弘揚五四精神心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的弘揚五四精神心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
弘揚五四精神心得體會(huì )1
回顧歷史，1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國群眾運動(dòng)——《五四運動(dòng)》。當時(shí)原德國將在山東攝取的一切權益轉由日本接管的消息傳入國內時(shí)，激起了全國人民的強烈—。5月4日下午，北大等十幾所學(xué)校三千余名學(xué)生聚集天安門(mén)廣場(chǎng)，喊出了“外爭國權，內懲國賊”，“廢除二十一條”“誓死力爭”，“還我青島”等口號。
此次運動(dòng)也證明了人民獨立自由自主是勢不可擋的，人民思想解放也是勢不可擋的。這次事件也告訴我們，國家領(lǐng)土完整才能促使人民人格的完善，才能有利于社會(huì )的進(jìn)步。我們都學(xué)過(guò)歷史，還記得我初中的歷史老師，每次講課都不用課本，閉著(zhù)眼說(shuō)出歷史，每次說(shuō)到鴉片戰爭，五四運動(dòng)，火燒圓明園，南京大屠殺，盧溝橋事變等，都會(huì )流出眼淚，都會(huì )情不自禁，我作為她的學(xué)生，對這些事情也是很憤慨，有時(shí)甚至想穿越回去為祖國貢獻一份自己的力量，為國家的主權完整拋頭顱灑熱血，馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人類(lèi)最偉大的事業(yè)就是人民解放事業(yè)。
我們作為中國人，享受著(zhù)這一份安寧，不能不思進(jìn)取，不能不求上進(jìn)，要抓住機遇，努力學(xué)習，奮斗，為祖國奉獻一份自己的力量。
人活著(zhù)，為了什么，為了自己，還是為了更好的貢獻社會(huì )報答祖國養育父母。五四運動(dòng)，帶給新中國的`是新的思想潮流，也是無(wú)數先人拋頭顱灑熱血為我們鋪墊下來(lái)的路。我們應該牢記歷史，化作一股心中的力量，讓中國，在世界傲然。
弘揚五四精神心得體會(huì )2
今年是五四運動(dòng)到了，各種不同尋常的紀念活動(dòng)紛至沓來(lái)，五四運動(dòng)的新詮釋也不絕于耳。也有人批評五四運動(dòng)中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經(jīng)年輕過(guò)的一代又一代中國人心中，已定格為一種精神，一種符號，一種榮譽(yù)，一種象征，這就是愛(ài)國、科學(xué)、民主、新文化。
如許的一個(gè)青年“標準”，不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時(shí)都一經(jīng)超過(guò)了28歲，有的一經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn)，十大出色青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節”放假，規訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會(huì )大眾的慣常理解不符合。有了如許的規訂，也就意味著(zhù)很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱(chēng)號，卻沒(méi)有青年節放假的權柄，這豈不是天大的笑話(huà)?為什么有這么大的笑話(huà)，一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照團章來(lái)的。什么樣的春秋是青年，不該只以團員春秋為標準，畢竟青年并不能和團員等同起來(lái)，該當多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì )的定見(jiàn)。更不能對一個(gè)定義，不同部分給出不同的規訂，如此只會(huì )減少各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會(huì )呈現諸如“出色青年”不是青年，沒(méi)有放假權柄的景象。
莫非過(guò)了28周歲，咱就不能再當青年人了嗎?
以28歲為限劈開(kāi)中青年的邊界，明顯，在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會(huì )加重少許年老人的生理壓力，誰(shuí)都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無(wú)疑會(huì )令越來(lái)越多的年老人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年老”了。過(guò)了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟著(zhù)社會(huì )的朝長(cháng)進(jìn)步，越來(lái)越多的人對春秋有了新的看法，總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎，三十擺布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以后，都感覺(jué)這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺(jué)年老，那才是真正的年老。并且，跟著(zhù)現此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門(mén)走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手!我們很難對一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō)：“嗨，小子，再過(guò)四五年，你可便是中年人!”他們此中的大大都人會(huì )感覺(jué)這種說(shuō)法匪夷所思，只因為他們還沒(méi)有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來(lái)懷念“五四”的精力，五四精力代表著(zhù)誠篤的,朝長(cháng)進(jìn)步的,積極的,約束的.,對等的,創(chuàng )造的,美的,善的,安好的,相愛(ài)合作的,辦事而高興的,全社會(huì )幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是“五四”為之熱切謀求的，而非青年本人。
燈紅酒綠之中。但我仍然堅信，作為一種精神、一種符號、一種榮譽(yù)、一種象征，她永不褪色，永遠銘刻在世世代代中國人的心中。
五四運動(dòng)，九十年的奮斗征程，九十載的光輝歲月。
九十年前，我們在天安門(mén)廣場(chǎng)外高舉“外爭主權，內懲國賊”的旗幟;而今，我們在天崩地裂中高呼“眾志成城，抗爭救災”。
九十年前，我們呼喚追求真理，勇于探索的精神;而今，我們提出“科學(xué)發(fā)展，共建和諧”的口號......
