。突然一天，本來(lái)幸福美滿(mǎn)的日子被打破了。小天使棟棟被醫院診為急性肝共能衰竭，父親和母親得到消息后閃亮的眼神立刻灰暗了下來(lái)，承受著(zhù)巨大的痛苦和壓力到處奔波，但是在兒子面前，父親和母親總是不露聲色地安慰?jì)鹤樱骸皸潡澒�，馬上就可以回家上學(xué)了�！钡�看到兒子那憔悴痛苦的神情，就想失聲痛哭，又想到兒子，就有把積蓄已久的眼淚忍住了繼續跟兒子一起努力。由于肝功能衰竭，棟棟的`心肺功能、腎功能等都出現不同程度的損傷陷進(jìn)深度昏迷。醫院讓棟棟進(jìn)行肝移植手術(shù)，但成功率只有一半。父親和母親仿佛陷進(jìn)了深深的黑洞，成功就好似在懸崖峭壁上，要誰(shuí)去冒生命危險拿取成功？父親想都沒(méi)想后果，一心只為救兒子，斬釘截鐵地對醫生說(shuō)：“我來(lái)就兒子，為兒子付出一切�！蹦赣H的心猶如刀絞一樣焦急地等著(zhù)手術(shù)結束，眼淚像泉水般直流......果然，愛(ài)讓一切都陽(yáng)光燦爛了，手術(shù)很成功。從此他們一家又過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活了。

　　寫(xiě)到這，我的心在流淚，父愛(ài)如山，無(wú)處不在呀！為了自己的兒子生命垂危之時(shí)，挺身而出，義無(wú)返顧的為兒子付出，絲毫沒(méi)有怨言，父親是遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，保護自己心愛(ài)的家人，父親是太陽(yáng)，溫暖這家庭，不讓寒風(fēng)進(jìn)來(lái)，父愛(ài)讓人永遠都不會(huì )忘卻。

　　世界就是有了‘愛(ài)’才美麗，生活就是有了‘情’才幸福，讓我們一起拉著(zhù)情與愛(ài)同行，讓愛(ài)散播下去。

讀《與愛(ài)同行》有感13

　　建造摩爾樂(lè )園主要是為了獲取知識、聊天、游戲是孩子們最喜愛(ài)的網(wǎng)上活動(dòng)，兒童上網(wǎng)已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢，互聯(lián)網(wǎng)也已成為兒童開(kāi)拓視野增長(cháng)知識的重要途徑？550字作文這時(shí)，我才明白，與其幫助別人，還不如讓他們自己去克服困難。在近四年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。

　　徘徊在記憶的夜空里，星子綴滿(mǎn)天河，但在這無(wú)邊的夜海里，我只看見(jiàn)獵戶(hù)座正邁著(zhù)雄健的腳步……

　　“7?23”動(dòng)車(chē)事故使原本幸福的像花兒開(kāi)放一樣的.一家人陰陽(yáng)兩隔。在可怕的災難面前，年輕的父親縱使頭骨被摔裂，骨頭被摔斷，面孔不斷受重創(chuàng )，血汨汨地往外淌……為了保護兒子，仍蜷堅背脊抱緊孩子。

　　父親以犧牲自己的生命為代價(jià)守護兒子的生命，用生命詮釋了一個(gè)父親的責任。父愛(ài)不用分辨，因為這是父親的本能。因為愛(ài)，就能勇敢地負起責任。

　　獵戶(hù)座纏綿了整片天空，任憑它模糊視線(xiàn)，模糊記憶，朦朧中，我好像回到那一天……

　　雨不緊不慢的下個(gè)不停。仲秋的天，才下午五點(diǎn)的就陰沉得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨。

　　我把頭放得很低，木然地向家的方向走去。猛然間，我覺(jué)得有什么東西把我實(shí)地撞了一下，抬頭一看，原來(lái)是爸爸。他沒(méi)有打傘，雨水淋濕了他的衣衫，手里拿著(zhù)雨鞋。我愣住了，好些時(shí)候才緩過(guò)神來(lái)。我急忙把傘挪到他頭頂，他彎下腰，脫去我已濕透了的鞋，又換上了雨鞋。沉默了許久的父親說(shuō)話(huà)了：“我回到家，見(jiàn)你沒(méi)穿雨鞋，就來(lái)送，但在匆忙中，忘記帶傘，就……”我抱緊父親，淚水連在眼眶里打轉的猶豫都沒(méi)有，義無(wú)反顧似的嘩嘩流在。淚水中，父親的臉龐開(kāi)始模糊，只看見(jiàn)他明澈溫柔地笑著(zhù)，溫暖如同穿街而過(guò)的陽(yáng)光。許久，我停止了哽咽。拿起傘，在燈光下，我與父親的身影靠得很緊。

