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藝術(shù)星演講稿(匯總6篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的藝術(shù)星演講稿，歡迎大家分享。
藝術(shù)星演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的社團朋友們：
大家下午好！今天，20xx年云南大學(xué)社團文化節暨東陸社團巡禮在這里隆重開(kāi)幕，首先，我謹代共青團云南大學(xué)委員會(huì )、校黨委、校行政對本次社團文化節的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀，對出席開(kāi)幕式的各職能部門(mén)、各兄弟院校參會(huì )學(xué)生社團代表表示真誠的歡迎，對主辦本次活動(dòng)的共青團云南大學(xué)校團委、云南大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )表示衷心的感謝！
學(xué)生社團是高校第二課堂的重要組成部分，是大學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能、展示自我的舞臺，在學(xué)生綜合素質(zhì)的培養、校園文化氛圍的營(yíng)造、東陸社團文化的傳承等方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。近年來(lái)云南大學(xué)學(xué)生社團在校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，在校團委的科學(xué)管理與引導下，取得了
長(cháng)足較快的發(fā)展。結合當代經(jīng)濟社會(huì )較快發(fā)展的需要，根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》，以及《教育部、共青團中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設的意見(jiàn)》，我校牢固堅持以“發(fā)展社團理論研究，指導各社團的健康發(fā)展，繁榮校園文化”為工作宗旨，工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在全體社團人的共同努力下，積極創(chuàng )新發(fā)展模式，不斷提高社團生命力，在自身建設，社團管理與服務(wù)，宣傳聯(lián)絡(luò )，繁榮校園文化等方面取得了較好的成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了我校學(xué)生社團工作的新局面。
時(shí)至今日，云南大學(xué)立足呈貢校區，利用大學(xué)城人才、高校集中的優(yōu)勢，深與周邊院校入廣泛的交流合作，形成以校團委、學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )、學(xué)生會(huì )“兩翼一體”的共青團工作新格局。將共青團組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團組織的活動(dòng)優(yōu)勢、親和力優(yōu)勢相結合，相互取長(cháng)補短，從而達到共同促進(jìn)、共同提高。
呈貢校區現在有形式多樣，內容豐富、體制完善的學(xué)生社團70多個(gè)，并涌現出喚青社、紅十字會(huì )學(xué)生分會(huì )、軍旅風(fēng)采社等一批在校內外都有影響的優(yōu)秀學(xué)生社團。其中云南大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )被評為20xx“全國十佳學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )”，標志著(zhù)我校社團進(jìn)入更高發(fā)展階段，體現了云大社團銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，取得新成果，新突破的社團發(fā)展精神。
社團文化節是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個(gè)平臺。它進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學(xué)們積極向上
的精神風(fēng)貌，文化節還為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現自我、充實(shí)自我、展現自我的舞臺，是我校全面實(shí)施全素質(zhì)教育的又一次展示，是充分展示我校全體師生智慧和才華的一次盛會(huì )，是云南大學(xué)城各高校社團相互交流，團結合作，共同探索社團發(fā)展新道路的.有利時(shí)機。
在本次文化節中，我們將與呈貢大學(xué)城的十多所高校的一百多個(gè)社團一起，共同展現社團的風(fēng)采，體驗豐富多彩的學(xué)生社團文化。我們期待著(zhù)你們在文化節活動(dòng)中的精彩表現。愿每位同學(xué)都能成為文化節上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，合奏一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的校園樂(lè )章；愿我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著(zhù)快樂(lè )的歌聲，處處散發(fā)文化的芬芳，始終洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣！祝各位老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
最后，預祝本屆社團文化節圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
藝術(shù)星演講稿2
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
