實(shí)用的我的成長(cháng)作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我的成長(cháng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長(cháng)作文 篇1
“世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶,少了爸爸的教導,錯事少不了”在這寂靜的`深夜里,不知不覺(jué)我想起了爸爸,我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌,我哭了。(開(kāi)頭)
爸爸的愛(ài)一直是這樣,淡淡的,默默的,但卻給了我最大的鼓勵,讓我有信心揚帆遠航(結尾)
我的成長(cháng)作文 篇2
正如紀伯倫所說(shuō),我們呼喚母親的時(shí)候,每一次都甜美。然而,母親呼喚我們時(shí)充滿(mǎn)慈愛(ài),天下的母親都愛(ài)題目的孩子,媽媽的愛(ài)拌隨我們成長(cháng)。
我很小的時(shí)候,總覺(jué)得在媽媽身邊很溫暖,總喜歡纏在媽媽身邊,做媽媽的小尾巴。媽媽很疼我,經(jīng)常把好吃的留給我。到了冬天,媽媽還用她靈巧的手為我織出許多漂亮的毛衣。穿上毛衣到學(xué)校,同學(xué)們都夸毛衣漂亮,我聽(tīng)了為媽媽感到無(wú)比的驕傲。
上小學(xué)時(shí),我要走很長(cháng)的山路才到學(xué)校。路邊有一座墳墓,聽(tīng)小伙伴說(shuō)這路上有鬼或者匪徒。我很害怕一個(gè)人走這條路,聽(tīng)到風(fēng)聲吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音,我就以為是鬼來(lái)了,嚇得拼命地跑,我經(jīng)常向媽媽抱怨,媽媽總是皺著(zhù)眉頭充滿(mǎn)憐惜和擔憂(yōu)的眼神看著(zhù)我,終于有一天,媽媽說(shuō)要去接我。以后每一次放學(xué)與朋友們分開(kāi)的時(shí)候,我就會(huì )看見(jiàn)前面的'山坡上的路邊有一個(gè)身影,很熟悉很親切的身影。哦,是媽媽。我隱約看見(jiàn)媽媽在笑著(zhù)向我招手,我像只小兔子似的向媽媽飛跑過(guò)去,路邊的松樹(shù)林被風(fēng)吹得嘩啦啦地響,在風(fēng)中搖擺著(zhù)身軀,仿佛是在歡迎我回到媽媽的懷抱。媽媽拉著(zhù)我的手,我們一起踏上回家的路,空氣中彌漫著(zhù)我們的歡笑聲,夕陽(yáng)把我和媽媽的影子,拉得很長(cháng)很長(cháng),山路上留下一串我和媽媽長(cháng)長(cháng)的腳印。以后我每次放學(xué),媽媽都準時(shí)去接我,一個(gè)學(xué)期以來(lái),從未間斷,F在想來(lái),其實(shí)我預料的種種不測,在我上學(xué)的路上我一次也沒(méi)遇到過(guò),只是我心里不安而已,媽媽一個(gè)學(xué)期以來(lái)一直在那個(gè)山坡上等我,她一個(gè)人站在山坡上,一站就是一個(gè)多鐘頭,還要忍受等待的寂寞和枯燥。在忙完農活的時(shí)候還拖著(zhù)疲憊的身子去等待她至愛(ài)的女兒放學(xué)歸來(lái),給予我一份心靈的踏實(shí)。
上中學(xué)時(shí),我離開(kāi)了媽媽?zhuān)胶苓h的地方上學(xué)。臨走時(shí),媽媽送我到車(chē)站,反反復復地叮囑我‘要努力學(xué)習,好好照顧自己,有時(shí)間就寫(xiě)封信回家。!疑钌钣涀×藡寢尩脑(huà)。我知道媽媽的話(huà)里包含著(zhù)她對我無(wú)盡的愛(ài)。想到馬上就要離開(kāi)故鄉,離開(kāi)媽媽了,我心中充滿(mǎn)不舍,我忘記我是怎樣上車(chē)的,我的心情很沉重。我告訴我自己,一定要努力學(xué)習不能讓媽媽失望。我努力地照我說(shuō)的去做。有一次作文競賽,我的作品〈奧運在我心中〉獲得了縣級二等獎,我很高興,放學(xué)以后我想告訴媽媽這個(gè)好消息。我寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)的信,我在信末寫(xiě)道“ 媽媽?zhuān)覑?ài)你。感謝你對我的愛(ài)!
我的成長(cháng)作文 篇3
有這樣的父母,我簡(jiǎn)直懷疑自己是不是親生的。每次只要關(guān)乎到我哥哥,父母都是第一時(shí)間偏袒他,就算我是正確的在他們眼里我也是錯的。
我不知道是不是古代重男輕女的惡俗傳到我家了。
我也不知道為什么他們對我是那么的冷淡。
我的直系親屬對于我是冷淡的`。還不如舅媽家的表哥對我好的千分之一。受傷了,是我自己獨自躲在角落,又或許是別人幫我包扎,但絕不會(huì )是我的直系親屬。
我沒(méi)有錯,而又怪我,我是早已習慣了,可是今天實(shí)在是受不了了。我只不過(guò)是說(shuō)了兩句:游戲能比作業(yè)重要?為什么我沒(méi)錯你們也要怪我?
