考試的日記

考試的日記模板匯總五篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的考試的日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的日記 篇1

　　12月9日星期三下午2：20我們班進(jìn)行了英語(yǔ)抽測我們起初以為是只抽一個(gè)組，可是我們想錯了這次是全班考試，考完試再抽測。

　　監考老師來(lái)了，我們都很驚訝監考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來(lái)了

　　老師發(fā)卷了我一看，哈哈！我都會(huì )。我筆走如飛。沒(méi)幾分鐘便寫(xiě)完了，侯老師看我沒(méi)事，就說(shuō)：任仁，你寫(xiě)完了？我說(shuō)：嗯！

　　拿過(guò)來(lái)叫我看看侯老師半信半疑的說(shuō)我信心十足的給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說(shuō)：有個(gè)錯我拿了回去仔細檢查發(fā)現了一個(gè)錯原來(lái)澆花忘寫(xiě)了我馬上補了上去，快下課了秦老師來(lái)了問(wèn)我們寫(xiě)完沒(méi)我們異口同聲地說(shuō)：沒(méi)秦老師走了，下課了！來(lái)了一個(gè)不認識的老師說(shuō)抽第一組。我一聽(tīng)，哈哈哈！不是抽我們這一組。

　　我這忐忑不安的`心終于落地了。下了課，我們七嘴八舌的議論著(zhù)問(wèn)問(wèn)其他人答案是多少��？作文寫(xiě)了幾個(gè)字呀！不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳原來(lái)我作文寫(xiě)得字數是全班第二。76個(gè)單詞，第一名是79個(gè)單詞。

　　就這樣考試結束了

考試的日記 篇2

　　考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分數了。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著(zhù)它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補這一階段的不足。學(xué)習的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jì)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們必須立即總結反思，采取措施，加以補救，才能在未來(lái)的期末考試、中考、高考中創(chuàng )造輝煌。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的.思考。

　　一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成？是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔？

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

　　成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(cháng)一智�？纪旰罂偨Y反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應該做一個(gè)學(xué)習的強者，應重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

考試的日記 篇3

　　今天開(kāi)始期中考試了，我昨天做完作業(yè)早早的就睡覺(jué)了，準備明天的期中考試。

　　老師給我發(fā)卷子時(shí)，讓我先寫(xiě)好自己的名子。我就很激動(dòng)，我寫(xiě)完卷子就開(kāi)始檢查了好幾遍。我們考試的`時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。老師直到說(shuō)收卷子，我就把卷子給老師了。我還說(shuō)不準考不到100分��！

考試的日記 篇4

　　和諧之魅

　　明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉溪橋忽見(jiàn)。

　　——辛棄疾

　　一剪寒梅，傲視凌寒，美哉?

　　一只雄鷹，翱翔藍天，健乎?

　　梅之美，在于它“俏也不爭春，只把春來(lái)報”;

　　鷹之健，在于它與浩瀚天地相映成輝;

　　這難道不是自然的和諧嗎?

　　與天地天衣無(wú)縫的融合，與萬(wàn)物相得益彰的配合，這正是自然的和諧，這正是自然的美!

　　枝上鳥(niǎo)兒為和諧引亢高歌，林間蜂蝶為和諧翩翩起舞;春日因和諧百花齊放，秋日因和諧碩果累累……自然的魅力就在于和諧……

　　人文之諧

　　和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉。

　　——《中庸》

　　你是否已加入到他們的隊伍當中：

　　為貧困山區的教育奉獻自己的愛(ài)心與熱情，為災區群眾捐獻為數不多卻不算微薄的物資，為與病魔的抗爭的艾滋病患者送去陌生卻溫暖關(guān)懷，為……

　　你是否已感受到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和諧?

　　俞伯牙與鐘子期之交，如同那支“高山流水”淌于人們心間，這是和諧之音;

　　千百年前藺相如的博大寬容感動(dòng)了廉頗，于是有了“負荊請罪”的佳話(huà)，這是和諧之贊;

　　鄰里之間和睦相處，于是有了這么一句話(huà)“遠親不如近鄰”，著(zhù)是和諧之得;

　　大唐盛世，君主主張“以和為貴”，于是今日有文明于世界的“唐裝”、“唐人街”，這是和諧之功;

　　這難道不是人文的.和諧嗎?

　　人與人之間感情的交融，思想的交流是和諧;無(wú)貧富之分，無(wú)身份之差，無(wú)等級之別是和諧……

　　老子主張“是以圣人去甚，去奢，去泰”是思想的和諧，泰戈爾筆下“瑜珈行者/面對浩渺的大海/雙手合十/神態(tài)安詳/凝望著(zhù)東方天空”是心態(tài)的和諧……

　　有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：當今的世界是繽紛的世界，當今的文化是多元的文化，當今的人類(lèi)是和諧的人類(lèi)……人文的魅力就在于和諧!

　　豐碑

　　和諧是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);和諧是一首詩(shī)，深沉平靜;

　　和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界;

　　自然需要和諧，世界需要和諧;

　　和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力……

　　讓我們崇尚和諧，擁有和諧。

考試的日記 篇5

　　快考試了，這不僅是我一年來(lái)來(lái)的付出的考驗，其中摻雜了教師和家人對我們的期望，在學(xué)習的路上有歡笑、有淚水，但我相信，能堅持下去，我們依然很棒！

　　學(xué)習中，有太多的收獲，最不可思議的是，我竟然當了數學(xué)課代表，這讓我有了壓力，所以才有了積極進(jìn)取的精神！我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為自己加油，因為有太多的原因是我自己沒(méi)有太多的信心，但是為自己加油是我依然會(huì )做下去的事！

　　師恩難忘，教師謝謝你這半年來(lái)對我的培養，我謝謝你們。媽媽謝謝你，是你的.母愛(ài)依然關(guān)愛(ài)我到現今在。我的身邊有太多好人，我愛(ài)你們！我非常感謝你們，今天我不知道我為什么突然感慨萬(wàn)分，心里突然很激動(dòng)，可能因為你們太愛(ài)我，我也太愛(ài)你們！

　　我最感謝我現在的班主任，我本來(lái)對數學(xué)根本沒(méi)有什么興趣，是因為你對我的鼓勵，你總是對我說(shuō)加油別灰心，一次考得不好沒(méi)關(guān)系！快考試了，你們放心，我一定不會(huì )讓你們失望。教師我們非常對不起你們，你們的良苦用心我們總是當成是對我們的譴責；那是你對我們的愛(ài)��！

　　我以前有太多的任性，太多的不諒解。你的關(guān)愛(ài)，會(huì )讓我會(huì )在學(xué)習這條路上繼續走下去，雖然這條路不一定好走，但是我會(huì )堅持。因為學(xué)習是快樂(lè )的！

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