《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文，歡迎閱讀與收藏。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文1
在瑞典這個(gè)美麗的地方，有一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者，她就是塞爾瑪·拉格洛夫。
在這位女作家的筆下，誕生了一個(gè)天性活潑好動(dòng)的小男孩，他是誰(shuí)呢？“瘦高個(gè)兒，鼻子兩邊長(cháng)著(zhù)不少雀斑，一頭淡黃色的頭發(fā)�！边@是書(shū)中對他外貌的描寫(xiě)。對了，他就是尼爾斯。
整本書(shū)大概的內容還歷歷在目：尼爾斯因為捉弄小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人，他騎上一只叫莫頓的大白鵝隨著(zhù)一群大雁飛向北方，進(jìn)行了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，一路上遭遇了各種各樣的挑戰，但都成功地化險為夷。最后，頑皮搗蛋的尼爾斯變得勇敢、善良、機智，獲得了小精靈的原諒，重新變成了人，回到了父母的身邊。
讀完書(shū)，我仔細想了想主人公尼爾斯的經(jīng)歷。真覺(jué)得他似乎進(jìn)行了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，整個(gè)過(guò)程既危險又精彩，既漫長(cháng)又有趣,這次旅行的到來(lái)是突然的，是令人意想不到的.。但也正是因為這場(chǎng)旅行,原本生性調皮搗蛋的尼爾斯也漸漸地磨礪成了一個(gè)機智勇敢、善良助人的大男孩。
正是有了旅行，正是有了磨難，正是有了出乎意料的坎坷，正是經(jīng)歷了這些之后，才出現了美麗與成功。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“歲寒，然后知松柏之后凋也”都是為了告訴我們：一個(gè)人如果不經(jīng)磨練，怎么會(huì )取得勝利呢?
北歐峽灣
不錯，我們可以把人生看作是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。有時(shí)，不會(huì )有一點(diǎn)時(shí)間讓你猶豫，不會(huì )有一點(diǎn)時(shí)間讓你遲疑，你必須堅定果斷。不然，就可能會(huì )錯過(guò)你旅行中的美麗風(fēng)景，你人生中的成功。故事主人公尼爾斯在這一點(diǎn)上做得很好，在他變成小人后，他果斷地選擇了去旅行，正是這一選擇，才讓他改變了自己，讓他有機會(huì )重新變回男孩。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，人應該要勇敢，應該勇往直前地奔跑，應該相信自己的選擇，一旦有了目標就堅持走下去。一個(gè)人如果具備決心、恒心、愛(ài)心、堅強之心，他就很有可能成功。
最后，祝愿每一個(gè)變成小人的“尼爾斯”都可以獲得小精靈的認可，取得成功。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文2
書(shū)，是一種神圣而美好的東西，它帶給了我們精神上的享受，是必不可少的精神食糧，每一本書(shū)都蘊含著(zhù)各種寶貴的知識，讓人感悟深深。若傍晚閑暇，你便可泡上一壺茶，坐在窗前悠悠地看書(shū)�？搓�(yáng)光跳躍在書(shū)頁(yè)間，聽(tīng)著(zhù)咕嚕咕嚕的煮茶聲。黃昏一抹霞光，似乎抹到了書(shū)上。 泛黃的書(shū)頁(yè)頓時(shí)亮了許多。
有這么一本書(shū)，它是全球優(yōu)秀的童話(huà)作品中唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的作品。這本神奇的童話(huà)書(shū)名字就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。這，也是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)�！赌釥査跪T鵝旅行記》講了這么一個(gè)故事：男孩你尼爾斯天性十分頑皮粗野，愛(ài)捉弄小動(dòng)物。之后他捉弄了小精靈，受到了懲罰，被變成了一個(gè)很小的小人，沒(méi)有身體上的優(yōu)勢，他反被動(dòng)物們欺負了。后來(lái)他騎上白鵝 跟著(zhù)大雁們開(kāi)始了一場(chǎng)從南到北的長(cháng)途旅行。在這次艱苦的長(cháng)途旅行中，尼爾斯飽受困難的`磨練，這讓他也漸漸明白了許多。于是他回到家中后恢復了原型，也變成了一個(gè)善良勇敢又懂得保護動(dòng)物的大好人。這部作品既幽默而又生動(dòng)形象，十分引人入勝。情節跌宕起伏，我讀得可真是津津有味呢。同時(shí)，我還明白了不少人生的哲理。
