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弘揚五四精神演講稿優(yōu)秀
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的弘揚五四精神演講稿優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
弘揚五四精神演講稿優(yōu)秀1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，是“五四運動(dòng)”周年的日子，我們再次記起它、紀念它。它是一場(chǎng)愛(ài)國運動(dòng)
1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì )議。中華民國作為戰勝?lài)鴧⒓訒?huì )議。中華民國代表在會(huì )上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會(huì )議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來(lái)，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導的.五四愛(ài)國運動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開(kāi)始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì )游行。這一運動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì )議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚“五四”運動(dòng)以來(lái)中國青年光榮的革命傳統，1939年，陜甘寧邊區的西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為青年節。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規定。
同學(xué)們，我們面臨著(zhù)社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設新的歷史時(shí)期，面臨著(zhù)率先基本實(shí)現社會(huì )主義現代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的�；厥走^(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠。站在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新世紀的起跑線(xiàn)上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，去奮斗�！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華�！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活。
我們的青春因奉獻而充實(shí)，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著(zhù)五四青年節那飄揚的旗幟走來(lái)，迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個(gè)口號，更是一個(gè)信念，我們唯有將這個(gè)詞牢牢記在心里，并督促自己去實(shí)現，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，臨死的時(shí)候我能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而斗爭�！蔽覀兺瑯尤绱�。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時(shí)候，會(huì )因我們曾奉獻過(guò)自己的力量而沒(méi)有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風(fēng)，推促我們加速前進(jìn)。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日？積極奉獻，充實(shí)自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。
奉獻青春，飛揚人生。我們在努力，我們從不停歇！
弘揚五四精神演講稿優(yōu)秀2
各位評委，各位同學(xué)：
我演講的題目是《秉承五四精神，彰顯青春風(fēng)流》。
1919年5月4日，這是一個(gè)注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開(kāi)了黑暗的夜幕，為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。
五月，一個(gè)屬于青年的激情歲月！“鐵肩擔重任，妙手著(zhù)文章”，一篇篇激揚的文字攜帶著(zhù)自由平等的精神魅力滾滾而來(lái)，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日，第一次世界大戰的戰勝?lài)诎屠枵匍_(kāi)“和平會(huì )議”。中國以戰勝?lài)矸輩⒓雍蜁?huì )，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會(huì )在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規定把德國在山東的特權，全部轉讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字！在這民族存亡的時(shí)刻，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的重重阻撓到天安門(mén)前集會(huì )演講，提出“外爭主權，內除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然有近千學(xué)生遭到逮捕，但勝利總是屬于正義者，在青年學(xué)生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學(xué)生，特別是上海工人，從6月5日起發(fā)動(dòng)了有六七萬(wàn)人參加的政治大罷工；南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生，10日宣布“批準”曹、章、陸三人“辭職”，28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛(ài)國運動(dòng)”勝利了！