考試前后作文

【精選】考試前后作文9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試前后作文9篇，希望對大家有所幫助。

考試前后作文 篇1

　　本周可謂考試不斷，一波未平一波又起，還未從平日的小測驗中回過(guò)神來(lái)，小“boss”預考來(lái)了。

　　預考前

　　“說(shuō)吧，月考大概能考多少名？”媽媽滿(mǎn)臉希望的問(wèn)道。

　　“嗯……呃……1300名以前一定可以，考不到，我從一樓跳下來(lái)！”

　　一個(gè)爆栗從天而降，我還沒(méi)從劇痛中清醒過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“哎，我現在不要求你給我考到像你們班那些前100的學(xué)霸那么高的分數，但要是考的太低的話(huà)，呵呵……”

　　在她的冷笑聲中，我明白了一個(gè)真理：分數是學(xué)生們的命根子，不能繼續說(shuō)了，我要去臨時(shí)抱佛腳了！

　　預考中

　　“咦，這張數學(xué)試卷怎么如此之難？”數學(xué)考試時(shí)我在不止一道題面前瀕臨崩潰，只好在心中默默暗罵著(zhù)出卷子的老師。就在我好不容易寫(xiě)完了一道難題時(shí)，象征著(zhù)死亡的哨聲響起�！安�，不可以，再做一會(huì )兒！”心急如焚的我不禁將心中的'愿望大聲叫出。監考老師眼睛一瞪，讓第一排的人下去收。望著(zhù)試卷離開(kāi)我的視野，想起還有最后一大題沒(méi)做，我自是悲痛欲絕，想到還有下一場(chǎng)考試，我只好收拾好情緒，喝口涼水備考起來(lái)。

　　第二場(chǎng)是英語(yǔ)，顯然昔日所耗費的大量努力在此時(shí)起到了巨大的作用，一道道難題迎刃而解。與之前做數學(xué)題的窘迫形成了鮮明對比，終于在離考試結束還有一半時(shí)間時(shí)，我完成了答卷。

　　接下來(lái)的事就簡(jiǎn)單多了，我將試卷認真仔細的檢查了一遍，哨聲響了，試卷一交，背包，走人。

　　預考后

　　望著(zhù)課桌上四張鮮紅的試卷，我有些無(wú)奈，又有點(diǎn)心酸。姐姐關(guān)切地跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你考試是不是睡著(zhù)了？”

　　丟下這個(gè)致命的一擊后，她慢慢地走遠了。

　　禍不單行，我被班主任叫到了辦公室。望著(zhù)滔滔不絕分析我考差原因的胡老師，我心中只有苦笑。

　　突然胡老師對我與姐姐慎重說(shuō)：“你們應該互相幫助！”

　　被我一杯奶茶誘惑而在一旁長(cháng)時(shí)間不語(yǔ)的姐姐突然對胡老師抱怨道：“我弟從來(lái)對我的話(huà)都當耳旁風(fēng)！”說(shuō)著(zhù)滔滔不絕地列舉出我的數十大罪。我被她的突然倒戈驚呆了，她憤怒的炮彈將我炸了個(gè)措手不及，只見(jiàn)她越說(shuō)越生氣，極力鼓勵胡老師打我一頓。

　　胡老師笑瞇瞇地舉起了戒尺，拉過(guò)我因過(guò)度緊張而顫抖的手，說(shuō)：“我要打了哦，一牛頓的力還是二牛頓的力？”說(shuō)罷，我便被狠狠打了一棒。

　　我欲哭無(wú)淚，只能在心底默默安慰自己：她是我親姐……

　　預考，包含著(zhù)我們多少的淚水，現在我要更加努力，爭取在期中考試更上一層樓。

考試前后作文 篇2

　　今天教室里不那么吵鬧，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習課都沒(méi)那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為我們班迎來(lái)了一場(chǎng)考試。同學(xué)們有的急著(zhù)背答案，有的急著(zhù)討論問(wèn)題，還有的則是開(kāi)起了歡笑會(huì )。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我急忙打開(kāi)一看，唉，還挺難的誒！我心里默默地想著(zhù)�？梢差櫜坏枚嘞�，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著(zhù)下巴，拱著(zhù)背，測著(zhù)腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著(zhù)，有的在咬筆頭。而成績(jì)不好的一些同學(xué)，趁機見(jiàn)監考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發(fā)現老師那嚴厲的目光正緊盯著(zhù)自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。