我哥聽(tīng)到后就一直說(shuō)我,我受不了,然后就是不小心的推了一下他,不是很重,小孩子都不會(huì )被推倒。然后我爸媽看見(jiàn)了就一直說(shuō)著(zhù)我怎么能推自己的哥哥,錯了就是錯了什么的,直接把我哥屏蔽了。
本來(lái)只是這樣說(shuō)我不會(huì )被氣哭的,可是我在看讀后感的時(shí)候,我哥說(shuō)我在看小說(shuō),他們真的相信了,竟然說(shuō):哥哥就是哥哥,怎么會(huì )冤枉你在看小說(shuō)?錯了就是錯了,不能狡辯!
我解釋了他們也不聽(tīng),這是什么父母?我氣得把桌面上的所有我哥下載的東西都刪了,然后把爸媽、哥哥的QQ都刪了,然后我寫(xiě)了一個(gè)性簽名:被氣哭了,我刪了誰(shuí)你就不要加我。你偏袒他,那你加我干什么。你愛(ài)滾哪去哪去,你晃悠在我眼前我惡心!
我不是很好欺負的,只不過(guò)是因為他們是我家人?墒撬麄冎啬休p女沒(méi)有改變,我忍了,他們?yōu)榱宋腋缏曈懳,我忍了,可是我哥冤枉我他們竟然還是幫著(zhù)我哥,我忍不了了!
以后和他們只有血緣關(guān)系,親情本來(lái)就是沒(méi)有的。他們說(shuō)他們是我父母,他們只給我身體,吃喝,住的地方。親情簡(jiǎn)直就是奢求!
我渴求一點(diǎn)溫情,他們不給,我渴求一點(diǎn)溫暖,他們吝嗇。
眼淚流干了,就只剩下自己的傷心。
果然,溫暖就是奢求。
如果我生出來(lái)就是要迎接他們的冷淡,呵,他們對于我,早就死了心。我又何嘗不對他們死了心?世界五彩斑斕,我為什么要為他們的冷淡而傷心?
我的成長(cháng)作文 篇4
成長(cháng)是一條漫漫長(cháng)路,路上常會(huì )有荊棘和陰霾阻擋,為我披荊斬棘、掃凈陰霾的,便是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光——書(shū)籍。
我們家也算個(gè)書(shū)香門(mén)第,所以自幼我便受著(zhù)書(shū)籍的熏陶。在我枕邊總有《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《天方夜譚》這類(lèi)的書(shū)籍,每每翻開(kāi)書(shū)頁(yè),我總會(huì )欽佩于阿里巴巴的智慧,欣喜于小紅帽的.機靈,驚嘆于美人魚(yú)的忠貞;感動(dòng)之余,我立志也要成為像他們一樣美好的人。書(shū)籍浸染了我的性格,使幼小的我心中始終保持著(zhù)一方潔凈、明亮的天空。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始接觸古典名篇。墨香縈繞周?chē),古人的低吟就仿佛在耳畔回響。我喜?ài)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的壯闊,向往“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的悠閑,聆聽(tīng)“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒土俱歡顏”的高呼,感受“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟淪!钡暮肋~。這些詩(shī)句,或清麗優(yōu)雅,或豪氣沖天,如陽(yáng)光一般激蕩著(zhù)我的內心,指引著(zhù)我快樂(lè )前行。
心情不好時(shí),我總會(huì )坐到桌前,捧上一本書(shū),讓字字句句趕走心中的不悅;陷入困境時(shí),我也喜歡去書(shū)中尋找答案,讓溢滿(mǎn)香氣的知識搭建成一座虹橋,幫我跨過(guò)坎坷與低谷,再次走上充滿(mǎn)陽(yáng)光和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的康莊大道。
書(shū)籍是我密友,它與我如影隨形,合二為一。我就像一只勤勞的蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去:讀到高興處,我會(huì )放聲高歌、手舞足蹈;讀到悲傷處,我會(huì )掩卷長(cháng)思,潸然淚下;讀到幽默風(fēng)趣處,我會(huì )樂(lè )不可支、開(kāi)懷大笑;讀到深奧處,我會(huì )緊鎖眉頭,冥思苦想……莎士比亞言:“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品!蔽蚁耩囸I的人撲在面包上一樣,如饑似渴地從書(shū)本中汲取養分,然后從容地踏上進(jìn)步的階梯。
成長(cháng)路上,書(shū)是和煦輕柔的清風(fēng),亦是暖人心扉的陽(yáng)光!書(shū)籍為我掃除障礙,書(shū)籍幫我照亮前路,書(shū)籍陪我健康成長(cháng)!
“布衣暖,菜根香,還是讀書(shū)滋味長(cháng)”。悠悠書(shū)香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,有書(shū)為伴,生命盎然!
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