九十年過(guò)去了，時(shí)代與環(huán)境都發(fā)生了很大的改變，但五四精神依存，仍然是引導我們前進(jìn)的強大力量。因為在這九十年間，五四精神不斷的被賦予新的內涵。
歷史將銘記1919年5月4日，那一天廣大愛(ài)國青年的覺(jué)醒與團結促成歷重要的轉折——五四運動(dòng)，他們發(fā)揚了反帝反封建的愛(ài)國主義精神，他們掀起一場(chǎng)聲勢浩大愛(ài)國運動(dòng)。這場(chǎng)運動(dòng)，拉開(kāi)了中國新民主主義革命的序幕，中國歷史由此邁入新的歷程。
蔡元培先生為振興中華培養了一批批英才提倡“思想自由”“兼容并包”而使北京大學(xué)群賢畢至，精英薈萃，成為了新文化思想的傳播中心。陳獨秀創(chuàng )辦了“新文化運動(dòng)”中影響力的刊物《新青年》，李大釗則以筆做槍的前驅?zhuān)蔀榱诵挛幕\動(dòng)的組織者，而傅斯年、羅家倫、段錫朋、許德珩、張國燾等則成為了這場(chǎng)運動(dòng)中的中堅力量......他們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)那個(gè)時(shí)代所代表的愛(ài)國主義。
“少年強，則國家強”。五四運動(dòng)以來(lái)90年的歷史、新中國成立以來(lái)60年的歷史、改革開(kāi)放以來(lái)30年的歷史無(wú)不充分表明，青年確實(shí)是我國社會(huì )中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量!祖國為有這樣的青年而驕傲，黨和人民為有這樣的青年而自豪!
我們仍記得2003年夏天非典型肺炎鋪天卷地襲來(lái)，奪取了許多人的性命，而為了能夠采集到Sars病毒的樣本，胡志紅獲得國外病毒學(xué)博士學(xué)位后，毅然謝絕了加拿大眾單位提出的博士后邀請，義無(wú)反顧地回到祖國投身于抗擊非典的行動(dòng)中，被大家親切的稱(chēng)為“與病毒較量的女科學(xué)家”的她，無(wú)數起得冒著(zhù)被傳染的危險多次往返于疫情高發(fā)區，潛心研究疫苗，篩選抗病毒的藥物。
胡志紅憑借著(zhù)在抗擊非典時(shí)的特出貢獻，成為了中國青年五四獎?wù)碌墨@得者。在國家有難的時(shí)候，胡志紅發(fā)揮出科研人員的力量，為國家為百姓做貢獻。她的所作所為，是一種責任意識和愛(ài)國精神的體現，更是一種對“五四精神”的解讀。
在2008年——中國多災多難的一年，我們更能從中看到廣大青年的愛(ài)國情懷!在汶川大地震發(fā)生之后，曾經(jīng)的天府之國在瞬間變得滿(mǎn)目瘡痍，生靈涂炭。這巨大的災難，吹響了抗爭救災的集結號。成千上萬(wàn)的救援大軍從四面八方奔涌到災區，然而，除了官方的救援以外，還有這么一個(gè)龐大的隊伍，成為了汶川的地震后重要的救援力量。他們或無(wú)怨無(wú)悔地奔走在救災的前線(xiàn)，或默默無(wú)聞的在后方奉獻著(zhù)自己的力量。但是，他們都有一個(gè)共同的名字：青年志愿者。
在其后的北京奧運會(huì )中，志愿者們更加充分表現了他們的力量，有媒體曾經(jīng)這樣評論志愿者的作用：“170萬(wàn)志愿者是奠定北京奧運會(huì )成功的基石�！彼麄兩砩仙l(fā)著(zhù)的不再僅僅是無(wú)私的奉獻精神，更是高度的社會(huì )責任感，憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國心。
紀念歷史的意義在于汲取與反思。五四運動(dòng)已經(jīng)過(guò)去90年了，我們紀念五四運動(dòng)，于是我們應該從中批判的繼承與發(fā)展五四精神。當年，我們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒂诮夥哦範?而今天，我們則是為了中華民族的興旺發(fā)達而奮斗。在這個(gè)高舉“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”“構建和諧社會(huì )”的時(shí)代下，中國正慢慢的強大起來(lái)，但我們仍然要借鑒前人的寶貴經(jīng)驗，發(fā)揚以愛(ài)國主義為核心的民族主義精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，不斷的解放思想，勇于探索，敢于追求真理，追尋時(shí)代的潮流，把握時(shí)代的命脈地進(jìn)行創(chuàng )新。
