我的理想的作文

【精華】我的理想的作文四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的理想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的理想的作文 篇1

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，充溢著(zhù)師生的快樂(lè )。

　　我愛(ài)校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的高中校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當然還有至關(guān)重要的督導。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的學(xué)習不再是老師拉著(zhù)地牽引式學(xué)習，而是自主性學(xué)習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng )新被充分地挖掘。

　　或許你要說(shuō)，若是學(xué)生無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！

　　高中校園不僅僅是學(xué)習園地，更是文化娛樂(lè )的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來(lái)觀(guān)賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習如何自創(chuàng )招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的`學(xué)識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè )節目，校園生活便不再單調。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。

　　我理想中的高中校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。

我的理想的作文 篇2

　　“洗刷刷洗刷刷——”一陣奇怪的上課鈴過(guò)后，第一節課開(kāi)始了。

　　“上什么課好呢？”我思索了半天，終于決定了，就上歷史課吧！于是，我的“小飛椅”把我送到了“歷史古堡”，剛一進(jìn)門(mén)，有一個(gè)打扮成“凱撒大帝”的老師正準備上課，一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，先用國王的口氣問(wèn)我：“卿為何來(lái)得如此晚？該當何罪？”‘這老師穿著(zhù)外國衣服，怎么還學(xué)起中國皇帝了？’我想。便隨便接了一句：“臣賈賀有罪，還請皇上原諒！”“你今天你替我講課！”我心想：這老師脾氣還挺大，不就晚來(lái)那么一小會(huì )兒么？講就講！于是，我把我的“U盤(pán)書(shū)”插到了插口里，頓時(shí)，一塊普通的木板上，印出了我課本上所有內容。這時(shí)，“凱撒大帝”坐到了我的.位置上�！敖裉�，我們來(lái)講’古羅馬的歷史’古羅馬的凱撒大帝，是古羅馬的第一任皇帝……”我一開(kāi)始還很不自信，到后來(lái)越來(lái)越激情，竟然忘了時(shí)間！“叮咚！去頭屑，用雨潔！‘雨潔去屑洗發(fā)露’提醒您該吃飯了！”我的U盤(pán)書(shū)邊說(shuō)邊退了出來(lái)，飛進(jìn)我的包�！靶★w椅”也來(lái)了，把我送到了“美食園學(xué)生餐廳”真是要什么有什么。今天的菜譜是：“亞洲花滿(mǎn)”，“群英薈萃”，“洪湖里脊”，“鹽焗蝸�！�，“藕粉桂花糖糕”，“棗泥山藥糕”，“夏熟花餅”和“紅棗枸杞銀耳羹”。那叫一個(gè)香。

　　下午，我去上了語(yǔ)文課，老師講的是文言文的神話(huà)故事“女?huà)z補天”真有意思。晚上，在跳完“回家舞”后，我坐著(zhù)小飛椅回了家。今天可真高興呀�。�！

我的理想的作文 篇3

　　我有一間自己的小房間。

　　這個(gè)房間里有書(shū)、玩具、學(xué)習用品、床、衣服……我經(jīng)常在這里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)……也經(jīng)常在這里幻想。

　　我想假如我的房間有“魔幻小窗”，我就能想變什么就有什么，想要什么就能擁有什么。

　　我想假如我的房間有一棵“食物樹(shù)”，，我就可以每天吃一頓。

　　假如我的房間有會(huì )說(shuō)話(huà)的小狗、小貓，這樣我就可以天天和它們一起快活地自由自在地玩耍。

　　假如我的房間有一個(gè)“光年望遠鏡”，我就能把任何角落的東西盡收眼底，讓我大開(kāi)眼界。

　　假如我的.房間有一本“萬(wàn)能小辭典“，我就樣樣精通，老師和同學(xué)見(jiàn)到我，就會(huì )嚇一跳，但我不會(huì )告訴他們這是怎么回事。

　　假如我的房間是“陸、海、空三棲汽車(chē)”。我就可以駕駛著(zhù)它到朋友們的家，讓他們和我玩；我可以駕著(zhù)它去宇宙，探索那神秘未知的世界；我還可以駕著(zhù)它周游地球，看看地球到底有多美?……

　　煩惱時(shí)，我非常希望我的房間是一座游樂(lè )園，我當園長(cháng)，可以不用買(mǎi)票，天天在里面玩個(gè)夠，忘記煩惱。

　　悠閑無(wú)聊時(shí)，我希望我的房間是一個(gè)大型商場(chǎng)，我有用不完的錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想干什么就干什么。

　　我還希望我的房間是一個(gè)最強大的國家，我是總統，成天自由自在，帶領(lǐng)國家攻打一些黑勢力的國家，把他們打得落花流水。哈哈哈……

　　可是不管房間變得再怎么好玩，再怎么舒服，我還是喜歡—我自己原來(lái)的房間。因為在這里，我可以干自己的事，還可以繼續幻想……

我的理想的作文 篇4

　　陶淵明的理想世界，引得我浮想聯(lián)翩。在我的思緒中，我的理想世界——

　　那是一片廣闊無(wú)垠的田野，一年四季，櫻花爛漫，飄落的花瓣紛紛揚揚，清香襲人。

　　清晨，初升的太陽(yáng)朗照大地。此時(shí)的我，正手捧一盞香茗，和一本充滿(mǎn)年輕朝氣的詩(shī)歌，坐在山泉旁的石頭上濯腳，聽(tīng)著(zhù)山泉如孩子般的銀鈴笑語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)林間的鶯歌燕吟，好不愜意。

　　午后，夕陽(yáng)的余暉穿過(guò)繁茂的櫻花林，打在我的身上。此刻，我正手捧一盞香茗和一章徐志摩的康橋，坐在秋千椅子上低吟，獨享這寧靜的時(shí)刻。

　　夜空中的'繁星熠熠生輝。這時(shí)，我正手捧一盞香茗和一卷古文，躺在樹(shù)杈間，聽(tīng)著(zhù)從草間的蛙鳴蟬叫。

　　好想讓時(shí)間的齒輪就在此刻停轉，我的理想世界，我的櫻花爛漫，要一輪明月，攜一泓清泉，品一盞香茶，手捧一卷書(shū)，任思緒暢游其中。忽地，夜空中劃過(guò)一道白光，啊，流星，我的夢(mèng)，不再是夢(mèng)……

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