第一章節中，尼爾斯變成了拇指小人，力氣變小了，而遭到了動(dòng)物們的報復。這讓我明白不但要善待小動(dòng)物們，而且要對任何人和任何動(dòng)物都友好、寬容，不然他們也是會(huì )牙還牙的！
最后的那一章節中我深深的領(lǐng)悟到:并不是所有的朽木都不可雕也，尼爾斯從前那么頑劣調皮，最后還不是變成一個(gè)替家人分憂(yōu)，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子么。 《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)完全全把我給迷住��！我忍不住看了一遍又一遍，連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。 我覺(jué)得自己仿佛也進(jìn)入了尼爾斯的神奇故事里，這本看似薄薄的書(shū)，帶給了我深深的感悟。這對我的人生肯定有很大幫助。如果我是一棵樹(shù)，那么這本書(shū)就是最好、最天然的肥料。結出來(lái)甜甜的果子，自然是這篇作文嘍。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文3
我一直喜歡讀關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，當我看到《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，它的書(shū)名就吸引了我。
在書(shū)中，尼爾斯剛開(kāi)始是一個(gè)調皮搗蛋的男孩，特別喜歡欺負小動(dòng)物，后來(lái)因不停地捉弄精靈，被變得只有拇指那么大，不小心與鵝和大雁開(kāi)始了空中之旅，一路上經(jīng)歷重重困難，慢慢地尼爾斯的性格發(fā)生了巨大的變化，還成為了動(dòng)物們的朋友。
看著(zhù)尼爾斯與動(dòng)物們的故事，我想：人為什么就不能好好對待動(dòng)物呢?據我所知，在日本有一個(gè)節日叫“殺海豚節”，每到這個(gè)節日，當地漁民要真得到海邊去殺死許多海豚。當我知道這件事時(shí)，我的心都碎了，人怎么可以做出這樣的事?地球上每一個(gè)生物都是平等的，人和動(dòng)物應該在地球上和諧相處，既然我們人類(lèi)更聰明，那我們更應該用我們的聰明才智想想怎樣去保護動(dòng)物，而不是怎樣去殺害動(dòng)物呀!
我非常喜歡動(dòng)物，不忍心殺死每一個(gè)動(dòng)物，在我眼里，每一個(gè)動(dòng)物都是可愛(ài)的，沒(méi)有好壞，哪怕是一條毛毛蟲(chóng)。
記得小時(shí)候，有一個(gè)暑假我和媽媽去了溫哥華，媽媽的幾個(gè)好朋友請我們吃飯，點(diǎn)菜的時(shí)候，還特意點(diǎn)了一道魚(yú)翅，當我看到用新鮮的鯊魚(yú)的魚(yú)鰭做得魚(yú)翅端上來(lái)時(shí)，我立刻為那條鯊魚(yú)感到傷心，本來(lái)快快樂(lè )樂(lè )地在水里游，幾分鐘之后就為一道菜喪了命，這都是人類(lèi)的過(guò)錯!我當時(shí)是死也不吃這道菜，我還反復告訴那幾位阿姨，不應該吃魚(yú)翅，因為我再也不想讓一條可愛(ài)的`鯊魚(yú)就為了滿(mǎn)足幾個(gè)人的一頓飯而失去自己的性命。
回家之后，我還在心里向鯊魚(yú)道歉，我希望天上的鯊魚(yú)知道：“我不是故意的，我不會(huì )再有下一次了，不，是我們人類(lèi)不會(huì )再有下一次了!”我一邊想，一邊深深地嘆了口氣，因為我知道，我們人類(lèi)還會(huì )有下一次。
動(dòng)物給這個(gè)世界帶來(lái)活力，讓地球變得豐富多彩，我希望我們都和動(dòng)物成為好朋友，一起幸福地生活在這個(gè)美麗的藍色星球上。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文4
最近，我讀了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的《騎鵝旅行記》，這本書(shū)很有趣，它里面的故事吸引著(zhù)我，使我深深地著(zhù)迷了。通過(guò)閱讀，我認識了一個(gè)聰明、活潑、淘氣、有點(diǎn)粗野，對讀書(shū)毫無(wú)興趣的男孩子尼爾斯，了解了他騎鵝遨游祖國河山的經(jīng)歷，并因此而成長(cháng)為一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。
