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《正能量》讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《正能量》讀后感，希望對大家有所幫助。
《正能量》讀后感1
媽媽送給我一套校園勵志小說(shuō)。我立刻就喜歡上了其中的一本《我是正能量小孩》。吃過(guò)晚飯迫不及待的讀了起來(lái)。
我發(fā)現我和書(shū)中的小主人公劉永哲太像了，書(shū)中的劉永哲是一個(gè)膽小害羞、不善表達、沒(méi)有朋友、對自己沒(méi)有信心的小男孩。來(lái)自霹靂霹靂正能量星球的`鐘點(diǎn)工，許諾每天可以幫他三個(gè)忙。在鐘點(diǎn)工的幫助和鼓勵下，變得越來(lái)越自信。鐘點(diǎn)工要暫時(shí)離開(kāi)補充能量，他和永哲約定每天要能獨立完成三件事，到了約定時(shí)間就會(huì )回來(lái)。在鐘點(diǎn)工離開(kāi)的這段時(shí)間里，永哲努力地遵守約定，上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，主動(dòng)和同學(xué)打招呼，勇于承認錯誤，重新和原來(lái)的好朋友言歸于好，每天堅持十五分鐘的跳繩。永哲漸漸發(fā)現沒(méi)有鐘點(diǎn)工的幫助自己也能做得很好。從而變成了一個(gè)充滿(mǎn)自信、堅持不懈，勇敢地正能量小孩。
讀了這本書(shū)，我相信正能量會(huì )一直圍繞我，讓我也變成一個(gè)自信、勇敢、快樂(lè )的正能量小孩！
《正能量》讀后感2
人生際遇不一樣還是個(gè)人努力不一樣？亦或者還是其他的，直到看到理查德的這本書(shū)，我才知道：原來(lái)，只要堅持正能量，人生不畏懼；只要堅持正能量，一定會(huì )改變自己的命運和生活。
什么是正能量，以真空的能量為基準，我們把大于真空的能量叫正能量。而淺顯易懂的說(shuō)法就是，有積極的心態(tài)，有力量的`姿勢，會(huì )心地微笑，都可以產(chǎn)生正能量。
當我們以飽滿(mǎn)的熱情大聲地讀出“正能量”三個(gè)字時(shí)，我們就會(huì )產(chǎn)生正能量。表現原理最形象的解釋就是：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現的像是你已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣�！蔽覀兛梢愿鶕憩F原理來(lái)獲得正能量，如果你想變得快樂(lè )，那先微笑吧；如果你想變得自信，那先昂首闊步吧；如果你想取得成功，那就先積極行動(dòng)吧。
傳統的認識是，你有什么樣的情緒，就會(huì )有什么樣的行為。而表現原理則是，你有什么樣的行為，就會(huì )產(chǎn)生什么樣的情緒。這一原理可以變被動(dòng)為主動(dòng)，充分調動(dòng)你的主觀(guān)能動(dòng)性。只要你擁有主動(dòng)，你就會(huì )擁有正能量，你的心情愉快，做什么事情都會(huì )充滿(mǎn)信心。
總之，你應該時(shí)刻保持積極的心態(tài)，哪怕是一個(gè)小小的微笑，也許，它真的能帶來(lái)強大無(wú)比的正能量。
《正能量》讀后感3
今天，我讀了《正能量伴我成長(cháng)》這本書(shū)，這本書(shū)里有許許多多的內容，其中我最喜歡的內容是《你也在井里嗎？》這篇短文。
主要講了一頭驢，掉進(jìn)了一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子仍然沒(méi)能救出來(lái)。農夫放棄了，同時(shí)他也認為這頭驢子年紀大了，不值得去費大周折把他救出來(lái)。 但無(wú)論如何，井還是要填上的。隨后，農夫找來(lái)鄰居幫忙填土，反而，驢子很聰明，把撂在它身上的土，再撂在一邊，最后，井填平了，驢子跑了，農夫后悔不已。
