托班親子活動(dòng)方案【熱】
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的托班親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
托班親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標
多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動(dòng)作
活動(dòng)準備：圈
二、活動(dòng)玩法
1、可根據幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。
2、家長(cháng)幫助寶寶學(xué)跳。
1）扶跳：家長(cháng)用雙手扶在孩子的'掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。
2）抓圈跳：家長(cháng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(cháng)輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂(lè )蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高�！�
三、活動(dòng)建議：家長(cháng)平日要創(chuàng )造條件讓孩子練習跳，可以模仿各種動(dòng)物跳�？梢栽谝�(jiàn)中松軟的地方跳，并初步學(xué)習從高處往下跳。
托班親子活動(dòng)方案2
第一種活動(dòng)：大腳小腳
主要目標：訓練寶寶如何邁步，體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。
指導要點(diǎn)：
�、偌议L(cháng)和寶寶面對面地站好，用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上。
�、诩议L(cháng)邊說(shuō)兒歌邊走著(zhù)，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
建議：這個(gè)游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。
兒歌
一二一，走呀走，
媽媽寶寶手拉手，
小腳踩在大腳上，
邁開(kāi)大步向前走。
第二種活動(dòng)：找媽媽
主要目標：訓練寶寶朝著(zhù)一定的方向獨立行走。
指導要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場(chǎng)地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場(chǎng)地的一端走向另一端去找媽媽。
注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠，以免寶寶感到困難，失去信心。
第三種活動(dòng)：踩尾巴
主要目標：
�、倥囵B孩子對音樂(lè )的感受力。
�、谝龑Ш⒆哟竽懙匦凶�。
活動(dòng)材料：音樂(lè )磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。
指導要點(diǎn)：
�、僭诩议L(cháng)的后腰上系著(zhù)“尾巴”行走。隨著(zhù)音樂(lè )節奏的快慢調整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。
�、诮處熞龑Ш⒆觽兿嗷プ凡取拔舶汀�，注意按音樂(lè )節奏的快慢行走。
建議：在晴天時(shí)，父母可帶著(zhù)孩子到戶(hù)外，玩踩人影子游戲，看誰(shuí)先踩到別人的影子，先踩到者為勝。
第四種活動(dòng)：捉蝴蝶
主要目標：
�、儆柧毢⒆右曈X(jué)追逐能力。
�、诰毩暫⒆铀纳⑿凶�，轉換蹲下、站起動(dòng)作。
活動(dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線(xiàn)。
指導要點(diǎn)：
�、偌议L(cháng)拿著(zhù)紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的.視線(xiàn)追逐蝴蝶的落點(diǎn)。
�、诩议L(cháng)逗引孩子追著(zhù)蝴蝶走動(dòng)，當蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。
�、蹫樵黾雍⒆佑螒蚺d趣，家長(cháng)可以讓孩子拿著(zhù)蝴蝶，家長(cháng)反過(guò)來(lái)追逐孩子。
家庭小游戲推薦：
�、俦馇�。家長(cháng)手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追、抱氣球。
�、谧饭庥螒�。晚上利用手電筒的光線(xiàn)，引逗孩子追光游戲。
第五種活動(dòng)：送小動(dòng)物回家
主要目標：訓練寶寶能獨立穩步行走。
活動(dòng)材料：小推車(chē)，小雞、小貓、小兔、小狗等常見(jiàn)毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片，作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。
指導要點(diǎn)：
�、賹殞殗谝晃唤處煹闹�?chē)�，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放在自己耳邊，輕聲問(wèn)：“你為什么哭呀?”答：“我們沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，走遠了，找不到自己的家了�！边@位教師說(shuō)：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧�！�
�、趯殞毧扇芜x一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車(chē)里，表示送小動(dòng)物回家。
�、奂议L(cháng)站在小動(dòng)物房子后面，如果寶寶找對了家，家長(cháng)可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵，游戲可反復進(jìn)行。
建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車(chē)送小動(dòng)物回家。在小房子的設置上，可貼上小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。
托班親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)主題：“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
