一份禮物作文

【推薦】一份禮物作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一份禮物作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一份禮物作文 篇1

　　那時(shí)，我才上二年級，還不懂事，學(xué)習也差。就在那時(shí)，數學(xué)老師給了我一份意想不到的“大禮”，雖然當時(shí)讓我感覺(jué)像霎時(shí)掉進(jìn)了地獄，但也是從那時(shí)起，這份“禮物”讓我一步步走進(jìn)了知識的殿堂……

　　二年級的時(shí)候，我遇到一位十分嚴厲甚至有些“殘暴”的數學(xué)老師。本來(lái)就對數學(xué)不太感興趣的我遇到他，無(wú)異于雪上加霜。我每天都提心吊膽的上數學(xué)課！

　　他身材魁梧，不茍言笑。一雙眼睛閃爍著(zhù)智慧而又銳利的光芒。冷峻的外表透出強烈的震懾力。再看看他凸出的嘴，不難想象，他有多么嚴厲兇惡。果然，他對于常不交作業(yè)、對數學(xué)愛(ài)理不理的我特別“關(guān)照”。只要我稍有風(fēng)吹草動(dòng)，他那粗大兇狠的巴掌便向我強攻過(guò)來(lái)，同時(shí)還要加上一些讓我無(wú)法忍受的、刺耳的話(huà)語(yǔ)……我經(jīng)常在心底吶喊：“這就是人們心目中的園丁嗎？”我也常常一遍又一遍地回憶幼兒園的阿姨笑瞇瞇的臉龐和溫柔的話(huà)語(yǔ)，如果可能的話(huà)，我都愿意重新回到幼兒園去！每天面對我的這位數學(xué)老師，我幼小的心靈多么痛苦！

　　慢慢地，我成了班里名副其實(shí)的數學(xué)差生，對于他的打罵也早已習以為常。我每次上數學(xué)課都是硬著(zhù)頭皮熬到下課。一次又一次，我數學(xué)課上總是看著(zhù)老師喋喋不休的嘴唇發(fā)呆，數學(xué)課堂本上的紅叉叉也越來(lái)越多。老師看他的說(shuō)教對我好像毫無(wú)意義，也認為這樣下去不是辦法，于是便想出了一個(gè)高招……

　　一天，我在數學(xué)課上又一次看課外書(shū)，被老師抓住了。老師把我叫到辦公室里，說(shuō)要給我一份“禮物”。他交給我一張折好的紙條，讓我一定要帶給父母看。我也沒(méi)多想，回家后便高興地交給了父母，他們看完便出去了。這時(shí)，我才仔細看那張紙條，我只覺(jué)得頭腦“嗡”地一聲！那上面竟然寫(xiě)著(zhù)：“我是寧一卓的數學(xué)老師，一直以來(lái)，你們都只忙于自己的工作，從來(lái)不管孩子的學(xué)習，你們對自己的孩子太不負責任了！請你們到學(xué)校來(lái)一趟，我要和你們好好交流一下孩子的學(xué)習情況�！蔽毅读�，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么得了！

　　父母對我非常好，他們的工作也確實(shí)很忙。爸爸在衛生局，曾經(jīng)帶領(lǐng)我市的醫療隊前往西藏玉樹(shù)地震災區，支援抗震救災。媽媽是公安局的法醫。他們的`忙碌我早已經(jīng)習慣了，我經(jīng)常會(huì )被半夜的電話(huà)鈴聲驚醒，然后就看見(jiàn)爸爸或者媽媽?zhuān)�迅速收拾好東西就走了。所以我在學(xué)校的學(xué)習和表現，他們就不清楚，他們根本沒(méi)時(shí)間去學(xué)校和老師交流。不像其他許多家長(cháng)一樣隔三岔五的給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的情況。平時(shí)大大小小的數學(xué)考試我都瞞著(zhù)父母，他們也一直認為我是很聽(tīng)話(huà)很誠實(shí)的孩子。