我們在人生的道路上，難免會(huì )遇到一些困難，就如這頭驢子一樣，我們要動(dòng)動(dòng)腦筋、認真思考，才會(huì )想出辦法。在遇到這樣的困難時(shí)，我們唯一的.辦法就是：將身上的土抖落，然后踩在上邊。我們必須接受失望，因為它是有限的，但不可以失去希望，因為它是無(wú)窮的。我們必須接受事實(shí)，因為它有時(shí)間限度，我們不可以失去它，因為它擁有無(wú)窮的力量！在生活中，我們要動(dòng)手做做看，辦法總是會(huì )有的。
真是禍兮福所倚，福兮禍所伏��！
《正能量》讀后感4
當我讀完《我是正能量小孩》這本書(shū)之后，我的感悟很深。
一個(gè)膽小害羞、沒(méi)有自信的小男孩永哲，得到了霹靂霹靂正能量星球鐘點(diǎn)工的鼓勵和很多的幫助，讓他漸漸變得自信快樂(lè )起來(lái)。不久以后，霹靂霹靂正能量星球鐘點(diǎn)工要暫時(shí)離開(kāi)永哲，離開(kāi)地球回自己的星球補充能量，他要求永哲并給他一個(gè)承諾：只要永哲每天獨自不依靠別人完成三件小小的事情，鐘點(diǎn)工先生就會(huì )在十四天后回來(lái)和永哲一起度過(guò)小學(xué)時(shí)光。永哲下定決心，一定要遵守和鐘點(diǎn)工先生的約定。每天他都堅持做三件事情，并且他還認真的練習跳繩，迎接跳繩比賽的到來(lái)。
鐘點(diǎn)工回來(lái)了，看到永哲巨大的'進(jìn)步非常高興，鐘點(diǎn)工兌現了承諾，跳繩比賽永哲也獲得了很好的成績(jì)，他自己也感到自豪。
看完這本書(shū)我懂得了一個(gè)道理，一切事情都要靠自己的努力才會(huì )成功，只要釋放潛藏在內心深處的正能量，就會(huì )做的更好，更出色。
《正能量》讀后感5
暑假到了，和每年的暑假一樣，除了規定的假期數學(xué)語(yǔ)文兩本作業(yè)外。我們還留了讀課外書(shū)的作業(yè)。媽媽說(shuō)我的`閱讀和分析能力很差，假期讓我多讀點(diǎn)書(shū)能提高我的寫(xiě)作能力。所以把老師提到的書(shū)都買(mǎi)來(lái)了，這五本書(shū)其中《我是正能量小孩》特別吸引我。我就先讀的這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)里的主人公永哲和我太像了，書(shū)中的永哲是一個(gè)膽小怕事，沒(méi)自信，不善于表達自己，沒(méi)有朋友的孩子。來(lái)自霹靂霹靂正能量星球的鐘點(diǎn)工，可以幫他三個(gè)忙。永哲因為有了鐘點(diǎn)工的鼓勵和幫助變得越來(lái)越自信了，后來(lái)鐘點(diǎn)工要暫時(shí)離開(kāi)一段時(shí)間去補充正能量，他和永哲約定如果每天能自己完成三件事，他就很快回來(lái)。鐘點(diǎn)工走了永哲努力的完成約定，上課注意聽(tīng)講，積極發(fā)言，主動(dòng)和同學(xué)打招呼，慢慢的永哲發(fā)現不用依靠鐘點(diǎn)工也能為完成一些事。最后他終于認識到只要有信心，決心，勇 敢的勇氣就能做好任何事，就會(huì )趕走負能量的黑暗。給他帶來(lái)成功開(kāi)朗的性格。 讀了《我是正能量小孩》我相信正能量能?chē)@我和我的小伙伴。讓我們一起改變，也成為一個(gè)自信，勇敢，快樂(lè )的帥小孩。
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《正能量》讀后感6
假期媽媽給我買(mǎi)了好多本書(shū)，其中我最喜歡《我是正能量小孩》，這本書(shū)我一口氣讀了兩遍。
