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【實(shí)用】感恩類(lèi)的演講稿范文集合九篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的感恩類(lèi)的演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩類(lèi)的演講稿 篇1
說(shuō)到感恩，讓我們先聽(tīng)聽(tīng)數學(xué)大師霍金的故事：
在一次學(xué)術(shù)報告后，一名記者對數學(xué)大師提出這樣的問(wèn)題�！盎艚鹣壬�，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”大師的臉上充滿(mǎn)微笑，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)后，顯示屏上出現了下面四段文字。
我的手指還能活動(dòng)；
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想；
我有愛(ài)我和我愛(ài)著(zhù)的親人與朋友。
3根手指和一個(gè)能思維的大腦是霍金身上惟一能動(dòng)的部件。這個(gè)人生的斗士，這個(gè)智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是愛(ài)！沒(méi)有愛(ài)他的人的照顧，盧伽雷病是不會(huì )讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長(cháng)辭了。
所以，這個(gè)如今完全可以驕傲地面對人生的人，他在回答完那位記者的提問(wèn)后，又艱難地打出了第五句話(huà)：“對了，我還有一顆感恩的心！”
感恩，首先是一種對他人恩惠心存感激的情感。這種情感就是《詩(shī)經(jīng)》里“投我以木桃，報之以瓊瑤”的饋贈；是“滴水之恩，當涌泉相報”的.感激；是“銜環(huán)結草，以報恩德”的不負；是諸葛孔明為報 “三顧茅廬”的知遇之恩，六出祁山，畢生鞠躬盡瘁，死而后已的忠誠；是胯下之辱的韓信不忘漂母一飯之恩而后的千金相贈。
其次，感恩是一種美德。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的話(huà)題。如果一個(gè)人連感恩都不知曉，那她必定擁有一顆冷酷無(wú)情的心�，F在的學(xué)生大都是獨生子女，從小嬌生慣養，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母長(cháng)輩、老師、社會(huì )為我們所做的一切，在我們眼中似乎都成了理所當然。大家可以?huà)行淖詥?wèn)，有多少同學(xué)記得自己父母的生日，并送上溫馨的祝福？有多少同學(xué)，能在老師認真解答了自己的難題后，而道聲“謝謝”？當然，在我們的同伴中，也有我們的榜樣，就是那位高三師姐，她能用她的慧眼和行動(dòng)表達了她對勞動(dòng)者的感恩之情。
其三，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。美國前總統羅斯福家中失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
作為現在的中學(xué)生，感恩之心不可丟，并要付諸與行。讓我們每天都懷著(zhù)感恩的心情去學(xué)習、去工作，認真做好每一件事情，竭力回報朋友、回報父母、回報社會(huì )，我們就會(huì )獲得更多的幫助，心情會(huì )更加愉快，人生善始，愛(ài)常相伴，讓我們感恩珍惜，做一個(gè)幸福的人。
冰心說(shuō)過(guò)，"從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的，愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的心情。"而我說(shuō)，讓我們凝聚每份愛(ài)，點(diǎn)亮每顆心。讓生命中充滿(mǎn)感恩，來(lái)創(chuàng )造自身幸福的人生。
感恩類(lèi)的演講稿 篇2
一個(gè)人，活在天地之間，我們受到了無(wú)數的饋贈。自然賦予了我們環(huán)境與食物，父母賦予了我們生命與靈魂，老師賦予了我們理想和知識，朋友賦予了我們友誼和快樂(lè )，書(shū)本賦予了我們修養和思想。所以，我們要學(xué)會(huì )感恩。
一個(gè)人，只有充滿(mǎn)感恩之情，感激之心，才會(huì )樹(shù)立積極的心態(tài)，確立遠大的理想和抱負，以自己的行動(dòng)去回饋方方面面，才能充分發(fā)揮人感恩的一面，克服自己的人性弱點(diǎn)，才能除去“對人不知感恩，對己不知克制，對事不知盡力，對物不知珍惜”的現代青少年的通病。
