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讀《幸福是什么》有感精選15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么總結呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的讀《幸福是什么》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《幸福是什么》有感1
幸福，是一個(gè)多么美好的詞，但我卻不知道幸福是什么，我真想弄明白幸福是什么，從小到大，我對“幸�！钡囊馑级疾恢�。因此，我們今天就是上這一課，我懷著(zhù)好奇心去讀這篇課文。
課文主要講了：三個(gè)牧童親自去找自己所得到的幸福，十年后在水井那相見(jiàn)。
幸福代表很多很多東西，例如：有錢(qián)的人，整天玩，這不就是他們的幸福嗎？這不就是人們擁有的幸福嗎？雖然是這樣，但三個(gè)牧童的幸福和人們所要的幸福都不同，一個(gè)是當醫生，幫助別人逃出這黑暗的病魔；一個(gè)是做工人，勤勤懇懇的工作，做對別人有用的事；另一個(gè)當農民，種麥子，養活了村里許多的人。他們三人的勞動(dòng)也沒(méi)有白費，所以他們都是幸福、快樂(lè )的.，為真正體現了幸福的價(jià)值。
通過(guò)三個(gè)牧童去尋找自己真正的幸福，使我懂得了應該怎樣做才能找到幸福，首先，幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自已的義務(wù)，做出對人們有益的事，讓我深深的理解幸福的義意，為別人服務(wù)，得到了別人的尊重，這才是真正的幸福。
讀《幸福是什么》有感2
今天，我們上了一節語(yǔ)文公開(kāi)課，所學(xué)課文的題目是《幸福是什么》，這篇課文的主要內容是：從前有三個(gè)牧童，在森林里做了一件疏通泉水的好事，智慧的女兒（一個(gè)漂亮的仙女）來(lái)到了這里為三個(gè)牧童的健康喝了三口水，并祝他們幸福�？墒悄镣瘋儾恢佬腋Ｊ鞘裁�，就問(wèn)智慧的女兒，智慧的女兒讓他們自己尋找幸福的答案。于是，他們就各奔東西去尋找什么是幸福。
十年后他們和智慧的女兒在這里又一次相見(jiàn)了，三個(gè)牧童都說(shuō)出了自己對幸福的理解，并且明白了幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的'事情來(lái)獲得。
回到家里，我把這篇課文讀給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽說(shuō)：”幸福就是從小要好好學(xué)習，多做力所能及的事，長(cháng)大后，要努力工作，多多奉獻社會(huì )，奉獻人類(lèi)。由此我懂得了幸福的真諦：要得到幸福就應該樂(lè )于幫助別人，多做對別人有益的事情。在家里，我們要幫助爸爸媽媽多做一些家務(wù)；在學(xué)校，要幫助老師和同學(xué)們多做工作，這樣我們才能夠感到幸福！
讀《幸福是什么》有感3
今天我們學(xué)了一篇《幸福是什么》這篇文章。
通過(guò)一件疏通泉眼的事來(lái)告訴我們幸福是要靠勞動(dòng)的，要靠很好的盡出自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
幸福是什么？不同的人有不同的回答。但我們每個(gè)人都渴望得到幸福。本文主要講述 了三個(gè)牧童在智慧女兒的引導下 ， 經(jīng)過(guò)自身的勞動(dòng)實(shí)踐，找到了幸福，并懂得了幸福的真正的含義：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。 ”
我近來(lái)發(fā)現爸爸抽煙的根數，竟然超過(guò)了我的想象，煙每天二盒。我難以置信。所以我就做了一個(gè)既環(huán)保又不花錢(qián)的小東西的形狀是上面一層是沒(méi)收煙的`地方，必需有密碼。
下面一層是一個(gè)像抽屜一樣能來(lái)回拉動(dòng)，移動(dòng)的是煙灰缸。
自從有了這個(gè)“小東西”爸爸的煙沒(méi)收的少，煙吸的也少了。
所以我是幸福的！
讀《幸福是什么》有感4
今日，讀了了《幸福是什么》，頗有體會(huì )。
本文寫(xiě)的是：很久很久以前一個(gè)村子，村子里有一口老噴泉，早已不噴水了，上邊放滿(mǎn)了枯枝敗葉。三個(gè)牧童積極拿著(zhù)鐵锨和鐵鍬去清除這口噴泉。歷經(jīng)她們的'艱難勤奮，結果把這口老噴泉清除好啦，再次又噴出來(lái)了水。村內的大家、花草植物、花草樹(shù)木，又喝來(lái)到水。這時(shí)候，出現了一位聰慧姑娘，聰慧姑娘為她們的身心健康喝過(guò)三唾液，又祝她們幸�？鞓�(lè )。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么，她沒(méi)有告訴他們，她讓三個(gè)牧童自己知道幸福是什么，十年后他們又相遇了。假如那時(shí)候她們還不知道幸福是什么，她就告知她們。十年之后，她們又相逢了。她們相互之間講出了幸福是什么，過(guò)了一會(huì )兒，聰慧姑娘來(lái)啦，她小結了一下幸福是什么。