書(shū)中講的是，在一所小學(xué)校里，有一名叫永哲的小男孩，他特別膽小、害羞沒(méi)有自信，上課也不愿意回答問(wèn)題，同學(xué)們都嘲笑他是膽小鬼，有一次，霹靂霹靂正能量星球的鐘點(diǎn)工來(lái)鼓勵和幫助永哲，漸漸的，永哲變得自信快樂(lè )起來(lái)，每天不用媽媽叫就能自己起床，上課也能積極發(fā)言，并且上學(xué)也不再遲到了，早自習晨讀的時(shí)候也能信心十足的把課文讀好。有一次，學(xué)校舉辦跳繩比賽，永哲也報名參加了，同學(xué)們都不看好他，而永哲卻堅持鍛煉，滿(mǎn)懷信心的參加了，最后他雖然沒(méi)有拿到第一，但盡了自己的努力，戰勝了自己。
這本書(shū)告訴我，每個(gè)人的'內心深處都潛藏著(zhù)正能量，只要內心充滿(mǎn)自信，就能表現得更好，就像作者說(shuō)的：“積聚正能量，擁有幸福美滿(mǎn)的人生�！�
《正能量》讀后感7
從接到《正能量》這本書(shū)后，我發(fā)現這本書(shū)最近似乎很熱。孩子學(xué)習班的書(shū)櫥里新增了《正能量》，孩子的老師發(fā)給家長(cháng)的信息有“正能量”。收聽(tīng)收音機過(guò)程也時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到播音員講到“正能量”�！墩芰俊芬粫�(shū)心理學(xué)家們試圖通過(guò)實(shí)驗手段了解為什么有些人會(huì )積極向進(jìn)，有些人則得過(guò)且過(guò)，甚至自暴自棄，并且通過(guò)實(shí)驗引導人們體內產(chǎn)生正能量，從而更好的開(kāi)展學(xué)習與生活。
《正能量》為何如此火熱？我想這也許這與這個(gè)知識更新迅猛、物欲橫流的`社會(huì )導致的激烈的競爭形態(tài)而伴隨產(chǎn)生之大量精神亞健康甚或精神分裂癥患者有極大的關(guān)系。
知識更新之迅猛令不少人焦慮無(wú)措，物欲橫流令不少人不安彷徨，社會(huì )保障體系尚未完善，于是為應對未知之將來(lái)，為尋求將來(lái)之“幸�！�。于是不少人瘋狂地斂財，無(wú)道德無(wú)人性可言。為官者貪而不知恥，為商者奸而泯人性。不安之社會(huì )，導致民眾不安之心理。
《正能量》讀后感8
最近，無(wú)論是媒體宣傳還是社會(huì )輿論，都有一個(gè)詞出現頻率頗高――正能量。今天我要推薦的這本書(shū)，就叫做《正能量》。這是一本心理勵志書(shū)，本書(shū)作者擁有“英國大眾心理學(xué)傳播第一教授”的頭銜，他的心理學(xué)研究成果享譽(yù)國際，他的研究在英國超過(guò)150個(gè)電視節目上播出。本書(shū)通過(guò)各種實(shí)驗和數據，向我們闡釋了“表現”原理，破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運”“情緒決定行為”等認知，揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力，通過(guò)一系列的訓練方法，提升我們內在的信任、豁達、愉悅、進(jìn)取等正能量；規避自私、猜疑、沮喪、消沉的負能量。運用“表現”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我，讓我們變得更加自信、充滿(mǎn)活力、也更有安全感。
追根溯源，什么是正能量？科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的`物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負。而《正能量》一書(shū)的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情”這種解釋。這正是當下人們普遍缺少卻積極追求的。
《正能量》讀后感9
這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)叫做《我是正能量小孩》。