對五四價(jià)值的丈量，可是看做是現實(shí)的一種映射。五四運動(dòng)作為一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，90年的距離也許帶給我們漸行漸遠的感覺(jué)，但是其揭示的自由、平等、民主、科學(xué)的觀(guān)念，是足以勾畫(huà)出一幅當代中國公民社會(huì )的精神藍圖。
弘揚五四精神心得體會(huì )3
102年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國全x動(dòng)——五四運動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著(zhù)那個(gè)時(shí)代美的規則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫(xiě)了陽(yáng)剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現于對真理堅持不懈的'追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì )里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年，又如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè )章。
遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì )造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚著(zhù)"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì )中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運會(huì )上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著(zhù)汗水；文藝晚會(huì )我們縱情表演盡情展示自我；排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著(zhù)，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學(xué)樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調，一致。那是我們在珍惜青春。
讓我們插上翅膀，飛向藍天。采摘那x潔白的云朵，在天空譜寫(xiě)屬于我們的青春樂(lè )章！
弘揚五四精神心得體會(huì )4
很多人都覺(jué)得歷史上能夠成就一番事業(yè)的人都是大人物，這是因為時(shí)間的隔閡，大家很難從那些“大人物”的角度想問(wèn)題和看世界，事實(shí)上，那些“大人物”都曾是與我們年齡相仿的年輕人，在他們的年代里，他們通過(guò)自己的行動(dòng)去實(shí)踐、去雕刻了歷史的模樣。
作為時(shí)代中的一名青年，我們和祖國的關(guān)系從來(lái)都不是單純的被裹挾在時(shí)代變換浪潮中的一顆顆不起眼的小石子，青年從來(lái)都是歷史發(fā)展的重要參與者、奉獻者和鑄造者，作為青年，用奮斗和激情將歷史催化，為新時(shí)代的到來(lái)推波助瀾，這便是青年和祖國。
當1919年五四運動(dòng)的旗幟飄揚在街頭的時(shí)候，擎旗屹立的正是那不屈奮進(jìn)的青年一代，那時(shí)的青年用自己的聲音去呼喚了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)潮；當抗戰烽火遍地燃燒在中國大地的時(shí)候，挺起胸膛奮起反抗的正是那熱血的青年一代，他們用自己的血和肉守護了我們祖國不容侵犯的尊嚴；當建設社會(huì )主義的宏偉藍圖在中華大地上徐徐展開(kāi)的時(shí)候，擼起袖子堅持奮斗的也是青年一代，他們用自己的氣力努力建設了一個(gè)更好的家園；當改革開(kāi)放的春風(fēng)吹綠大江南北的時(shí)候，沖在最前面的還是熱血的青年一代，他們用理想構建了一個(gè)更加美好的明天；當歷史的車(chē)輪走到十字路口的時(shí)候，總是少不了中國熱血青年的身影，因為這既是青年的偉大使命，也是國家和民族的希望。
作為新時(shí)代的青年人，要敢想，敢做，敢拼，敢試，因為青年所需要繼承的不只是前人留下的幸福生活，更需要銘記那些歷史，從歷史的過(guò)往中汲取向上的'精神力量，并最終在“未來(lái)”這張無(wú)限希望的歷史畫(huà)布上寫(xiě)下屬于自己的篇章。