在學(xué)生們不屈不撓、義無(wú)反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量！中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的共青團繼承了“五四”的精神，這精神整整指引我們92年！直到今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記你所走過(guò)的崢嶸歲月，也必將沿著(zhù)您的足跡繼續前進(jìn)，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。
朋友們，還記得三十年前家鄉的樣子嗎？幾條狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了；幾件顏色單調的衣服，幾個(gè)破舊的家俱，或許就是我們全部的家當了。再看看現在吧：十多條主干道縱橫交錯，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時(shí)裝，琳瑯滿(mǎn)目的商品，從農村到城市處處洋溢著(zhù)現代化的氣息，透露著(zhù)春的綠意，煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機！
在這幅美麗的畫(huà)卷上，你隨處可以見(jiàn)到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責任感和奉獻精神，保障著(zhù)道路的暢通，保護著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境，維護著(zhù)社會(huì )的安定……在黨的'領(lǐng)導下，在各行各業(yè)中，共青團帶領(lǐng)廣大青年在我們城市建設的宏偉藍圖上，勾畫(huà)出了最亮麗的色彩！
那飄動(dòng)的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過(guò)去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時(shí)空，我們將以此繼續征程，“五四”留下的，是一種永遠也不會(huì )過(guò)時(shí)的精神！
九十二年的長(cháng)河中激蕩著(zhù)我們澎湃的熱血。
曾記否，對著(zhù)馬刀警棍，廣大青年手挽手抬起了高昂的頭顱！
曾記否，頂著(zhù)槍林彈雨，廣大青年高舉著(zhù)戰旗奮勇前進(jìn)！
曾記否，冒著(zhù)暴雨洪流，廣大青年就是牢不可破的大堤！
曾記否，迎著(zhù)經(jīng)濟大潮，廣大青年勇作時(shí)代的弄潮兒！
八十九載的艱難與險阻，八十九載的光輝與榮耀，鑄就了共青團的熱血忠魂！
在迎風(fēng)飛揚的團旗下，我們必將創(chuàng )造新世紀的更大輝煌，彰顯青年一代的風(fēng)流！
我的演講完了，謝謝大家！
弘揚五四精神演講稿優(yōu)秀3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當“五四運動(dòng)”在1919年發(fā)起的時(shí)候，距現在已經(jīng)_年。當一批一批的青年逐漸成熟，又同時(shí)有一批一批的青年成長(cháng)起來(lái)。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著(zhù)蓬勃的生機，包含著(zhù)無(wú)限的追求，凝聚著(zhù)不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng )造力所匯積的最美妙的交響曲。而我們作為新一代的青年使者，新時(shí)代的建設就是我們成長(cháng)的基石與前進(jìn)的力量。
當舊時(shí)代已經(jīng)漸漸離我們遠去，新的時(shí)代充滿(mǎn)強勢的來(lái)臨時(shí)，我們已經(jīng)淹沒(méi)于充斥在空氣中的各種信息�，F代人疲于各種信息的接收篩選，生活節奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空閑和耐心。在這個(gè)喧囂的時(shí)代，為了迎合受眾口味，媒體越來(lái)越泛娛樂(lè )化，提供無(wú)數的文化快餐以饗讀者，其效果就像是口渴了吃冰棍，飽滿(mǎn)的甜膩感讓欲望暫停卻并未真正止渴。靜下心來(lái)想一想，五四之時(shí)，我們的媒體在做些什么，對比今日就會(huì )發(fā)現當代媒體缺少一種責任感--視引領(lǐng)民族精神文化發(fā)展為己任的責任感。
作為新時(shí)代的、年輕的我們，我們所具備的不僅僅是青春，還有青春閃耀在我們身上的光芒，我們有熱情而充滿(mǎn)活力，我們有激情而充滿(mǎn)斗志。
我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營(yíng)養，在發(fā)展外向型商品經(jīng)濟的社會(huì )實(shí)踐中鍛煉成才，才能讓青春燃燒得更加燦爛，才能讓我們這樣的青春使者將力量散發(fā)到世界各地。
偉大的五四運動(dòng)造就了“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，而這種五四精神也在影響著(zhù)我們一代又一代的青年人。而作為新時(shí)代的我們，應該對“五四”精神有自己新的理解，應該賦予其新的時(shí)代內涵。我們不會(huì )再回到五四運動(dòng)發(fā)生的.那個(gè)時(shí)代，所以現在這個(gè)時(shí)代就是我們該賦予新的五四精神內涵的時(shí)代，我將它稱(chēng)為“后五四精神時(shí)代”。以前我總覺(jué)得五四精神是一個(gè)很空泛、很遙遠的神圣的詞匯，而要使五四精神回歸到我們身邊，就必須從一點(diǎn)一滴處踐行五四精神。
要使五四精神重新在當代社會(huì )綻放，就必須了解這幾個(gè)問(wèn)題：五四運動(dòng)為什么會(huì )發(fā)生？它有什么樣的意義？當代應該如何發(fā)揚五四精神，開(kāi)創(chuàng )“后五四精神時(shí)代”?