感恩，一直都在我們身邊，在我們心里。那么身為青少年的我們，該如何感恩呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就從身邊小事做起:周末在家時(shí)，當父母干家務(wù)勞累時(shí)，及時(shí)送上一杯熱水，多幫他們分擔家務(wù)，這是對父母的感恩；在學(xué)校，上課克制自己上課不睡覺(jué)，不看閑書(shū)；對老師
安排的學(xué)習任務(wù)不推卸，保質(zhì)保量的完成，這是對老師的感恩。
其實(shí)不僅僅如此，老師和學(xué)校還有父母值得我們感恩的事還有許多。課堂上，老師為我們解決學(xué)習上的問(wèn)題和困惑，課后，他們甚至犧牲休息和備課時(shí)間，跟我們一起談心，談為人處世的道理。解開(kāi)我們心中的矛盾。他們不僅僅是老師，更是心靈導師，是我們人生的領(lǐng)路人。家中的父母，也是我們堅實(shí)的后盾。每周我們回家，父母把周末珍貴的休息時(shí)間都用來(lái)陪伴我們，做很多可口的食物，帶我們出門(mén)游玩，只為了讓我們可以度過(guò)一個(gè)美好的周末，盡管愿望很普通，但我們也要為他們的付出所感恩。而在學(xué)校，學(xué)校舉辦的`激情跑操,體育藝術(shù)節等活動(dòng)，讓我們適當的放松心情，可以讓我們可以在緊張的學(xué)習環(huán)境下調整狀態(tài)，更好的投入學(xué)習生活中去。學(xué)校，也值得我們去感恩。
感恩的作用是相互的，你孝敬你的父母，為他們排憂(yōu)解難的時(shí)候，父母會(huì )為你為驕傲；你尊敬你的老師，當你取得好成績(jì)的時(shí)候，老師會(huì )為他有一個(gè)如此優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲；你熱愛(ài)你的學(xué)校，當你未來(lái)取得成就的時(shí)候，學(xué)校也會(huì )為你所驕傲，自豪。
心懷感恩，會(huì )使生活變得更加美好，會(huì )使人生更加幸福，會(huì )使一個(gè)人的個(gè)人經(jīng)歷更加與眾不同。那么，從現在開(kāi)始，從你我做起，做一個(gè)心懷感恩的人。
感恩類(lèi)的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是富康小學(xué)五x3班的范星宇。今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識是人意，相知是有意，感謝生命中有你們。當我走向你們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對你們的回憶，一句“天冷了多穿點(diǎn)”，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰(shuí)？在我們傷心難過(guò)時(shí)，靜靜的傾聽(tīng)我們抱怨，是誰(shuí)？在我們挨欺負的時(shí)候挺身而出 ,又是誰(shuí)？在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱？他們就是遠在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們如此之多，難道我們不應該感恩他們嗎？那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤每個(gè)人的心田。
記得在三年級時(shí)，我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后，趕緊為我送來(lái)藥，端熱水，關(guān)心地問(wèn)：“還痛嗎？”“你傻呀！明知道自己胃不好，干嘛還那么不注意！”“我??”“神經(jīng)病吧！胃痛還喝涼水，去！倒了！換熱水！”“想自己忍著(zhù)？傻��！與我們說(shuō)，大家幫你��！下次不許再這樣了，知道了嗎??”雖然這些話(huà)有點(diǎn)批評、訓斥之意，卻卻充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)，讓我的心里暖哄哄的。
那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓了我一頓，我委屈地哭了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)微笑著(zhù)安慰我，有人遞上一張面紙，有人為我抹去眼淚，有人輕輕撫摸著(zhù)我的頭，有人講笑話(huà)逗我開(kāi)心，有人批評我為什么沒(méi)有和老師講清楚????我剛剛收回的淚水又一次滑落，但這一次是開(kāi)心、激動(dòng)、感謝的淚水。
當我考試失敗時(shí)，同學(xué)們會(huì )向我投來(lái)一束鼓勵的目光，幫我重新找回自信。
當我成功時(shí)，同學(xué)會(huì )伸出大拇指，微笑地說(shuō)：“別驕傲呀！我一定會(huì )超過(guò)你的”使我重新燃起斗志。
當我難過(guò)時(shí)哭泣時(shí)，同學(xué)們會(huì )陪我流淚，會(huì )扮鬼臉，講笑話(huà)逗我開(kāi)心。