活動(dòng)理念：參與第一，比賽第二;運動(dòng)體驗，親情互動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動(dòng)，培養體育鍛煉的興趣以及在體育運動(dòng)項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏(yíng)，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
2、幫助家長(cháng)進(jìn)一步了解自己的孩子，增進(jìn)其親子關(guān)系，通過(guò)家長(cháng)的'榜樣作用，幫助孩子形成良好規則意識。
3、通過(guò)商討、策劃、組織運動(dòng)會(huì )，提高小班年級組全體教師的合作、組織、協(xié)調能力。
4、通過(guò)運動(dòng)會(huì )的前期準備和運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展，使家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南大學(xué)幼兒園大操場(chǎng)
參加人員：
小、托班年級組全體幼兒、家長(cháng)、教師
活動(dòng)要求：
1、每個(gè)家庭至少一位家長(cháng)(幼兒的爸爸或媽媽)參加，如父母有特殊情況不能參加時(shí)可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人，從安全考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀(guān)看比賽，但謝絕參賽。
2、所有家長(cháng)、孩子、老師一律穿運動(dòng)鞋參加活動(dòng)，各班自行統一家長(cháng)、孩子、老師的服裝。
3、會(huì )前通過(guò)多種方式讓家長(cháng)、孩子熟悉活動(dòng)程序以及比賽項目和規則。
活動(dòng)安排：
(一)開(kāi)幕式
1、幼兒入場(chǎng)
(1)入場(chǎng)：以班級為單位，各班級在操場(chǎng)四角候場(chǎng)區排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場(chǎng))，然后再托班入場(chǎng)。小一、小二、小三、小四班分別由家長(cháng)站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個(gè)接一個(gè)從“扭扭布”上爬過(guò)去站隊。托班由家長(cháng)牽手入場(chǎng)，經(jīng)過(guò)主席臺，最后站在面對主席臺的左手邊。入場(chǎng)完畢后幼兒班家長(cháng)全部退場(chǎng)。
(2)開(kāi)幕式：到達表演區后，依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現場(chǎng)升旗)→“聆聽(tīng)家長(cháng)代表講話(huà)”→“園長(cháng)講話(huà)”→律動(dòng)表演《扭扭體操》→家長(cháng)上場(chǎng)找自己的孩子。
(3)退場(chǎng)：托班幼兒、家長(cháng)退場(chǎng)→小三班、小四班幼兒和家長(cháng)退場(chǎng)→小一班、小二班幼兒和家長(cháng)退場(chǎng)。
托班親子活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、培養寶寶表達的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現自己。
2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色，并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單數數。
3、通過(guò)與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂(lè )趣。
4、培養幼兒的動(dòng)手能力，體驗合作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音樂(lè )《你好!》、《郊游》、《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)候時(shí)光。
1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓趙，寶寶們可以叫我“趙老師!”
旁邊這位是貢老師，“貢老師，您好!”
2、今天就由趙老師來(lái)和大家玩游戲。我們來(lái)打個(gè)招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來(lái)握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈。
3、現在我們都認識了，讓我們一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )動(dòng)一動(dòng)吧。(播放音樂(lè )《你好你好》)
二、運動(dòng)時(shí)光。
1、寶寶們，動(dòng)一動(dòng)以后，身體暖和了沒(méi)有。下面請寶寶到老師這一人拿一個(gè)墊子找個(gè)地方坐下來(lái)。
2、今天，趙老師還請來(lái)了一位小客人，你們看是誰(shuí)呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰(shuí)來(lái)和它打個(gè)招呼?(培養寶寶敢于主動(dòng)表達的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來(lái)拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)
3、拿到球的寶寶，跟媽媽兩個(gè)人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來(lái)，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕�！焙衾踩L到媽媽那去嘍!。
4、寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩穩當當的，現在我們就來(lái)比比賽，看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩，第一個(gè)滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂(lè )，優(yōu)先者獎勵笑臉花)
5、寶寶們，快拿著(zhù)你們的呼啦圈到老師這邊來(lái)，媽媽們跟著(zhù)貢老師到對面的那條直線(xiàn)上去。
6、現在請媽媽們把呼啦圈豎起來(lái)，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽媽滾過(guò)來(lái)的呼啦圈呀!
