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在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的借景抒情的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
借景抒情的作文 篇1
。ㄒ唬┧{色
藍色,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),并不陌生,也許有很多人喜歡它,我也不例外 浩瀚的海洋有著(zhù)深藍的胸懷,廣闊的天空漂著(zhù)湛藍的遐想,可愛(ài)的海豚帶著(zhù)粉藍的活力,迷人的水晶嵌著(zhù)寶藍的高貴這一切都在我腦海中不斷涌現 對于藍的喜歡,說(shuō)不上為什么。就是一種感覺(jué),讓人舒服,自由。從小就喜歡看天空。記憶中,鄉村的天空占據著(zhù)我的孩提時(shí)代。那時(shí)候,家門(mén)口是向著(zhù)天空,無(wú)垠的藍色填充著(zhù)我的雙眼,那里有太多遐想。為什么天是藍的?那藍色的盡頭是何處?它的背后又是什么呢?我不知道,但無(wú)知切為藍色增添幾分神秘感。偶有幾片浮云漂過(guò),百在藍的襯映下顯的更加空明,晶瑩
后來(lái)離開(kāi)了鄉村,來(lái)到了鋼筋水泥的世界里,盡管頭頂上方也有天空,去感覺(jué),已不是從前的那片天,多了些灰暗,少了些透明,多了些瑕疵,少了些晶瑩。也許是年齡的增長(cháng),對于藍天的幻想也隨之減少,忙碌在學(xué)海中,努力向前趕路,卻經(jīng)常忘了抬頭遠望,上方原來(lái)還有一片迷人的天空。也許,當自己徘徊迷茫之時(shí),仰頭看看天,靜下心想想,這樣便不會(huì )迷失方向
我喜歡用藍色裝點(diǎn)自己的生活,哪怕周?chē)M是黑暗,也要有一絲能看見(jiàn)的藍,有人說(shuō),藍色象征著(zhù)猶豫,深沉,可自己并不是這樣,因為藍色中總有燦爛的陽(yáng)光出現,生活就需要光明。我喜歡它,喜歡它的純凈,它的靜謐,它的自由 一抹藍色在跳躍。你看見(jiàn)了嗎?那時(shí)一種希望,生活的希望。但愿,天天,天藍
。ǘ┐蠛
輪船緩緩移動(dòng)著(zhù),天也跟隨著(zhù)一起移動(dòng)。這時(shí)候對海闊天空這個(gè)詞才真正有一些理解。
風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái),沁入心底,涼涼的,把酷暑的炎熱一點(diǎn)點(diǎn)帶走。海水卷起一層層浪花,那一朵朵浪花,就像歡快孩童相互追趕著(zhù),盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風(fēng)從遠處帶來(lái)了許許多多的塵土和污垢,肆意撒向海面,海浪把它們卷起,神奇的變幻出新的面容,而又保持著(zhù)自己蔚藍的顏色,保持著(zhù)自己的美麗和干凈。 海上常常飄來(lái)一堆堆浪渣,大海悄悄把它吞沒(méi)了,毫無(wú)聲息,仍然蕩著(zhù)微微的波,笑迎著(zhù)飛來(lái)的一切。坐在輪船上,就像從海的頭頂上經(jīng)過(guò),海水把我們托得高高的,歡欣鼓舞的把我們送過(guò)一程又一程,回過(guò)頭馬上又將自己被輪船揉亂的頭發(fā)整理的順順滑滑,不留下一絲痕跡。安安靜靜的了望著(zhù)天空。
百川向大海奔流,大海高興的迎接著(zhù),挽著(zhù)她們的手,歡快的向遼闊中心奔去,河水在大海中立刻有了一個(gè)博大的心懷。涓涓的溪流,日日夜夜想成為大海里的一員,因此向著(zhù)大海終身奔流不息,是大海那無(wú)限的寬廣產(chǎn)生了吸引力,讓溪水那么執著(zhù)。
