失敗的考試日記

失敗的考試日記

　　一天的生活不知不覺(jué)間結束了，你有什么總結呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的失敗的考試日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

失敗的考試日記1

　　我們班級的有一個(gè)人非常喜歡罵人，那就是大名鼎鼎的小明同學(xué)。他一張口就會(huì )罵人，而且罵得很厲害，沒(méi)人是他的對手，可謂“罵遍天下無(wú)敵手”。據說(shuō)，他一天不罵人心里就不舒服，所以他每天都會(huì )無(wú)事生非，老師、同學(xué)一提起他就頭疼。他平常安靜的時(shí)候就是畫(huà)畫(huà)，而且他畫(huà)的還真不錯，畫(huà)什么像什么。但一般情況下他的畫(huà)是不讓別人看的，因為他畫(huà)的畫(huà)幾乎全是罵人的。所以，在班里，小明同學(xué)幾乎沒(méi)有朋友，大家都不和他玩。

　　直到和小明同學(xué)一起去補課，我才發(fā)現他爸爸和媽媽幾乎都不管他，不管是晴天還是雨天，總是讓他獨自一人騎自行車(chē)來(lái)。媽媽說(shuō)：“他的媽媽怎么放心讓他一個(gè)人騎車(chē)來(lái)��？要是我肯定放心不下�！蔽衣�(tīng)了挺不是滋味的，覺(jué)得他爸媽太不關(guān)心他了。后來(lái)，我得知他媽媽又給他添了個(gè)小妹妹，很忙，沒(méi)時(shí)間管他了。我心里在想，他的媽媽一定是老照顧他的'妹妹而忽視了小明同學(xué)吧，所以小明同學(xué)才那么喜歡罵人！

　　我嘗試著(zhù)和小明同學(xué)接觸，交朋友，希望他能快樂(lè )，改掉罵人的壞毛病。我看見(jiàn)小明同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，就湊過(guò)去和他聊天，幫他出主意，趁機勸他不要罵人。他說(shuō)因為上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常被罵，所以他現在是以牙還牙，決不受欺負了。說(shuō)著(zhù)，他激動(dòng)起來(lái)，有開(kāi)始罵開(kāi)了，我怎么勸也沒(méi)用，只好灰溜溜的走開(kāi)了。

　　唉，這真是一次失敗的嘗試，不但沒(méi)成功，反而變本加厲了�？磥�(lái)，要改掉他的壞習慣，還得另想辦法��！

失敗的考試日記2

　　11月2日星期五晴

　　上周星期五，我們進(jìn)行了語(yǔ)文一、二單元的考試，發(fā)試卷前，我很緊張，生怕試卷上出多難的題，可當我拿到試卷一看，心里忍不住笑了起來(lái)，“這也不難嘛！”我覺(jué)得題也太簡(jiǎn)單了，于是便放松了下來(lái)。正是因為太麻痹大意，沒(méi)有好好讀題，隨意就去完成的結果可想而知。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我考了有史以來(lái)最糟糕的分數—90分（原本是88分，后來(lái)加了2分）。這時(shí)的我感到無(wú)比地后悔和深深地自責。難道我自己復習的不好嗎？不是。還是這些題型都沒(méi)做過(guò)？也不是。真正的原因只有一個(gè)：麻痹大意！許多題看上去好似很簡(jiǎn)單，如果不反復、認真地思考，就會(huì )出錯。

　　考試時(shí)，先我還洋洋得意，覺(jué)得這些題簡(jiǎn)直就是小KS，鋼筆飛快地在試卷上劃過(guò)，但不知怎么，慢慢地我開(kāi)始感覺(jué)到吃力了，有些題居然拿捏不準了，只能憑運氣，打猜猜了。特別是到了寫(xiě)作文一題時(shí)，我已經(jīng)心慌意亂，腦子一片混亂了，先認為要寫(xiě)觀(guān)察日記，后來(lái)一看題目差點(diǎn)兒暈倒，原來(lái)這次是要寫(xiě)觀(guān)察的植物。無(wú)奈之下，我只好努力回憶《豆子的變化》那篇作文，把它進(jìn)行修改，再增加字數……最后，我把這份“拼湊”的作文紙交了上去。

　　沒(méi)有準備的'戰斗，注定會(huì )失敗。唉，如果我能再認真一點(diǎn)兒，多讀題，那么這次“失敗的考試”就會(huì )變成“成功的考試”了！

失敗的考試日記3

　　失敗的滋味是難受的，這大家都清楚，因為我們都嘗受過(guò)失敗。一個(gè)人，一生不可能都是那么一路順風(fēng)的，總會(huì )遇到一些磕磕碰碰的絆腳石，也許一不小心就會(huì )永遠趴下。

　　我從小到大失敗過(guò)很多次，不管是成績(jì)，還是友誼，都是如此。今天，我又一次失敗了。

　　上學(xué)期的幾次月考，我都沒(méi)能挑戰成功，她始終遙遙領(lǐng)先，把我遠遠的甩在后面，讓我永遠不能翻身。

　　這次月考，我原本就信心不足，似乎也沒(méi)報多大希望�？纪炅�門(mén)功課的第二天，我們就知道了三門(mén)課的分數，我的總分是295分，位居班級第二，已經(jīng)比她高5分了。我頓時(shí)信心倍增。我興奮而有焦急地等待著(zhù)科學(xué)成績(jì)，我最沒(méi)把握的就是科學(xué)。

　　星期一，我知道了科學(xué)成績(jì)，“好差！”我的心情一下子變得低落了，只有110多分，而她呢，一下子就超過(guò)了我20多分，我似乎覺(jué)得老天爺在捉弄我。既然我不能成功為什么又要讓我報有希望為什么……我的'眼淚情不自禁地落了下來(lái)，我好郁悶！為什么老天爺如此對我我的臉龐濕潤了。

　　數學(xué)老師走進(jìn)教室，上課了。我沒(méi)有聽(tīng)，就算我想聽(tīng)，也聽(tīng)不進(jìn)去，我思緒亂透了。我只想哭，卻又哭不出來(lái)。

　　我忽然醒悟，哭沒(méi)有用，哭不能解決任何問(wèn)題，事實(shí)已是事實(shí)，現實(shí)是殘酷的。

　　我強迫自己努力去聽(tīng)課，我只有努力才能超過(guò)她，淚水只是一種釋放而已。

　　我要努力，不能成為“階下囚”。相信自己，我一定能成功！

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