自信的作文

自信的作文【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的自信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信的作文1

　　萬(wàn)物在炎熱的夏天里孕育了豐收的姿態(tài)，一陣陣風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)雨，田地里的麥子都挺起了腰桿抬著(zhù)頭等待著(zhù)拿一把把喜悅的鐮刀。

　　一望無(wú)際的麥田里隱藏著(zhù)一份濃濃的愛(ài)。每當麥穗長(cháng)得豐滿(mǎn)圓潤的時(shí)候，那邊是我大飽口福的時(shí)候。用不著(zhù)囑咐，母親就會(huì )從田地里頭挑選一捆飽滿(mǎn)的綠麥，帶回家，給我煮著(zhù)吃。用清水燜煮的麥子里充滿(mǎn)了自然清淡的土腥味，也保留了最原始的清香。已經(jīng)被母親撥好的麥粒經(jīng)過(guò)一番“磨練”之后，散發(fā)著(zhù)一陣陣迷人的香氣。盛一大碗在碗里，一粒粒的細嚼品嘗，成了我以為最溫馨最快樂(lè )的事。

　　一粒粒的綠麥是我對幸福的初識，也是美好溫馨的記憶。

　　溫馨在無(wú)聲的等待中。

　　還在夏天，還在麥子將熟未熟的時(shí)候，我在學(xué)校里為了中考拼博，而溫馨卻一直留在母親為我準備的麥穗里。

　　因為我沒(méi)有告訴母親這個(gè)星期要多上兩天，所以他就在星期五晚上為我準備了一捆麥穗，原本碧綠生機的麥子，在一份份的.等待中變得枯黃無(wú)力。

　　也許不只是苦苦等待的麥子，在蕭瑟的風(fēng)中那雙那股焦急守候的目光，那顆盼子歸來(lái)的心情久久不散，不知持續了多久，也許是一個(gè)小時(shí)，也許是整整的一夜。

　　對我來(lái)說(shuō)那是一個(gè)甜美的夜晚，對母親來(lái)說(shuō)那是最難眠的光年。

　　花兒還開(kāi)著(zhù)唯有慢慢變黃的麥子，孤獨的等待著(zhù)，對他們老了，他們枯了，就像母親那雙已下陷得雙眼爬滿(mǎn)皺紋的雙臉。

　　重拾那兒時(shí)的溫馨，去等待你的母親漸漸慢下來(lái)的步伐......

自信的作文2

　　你對自己有自信嗎？我常這樣問(wèn)。

　　在初三之前，我對自己總是缺乏自信，每每遇到困難，都會(huì )以默認或逃避的方式面對，那樣的日子里，我像是一直小蟲(chóng)，總在左右尋找哪里有小黑角落，因為哪里對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有名次的爭奪，就會(huì )換來(lái)暫時(shí)的安全。

　　但是，我終于認識到，再黑的角落也需要一次陽(yáng)光的洗禮，他才會(huì )存在，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的自我肯定——心理暗示。我終于猶如脫胎換骨般的重新站起來(lái)了。

　　我有了力量，我有了自信，我學(xué)會(huì )了堅強和自我肯定。這是我初中最大的收獲。

　　每一次考試之前，我都會(huì )暗自對自己說(shuō)一聲：你是最聰明的。短短的'，一句沒(méi)有任何濃墨重彩修飾的話(huà)，給了我巨大的力量，我像是一架機械，有了力量后，就開(kāi)始運作，這句話(huà)就像是我的一劑良藥，給我的心靈于撫慰和支持。

　　這種無(wú)形的力量有無(wú)限的能量貯存其中，自我肯定不僅使自己的每一天都充實(shí)起來(lái)，更是使自己的每一天都像用鮮活細胞充滿(mǎn)全身。