今天，我明白了什么是幸福。 幸福要靠工人，非常好地盡自己的責任，做對大家有利的事。例如，我來(lái)為班集體清潔衛生，美化了課室自然環(huán)境，給學(xué)生們產(chǎn)生了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，學(xué)生們非常高興，因為我覺(jué)得了幸�？鞓�(lè )。我還在大街上撿外果皮、碎紙，美化了社會(huì )現狀，沒(méi)了外果皮、碎紙，大家摔屹立不倒，因為我覺(jué)得幸�？鞓�(lè )。
讀《幸福是什么》有感5
我想世界上的每個(gè)人都渴望得到幸福�？墒�，你認真地想過(guò)幸福是什么嗎？在我小的時(shí)候，自以為幸福就是有父母寵愛(ài)，有糖果，有巧克力吃，有漂亮的衣服穿，有許多伙伴可以在一起玩耍。 可是，今日不同往日，因為我讀了《幸福是什么》這篇文章，它讓我完全改變了舊日的觀(guān)念。智慧女兒告訴三個(gè)小伙子：“靠自己的勞動(dòng)，盡自己的`義務(wù)，做出對人們有益的事情才是幸福�！弊x了這篇課文后，我真正理解了智慧女兒這番話(huà)的意義。
當我們在電視上看到運動(dòng)員在頒獎臺上領(lǐng)獎的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，運動(dòng)員流出的淚，那才叫做幸福。當毛主席站在天安門(mén)城樓上，莊嚴地宣布：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來(lái)了�！蹦遣攀侵袊嗣裾嬲男腋�。當然，吃喝玩樂(lè )是表面的幸福�？墒�，當我們解開(kāi)一道難題時(shí)，或取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我們的臉上會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容，這時(shí)，我們才懂得了幸福的真正含義。
我想，幸福不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的，而是靠自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng )造出來(lái)的�，F在，我的幸福還在遙遠的地方，我必須要經(jīng)過(guò)努力，不怕艱辛，讓幸福永遠在我的目標中。馬克思有句名言：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的�！蔽易鳛橹袊纳倌陜和�，現在要好好學(xué)習，將來(lái)一定能做出對人民有益的事，在勞動(dòng)中尋找幸福。
讀《幸福是什么》有感6
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節才是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì )�？傊�，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了，但對于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)后，受到了啟發(fā)，找到了答案。
這篇童話(huà)故事主要寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀(guān)。當醫生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！�
掩卷沉思，智慧姑娘一語(yǔ)道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不見(jiàn)得。凡事要看具體情況。電影《紅樓夢(mèng)》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都覺(jué)得那種“幸�！彪y熬，撒手出家了。沒(méi)有好的吃，沒(méi)有好的穿，日子過(guò)得艱苦就不幸福？也不見(jiàn)得。方志敏烈士為了革命，一生過(guò)的是清貧艱苦的生活，可是，在他的《可愛(ài)的中國》的遺書(shū)里不是講了他的一生是樂(lè )觀(guān)、幸福的嗎？
