小班親子活動(dòng)方案

小班親子活動(dòng)方案15篇[精華]

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班親子活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

小班親子活動(dòng)方案1

　　【活動(dòng)目標】

　　1.幼兒能在成人的引導下愿意主動(dòng)參與活動(dòng)。

　　2.幼兒通過(guò)活動(dòng)，認識班級的老師和小朋友。

　　3.幼兒能認識自己的小標識，知道標識應貼在相應的位置上。

　　【活動(dòng)準備】

　　1.有幼兒名字和圖片對應的姓名貼。

　　2.班級物品如床、桌子、椅子等圖片。

　　3.音樂(lè )《圍個(gè)小圓圈》《小動(dòng)物來(lái)游戲》。

　　4.陪同幼兒活動(dòng)的家長(cháng)穿運動(dòng)褲和運動(dòng)鞋。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　(一)導入部分

　　播放《小動(dòng)物來(lái)游戲》音樂(lè )，教師邀請幼兒和家長(cháng)一起隨音樂(lè )做模仿操。

　　師：“歡迎小朋友們來(lái)到小一班，請跟著(zhù)小動(dòng)物一起做游戲吧!”

　　(二)進(jìn)行部分

　　1.幼兒和教師進(jìn)行自我介紹，相互認識。

　　師：“大家好，我是xx老師，我今年3歲了。我是一名小女孩，希望大家喜歡我!”

　　師：“小朋友都認識我了嗎?誰(shuí)愿意向大家介紹一下自己呀?”

　　2.教師出示班級物品圖片，引導幼兒了解不同物品的不同作用。

　　師：“小朋友都能大方地介紹自己，真棒!”

　　師：“老師這有幾張圖片，誰(shuí)能告訴我圖上都有什么?它們都有什么用?”

　　3.引導幼兒探索貼標識的方法，和家長(cháng)一起將標識貼在相應的物品上。

　　師：“咱們班里有桌子和椅子嗎?可是老師發(fā)現所有的桌子和椅子都一樣，小朋友離開(kāi)后，我不知道小椅子是誰(shuí)的，也不知道小朋友坐在哪，怎么辦呢?”

　　師：“小朋友都有姓名貼的標識嗎?請你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標識貼在自己的'桌子和椅子上吧�！�

　　4.播放音樂(lè )《圍個(gè)小圓圈》，教師邀請幼兒與家長(cháng)進(jìn)行音樂(lè )游戲。

　　師：“小朋友們，標識都貼好了嗎?我們一起圍個(gè)小圓圈走一走吧!”

　　師：“我們一起跺跺腳吧!我們一起拍拍手吧!我們一起轉轉頭吧!”

　　5.引導幼兒分組如廁、洗手、喝水。

　　A師：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，請蘋(píng)果組的小朋友跟著(zhù)老師一起去小便、洗手、喝水吧!”

　　B師：“桔子組的小朋友可以坐下來(lái)跟老師玩一玩吧!”

　　6.引導幼兒和家長(cháng)到室外進(jìn)行運動(dòng)游戲“鉆山洞”。

　　師：“外面的天氣真好呀，我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞，小朋友們都變成小火車(chē)一起鉆山洞吧!山洞又矮又危險，小朋友要低頭彎腰過(guò)山洞哦!”

　　(三)結束部分

　　幼兒與教師互相擁抱道別后，離開(kāi)幼兒園。

　　師：“小火車(chē)要開(kāi)回家了，小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開(kāi)幼兒園哦!”

　　活動(dòng)延伸：教師與個(gè)別家長(cháng)溝通交流。

小班親子活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標

　　1、透過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的潛力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識，開(kāi)闊眼界，體驗群眾活動(dòng)的快樂(lè )。

　　3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx公園

　　四、活動(dòng)準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。

　　2、與幼兒商量活動(dòng)中就應注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、到目的地分班集中。

　　2、交代活動(dòng)中注意的安全事項、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(cháng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、大家共同分享零食，做游戲。

　　4、家長(cháng)帶幼兒自由活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)延伸

　　1、幼兒口述日記＂這天我們秋游＂，家長(cháng)記錄。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒秋游繪畫(huà)作品和照片。

　　七、安全教育和注意事項

　　1、對孩子進(jìn)行安全教育。提前對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)老師和家長(cháng)制定的活動(dòng)范圍。

　　2、家長(cháng)為幼兒準備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉冷，請家長(cháng)注意孩子們的衣著(zhù)。

　　3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

　　4、去時(shí)請自帶照相機及一些水果和小零食，家長(cháng)將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

