《勇氣》讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《勇氣》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《勇氣》讀后感1
我讀了《花的勇氣》這篇文章，這篇文章給我了深刻的體會(huì )。讓我學(xué)會(huì )了勇敢以及有不懈的勇氣。
《花的勇氣》這篇文章寫(xiě)了作者馮翼才去意大利路上對小花的失望，吃驚，遺憾，驚奇，以及怦然一震。
我個(gè)人認為我自己是沒(méi)有勇氣的，我沒(méi)有像花一樣的`勇氣。有一次老師組織的小小發(fā)布會(huì )上的時(shí)候，我的同學(xué)個(gè)個(gè)都有勇氣，個(gè)個(gè)都舉手發(fā)言。只有我說(shuō)在一邊看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)失落著(zhù)。他們個(gè)個(gè)都有自己準備的故事，只有我，有但是沒(méi)有勇氣，不敢上去發(fā)言。我也想舉起手來(lái)，也想講出我自己收集的故事當老師說(shuō):"只有機會(huì )有限，我要開(kāi)始倒計時(shí)了時(shí)十，九，八，七，六，五，...″的時(shí)候我特別想上去，可是我沒(méi)有這個(gè)勇氣。我多么想要有和花一樣的勇氣。
當這個(gè)發(fā)布會(huì )結束的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )上去發(fā)言了。我想這個(gè)世界上什么藥都會(huì )有吧，就是沒(méi)有后悔藥吧。消防員在發(fā)生火災的時(shí)候，是必須擁有很大的勇氣和舍身取義精神才可以去火場(chǎng)里救人啊。
現在想想我真佩服花以及花的勇氣，盡管在下雨天，但并沒(méi)有垂下頭，而是挺直了腰，這也需要很大的勇氣�；敲葱�，也有勇氣，那么人已經(jīng)是個(gè)有智慧的高等生物，所以我也必必須擁有勇氣。
作者馮翼才剛開(kāi)始對花很失望，可花開(kāi)始讓作者吃驚，并且讓作者佩服。 現在花也得到了我的佩服，我也要像花一樣有勇氣，永遠不滅的勇氣。
《勇氣》讀后感2
今天我和媽媽閱讀了一個(gè)繪本叫《勇氣》，是由美國作家伯納德韋伯寫(xiě)的書(shū)，在書(shū)里面我知道了，勇氣分了很多種，有的令人敬畏，有的很平常他們都叫勇氣，比如說(shuō)，勇氣就是改掉壞習慣，我的壞習慣就是上課注意力不集中，我要改掉它這就是勇氣；
勇氣，是你決定去理個(gè)發(fā)，我還記得我第一次剪頭發(fā)我特別害怕，但是媽媽給我看了個(gè)動(dòng)畫(huà)片我就不害怕了，這就是勇氣；
勇氣，就是不開(kāi)燈上床睡覺(jué)，我原來(lái)上床睡覺(jué)的時(shí)候必須要讓媽媽開(kāi)一點(diǎn)燈我才能睡著(zhù)，但是現在我不用開(kāi)燈就能上床睡覺(jué)，這就是勇氣；
勇氣，就是你知道一個(gè)大秘密卻答應對誰(shuí)也不說(shuō)，我和我們班同學(xué)任晟言有一個(gè)秘密俱樂(lè )部到現在為止只告訴了兩個(gè)人，嘻嘻！
勇氣是，你剛搬到新地方，你大聲的說(shuō)：“嗨！我的名字叫......”，我剛搬到高新的新家的時(shí)候見(jiàn)到了好多小朋友，我都會(huì )主動(dòng)大聲的'說(shuō)：“你好！我的名字叫姚宣甫，我能跟你做好朋友嗎？”，這就是勇氣！
勇氣是吃蔬菜時(shí)不做鬼臉，先嘗嘗再說(shuō)！媽媽說(shuō)我還缺少這方面的勇氣，因為我還不愛(ài)吃青椒，我會(huì )慢慢學(xué)著(zhù)吃一些青椒增加我的勇氣。