　　“時(shí)間到，組長(cháng)收！”��！那么快，沒(méi)搞錯吧！同學(xué)們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。

　　通過(guò)這次考試，我明白了：學(xué)習不得有半點(diǎn)浮躁，更沒(méi)有任何捷徑可以走，只有踏踏實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)地練，否則就會(huì )取得和你意愿相反的結果！今天教室里不那么吵鬧，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習課都沒(méi)那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為我們班迎來(lái)了一場(chǎng)考試。同學(xué)們有的急著(zhù)背答案，有的急著(zhù)討論問(wèn)題，還有的則是開(kāi)起了歡笑會(huì )。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我急忙打開(kāi)一看，唉，還挺難的`誒！我心里默默地想著(zhù)�？梢差櫜坏枚嘞�，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著(zhù)下巴，拱著(zhù)背，測著(zhù)腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著(zhù)，有的在咬筆頭。而成績(jì)不好的一些同學(xué)，趁機見(jiàn)監考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發(fā)現老師那嚴厲的目光正緊盯著(zhù)自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。

　　“時(shí)間到，組長(cháng)收！”��！那么快，沒(méi)搞錯吧！同學(xué)們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。

　　通過(guò)這次考試，我明白了：學(xué)習不得有半點(diǎn)浮躁，更沒(méi)有任何捷徑可以走，只有踏踏實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)地練，否則就會(huì )取得和你意愿相反的結果！

考試前后作文 篇3

　　那是上個(gè)星期的星期五，同學(xué)們都緊張地坐在座位上復習，因為馬上要考試了。

　　教室的門(mén)被推開(kāi)了，同學(xué)們都把目光投向了門(mén)口。監考老師進(jìn)來(lái)了，教室里變得鴉雀無(wú)聲，大家都用期待的目光看著(zhù)老師。試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們的心像拉開(kāi)的弓弦一樣繃得緊緊的。有的同學(xué)把試卷看了一遍后，便胸有成竹開(kāi)始答題，有的`同學(xué)像是遇到了難題，愁眉緊鎖，冥思苦想，還有的正運筆如飛，想早點(diǎn)把試卷寫(xiě)完。一時(shí)間，教室里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，好像春蠶在咀嚼桑葉，又如微風(fēng)輕拂樹(shù)葉。

　　考試時(shí)，時(shí)間好像長(cháng)了翅膀似的，還沒(méi)松口氣，老師就宣布：“是剩十分鐘了，請大家抓緊時(shí)間！”這句話(huà)“刺”得同學(xué)們一激靈，有的加快了寫(xiě)字的速度，有的開(kāi)始仔細的檢查試卷，還有的咬著(zhù)筆桿急的抓耳撓腮。 交卷了，同學(xué)們有的瀟灑地走上講臺，把試卷雙手捧給老師。他們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，有的一邊走還一邊盯著(zhù)試卷，希望在最后關(guān)頭還能發(fā)現一點(diǎn)錯誤，還有的心急火燎地將作文草草結了個(gè)尾，十分遺憾地將試卷交給老師。

　　眼睜睜地看著(zhù)老師把試卷帶走了，這一仗終于打完了。于是同學(xué)們忐忑不安地等待著(zhù)發(fā)試卷的那一天，而且還時(shí)時(shí)預備著(zhù)下一場(chǎng)“戰爭”的來(lái)臨。