當我開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們會(huì )陪著(zhù)我笑。
當我遇到困難，挫折時(shí)，同學(xué)們會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助，讓我沖出難關(guān)。
漫漫人生路，我們身邊總有著(zhù)同學(xué)的陪伴。然而，這些同學(xué)卻由著(zhù)不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福；每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習慣說(shuō)，有空去找你玩，可是我們什么時(shí)候才算有空，
我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的.快樂(lè )，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望，一改頹然，乘著(zhù)奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評過(guò)我的同學(xué)，是他們讓我認識到自己的不足，讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定，最終朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的，
但是請相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多？因為心動(dòng)，所以懂得了感動(dòng)；因為感動(dòng)，所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會(huì )更加光明，世界將變得更加美好。
青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責怪魚(yú)雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽(yáng)正紅！
“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
感恩類(lèi)的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、工友們：
大家好！
很高興能夠參加今天的演講會(huì )，今天，我為大家演講的題目是《用感恩的心回報父母》。
前段時(shí)間我們班組組織觀(guān)看了李強老師的感恩演講，李老師的演講給我的感觸很大，尤其是李老師講的人人要有一顆感恩的心，用一顆感恩的心回報自己的社會(huì )，回報自
己的父母。
央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水。這則廣告在社會(huì )上引起了很大的反響，許多城市的中學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。
那么，這件事何以會(huì )引發(fā)如此大的震撼呢？恐怕是因為它們在揭示一個(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為子女者的內心之痛，那就是我們對母愛(ài)偉大的道理都似懂非懂，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多數時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報答。
可以說(shuō)，在眾多的西方節日中，母親節恐怕是最容易為國人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來(lái)表達對母親的愛(ài)，對于情感較為含蓄內斂的'我們來(lái)說(shuō)，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說(shuō)自愧母親的大恩無(wú)以言謝了。
然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至電話(huà)中一聲親切的問(wèn)候，而效果卻是一樣的，那就是換來(lái)母親的欣慰——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對自己兒女要求得真的很少。我們試想一下：從我們 “哇哇”墜地到如今長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。我們卻又回饋了多少？ 俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)買(mǎi)一份生日禮物，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾去體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷白發(fā)，那一絲絲皺紋。感恩的確需要我們用心去體會(huì )，去報答。我常常這樣問(wèn)自己我能為他們做些什么？哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，用心工作，不讓他們?yōu)槲业氖虏傩�；有時(shí)飯后我搶著(zhù)洗碗，讓他們能多休息一會(huì )兒；我常教給老爸怎樣在網(wǎng)上下象棋，教給老媽怎樣在網(wǎng)上看電影……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