這本書(shū)講的是一個(gè)成績(jì)不太好的小朋友劉永哲，在一次偶然的情況下發(fā)現了一臺扭蛋機，扭蛋機自己動(dòng)了一下滾出了一個(gè)扭蛋，劉永哲不在意的`拿了起來(lái)�；氐郊液�，他聽(tīng)到有人在叫他，四處張望了一下，發(fā)現是桌子上的扭蛋在說(shuō)話(huà)。這可把他嚇壞了，一不小心扭蛋就摔到了地上。這時(shí)從扭蛋里出來(lái)了一個(gè)小人。他說(shuō)自己叫鐘點(diǎn)工，可以幫永哲實(shí)現愿望，但是一天只能幫三次。
永哲覺(jué)得有了鐘點(diǎn)工自己變得越來(lái)越棒了，但其實(shí)鐘點(diǎn)工并沒(méi)有幫什么太大的忙，是永哲自己進(jìn)步了。在即將跳繩比賽的時(shí)候，也是鐘點(diǎn)工和永哲要分開(kāi)的時(shí)候了，鐘點(diǎn)工答應永哲只要他好好努力，比賽那天他就回來(lái)。
可是永哲不小心把鐘點(diǎn)工的事告訴了自己的好朋友文浩，于是，鐘點(diǎn)工消失了，他只給永哲留下了幾張字條。比賽那天，他用自己的努力拿了第二名。雖然鐘點(diǎn)工離開(kāi)了，可是他帶給永哲的正能量一直在幫助著(zhù)永哲。
看完了這本書(shū)我覺(jué)得只要我們也像永哲一樣充滿(mǎn)正能量，也會(huì )成為一個(gè)自信，勇敢，快樂(lè )的小孩。
《正能量》讀后感10
書(shū)中所說(shuō)的正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。這的確是我們所需要的一種能量，一種可以讓我們更清晰看到的自我能量。
深處讀時(shí)，我感覺(jué)到了作者無(wú)處不在的激情，字里行間里都透著(zhù)作者的自信和亢奮。無(wú)疑，這是一本心理學(xué)的經(jīng)典教程，這是一本成功學(xué)的又一典范。
閱讀此書(shū)，讀到了要從現在起改變自己，讓自己成為一個(gè)快樂(lè )的人。讀到了作為一名團隊成員應該如何傳遞正能量，讓團隊因我而更加有活力。讀懂了作為一名教師應該如何永葆活力，讓學(xué)生們跟我一起陽(yáng)光快樂(lè )的成長(cháng)。
改變自己，讓自己成為快樂(lè )而充滿(mǎn)激情的`人。
那么怎樣才能做一個(gè)幸�？鞓�(lè )而充滿(mǎn)激情的人呢？《正能量》說(shuō)道：不僅微笑能使人更快樂(lè )，人類(lèi)行為的方方面面包括走路和說(shuō)話(huà)的方式都能夠影響人們的感覺(jué)。所以，如果你想要變得快樂(lè )，那就先得感覺(jué)美好，先得表現得歡樂(lè )。
我要改變自己，從今天起我要快樂(lè )地與內心交談。我會(huì )告訴自己：每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手、一個(gè)擁抱，傳遞的便是樂(lè )觀(guān)和積極，轉發(fā)一條溫馨、積極向上的微博，也是向朋友傳達了正能量的價(jià)值，促使社會(huì )風(fēng)氣向著(zhù)積極健康的方向前行。
《正能量》讀后感11
暑假媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)名叫《我是正能量小孩》，我可喜歡這本書(shū)了。