考試前后作文 篇4

　　考試對于許多孩子來(lái)說(shuō)是煎熬的，尤其是在考試前期，每天晚上除了背就是寫(xiě)，深怕自己考不好，而我也是其中的一個(gè)。

　　考試前我像一個(gè)小螞蟻躲雨一樣，東躲西藏，生怕自己會(huì )死。

　　在考試前，我每天不是背就是讀，在上課有時(shí)候還可能發(fā)點(diǎn)呆，被老師點(diǎn)起來(lái)，第二天就被請了家長(cháng)。

　　對于家長(cháng)說(shuō)的話(huà)：“你怎么上課發(fā)呆呢，是不是在想電腦，說(shuō)多少遍了，快考試了要多復習，多上課聽(tīng)講……”

　　聽(tīng)了無(wú)數遍，也只好一耳朵進(jìn)一耳朵出，跟他們說(shuō)了也沒(méi)什么用。

　　而有些人卻不拿考試當回事，每天想玩什么，就玩什么，有時(shí)我還有些羨慕他們。

　　考試了，我像一個(gè)螞蟻在大蒸爐上奔跑，深怕會(huì )被別人丟下。

　　但是，當我看到了題目的內容，我驚呆了，回想起了之前的努力，都不是白費的，全部的都是我復習內容。

　　在別人頭痛的想題時(shí)，而我卻快做起了，就像是別人被丟下了，而我還在努力的奔跑一樣。

　　所有考試結束了，我松了一口氣，就像趟在草原上被微風(fēng)按摩一樣，神清氣爽，雖然可能有些題是錯的，但是盡了自己的努力就行了。

　　考試卷子的分數出來(lái)了，我在班級排名第8，我萬(wàn)分興奮，就像一個(gè)吃了蜜的小孩一樣，想立刻回去告訴父母，蜜的滋味是什么樣的。

　　等回到了家便聞到了誘人的香氣，推門(mén)一看，多么美味的'食物啊，而且都是我最喜歡的。

　　便忍不住大聲一喊；“爸媽?zhuān)�我考試回�?lái)了，考好了！”

　　父母就從家里驚了出來(lái)，邊吃飯邊問(wèn)我的成績(jì)，和考試前的態(tài)度完全不一樣。

　　回想到這一切，靈魂就像被洗禮了一般，所以我堅信：在做任何事時(shí)一定要努力，考出自己成績(jì)，在別人的面前拼命吧，夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的！

考試前后作文 篇5

　　一連幾天，同學(xué)們在楊老師的指導下，各自地復習，考試的前后。有的反復地讀復習提綱；有的仔細地做練習卷；有的專(zhuān)心地默寫(xiě)古詩(shī)；還有的流利地背著(zhù)數學(xué)概念……一個(gè)比一個(gè)認真，我也不例外。

　　每天我一回到家，就認真地復習功課，做完老師布置的作業(yè)，又做起課外習題，讀好了語(yǔ)文書(shū)，又背古詩(shī)文。因為上一學(xué)期的期終考試我考砸了。為此也沒(méi)少挨爸爸媽媽的數落。整整一個(gè)暑假，爸爸媽媽的'臉色一直是“陰天”�？粗�(zhù)小伙伴們在草地上歡快地踢足球，聽(tīng)著(zhù)鄰居小剛家電視機傳出來(lái)的美妙的音樂(lè )，望著(zhù)藍天上自由飛翔的小鳥(niǎo)，我的心里真不是滋味，誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力呢？誰(shuí)讓自己臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有考出好成績(jì)呢？這次，我可要奮起直追了，因為我知道：一份耕耘，一份收獲。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。老師的話(huà)我時(shí)刻銘記在心：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”。父母的話(huà)也反復在我耳邊響起：“今天學(xué)習不努力，明天努力找工作�！毕氲竭@里，我又認真地復習起來(lái)。爸爸見(jiàn)了笑了，媽媽見(jiàn)了樂(lè )了。他們的臉色由陰轉晴了，我看到他們也偷偷地笑了。