　　每每因為這種力量，讓我遇到難題不舍得退縮，硬是要埋頭苦想將它想出，那個(gè)過(guò)程中我會(huì )忘記了時(shí)間，忘記了一旁還未做完的作業(yè)，沉浸在思考題目的汪洋大海中，那種感覺(jué)永遠讓我覺(jué)得新鮮，或許這就是自我肯定的強大力量。

　　自我肯定也能帶來(lái)快樂(lè )，當一道道難題迎刃而解，我十分享受那份快感，那是一種滿(mǎn)足，和前所未有的自豪。

　　自我肯定是一種力量，有一種力量叫自我肯定，我拾到了這種力量，也不舍得失去，我會(huì )堅持這種力量伴隨我到底。

自信的作文3

　　滾滾江水奔注大海，這是大氣勢；隆隆雷聲穿透云霄，這是大震撼；朵朵浪流排山倒海，這是大陣勢。大，統領(lǐng)著(zhù)萬(wàn)物。人生若能“大”幾回，自信也不難。

　　笑聲如濤，大而震耳，這是自信的笑：站立如松，直而不曲，這是自信的站；出言如大河奔流，不蓋不遮，這是自信的.說(shuō)；出手如單刀直人，當機立斷，這是自信的做。

　　自信猶如美酒香茗，外則香遠益清，內則味濃十足。蓋自信之核心于內，當為大學(xué)問(wèn)，大胸懷。

　　諸葛亮曾自夸“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，然而他并非夸贊無(wú)據。幾十年來(lái)，他深居山林，把天下書(shū)籍融于腦：兵法、天文、地理……皆已通曉。不僅如此，他對漢末政治也了如指掌。學(xué)問(wèn)越廣，人仕的自信心越強，終以一場(chǎng)隆中對，得償此愿。

　　可見(jiàn)自信是以知識儲備作為基礎的，大學(xué)問(wèn)讓自信散發(fā)獨特的魅力。

　　若沒(méi)有大學(xué)問(wèn)，人又怎樣自信呢？奧運健兒李小雙作出了示范。身臨單杠的那一刻，咄咄逼人的氣勢令對手生畏，信心十足地劃出每一條優(yōu)美的體操弧線(xiàn)，每一伸每一動(dòng)，無(wú)不詮釋著(zhù)自信。他不只一次地對記者夸下�？�，卻總能實(shí)現諾言。這是什么？這是永不停滯、勇往直前的大胸懷。他不滿(mǎn)足現狀，最終連續三屆榮膺“全國十佳運動(dòng)員”。

　　大胸懷鑄成的自信，同樣魅力四射。

　　“天生我材必有用”，“自信人生二百年”……吟詠此等壯語(yǔ)豪言者，皆已領(lǐng)悟了“大”字的精華，方能自信一生，流芳百世。

　　讓我們的人生向“大”進(jìn)發(fā)吧——大學(xué)問(wèn)、大胸懷、大思想，才成大自信！

自信的作文4

　　一天，蛹看見(jiàn)蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問(wèn)：“我能不能像你一樣在陽(yáng)光下飛翔?”蝴蝶告訴它：“當然可以。不過(guò)你要記�。旱谝�，你必須渴望飛翔;第二，你必須要有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣�！�

　　從上文可以看出理想和自信是分不開(kāi)的，沒(méi)有其中一個(gè)就不可能成功，沒(méi)了理想，就失去了人生中的指南針，沒(méi)了自信，就只會(huì )說(shuō)不會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現的人。

　　我的理想是進(jìn)入一個(gè)好的高中，別人一問(wèn)我，我就這樣說(shuō)，可是我沒(méi)有自信，我根本就沒(méi)有照我說(shuō)的.去做，因為我害怕做的不好，讓別人恥笑。

　　媽媽為了讓我有自信，經(jīng)常鼓勵我，讓我做一些很簡(jiǎn)單的事情，我雖然做成了，媽媽鼓勵我，我還是沒(méi)有自信，我總覺(jué)得，我不行，我不如別人。