　　5、家長(cháng)到達目的地后，請跟著(zhù)本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開(kāi)。

　　6、家長(cháng)教育幼兒愛(ài)護公園花草，不攀爬樹(shù)木，不摘花草。

　　7、準備的'美食和礦泉水，杜絕浪費；注意公共場(chǎng)所的衛生清潔（帶一個(gè)垃圾袋）。

　　8、幫忙幼兒選取有營(yíng)養、健康的食物，（如：水果沙拉.餅干等）并幫忙幼兒簡(jiǎn)單了解食物的營(yíng)養，對人體有什么益處。

　　9、請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡(jiǎn)單的餐具（勺子、牙簽）。

小班親子活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目的：

　　小班幼兒第一次上幼兒園，大多數幼兒不適應，家長(cháng)也擔心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(cháng)的入園焦慮，我們準備幾個(gè)有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗幼兒園的快樂(lè )，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應幼兒園。

　　活動(dòng)準備：

　　1.分批邀請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)。

　　2.家長(cháng)活動(dòng)簽到表。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、晨間接待

　　1.熱情接待來(lái)園的家長(cháng)及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

　　2.指導家長(cháng)在“家長(cháng)活動(dòng)簽到表”簽字。

　　二、區域活動(dòng)

　　1.家長(cháng)與幼兒一起參與區域活動(dòng)。動(dòng)手區：串珠子、切水果、夾夾子語(yǔ)言區：好看的圖書(shū)益智區：蓋房子建構區：搭積木、插花片

　　2.指導家長(cháng)分批帶領(lǐng)幼兒根據標記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書(shū)包柜、座位等。

　　3.引導幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。

　　4.向幼兒及家長(cháng)介紹班上老師稱(chēng)呼、晨檢牌作用等。

　　三、盥洗、點(diǎn)心

　　1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

　　2.指導幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱(chēng)，鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。

　　3.引導家長(cháng)吃點(diǎn)心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

　　四、親子活動(dòng)

　�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)熱身：

　　沙薩材料：音樂(lè )

　　人員：全體家長(cháng)與幼兒

　　玩法：教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(cháng)與幼兒一起做動(dòng)作。

　�。ǘ�）語(yǔ)言節奏游戲：

　　點(diǎn)名啦材料：鈴鼓一個(gè)

　　人員：全體幼兒

　　玩法：幼兒圍坐成“同”字形，教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范，邊拍鈴鼓邊按節奏說(shuō)：我是︱X老師︱，然后將鈴鼓傳給下一個(gè)幼兒，幼兒也按該節奏型大聲地說(shuō)出自己的.名字，以此類(lèi)推。

　�。ㄈ�）音樂(lè )游戲：

　　狼和動(dòng)物材料：椅子10張擺成圓形

　　人員：每組一個(gè)幼兒及一個(gè)家長(cháng)（爸爸或媽媽?zhuān)?/p>

　　玩法：幼兒及家長(cháng)圍著(zhù)椅子，聽(tīng)音樂(lè )邊繞圈邊做動(dòng)作，老狼出來(lái)了，家長(cháng)應馬上抱住幼兒坐在椅子上，沒(méi)占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。音樂(lè )響起，活動(dòng)繼續開(kāi)始。依次減少椅子，直至最后三對家庭獲勝。

　�。ㄋ模┞蓜�(dòng)表演：

　　我的身體會(huì )說(shuō)話(huà)材料：音樂(lè )

　　人員：全體幼兒及家長(cháng)

　　玩法：教師帶動(dòng)作，幼兒與家長(cháng)跟著(zhù)做。在熟悉音樂(lè )及動(dòng)作后，家長(cháng)與幼兒互動(dòng)游戲。

　�。ㄎ澹┯H子互動(dòng)：

　　火車(chē)鉆山洞材料：音樂(lè )

　　人員：全體幼兒與個(gè)別家長(cháng)

　　玩法：事先請個(gè)別家長(cháng)兩人一組搭山洞，音樂(lè )起，教師分別當火車(chē)頭，去邀請幼兒搭乘火車(chē)去旅游，鉆過(guò)不同的山洞。讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì )搭火車(chē)，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。

　　五、幼兒、家長(cháng)離園，活動(dòng)結束

小班親子活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)主題：慶圣誕迎新年親子同樂(lè )會(huì )

　　二、活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的`溝通機會(huì )。加深家園情、師生情、親子情。