勇氣，是和別人吵架后你先去講和，有一次，我上學(xué)的時(shí)候做操回教室站隊的時(shí)候，我和我們班同班同學(xué)吵架了，那時(shí)我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，過(guò)了一會(huì )之后，我先去和他講和，媽媽說(shuō)這就是勇氣。
讀了這本書(shū)我知道了，原來(lái)做一件很小的事情也是需要勇氣的，勇氣就在我們的身邊！
《勇氣》讀后感3
這是我在《趣味數學(xué)》這本雜志上看到的一個(gè)故事——《發(fā)現的勇氣》，它主要講了：尼古拉斯.伊萬(wàn)諾維奇.羅巴切夫斯基小時(shí)候就成績(jì)很好，19歲的他即將獲得碩士學(xué)位，但校長(cháng)卻和他較勁。后來(lái)，羅巴切夫斯基發(fā)表了一篇論文，與歐幾里德的《幾何原本》唱反調，遭到別人嘲笑，但他沒(méi)有屈服堅信自己，他去世12年后，人們才發(fā)現他是正確的。
羅巴切夫斯基能成功，是因為他努力了一生，堅持自己的`想法。記得有一次，老師布置了一篇作文給我們寫(xiě)，這是一篇讀后感，我想來(lái)想去就是不知該寫(xiě)什么好。這天，我正在看《智慧背囊》，當我看了其中的“一道有趣的測試題”這篇文章時(shí)，我發(fā)現這是一篇很好的題材，正當我要寫(xiě)的時(shí)候，外婆走了過(guò)來(lái)說(shuō)，她找到了一篇關(guān)于賺錢(qián)的文章，它可以告訴我們做什么事都要有計劃。我卻覺(jué)得外婆的文章沒(méi)我的好，外婆說(shuō)她的好。后來(lái)，我堅持自己的想法寫(xiě)下了這篇文章。老師看了后，給了我一個(gè)高的分數。
當你發(fā)現了真理，你要勇敢地說(shuō)出來(lái)！
《勇氣》讀后感4
勇氣，是敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
――――題記
在寒假里，我看了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的50個(gè)人物》的書(shū)。其中《勇氣》這個(gè)故事，讓我深受感動(dòng)。
在19世紀英國的一所學(xué)校里，一次有一名強悍的高年級男生命令新生替自己做事，被新生拒絕后就開(kāi)始毆打新生。這時(shí)候邊上的學(xué)生要么畏懼地逃避，要么幸災樂(lè )禍地觀(guān)看，只有一名學(xué)生勇敢地挺身而出，大喊：“住手！你到底要打多少下才肯罷休！”這個(gè)勇敢的學(xué)生就是后來(lái)?yè)P名世界的英國大詩(shī)人拜倫。
我不禁想起了我二年級時(shí)發(fā)生的一件事情。那次是在一次放學(xué)后，我在校門(mén)口看到幾名高年級的學(xué)生堵住了一名低年級的學(xué)生，想讓他給大伙兒買(mǎi)吃的。低年級的學(xué)生不愿意。
我看到了他在四下里張望，我知道，他是想尋求幫助呢�？墒�，我當時(shí)的念頭是：“那些大孩子可比我高出一個(gè)頭呢！可千萬(wàn)別找上我！”于是，我連忙退后一步，躲在一旁連大氣都不敢出�？戳诵“輦惖�.故事，我真為自己當時(shí)的行為感到羞愧，明知道那些大孩子的行為不對，卻沒(méi)有想任何阻止他們的辦法，而是“灰溜溜”地躲避了。
其實(shí)，我們也可以像小拜倫那樣，勇敢地面對困難，勇敢地維護正義。我們欣賞勇氣，因為它是一種毫無(wú)畏懼的氣魄。勇氣是讓生活順利前進(jìn)的風(fēng)帆，勇氣是讓我們成為強者的支柱。只要充滿(mǎn)勇氣，我們大家都能成為人人稱(chēng)贊的小小男子漢！
《勇氣》讀后感5
我讀了一篇故事叫《小白兔的勇氣》。
這篇故事講的是：相傳，在一座大山上，有一朵美麗的花兒，可花兒只在夜晚開(kāi)放，但沒(méi)有一個(gè)人敢在夜晚上山，山下的小白兔也很想去看一眼美麗的花兒，因此，在一個(gè)夜晚，小白兔終于鼓起勇氣上了山�？朔朔N種困難，登上了山頂。