首先，五四運動(dòng)為什么會(huì )發(fā)生？
由于第一次世界大戰上帝國主義國家的強權主義和中國政府的軟弱行徑，直接引發(fā)了中國民眾的強烈不滿(mǎn)，從而引發(fā)了五四運動(dòng)。
簡(jiǎn)而言之，就是由于中國人民有了新的思想，不再想成為千百年來(lái)沿襲下來(lái)的奴隸身份。這是一次思想的爆發(fā)，也是中國人民覺(jué)醒的一刻。
其次，它有什么樣的意義？
五四運動(dòng)從形式上是中國學(xué)生的愛(ài)國運動(dòng)，但從整個(gè)社會(huì )背景社會(huì )發(fā)展來(lái)說(shuō)，它的影響遠遠不止于此，除了波及中國思想文化，政治發(fā)展方向，社會(huì )經(jīng)濟潮流，教育，亦對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展重要的作用，同時(shí)它對現時(shí)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國社會(huì )亦有著(zhù)不可低估之影響。
青年朋友們：
一、刻苦學(xué)習，樹(shù)立遠大理想�！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。
波瀾壯闊的21世紀是一個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，國家之間的競爭將最終取決于科技之間競爭。廣大青年只有自覺(jué)樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習各種知識，用人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負與時(shí)代和人民的要求緊密結合起來(lái)，把個(gè)人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來(lái)，才能在實(shí)現我市新一輪發(fā)展中實(shí)現自己的理想。希望廣大青年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應時(shí)代發(fā)展的要求。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，宏揚艱苦奮斗精神。
青年是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。廣大青年要積極投身經(jīng)濟建設主戰場(chǎng)，樹(shù)立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創(chuàng )新意識，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì )，以“三個(gè)有利于”為標準，在建設文明的新市中開(kāi)拓進(jìn)取、勇挑重擔，堅定地走在、發(fā)展的前列，真正成為全市各行各業(yè)、各條戰線(xiàn)上的生力軍和排頭兵，在開(kāi)放和現代化建設中創(chuàng )造出一流的工作業(yè)績(jì)。
三、遵紀守法，倡樹(shù)文明新風(fēng)。
當今世界經(jīng)濟和社會(huì )生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，廣大青年一定要牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，倡導團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺(jué)遵紀守法，維護社會(huì )公德，奉行職業(yè)道德，積極參與青年志愿者行動(dòng)、青年文明號、青年文明社區創(chuàng )建活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì )主義精神文明建設中開(kāi)風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭。
青年朋友們，這是一個(gè)人才輩出、競展風(fēng)流的時(shí)代，是我市全面振興的時(shí)代，我市的現代化建設呼喚千千萬(wàn)萬(wàn)的創(chuàng )業(yè)者。希望全市廣大青年發(fā)揚“五四”精神，團結一心，奮發(fā)努力，用智慧、青春和汗水創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代和人民的輝煌成就，譜寫(xiě)市建設與發(fā)展的新篇章。
弘揚五四精神演講稿優(yōu)秀4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五四運動(dòng)孕育了愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)-多年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實(shí)現現代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛(ài)國主義，更始終是推動(dòng)中國發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵人民團結奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現代化建設的時(shí)代號角。
前無(wú)古人的偉大事業(yè)，為廣大青年奉獻社會(huì )、報效祖國提供了廣闊舞臺。在載人航天、西氣東輸、三峽工程等建設工地，到處有青年突擊隊的旗幟；在抗洪搶險、抗擊非典、抗震救災等考驗面前，到處有青春躍動(dòng)的風(fēng)景。開(kāi)放讓當代青年的人生道路越走越寬廣，越走越自信。從載人航天精神到抗洪搶險精神，從抗震救災精神到北京奧運精神，每一種時(shí)代精神，都包含著(zhù)青年的激情創(chuàng )造。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國，經(jīng)濟總量已躍居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，人民的面貌、國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的.變化。
“少年雄于地球，則國雄于地球”。在新的歷史起點(diǎn)上，面對日益激烈的國際競爭，中國青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。開(kāi)辟民族復興的美好前景，有賴(lài)當代青年繼承和發(fā)揚五四精神，發(fā)憤學(xué)習、鍛煉成才、不懈奮斗。
青年充滿(mǎn)激情，在新時(shí)期如何傳承愛(ài)國主義？我國正處在工業(yè)化和城鎮化快速推進(jìn)階段，和諧穩定的局面和歷史性發(fā)展機遇來(lái)之不易。青年富有雄心壯志，只有把熾熱的愛(ài)國熱情轉化為強國行動(dòng)，才能讓五四精神在振興中華新的實(shí)踐中綻放出更加奪目的光芒。
弘揚五四精神演講稿優(yōu)秀5
晚上好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們又一次迎來(lái)了“五四”青年節。今晚我們歡聚一堂，別樣的過(guò)著(zhù)我們自己的節日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表吳中青年教師，向始終關(guān)心我們成長(cháng)、指導我們進(jìn)步的校領(lǐng)導致以崇高的敬意和深深的謝意！