五月的校園里流淌著(zhù)青春，五月的校園里放飛著(zhù)夢(mèng)想。在這激情洋溢、歡歌笑語(yǔ)的韻律中，在全縣上下豪情滿(mǎn)懷、意氣風(fēng)發(fā)熱烈慶�！捌讲h第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節”的喜慶日子里，我�！霸陉�(yáng)光下成長(cháng)”主題文藝演出活動(dòng)在大家的期待中隆重開(kāi)幕了！首先，我代表學(xué)校支部、行政向孩子們表示節日的祝賀！祝你們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！向為本次文藝演出籌備工作付出辛勤勞動(dòng)的教師致以衷心的感謝和崇高的敬意！
校園有了文化，底蘊才會(huì )更加深厚；校園有了藝術(shù)，精神才會(huì )更加靈動(dòng)！藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限的神往，藝術(shù)的內涵在于不斷的創(chuàng )新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強人的涵養，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰自己，超越自己，走向成功。學(xué)校舉辦藝術(shù)節所追求的目標是繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學(xué)校深厚的校園文化底蘊；盡可能為每個(gè)同學(xué)創(chuàng )造條件，讓每個(gè)同學(xué)得到充分自由、和諧
可持續的發(fā)展，引導同學(xué)們觀(guān)察美、體驗美、表現美、創(chuàng )造美，培養審美情趣和審美能力。
各位同學(xué)，這是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺，這是一個(gè)舒展才華、比試才能、超越自我的擂臺。藝術(shù)節的舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節的'序曲已經(jīng)唱響，拿出你們的絕活來(lái)，到藝術(shù)節這大舞臺上來(lái)盡情演繹，用青春用活力用激情展現自己的特長(cháng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你毫無(wú)保留地呈現在老師和同學(xué)心中；讓老師同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！同學(xué)們，你們是澌灘小學(xué)的希望，也是澌灘小學(xué)的驕傲。澌灘小學(xué)因你們而存在，有你們更精彩！
今天，我們在這里相聚，歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè )同行。我希望全體師生無(wú)論是演員還是觀(guān)眾，在演出過(guò)程中嚴守紀律，尊重他人，認真演出，認真觀(guān)看，以高雅的行為舉止，展示我們高尚的人文情懷。用你們有禮貌的、熱烈的掌聲，熱情的歡呼聲，用你們的舞姿、歌聲、演奏，展示我們對真善美的執著(zhù)追求。愿你們用高昂的歌聲唱響胸中的宏愿，用優(yōu)美的舞姿昭示未來(lái)的美景，用青春的活力創(chuàng )造絢麗的生活，用橫溢的才華創(chuàng )造我們澌灘小學(xué)美麗的明天！
讓我把深深的祝福送給大家：衷心地祝愿老師們、同學(xué)們工作順利，學(xué)習進(jìn)步！
最后，祝愿文藝演出活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧！
藝術(shù)星演講稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家好!為了進(jìn)一步豐富活躍校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，不斷深化“立志團結求實(shí)奮進(jìn)”的校風(fēng)。我們迎來(lái)了學(xué)生藝術(shù)節。本屆藝術(shù)節時(shí)間為5日至27日，為期一個(gè)月、比賽項目有：一、書(shū)畫(huà)攝影。二、聲樂(lè )，器樂(lè )，舞蹈。三、戲劇，朗誦。27日藝術(shù)節的閉幕儀式將會(huì )由大型文藝匯演的形式來(lái)展現部分獲獎同學(xué)的才藝。盡請各位同學(xué)們踴躍報名參加，也希望能夠得到各位老師們的鼎力相助。
老師們，“校園文化藝術(shù)節”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現，是學(xué)校輻射社會(huì )的一個(gè)文化窗口，也是全體師生魅力展現的一個(gè)平臺。我校已成功地參加了市區各屆“學(xué)生藝術(shù)節”也取得了豐碩成果。有了成功的經(jīng)驗，有了全體師生的熱心參與和熱情澎湃，我相信，本屆校園文化藝術(shù)節一定是多姿多彩，充滿(mǎn)生機活力的。我們一定能把我校這一傳統的系列活動(dòng)辦得新穎有趣，獨具特色，使它成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
同學(xué)們，宗白華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：藝術(shù)乃德行的寶庫�！八囆g(shù)是發(fā)揚生命的�！笔橇_曼羅蘭對藝術(shù)的理解，“藝術(shù)并不超越大自然，不過(guò)會(huì )使大自然更美化�！笔侨f(wàn)提斯對藝術(shù)的追求�，F在，藝術(shù)節舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節的序曲已經(jīng)唱響，請挖掘自己，挑戰自己，超越自己，拿出自己的'本領(lǐng)來(lái)，到藝術(shù)節這大舞臺上來(lái)盡情演繹，用汗水，用微笑，用青春亮出自己的特點(diǎn)，放大自己的亮點(diǎn)，展現自己的才藝和風(fēng)范;讓一個(gè)全新的你，毫無(wú)保留地呈現在同學(xué)的，老師的，自己的心中，讓老師，同學(xué)，一個(gè)全新的你來(lái)為自己歡呼，來(lái)為自己喝彩，來(lái)為自己自豪驕傲!