7、寶寶們累了沒(méi)有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。
8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個(gè)一個(gè)串起來(lái)。(教師示范串項鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色?串好后，將第一個(gè)圈圈和最后一個(gè)圈圈也連起來(lái)哦。
9、下面我請寶寶們也來(lái)動(dòng)手試一試，請貢老師給大家分發(fā)操作材料。
(各位家長(cháng)，這是一個(gè)訓練孩子小肌肉的`游戲，同時(shí)也可以培養孩子耐心細致地做事。在孩子操作時(shí)，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動(dòng)手做一做。平時(shí)在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著(zhù)玩，但要注意安全，別讓寶寶單獨一個(gè)人在玩哦。)
10、寶寶們的項鏈都串好沒(méi)有啊?串好的話(huà)將漂亮的項鏈給媽媽戴上。這時(shí)媽媽要說(shuō)“謝謝寶寶”，寶寶說(shuō)“不用謝”，媽媽給寶寶一個(gè)大擁抱。
三、結束部分。
寶寶和媽媽們快快來(lái)，現在又到了我們親子籃球操的時(shí)間了。每人到這來(lái)拿一個(gè)球，拿到的寶寶和媽媽找個(gè)空地方站站好。
托班親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)組織親子春游活動(dòng)，讓幼兒真正走進(jìn)大自然，感受春天的變化及春天的美，開(kāi)闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進(jìn)親子情感。
2、幼兒通過(guò)找蛋游戲和繪畫(huà)彩蛋來(lái)了解復活節的代表事物，感受節日的.快樂(lè )。
活動(dòng)地點(diǎn):
xx永記生態(tài)園
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月30日(周六)
活動(dòng)準備:
1、家長(cháng)自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動(dòng)過(guò)程:
08:00 音響組和生活保育組老師在李園長(cháng)的帶領(lǐng)下坐車(chē)前往永記生態(tài)園做好連接音響和藏蛋的準備工作。
08:30 剩下的老師與家長(cháng)、孩子一起在幼兒園門(mén)口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
09:30 到達永記生態(tài)園后按車(chē)列隊進(jìn)園，在景點(diǎn)導游的帶領(lǐng)下,步行進(jìn)入我們的活動(dòng)區——中央公園。
09:50 家長(cháng)們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
10:00 活動(dòng)開(kāi)始，外教主持人介紹復活節，中教主持人翻譯，帶著(zhù)大家做個(gè)小熱身活動(dòng)，激發(fā)家長(cháng)與幼兒尋蛋的興趣，然后進(jìn)行尋蛋活動(dòng)。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫(huà)蛋，最后將畫(huà)好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個(gè)Happy Easter!(復活節快樂(lè )!)的字樣。各班老師隨著(zhù)兔子舞的音樂(lè )帶著(zhù)自己班的家長(cháng)、孩子跳兔子舞。(跳成一排)將各個(gè)組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長(cháng)組織家長(cháng)和孩子玩互動(dòng)游戲，一組兩個(gè)游戲即可(各組游戲自己設計)
12:30 游戲過(guò)后，各班老師組織自己班級的家長(cháng)在中央公園草坪上進(jìn)行冷餐會(huì )。
14:00 家長(cháng)帶著(zhù)幼兒景區內自由觀(guān)光生態(tài)園田園風(fēng)光。前往溫室棚里參觀(guān)各種由有土栽培和無(wú)土栽培培育出來(lái)自世界各地的珍稀蔬果, 無(wú)土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開(kāi)眼界，觀(guān)賞溫室培植之余，又能親身體會(huì )科技農業(yè)的精湛所在，身臨其境，實(shí)在是令人眼前一新，回味無(wú)窮。參觀(guān)園區1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個(gè)景點(diǎn), 參觀(guān)高科技溫室種植區和花草、香草育苗區為重點(diǎn)。
16:00 在景區內指定地點(diǎn)集中,乘車(chē)返回惠州，結束愉快的親子游活動(dòng)!