　　現在，我的自信心找回來(lái)了，在課堂上演講的時(shí)候聲音變大了，腰板挺直了，眼睛俺看大家了學(xué)習慢慢地也上去了，我也整天為我的理想而學(xué)習，我的理性也不會(huì )再遠在天邊了，有了自信，不用每天向別別人空說(shuō)自己的理想了，我的理想也肯定能夠實(shí)現。

　　在人生的道路中處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，我們需要自信，沒(méi)有了自信和理想，魚(yú)兒永遠躍不出水面，雛鷹永遠不能自由翱翔，溫室里的花朵永遠不能在風(fēng)雨中成長(cháng)……

自信的作文5

　　小時(shí)候周?chē)�有很多人說(shuō)我畫(huà)畫(huà)不好，畫(huà)得像“豬扒扒”。就是很難看�？晌也贿@么認為，因為那是我辛苦畫(huà)出來(lái)的。小時(shí)候沒(méi)有幾個(gè)人夸我畫(huà)畫(huà)好，只有爸爸媽媽夸過(guò)我，可我總覺(jué)得他們都是安慰我的，我對畫(huà)畫(huà)漸漸失去了信心。

　　直到有一天有件事改變了我。一次，我和哥哥比賽畫(huà)畫(huà)，雖然哥哥畫(huà)的也不是很好，但是對于我這個(gè)幼兒園的小孩來(lái)說(shuō)，他畫(huà)的已經(jīng)很完美了。我們比賽的題目是“蟲(chóng)子吃蘋(píng)果”。我聚精會(huì )神的畫(huà)著(zhù)，我畫(huà)了一個(gè)不規則的圓圈，對我來(lái)說(shuō)這就是蘋(píng)果。因為我本來(lái)就畫(huà)不好圓，反復用橡皮擦，這時(shí)出現了一個(gè)像一個(gè)似蟲(chóng)子樣子的東西——紙破了�！拔耶�(huà)好了！”我高興的叫著(zhù)。在別人眼里這幅畫(huà)也許是垃圾，可在我眼里那是具有創(chuàng )作性質(zhì)的作品了。我得意的看了看哥哥的畫(huà)紙，喔！好大的一個(gè)蟲(chóng)子在吃蘋(píng)果呀，我頓時(shí)啞口無(wú)言了。這時(shí)哥哥看完我的畫(huà)給了我一個(gè)很高的評價(jià)，“蘋(píng)果上破的洞像一個(gè)真的.大蟲(chóng)子在吃蘋(píng)果，我輸了�！蔽液荏@訝也很高興，原來(lái)畫(huà)好一副畫(huà)是如此的簡(jiǎn)單呀！

　　從此，我對畫(huà)畫(huà)有了新的興趣，看到什么都想畫(huà)下來(lái)，在不知不覺(jué)中我的繪畫(huà)水平有了很大的提高。在我的努力下，終于有一天我獲得了國際美術(shù)繪畫(huà)比賽的金獎。

　　通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理。其實(shí)每個(gè)人都離成功不遠，只要我們有自信，相信自己，就一定能成功！

自信的作文6

　　擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂(lè )的基礎；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……

　　我從小就是一個(gè)靦腆的孩子，在陌生人面前，我很害怕；在人多的地方，我也不善于表達。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖滿(mǎn)臉通紅。聲音顫抖，兩手也在不停地玩弄著(zhù)。在那些時(shí)候，我總是盡量避開(kāi)。祈禱著(zhù)人們別注意我反之，我也一直做了個(gè)“隱形人”。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移我交到了許多朋友他們帶給我了不少自信。從書(shū)上我也看到了一些。從太陽(yáng)家的故事中告訴人們要有自信去探索地球從成功的故事中告訴人們要有自信。去走向成功……