當藝術(shù)節的第一個(gè)音符已在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，還等待什么?藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了校園的每一寸空間，每個(gè)人都離不開(kāi)藝術(shù)的熏陶。音樂(lè )，美術(shù)，書(shū)法，舞蹈等都是藝術(shù)的種類(lèi)。我們平時(shí)學(xué)習藝術(shù)，感受藝術(shù)，而藝術(shù)節便是展示自己所學(xué)，所悟，所感的最好舞臺。在這個(gè)人人平等的舞臺上，每個(gè)人都是主角，大家用自己的方式，演繹自己心中的藝術(shù)。在無(wú)止境的藝術(shù)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚。
最后，在此我代表全體同學(xué)及老師們，向本屆校園文化藝術(shù)節的隆重召開(kāi)表示最熱烈的祝賀!并向藝術(shù)節辛勤工作的老師，同學(xué)表示誠摯的感謝!祝本屆“誦文化經(jīng)典，炫藝術(shù)才情”學(xué)生藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功!
藝術(shù)星演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光燦爛、流光溢彩的季節，歷時(shí)兩個(gè)多月的潛江市第二實(shí)驗小學(xué)西校區首屆科技藝術(shù)節即將伴隨著(zhù)精彩的文藝匯演落下帷幕。在這里，請允許我代表學(xué)校對本屆科技藝術(shù)節的成功舉辦表示熱烈的祝賀；向科技藝術(shù)節中涌現出來(lái)的許許多多優(yōu)秀而富有才氣的同學(xué)表達最真摯的祝愿；向在科技藝術(shù)節中作出貢獻的所有老師表示衷心的感謝，老師們，你們辛苦啦！
回顧剛剛過(guò)去的科技藝術(shù)節，我們高興地看到：
本屆科技藝術(shù)節是奮發(fā)向上的'，她主題鮮明體驗·創(chuàng )新·成長(cháng)。她目標明確，即普及科學(xué)知識，培養創(chuàng )新精神，激發(fā)創(chuàng )作靈感，陶冶
藝術(shù)情操。
本屆文化藝術(shù)節是盛況空前的，她內容豐富，形式多樣；參與面廣，群星輩出。學(xué)校精心設計、周密策劃了科普知識講座、科技創(chuàng )新知識演講比賽、七巧科技競賽、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽、科幻繪畫(huà)比賽，學(xué)唱古詩(shī)歌、學(xué)跳校園拉丁，等八項活動(dòng)，全校師生參與率達百分之百。
所有競賽活動(dòng)我們采取班級、年級、學(xué)校層層篩選推薦的形式進(jìn)行，最后共收到各年級上交的優(yōu)秀科幻畫(huà)20件，評出一、二、三等獎共8人；科技小制作25件，評出最佳創(chuàng )造獎13件；科技小論文20篇，評出優(yōu)秀創(chuàng )作8篇。在從這些獲獎作品中，我們深刻的感受到了同學(xué)們豐富多彩的想象力、創(chuàng )造力，它們構思新穎，具有教育性、時(shí)代性、欣賞性。還有即將開(kāi)始的文藝匯演更是精彩紛呈，相聲、快板、舞蹈、時(shí)裝秀、經(jīng)典唱誦，好戲連臺，彰顯同學(xué)們的藝術(shù)才華及表演能力。
科技藝術(shù)節不僅為我們提供了釋放激情、施展才華的舞臺，也豐富了校園的生活，增強了班級的凝聚力，更重要的是培養了大家的興趣，陶治了情操，開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，張揚了個(gè)性。
同學(xué)們，科技藝術(shù)節雖然就要畫(huà)上休止符，但我們的校園科技藝術(shù)活動(dòng)永遠沒(méi)有句號，校園科技藝術(shù)節雖然是個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
讓我們運用科技，學(xué)會(huì )創(chuàng )造！讓我們彰顯才華，展示個(gè)性。
讓我們在西校區奏響時(shí)代的強音！讓科技藝術(shù)之花開(kāi)滿(mǎn)校園！
最后，我再次代表學(xué)校對在本屆科技藝術(shù)節中取得突出成績(jì)的集體和個(gè)人表示熱烈地祝賀，向為科技藝術(shù)節付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示崇高的敬意！
藝術(shù)星演講稿5
各位家長(cháng)大家好：