這本書(shū)中的主人公尼爾斯是一個(gè)瑞典鄉村的男孩，他只有十四歲，他的父母是勤勞、善良的農民，但他與父母截然不同，他專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，常常欺負小動(dòng)物。一個(gè)美麗的春天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因捉弄了一個(gè)小精靈而變成了一個(gè)拇指大的小人。由于他經(jīng)常欺負小動(dòng)物，所以遭到了家禽的嘲笑和欺負。正在他傷心難過(guò)時(shí)，家中的一只雄鵝莫頓看見(jiàn)空中飛行的大雁，它也想去蔚藍的天空中飛翔。尼爾斯為了阻止雄鵝飛走，緊緊抱住它的脖子，不料，雄鵝騰空而起，帶著(zhù)他一起飛上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，漂洋過(guò)海，一直飛到最北部的拉普蘭普。
尼爾斯騎在鵝背上，看到了許多美麗迷人的.自然風(fēng)光，那些巍巍高山、茫茫大河、黑黑森林，還有那碧綠色的麥田，褐綠色的花園看上去是那么的色彩斑斕。旅途中或雄偉或壯觀(guān)的景象都讓他驚奇不已。在前行的路上，他憑著(zhù)機智聰明，勇敢地從狐貍口中救下大雁，他幫助母松鼠找回孩子，使它們獲得了自由，幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬，幫助山羊除掉狐貍，成功解救綠頭鴨雅洛，解救大灰熊，幫助大學(xué)生他在神奇的旅行中經(jīng)歷了各種困難和危險，受到了種種磨礪和鍛煉，他不再頑劣，他變得溫柔、善良、勇敢，他在施予愛(ài)心幫助小動(dòng)物的同時(shí)自己也獲得了快樂(lè )。
萬(wàn)物皆有靈性，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。尼爾斯在這次神奇的經(jīng)歷中得到了磨練，收獲了幫助和友情，從而成長(cháng)為一個(gè)懂事的孩子。我也要像尼爾斯一樣，愛(ài)護小動(dòng)物，并保護它們。在以后的學(xué)習和生活中，我要向尼爾斯學(xué)習，知錯就改，和朋友和睦相處，互幫互助，互相團結，做一個(gè)積極向上、樂(lè )于助人、讓人喜愛(ài)的好孩子。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文5
最近 , 在同學(xué)的推薦下 , 我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。
這本書(shū)是瑞典的女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的這本書(shū)主要寫(xiě)的是 : 一個(gè)不愛(ài)學(xué)習 . 調皮搗蛋 . 喜歡欺負小動(dòng)物的男孩尼爾斯 , 被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人后 , 和雄鵝莫頓及一群大雁一起去旅行�；氐郊液� , 他改正了以前的缺點(diǎn) , 變成了一個(gè)勇敢 . 善良和樂(lè )于助人的孩子。
和以前的尼爾斯那樣 , 我也曾經(jīng)經(jīng)常欺負小動(dòng)物 : 把捉到的`蜻蜓摘去翅膀 , 然后毫不內疚的一腳踩死 ; 去嚇樓道里的貓 , 貓一看到我就不敢出來(lái)。唉 , 我真不該那么做。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友 , 比如 : 貓頭鷹 . 蛇 . 青蛙等可以為農民伯伯消除田鼠和害蟲(chóng) ; 牛 . 馬 . 驢等可以為人民勞動(dòng) ; 狗不但是人們真誠的朋友還可以幫助警察破案……動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完。
如果這個(gè)世界沒(méi)有了動(dòng)物 , 那將會(huì )是什么樣啊 : 春天 , 花朵不再盛開(kāi) , 因為沒(méi)有蝴蝶 . 蜜蜂幫它們傳播花粉 ; 夏天我們再也看不到蜻蜓優(yōu)美的舞姿了 , 我們再也沒(méi)有蜂蜜 . 牛奶吃了。小溪里再也沒(méi)有小魚(yú) . 小蝦它們那活潑的身影了。那將是個(gè)荒涼 . 孤寂 . 清冷 . 沒(méi)有生氣的地球。然而 , 不單單地球沒(méi)有了生氣 , 人們也很難在地球中存活。像啄木鳥(niǎo) , 如果沒(méi)有啄木鳥(niǎo)為我們消滅樹(shù)上的蟲(chóng)子 , 那會(huì )有多少大樹(shù)消失了。而這一切又是環(huán)環(huán)相扣的 : 啄木鳥(niǎo)吃掉樹(shù)上的蟲(chóng)子→人們大量砍伐樹(shù)木→森林迅速減少→啄木鳥(niǎo)大量死去 , 結果就是樹(shù)木大量減少 , 地球沙漠化日夜嚴重 ; 還有像兔子和松鼠等小動(dòng)物覓食時(shí)為植物散播種子 , 植物則為人類(lèi)凈化空氣�？涩F在是 : 它們?yōu)橹参锷⒉シN子→人們捕殺小動(dòng)物→植物無(wú)法散播種子→植物大量減少 , 結果是臭氧層不斷地被破壞 , 人們無(wú)法呼吸到新鮮的空氣 , 那將是多么嚴重的后果啊 !