托班親子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標:
1.讓孩子們親近大自然，開(kāi)闊眼界，發(fā)現春天的美景！感受人與自然的和諧。
2.在幼兒.家長(cháng)和老師的互動(dòng)游戲中，讓大家體驗快樂(lè )，讓師生情.親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。
3.給孩子們表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)安排
春游時(shí)間：
三、春游地點(diǎn)：駿馬嶺森林公園
四、參加人員：
小一班幼兒和家長(cháng)，要求每位幼兒至少一名家長(cháng)陪同，根據個(gè)人情況自愿參加活動(dòng)。
五、春游應注意的`相關(guān)問(wèn)題：
備注:有孩子或家長(cháng)對花粉過(guò)敏的，請自己進(jìn)行預防。
最重要的是：大手拉小手，大手小手不分開(kāi)，大人一定一定要看好自己的小孩。
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、要準備一些食品、飲用水和普通藥品如：藿香正氣水、創(chuàng )可貼等。
2、要穿運動(dòng)鞋或旅游鞋，行走方便、舒適的鞋。
3、所有參加活動(dòng)的人都要嚴格遵守活動(dòng)紀律，服從統一指揮。
4、活動(dòng)中不要單獨行動(dòng)，應結伴而行，防止發(fā)生意外。
5、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
6不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。
7、不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。
8、不要到水邊玩耍游戲，不攀爬石頭，樹(shù)木；不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲；
9、不觸摸電線(xiàn)。
10、在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
�。ㄈ┯H子游戲規則
1.接力賽：大人背著(zhù)孩子從起點(diǎn)跑到對面繞過(guò)障礙物在跑回來(lái)，下一個(gè)接著(zhù)跑，跑到最后，哪對些跑完，哪對贏(yíng)。
2.丟手絹：大人帶孩子圍成一個(gè)圈，丟手絹的人丟到誰(shuí)，大人帶著(zhù)孩子去追，輸的家長(cháng)和孩子給大家表演節目。
3.搭橋過(guò)河：所有大人兩個(gè)兩個(gè)手拉著(zhù)手搭拱門(mén)，排成四排，所有小朋友排好隊，從拱門(mén)下鉆過(guò)去小朋友們鉆過(guò)去后，大人蹲下去搭成橋，第二輪小朋友們從大人手上跨過(guò)去我們的游戲就完成了。
托班親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)、各班教室
三、參加人員：
全園師生及幼兒家長(cháng)
四、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的.團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗到親子活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)準備：
1、通知家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
六、具體活動(dòng)安排：
1、準備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。
2、園長(cháng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導講話(huà)。
3、支持人強調活動(dòng)注意事項：
(1)、請家長(cháng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;
(2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項活動(dòng)規則;
(3)、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;
(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎品
4、活動(dòng)順序:
(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;
(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;
(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;
(4)、各班幼兒和家長(cháng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。
(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀念品。
5、活動(dòng)結束，請家長(cháng)各自帶幼兒回家。
托班親子活動(dòng)方案8
活動(dòng)名稱(chēng)：
小兔拔蘿卜
活動(dòng)目標：
1、訓練幼兒向目的地雙腳跳。
2、增強幼兒的靈活性。
活動(dòng)準備：
蘿卜6個(gè)、小兔頭飾6個(gè)。
玩法：幼兒從起點(diǎn)線(xiàn)小兔跳到蘿卜地拔一個(gè)蘿卜后往回跳，先到終點(diǎn)的`為勝。
活動(dòng)名稱(chēng)：
小動(dòng)物回家
活動(dòng)目標：
1、訓練幼兒向目的地手腳著(zhù)地屈膝爬。
2、增強幼兒的靈活性。
活動(dòng)準備：
泡沫地板40塊、動(dòng)物若干。
玩法：幼兒從起點(diǎn)線(xiàn)在泡沫地板上手腳著(zhù)地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動(dòng)物處拿起小動(dòng)物往回跑，先到著(zhù)為勝。
活動(dòng)名稱(chēng)：
運西瓜
活動(dòng)目標：
1、增強幼兒的合作性，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
2、發(fā)展幼兒的靈活性。
活動(dòng)準備：
球5個(gè)、筐5只。
玩法：兩位孩子聽(tīng)到開(kāi)始后把西瓜放在筐內，兩人合作從起點(diǎn)向前跑，看哪組先到終點(diǎn)，哪組為勝。
托班親子活動(dòng)方案9
第一種活動(dòng)：大腳小腳
主要目標：訓練寶寶如何邁步，體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。
指導要點(diǎn)：
�、偌议L(cháng)和寶寶面對面地站好，用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上。
�、诩议L(cháng)邊說(shuō)兒歌邊走著(zhù)，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
建議：這個(gè)游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。
兒歌
一二一，走呀走，
媽媽寶寶手拉手，
小腳踩在大腳上，
邁開(kāi)大步向前走。
第二種活動(dòng)：找媽媽
主要目標：訓練寶寶朝著(zhù)一定的方向獨立行走。
指導要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場(chǎng)地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場(chǎng)地的一端走向另一端去找媽媽。
注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠，以免寶寶感到困難，失去信心。
第三種活動(dòng)：踩尾巴
主要目標：
�、倥囵B孩子對音樂(lè )的`感受力。
�、谝龑Ш⒆哟竽懙匦凶�。
活動(dòng)材料：音樂(lè )磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。