讀完了這篇故事，我想起了上次，我和爸爸媽媽一起去烈士公園，我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)的門(mén)口，爸爸對我說(shuō)：“要不我們去坐過(guò)山車(chē)吧！”，我很想去，可我又有點(diǎn)害怕，在爸爸的鼓勵下，我還是懷著(zhù)緊張而又興奮的`心情坐上了過(guò)山車(chē)，雖然從上車(chē)到下車(chē)，我幾乎都閉著(zhù)眼睛，并且腳還有點(diǎn)發(fā)軟，但下車(chē)后，我依然很高興，因為我戰勝了自己！
還有一次，我和另外兩位同學(xué)同時(shí)被選為了升旗手，而我是拋旗手，那一天，我都很激動(dòng)，因為我可以在全校師生面前升旗了�？烧嬲搅诵瞧谝�，我卻很緊張，滿(mǎn)手心的都是汗，生怕拋不好，畢竟有那么多人看著(zhù)我。我在心里對自己說(shuō)，一定要放松，就跟平時(shí)練習時(shí)一樣。當國歌響起時(shí)，我最終還是順利的把國旗拋了出去，看著(zhù)隨風(fēng)飄揚的國旗，我感到無(wú)比的自豪。
我們在生活中，也要像故事中的小白兔一樣，當困難在你面前出現時(shí)，一定要鼓起勇氣面對它，這樣，困難一定會(huì )迎刃而解！
《勇氣》讀后感6
生老病死是每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的自然規律，我們是沒(méi)有辦法改變的。我們有一天也是會(huì )變成一個(gè)大人，并且有了自己孩子的。
但是在教育孩子的時(shí)候是需要有自己的方法的，不能夠盲目。今天我讀了一個(gè)特別的書(shū)，這本書(shū)的.名字就是《不管教的勇氣》。
第一個(gè)就是不要批評孩子，其實(shí)在全中國乃至全世界都有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。那就是在孩子做錯的地方就要批評，在孩子做對的地方就要表?yè)P。但是在書(shū)中對于這個(gè)觀(guān)點(diǎn)做出了否決。
其實(shí)我們仔細地想一想就知道了在生活中我們都有可能做錯事情，在這個(gè)時(shí)候我們是希望別人能夠坐下來(lái)和我們談一談還是說(shuō)對我們進(jìn)行批評呢。相信很多人都會(huì )選擇前一個(gè)的，所以孩子也是一樣的。
如果我們能夠心平氣和地和孩子講清楚的話(huà)，那么孩子以后肯定會(huì )很少做錯同樣的事情。如果你批評他的話(huà)，他是在當時(shí)被動(dòng)接受，但是在他的心里肯定會(huì )反感你的那種態(tài)度的。
第二個(gè)就是不要表?yè)P孩子，很多人在剛剛看到這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候就直接的不認同了。因為如果在孩子做對的時(shí)候去表?yè)P他的話(huà)，那么下一次他就會(huì )覺(jué)得自己這么做是正確的，以后繼續地保持。但是感謝比表?yè)P更加有力量，所以要試著(zhù)改變自己的說(shuō)話(huà)方式。
《勇氣》讀后感7
《花的勇氣》講述了千萬(wàn)朵小花不怕困難，不怕挫折，在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，傲然挺立。我才知道了花兒的美麗來(lái)自勇敢！
一個(gè)周末，媽媽提議去爬山，我害怕辛苦不想去。在媽媽的督促下，我才不情愿地跟在她后面。媽媽專(zhuān)門(mén)選擇了一條很陡的小路，只能上不能下。我爬了一截就筋疲力盡了，兩腿發(fā)脹兩眼發(fā)黑的.我站在那兒發(fā)呆，不想動(dòng)了，可下又下不去，心情一片沮喪。
“來(lái)！不到長(cháng)城非好漢，不到南山非好女！劉盼是好女！”媽媽詼諧的語(yǔ)言驅散了我心頭的郁悶。我受到鼓舞，心情變得開(kāi)朗起來(lái)，眼睛往頂峰看了看，做一個(gè)深呼吸，邁開(kāi)大步勇往直前。有時(shí)為了安全，我還兩掌落地，當起了“爬行動(dòng)物”，風(fēng)呼呼地吹過(guò)，可我的汗卻越流越多，我在心里暗暗地說(shuō)：一定要堅持，一定要勝利！