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，他們回來(lái)了，若有所思地看著(zhù)我，剛想說(shuō)點(diǎn)什么，又吞了回去，緊接著(zhù)便嘆了口氣，走出了我的房間�，F在想起來(lái)，父母親當時(shí)心里有多么難過(guò)，又有多么自責。第二天，我來(lái)到學(xué)校，老師對我依然很冷漠，而且好像多了一份輕蔑。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包慢慢地走著(zhù)，我走在路邊不引人注意的墻角邊。我想：為什么學(xué)不好？我學(xué)習差，沒(méi)有人玩，老師對我也不好，連對我那么好的父母也唉聲嘆氣的，為什么學(xué)不好？我又一想：班主任不是經(jīng)常說(shuō)嗎？“世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有哪個(gè)孩子學(xué)不好功課，都是沒(méi)有用心，總是把時(shí)間浪費在貪玩和胡思亂想上了……”我還想起來(lái)班主任曾經(jīng)給我的評價(jià)語(yǔ)是：“天資聰明，活潑可愛(ài)，反應靈敏……”我為什么不試一試改變自己以前的學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習上真正地下些功夫，讓老師喜歡我，讓爸爸媽媽都更愛(ài)我。

　　從那天起，努力學(xué)習，成為優(yōu)秀學(xué)生的信念一直鼓舞著(zhù)我。每天的數學(xué)課上，我不再偷看課外書(shū)了，而是專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，眼睛總是跟著(zhù)老師走。有時(shí)候我還大膽的發(fā)言，上講臺做題。我很驚訝，有一次，數學(xué)老師竟然在班上表?yè)P了我，他還沖著(zhù)我笑了，說(shuō)真的，我當時(shí)看見(jiàn)老師的笑臉，我心里很難過(guò)，眼淚在眼眶里直打轉。原來(lái)，老師并不討厭我。心中的歡喜，讓我對學(xué)好數學(xué)更加有信心了。每天回家后，我除了認真完成老師布置的作業(yè)外，我還讓爸爸給我買(mǎi)了兩套同步數學(xué)試卷，自己檢測自己。隨著(zhù)自我檢測成績(jì)的逐漸上升，我對數學(xué)的興趣越來(lái)越濃。有時(shí)候，媽媽喊我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)。爸爸媽媽看到我的變化，鼓勵我的次數多了，我發(fā)現，他們看我的時(shí)候，眼神是那么和藹，那么溫柔……

　　功夫不負有心人，期末考試成績(jì)出來(lái)了，數學(xué)100分！發(fā)試卷時(shí)，數學(xué)老師讓全班同學(xué)給我鼓掌，老師還摸了我的頭，說(shuō)我是最棒的！放學(xué)后，我立刻將試卷收好，要拿回家給父母看。在回家的路上，走在歡樂(lè )的人群中，我的臉上全是淚……

　　從感情上講，我可能會(huì )有些恨他——我的數學(xué)老師，可是理智告訴我應該感謝他，不，確切地說(shuō)應該感謝他的那份“禮物”，如果不是那份“禮物”，我可能永遠都振作不起來(lái)，永遠不會(huì )明白改變自己，更不會(huì )知道信念是戰勝一切的力量源泉。今年，數學(xué)老師去很遠的山區學(xué)校支教去了，全班同學(xué)送別他的時(shí)候，我忍不住放聲痛哭，那一刻，我才深深地感覺(jué)到我有多么愛(ài)他，多么舍不得他！我祝愿數學(xué)老師工作順利，早點(diǎn)回來(lái)……

一份禮物作文 篇2

　　古人說(shuō)“千里送鵝毛，禮輕情義重”這句話(huà)便道出，禮物，重要的是在雙方之間的心意，在人生的許多場(chǎng)合之中，或許有些情感，是無(wú)法用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、三言?xún)删浔隳艿榔频�，這時(shí)便以禮物來(lái)補充自己內心的感受，又或是一份簡(jiǎn)單禮物，歷經(jīng)時(shí)代的推移，人事的變遷，事物的轉變，在時(shí)間的點(diǎn)綴下，變的更具備意義。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不管是柜子里的寶盒，又或是腦海里的.回憶，都藏有一份特別的禮物，上帝和父母親曾贈予我一份最特別的禮物，雖然每個(gè)人都有，但卻又不盡相同，那就是“生命”。