騰飛的吳中為年輕的.我們提供了舞臺，擴大了空間，教會(huì )我們學(xué)習，幫助我們成長(cháng)。這里是試驗田，這里是加油站。也許，我們沒(méi)有轟轟烈烈的大舉措，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉。但在吳中，我們用求實(shí)書(shū)寫(xiě)現在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著(zhù)理念！在吳中，我們以自己的青春和熱血構建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫(xiě)滿(mǎn)笑臉，我們把溫馨愛(ài)意撒滿(mǎn)校園。
當然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒(méi)有經(jīng)驗。我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強的信念！我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香！
當然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對于我們青年教師來(lái)說(shuō)是榮譽(yù)，更是責任。我們倍珍這份榮譽(yù)，更會(huì )肩負起責任。盡管任重而道遠，我們依然會(huì )把教育質(zhì)量看作是教育的生命線(xiàn)，把創(chuàng )新看作是教育的靈魂。我們會(huì )以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻之歌，我們會(huì )做無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄的勇者，憑著(zhù)我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠，譜寫(xiě)吳中教育的新篇章！
五月的鮮花依然盛開(kāi)，五月的歌聲依然莊嚴。朋友們，讓我們用自信和熱情揚起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書(shū)寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇，用我們的辛勤和智慧裝扮吳中希望的明天，用創(chuàng )新和實(shí)干鑄就吳中輝煌的未來(lái)！
弘揚五四精神演講稿優(yōu)秀6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是“弘揚五四精神，愛(ài)我班級校園”。
您可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子？您可曾記得在北京天安門(mén)前聚會(huì )的3000多名學(xué)生？您可曾記得“火燒趙家樓，病打章宗祥”一幕？這就是五四運動(dòng)！
xx年前的五四運動(dòng)是由一批先進(jìn)青年和知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的反帝反封建的愛(ài)國主義運動(dòng)，他也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)，這場(chǎng)運動(dòng)成為了中國舊民主主義的轉折點(diǎn)，這場(chǎng)偉大的'運動(dòng)是以青年學(xué)生為先鋒組織的，這是我們引以為傲的！現在的我們作為一名中學(xué)生，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛(ài)班、愛(ài)校。這是愛(ài)國的基本表現，這都是我們做的事情！像我，我不能為國家做出什么豐功偉績(jì)，也不能為學(xué)校做出什么巨大投資，但是我會(huì )盡我所能！
在班上我擔任語(yǔ)文課代表，替老師收收作業(yè)本，及時(shí)向老師匯報具體情況，這樣，也許會(huì )減輕老師的負擔。如果同學(xué)們在語(yǔ)文活動(dòng)這方面有什么好的建議，我會(huì )向老師轉達；如果同學(xué)們對老師有什么怨言，我也會(huì )委婉地轉告老師。當同學(xué)們在學(xué)習上有什么問(wèn)題，我盡可能地去幫助他們，為他們排憂(yōu)解難。我希望正因為我做的事情，語(yǔ)文老師的工作更加輕松，我們班的語(yǔ)文成績(jì)能夠更加優(yōu)秀。
這雖然是平凡的小事，但是我有巨大的成就感！因為我把平凡的小事做的很細致，很認真！其實(shí)很多人都有才華，但是卻沒(méi)有用才華為自己創(chuàng )造一片美麗的天空，他們只是在欣賞“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒(méi)有努力追趕“太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春！
許多人都說(shuō)“平凡”是“偉大”的基石，可是他們卻不知道，“偉大”才是真正的升華！所以我們應該從身邊的小事做起，哪怕這小事再小再麻煩，都要踏踏實(shí)實(shí)地認真做好！
當你看到地上有垃圾時(shí)，你應該彎腰把它拾起來(lái)；要知道如果每個(gè)人都這么自覺(jué)的話(huà)，那學(xué)校就會(huì )更加干凈了；當你看到班上有燈沒(méi)關(guān)時(shí)，你應該動(dòng)手去把它關(guān)上，要知道如果每個(gè)人都這么自覺(jué)的話(huà)，那學(xué)校就省下了許多電！當你看到有水龍頭沒(méi)關(guān)的時(shí)候，你應該去把它關(guān)好，要知道如果每個(gè)人都這樣去節約用水的話(huà)，那國家的水資源問(wèn)題就不會(huì )這么緊張了！敢問(wèn)：“難道這些事情我們青年人不應該做到嗎？”
然而遺憾的是，在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的情況：有的同學(xué)遲到甚至曠課；有同學(xué)穿拖鞋進(jìn)教室；有的同學(xué)偷偷地躲在一個(gè)角落里抽煙；有的同學(xué)已帶起了耳機染起了頭發(fā)；還有同學(xué)一上課就睡覺(jué)！這是多么令人心痛的場(chǎng)景��！想想xx年前五月四日的青年學(xué)生，他們是如何做的？而你們呢？你們在做些什么呢？
“愛(ài)國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”這五四精神，現今的青年人也許早已忘了，也許有人說(shuō)五四運動(dòng)已離我們太遠太遠了，那是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過(guò)時(shí)代了，對于我們來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有很大的現實(shí)意義了！但是，我覺(jué)得，這種精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，還是我們新時(shí)代的需要！
我們作為一名中學(xué)生，就應該從小事做起，從愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去弘揚五四精神，去創(chuàng )造屬于祖國、屬于學(xué)校、屬于班級，也屬于我們每個(gè)人的榮耀！
謝謝大家！
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