為什么不同的人對幸福有不同的看法呢？反復思索，我悟出一個(gè)道理：人生觀(guān)決定個(gè)人的幸福觀(guān)。怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們做一個(gè)怎樣的人，一生該怎樣度過(guò)才有價(jià)值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，那樣的人認為的幸福不用說(shuō)是低級的，他的一生也是無(wú)價(jià)值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在于貢獻，而不是索取。讓我們選擇，應選后者。我們是新中國的少年兒童，我們是共產(chǎn)主義的接班人。我們的一生應該很好地盡一個(gè)共產(chǎn)主義者應盡的義務(wù)，做對人們有益的事情。人們幸福，我們從人們的.幸福中感到幸福。即使生活艱苦，雖苦猶樂(lè )，幸福無(wú)比，你看，那些守衛祖國邊陲的戰士們，他們遠離家鄉，吃的是壓縮餅干，喝的是苦澀的地下水，住的是陰暗潮濕的貓耳洞，生活是艱苦的，但他們崇高的理想是“戰死沙場(chǎng)我心愿，祖國人民要安全”，“虧了我一個(gè)，幸福十億人”。他們無(wú)私奉獻，換來(lái)的是國家昌盛，人民幸福。革命導師馬克思說(shuō)得好，“能使大多數人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。
智慧姑娘，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生應該怎樣度過(guò)，該怎樣做人！我立志從小樹(shù)立革命的幸福觀(guān)，為人民的幸福而奮斗，我的一生一定會(huì )沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。
讀《幸福是什么》有感7
以前我不知道幸福是什么，今天我讀了《幸福是什么》這一文終于知道了幸福是什么。故事的內容是這樣的，有三個(gè)小孩都是牧羊的。他們彼此很要好，常常從村子里把羊趕到很遠的樹(shù)林里去。樹(shù)林里有一口老泉；已經(jīng)不涌泉水了，泉口上堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。
有一次，一個(gè)牧童提議說(shuō)：“把這口老泉清理一下，好不好？”同伴連聲叫好�！�
第二天，小伙伴們就帶著(zhù)工具來(lái)到樹(shù)林里清理不了老泉了。他們先疏通泉眼，把堵在泉口的.一層泡沫和爛在水里的樹(shù)葉挖開(kāi)。清泉從一層泡沫下面流出來(lái)，流到一個(gè)有沙底的潭里。
他們干完了這些，有人來(lái)喝水，看到自己的勞動(dòng)能給別人帶來(lái)幫助，小伙伴們的心里美滋滋的，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。也讓我懂得了幫助別人就能給自己帶來(lái)幸福。
讀《幸福是什么》有感8
‘幸福是什么？’我以前只覺(jué)得幸福就是有糖和巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的小伙伴。
在語(yǔ)文書(shū)里，一篇《幸福是什么》完全轉變了我的想法。智慧的女兒告訴我們：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。那才是幸福的`。有人終日做在門(mén)檻上，一事無(wú)成。盼望天上掉下個(gè)大餡餅來(lái)，結果卻是悲愴的嘆息。幸福呢，與此類(lèi)人無(wú)緣。
有人一心想得到幸福，卻不努力去追求，而是投機取巧，他可能會(huì )得到一疊鈔票，會(huì )得到一陣歡喜，當然，這些都只是暫時(shí)的。幸福呢也不可能與此類(lèi)人長(cháng)久相伴。還有一種人，他們費盡心機，損人利己，干著(zhù)見(jiàn)不得人的勾當。幸福呢也決不會(huì )與這種人沾邊。
我看到過(guò)五星紅旗在奧運賽場(chǎng)上飄揚，一位位奧運健兒聆聽(tīng)著(zhù)莊嚴的《中華人民共和國國歌》時(shí)，兩頰滾落著(zhù)串串晶瑩的淚珠，他們的淚是幸福的淚。
我想，我們應該繼續去創(chuàng )造幸福，去追求幸福。
讀《幸福是什么》有感9
今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。
這篇文章寫(xiě)的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一口老噴泉，已經(jīng)不噴水了，上面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著(zhù)鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的艱苦努力，結果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的'人們、花草、樹(shù)木，又喝到了水。這時(shí)，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么，她沒(méi)有告訴他們，她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們再見(jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不知道幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說(shuō)出了幸福是什么，過(guò)了一會(huì )兒，智慧姑娘來(lái)了，她總結了一下幸福是什么。