　　這一份禮物，它讓我生活在這世界上，看的盡人生種種美景，腳踏真實(shí)的地板，心中懷有喜怒哀樂(lè )種種感情，讓我想笑就笑，結交朋友，學(xué)習知識，體驗許多美好的第一次，品味成功的滋味；但它同時(shí)也讓我吃盡了苦頭，它讓我體會(huì )到人世間的壓力，每天宛如和時(shí)間賽跑般的活在這世上、失敗的結果，人生的諸多不順，生命是充滿(mǎn)美好與凄涼的，處處矛盾，但也因為如此，才使得人生充滿(mǎn)樂(lè )趣，美好使我們更加努力，失敗使我們學(xué)習面對，痛苦使我們逐漸成長(cháng)，生命便會(huì )變的更美好。

　　“生命”，是必須自己去經(jīng)營(yíng)的，它是一畝田，是好是壞，操之在己，“含淚播種的必歡呼收割”使這一畝田變成一畝良田，最重要的要素便是要“努力”，人生的許多事情，成功與否，全靠我們是否努力，峻險的山嶺，爬過(guò)與否，全靠我們是否堅持，面對任何事物，應抱持著(zhù)“積極、不放棄”，因為我們培養好努力、堅持的態(tài)度，使在面對更多困難的事物時(shí)，都能迎刃而解，反之，我們若是將這一畝田，任由它荒廢虛度，尚未碰觸事物的表面便先放棄，這樣便糟蹋了“生命”這份禮物。

　　對我來(lái)說(shuō)，生命是一份特別的禮物，只因它是一份無(wú)形的禮物，它讓我記取人生的教訓，它讓我們得知努力才有收獲，更重要的是，它是來(lái)自我的父母親，在我尚未成熟時(shí)，提供給我食、衣、住、行，這樣才顯得生命更加的特別，因為生命是一堂課程，它教會(huì )懂得感恩，能擁有這一份如此特別的禮物，是我畢生最大的榮幸與幸福！

一份禮物作文 篇3

　　每當我看到小時(shí)候畫(huà)的一幅畫(huà)時(shí)，總能讓我情不自禁地想起自己小時(shí)候那種天真無(wú)邪的奇葩想法。雖然這幅畫(huà)沒(méi)有國畫(huà)那樣詩(shī)情畫(huà)意、畫(huà)情詩(shī)意；沒(méi)有水粉畫(huà)那樣絢麗多彩、五彩斑斕、沒(méi)有農民畫(huà)那樣深受人們喜聞樂(lè )見(jiàn)；但是，這幅畫(huà)卻擁有著(zhù)其他畫(huà)都沒(méi)有的特殊含義。

　　記得有一年春天剛好是3月8日婦女節，年幼的我才5歲，幼兒園的老師讓自己制作一個(gè)精制的禮物送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)�還可以自己掙錢(qián)，給自己的媽媽買(mǎi)一個(gè)禮物，或者自己想辦法，給媽媽一個(gè)禮物。我冥思苦想，經(jīng)過(guò)一次又一次的慎重考慮，最終，我選擇了用自己的雙手，給媽媽畫(huà)一幅能表示出自己對她的感激的畫(huà)。

　　我先畫(huà)了一個(gè)微笑的太陽(yáng)和綠油油的小草，表示媽媽對我的'愛(ài)就像明媚的陽(yáng)光溫柔地照耀著(zhù)新生的小草那樣一望無(wú)際、深如大海；隨后，我又畫(huà)了一只嘴里銜著(zhù)肥肥胖胖的蟲(chóng)子、模樣很著(zhù)急的鳥(niǎo)媽媽的嗷嗷待哺的鳥(niǎo)寶寶，代表媽媽對我的愛(ài)就像勤奮的鳥(niǎo)媽媽對可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶的母愛(ài)那樣無(wú)私、偉大；然后，我畫(huà)了一棵又粗又壯參天大樹(shù)和一棵似乎隨時(shí)很有可能會(huì )折斷的小樹(shù)苗，體現出媽媽對我的愛(ài)猶如這棵又粗又壯的參天大樹(shù)和這棵隨時(shí)都有可能折斷的小樹(shù)苗一樣，為我遮風(fēng)擋雨；最后，我把我自己和媽媽都畫(huà)上去了，“我”的手里拿了一張考試試卷，卷子上寫(xiě)的分數是94分，我依據我考砸之后的心情，給畫(huà)中的那個(gè)“我”畫(huà)上了灰心喪氣的表情，卻給媽媽畫(huà)上了笑瞇瞇的表情，好像在對灰心喪氣的“我”說(shuō)：“不要灰心喪氣，這次沒(méi)考好，下次再努力！加油��！”