從今天開(kāi)始 , 我要愛(ài)護小動(dòng)物 , 保護環(huán)境 . 像尼爾斯一樣 , 做一個(gè)大自然的保護者。
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隨著(zhù)年齡地增長(cháng),我看的書(shū)越來(lái)越多,在我家的書(shū)櫥里各種各樣的書(shū)隨處可見(jiàn)�！厄T鵝旅行記》是我最喜歡的一本書(shū),它的故事情節雖然很簡(jiǎn)單，但卻深深地吸引了我,令我受益匪淺。
《騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒之后，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，經(jīng)歷了各種困難和險境，最后又變回原形的故事。在這次歷險中，尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風(fēng)光，獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識，了解了瑞典各地的.風(fēng)土人情,更在歷盡艱險的旅途中，逐漸改正缺點(diǎn)，由一個(gè)整天欺負小動(dòng)物、膽小怕事、調皮貪玩的小男孩成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)生靈、堅強勇敢、不畏艱險的陽(yáng)光少年。
說(shuō)到《騎鵝旅行記》中的尼爾斯——一個(gè)熱愛(ài)生靈、堅強勇敢、不畏艱險的陽(yáng)光少年。我不禁想到我自己就站在那絢麗的陽(yáng)光下，去追逐自己的夢(mèng)想；在那耀眼的陽(yáng)光下，我學(xué)會(huì )了堅強。我曾經(jīng)和陽(yáng)光有個(gè)約定,我要做個(gè)陽(yáng)光少年! 在人生中，要向成功的巔峰攀登，途中可能會(huì )遇到重重困難，會(huì )摔倒，會(huì )失敗……可我不氣餒，不管怎樣,我都會(huì )重新爬起，向成功的巔峰繼續攀登，絕不低頭。我熱愛(ài)生活，我要用我純潔善良的心去溫暖身邊的每一個(gè)人。生活是一杯沒(méi)有加糖的咖啡，先苦后甜，如果沒(méi)有付出努力又怎么會(huì )有快樂(lè )呢？
我原來(lái)是一個(gè)數學(xué)路癡，對數學(xué)一竅不通。在數學(xué)面前，我曾自卑過(guò)，氣餒過(guò)，傷心過(guò)，也曾想過(guò)“投降”，但每當我想到《騎鵝旅行記》那本書(shū)中的主人翁尼爾斯時(shí),我就精神奮發(fā)，仿佛有一個(gè)聲音在我的耳畔輕揚: “不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，做事只要堅持不懈，就一定能成功，千萬(wàn)別讓自己失敗呀！于是，我發(fā)奮圖強，遇到不懂的問(wèn)題就抱著(zhù)“打破沙鍋——問(wèn)到底”的精神向老師請教，向同學(xué)學(xué)習。為了學(xué)好數學(xué)，我買(mǎi)了很多關(guān)于數學(xué)的資料，做了大量的習題，果然，功夫不負有心人，在令人畏懼的困難前，我終于把絆腳石踢開(kāi)了——我愛(ài)上了數學(xué)，找到了學(xué)數學(xué)的快樂(lè )。
《騎鵝旅行記》真是一本好書(shū)。它讓我懂得如何勇敢地面對困難與挫折，讓我懂得熱愛(ài)生活。它使我的心靈變得純潔善良，富于同情心。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文7
假里，我讀了很多書(shū)，有黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《小船，小船》和《親親我的媽媽》，還有辮子姐姐寫(xiě)的'《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數瑞典作家拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦!