大海接受著(zhù)種種打擊,接納了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少的.歷史的變遷,卻沒(méi)有留下任何歷史的痕跡,沒(méi)有留下一個(gè)人的腳印,她世世代代不變,年年月月依舊,保持著(zhù)自己的模樣,堅持著(zhù)自己的原則,用浩瀚的胸堂接受世間的千變萬(wàn)化、萬(wàn)事萬(wàn)物,用一樣的眼光看著(zhù)世間冷暖,用一樣的腳步走過(guò)春夏秋冬。
經(jīng)過(guò)大海時(shí),眼望著(zhù)海水與天相接的地方,你看,天是那樣低,水是那樣藍,藍藍的海水就蕩漾在心里,心跳緩緩的,悠悠的,有一種說(shuō)不出的舒暢,心中就像沒(méi)有云彩的天空一片,寬了、靜了,漸漸的覺(jué)得人活著(zhù)是多么好。
從大海來(lái)到陸地,看著(zhù)對面走過(guò)來(lái)的人是那么和善,那么親切,路邊炸油餅的鍋里,那黃澄澄的油餅在舞蹈,散發(fā)出陣陣香味,菜農們堆放在路邊的那一框框蔬菜青翠欲滴,葉面上還滾動(dòng)著(zhù)水珠兒,充滿(mǎn)了新鮮活力,世間的一切都是那么有意義。
遼闊的大海,真是魅力無(wú)窮,寬容就是這大海的胸襟,就是這大海的氣魄,就是大海的靈魂。它接納了世間許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,它蕩滌了一切想侵蝕她的塵埃污垢,始終用一面平鏡對著(zhù)每天都有千變萬(wàn)化的天空。
人生常常也會(huì )有很多的不如意,其實(shí)那一切的不如意,就像是海上的漂流物,接受它,容納它,吞沒(méi)它。能寬容一切,一切就改變了,一切就平靜了,一切就過(guò)去了。
人生何必太苛求,珍惜了眼前的擁有,眼前的擁有就變成了一種享受。諒解了錯誤,錯誤不會(huì )回過(guò)頭來(lái)再把你帶走,寬容了別人也就寬容了自己。
人常常對著(zhù)生活笑笑,生活也就常常笑對你。從大海上回來(lái)后,大海那遼闊氣勢常在腦海里閃現,面對大海,皺起的眉頭慢慢散開(kāi)。
。ㄈ┕枢l的夏天
聒噪的蟬鳴在春末的一天一下子就叫起來(lái)了,這夏天一出現就與人撞個(gè)滿(mǎn)懷,令人感到措手不及.可故鄉的孩子們卻不這么想,他們總是得意的拿著(zhù)蟬殼在我眼前晃悠,這些寶貝是他們很早就在樹(shù)下發(fā)現的。
故鄉一進(jìn)夏天,就變得美麗起來(lái)。夏天最熱鬧的要屬河邊了,那些貪玩的孩子們早就耐不住夏天的熱,巴望著(zhù)能用水清涼一下。男孩子們總喜歡站在河岸邊高高聳起的大石頭上,然后縱身跳進(jìn)河里,濺起又高又清的水花。待到跳下水的孩子剛剛站穩腳跟之后,其他的小伙伴們就會(huì )過(guò)來(lái)與他扭打在一起,這個(gè)潛下水去抱他的腳,另一個(gè)爬泳過(guò)去摟他的腰,“一`二`三”大家一起使勁把他撂倒在水里。這時(shí)候坐在岸邊的女孩子們就“咯咯咯”的笑起來(lái),她們總是只坐在邊上,將腳放入清澈的河水里面,輕輕地打起幾圈漣漪。有的相互搭著(zhù)肩頭,有的手拉著(zhù)手,她們好象總是有笑話(huà),也總是有說(shuō)不完的小秘密。有的女孩子膽子大,撩起褲腿深一腳淺一腳地緩步走進(jìn)河里。她們很少游泳,只站在水里透過(guò)水去看自己那干凈漂亮的腳丫。