　　2.培養幼兒參加體育運動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午xx

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)組織：xx班教師

　　六、活動(dòng)準備：

　　1.每班糖果5斤。

　　2.氣球每班50個(gè)。

　　3.布置班級新年環(huán)境，準備幼兒新年禮物。

　　4.化妝品。

　　5.《新年好》、《鈴兒響叮當》等音樂(lè )。

　　七、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白

　�。ǘ�）圣誕大聯(lián)歡

　　1.親子大合唱：《新年好》

　　2.狂歡舞會(huì )

　　播放《鈴兒響叮當》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂(lè )，家長(cháng)和孩子共同跳舞。

　　3.擊鼓傳花

　　游戲方法：幼兒和家長(cháng)坐成圈，隨著(zhù)鼓聲傳一樣東西，鼓聲停，那樣東西在誰(shuí)手中，誰(shuí)就站起來(lái)表演節目。

　�。ㄈ�）圣誕親子游戲

　　1.親子游戲：踩氣球

　　玩法：把氣球拴在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)要拉著(zhù)寶寶的手，相互踩氣球，誰(shuí)的氣球沒(méi)被炸掉就獲勝。

　　2.親子游戲：搶椅子

　　玩法：家長(cháng)和孩子手拉手圍成圓走，音樂(lè )停，搶不到椅子的家長(cháng)被淘汰。

　　3.親子游戲：爸爸媽媽在哪里

　　玩法：同時(shí)請出若干組家長(cháng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把孩子和家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去找孩子和家長(cháng)。

　　4.全班集體游戲：水果蹲

　　玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說(shuō)到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應慢的回座位。

　�。ㄋ模┦フQ大派送

　　圣誕老人進(jìn)班級派發(fā)糖果等禮物。

　�。ㄎ澹┬履晁妥８�(播放新年好歌曲)

　　下面就是我們聯(lián)歡會(huì )的最后一環(huán)：溫馨贈送。請家長(cháng)在卡片上寫(xiě)上祝福的話(huà)，說(shuō)給孩子聽(tīng)，然后將卡片掛在新年樹(shù)上。

　　準備：彩卡紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：家長(cháng)紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，布置在新年樹(shù)上。

小班親子活動(dòng)方案5

小班親子活動(dòng)方案6

　　親子活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

　　3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

　　親子活動(dòng)流程：

　　教師發(fā)言:

　　各位家長(cháng)朋友，大家好：

　　首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長(cháng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習和生活情況，在幼兒園表現怎么樣？我們開(kāi)展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，加強我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái)�？傊�一句話(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　復習活動(dòng)：

　　1、手指游戲

　　“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數數歌”“小不點(diǎn)”

　　2、兒歌

　　“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

　　3、歌曲

　　“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

　　二、親子活動(dòng)

　　活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”

　　活動(dòng)目標：

　　1、喜歡這首有趣的兒歌，樂(lè )意邊表演邊朗讀兒歌。

　　2、根據小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。

　　3、初步學(xué)習兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現自己。

　　活動(dòng)準備：

　　ppt演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗與狗尾巴草）、實(shí)；狗尾巴草一把；兒歌錄音

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、從復習的音樂(lè )游戲“小花狗”連入活動(dòng)

　　1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀？

　　2、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒(méi)看出來(lái),它又跳上一塊大石頭,可還是沒(méi)想出來(lái)?小朋友認識這樣的草嗎?是什么草呀?

　　3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

　　4、呀！你觀(guān)察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——（幼兒接著(zhù)說(shuō)尾巴草）

　　二、學(xué)習兒歌“狗尾巴草”

　　1、小狗可高興了，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名字叫“狗尾巴草”。兒歌的名字叫什么呀？

　　2、我們仔細聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么？

　�。�1）兒歌的名字叫什么？

　�。�2）你在兒歌里聽(tīng)到了什么？

　�。�3）小朋友聽(tīng)得真仔細，我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

　　3、分析兒歌

　�。�1）誰(shuí)最喜歡搖尾巴？小狗是怎樣搖尾巴的？我們一起學(xué)學(xué)。

　�。�2）小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。

　�。�3）誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的？

　�。�4）小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯，我們再來(lái)表演一下，是誰(shuí)先搖尾巴的？

　�。�5）小狗的尾巴還喜歡怎樣？我們一起學(xué)學(xué)。

　�。�6）誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦？

　�。�7）我們邊念兒歌邊表演。

　�。�8）小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣？

　�。�9）最后，變成了一棵什么？

　�。�10）小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。

　　4、分角色表演兒歌

　�。�1）我想扮演小狗，小草誰(shuí)來(lái)當呢？是誰(shuí)先搖尾巴的？再是誰(shuí)搖尾巴的？（提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細看，呆會(huì )認真學(xué)。）