這本書(shū)是講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟著(zhù)一群野鵝出發(fā)作長(cháng)途旅行。透過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，成為了一個(gè)好孩子。
尼爾斯是一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人的好孩子，我們就應好好地學(xué)習他。他以前經(jīng)常欺負小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)了這次長(cháng)途旅行，尼爾斯和小動(dòng)物們互相幫忙，克服了重重困難。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要和它們和睦相處，但是我在公園里卻經(jīng)�？匆�(jiàn)有小朋友捉蜻蜓用繩子綁住它的腳來(lái)玩弄它;看見(jiàn)有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死;還看見(jiàn)有小朋友捉蝸牛來(lái)賽跑……我看了都心疼。如果我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言明白動(dòng)物在想些什么，我就會(huì )去問(wèn)問(wèn)小動(dòng)物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要傷害小動(dòng)物們。
假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長(cháng)途旅行就好了!因為，這樣能增長(cháng)許多見(jiàn)識，還能更加地了解動(dòng)物。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文8
當我看完《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我一下子就喜歡上了尼爾斯，因為他有一顆閃閃發(fā)亮的愛(ài)心�？墒窃瓉�(lái)的尼爾斯可不是這樣，他不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常干一些調皮的事，最令人恐怖的是他還會(huì )欺負小動(dòng)物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人，一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著(zhù)大雁開(kāi)始了他的旅行。他們的旅途十分艱難，但他們依靠智慧、善良、勇氣，跨越了一道道難關(guān)，尼爾斯和動(dòng)物們結下了深厚的友誼。在旅行的途中，尼爾斯慢慢地變了，他變得寬容，他變得勇敢，他還變得善良。尼爾斯不但改正了自己的缺點(diǎn)，他還會(huì )熱心的幫助有困難的.小動(dòng)物，小精靈看他表現不錯，又把他恢復成了人，沒(méi)想到這次旅行改變了性格。
看著(zhù)尼爾斯他們旅行，我也好羨慕啊，我似乎也變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠的拉普蘭。穿過(guò)連綿不斷的高山，越過(guò)寬闊的大海，欣賞湛藍的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘，我陶醉其中，把書(shū)緊緊攬在懷里不肯放下……就在這時(shí)，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來(lái)雁群遇到了人類(lèi)的捕殺，殘酷��！我想到了現實(shí)生活中的人們，人們?yōu)榱俗约旱睦�，大量的捕殺�?dòng)物。有一些動(dòng)物因此而在地球上滅絕。別的不說(shuō)，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們好捉弄小動(dòng)物，小雞、金魚(yú)，往往會(huì )慘死在他們手里。上次，我遠遠看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒掂著(zhù)一只小麻雀玩兒來(lái)玩兒去，小麻雀已經(jīng)奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經(jīng)走遠。小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命��！我下決心一定要善待周?chē)囊磺猩��？墒郎蠜](méi)有永恒的生命，我們有一天也會(huì )老去，可愛(ài)心要永遠的傳下去……我想說(shuō)：“好好善待那些可愛(ài)的生靈吧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)心永遠傳下去！向尼爾斯一樣轉變對生活的態(tài)度，去愛(ài)一切值得愛(ài)的美好事物�！�
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文9
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫。從小喜歡聽(tīng)祖母講故事， 喜歡讀書(shū) ，立志要當一個(gè)作家。長(cháng)大后 她在一座小城當了十年中學(xué)的地理教師�！赌釥査跪T鵝旅行記》是她唯一為兒童而寫(xiě)的長(cháng)篇童話(huà)，它是根據瑞典教育部的要求，作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫(xiě)的，不料它在以后竟成為了世界文學(xué)藝術(shù)的珍品。成為世界名著(zhù)的`《騎鵝旅行記》也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。拉格洛夫走遍瑞典，搜集各種地理、動(dòng)植物資料、當地風(fēng)俗所寫(xiě)成的。不僅是一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程，也是一次對瑞典進(jìn)行全面考察的旅行。因為拉格洛芙的巨大成就 119XX年獲得了諾貝爾文學(xué)獎金。在瑞典，現在有一項最重要的兒童文學(xué)獎，就是用尼爾斯這名字命名的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他為了阻擋自家的大白鵝飛走，騎在他家的大白鵝背上，但自己因為變成了小人物，并沒(méi)有阻擋住鵝反而被鵝一起帶著(zhù)飛了起來(lái)。就這樣尼爾斯騎在鵝的背上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)作長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行 尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，看到了自己祖國的秀麗風(fēng)光，學(xué)到了許多地理歷史知識， 結識了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個(gè)好孩子。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì )發(fā)出警報，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文10
