思念作文

【必備】思念作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的思念作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

思念作文 篇1

　　夜，靜的有點(diǎn)可怕，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上刷刷寫(xiě)字的聲音。抬起頭，猛地發(fā)現，又是一個(gè)月圓之夜。月圓得跟那夜一樣。我的思緒不禁回到了那夜——多么可怕的一夜啊，多么讓人傷心絕望的一夜啊。就在那夜，舅走了；就在那個(gè)月光醉人的夜里，舅走了；舅閉上了他那雙永不睜開(kāi)的眼睛走了。

　　于是從那時(shí)起，我便討厭月光，討厭它肆無(wú)忌憚地灑落在大地上；討厭月圓，討厭它在別人生離死別時(shí)圓得那么過(guò)分。

　　放下手中的筆，心中不勝凄涼，于是關(guān)燈上床。卻怎么也睡不著(zhù)——那該死的月光竟然悄悄地躍窗而入。

　　你這該死的月光，我的心在痛，你知道嗎？是你奪走了我的親人！如果不是因為你，舅就不會(huì )上樓；舅不上樓，就不會(huì )摔倒；就就不摔倒，就不會(huì )發(fā)��；舅不發(fā)病，他就不會(huì )離開(kāi)；舅不離開(kāi)，我就不會(huì )這么傷心……都是你，都是你，都是你惹的禍。我恨你��！你難道不知道嗎？為什么還要進(jìn)入我的房中？你給我滾出去，滾！

　　“北極星的眼淚/說(shuō)不出的思念/原來(lái)我們生活在兩個(gè)世界/北極星的眼淚/你哭紅的雙眼/被淋濕的諾言/淹沒(méi)在心里面……”手機鈴聲響了。

　　“喂！媽嗎？”我有氣無(wú)力地問(wèn)。

　　“嗯！明天是你舅的忌日，你回來(lái)吧？”

　　“嗯！”我哼了一聲。不是不想多說(shuō)，我是不敢。我怕再說(shuō)幾句，就會(huì )掩藏不住心中的悲傷；也怕觸動(dòng)媽媽掩藏已久的悲傷。

　　“好，那我就掛了？”媽媽也是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，大概跟我一樣，不敢多說(shuō)吧。

　　掛了手機，我的.心情久久不能平靜，腦子里不斷浮現關(guān)于舅的種種畫(huà)面：年輕的面龐，和藹的笑容，慈愛(ài)的目光；得體的談吐，瀟灑的舉止；還有那雙為我冒雪上街買(mǎi)辣椒而凍得紅紫的手……

　　再次抬頭，我意識到我正身處月光之下。你這該死的月光，你不知道我討厭你嗎？我猛力拉上窗簾，趕走那可恨的月光。

　　沒(méi)有了月光，房里黑了很多，捂上被子，靜靜地躺著(zhù)，腦子里滿(mǎn)是舅的影子。我強迫自己不要再想，可我怎么也做不到。

　　打開(kāi)播放器，戴上耳機，我希望用音樂(lè )來(lái)減輕我的悲傷。

　　“哭/眼淚隨著(zhù)追憶一滴滴落下/仍然跟著(zhù)我的思念/會(huì )隨著(zhù)眼淚離去吧/不著(zhù)邊際地走啊走/一步一步/踏著(zhù)悲傷的世界……”

　　不知何時(shí)，我睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了舅。舅用和往日一樣溫和的語(yǔ)言對我說(shuō)：“二啊，其實(shí)月光并沒(méi)有害舅��！相反，恰恰是它在舅病入膏肓時(shí)，給了舅安慰和希望，舅才能活到月圓��！你記著(zhù)，有月光的晚上，就有舅；舅已經(jīng)化身為月光了——只為在有月光的晚上，多望你們幾眼，默默送去我對你們的祝�！�…”

　　我驀然驚醒。舅是在托夢(mèng)給我嗎？舅真的已經(jīng)化身為月光了嗎？那我趕走了月光，舅會(huì )不會(huì )怪我？可我并不知道這些��？這么說(shuō)，是我錯怪了月光？

　　于是，我快速地拉開(kāi)窗簾，月光又躍窗而入，灑落在床上、桌上、地上。我突然覺(jué)得月光好美，照在身上竟然是暖暖的感覺(jué)！

　　我起身走到窗前，院子里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的月光！我不禁想起蘇軾《記承天寺夜游》里的句子：“庭下如積水空明”。