書(shū)中的小主人公劉永哲從談夢(mèng)想開(kāi)始，其實(shí)我也不知道自己有什么夢(mèng)想，但好像又有很多夢(mèng)想，比如長(cháng)大我想當老師、當空姐……劉永哲很幸運，有鐘點(diǎn)工娃娃一旦遇到什么困難，鐘點(diǎn)工就會(huì )出面幫忙，我還真是羨慕他，如果我也能有一個(gè)該有多好呀！可當鐘點(diǎn)工要回自己星球的時(shí)候，永哲卻不知怎么辦才好，我突然想起媽媽的話(huà)，自己的事情自己做，別什么都靠別人，永哲沒(méi)有朋友，不愛(ài)講話(huà)，上課不積極回答問(wèn)題，可自從有了鐘點(diǎn)工幫助他以后，永哲開(kāi)始變了，他和鐘點(diǎn)工的三個(gè)約定，也讓永哲重新找回了自信。跟朋友和好，每天上課主動(dòng)發(fā)言，變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了。
雖然，最后鐘點(diǎn)工還是離開(kāi)了永哲，跳繩比賽也沒(méi)能贏(yíng)，可永哲的生活卻改變了，向他說(shuō)的一樣，雖然朗讀能力一般，可是聲音洪亮了，學(xué)習成績(jì)不是很優(yōu)秀，但他喜歡上了學(xué)習，性格開(kāi)朗了，朋友也多了，著(zhù)都是鐘點(diǎn)工的功勞，我的`生活中沒(méi)有鐘點(diǎn)工，但我覺(jué)得應該向永哲學(xué)習，做一個(gè)活潑愛(ài)學(xué)習的孩子，雖然我的學(xué)習成績(jì)不是很好，但我一定會(huì )加倍努力。我也想在心里放一個(gè)鐘點(diǎn)工，讓它幫我找到身體里的正能量，將來(lái)的我肯定是一個(gè)豁達開(kāi)朗、勇于挑戰的小美女！
《正能量》讀后感12
也許是心中久久的期盼，期盼著(zhù)能夠積聚“正能量”，讓自己的人生更加燦爛;也許是在生活中長(cháng)久的歷練，歷練出了我要消除“負能量”的堅定信念。暑假我看了《我是正能量小孩》這本書(shū)，感受很深，讓我們學(xué)會(huì )了怎么聚集身邊所有的正能量。
我是正能量小孩的主人公永哲是一個(gè)膽小害羞、不善表達、沒(méi)有朋友、對自己也沒(méi)有信心的小男生。來(lái)自霹靂霹靂正能量星球的鐘點(diǎn)工，許諾可以每天幫他三個(gè)忙。永哲因為有了鐘點(diǎn)工的鼓勵和幫助，變得自信起來(lái)。不久，鐘點(diǎn)工要暫時(shí)離開(kāi)去補充能量，他和永哲約定永哲如果每天能獨自完成三件事情，他就會(huì )在兩個(gè)星期后回來(lái)。永哲努力地遵守著(zhù)約定，上課積極發(fā)言，主動(dòng)和同學(xué)打招呼，堅持跳繩練習。結果永哲發(fā)現不依靠鐘點(diǎn)工，他也能做得很好。
他終于認識到只要有堅守夢(mèng)想的決心、肯定自己的信心、堅持不懈的`毅力和敢于挑戰的勇氣，這些正能量就會(huì )驅散負能量的黑暗，給他帶來(lái)成功的喜悅和開(kāi)朗豁達的性情，他終于變成一個(gè)正能量十足的帥氣小孩。
讀了《我是正能量小孩》，我希望正能量能夠充滿(mǎn)每個(gè)人的周?chē)�，讓我們一起改變自己，讓自己成為一個(gè)快樂(lè )的人充滿(mǎn)正能量的人。
《正能量》讀后感13
今年寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫[我是正能量小孩]。整個(gè)寒假里，我每天都津津有味的閱讀這本書(shū)。
這本書(shū)里講的是一個(gè)膽小害羞，不善表達，沒(méi)有朋友，內向，對自己沒(méi)有信心的小男生—————永哲。他每天的負能量感到痛苦又無(wú)奈又無(wú)法改掉缺點(diǎn)。這時(shí)霹靂霹靂正能量星球的鐘點(diǎn)工，許諾每天可以幫永哲三個(gè)忙。永哲因為有了鐘點(diǎn)工的鼓勵和幫助，變得自信起來(lái)。不久，鐘點(diǎn)工就要暫時(shí)的離開(kāi)永哲到飛船里去充能量，但十四天后鐘點(diǎn)工就會(huì )回來(lái)。鐘點(diǎn)工回飛船前就和永哲約定，永哲每天要堅持獨自完成三件事。鐘點(diǎn)工離開(kāi)后永哲就努力地遵守約定，上課積極舉手回答問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)們打招呼，堅持練習跳繩。他的表現得到了老師和同學(xué)們的認可，他也交了許多的`好朋友，永哲也越來(lái)越開(kāi)心，過(guò)了一段時(shí)間永哲發(fā)現自己可以不在依賴(lài)鐘點(diǎn)工，他美滋滋的笑了。