青年是祖國的血脈，作為青年的我們，應該從自身做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向更多的人傳遞強大的正能量，在這個(gè)信息時(shí)代，青年的我們容易失去專(zhuān)注感，這是因為生活的匆忙和信息的爆炸，讓青年的我們身陷泥沼，因此要誠誠懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，這并不是說(shuō)要放棄所有的夢(mèng)想與渴望，我們拋棄對哲學(xué)的真理追求是提醒青年的我們要腳踏實(shí)地，仰望星空，我們要做的僅僅是從成為自己人生中最美好的開(kāi)始。
奮力奔跑這才是青年應有的姿態(tài)，向上向善，求真求實(shí)，這才是青年該有的精神，無(wú)論作為青年的我們走到哪里，都要流出一首贊歌。在103年前，一群有志青年掀起了反帝愛(ài)國的風(fēng)潮，103年后，在新時(shí)代的我們，要躊躇滿(mǎn)志、意興磅礴，時(shí)刻準備著(zhù)書(shū)寫(xiě)祖國嶄新的贊歌，實(shí)現強國一代有我在，奮斗青春最精彩！
弘揚五四精神心得體會(huì )5
每年的5月4日是我國的一個(gè)重要紀念日，xx年前的這天，北平一群熱血青年學(xué)生為了驅逐黑暗、爭取光明，為了國家的獨立和富強，組織了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國運動(dòng)，他們用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。這就是我們所熟知的“五四運動(dòng)”！
由五四運動(dòng)而產(chǎn)生的五四精神是每一位青年人都要學(xué)習的，那么什么是五四精神？五四精神作為五四運動(dòng)的'主導精神，是憂(yōu)國憂(yōu)民、熱愛(ài)祖國、積極創(chuàng )新、探索科學(xué)的愛(ài)國主義精神。它在不同時(shí)代里又有不同的表現方式，在過(guò)去它是不妥協(xié)的反帝反封建愛(ài)國精神；在今天，它是為了國家繁榮而積極進(jìn)取的奮斗精神，我們每一位華夏子孫都要以以五四精神為榮！
我們學(xué)習和弘揚五四精神主要表現在愛(ài)國、進(jìn)步、民主和科學(xué)這幾個(gè)方面。愛(ài)國與進(jìn)步，是五四精神的基礎和源泉，作為生活在新中國的人們，我們更應該懂得愛(ài)國的含義；學(xué)到老活到老，追求進(jìn)步是我們每個(gè)人一生都在做的事情。民主是一個(gè)國家和諧有序，健康發(fā)展的條件；科學(xué)則能指引著(zhù)我國找到真正的發(fā)展之路。
在這個(gè)和平年代里，信息科技發(fā)達，許多青年學(xué)生們都沉浸在網(wǎng)絡(luò )世界里，他們把大部分的時(shí)間精力用在了電子游戲上，無(wú)心學(xué)習。這張行為無(wú)疑是在浪費青春。我們的青春應該過(guò)得更有意義，青年時(shí)代我們人生中大有可為、大有作為的時(shí)候，是“長(cháng)江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。我們要在青年時(shí)代為自己將來(lái)的人生做好規劃，確立將來(lái)的奮斗目標，應該多讀書(shū)，多看看真實(shí)的世界。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！蔽覀冏鳛樾聲r(shí)代的青年，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家?jiàn)^斗，我為國家驕傲。
五四運動(dòng)樹(shù)立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑，孕育了偉大的五四精神，我們要繼續學(xué)習弘揚這種精神，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量！
【弘揚五四精神心得體會(huì )】相關(guān)文章：
弘揚五四精神的作文03-21
弘揚五四運動(dòng)精神心得體會(huì )范文04-18
弘揚五四精神不負青春夢(mèng)心得體會(huì )（通用5篇）06-20
弘揚工匠精神作文04-11
弘揚雷鋒精神作文02-04
弘揚五四精神演講稿01-28
弘揚五四精神演講稿優(yōu)秀04-27