感恩類(lèi)的演講稿 篇5
同學(xué)們：
請看大屏幕——感恩，我們在行動(dòng)——請在人群里找找有沒(méi)有你的身影：全神貫注地閱讀、熱情積極地動(dòng)手、爭先恐后地參與、心無(wú)旁騖地背書(shū)、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風(fēng)采！
今天，我們舉行的是《感恩，我們在行動(dòng)——獻給母親的歌》主題班會(huì )。其實(shí)，我們的感恩之旅早已揚帆啟航！在班會(huì )進(jìn)行中，我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧靜專(zhuān)注的神態(tài)、飽滿(mǎn)蓬勃的熱情、求知若渴的欲望，再次感受到我們八三這個(gè)團隊潛在的激情與夢(mèng)想，打造氣質(zhì)八三、成功八三、實(shí)力八三，我沒(méi)有理由不相信，這，絕不是天方夜譚！
感恩，我們在行動(dòng)！
同學(xué)們，請不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉光耀門(mén)楣才是感恩，也不要好高騖遠地幻想在虛無(wú)縹緲的未來(lái)還媽媽一座金山就是報答，更不要企求長(cháng)大成人通達事理后的頂禮膜拜才是真愛(ài)，感恩母親，著(zhù)手小事；感恩母親，著(zhù)眼平凡；感恩母親，始于現在！
這里，老師重申兩個(gè)要求——
第一，一定要守��！
守住我們的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習技能——一年來(lái)，我們積累了好多有效有力的方法和措施，比如《牢記使命，精準學(xué)習》《變被動(dòng)為主動(dòng)，化要求為追求》《我們珍惜，我們把握》《感恩父母從現在做起》《一步到位，必求精準》以及具體的《行為指南》等等，這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類(lèi)拔萃，至關(guān)重要的是，這一切，都是我們將感恩的思想轉化成感恩的實(shí)踐的行為能力，一點(diǎn)一滴，如若不打折扣，認真盤(pán)點(diǎn)落實(shí)，你將非常了不起。歸根結底，自主、合作、探究是我們的學(xué)習方式，讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、思、背、做是我們的學(xué)習行為；讀能一心一意爭先恐后、寫(xiě)能清晰整潔奮筆疾書(shū)、聽(tīng)能字字入心聚精會(huì )神、說(shuō)能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會(huì )、背能準確無(wú)誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習品質(zhì)；一步到位、必求精準將是我們的學(xué)習效果；培養學(xué)習品質(zhì),提高學(xué)習技能,是我們的責任。將這些司空見(jiàn)慣的平凡小事做好，我們就不平凡；將這些看似簡(jiǎn)單的小事做好，我們就不簡(jiǎn)單。堅守這一信念，努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動(dòng)搖、不折騰，專(zhuān)心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮！
守住我們的學(xué)習秩序和生活風(fēng)氣——大家都知道，吃好、睡好、學(xué)好是我們的正業(yè)，值得肯定的是，這些絕大多數同學(xué)都能做好，而且做得比老師想像的`還要好，在這兒，我對大家表示感謝和祝賀！再次提醒大家，一定要保證充足的午休和晚睡，絕對不能出現學(xué)習生命中難以修復的硬傷！守住我們的目標與奮斗，堅持不懈，持之以恒；守住我們的行為準則與道德底線(xiàn)，做個(gè)老師省心、媽媽放心的優(yōu)秀少年！
第二，一定要整改！