山前山后的花成片地開(kāi)放,還有泥路田埂上的花,雖說(shuō)都是些不知名的,但她們都在風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。女孩子們這時(shí)候也很難瞧見(jiàn)了,她們總是躲在花從里,偷偷地折下自己喜歡的花兒。有的揣在口袋里,小心翼翼地帶回家;有的抓在手里,在風(fēng)中揮舞著(zhù);還有極漂亮的則順勢插在頭上,接著(zhù)臉上靦腆的笑也綻開(kāi)了,但總還未等你看清,她們就紅著(zhù)臉跑遠了。
村頭的池塘也常聚集著(zhù)孩子們。他們總是帶著(zhù)魚(yú)桿‘魚(yú)簍到那里去,有的還挎著(zhù)籃子,因為啊,那池塘里頭有鮮艷的荷花.孩子們會(huì )悄悄地撐上小舟躲藏到荷葉叢中去,有的順手折下幾只含苞待放的,拿回家去插在大缸里欣賞。
每天夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,村里就會(huì )熱鬧一陣子.各家各戶(hù)都坐到屋后的院子里頭,一家老小圍坐在一張桌子邊,談笑風(fēng)聲。桌上常常擺上一大碗綠豆湯或是百合湯,有的時(shí)候還有清涼解渴的大西瓜
故鄉的夏天并不短暫,它結束就像它到來(lái)的時(shí)候一樣,顯得有些突兀 ?傆羞@樣一天,早上還是烈日炎炎 ,突然閃電雷鳴`暴雨如注,待到雨過(guò)天晴,就忽然感到寒冷了。套上一件長(cháng)袖,踏過(guò)泥濘的小道,看到路邊的菊花已經(jīng)含苞待放
借景抒情的作文 篇2
我的家鄉是美麗的寧波,在我家不遠有一大片池塘,那里記載了我小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光。 在我的記憶里,這里種滿(mǎn)了荷花,在荷花盛開(kāi)的季節荷花香飄十里……
清晨,我繞著(zhù)池邊晨跑。早鍛煉的人特別多:打太極的、壓腿的、跳繩的、有靠在石椅扶手聊天的`、有練嗓子的……一派繁忙景象。他們和我一樣都喜歡呆在這里,因為在這里既可以聞到荷葉的清香,又能欣賞到那婀娜多姿的荷花,真是一舉二得!
荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的、大小不一圓盤(pán),挨挨擠擠、錯落有致地分布著(zhù),荷花在這些綠色的大圓盤(pán)下鉆出來(lái)。有的還是內綠帶有粉紅的花骨朵;有的粉紅色的花瓣羞答答的才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn);有的非常大方,花瓣已全部打開(kāi),引的蝴蝶飛來(lái)飛去;有露出了黃色的小蓮蓬;有的還是含苞欲放的花骨朵,包的結結實(shí)實(shí)的。有這樣一朵吸引我的眼球:它有著(zhù)婀娜身姿,粉色的花瓣才微微展開(kāi),黃色的蓮蓬才露出一丁點(diǎn),像似一位羞澀的修女躲藏在荷葉叢中。放眼望去,綠的荷葉,粉紅的荷花,嫩黃的小蓮蓬,簡(jiǎn)直是一幅活生生的畫(huà)卷。
池中,成群的小魚(yú)兒嬉戲追逐,荷葉就隨著(zhù)微風(fēng)輕盈地擺動(dòng),還不時(shí)跳出個(gè)小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳,看見(jiàn)池邊的人它又撲通一下跳進(jìn)水中,池中的水泛起層層漣漪,像一朵盛開(kāi)的花,我想這就是“水花”的由來(lái)吧!
傍晚,吃完飯,來(lái)到池塘邊乘涼,脫下鞋,把腳放進(jìn)水中,大膽的小魚(yú)兒在兩腳之間游來(lái)游去,偶爾碰一下腳丫,像是幫我做著(zhù)腳部“魚(yú)療”,愜意、享受!
“露從今夜白,月是故鄉明!薄坝朴铺煊顣,切切故鄉情!笔前,故鄉!在游子心里,永遠是最溫馨,最魂牽夢(mèng)縈的地方!