　　在我上初一的'時(shí)候我在一節語(yǔ)文課上老師叫日記寫(xiě)的好的上去朗讀展示。在那一次，我竟奇跡般的被叫到了名字。我走到講臺前，先是一愣。接著(zhù)我就開(kāi)始矛盾了，讀還是不讀。不讀，老師肯定不會(huì )給我找臺階下。讀了又怕同學(xué)們笑我讀得不好……就在那時(shí)我不知怎么了，竟然拿起本子，我在讀？卻不敢抬頭正視前方和同學(xué)們的目光接觸。終于讀完了我呆呆地站在那兒但是同學(xué)們卻鼓起了掌。我驚呆了，本以為我讀完日記。同學(xué)們應該會(huì )哄堂大笑。沒(méi)想到他們卻……

　　我明白了我應該擁有自信，相信自己�？赡苡袝r(shí)明白，卻又做不到。許多機會(huì )往往就是這樣白白的失去了。

　　我想擁有自信因為它讓人成功我想擁有自信，因為它讓人快樂(lè )。我想擁有自信，因為他讓人成長(cháng)……

自信的作文7

　　自信可以讓我仰起頭，自信可以讓我心胸開(kāi)闊，雖然我是天地間最弱小的，但是我因為擁有自信，而變得異常強大，我不怕暴風(fēng)雨的洗滌，我不怕狂風(fēng)的虐待，這就是自信給我的力量。

　　我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕調皮的雪花的侵擾；我的心是海島，再也不怕寂寞與無(wú)聊，都是因為我很自信。不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠都是向上的昂頭。

　　我是在柔弱中走出，在狂風(fēng)暴雨中成長(cháng)，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺(jué)，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。

　　在我看來(lái)，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的'舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳；我臉上掛著(zhù)的淚珠，是贊美中的微笑。燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養料；勇敢地，將煩惱拋掉，因為一切都是無(wú)價(jià)之寶。

　　自信的力量是偉大的，也是強大的，它讓我挺直了腰桿，讓我的生活充滿(mǎn)了競爭和快樂(lè )，我因為擁有自信而變得更加堅強，我因為擁有自信而活的更快樂(lè )。

自信的作文8

　　每個(gè)人都知道人們應該有自信。不管他們做什么，自信地做事會(huì )事半功倍。如果你沒(méi)有自信，那么你會(huì )把一切都搞得一團糟，所以無(wú)論你遇到什么，只要你有自信，就沒(méi)有障礙；但是有時(shí)候人們不知道自信和自負的區別。事實(shí)上，自負是一種過(guò)度自信的反情緒，不利于我們人民的占有。事實(shí)上，在今天的社會(huì )中，有許多自負的人，他們往往精力充沛，凡事勇往直前，卻忽視自己的力量，這最終往往適得其反。

　　事實(shí)上，自信需要慢慢掌握。不是每個(gè)人都能帶來(lái)自信。在遇到許多事情之后，人們的'心中會(huì )有一個(gè)底線(xiàn)。當你的底線(xiàn)被觸及時(shí)，你會(huì )做出令人瞠目結舌的事情。事實(shí)上，你本可以做得更好。然而，如果你沒(méi)有自信并且不相信你能做到，最終的結果將是失敗。從某種角度來(lái)說(shuō)，自信應該是對自己力量的理解，能夠充分發(fā)揮自己的力量，最終完成這件事，這就像一種心態(tài)。

　　相反，自負是一種看不到自己能力的態(tài)度，是一種自信，不能正確地面對自己的能力，看不起別人或事物，甚至認為自己高于別人，看不起別人，在成功后變得最強。這些人最終注定要自食其果。

　　因此，我們必須有正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，對自己和缺點(diǎn)的認識。正視你的生活。

自信的作文9

　　自信，原本就是一種美麗——讀《女孩的發(fā)夾》有感， 讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一種美麗。

　　《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個(gè)自卑到極點(diǎn)的女孩，因為她覺(jué)得自我很丑，因為她覺(jué)得自我家里很窮。