從小到大，我看過(guò)許多書(shū)，但我最喜歡的還是要數尼爾斯騎鵝旅行記了。
尼爾斯—一個(gè)調皮的男孩子，他因為捉弄了一個(gè)小精靈，所以被變成了一個(gè)小矮人。后來(lái)他因為不放心家鵝莫頓，就跟它一起旅行。在旅行途中他克服了困難，千辛萬(wàn)苦回答了家，經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的磨練，他成了一個(gè)懂事的孩子，便恢復了原樣。
尼爾斯在旅程中從狐貍的口中救出了領(lǐng)頭雁，可自己卻被棕熊抓住了，但他冷靜的面對棕熊，機智的逃脫了棕熊的魔爪。接著(zhù)他用自己的智慧救出了朋友，從他的身上我看到了對同伴的忠誠和關(guān)心。他寧愿放棄一次變成人的機會(huì )也不要讓大雁和莫頓為他擔心。我看了這本書(shū)以后深深的.被他給吸引住了，也幻想著(zhù)有一天和大雁們一起在空中飛翔。
人的一生總有快樂(lè )和悲傷，希望和失望，得到和失去，就象尼爾斯因為自己的不懂事，使自己變成了一個(gè)小矮人，但是他失去的同時(shí)也得到了很多，得到了同伴的尊重，大雁的信任和很多的朋友，冒險的經(jīng)歷讓他成為了一個(gè)懂事的人，這讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人;只要功夫深，鐵棒也能磨成針。每當我氣餒時(shí)，我就對會(huì )告訴自己：你行的，世上沒(méi)有辦不到的事。這樣的話(huà)，我就又有了信心。法國女物理學(xué)家—居里夫人，她發(fā)現了鐳和釙，一生曾兩次獲得了諾貝爾獎，她原先生活很艱辛，上學(xué)時(shí)，她穿著(zhù)舊衣服，住著(zhù)舊房子，用面包和茶水充饑，在圖書(shū)館，她常常因為看書(shū)忘了吃飯，以至于幾次昏倒在圖書(shū)館。在這樣艱苦的環(huán)境下，她還是成為了一位偉大的科學(xué)家，就因為她堅持不懈和刻苦學(xué)習的精神。
以前我常�；孟胫�(zhù)不可思議的事情，想著(zhù)有一天起來(lái)，我躺在了大面包上;身上蓋著(zhù)棉花糖;住在蛋糕上;天上下的不是雨，而是橙汁;下的不是雹子，而是巧克力。但看了這本書(shū)后我知道了做人要踏踏實(shí)實(shí)，要一步一個(gè)腳印，只要認準一個(gè)目標，相信只要努力了就一定能夠成功。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文11
暑假里，我讀了好多課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡的要數《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，一只會(huì )飛的鵝。莫頓帶著(zhù)尼爾斯跟著(zhù)大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是，尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的`方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了。過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè )的，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì )發(fā)出警報，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
我有時(shí)候想，假如我是尼爾斯那該多好，這樣我就可以幫助許多善良而不幸的人了。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文12
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著(zhù)許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著(zhù)，直到消失在遠方……”
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯大雁以及書(shū)中一切動(dòng)物告別了。但是，樂(lè )于助人的尼爾斯、善良、堅強的大雁、熱愛(ài)自由的金雕高爾果、熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，被我深深地刻在了心里。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪·拉格洛孚寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝的背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷許多危險，漸漸養成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習慣。后來(lái)，尼爾斯終于變成了一位關(guān)心動(dòng)物、熱愛(ài)動(dòng)物、樂(lè )于幫助他人的好孩子。
當讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我情不自禁地為尼爾斯這個(gè)小精靈周游瑞典的奇妙旅行而豎起大拇指點(diǎn)贊。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的部分，比如貓頭鷹、蛇幫人們捉田鼠，青蛙捉害蟲(chóng)，牛馬為人勞動(dòng)，狗幫公安戰士偵破疑案，追捕壞人的好幫手……動(dòng)物給人類(lèi)和大自然的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完!讀書(shū)的過(guò)程中，我體會(huì )到了尼爾斯的.心情，感受到了他積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢善良的精神。
旅行中的各種磨練，使尼爾斯變得機智勇敢、樂(lè )于助人。那么同理，磨練也會(huì )將我們變得視野開(kāi)闊、聰明。誰(shuí)能保證自己的人生道路會(huì )一帆風(fēng)順呢?不經(jīng)歷的生活中的磕磕絆絆，怎能創(chuàng )造出一片屬于自己的天空?正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”
《尼爾斯騎鵝旅行記》真值得大家一看!