我是xxx的媽媽?zhuān)攛老師告訴我，讓我今天在家長(cháng)會(huì )上與大家一起分享一下育兒心得時(shí)，我有些惶恐，因為笑然不是最優(yōu)秀的孩子，我更不是最優(yōu)秀的家長(cháng)，所以首先非常感謝學(xué)校，老師一直以來(lái)對笑然后教育與愛(ài)護，其次要感謝我的孩子，是她平時(shí)努力才為我贏(yíng)得了今天這個(gè)機會(huì )。認識我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長(cháng)大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來(lái)，與其說(shuō)是笑然在長(cháng)大，不如說(shuō)成是我和笑然在一起成長(cháng)，所以今天讓我來(lái)分享經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些
事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合笑然的不一定適合每個(gè)孩子，所以我今天把我和笑然的成長(cháng)經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。
我們都知道讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習，而這一切的快樂(lè )都要孩子自主的去學(xué)習，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì )快樂(lè )。笑然目前的自主學(xué)習非常好，每天放學(xué)回家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認為笑然一開(kāi)始就是這樣，我也是從陪伴中過(guò)渡來(lái)的，必竟孩子沒(méi)有那么大的自我約束力，習慣的養成需要家長(cháng)的付出。應該說(shuō)整個(gè)一年級我是陪伴的笑然過(guò)來(lái)的，進(jìn)入二年級后，我對笑然說(shuō)，你已經(jīng)長(cháng)大了，作業(yè)需要獨立完成，因為她們很少有寫(xiě)的作業(yè)，一般情況下都是讀讀，因為這樣讀的話(huà)就必須有家長(cháng)在旁邊聽(tīng)，所以我和然然說(shuō)需要讀的.就寫(xiě)下來(lái)，并且我和然然約定在寫(xiě)作業(yè)的期間如有不會(huì )的問(wèn)題要等作業(yè)結束后再來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)@樣利于孩子動(dòng)腦，而不要把我們當成她的依賴(lài)，有問(wèn)題找媽媽。
第二就是上課的聽(tīng)課效率，上課的效率對一個(gè)學(xué)生而言有著(zhù)至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學(xué)習變的更輕松，現在孩子小，上課不聽(tīng)，回家我們也可以給孩子講一下，隨著(zhù)孩子慢慢長(cháng)大，上了初中，高中，即便我們有這個(gè)能力有這個(gè)時(shí)間來(lái)給孩子補習，但是孩子也不有時(shí)間的，所以從現在就要給孩子養成一種好的習慣，對笑然的上課效率我自我感覺(jué)和通過(guò)老師了解都是不錯
的，而這一習慣的養成也并非說(shuō)就是孩子聽(tīng)話(huà)，我和笑然在家曾這樣做過(guò)，大家都知道，孩子最佩服的人就是老師，對孩子而言老師有著(zhù)世上最至高無(wú)尚的權利，大部分孩子都有這樣的夢(mèng)想，長(cháng)大了當一名老師，所以我們何不現在來(lái)滿(mǎn)足一下孩子這個(gè)愿望呢?我們家呢現在鞠老師上課用的全套設備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的內容就是當天學(xué)的知識，當然的，和她說(shuō)的時(shí)候，不能說(shuō)是讓她感覺(jué)我們是不相信她，每天晚上檢查她上課是否認真聽(tīng)課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著(zhù)責任來(lái)完成這件事。