整改學(xué)習理念——課業(yè)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，做對的永遠做對，做錯的永不再錯；公式、定理、古文、詩(shī)詞，死背背死，死去活來(lái)；一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，一心撲在學(xué)習上，全身心投入；零抬頭、零失誤，無(wú)聲、有序、善思自習；獨立、認真、規范作業(yè)；精心設計版面、卷面；狠抓狠練規范書(shū)寫(xiě)與踏實(shí)書(shū)寫(xiě)，嚴格把握做題過(guò)程中的清晰度、準確度和速度；跟上老師的腳步，按流程操作，學(xué)會(huì )刪繁就簡(jiǎn)，以主帶次；提前預習，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，復習后寫(xiě)作業(yè)絕對不能再翻書(shū)；反復記憶反復練，不到精準不放手；一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清！絕對不能滾問(wèn)題雪球，累垮了自己，也愁死了別人。
整改做事速度——這是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度，提高鍛煉、休息與學(xué)習的質(zhì)量和效率。整改凡事不以為意的饞懶散不上進(jìn)狀態(tài)，整改規定時(shí)間不去認真做規定事情的漫不經(jīng)心現象，整改出時(shí)時(shí)事事趕早爭先的拼搏精神；把自己置身在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的狼群里，整出內在的危機意識和憂(yōu)患意識，動(dòng)真格、掏真勁，奮起直追，
放松一下，聽(tīng)個(gè)小插曲——一個(gè)皮球，只有四面八方都“過(guò)得硬”，才能充滿(mǎn)氣，才能蹦得高；若有一個(gè)小孔，即使是微不足道的小針眼，這個(gè)球絕對抗拒不了干癟，絕對充不足氣，絕對彈不高。這種現象，從心理學(xué)角度講，稱(chēng)之為“皮球效應”。也就是說(shuō)，不管在生活、學(xué)習、思想、方法哪方哪面，我們都不能有絲毫的泄氣，自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚的戰斗力，那一定會(huì )亮出一招戰無(wú)不勝的揚眉劍，用我們竭盡全力的成就綻開(kāi)母親臉上的笑顏！
請同學(xué)們記住，今天的學(xué)習質(zhì)量，就是明天的生活質(zhì)量！——感恩，從現在開(kāi)始，我們在行動(dòng)！
另外，感恩，我們也在行動(dòng)！
現在剖析一下我們的任課教師團隊，大家也都在刪繁就簡(jiǎn)抓靚點(diǎn)，以主帶次講實(shí)效， 個(gè)個(gè)都殺下腰板探索一些舍遠求近、事半功倍的方法，講與不講，多講少講，放得開(kāi)與放不開(kāi)已不是難題。大家集思廣益，整合出了一套教學(xué)理念，比如，已經(jīng)學(xué)會(huì )的不講，一看就會(huì )的不講，講了也不會(huì )的不講，講了也不考的不講；不講不會(huì )又必考的必講，必考必講的必練，必考必講必練的練透，必須練透的人人過(guò)關(guān)；所有活動(dòng)無(wú)不圍繞著(zhù)你們會(huì )學(xué)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )做展開(kāi)，不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機，掏真勁兒，想妙招兒，一步到位將析讀講練考結合，直逼初三，直逼中考，一竿子扎到底把考點(diǎn)透析到位，預想讓你們提前進(jìn)入初三季，我們的目標不僅僅是給你指點(diǎn)限的知識，也不僅僅是教會(huì )你如何學(xué)習知識，更重要的是教會(huì )你怎樣運用知識、駕馭知識，并能在現實(shí)中觸類(lèi)旁通的思維方式和能力！
生命里有我，我們，你真幸運；視野里有你，你們，我很驕傲！你們的行動(dòng)力和我們的執行力，一定會(huì )成就我們學(xué)業(yè)和事業(yè)的雙贏(yíng)，創(chuàng )造教學(xué)相長(cháng)的輝煌，在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放！
記住，老師的關(guān)注點(diǎn)就是我們的發(fā)展點(diǎn)，志存當高遠，起點(diǎn)在小節！嚴謹規范的良好習慣將使我們受益終生！如果我在批評、訓斥、責罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你，請別氣惱，請相信，摧毀了一個(gè)舊你，勢必重塑一個(gè)脫胎換骨的新人！
用欣賞的目光凝視，用期待的心靈守望，用虔謹的真情悅納，用勤勉的情懷采擷，用清亮的曦暉點(diǎn)染！ 盛開(kāi)的不僅僅是平凡，怒放的一定是精彩�。�！
為了綻開(kāi)母親臉上的笑容，我們不說(shuō)苦；為了我們自己幸福的未來(lái)，我們不言累——因為，感恩，我們在行動(dòng)；因為，創(chuàng )造，我們也在行動(dòng)！
感恩類(lèi)的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!