指導要點(diǎn)：
�、僭诩议L(cháng)的后腰上系著(zhù)“尾巴”行走。隨著(zhù)音樂(lè )節奏的快慢調整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。
�、诮處熞龑Ш⒆觽兿嗷プ凡取拔舶汀�，注意按音樂(lè )節奏的快慢行走。
建議：在晴天時(shí)，父母可帶著(zhù)孩子到戶(hù)外，玩踩人影子游戲，看誰(shuí)先踩到別人的影子，先踩到者為勝。
第四種活動(dòng)：捉蝴蝶
主要目標：
�、儆柧毢⒆右曈X(jué)追逐能力。
�、诰毩暫⒆铀纳⑿凶�，轉換蹲下、站起動(dòng)作。
活動(dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線(xiàn)。
指導要點(diǎn)：
�、偌议L(cháng)拿著(zhù)紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線(xiàn)追逐蝴蝶的落點(diǎn)。
�、诩议L(cháng)逗引孩子追著(zhù)蝴蝶走動(dòng)，當蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。
�、蹫樵黾雍⒆佑螒蚺d趣，家長(cháng)可以讓孩子拿著(zhù)蝴蝶，家長(cháng)反過(guò)來(lái)追逐孩子。
家庭小游戲推薦：
�、俦馇�。家長(cháng)手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追、抱氣球。
�、谧饭庥螒�。晚上利用手電筒的光線(xiàn)，引逗孩子追光游戲。
第五種活動(dòng)：送小動(dòng)物回家
主要目標：訓練寶寶能獨立穩步行走。
活動(dòng)材料：小推車(chē)，小雞、小貓、小兔、小狗等常見(jiàn)毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片，作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。
指導要點(diǎn)：
�、賹殞殗谝晃唤處煹闹�?chē)�，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放在自己耳邊，輕聲問(wèn)：“你為什么哭呀?”答：“我們沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，走遠了，找不到自己的家了�！边@位教師說(shuō)：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧�！�
�、趯殞毧扇芜x一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車(chē)里，表示送小動(dòng)物回家。
�、奂议L(cháng)站在小動(dòng)物房子后面，如果寶寶找對了家，家長(cháng)可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵，游戲可反復進(jìn)行。
建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車(chē)送小動(dòng)物回家。在小房子的設置上，可貼上小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。
托班親子活動(dòng)方案10
(一)活動(dòng)名稱(chēng)：
走一走
(二)適用年齡：
15個(gè)月
(三)活動(dòng)作用：
幼兒：
1、練習鉆及走平衡線(xiàn)的動(dòng)作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調性。
2、學(xué)習用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
家長(cháng)：了解寶寶身體協(xié)調和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的`重要意義
(四)活動(dòng)準備：
1、硬件：夾子，紙板大籠球
2、軟件：家庭氛圍和睦
(五)活動(dòng)要求：
選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長(cháng)應及時(shí)指導。
(六)活動(dòng)過(guò)程：
1、規則：
a.問(wèn)候時(shí)光：
(1)教師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有節奏的語(yǔ)言
(2)請家長(cháng)引導寶寶用有節奏的語(yǔ)言
(3)老師引導寶寶與家長(cháng)面對面邊拍手邊互相有節奏的問(wèn)好
b.運動(dòng)時(shí)光
(1)請家長(cháng)與寶寶面對面，家長(cháng)將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長(cháng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線(xiàn)行走。
(2)幼兒家長(cháng)面對面站立，幼兒推動(dòng)大籠球向前走。
c.溫馨時(shí)光
(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。
(2).老師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開(kāi)，夾住紙板。
(3).幼兒練習。
d.快樂(lè )時(shí)光
老師播放《火車(chē)開(kāi)了》的音樂(lè )，請家長(cháng)當火車(chē)頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長(cháng)身后拉著(zhù)家長(cháng)的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車(chē)開(kāi)了》
2、要求：
這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(cháng)可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語(yǔ)言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問(wèn)好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以?shī)A子不要太緊。
托班親子活動(dòng)方案11
一、目標：
1、體驗和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂(lè )情感，并學(xué)會(huì )分享;
2、在音樂(lè )游戲中模仿開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作，愿意與小伙伴交往、游戲;
3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、鉆等動(dòng)作及粘貼等小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
二、準備：
1、教室內布置汽車(chē)、馬路等相關(guān)場(chǎng)景。
2、打出樂(lè )器：如搖鈴、鈴鼓等;各種顏色的地墊;裝飾過(guò)的汽車(chē)方向盤(pán)模型;貼紙：汽車(chē)卡片模型。
3、寶寶們自帶的小玩具及美味食品。
三、過(guò)程：
1、《坐好歌》
老師一邊搖鈴鼓一邊唱《坐好歌》，體位與寶寶保持平等，身體隨音樂(lè )節拍自然擺動(dòng);聽(tīng)到教師的歌聲，家長(cháng)幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在寶寶喜歡的顏色地墊上，和老師一起唱歌。
2、說(shuō)名字
�、俳處熓帜梅较虮P(pán)：“你們看漂亮嗎?”請寶寶欣賞。
�、诶蠋煛伴_(kāi)汽車(chē)”逐一來(lái)到寶寶們面前問(wèn)：“我喜歡誰(shuí)?”寶寶大膽說(shuō)出自己的名字，其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵“ 你真棒!”
�、壑笇бc(diǎn)：
家長(cháng)要鼓勵寶寶站起來(lái)，說(shuō)出自己的名字。
對于膽小的寶寶家長(cháng)不要著(zhù)急，第一步先鼓勵寶寶能站起來(lái)，和他一起說(shuō)出自己的名字，慢慢的再自己說(shuō)。
3、音樂(lè )游戲《開(kāi)汽車(chē)》
�、倮蠋熛蚣议L(cháng)介紹活動(dòng)目標。
�、诩议L(cháng)和寶寶們一起拿好方向盤(pán)，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車(chē)小司機，嘀、嘀、嘀—”隨著(zhù)兒歌，家長(cháng)幫助寶寶轉動(dòng)方向盤(pán)，反復說(shuō)幾遍。游戲以 “紅燈了，停車(chē)”來(lái)結束活動(dòng)。
�、壑笇бc(diǎn)：
活動(dòng)中要注意多用游戲的口吻和孩子交流。如：“小司機開(kāi)的汽車(chē)可真棒!”
鼓勵家長(cháng)之間、幼兒之間相互交換孩子或幾個(gè)家庭一起玩開(kāi)汽車(chē)的游戲。
游戲設置一些障礙物，如“山洞”、“小河”等，發(fā)展幼兒跑、蹲、鉆等動(dòng)作的發(fā)展。
4、親子操：
�、儆H子撫觸操：
小汽車(chē)，嘀嘀嘀，(媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂)
爸爸媽媽坐上來(lái)，(媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂)
高高興興上班去。(寶寶坐起兩次)
安全帶，系一系，(媽媽握寶寶手臂左右抱)
交通規則要牢記。(媽媽雙手分別打開(kāi))
轉一轉，轉一轉，(媽媽雙手握寶寶雙腿做前后蹬的動(dòng)作)
停一停，停一停，(寶寶雙腿彎曲不動(dòng))
綠燈亮了往前行。(媽媽雙手握寶寶雙腿做快速前后蹬的`動(dòng)作)
�、趯殞毑伲簩殞氉霾僖欢�，我們一起跳一跳;寶寶做操一二一，我們一起蹲一蹲;寶寶做操一二一，我們一起鉆一鉆(寶寶從爸爸媽媽的手臂下鉆過(guò));寶寶做操一二一，我們大家真神氣!抱抱!!
5、貼汽車(chē)：寶寶們在爸爸媽媽的幫助下將準備好的汽車(chē)卡片貼在“馬路”上，并駕駛一輛長(cháng)汽車(chē)共同游戲。(幼兒依次拉住前面小寶寶衣服)
6、節奏感受：在歡快的音樂(lè )聲中，寶寶們在爸爸媽媽的指導下或用樂(lè )器打節奏或自由隨音樂(lè )起舞。
7、我與大家來(lái)分享(準備輕柔的音樂(lè ))
�、� 玩具分享：寶寶們將自己的玩具相互分享。
�、� 食物分享：分享爸爸媽媽們帶來(lái)的好吃食品。
托班親子活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標
1.讓孩子樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
活動(dòng)流程:
周一(20xx.4.13)
1.發(fā)放春游邀請書(shū)，請家長(cháng)提前安排好工作，周四準時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。
2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準備資料:春天的歌曲。
周三(20xx.4.15)下午4∶20
1.開(kāi)簡(jiǎn)短家長(cháng)會(huì )，商量春游的相關(guān)準備事宜，如:相機、風(fēng)箏、航模、腳踏車(chē)等。
2.安全工作:提醒家長(cháng)注意小河和廣場(chǎng)四圍的公路。
3.環(huán)境保護:提醒家長(cháng)和孩子愛(ài)護花草樹(shù)木，垃圾扔到垃圾筒。
4.親子制作:愛(ài)心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫(xiě)上一段鼓勵的'愛(ài)的語(yǔ)言，用紅絲帶系好，準備牽在木橋上。
周四(20xx.4.16)上午8∶30--10:30
地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
活動(dòng)一、吟春(8∶30--8∶50)
父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開(kāi)坐，女孩的家長(cháng)坐女孩對面，男孩的家長(cháng)坐男孩的對面，這樣有利于觀(guān)察到孩子的表現。
a、春天的古詩(shī)朗誦
幼兒集體朗誦所學(xué)習的古詩(shī)《春曉》、《春夜喜雨》、《詠柳》、《春日》、《小草》、《清明》
b、對歌