　�。�2）師幼交換角色表演兒歌。

　�。�3）請個(gè)別幼兒在集體面前表演。

　　三、幼兒操作指偶表演兒歌

　　1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來(lái)玩游戲，你們愿意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶（教師示范）在另一只手的食指上帶小草的指偶。

　�。�1）幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

　�。�2）小朋友表演的真好，我們再來(lái)一次好嗎？

　　四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽?zhuān)�大家一起�?lái)表演。

　　五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會(huì )兒，呆會(huì )兒再玩。

　　活動(dòng)二：親子音樂(lè )游戲“碰一碰”

　　活動(dòng)目標：

　　1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂(lè )游戲的興趣，并體驗與爸爸媽媽合作游戲的'快樂(lè )情緒。

　　2、培養幼兒的音樂(lè )節奏感和合作能力。

　　3、能夠聽(tīng)指令做出相應的動(dòng)作，隨音樂(lè )有節奏地進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)準備：“碰一碰”音樂(lè )磁帶 幼兒已初步學(xué)會(huì )做這一游戲

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 激發(fā)幼兒玩游戲的興趣

　　1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧！

　　2、分析歌曲

　�。�1）這首歌曲分成幾句？第一句怎么表演？第二句怎么表演？問(wèn)句時(shí)怎樣表演？碰的時(shí)候要怎樣？

　�。�2）我們按著(zhù)剛才的要求再表演一次。

　�。�3）我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里？

　�。�4）聽(tīng)我的指令聽(tīng)音樂(lè )表演。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦！

　�。�5）小朋友玩得真好！我們再找個(gè)朋友碰一碰。

　　3、你們還想和誰(shuí)碰一碰呢？不知道爸爸媽媽學(xué)會(huì )了沒(méi)有？誰(shuí)愿意去邀請媽媽碰一碰？

　　4、看來(lái)爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢！讓我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去邀請吧！

　　5、帶著(zhù)爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著(zhù)唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對面站好，然后小朋友問(wèn)“碰哪里？”聽(tīng)我的指令開(kāi)始游戲。

　　6、今天我們玩得真開(kāi)心，現在還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。

　　活動(dòng)三：親子美工制作：“種子粘貼畫(huà)”

　　活動(dòng)目標：

　　1、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè )趣。

　　2、學(xué)習制作種子粘貼畫(huà)，激發(fā)幼兒對粘貼畫(huà)的興趣。

　　3、發(fā)展幼兒的手指精細動(dòng)作，培養幼兒做事的堅持性。

　　活動(dòng)準備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤(pán)、雙面膠每組5—6卷、圖畫(huà)紙若干、范畫(huà)兩幅

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 教幼兒認識各種種子

　　秋天是個(gè)豐收的季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類(lèi)我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字。

　　二、介紹種子粘貼畫(huà)的制作方法

　　1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫(huà)，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下。

　　2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫(huà)。

　　3、請爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內粘貼上雙面膠。

　　4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著(zhù)畫(huà)好的輪廓線(xiàn)粘貼）裝飾成一幅美麗的畫(huà)。（粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。）

　　三、將種子粘貼畫(huà)做成展版，供大家欣賞。

　　今天的親子活動(dòng)到此結束了，無(wú)論您是否滿(mǎn)意我們的活動(dòng)，都請您提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(cháng)做出努力！謝謝大家的參與！

小班親子活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目標：

　　1. 激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、制作、演示活動(dòng)的興趣。

　　2. 了解廢舊物品的回收利用價(jià)值。

　　3. 調動(dòng)幼兒參與時(shí)裝表演活動(dòng)的積極性，培養幼兒的合作能力和表現力，審美能力。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1. 與家長(cháng)共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網(wǎng)、包扎繩、飲料瓶、包裝盒）

　　2. 歡快的'音樂(lè )

　　3. 服裝表演錄像

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導入

　　1. 與家長(cháng)觀(guān)看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。

　　2. 討論：這些服裝是用什么材料制作的？

　　3. 出示各種廢舊材料，產(chǎn)生制作服裝的興趣。

　�。ǘ�）我是服裝設計師

　　1. 自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。

　　2. 簡(jiǎn)單了解制作服裝的過(guò)程及制作工序。

　　3. 幼兒與家長(cháng)共同制作。

　�。ㄈ�） 時(shí)裝表演

　　1. 引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅。

　　2. 播放音樂(lè )，創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演。

　　3. 表演過(guò)程中，幼兒分組表演，也可請家長(cháng)一起表演。

　　四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享制作、表演成功的喜悅。

小班親子活動(dòng)方案8

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1．培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.迎接園部領(lǐng)導的小班常規調研。

　　2．利用午間、音樂(lè )游戲活動(dòng)時(shí)間組織幼兒排練歌曲、舞蹈，為“迎新年才藝展”做準備。

　　3．積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動(dòng)會(huì )。

　　4．加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系,提高家長(cháng)的積極性，促進(jìn)家園共育工作。.