看了這本書(shū)我終于認識到；只要有信心，以及堅持不懈的毅志力和敢于挑戰的勇氣。這樣就可以讓正能量驅散負能量。給自己帶來(lái)成功的喜悅和開(kāi)朗的心情。這樣一定會(huì )變成一個(gè)像永哲那樣充滿(mǎn)正能量十足的帥氣小伙子。
這本[我是正能量小孩]真是讓我感悟真多��！我以后要多多的向主人公永哲學(xué)習。
《正能量》讀后感14
今年寒假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《我是正能量小孩》。正能量——我就是一個(gè)需要正能量的小孩啊，書(shū)名一下就把我給吸引了。這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，也是我看得最認真的一本書(shū)。
《我是正能量小孩》的讀后感
書(shū)里講的是來(lái)自霹靂霹靂正能量星球的鐘點(diǎn)工把正能量傳遞給一個(gè)叫劉永哲的小男孩的故事。他是一個(gè)膽小害羞、不善表達、沒(méi)有朋友、對自己也沒(méi)有信心小男孩。這些“負能量”讓他感到非�？鄲�，但又無(wú)法改掉這些缺點(diǎn)。因為有了鐘點(diǎn)工的.鼓勵和幫助，永哲變得自信了。他終于認識到：只要有理想、有自信，有堅持不懈、敢于挑戰的精神，這些正能量就會(huì )打敗負能量的。后來(lái)，正能量給他帶來(lái)了成功的喜悅和活潑開(kāi)朗的性格，他變成了一個(gè)正能量十足的小男孩�！段沂钦芰啃『ⅰ返淖x后感
在書(shū)中我被永哲的堅持感動(dòng)了。我反思自己，雖然我是一個(gè)性格開(kāi)朗、喜歡表達自己又喜歡交朋友的男孩。但是我在學(xué)習方面存在很多“負能量”，注意力不集中，非常容易溜號，寫(xiě)作業(yè)也是我最煩心的事情，它們都需要我用“正能量”來(lái)打敗。我要在以后的學(xué)習生活中努力改正它們，讓自己也成為一個(gè)充滿(mǎn)正能量的小男孩。
《正能量》讀后感15
最近，無(wú)論是媒體宣傳還是社會(huì )輿論，都有一個(gè)詞出現頻率頗高――正能量。今天我要推薦的這本書(shū)，就叫做《正能量》。這是一本心理勵志書(shū)，本書(shū)作者擁有“英國大眾心理學(xué)傳播第一教授”的頭銜，他的心理學(xué)研究成果享譽(yù)國際，他的研究在英國超過(guò)150個(gè)電視節目上播出。本書(shū)通過(guò)各種實(shí)驗和數據，向我們闡釋了“表現”原理，破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運”“情緒決定行為”等認知，揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力，通過(guò)一系列的訓練方法，提升我們內在的'信任、豁達、愉悅、進(jìn)取等正能量；規避自私、猜疑、沮喪、消沉的負能量。運用“表現”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我，讓我們變得更加自信、充滿(mǎn)活力、也更有安全感。
追根溯源，什么是正能量？科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負。而《正能量》一書(shū)的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情”這種解釋。這正是當下人們普遍缺少卻積極追求的。
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