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文13
一天，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)，我高興地不得了，半天就看完了。這本書(shū)主要講了：瑞典有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，調皮搗蛋，因此受到了懲罰。他變成了一個(gè)小人兒，卻騎著(zhù)大白鵝跟雁群游遍了瑞典。在這過(guò)程中，他變得懂事了，那他到底經(jīng)歷了什么奇遇呢?請跟我一起看一看吧。
在眾多的小故事中，我最喜歡第二章《取得大雁的信任》。自從尼爾斯變成小人后，他經(jīng)常和雄鵝——馬丁在一起玩。一次，他不小心被要跟大雁飛行的雄鵝——馬丁，一起帶著(zhù)飛上了天。飛了很久后他們跟大雁一起到湖邊休息，等待天明再出發(fā)。在當天晚上，突然有一雙兇惡的眼睛盯上了他們，這雙眼睛的主人是狐貍斯密爾。他一不小心驚動(dòng)了大雁，大雁想逃，但斯密爾動(dòng)作太快了，他已經(jīng)咬住了大雁的翅膀。這時(shí)候，一個(gè)聲音響起來(lái)：“你這只不要臉的狗”。 斯密爾顧不得看喊得人是誰(shuí)，拼命的向前跑，尼爾斯好不容易的拉住了他的'尾巴，但他不僅拉不動(dòng)，還被拖著(zhù)往前跑。斯密爾明白了追趕他的不是大人物，就準備吃掉大雁，尼爾斯用勁一拉，把斯密爾拉退了幾步，迫使他松開(kāi)了大雁，大雁乘機飛走了。尼爾斯看到有一棵樹(shù)就爬了上去，斯密爾氣極了，一直守在樹(shù)下，天一亮，尼爾斯就被馬丁接走了，大雁看到尼爾斯這么勇敢，熱烈的歡迎他們入隊。
我非常喜歡這本書(shū)，它仿佛把我們一起帶到了迷人、美麗的瑞典，在閱讀的過(guò)程中我和尼爾斯一起游覽了整個(gè)瑞典。我很欣賞書(shū)中的小尼爾斯。我覺(jué)得他雖然調皮，但十分勇敢。我除了要象他學(xué)習，我還要好好上學(xué)，認真讀書(shū)。一定要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文14
今年寒假，我讀了一本有趣的童話(huà)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是世界上第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)。書(shū)的內容引人入勝，我一氣呵成，僅僅用了三天的時(shí)間就把它看完了，腦海中也留下了許多感人與有趣的畫(huà)面……
這部童話(huà)的主人公是瑞典南部鄉村的一個(gè)14歲的小男孩——尼爾斯。他是個(gè)不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋，好欺負小動(dòng)物的男孩。一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，被精靈變成了一個(gè)只有拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了周游瑞典各地的歷程。在這奇異的旅行中，尼爾斯不僅飽覽了祖國的旖旎風(fēng)光，了解了祖國的歷史地理、人文典故，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，而且還結識了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，更經(jīng)歷了種種困難與危險，解救了許多小動(dòng)物，并從中得到了鍛煉。最終，他克服了磨難回到了家，改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的好孩子。