　　第二天上午，當我認真地答完習題，自信地走出考場(chǎng)，我的心里有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。放學(xué)后，我哼著(zhù)小曲：“小呀么小兒郎，背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂，考出好成績(jì)，高興地見(jiàn)“爹娘”……”邁著(zhù)輕松的腳步，我向家走去。一路上，花草向我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)向我歌唱

考試前后作文 篇6

　　“叮叮�！�…”上課鈴響了，大家神情嚴肅地等待老師，你猜，我們這是要干什么？猜對了，我們現在正在迎接英語(yǔ)考試呢！

　　乘老師還沒(méi)來(lái)，再翻翻課堂筆記，那時(shí)，恨不得把筆記一口吞了，全都輸進(jìn)腦袋中，平時(shí)圈圈畫(huà)畫(huà)的重點(diǎn)現在一目了然，心中還得意了一番。平時(shí)生疏的單詞也跳出來(lái)了，能記著(zhù)多少是多少。拼音法、讀音法、聯(lián)想法……我們自創(chuàng )的背法到了現在成了“法寶”。聽(tīng)到老師的腳步聲，還死死不肯合上書(shū)本，做著(zhù)“垂死掙扎”，直到老師把卷子傳下來(lái)，才肯罷休。

　　一拿到試卷，前后翻一翻，是什么題型？都會(huì )做嗎？不會(huì )背的單詞在卷子上嗎？作文題目是什么？一個(gè)個(gè)問(wèn)號迫不及待地蹦出來(lái)，又被目光化解了，若有所思地點(diǎn)頭，拿起筆準備做聽(tīng)力。

　　好聽(tīng)的男聲從錄音機中傳出，大家豎著(zhù)耳朵，怕到了耳的答案又有了變化，還不禁在試卷上做筆記——人名、時(shí)間、地點(diǎn)、都在試卷上出現，刷刷的落筆聲和錄音機里男女聲相應成趣，嘴里還輕聲重復著(zhù)剛剛的題目。

　　書(shū)面開(kāi)始了，語(yǔ)法可是失分之地，我們搜刮腦中每一處知識，碰到難題大家的表現也截然不同——同學(xué)們有的咬著(zhù)筆頭，仿佛筆頭能有智慧啃出來(lái)似的，有的不時(shí)地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，讓人忍不住也往上看看，有的'已經(jīng)開(kāi)始東張西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再補補，有沒(méi)寫(xiě)好的，再改改……直到滿(mǎn)意了才等待下課的鈴響……

　　下課鈴響了，大家迫不及待地打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，有的長(cháng)舒了一口氣，有的愁眉不展，有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一場(chǎng)考試結束了，大家的心情不管是好是壞，都像外面梧桐樹(shù)的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　一個(gè)小片段也能成為生活點(diǎn)滴，它有如一個(gè)小水滴，滴入進(jìn)我們人生的長(cháng)河。

考試前后作文 篇7

　　咦！怎么教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連一點(diǎn)聲音都沒(méi)有？當我正在感到懷疑時(shí)，便看見(jiàn)同學(xué)們居然都坐在位置上“苦讀”，我也馬上不敢松懈，趕緊放下書(shū)包，拿出課本來(lái)認真讀書(shū)。

　　放學(xué)后，我一反常態(tài)的，馬上跑上樓去讀書(shū)，連外面小朋友們在游戲的聲音都影響不了我，我還是一氣呵成的把該念的書(shū)給讀完。吃飯時(shí)，媽媽還不忘叮嚀我：“明天考試的時(shí)候要細心一點(diǎn)，記得寫(xiě)完后還要檢查三次哦！”我也知道自己總是粗心大意，常常將該對的地方給寫(xiě)錯了！這一次，我絕對不能再犯了！

　　考試時(shí)，我很仔細的將題目一個(gè)字一個(gè)字的看過(guò)，細心的寫(xiě)下答案；當我遇到困難的問(wèn)題時(shí)，我就開(kāi)始坐立難安，但是我提醒自己千萬(wàn)別緊張，一定要專(zhuān)心的想出答案，幸好，我都能夠一一的解出來(lái)了。