　　有一次，可娜拿著(zhù)自我覺(jué)得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個(gè)商店買(mǎi)了一個(gè)發(fā)夾，頓時(shí)，帶著(zhù)美麗的發(fā)夾正在照鏡子的她，覺(jué)得自我美麗無(wú)比。

　　可娜鼓起勇氣，去見(jiàn)了自我心儀已久的一個(gè)男孩，平時(shí)正眼都不瞧自我的一個(gè)男孩。 令可娜不敢相信的事情發(fā)生了：那個(gè)男孩邀請了可娜做他的舞伴。而可娜的'發(fā)夾，在不知不覺(jué)中掉落了。

　　讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得可娜的自卑改變了自我的天生麗質(zhì)，當可娜昂首挺胸時(shí)，她又是多么的美麗��！ 自信，是照亮屬于自我的天空的寶物。 自信的人器宇軒昂，百折不饒，置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài)，洞悉世事，始終高昂著(zhù)頭邁向生命的輝煌。

　　自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣，若她不自卑，變的自信的話(huà)，她將是多么的貌美如花？��！ 自信，原本就是一種美麗！

自信的作文10

　　1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(cháng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對他們說(shuō)：“根據你們過(guò)去的教學(xué)表現，你們是本校最優(yōu)秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教，這些學(xué)生的智商比其他的孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績(jì)�！比�位老師高興地表示一定盡力。校長(cháng)又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(cháng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都答應了。

　　一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jì)果然排在整個(gè)學(xué)區的前列。這時(shí)，校長(cháng)告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機抽取的最普通的'學(xué)生。老師們沒(méi)想到會(huì )是這樣，都認為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(cháng)文告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機抽出的普通老師罷了。

　　這個(gè)結果正是博士所料到的：這三位老師都認為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心，工作自然非常賣(mài)力氣，結果肯定非常好了。

　　在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當你面對挑戰時(shí)，你不妨告訴自己：我就是最優(yōu)秀和最聰明的。

自信的作文11

　　我是一個(gè)內向，有點(diǎn)兒膽小的小女孩，當我走進(jìn)那個(gè)地方，遇到了那些人，改變開(kāi)始了…… 我第一次來(lái)到學(xué)校附近的作文班，看見(jiàn)了2個(gè)老師和4個(gè)同學(xué)�？墒撬麄兟�(tīng)我說(shuō)話(huà)以后都說(shuō)我不自信。

　　于是，李老師讓我先讀一段話(huà)，再來(lái)幫忙我�？晌业哪X子里突然冒出了好多問(wèn)題：我能夠大聲讀嗎？我的語(yǔ)音語(yǔ)調會(huì )不會(huì )讀得很差？我能行嗎？

　　在惴惴不安中，我讀完了整段話(huà)，大家鼓起掌來(lái)，我的疑問(wèn)打消了，心中冒起了一點(diǎn)點(diǎn)自信。大家都給我提了一些要求：讀的時(shí)候看到標點(diǎn)符號要有停頓，說(shuō)話(huà)的聲音要更加大聲些。劉老師用鼓勵的目光看著(zhù)我說(shuō)：“你的聲音很好聽(tīng)，可是要讓別人聽(tīng)見(jiàn)。再讀一遍”。疑問(wèn)沒(méi)有了，信心的幼芽在我心中滋長(cháng)。

　　第二次，我讀完之后，大家又給我提了些要求：說(shuō)話(huà)的`時(shí)候不能像鏡子一樣平靜，要像波浪一樣起伏。再讀一遍”我盡全力，用最大的感悟去讀。讀完，耳邊盡是大家的掌聲和鼓勵。