讀了這本書(shū)，我真切地感受到我們人類(lèi)的力量。在這次的旅行途中，尼爾斯用自己的智慧和勇敢，幫助動(dòng)物們戰勝了一個(gè)又一個(gè)的危險與困難：深夜里，尼爾斯不顧個(gè)人安危，從狐貍的口中挽救了大雁的`性命；母松鼠被關(guān)進(jìn)籠子，尼爾斯便把幾只眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)的小松鼠送到母松鼠身邊，讓它們和到母乳，從而得以存活；將勢強凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡……尼爾斯幫助了動(dòng)物后，動(dòng)物們都非常感激他，他自己也很高興，因為他感受到了幫助別人的快樂(lè )。
這讓我不由地想到去年的英國之旅，在倫敦街頭、大英博物館門(mén)前，時(shí)不時(shí)就有飛起、落下的鴿子在我們身邊盤(pán)旋，在我們所居住的旅館，窗外草地上自由嬉戲的小兔子，它們旁若無(wú)人的覓食，氣定神閑的漫步，與人類(lèi)的相處是那么的和諧。而在我們中國呢，鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒們都保持著(zhù)高度的警惕性，人還沒(méi)有走近，就嚇得飛走了、躲起來(lái)了。這是為什么呢？就因為我們對動(dòng)物的傷害太多了，一不留神，就成了餐桌上的美味。讀完這本書(shū)，我深切地感受到人類(lèi)一定要善待動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。只有人類(lèi)與動(dòng)物和諧共處，才會(huì )讓我們的生活變得更加美好！
《騎鵝旅行記》讀書(shū)有感優(yōu)秀范文15
如果你無(wú)意中發(fā)現了一只還沒(méi)一個(gè)巴掌大、面容蒼老、臉上布滿(mǎn)皺紋的小精靈，千萬(wàn)別惹怒他，否則你就會(huì )變成一個(gè)和他一樣大小的人了！你可別不信，因為尼爾斯就有這樣的奇遇。
尼爾斯是一個(gè)又調皮又不愛(ài)學(xué)習的“壞孩子”，變成小人以后，為了不讓大白鵝莫頓和大雁一起飛走，他緊緊抱住了莫頓，因此被帶上了天空，開(kāi)始走南闖北。他遇到了許多事，也結交了很多朋友，最終和父母團聚，也恢復了原型……
這本書(shū)令我印象尤為深刻的地方不是尼爾斯變小，不是尼爾斯的奇遇，也不是最后的結局，而是旅行途中一直飛在大雁前面的領(lǐng)隊阿卡。一開(kāi)始讀到阿卡說(shuō)莫頓不自量力，聽(tīng)到尼爾斯是人時(shí)要趕他走，覺(jué)得阿卡未免太冷酷無(wú)情了。但回過(guò)頭來(lái)想，阿卡所在的雁群以前肯定遭到人們的射殺，要不怎么會(huì )一談到人類(lèi)，阿卡就“猛然后退了三步，其他的大雁退得更遠，他們都伸長(cháng)了脖子，暴怒地朝尼爾斯鳴叫起來(lái)”，他們的這種反應歸根究底還是人們的錯。大自然里原本就需要各種物種存在，不應該隨便射殺，動(dòng)物也應該快樂(lè )地生活在這個(gè)美麗的世界上。
阿卡的領(lǐng)導能力也讓我非常佩服�；依鲜笄址负诶鲜蠼y治的城堡時(shí)，雁群都想跟著(zhù)阿卡去救援，但阿卡卻說(shuō)：“附近村莊多，你們跟著(zhù)，定會(huì )遭到射殺。我和尼爾斯一起去，反而好行事�！彼靡粋�(gè)簡(jiǎn)單的理由告訴雁群，也告訴人們“人多未必力量大”。她答應的`事就一定會(huì )去幫忙，例如答應鸛鳥(niǎo)先生去拯救城堡，答應老山羊擊敗三只狐貍。雖然這中間少不了尼爾斯和其他動(dòng)物的幫助，但至少體現了她的“一諾千金”。在生活中，我們人類(lèi)也許都及不上這些動(dòng)物，也許作者塞爾瑪·拉格洛芙就是照著(zhù)人來(lái)寫(xiě)將這些動(dòng)物的。認識阿卡后，我覺(jué)得一個(gè)既有集體主義精神，又有領(lǐng)導能力的人，才是一個(gè)擁有正能量的人。
一個(gè)人，不一定機智靈敏，但只要做到“言必行，行必果”，相信你一定可以想出辦法。正如俗話(huà)所說(shuō)“條條大路通羅馬”，解決問(wèn)題的方法有很多種，只要你愿意去思考，總會(huì )有辦法的。
看完我的感想后，你是不是迫不及待想翻開(kāi)這本書(shū)？要想了解更多，就請打開(kāi)這本《尼爾斯騎鵝旅行記》吧！
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