男孩和女孩以及家長(cháng)一起參加春天的歌曲對歌。
活動(dòng)二、鬧春(8∶50--9∶20)
親子游戲
(一)貼心親子
目標:鼓勵孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。
玩法:孩子和家長(cháng)同站在一張報紙上，每數到5，家長(cháng)和孩子一起把報紙對折一次，那個(gè)家庭在報紙上停留的時(shí)間最長(cháng)為勝利。
(二)占圈
目標:
1.訓練孩子反應的靈敏度。
2.初步培養孩子遵守游戲規則的意識
玩法:幼兒在呼拉圈外站立，聽(tīng)到鼓聲，跟著(zhù)鼓聲的節奏饒圈走，鼓聲停即找個(gè)圈站好。
(三)掛愛(ài)心卡
家長(cháng)和孩子一起在木橋找個(gè)合適的位置掛愛(ài)心卡，并相互說(shuō)一句愛(ài)的悄悄話(huà)。
(四)饒樹(shù)跑
目標:感受和父母一起游戲的快樂(lè )和大自然的美好
玩法:家長(cháng)將孩子馱在背上，饒樹(shù)奔跑，哪組先完成為勝利。
(五)寶貝在哪里
目標:辨別父母與他人的不同之處，培養孩子的觀(guān)察力。
玩法:幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀(guān)察，聽(tīng)到口令后迅速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認并尋找。
活動(dòng)三、惜春(9∶20--10∶10)
家長(cháng)、孩子自由結伴活動(dòng)
1.觀(guān)賞并愛(ài)護花草樹(shù)木
2.放飛自帶的風(fēng)箏等
3.攝像:各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來(lái)，參加班級的攝像展覽
活動(dòng)四、參觀(guān)海門(mén)展覽館(10∶10--10∶30)
家長(cháng)和孩子有序進(jìn)入海門(mén)城市規劃展覽館，聽(tīng)錄音介紹，或家長(cháng)給孩子講解孩子感興趣的內容。
10∶30 活動(dòng)結束，家長(cháng)送孩子入園。
托班親子活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標：
1.感知和分辨大與小.
2.體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
大、小皮球、籮筐各一個(gè)，大小蘋(píng)果若干、樹(shù)一棵、餅干若干、大�。樑�、包、書(shū)、瓶子、盒子、玩具汽車(chē)、椅子、）
環(huán)境布置：
大�。ê�、樹(shù)、花朵、草莓、魚(yú)）
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入：
1、（出示青蛙）誰(shuí)來(lái)啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？
2、看小青蛙給我們帶來(lái)了什么禮物呀？（出示皮球）
二、觀(guān)察初步認識、感知大與小
1、有幾個(gè)皮球呢？（幼兒手口一致點(diǎn)數）帶來(lái)幾個(gè)呢？哪個(gè)大呢？哪個(gè)小呢？（學(xué)說(shuō)大球、 小球）
2、誰(shuí)會(huì )用手勢做一做大球的樣子？那小球的樣子可以怎么做呢？（一起學(xué)一學(xué)）
3、游戲大與小。師：大球。幼：邊說(shuō)邊做動(dòng)作。（教師說(shuō)的速度由慢到快）
4、比大小
�。�1）老師和幼兒比大小手，誰(shuí)的大？誰(shuí)的��？
�。�2）小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服，看看誰(shuí)的大/誰(shuí)的��？（親子同樂(lè )）
�。�3）幼兒自由交流。
�。�4）邀請幼兒在大家面前講一講。
師：你是和誰(shuí)比的`？比了什么？誰(shuí)的大呢？誰(shuí)的小呢/
�。�5）游戲《拍手、跺腳》（親子同樂(lè )）
師：“大手拍”（家長(cháng)拍三下），小手拍（幼兒拍三下）小手大手一起拍（家長(cháng)幼兒一起拍）
跺腳的方法同上。
5、找大與小
幼兒在活動(dòng)室里找一找什么是大的，什么是小的？
�。ń痿~(yú)、蝴蝶、樹(shù)、籮筐、……）
托班親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標：
1、能積極、愉快的參加集體活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