　　5．積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉。

　　6.組織并參與園部的角色游戲觀(guān)摩活動(dòng)。

　　7．做好手足口病、流感等常見(jiàn)傳染病的預防工作，嚴格午睡室、活動(dòng)室的空氣消毒。

　　8．填好《幼兒成長(cháng)手冊》并按時(shí)發(fā)放。

　　9.做好學(xué)期結束工作（綜合素質(zhì)評估、寫(xiě)好總結、資料歸檔等）。

　　10.整理好班級物品，搞好衛生。

　　11.對幼兒進(jìn)行假期安全衛生的教育。

　　二、本月開(kāi)展以下主題活動(dòng)：

　　主題名稱(chēng)《春節》

　　主題目標：

　　1.知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長(cháng)大一歲

　　了，了解春節的一些習俗（拜年、壓歲錢(qián)等）。

　　2.感受春節的歡樂(lè )氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂(lè )。

　　3.參加豐富多彩的春節活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言講述春節中的所見(jiàn)所聞。

　　主題名稱(chēng)《我長(cháng)大了》

　　主題目標：

　　1．知道自己是中班小朋友，能體驗當中班小朋友的愉悅心情，會(huì )做自己能做的事，如認真洗手、會(huì )安靜的`進(jìn)餐，保持餐桌整潔，做好值日生、包干區勞動(dòng)，樂(lè )意為集體服務(wù)。

　　2．較大方的在集體面前清楚的表達自己的想法，安靜認真地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)、不插嘴。

　　3.主動(dòng)參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動(dòng)，游戲中能與同伴有好的相處，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。

　　4.積極學(xué)做新操，動(dòng)作到位、有力，熟悉新的活動(dòng)場(chǎng)地和器械的玩法，參與收拾整理場(chǎng)地和器械。

　　5.認識數字1-5，用點(diǎn)卡和數字表示5以?xún)鹊臄盗俊?/p>

　　6.初步學(xué)習畫(huà)出人物和物體的基本部分和主要特征。

　　三、家長(cháng)工作

　　1、在家中盡量給予孩子自主選擇的機會(huì )，并注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長(cháng)大了”、“我真行”等感受。

　　2．引導孩子觀(guān)察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過(guò)程，比較感受大小的相對性。

　　3．引導幼兒觀(guān)察冬天周?chē)�環(huán)境和人們衣著(zhù)的變化，多帶孩子到陽(yáng)光下活動(dòng)。

　　4．和孩子自制冰塊，帶到班上放置科學(xué)區內。

　　5．鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶(hù)外鍛煉。

　　四、環(huán)境布置：

　　1．引導幼兒觀(guān)察周?chē)�環(huán)境中不同大小的事物，比較、感受大小的相對性。

　　2．墻面布置一組幼兒從小到大成長(cháng)變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長(cháng)過(guò)程。

　　3．讓幼兒自制燈籠、賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動(dòng)室環(huán)境。

　　4.張貼一些有關(guān)冬天的圖片。

　　5.墻面布置：冬天場(chǎng)景，主體人物為身著(zhù)夏裝的一家三口。引導并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。牧歌寄謙牧翁

　　[宋]王柏

　　山前群羊兒，群羊化為石。

　　山后謙牧翁，雙牛掛虛壁。

　　仙佛道不同，妙處各自得。

　　我來(lái)牧坡上，牧翁已牧出。

　　風(fēng)行麥浪高，日暖柳陰直。

　　沙平草正軟，隔林數聲笛。

　　試問(wèn)翁牧意，著(zhù)鞭還用力。

　　牽起鼻撩天，蹋地四蹄實(shí)。湯飲菩提泉，饑來(lái)噍芻

小班親子活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)主題：健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)

　　二、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)參加運動(dòng)會(huì )，培養孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、增強孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