　　正當我滿(mǎn)懷自信、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把禮物遞給媽媽時(shí)，不妙！爸爸居然抗議，不滿(mǎn)意地說(shuō)：“我不滿(mǎn)意，怎么沒(méi)把我畫(huà)上去？！”我心想：不好！我不會(huì )畫(huà)男的！怎么辦��！我靈機一動(dòng)，在空白的地方補上了這樣一句奇葩的話(huà)兒：爸爸工作太累了，正在床上睡覺(jué)呢！不要吵醒他哦�。�溫馨提示）爸爸媽媽看了，哈哈大笑起來(lái)，笑得前仰后合。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“這個(gè)節日禮物是我收到的禮物之中最有價(jià)值的！”我聽(tīng)了，傻傻地笑了。

　　是��！雖然我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)不怎么高超，但是足夠表達我對媽媽的感激之情！正是因為這個(gè)禮物充滿(mǎn)了我對媽媽的感激之情，也正是因為我那種天真無(wú)邪的奇葩想法，這個(gè)擁有著(zhù)特殊含義的禮物才成為了我媽媽手中的無(wú)價(jià)之寶！

一份禮物作文 篇4

　　禮物，是友誼的象征，是親人的祝福，也是父母的疼愛(ài)。

　　每天，我們都要早起上學(xué)，我也不例外，可是，我卻總是起不來(lái)。上個(gè)學(xué)期，我好幾次遲到過(guò)，要不是吃飯太慢，就是起得太遲，又是我還會(huì )少扣幾個(gè)扣子呢！

　　我回到家，爸爸說(shuō)：“我送你一個(gè)禮物，希望你喜歡�！蔽医舆^(guò)爸爸手中的袋子，把它拎到房間去，打開(kāi)一看，“哇，是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘！”它的'外形是一輛紅色的小汽車(chē)，里面還坐著(zhù)兩個(gè)小動(dòng)物呢！下部是輪胎，中間是車(chē)燈，側面是鐘面。鐘面里有12個(gè)阿拉伯數字，時(shí)間一到，小鬧鐘就會(huì )播放出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。別看它身材小，里面可裝著(zhù)十幾種音樂(lè )呢！

　　我經(jīng)常把小鬧鐘當玩具，只要我按一下那個(gè)金黃色的小小的按鈕，小鬧鐘就會(huì )變出五彩的顏色，比那霓虹燈還絢麗呢！于是，我喊到：“紅燈停，綠燈行，小小汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)！”我就把綠燈舉起來(lái)，表示可以通行，我又當起駕駛員，把小車(chē)開(kāi)過(guò)去。

　　我跟小鬧鐘也有不愉快的時(shí)候。爸爸給我定了一條“家規”，看電視不可超過(guò)一小時(shí)。一次，我又在看電視，爸爸看看表，說(shuō)：“看到6點(diǎn)休息看書(shū)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。電視正在放廣告，我看看小鬧鐘，秒針飛快地走“滴嗒，嘀嗒……”我看地叫：“停一停，廣告不算，廣告不算�！毙◆[鐘絕對公正，還在走著(zhù)，我火了，對著(zhù)小鬧鐘發(fā)脾氣，不一會(huì )兒，一小時(shí)過(guò)去了，結果，我一個(gè)動(dòng)畫(huà)片也沒(méi)看完。后來(lái)想想是自己不對，這也只能怪我自己呀！

　　小鬧鐘是我最珍貴的禮物，它告訴我一定要珍惜時(shí)間。

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