我是這樣和笑然說(shuō)的，我說(shuō)，我們上學(xué)的時(shí)候學(xué)的和你怎么都不大一樣呢，我和她商量說(shuō)，你看這樣行不行，你每天認真聽(tīng)老師講課，回家的時(shí)候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應了，自此以后的每天個(gè)晚上我們都會(huì )在家上一節課，由笑然當老師，當然我這個(gè)學(xué)生絕對也是一個(gè)合格的學(xué)生，我會(huì )認真的聽(tīng)她講，還會(huì )積極的回答問(wèn)題，哪怕有時(shí)錯了，但我絕對會(huì )積極，這樣做有兩個(gè)目的，一是，檢測一下孩子的聽(tīng)課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應該是什么樣子的，每次完后，我都會(huì )夸張的表?yè)P然然，并且問(wèn)她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說(shuō)出來(lái)而讓她明白上課應該是什么樣子，不過(guò)現在我們已經(jīng)不再每天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的沒(méi)時(shí)間，我們還要練鋼琴，還要看書(shū)，她每次一講起來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了，也是因為我感覺(jué)笑然現在已經(jīng)養成了這種習慣，最起碼從目前來(lái)看。
三是閱讀。其實(shí)我們每個(gè)人都知道讀書(shū)可以給孩子帶來(lái)的好處，不僅僅是寫(xiě)作，分析理解，而是會(huì )受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們可以說(shuō)也一系列的名言，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個(gè)二實(shí)小也非常的重視閱讀，每月都有推薦的書(shū)，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍，一個(gè)提示，告訴孩子讀書(shū)的好處，那么家長(cháng)帶給孩子的也很重要，作為家長(cháng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得，舍得時(shí)間，舍得金錢(qián)，舍得放棄，舍得時(shí)間，在養成習慣的初期需要家長(cháng)的陪伴，舍得金錢(qián)是舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，舍得放棄是娛樂(lè )時(shí)間，我和然然現在每天都有固定的讀書(shū)時(shí)間，對于這一點(diǎn)我們從未放棄每天在練完鋼琴后，我會(huì )和然然各自拿一本書(shū)坐在我們所謂的家庭讀書(shū)角，這個(gè)角呢其實(shí)很單，我在地是鋪了一個(gè)墊子，買(mǎi)了一個(gè)矮書(shū)架，放在旁邊，這樣她可以隨手拿的到，而不用坐在寫(xiě)字桌上，直直的坐的，感覺(jué)就很累。在我們家每個(gè)屋都有書(shū)，我末逼著(zhù)她去看書(shū)，而我只是讓她感覺(jué)書(shū)的存在，如果她視而不見(jiàn)，我就隨手拿一本，讀給她聽(tīng)，不管她聽(tīng)與不聽(tīng)我都讀，有時(shí)我還夸張的笑，她當然也好奇我為什么笑，有時(shí)會(huì )問(wèn)我，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì )停下來(lái)，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當然著(zhù)急，所以只能自己拿起書(shū)。
舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，讓孩子每天都有書(shū)可以看，從二年級以來(lái)半年的時(shí)間我買(mǎi)了大約300多本書(shū)，這些書(shū)有是笑然看了，也有沒(méi)看的，還有的看了5遍的，當然這些沒(méi)看的書(shū)，現在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書(shū)，讓她從書(shū)中得到樂(lè )趣。在培養笑然的這興趣時(shí)，我們