　　3、培養孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。

　　4、通過(guò)開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流，加強孩子之間、家長(cháng)之間、老師和孩子、老師和家長(cháng)之間的溝通。

　　三、活動(dòng)形式：課間操展示、親子游戲

　　四、活動(dòng)時(shí)間：**年11月15日上午9點(diǎn)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校體育場(chǎng)

　　六、活動(dòng)準備：

　　1、音響、音樂(lè )（運動(dòng)員進(jìn)行曲、早操音樂(lè )、七月火把節等）

　　2、各班游戲器材

　　七、人員安排

　　總指揮：梁慧娟

　　主持人：趙書(shū)曰 領(lǐng)操：各班班主任

　　音響：張老師 攝像：各班兩名家長(cháng)

　　安全：吳校長(cháng) 各班負責人：各班班主任及老師

　　八、活動(dòng)過(guò)程

　　1、運動(dòng)員入場(chǎng)。

　　2、主持開(kāi)幕。

　　3、校長(cháng)致辭。

　　4、幼兒課間操展示。

　　5、親子帶動(dòng)跳——七月火把節，家長(cháng)進(jìn)場(chǎng)

　　6、分班進(jìn)行親子游戲比賽。（時(shí)間控制在40分鐘內）

　　7、頒獎、結束。

　　九、注意事項：

　　1、家長(cháng)做好孩子的.榜樣，呵護花草，愛(ài)護公共設施，維護公共衛生。

　　2、家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長(cháng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

　　3、比賽時(shí)注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！

　　4、頒獎時(shí)會(huì )出現有的孩子沒(méi)有獎狀的情況，請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如：下次我們多吃飯多運動(dòng)，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過(guò)努力才能獲得成功！

　　5、請家長(cháng)穿便于運動(dòng)的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋），孩子們穿校服。

　　6、運動(dòng)會(huì )結束后家長(cháng)和孩子方可離場(chǎng)。

小班親子活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)主題：

　　歡慶國慶，童心飛揚

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、為迎接祖國媽媽七十歲生日，通過(guò)開(kāi)展“迎國慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。

　　2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。

　　3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認識了解中國的`傳統節日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月30日下午15：20-16：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園多媒體教室

　　五、活動(dòng)參與人員：

　　全體師生及家長(cháng)

　　六、活動(dòng)準備：

　　教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線(xiàn)、玻璃紙。

　　家長(cháng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、班級老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類(lèi)手工示范作品。

　　2、向幼兒和家長(cháng)介紹中國的傳統節日，重點(diǎn)介紹中秋節及國慶節。

　　3、引導幼兒用自己的方式來(lái)表達對祖國的熱愛(ài)之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛(ài)你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。

　　4、教師現場(chǎng)示范教授制作幾類(lèi)物品。

　　5、家長(cháng)和幼兒在規定時(shí)間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè )，讓家長(cháng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。

　　6、教師巡視指導并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。

　　7、小結評價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動(dòng)。

　　八、注意事項：

　　1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)準備相應的材料，活動(dòng)當天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。

　　3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。

　　4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。

　　5、活動(dòng)結束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。

小班親子活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)對象：

　　小一班孩子及家長(cháng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小一班的活動(dòng)室

　　內容與要求：

　　1、在做做玩玩中讓孩子知道明年是——，自己又長(cháng)大一歲了。

　　2、讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗親情帶給自己的快樂(lè )。

　　材料提供：

　　1、環(huán)境創(chuàng )設："爸爸媽媽的.祝福"背景墻

　　2、各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀

　　3、背景音樂(lè )磁帶、示范作品三份

　　活動(dòng)流程：

　　1、在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"

　　2、告訴孩子及他們的家長(cháng)今天我們要一起做一張祝�？ú⒔榻B制作的要求（出示示范作品）

　　3、家長(cháng)與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間

　　4、孩子、家長(cháng)、老師共創(chuàng )環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"

　　家園面對面：

　　1、"回應長(cháng)廊"向家長(cháng)公布班級家委會(huì )競選結果，并請家委會(huì )成員

　　2、"親子時(shí)段"觀(guān)看"中外兒童過(guò)新年"的活動(dòng)錄像。

　　3、"在幼兒園"老師向家長(cháng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員，并對支持小一班工作開(kāi)展的家長(cháng)兩位老師當面感謝。

　　4、"有話(huà)大家說(shuō)"請家長(cháng)用書(shū)面的形式對本次活動(dòng)及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。

小班親子活動(dòng)方案12

　　各位家長(cháng)朋友：

　　大家下午好！外面此刻寒風(fēng)凜冽，室內卻是春意盎然，新的一年即將來(lái)臨，為我們播散新的希望，新的生活，看！可愛(ài)的孩子們來(lái)跟我們拜年了！大家掌聲歡迎！

　　1、 幼兒分組致賀詞：

　�。ū硌莩�“新年好”）后：

　　祝爸爸媽媽永遠年輕漂亮!