2、喜歡與同伴玩耍，愿意參與游戲活動(dòng)。
活動(dòng)準備：氣球若干
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一、“吹氣球”
活動(dòng)目標：
1、幼兒能將氣球從指定位子取回，并交與父（母），。
2.幼兒能與家長(cháng)配合默契。
活動(dòng)過(guò)程：
1、四組家庭為一個(gè)單位，幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始，跑步到對面，將氣球一個(gè)個(gè)運回來(lái)。
2、家長(cháng)將幼兒取回的氣球吹起來(lái)，進(jìn)行吹氣球比賽。最先吹好的為勝利。
活動(dòng)二：拍氣球
活動(dòng)目標：
1、幼兒與家長(cháng)能互相合作，共同拍打氣球，在規定的時(shí)間里，能夠不讓氣球掉下來(lái)。
2、感受游戲活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、一個(gè)家庭一只氣球，家長(cháng)與幼兒面對面站立，向上拍打氣球，讓氣球不落地。
2、半分鐘之內，氣球不落地者為勝。
活動(dòng)三：運球
活動(dòng)目標：
1、幼兒與家長(cháng)能夠相互配合，共同完成任務(wù)。
2、感受有游戲的愉悅。
活動(dòng)過(guò)程：
1、分成兩組進(jìn)行游戲，家長(cháng)與幼兒一組。
2、迎面接力進(jìn)行比賽。
3、先完成的一組為勝。
活動(dòng)四：踩氣球
活動(dòng)目標：
1、每個(gè)家庭兩個(gè)氣球，綁在腿上。
2、在一定時(shí)間內將別人的氣球踩破，并保持自己的氣球不被踩破。
活動(dòng)過(guò)程：
1、每個(gè)幼兒的腳上綁上兩個(gè)氣球，比賽開(kāi)始后，一方必需去踩破對方的'氣球，同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆。
2、每組家庭中的家長(cháng)腳上綁上兩個(gè)氣球，比賽開(kāi)始后，一方必需去踩破對方的氣球，同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆。
3、氣球保持不破的
托班親子活動(dòng)方案15
【設計意圖】
一年一度的六一兒童節要到了，我們發(fā)動(dòng)廣大家長(cháng)積極參與，與孩子共享節日的愉悅氣氛，在游戲的同時(shí)增進(jìn)親子感情，為孩子的節日留下美好的回憶。為此我制定了如下活動(dòng)方案。
【活動(dòng)時(shí)間】
5月31日上午8：30——10：30
【活動(dòng)地點(diǎn)】
幼兒園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地
【參加人員】
托班幼兒及全體家長(cháng)
【活動(dòng)準備】
1、提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具：呼啦圈若干、氣球、自制尾巴、沙包、籃子等。
【活動(dòng)安排】
一、幼兒早操活動(dòng)展示
二、進(jìn)行親子游戲活動(dòng)：
1、給媽媽套圈
目標：增強跑跳力，增進(jìn)與媽媽之間的感情。
準備：呼啦圈若干
規則與玩法：
�。�1）寶寶與媽媽一起站在起點(diǎn)，游戲開(kāi)始，寶寶跑到終點(diǎn)拿呼啦圈，原路返回將圈套到媽媽身上，最先套完三個(gè)呼啦圈者勝。（一次只能拿一個(gè)圈）
�。�2）寶寶比賽過(guò)程中，媽媽呆在原地不動(dòng)，寶寶套圈時(shí)，媽媽的手不得幫忙。
2、拽尾巴
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的.快樂(lè )。
準備：自制尾巴若干
規則與玩法：將尾巴綁在寶寶身后，游戲開(kāi)始，由家長(cháng)背寶寶在規定場(chǎng)地范圍內四散跑，寶寶去拽掉小伙伴的“尾巴”，被拽掉尾巴的家庭離開(kāi)賽場(chǎng)，留到最后者獲勝。
3、爸爸籃筐
目標：發(fā)展雙腳向前跳、雙手投擲的能力，培養與他人合作的意識。
準備：氣球、沙包、籃子
規則與玩法：游戲開(kāi)始，爸爸離終點(diǎn)兩米處拿籃子當“籃筐”，媽媽在起點(diǎn)吹氣球，綁緊，寶寶兩腿夾緊氣球向前跳，跳到終點(diǎn)拿球換成沙包投到“爸爸籃筐”里，規定時(shí)間內投籃最多者獲勝。
【活動(dòng)結束】
發(fā)放六一節禮物，祝孩子節日快樂(lè )！
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