　　第三次，我讀完之后，大家一口稱(chēng)贊我有巨大改變。

　　課后，我走在陽(yáng)光里，心里暖暖的，頭也昂得高高的，呀！沒(méi)幾天后，媽媽說(shuō)自信讓我變得美麗了。

自信的作文12

　　時(shí)間悄悄地從我的指尖流逝。我是在無(wú)意中長(cháng)大的。在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，其中讓我學(xué)會(huì )自信的一件事讓我難忘。

　　當我還是幼兒園的'大四學(xué)生時(shí)，我被老師選中在一個(gè)舞臺劇中扮演——朵秋刀花。聽(tīng)到這個(gè)消息，我喜出望外，迫不及待地“飛”回家告訴媽媽。在訓練過(guò)程中，我媽媽比我更努力，每天回家后，她都幫我練習動(dòng)作和排練臺詞。當我不認真的時(shí)候，她這樣說(shuō)：“很少有機會(huì )在舞臺上表演。你必須接受它！”我不知道為什么我在家練習得很順利，但是在學(xué)校排練的時(shí)候我總是忘記我的單詞。我非常生氣，老師說(shuō)我將被水生植物取代。

　　那天一到家，我就悶悶不樂(lè )地躺在床上，像一個(gè)癟了氣的球。

　　我媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“怎么了？你在學(xué)校遇到過(guò)不愉快的事情嗎？”

　　我把整個(gè)故事告訴了我媽媽。聽(tīng)完之后，我媽媽想說(shuō)，“來(lái)吧，我們去陽(yáng)臺把我們種的洋蔥都拔掉。在那之后，我們將在我們的房子里種植所有的花�！�

　　聽(tīng)到這些，我立刻從床上坐起來(lái)，焦急地說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)�我們需要它�?lái)做很多東西�！�

　　“為什么？”母親問(wèn)道。

　　"當我們做紅燒魚(yú)時(shí)，沒(méi)有洋蔥就不好吃，當我們把豆腐和洋蔥混合在一起時(shí)，它就不香了。"

　　我媽媽說(shuō)，“你是對的。即使是一個(gè)大蔥也起著(zhù)很大的作用。即使是海草，你也要把它玩好�！�

　　"我知道，我會(huì )盡力去玩海藻."聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我變得自信了。

自信的作文13

　　“沒(méi)有堅持的品質(zhì)不值得敬仰”這是某廣告牌上的廣告詞。這一句對我的影響非常大，它帶著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)走向那看似單調而有多彩的'世界。八年級報了美術(shù)興趣班，只學(xué)了素描，素描很單調，只有黑、白、灰這三調子。剛開(kāi)始學(xué)也只是為了鍛煉自己的耐性而已，然而它比我想象中還要無(wú)聊，只有不停的畫(huà)，畫(huà)到我想逃。原本那個(gè)五彩的星期天因為“素描”變得無(wú)味，坐在那里不是一個(gè)上午，就是一個(gè)下午。在白紙上畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，重復一遍又一遍的動(dòng)作，差點(diǎn)想要放棄。直到有一次我在回家的路上看到“沒(méi)有堅持的品質(zhì)不值得敬仰”這幾個(gè)字。想起了當初學(xué)它的目的。我成功了嗎?答案是否定的。此后，我把素描當成了一種美，而不是一種有目的的去學(xué)它。學(xué)的心態(tài)很重要，堅持更為重要。我堅持學(xué)下去，現在已經(jīng)快一年了，自戀地說(shuō)，畫(huà)得還不錯哦。因為堅持，我喜歡上了素描，拿起畫(huà)筆有一種不一樣的感覺(jué)。當我聽(tīng)到別人的贊美，我更有了自信。因為我堅持，所以我自信。帶著(zhù)這份堅持，那份自信出發(fā)。到達“它”那看似單調卻多彩的世界。