　　祝爺爺奶奶身體健康像老壽星！

　　2、 家長(cháng)代表致賀詞：

　　孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì )實(shí)現的！有一位家長(cháng)朋友，她也想趁此機會(huì )來(lái)向大家拜個(gè)早年，她就是XXx小朋友的媽媽?zhuān)�大家掌聲歡迎。

　　既然我們本次“慶元旦”的主題活動(dòng)是親子游戲，那么我們就先來(lái)個(gè)熱身運動(dòng)，和孩子進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎吧。

　　游戲：包餃子（

　　兒歌表演）

　　父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復兩次）

　　3、 兒歌表演：

　　通過(guò)半年幼兒園的生活和學(xué)習，我們的孩子一天比一天懂事！一天比一天聰明！作為老師， 我們也真的感到非常欣慰，下面請欣賞我們的'兒歌表演：

　　《片片飛來(lái)像蝴蝶》、《小板凳》、《夠不著(zhù)》、《別說(shuō)我小》、《小雞小雞你別看》等。

　　4、 游戲：哪吒尋寶

　　游戲材料：玩具、筐子

　　游戲規則：家長(cháng)雙手抱起孩子的腰，在規定的時(shí)間內，將前面桌子上筐子里的“寶物”運到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物，多拿者屬犯規，音樂(lè )停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊。（送孩子小禮物）

　　5、 毛毛蟲(chóng)賽跑（游戲）

　　游戲規則：家長(cháng)一組，孩子一組，蹲下來(lái)，拉著(zhù)前面人的衣服一步一步往前挪，哪隊先到達終點(diǎn)，那隊獲勝�。�可反復玩兩次）

　　6、 歌曲聯(lián)唱：

　　我們的孩子在幼兒園里學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，今天我們可愛(ài)的孩子們還為大家準備了好聽(tīng)的歌曲，大家歡迎：

　　《我上幼兒園》、《我愛(ài)我的幼兒園》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《秋天》、《小金魚(yú)》、《哈巴狗》、《搖啊搖》、《袋鼠》等。

　　7、 游戲：快樂(lè )蹦蹦跳

　　游戲材料：圈若干個(gè)。

　　玩法：將圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀。家長(cháng)和幼兒各排成一隊，雙腳連續向前跳，將圈一個(gè)一個(gè)跳過(guò)，最早完成的一隊獲勝。

　　8、 游戲：我是爬行小能手

　　游戲材料：墊子

　　玩法：將幼兒分成人數相等的兩縱隊，幼兒聽(tīng)口令開(kāi)始爬墊子，最先爬完的一隊獲勝。

　　9、 律動(dòng)表演

　　生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演，是孩子們最喜歡參與的一種表演形式。下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉�(gè)好看有趣的律動(dòng)：《豬八戒吃西瓜》、《生活模仿動(dòng)作》、《我是一名小戰士》等。

　　10、 游戲：搶凳子（好運轉轉轉）

　　玩法：音樂(lè )聲起，家長(cháng)要圍著(zhù)擺成一圈的椅子轉圈，音樂(lè )聲停，趕快坐下，沒(méi)有搶到凳子的家長(cháng)要自動(dòng)退出，依次類(lèi)推，椅子也隨人數的減少而減少，最終的一位家長(cháng)成為本次游戲的冠軍。

　　11、 游戲：踩氣球

　　玩法：家長(cháng)將事先綁好線(xiàn)的氣球系在自己的一條腿上，背著(zhù)孩子去踩別人腿上的氣球，堅持到最后的氣球未破的

　　家長(cháng)獲勝。

　　12、 結束

　　此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著(zhù)來(lái)年我們的生活是充滿(mǎn)希望的，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，小朋友們！深深的祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天，“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì )”到此結束。感謝大家的光臨和參與，謝謝。再見(jiàn)，我們明年再見(jiàn)！

小班親子活動(dòng)方案13

　　一、生活活動(dòng)：和杯子毛巾做朋友

　　二、親子美工制作“好吃的面條”