我是**班的**小朋友，今天，我分享的題目是《感謝媽媽》，
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，這是我最?lèi)?ài)唱的一首歌，小朋友們，相信你們都會(huì )唱這首歌吧。
媽媽?zhuān)o了我們生命，也給了我們無(wú)私的愛(ài)。早晨，當我們還在被窩里時(shí)，是媽媽為我們做早餐;晚上，當我們要上床睡覺(jué)時(shí)，是媽媽給我們講故事，讓我們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉;當我們遇到難題時(shí)，又是媽媽陪我們一起想辦法媽媽就是這樣時(shí)時(shí)刻刻給了我們很多很多的愛(ài)。
再過(guò)幾天就是三八婦女節了，讓我們用自己的.行動(dòng)表達對媽媽的愛(ài)吧!給媽媽捶背，幫媽媽倒水，為媽媽唱首優(yōu)美的歌。小朋友們，讓我們一起來(lái)做一個(gè)尊敬老師，孝敬父母的好孩子，好不好?(好)最后，預祝所有的媽媽和老師們節日快樂(lè )!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
感恩類(lèi)的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我們今天演講的主題是學(xué)會(huì )感恩，那就讓我們先來(lái)看看學(xué)會(huì )感恩這四個(gè)大字。感恩一心為底，那是否就說(shuō)明感恩是一種心里產(chǎn)生的，毫無(wú)雜質(zhì)的情感呢。至少我是這樣認為的，感恩需要一顆真誠的心。毫無(wú)雜質(zhì)的心去完成的。再看學(xué)這個(gè)字，學(xué)生要對老師對同學(xué)也要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)的下半部分是個(gè)子，我覺(jué)得這說(shuō)明為人子女更應該學(xué)會(huì )感恩父母，當然感恩并不是淺層次的，而是我們有著(zhù)不同身份的每一個(gè)人必須學(xué)會(huì )的。學(xué)會(huì )感恩我們身邊的每一個(gè)關(guān)心著(zhù)我們愛(ài)護我們每一個(gè)人。
既然感恩是由心產(chǎn)生的，一種毫無(wú)雜質(zhì)的情感那么感恩如果摻了雜質(zhì)，將會(huì )變成什么樣那？如果一旦摻了雜志，將會(huì )變質(zhì)，就不會(huì )在擁有那份純潔，所以我們要保持感恩的那份純潔，那份神秘，不要去破壞不要去利用。
烏鴉反哺，和狐死首丘，這兩個(gè)成語(yǔ)相比大家并不陌生，老烏鴉老了，無(wú)力自食其力時(shí)，它哺育過(guò)的那些子女，想當初老烏鴉哺育它們一樣，來(lái)喂養老烏鴉。還有狐貍死了之后頭始終朝著(zhù)他出生的.地方他的故鄉。
動(dòng)物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報更何況是我們。
感恩無(wú)處不在他并不是感動(dòng)得痛哭流涕也不是用錢(qián)來(lái)做交易，只要由心產(chǎn)生毫無(wú)雜質(zhì)，用一顆毫無(wú)雜質(zhì)的心物對待就是正確的。
感恩是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的傳承；感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯(lián)系的見(jiàn)證；感恩是超越時(shí)空的心靈交往，世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗。
感恩需要用心體會(huì )，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。
學(xué)會(huì )感恩讓感恩的心伴隨在你我身旁。
品味感恩
落葉飛揚，是樹(shù)木對大地的滋養之情的感恩；云彩漫天，是白云對藍天的哺育之恩的感恩，走在林蔭小路，是可可花草點(diǎn)綴著(zhù)你的路。走在小溪邊是朵朵浪花點(diǎn)綴著(zhù)你的路。你可曾滿(mǎn)足？在每一件小事中你是否學(xué)會(huì )感恩？
其實(shí)我們生活中有許許多多感恩的事，例如：在中央電視臺感動(dòng)中國XX年度人在北京揭曉，山東漢子：田世國榜上有名，他才30多歲，為了挽救尿毒癥晚期的母親偷偷地將自己的一個(gè)腎捐給了母親，他這種孝行令很多的朋友都為之感動(dòng)，當他獲取十大青年的時(shí)候，他說(shuō)別人都是為了自己的國家做出貢獻而我只是為了母親為家庭做了貢獻。真想不到，國家能給我怎么高的榮譽(yù)，其實(shí)一個(gè)孝子的行為，將可以帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )，形成良好的風(fēng)氣，呼喚更多的人知恩圖報的孝心。
滴水之恩當以涌泉相報，要懂得感恩，感恩是一種生活態(tài)度，是一種發(fā)現美并欣賞美的道德情操。有感恩的思想和觀(guān)點(diǎn)的人，在現代生活中會(huì )處于不敗之地。懷著(zhù)一種感恩的態(tài)度來(lái)對待自己的親人朋友，以及同位。感恩不盡是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守，對心中充滿(mǎn)感恩之情才會(huì )想到回報，才會(huì )想到奉獻。感恩父母你就會(huì )承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶你彩繪執子之手與子偕老。感恩朋友你才會(huì )肝膽相照患難與共。感恩生活你才會(huì )熱愛(ài)生活回報社會(huì )。
親愛(ài)的同學(xué)們當你吃著(zhù)可口的飯菜的時(shí)候，你會(huì )感激你父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì )感激到老師們的辛苦栽培嗎？當你在舞臺上取得成功的時(shí)候你會(huì )感激朋友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以由衷的說(shuō)聲謝謝，報之以誠懇的笑臉。當別人需要你的支持的時(shí)候，你同樣的可以用寬容的心伸出自己熱情的收因為心中有感恩才會(huì )珍惜自己擁有的幸福。