自信的作文14

　　我有一個(gè)好朋友，她就是方馨可。

　　她有一張秀氣的瓜子臉，一個(gè)飽滿(mǎn)的額頭，一雙透亮的大眼睛，最喜歡扎一把干凈利落的馬尾辮，小小的個(gè)子，看上去乖巧伶俐。

　　別看她個(gè)子小巧，但能力卻很大。她可是班級里宣傳板報的主要負責人呢!每每在出黑板報時(shí)，她總是會(huì )比其他宣傳部同學(xué)更加迅速地完成自己那份工作，然后下來(lái)看我們在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。她在下面挺著(zhù)身子，叉著(zhù)小腰，昂首挺胸地仰望著(zhù)站在柜子上出板報的我們，倒有幾分像總裁在檢閱自己的士兵。如果稍有一些不如意，她就會(huì )果斷地闊步走上前去，指正我們不夠完美的地方�！皯�汶曉，你的那個(gè)藝術(shù)字是不是位置偏了?”她在我去拿粉筆的時(shí)候，她那炯炯有神的大眼睛專(zhuān)注地看著(zhù)我，并皺了皺眉頭，用手抵著(zhù)下巴，“你應該把字移過(guò)去一點(diǎn)�！彼�又從容而淡定地補充了一句。如果不是她有時(shí)候會(huì )突然口若懸河地高談闊論，給人一種高高在上的`感覺(jué)，她那風(fēng)鈴般清脆清晰的聲音，還是很動(dòng)聽(tīng)的。

　　可能她表面上給人一種驕傲的錯覺(jué)，也或是她會(huì )直截了當的指出別人的缺點(diǎn)，所以相對投緣的朋友不是很多，總會(huì )在無(wú)意間給人留下一種霸氣驕傲的印象，但這無(wú)傷大雅，因為她就是她，一個(gè)渾身上下都散發(fā)出自信的小總裁，方馨可!

自信的作文15

　　現在的我是一個(gè)自信陽(yáng)光女孩。你可知，曾經(jīng)的我離自信是多么的遙遠？

　　我，從小就是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不敢發(fā)言的女孩，我總喜歡一個(gè)人坐在靠墻的座位，靜靜地聽(tīng)老師講課。那時(shí)，我總覺(jué)得課堂上積極回答問(wèn)題的同學(xué)與我無(wú)關(guān)，我只需靜靜地坐在那兒聽(tīng)，便可以了。那時(shí)在老師同學(xué)們的眼里，我的性格很是孤傲，一副誰(shuí)也不理誰(shuí)的樣子，就這樣，從幼兒園到小學(xué)五年，一個(gè)朋友都沒(méi)有……

　　誰(shuí)，也不知道，我是多么渴望能交上一個(gè)朋友啊。一個(gè)一見(jiàn)面便如知己的朋友，一個(gè)知道我內心的朋友，一個(gè)能為我分擔壓力的朋友。每當耳邊傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我的內心都充滿(mǎn)了羨慕；每當同學(xué)們講到笑話(huà)時(shí)，我也會(huì )情不自禁地跟著(zhù)他們笑，但我，卻默默的走到一個(gè)角落，一個(gè)人偷偷的笑。

　　自信似乎從未眷念過(guò)我，我離自信是那么的遙遠�？晌铱释�交朋友的`想法卻從未斷過(guò)。但是，當我一想到老師和同學(xué)們一直以為我性格孤傲，會(huì )不會(huì )為此不與我交朋友呢？想到這里，我沉默了，我進(jìn)退兩難。不行，我不能這樣下去了，我還是要去說(shuō)出我內心的想法，我的心中劃過(guò)一絲聲音。終于我鼓起了勇氣，向大家訴說(shuō)了我的想法，我隱約感覺(jué)到自信離我不遠了，我一步一步走向自信，一個(gè)字一個(gè)字向同學(xué)們表達了渴望交朋友的想法，希望同學(xué)們能夠接納我。沒(méi)想到的是，夢(mèng)想成真了。那刻，我發(fā)現自信近在咫尺。

　　我向自信一步一步靠近，現在同學(xué)們接受我了，我有朋友了，我不再孤單。

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