　　發(fā)成績(jì)時(shí)，我的心緊張得都快要跳出來(lái)了！等我一拿到老師改好的考卷時(shí)，我的心臟“噗通！噗通！”的'聲音，我都聽(tīng)得一清二楚，九十三、九十五、一百，隨著(zhù)分數的增加，我也比較安心了！但是我知道，自己想進(jìn)入前五名是無(wú)望了！沒(méi)想到老師當老師宣布第四名時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字在教室里響起，怎么可能！我又驚又喜，期待著(zhù)趕快下課，回家告訴媽媽這個(gè)消息。

　　幸好，平時(shí)我就有溫習功課的習慣，不然我的成績(jì)不知道會(huì )是如何，所謂“一分耕耘，一分收獲�！彼�以下次月考，我也會(huì )像這次一樣，平時(shí)就要做好準備，才能得到好成績(jì)。

考試前后作文 篇8

　　在小學(xué)六年的學(xué)習中，經(jīng)歷過(guò)許多考試，每個(gè)人都知道，考試都十分緊張又十分擔心，怕自己會(huì )失力；考試后，有的人會(huì )十分快樂(lè )，有的人卻十分焦急。

　　有一次，我在考試之前的一個(gè)晚上緊張的`復習著(zhù)，手和腳都開(kāi)始抖了起來(lái)，頭腦里滿(mǎn)是雜念，沒(méi)有進(jìn)入復習狀態(tài)。上床睡覺(jué)，又睡不著(zhù)，輾轉反側。

　　考試后，我十分擔心，因為這次考試對我十分不利，因為我有許多道題沒(méi)有把握，作對機率不高。還有幾道按課文內容填空這道題考試時(shí)不會(huì )做，左思右想，把腦子里的知識翻來(lái)覆去了好幾遍，可還是不知道怎么做，又不敢去同桌那邊抄，怕被老師、同學(xué)抓住。在最后幾分鐘內，又草率的寫(xiě)了幾個(gè)子。

　　回到家里，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我一下子被難住，我不知道，我應該告訴母親考試很順利，還是自己被幾道題卡住了，心里一直認為這次考試的分數擔憂(yōu)，萬(wàn)一考得不好，不但會(huì )被同學(xué)嘲笑，而且會(huì )挨媽媽的批評，還會(huì )使自己失掉信心，沒(méi)有勇氣迎接下次考試。

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有像我一樣的遭遇呢？是否很痛苦呢？

考試前后作文 篇9

　　“趕快去復習功課了！不會(huì )的一定要弄懂！”媽媽喊，考試前心里總像有個(gè)大石頭壓著(zhù)，一直復習，一直復習，似乎沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候，加上媽媽在我耳邊叨叨絮絮，心情更覺(jué)得煩悶。一下?lián)�心成語(yǔ)不懂怎么辦？一下又想自然太深怎么辦？一下又煩惱數學(xué)忘了怎么辦？這些功課像影子跟著(zhù)我，甩都甩不掉，所以越靠近考試，我就越緊張。

　　雖然平時(shí)我已經(jīng)很認真在復習功課了，平常的小考或周考，我也常重視，但五年級的課業(yè)比想像中繁重很多，我還不曾在月考前那么緊張過(guò)，感覺(jué)什么都念到了，卻也好像什么都沒(méi)把握，沒(méi)完沒(méi)了的一直念書(shū)。

　　月考當天，我早早的起床，一邊吃著(zhù)早餐，一邊很認真的.再看一次課本。等到考完后，發(fā)現其實(shí)沒(méi)有想像中那么嚴重、那么困難，心里的那塊大石頭，才消失不見(jiàn)，終于松了一口氣。

　　終于考完了，成績(jì)雖然很重要但不要太在意，無(wú)論如何我已經(jīng)全力以赴了！因為讀書(shū)，不是為了應付父母、老師或考試。最重要的是—能做到“樂(lè )在學(xué)習”，把復雜艱難的東西讀懂了，就是一件很有成就感的事。所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我會(huì )繼續加油！

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