今天，我懂得了幸福是什么：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。比如，我為班級打掃衛生，美化了教室環(huán)境，給同學(xué)們帶來(lái)了良好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會(huì )環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
讀幸福是什么有感幸福是一個(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。每個(gè)人都想得到幸福�？墒切腋＞烤故鞘裁茨�？是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活？是榮華富貴的家庭？還是得到眾人的關(guān)愛(ài)呢？真讓人迷惑不解。沒(méi)有人知道幸福到底是什么！
讀《幸福是什么》有感10
在我們五年級上冊的閱讀書(shū)上，有這樣一篇文章《幸福是什么》。讀完這篇文章后，我對幸福也有了新的認識。
幸福，人們對它理解的意義不同。在《幸福是什么》這篇文章里，一位詩(shī)人年輕，英俊，有才華而且富有，妻子貌美而溫柔，帶他卻覺(jué)得自己過(guò)得不幸福。其實(shí)幸福就在他的身邊，只是他沒(méi)有感覺(jué)到。等到天使奪去他的一切時(shí)，他才明白了什么是幸福。
其實(shí)我覺(jué)得，我們的身邊到處都是幸福。肚子餓壞的時(shí)候，一碗熱騰騰的米飯放在你面前，就是幸福；累得筋疲力盡的時(shí)候，倒在軟軟的床上美美地睡一覺(jué)，也是幸福；哭得傷心的時(shí)候，旁邊有人為你遞上紙巾，更是幸福。我們身邊的幸福多極了，只是看你是否善于發(fā)現它。
你曾覺(jué)得孤獨嗎？你嘗過(guò)幸福的味道嗎？孤寂,幸福本身就是一對相對的.詞語(yǔ)。沒(méi)嘗過(guò)孤獨和失去，又怎知什么是幸福的人生？
幸福本沒(méi)有絕對的定義，平常一些小事也包含著(zhù)幸福。幸福與否，只在乎你的心怎樣看待。
讀《幸福是什么》有感11
“幸福是什么？”我原本以為幸福只是有父母的寵愛(ài)，有零食吃，有很多的玩伴。 可是當我讀了《幸福是什么》之后，我對“幸�！边@兩個(gè)字，又有了重新的認識。 智慧的女兒告訴我們：幸福，是要靠自己的勞動(dòng)換取而來(lái)的，只有付出，才會(huì )收獲。是啊，只有付出，才會(huì )收獲！ 中國，受到了多大的屈辱才有了今天？但中國人沒(méi)有退縮，而是勇往直前，為什么？因為我們擁有幸福！而幸福的`源泉是付出。因為付出，讓我們懂得珍惜。因為付出，我們收獲了幸福！有人坐在門(mén)檻上，盼著(zhù)天下掉餡餅，而換回滿(mǎn)頭銀發(fā)的代價(jià)。因為幸福，也要你追求。幸福與此類(lèi)人無(wú)緣。有人一心想要得到幸福，卻不追求，而是投機取巧，換來(lái)一沓鈔票，一陣歡喜又有什么用？幸福不會(huì )與類(lèi)人相伴。 你們也許會(huì )問(wèn)，那哪類(lèi)人是幸福的人?幸福的人就是只懂付出，而不計回報.收獲的人。 權錢(qián)只不過(guò)是一個(gè)外殼，一個(gè)好人變壞人的魔鬼！那怕我們過(guò)著(zhù)清貧的日子，也不要被錢(qián).權誘惑，但一個(gè)壞人！雖然有權.錢(qián)是很好滴！但他們卻沒(méi)有幸福。雖然我們沒(méi)有權.錢(qián)。但是我們卻擁有幸福！ 同學(xué)們，你們明白幸福是什么了嗎？
讀《幸福是什么》有感12
今天，我讀了《幸福是什》，頗有感觸。
這篇文章寫(xiě)的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一個(gè)老噴泉，已經(jīng)不噴泉水了，上面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著(zhù)鐵鍬和鋤頭去清理那口老泉。經(jīng)過(guò)他們的.艱苦的努力，老泉被清理好了，又重新噴出了泉水。村里的人，花草，樹(shù)木又喝起泉水了。這時(shí)，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，有祝他們幸福。他們問(wèn)幸福是什么，等十年后我們在這來(lái)相會(huì )，我就會(huì )告訴你們幸福是什么了。十年后，他們又相遇了。他們互相說(shuō)出幸福是什么，過(guò)了一會(huì )兒，智慧姑娘來(lái)了，她說(shuō)出幸福的真諦。
今天，我懂得了幸福是什么了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對別人有益的的事情。
讀《幸福是什么》有感13
幸福是什么這是一個(gè)童話(huà)故事，這個(gè)故事主要講了三個(gè)孩子在智慧的婦兒誘導下，經(jīng)過(guò)十年親身實(shí)踐的故事，告訴我們只有用自己的辛苦勞動(dòng)做出有益于人民的事，才是真正的幸福這個(gè)道理。