　　原來(lái)舅并沒(méi)有離開(kāi)我們，他是在以這種獨特的方式注視著(zhù)我們！

　　于是，我的耳邊仿佛又響起了手機的鈴聲：

　　“北極星的眼淚/說(shuō)不出的思念/原來(lái)我們生活在兩個(gè)世界/北極星的眼淚/你哭紅的雙眼/被淋濕的諾言/淹沒(méi)在心里面……”

思念作文 篇2

　　童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的。童年似一彎明月，無(wú)窮的變化著(zhù)姿態(tài)。童年如一灘沙碩，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個(gè)個(gè)有趣的故事。童年向海邊的'海螺，一吹，吹出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　每到寒暑假，我的爺爺就會(huì )到我家來(lái)，我小的時(shí)候，我們爺倆兒就會(huì )去公園玩，那公園就在我家旁，那里邊，蜂子，蝴蝶，螞蚱，樣樣都有，公園里面紅的紅，綠的綠，藍的藍，紫的紫，十分漂亮。

　　爺爺每每都是早晨早早把我叫起來(lái)。爺爺早上在這里晨練，我就在一旁看著(zhù)。有時(shí)邊上有小花，便折下一根在手里把玩。有的昆蟲(chóng)聞到花香，就飛到花上，我又折起一根草，趕走那昆蟲(chóng)。這就是爺爺晨練時(shí)我該干的，這也是一種趣味吧，回去吃過(guò)早飯，我在家里賴(lài)著(zhù)不走，爺爺只要一提起公園，我就又想去了。

　　爺爺戴個(gè)大帽子，我就立刻戴個(gè)小帽子。爺爺散步，我就跟著(zhù)爺爺散步。爺爺看花，我就跟著(zhù)爺爺看花。爺爺時(shí)不時(shí)地還會(huì )趕上一群年輕人打籃球，有時(shí)他也會(huì )想，有時(shí)也會(huì )表達出來(lái)，他年輕時(shí)也打的一手好球。

　　有時(shí)瘋累了，就倚在涼亭下的石椅睡了，也不知什么時(shí)候，躺在了家的大床上

　　爺爺非常愛(ài)開(kāi)玩笑，每次遇到小孩就會(huì )逗他：“你看天上有只鳥(niǎo)�！焙⒆酉蛏铣驎r(shí)，他就隨手把孩子的東西往背后一藏，孩子就抱著(zhù)他管他要東西直到要到為止。

　　有時(shí)我問(wèn)爺爺一些有關(guān)農業(yè)的各種知識，他就會(huì )告訴我因為我怎么樣就不開(kāi)花啊，不結果之類(lèi)的，我有一次往他衣服后面別了一朵花，之后問(wèn)他“為什么這么香��？”他回答道：“今天風(fēng)大，花香都飄到這了�！被氐郊宜�才發(fā)現后面被我插了一枝花。

　　下雨雪天氣時(shí)，我總沒(méi)事干，覺(jué)得這一天有好幾天那么長(cháng)。

思念作文 篇3

　　暖暖的橘黃色的燈光和著(zhù)皎潔的月色流淌在小屋的每個(gè)角落，像水，以她那無(wú)聲的溫柔平靜而緊緊地包裹著(zhù)我�？粗�(zhù)低垂的天幕、稀疏的星星和皎潔的明月，我仿佛看到了另一個(gè)世界里的那張笑容。月光映入我的心中，我好像又感覺(jué)到了姥姥身體的溫度�？衫牙�，您在哪里？

　　我是姥姥一手拉扯大的。姥姥是我這輩子最?lèi)?ài)的人。還記得，小時(shí)候我最喜歡姥姥的'懷抱；喜歡姥姥身上那種很特別的味道，很清香，很溫馨，讓人情不自禁地去接近。每當躺在姥姥的懷中，我總有一種漫步云端的感覺(jué)，很快就能入眠，而且姥姥總能找到讓我睡得很舒服的方法，我不會(huì )因外界的喧鬧而驚醒。姥姥的懷抱就是我心靈的港灣。

　　小時(shí)候最喜歡的是月色如水的夜晚，就像今夜一樣。每當這時(shí)，姥姥總會(huì )把我抱上屋頂看月亮，給我講月亮里的故事。我就夢(mèng)想擁有一只與嫦娥的玉兔一樣可愛(ài)的小兔子。只有在這時(shí)候，我才不會(huì )在姥姥的懷里睡著(zhù)，大概是這如水般柔和溫暖的月光驅趕了我的睡意。還記得，小時(shí)候的好奇心驅使我問(wèn)姥姥為什么也喜歡那輪明月。姥姥面帶笑容告訴我，從小家里窮，白天干農活，只有晚上才有自由的時(shí)間，所以這如水的月色總能勾起她對往事的回憶，酸楚中又溢滿(mǎn)了甜蜜。聽(tīng)完，我都會(huì )似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又望向那溫暖的明月……