　　我說(shuō)，老爸你什么時(shí)候變老？

　　老爸回答，等你長(cháng)大。

　　徘徊在記憶的夜空里，星子綴滿(mǎn)天河，獵戶(hù)座的微笑始終浸潤我的心。

　　夜幕中，獵戶(hù)座正指著(zhù)回去的方向。

讀《與愛(ài)同行》有感14

　　當我們呱呱落地時(shí)，我們吸吮著(zhù)媽媽那甘甜的乳汁，享受著(zhù)爸爸對我們付出的無(wú)私和疼愛(ài)。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“滴水之恩，應當涌泉相報�！备�何況我們的父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片愛(ài)的汪洋大海。親愛(ài)的朋友，你有沒(méi)有在父母勞累的時(shí)候遞上一杯暖茶；在他們生日的時(shí)候，有沒(méi)有遞上一張溫情的賀卡；在他們失落時(shí)，有沒(méi)有奉上一番問(wèn)候與安慰。而我們又何曾記得他們的.生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到他們那縷縷銀絲和眼角的那一絲絲皺紋？

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸忘記了一些事，但有一件事，使我終身難忘。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，窗外正下著(zhù)皚皚白雪，因為爸爸發(fā)了40°的高燒，媽媽又不會(huì )開(kāi)矯車(chē)，只能騎著(zhù)既不能遮風(fēng)，又不能擋雪的摩托車(chē)帶我上學(xué)，路上，白白的小花垂頭喪氣，白白的小草低下了頭，整個(gè)世界仿佛都沉浸在白色的世界里。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了校門(mén)口。媽媽一下車(chē)，把書(shū)包拿出來(lái)，我看見(jiàn)了她那仿佛已經(jīng)紅腫了的手，面目蒼白，冰涼冰涼的。媽媽伸出雙手，撫摸著(zhù)我的臉，說(shuō)：“孩子，冷嗎？要讓自己暖和，不要著(zhù)涼了哦！”“哦”我回答道。話(huà)音剛落，我便背起書(shū)包，慢吞吞的走向學(xué)校，此時(shí)我心想：親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您的�?ài)，是世間最偉大的愛(ài)；你的愛(ài)，是沒(méi)有人不想要的愛(ài)——母愛(ài)，所以，我應該要更加珍惜這份愛(ài)，用自己的成績(jì)來(lái)回報這份愛(ài)。

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的默默感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)者那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　生活中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的就是愛(ài)，如果我們的生活沒(méi)有了愛(ài)，那我們的內心將是一片荒蕪的沙漠。

　　愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是一種無(wú)法用準確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道：有愛(ài)的人，必定一生是充實(shí)而無(wú)憾的。愛(ài)，它伴著(zhù)我成長(cháng)，暖在我們的心窩……

讀《與愛(ài)同行》有感15

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)無(wú)私”在親人的愛(ài)中，我們的確感受到了愛(ài)的溫暖。其實(shí)，不僅僅是父母對你表現出了愛(ài)的關(guān)懷，在其他人身上，你也能感受到他對你的愛(ài)。因為，愛(ài)是超越血緣的！

　　羅雪華在家門(mén)口發(fā)現了一個(gè)被遺棄的女?huà)�，收養了她，并給她取名為小陸陸。沒(méi)想到，小陸陸生了一種罕見(jiàn)的.病，這個(gè)病不僅治療費用高昂，而且治愈希望渺茫。為了治好小陸陸，她放棄了生育，花光了金錢(qián)。最終，一場(chǎng)生死的較量結束了，小陸陸活了下來(lái)！羅雪華也長(cháng)長(cháng)的松了一口氣。

　　羅雪華原本可以?huà)仐壭￡戧�，但是她沒(méi)有！她原本可以賺取更多的錢(qián)財，但是她沒(méi)有！她原本可以生育并照顧自己的孩子，但是她沒(méi)有！之所以這樣那是源于她對小陸陸的愛(ài)！“我已經(jīng)把她抱回家家，不忍心再把她送出去，只要用心去撫養、呵護她，親生不親生有什么兩樣？”多樸實(shí)的話(huà)��！為了治好小陸陸，她花光了家里所有的積蓄。欠下了幾十萬(wàn)元的債，賣(mài)掉了剛買(mǎi)的新房子，還把以前經(jīng)營(yíng)的餐館給賣(mài)掉了。這是何等的偉大！但有些父母，生下了一個(gè)身體或頭腦不健全的孩子，就把他（她）給扔了，讓他（她）成為了一個(gè)可憐的棄嬰！相比之下，羅雪華的母愛(ài)是多么寬廣��！她為了一個(gè)棄嬰，四處奔波，棄嬰的親生父母卻狠心地把孩子給拋棄了。

　　如果說(shuō)，父母給你燒飯，給你洗衣服，給你檢查作業(yè)是合情合理的愛(ài)，那么羅雪華對小陸陸的愛(ài)就是超越血緣的愛(ài)！相比之下，羅雪華的愛(ài)是多么無(wú)私，多么具有奉獻的��！

　　杭州最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌，他們身上所展現的不就是超越血緣的愛(ài)嗎？我相信，只要我們人人都奉獻這種寬廣、無(wú)私的愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好！

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