這雖然只是一個(gè)童話(huà)故事，但他卻把我從幼稚中解救出來(lái)。我小的時(shí)候，認為過(guò)年就是幸福，因為過(guò)年既能得到壓歲錢(qián)，又能吃好穿好，還可以在過(guò)年那天晚上放煙花爆竹�，F在回想起這些事來(lái)，我也覺(jué)得自己小時(shí)候太幼稚了，但對于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題以前我也不知道，可是讀了幸福是什么課文后，我受到了啟發(fā)，找出了答案。
這個(gè)故事中還講了三個(gè)牧童通過(guò)共同勞動(dòng)，砌了一口井，智慧的.女兒代表森林的花草樹(shù)木和勞動(dòng)人民來(lái)感謝他們，祝他們幸福�？墒悄镣瘋儾恢朗裁词切腋�。便問(wèn)她：“你祝我們幸福，那請你告訴我，幸福是什么？”智慧的女兒聽(tīng)后說(shuō)：“你們應該去弄個(gè)明白。十年以后，讓咱們再到這個(gè)地方見(jiàn)面吧。如果那時(shí)你還不知道幸福是什么，我就告訴你們�！�
十年過(guò)去了，三個(gè)牧童又來(lái)到井邊。他們談起各自對幸福的看法。第一個(gè)牧童說(shuō)他當了醫生，為病人治病，他們恢復了健康，多么幸福，我能幫助別人，因而也感到幸福。第二個(gè)牧童說(shuō)他到過(guò)很多地方，做出了很多對人發(fā)有益的事，他也感到幸福。最后一個(gè)牧童說(shuō)他在村里耕地，地上長(cháng)出麥子來(lái)，養活了很多人，他也感到幸福。
他們的話(huà)剛說(shuō)完，智慧的婦兒就出現了，她說(shuō)：“我很高興，你們都依照我的話(huà)，又來(lái)和我見(jiàn)面了。你們剛才說(shuō)的話(huà)，我全都聽(tīng)到了�，F在你們三個(gè)都明白了幸福要勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事�！�
讀了這個(gè)故事后，我從智慧的女兒所說(shuō)的話(huà)領(lǐng)悟到了幸福的真諦，幸福實(shí)際上是指只有靠自己辛勤勞動(dòng)，要很好地做好自己該做的事，做出了很多對人民有益的事。這樣的才是世界上最幸福的人。
讀《幸福是什么》有感14
幸福，是一個(gè)多麼熟悉，多麼美好的形容詞��！但我卻找不到真正的它。幸福到底是什麼呢？從小到現在我對“幸�！边@個(gè)詞的含義都沒(méi)有清晰和準確的認識。因此，我今天帶著(zhù)濃厚的興趣，懷著(zhù)好奇的心情去閱讀了《幸福是什麼》這篇文章。
這篇文章主要講了：有三個(gè)孩子親自去尋找自己的真正幸福，十年后在約定的地方相見(jiàn)。 幸福這個(gè)詞可以用許多東西來(lái)代表，例如：有吃喝玩樂(lè )，有錢(qián)。這不就是現代人們所擁有的“幸�！眴�？這不就是現代人們所追求的.“幸�！眴�？這也不就是現代人們所謂知道，所謂明白的“幸�！眴�？雖然是這樣但那三個(gè)孩字十年后找到的幸福與現代人們所擁有追求的“幸�！蓖耆煌�。他們的幸福是：做醫生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人勤勤懇懇地工作，覺(jué)得自己對別人是有用的，就是幸福；做農民，把農作物種植好，養活了人自己勞動(dòng)沒(méi)白費，就是幸�！�......他們三個(gè)的幸福是那麼真，那麼充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎？可現代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個(gè)相比來(lái)看對比度是相差多麼大呀！
我想這應該就是幸福的真與假的區別吧！ 通過(guò)這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領(lǐng)會(huì )和感受幸福，讓我重新去體會(huì )幸福的含義，再讓我重新清析和明確地去認識幸福�！缎腋Ｊ鞘颤N》這一文真的令我受益良多。
讀《幸福是什么》有感15
《幸福是什么》講的是：有三個(gè)孩子是好朋友，他們理了一口不涌水的老泉，又挖了一口小井。這時(shí)候，從森林里出來(lái)一位美麗的姑娘，她說(shuō)：“我可以喝你們的水嗎？”“可以，我們就是為了讓別人喝水才把井砌好的�！比齻�(gè)男孩說(shuō)。那個(gè)姑娘喝了三口水說(shuō)：“我為你們的'健康喝了三口，祝你們幸福�！币粋�(gè)孩子問(wèn)：“你祝我們幸福，那幸福是什么呢？”“你們應該自己去弄個(gè)明白。十年以后我們在這里相見(jiàn)”說(shuō)完那個(gè)姑娘就不見(jiàn)了。十年后，他們相遇了，他們總結了：幸福要靠勞動(dòng)，做對人有幫助的事情。
幸福是幫別人。
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