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聽(tīng)《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》有感
聽(tīng)《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》有感1
隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，好多家長(cháng)陸陸續續地走進(jìn)我們校園，參加今天下午學(xué)校組織的演講會(huì )，聽(tīng)《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講。我焦急地等著(zhù)爸爸，盼著(zhù)他能早點(diǎn)來(lái)坐在我身邊的小椅子上。我目不轉睛地盯著(zhù)校門(mén)口，過(guò)了一會(huì )兒終于看到了爸爸的身影。
幾分鐘后演講開(kāi)始了，今天給我們演講的老師姓鄒，他的聲音可好聽(tīng)了，一會(huì )兒講得快、一會(huì )兒講得慢，把我們帶進(jìn)他所講的故事里。最讓我感動(dòng)的是其中的一個(gè)小故事：一個(gè)人在大山里迷了路，他心理非常著(zhù)急和害怕，這時(shí)一個(gè)聲音一直在大聲地喊著(zhù)：“孩子撿起地上的'小石子，他嚇得不敢回頭一直往前跑，那聲音慢慢地變成了一個(gè)媽媽的聲音，他才從地上撿起幾顆小石子，那些小石子帶著(zhù)他走出了大山。走出大山后，他張開(kāi)手一看，自己手里抓著(zhù)的竟然是鉆石，他好后悔剛才為什么不聽(tīng)那個(gè)人的話(huà)，多撿些小石子。他好想沖回大山里，可是已經(jīng)找不著(zhù)回大山的路了。
這是一場(chǎng)感人肺腑、催人淚下的演講，同學(xué)、家長(cháng)還有老師們都聽(tīng)得熱淚盈眶。它讓我們明白了父母的艱辛、老師的辛苦，知道怎樣去尊重和感恩他們；它還讓我們知道了時(shí)間的寶貴，以后我們將更加懂得珍惜時(shí)間、利用時(shí)間，讓自己的生活、學(xué)習越來(lái)越好，越來(lái)越精彩。
聽(tīng)《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》有感2
愛(ài)，是純潔的，也是溫暖的。愛(ài)是純潔的，也是溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。也是不朽的。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。
星期天，我們杏南中學(xué)有幸迎來(lái)著(zhù)名的演講家鄒越老師為我們講述愛(ài)的真諦，臺上說(shuō)者慷慨激昂，臺下聽(tīng)眾漸漸心情澎湃。曾幾時(shí)，許多家長(cháng)被真情所感動(dòng)，黯然落下眼淚，真可謂是現場(chǎng)版的《愛(ài)的教育》�！皭�(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母”這三大主題，將愛(ài)詮釋得淋漓盡致。這是我第二次聆聽(tīng)鄒越老師的演講。我清楚地記得，在進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)班學(xué)習的緊張學(xué)習階段，學(xué)校也接力式的在各年段開(kāi)展了收看鄒越老師在南京的演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的實(shí)況錄象，我們班是最先收看的，當時(shí)我熱淚盈眶，今天，終于有機會(huì )在現場(chǎng)親耳聆聽(tīng)鄒越老師帶給我們的”愛(ài)的教育”，又一次被鄒越老師充滿(mǎn)激情的精彩演講打動(dòng)了。
首先，鄒越老師跟我們做了個(gè)互動(dòng)，看誰(shuí)能夠勇敢的舉起手來(lái)，沒(méi)想到，會(huì )場(chǎng)僅僅只有可憐的兩位同學(xué)，這真得讓我們好好反思，我們原本都有機會(huì )上臺的，僅僅是因為不好意思而錯過(guò)了一次機會(huì )，假想，如果我們步入社會(huì )，有一個(gè)好機會(huì )能讓你升官發(fā)財，但卻因為你沒(méi)有勇氣，而喪失這個(gè)大好機會(huì )，而讓那些有勇氣的人捷足先登。這樣自己才后悔，當時(shí)為什么沒(méi)有把握住這個(gè)機會(huì )，因為錯過(guò)了就無(wú)法彌補，盡管你現在后悔又有什么什么用呢？所以，我們應當珍惜每一次機會(huì )，不要讓機會(huì )從你身邊溜走，有時(shí)一點(diǎn)勇氣卻能幫你開(kāi)拓你的人生跑道，讓你的前程一片光明。
“你愛(ài)你的.祖國嗎？”鄒老師講到每個(gè)中國人都應該胸懷祖國，為中華之崛起而讀書(shū)，應該聽(tīng)到激越雄壯的國歌就大聲地唱出來(lái).
“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候學(xué)生會(huì )說(shuō)老師的不好，因為他們沒(méi)有看到老師身上的偉大。我們應該理解老師的辛勞，老師把班級的孩子當成自己的孩子，放著(zhù)家中自己的孩子不陪而不厭其煩地給學(xué)生補課，老師為了學(xué)生的進(jìn)步而歡欣鼓舞，為了學(xué)生的落后而焦心。我聽(tīng)得熱淚盈眶，抬頭仰望天空，假裝無(wú)意地擦拭眼角，誰(shuí)知那淚水擦去又涌出，擦去又涌出，沒(méi)個(gè)辦法，意識控制不住似的。誰(shuí)不愛(ài)自己的老師？
讓我感動(dòng)的是講到“愛(ài)父母”的部分。想起爸爸、媽媽無(wú)私地為我們付出的許多，卻被我們當成是理所應當，不思感恩，有時(shí)還一再索取，我的心中充滿(mǎn)內疚。
今天的演講活動(dòng)給我上了重要的一課。以前自己讀書(shū)感覺(jué)是一種壓力，現在完全認為自己有義務(wù)去好好讀書(shū)，不然真的就對不起國家、老師、父母，更對不起自己了。我要把父母的殷切希望化作目標，把感動(dòng)化作動(dòng)力，把誓言化作行動(dòng)。民族精神、博愛(ài)精神、回報精神，可以指引我的行動(dòng)。
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