借景抒情的作文 篇3
雪,你是冬天派來(lái)的天使,雪,你是上天的寵兒;雪,你是世界上純潔的結晶。
雪,你的存在為大地披上了一件銀袍。我從小便十分喜歡下雪,沒(méi)當下雪我都是第一個(gè)沖出家門(mén)的。有時(shí)望著(zhù)那銀白的雪,便感覺(jué)與這銀白一片的世界融在一起了。有時(shí)那銀白的雪會(huì )調皮的落在我的鼻翼上惹的我打一個(gè)噴嚏,有時(shí)會(huì )落在我的頭發(fā)上,還有時(shí)會(huì )落在我的衣服上讓我變成一個(gè)雪人。每次玩完雪回家一定會(huì )挨一頓罵,因為我會(huì )弄的.渾身都是雪。
雪我愛(ài),你的潔白;雪,我愛(ài)你的冰冷;雪,我愛(ài)你的全部。
借景抒情的作文 篇4
春天到來(lái)時(shí),我看著(zhù)小草在冰雪融化后的土里鉆出來(lái),樹(shù)葉發(fā)芽了,大雁也從南方飛來(lái)了,我一邊捉蝴蝶,一邊摘草。
夏天,我喜歡在池塘里游泳,也喜歡和小朋友們玩耍。
秋天,樹(shù)葉變黃了,隨風(fēng)飄落下來(lái),小鳥(niǎo)們穿厚厚的.上衣,我也是這樣的。
冬天來(lái)到時(shí),天氣涼了,雪花漫天飛舞,世界變得浪漫無(wú)比。
借景抒情的作文 篇5
比起山里的孩子,我要幸運得多,我的故鄉緊鄰著(zhù)海。不到半小時(shí),就能從家門(mén)口走到海灘上,那一汪藍藍的海,留在了我的心底,怎么也抹不掉。家鄉四季吹著(zhù)微咸的海風(fēng),我在這海風(fēng)中長(cháng)大。小時(shí)候,爸爸媽媽不在身邊,我總喜歡呆在海邊,聽(tīng)大海用它獨特的聲音和我說(shuō)話(huà)。我總是對他大喊大叫,但他從來(lái)都不呵斥我。記得四五歲的時(shí)候,總認為那么藍的海水一定很甜很甜,于是從三伯父裝魚(yú)的桶里用指頭沾了些海水,懷著(zhù)忐忑的心情舔了一下,“呸,呸!薄K强嗟。我滿(mǎn)心的不解。
再大一點(diǎn),我隨父母遷往廈門(mén),我的朋友大海依舊陪伴著(zhù)我,但我知道這不再是故鄉的海了。長(cháng)大了些,學(xué)習任務(wù)多了,也再沒(méi)有時(shí)間看海了。每天疲憊得躺在床上,閉眼又夢(mèng)見(jiàn)我的朋友,又夢(mèng)見(jiàn)那一汪海水。浩瀚的大海,蘊含著(zhù)強大的生命的氣息,伴我穿過(guò)一個(gè)個(gè)漫漫長(cháng)夜,迎來(lái)黎明。
百川匯集方成大海,無(wú)數條河流在不停的流動(dòng),交織成一灣海水,一片大海里又有多少淚,淚水像海水一樣是苦澀的,酸澀的.。但大海,能把勞累和苦澀都融進(jìn)每一個(gè)水分子里,不消沉,而是一如既往地湛藍、浩瀚。每一朵浪花都在謳歌生命。相比,我又有什么理由喊苦喊累而放棄呢?每次我被擊倒,我的朋友用浪的聲音告訴我——沒(méi)什么,站起來(lái)!于是我站起來(lái)了,迎接下一次挑戰,繼續奔跑。
我知道我的身邊有朋友大海的陪伴,海浪把我的小船推向何方已不重要了,重要的是:他一直陪伴著(zhù)我,我不會(huì )停,我會(huì )朝著(zhù)曙光駛向彼岸。
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