家曾這樣做過(guò)，我們三人輪流讀一本書(shū)，每個(gè)人在規定的時(shí)間內必須把書(shū)交到另一個(gè)人手上，到三人都看完時(shí)，我們針對這本書(shū)開(kāi)一個(gè)家庭討論會(huì )，都談?wù)勥@本書(shū)主要講的意思和看完這本書(shū)的收獲，由然然來(lái)主持。還有就是我們在家制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的評比臺，我們三個(gè)人每看完一本書(shū)就增加一個(gè)標志，每周總結一次，輸的那人要滿(mǎn)足小標志最多的那人一個(gè)愿望，當然了每次輸的肯定是我和她爸爸，總之我們通過(guò)這一系列的方法，讓笑然愛(ài)上了讀書(shū).在笑然愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候我就開(kāi)始鼓勵她開(kāi)始動(dòng)筆，每天堅持寫(xiě)一篇日記，無(wú)論寫(xiě)的如何，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就變成了一種習慣。
最后是與學(xué)校老師的溝通，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子，所以難免會(huì )有忽視的地方，所以我們要加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(cháng)。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，這些活動(dòng)的參加，也許看不到顯而易見(jiàn)的成績(jì)，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。
每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是最優(yōu)秀的家長(cháng)，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會(huì )一起努力成長(cháng)，共同進(jìn)步。在座的很多家長(cháng)都會(huì )有自己獨特的育兒方法值得我去學(xué)習和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機會(huì )讓我們一起交流，共同進(jìn)步。謝謝大家!
藝術(shù)星演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
20xx年的歲末正向我們走來(lái)，在這寒冷的冬季，我們卻感到分外的溫暖。因為一中實(shí)驗學(xué)校藝術(shù)節正在如火如荼的開(kāi)展，校園里到處是同學(xué)們活躍的身影，青春的激情揮灑在這塊熱土上，年輕的個(gè)性在這片沃土上張揚。我們正用激情書(shū)寫(xiě)著(zhù)一段新的歷史，用才能造就著(zhù)新的藝術(shù)圣殿，用個(gè)性放飛青春新的希望。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)因文化而底蘊深厚�！蹦敲葱@因藝術(shù)而精神升華。校園藝術(shù)節就是校園文化的濃縮，是校園文化內涵的有效載體，更是每個(gè)一實(shí)學(xué)子展現個(gè)人風(fēng)采的節日！
當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄揚，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們心田的每一寸空間。藝術(shù)節中，同學(xué)們充分展示了自己的才藝水平和創(chuàng )造力，為校園生活注入了豐富的文化內涵，營(yíng)造了團結、活潑、青春、向上的'校園文化氛圍。同學(xué)們從活動(dòng)中感知與體驗藝術(shù)、欣賞和評價(jià)藝術(shù)、創(chuàng )造與表現藝術(shù)，為我們一實(shí)校園平添了一份更動(dòng)人的魅力。
從“好聲音”比賽到高中部、初中部的預賽選拔，同學(xué)們踴躍登臺，盡情演繹，充分展現各自的才藝，積極的張揚個(gè)性，宣揚青春的
魅力！盡管有一些才藝表演還不夠精湛、藝術(shù)技巧也還不夠成熟，但我們堅信臺下的觀(guān)眾也會(huì )為你敢于登臺表演、表現自我而給予掌聲！其實(shí)只要積極參與，無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的淚水，都會(huì )收獲一筆人生的財富。
伴隨“藝術(shù)節”高潮的來(lái)臨，我們希望更多的師生能更踴躍地投入到“藝術(shù)節”的節目中，為全校師生獻上一頓豐盛的藝術(shù)大餐。一實(shí)學(xué)子們，讓我們積極向上的青春活力充斥在這美麗的校園，讓我們用歌聲唱出青春的旋律，用舞姿展示青春的優(yōu)美，用畫(huà)筆描繪出青春的色彩；讓我們在藝術(shù)的天空里放飛希望，在炫美的歌舞中健康成長(cháng)，收獲成功。
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