　　斗轉星移，光陰荏苒。十年后的一個(gè)晚上，奶奶走了。那一夜，月亮一直被薄如輕紗的云層掩蓋，大概月和我一樣在默默哭泣。那一夜，我又坐在屋頂，淡淡的月光灑在我的身上，我想象著(zhù)和奶奶在一起時(shí)的情景，想象著(zhù)姥姥溫暖的懷抱……

　　今夜，思念是一輪彎彎的新月，我在這頭，姥姥在那頭；今夜，思念是一灣潺潺的溪流，我在此岸，姥姥在彼岸；今夜，思念是永不落幕的夜；今夜，我才真正明白月是多么神奇的一種意象！今夜的月色，又如小時(shí)候那樣如水般柔和，我又坐在屋頂，靜靜地沐浴月光的溫暖。姥姥，今晚的月亮好大好美，是您最喜歡的樣子。您看見(jiàn)了嗎？

思念作文 篇4

　　上屆的學(xué)生畢業(yè)三個(gè)多月了，思念泛濫。雖然畢業(yè)踏入中學(xué)的校門(mén)，但他們依然在想念我，猶如我想念他們一樣，很想很想，有時(shí)的想念好似刀絞，纏繞著(zhù)我，我喜歡他們，懂事可愛(ài)的他們。

　　看到孩子給我寫(xiě)的信，QQ留的言，打來(lái)的電話(huà)，我知道，這就是教師的幸福。每當在路上看到孩子們燦爛的笑臉，聽(tīng)到孩子們遠遠的給我打招呼，親切的叫道：“孫老師，孫老師�！蔽抑�道，這就是教師的幸福。

　　紫嫣，班里的班長(cháng)，一個(gè)自信且陽(yáng)光的女孩，在第一次月考拿到試卷后，第一個(gè)來(lái)找我�！皩O老師，對不起，我沒(méi)有考好�！笨粗�(zhù)那陽(yáng)光的小臉上滿(mǎn)是愧疚，我知道，孩子本想向我報喜，可是....“沒(méi)關(guān)系，盡力就好。我看看卷子�！蔽疫吙丛嚲磉呑⒁庾湘痰谋砬�，只見(jiàn)她瞪著(zhù)有神的雙眼，看著(zhù)我對她的失望�！斑@不是挺好的嗎？基礎知識沒(méi)丟分，閱讀丟了2分。原因是什么，你知道嗎？”“少了一問(wèn)沒(méi)有答�！薄斑@樣的錯誤只能犯一次，不能有第二次，這不是不會(huì )，只是漏題�！币�(jiàn)她堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭，我把試卷給她分析講解了一番。針對她的語(yǔ)文課本大概說(shuō)了一下該注意的地方�！皩O老師，真想在聽(tīng)你上節課�！焙�(jiǎn)短的一句話(huà)，我明白，孩子真心喜歡聽(tīng)我上課。

　　苗兒，開(kāi)朗且善解人意的女孩。沒(méi)事的時(shí)候我們就喜歡在網(wǎng)上聊天，不僅僅是書(shū)上的疑問(wèn)，還有課外的知識�！皩O老師，記得你給我們講過(guò)《自己的花是讓別人看的》和《與象共舞》，你說(shuō)那樣的`異域風(fēng)情很想去看看。孫老師，我一定好好學(xué)，帶你去�！薄岸�，你要加油哦，我能不能出去，全看你的了�！薄皶�(huì )的，為了能帶你出去也得努力學(xué)。老師，在家你也要學(xué)習哦，學(xué)英語(yǔ)。要不然，出去沒(méi)法交流�！焙呛�，這個(gè)小丫頭能想到這一點(diǎn)�！岸�，我好好學(xué)英語(yǔ)，就是不會(huì )，不是還有你嘛，你要好好學(xué)，以后咱倆才能出去哦�！焙�(jiǎn)單的一個(gè)想法，我明白，孩子為了我的心愿會(huì )很努力。

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　　還有許多的孩子們，時(shí)常在大門(mén)口送隊時(shí)，看到他們，穿著(zhù)整齊的初中校服，守候在哪里，為了見(jiàn)一見(jiàn)昔日的老師，為了喊上一聲“老師好�！蔽蚁�，當老師，這就是幸福。

　　想念，我們彼此想念著(zhù)。

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