感恩類(lèi)的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光的車(chē)輪飛速輾過(guò)十四歲的無(wú)知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來(lái)了十七歲的季節，一個(gè)收獲的季節。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè )。四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流著(zhù)眼淚卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅著(zhù)萬(wàn)里花香。
但你可曾想到是誰(shuí)在背后默默的注視著(zhù)我們，支持著(zhù)我們？
是老師！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養成國家棟梁，從白丁素裹培養成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來(lái)��！
每個(gè)老師都會(huì )獲得工作的`酬勞，但的酬勞，一定是來(lái)自?xún)刃牡挠淇�，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(cháng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴�！�
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執著(zhù)一生最恰當的寫(xiě)照。曾經(jīng)的飽讀詩(shī)書(shū)，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱(chēng)呼——老師！老師，三尺講臺見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵國家棟梁。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(cháng)明，在慢慢的長(cháng)夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。您用友愛(ài)縮短著(zhù)心與心的路程，您用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您就是那向導引領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。��！辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂(lè )，默默奉獻詮釋您無(wú)私的心靈。！
就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對象。您站講臺，寫(xiě)教案，寒來(lái)暑往，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲，中考在即，我們九年級的學(xué)子們堅信不久的將來(lái)，您辛苦工作的土地上會(huì )碩果累累，桃李飄香！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩類(lèi)的演講稿 篇9
各位家長(cháng)、老師：
您們好！今天我演講的題目是《感恩母親》。
母親，一個(gè)多么熟悉的名字，是她給予我生命，帶我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，讓我體會(huì )到生活中的喜怒哀樂(lè )并且快樂(lè )的生活著(zhù)……母親是我巨大能量的來(lái)源，在我的成長(cháng)中扮演著(zhù)不同的角色。
記得剛學(xué)走路的時(shí)候，母親是我的啟蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時(shí)，是媽媽耐心的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了走路。
在我開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，母親又是我的“家庭教師”。每天放學(xué)回家后，母親總是督促我先完成作業(yè)再去玩；當我坐在電視機前沉溺于《西游記》、《白雪公主》舍不得離開(kāi)時(shí)，母親嚴厲的面容就會(huì )出現，我就只好和可愛(ài)的白雪公主說(shuō)再見(jiàn)。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，在我犯錯的時(shí)候，她又扮演著(zhù)“寬容”的.角色。每當我做錯了事，由于害怕，就選擇了逃避。這時(shí)母親就像一個(gè)哲學(xué)家一樣告訴我做人的道理：“知錯能改，還是一個(gè)好孩子！”聽(tīng)了母親的話(huà)，我擦干眼淚，決心面對。
母親也是世界上最偉大的母親。為了供我們讀書(shū)，爸爸和媽媽都要上班。每天下班回來(lái)，媽媽還要拖著(zhù)疲累的身體做家務(wù)，照顧我們。我們想為母親分擔，可母親卻說(shuō)：“學(xué)習要緊，快去做作業(yè)吧！”
看著(zhù)母親纖瘦的身影，我多想對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗬�！歇一�?huì )兒吧�！笨晌揖惯B一個(gè)“謝”字都沒(méi)好意思說(shuō)出口。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！我決心用我的努力、用我的勤奮、用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您和爸爸。古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)你們的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
謝謝，我的演講完畢。
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