　�。ㄒ唬┯螒蚰繕�

　　1．在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè )趣。

　　2．學(xué)習制作面條粘貼畫(huà)，激發(fā)幼兒對粘貼畫(huà)的興趣。

　　3．發(fā)展幼兒的手指精細動(dòng)作，培養幼兒做事的堅持性。

　�。ǘ�）游戲準備

　　彩色紙若干、膠水、范畫(huà)一幅、記號筆

　�。ㄈ�）游戲過(guò)程

　　介紹面條粘貼畫(huà)的制作方法

　　1．出示范畫(huà)，激發(fā)幼兒興趣。

　　2．教幼兒制作面條。（讓幼兒把彩色紙撕成小細條，制作出五彩面條，爸爸媽媽可以適當的幫忙。）

　　3．請爸爸媽媽在白紙上給孩子畫(huà)好盤(pán)子的輪廓，并在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內涂上膠水。

　　4．與孩子商量選擇喜歡的'彩色細條，一起均勻地粘貼好，（要沿著(zhù)畫(huà)好的輪廓線(xiàn)粘貼）裝飾成一幅美麗的畫(huà)。（粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。）

　　5．將種子粘貼畫(huà)做成展版，供大家欣賞。

　　三、幼兒律動(dòng)《請你找我這樣做》

小班親子活動(dòng)方案14

　　一、生活活動(dòng)《手指游戲》

　　二、親子游戲：漂亮的項鏈

　�。ㄒ唬┯螒蚰繕�

　　發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調的'能力。

　�。ǘ�）游戲準備彩紙、彩線(xiàn)

　�。ㄈ�）游戲過(guò)程

　　1．教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。 2．教師示范制作的方法并提出要求。

　�。�1）把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起，再用彩繩串起來(lái)。（2）請家長(cháng)鼓勵寶寶大膽的自己串。（3）要求手拿著(zhù)彩線(xiàn)的位置要合適。

　　3．完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅。

　　游戲指導：家長(cháng)在活動(dòng)中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動(dòng)手操作。

　　三、幼兒游戲：有趣的呼啦圈

小班親子活動(dòng)方案15

　　游戲活動(dòng)：

　　階段目標：

　　1、在游戲中有初步的合作意識。

　　2、能夠理解并遵守游戲規則，養成良好的游戲秩序。

　　活動(dòng)準備：各類(lèi)積木

　　活動(dòng)流程：創(chuàng )設環(huán)境——自主游戲——交流評價(jià)

　　生活活動(dòng)：

　　活動(dòng)名稱(chēng)：紙巾用處大

　　設計思路：近期我們班的幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間經(jīng)常把自己帶的紙巾拿出來(lái)玩，有的拿在手里飄來(lái)飄去，有的隨地亂扔，為了使幼兒學(xué)習正確的用法，養成良好的衛生習慣，我設計了這次活動(dòng)，通過(guò)老師的講解和幼兒的'操作達到教育目的。

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道紙巾有何用處，不用的時(shí)候應該放在口袋。

　　2、培養幼兒良好的衛生習慣，知道用過(guò)的紙巾應該扔到廢物簍里。

　　重難點(diǎn)分析：能將用過(guò)的紙巾扔到廢物簍里，不用的時(shí)候不隨便拿出來(lái)

　　活動(dòng)準備：卷桶狀、袋裝、盒裝等各類(lèi)紙巾

　　活動(dòng)流程：情景導入——幼兒討論解決——實(shí)際操作

　　活動(dòng)指導：

　　一、情景導入

　　(請一個(gè)小朋友用紙巾擦鼻涕后，故意將紙巾扔在地上)

　　二、幼兒討論解決

　　師：小朋友們，這個(gè)小朋友剛才做了什么事情啊?他什么地方做的對，什么地方做的不對啊?

　　師：我們小朋友來(lái)告訴他應該怎么做好不好?

　　師：有誰(shuí)知道，紙巾除了用來(lái)擦鼻涕，還能用來(lái)做什么?

　　(紙巾和手帕一樣，小朋友吃完飯以后可以用它擦嘴巴，玩累了可以用它擦汗，還可以用它擦鼻涕)

　　師：如果我們的嘴巴、鼻子都是干干凈凈的，小手和眼睛也是干凈的，這時(shí)紙巾要不要拿出來(lái)呢?這時(shí)紙巾喜歡安靜的躺在我們的口袋里睡覺(jué)。

　　三、實(shí)際操作

　　師：請小朋友洗手吃點(diǎn)心，吃好以后用你的紙巾擦小嘴巴，讓大家看看你們會(huì )不會(huì )用，用完了能不能把它扔到垃圾桶里。

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