到達山頂時(shí)，盡管氣喘吁吁，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，媽媽和我眺望四周：遠處的大海、繁忙的港口、林立的高樓在藍天的映襯下格外美麗。媽媽在我耳旁悄悄說(shuō)：爬山不怕艱險，才可以登高望遠，領(lǐng)略美好風(fēng)光。我聽(tīng)后若有所思，我要像花兒一樣，有主見(jiàn)，有勇氣，讓自己在生活的風(fēng)雨中鍛煉。
《勇氣》讀后感8
只要你足夠勇敢，黑人也照樣能成功。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)黑人小男孩眼里，黑色的氣球是不會(huì )飛上天空的，黑色皮膚的人也不會(huì )成功，而一個(gè)賣(mài)糖果的小販卻用一句話(huà)讓小男孩充滿(mǎn)信心。
在這個(gè)故事中，我覺(jué)得小販說(shuō)的這句話(huà)很有道理。他是這樣說(shuō)的:“啊，小朋友，氣球能不能升空，問(wèn)題不在它外在的顏色，而是內心是不是充滿(mǎn)了氣，只要充滿(mǎn)了氣的話(huà)，不管什么顏色都會(huì )升空。同樣的，人也是一樣，一個(gè)人能不能成功跟他的膚色、性別、國籍、種族都沒(méi)有關(guān)系，要看他是不是具有勇氣和智慧�！毙∝湹脑�(huà)警醒了我們，什么樣的膚色并不能決定一個(gè)人是否成功，重要的`不是外表，只要內心是有勇氣的，即使黑人也有成功的可能。
這個(gè)故事告訴了我們，我們不能因為自身條件或者機遇不好，就放棄追逐夢(mèng)想，要付出努力，用勇氣和智慧去爭取屬于自己的成功。
所以，我們現在不能因為膚色不好就自暴自棄，用勇敢的心，不懈的努力去追求夢(mèng)想吧，加油！
小作者簡(jiǎn)介：陳爽，大通湖區河壩鎮蕓洲完小五年級學(xué)生，數學(xué)課代表，少先隊小干部，能干、善良、熱心，是班上閃閃發(fā)亮的大家學(xué)習的好榜樣！
《勇氣》讀后感9
這個(gè)假期讀了《教學(xué)勇氣》這本書(shū)，從開(kāi)始讀的時(shí)候就感觸很深，導言中關(guān)于心靈的講解讓我從不同程度和層面上認識了自我。
本書(shū)通過(guò)很多個(gè)事跡來(lái)探索教師的內心生活，從教與學(xué)的分析、從教師內心到教師靈魂的探索、從教育改革到現代優(yōu)秀教學(xué)等等，讓我更有信心地走向教師這個(gè)行業(yè)，也更好的相信教育能夠為我們以及我們的學(xué)生帶來(lái)更多的光明和希望。書(shū)中有講到好教師的特點(diǎn)——熱愛(ài)。是啊，一切幸福來(lái)源于熱愛(ài)，熱愛(ài)的同時(shí)做到滿(mǎn)足，滿(mǎn)足的同時(shí)學(xué)會(huì )付出。我們因為熱愛(ài)教學(xué)，所以愿意更多的'付出我們的心血去教學(xué)，無(wú)論是工作還是生活，愿意把教育融入到不同的環(huán)境，將工作帶入到生活中，那我們的教學(xué)也一定是滿(mǎn)懷希望與熱情的。
當然教育不僅僅是投入教學(xué)，更多的是感情，我們需要教學(xué)中肯定和利用感情更好的學(xué)習和激活我們的能力，不僅要教育學(xué)生知識，更要引導發(fā)掘學(xué)生的技能，通過(guò)無(wú)數的課堂教學(xué)、經(jīng)驗能力等的積累，來(lái)最大化的發(fā)展培育學(xué)生。
對于職業(yè)的熱愛(ài)，對于學(xué)生的責任，對于我們與學(xué)生的感情，我們需要繼續作出堅定的決心！
《勇氣》讀后感10
我讀了這一課后，深深地體會(huì )到生命的價(jià)值和意義。開(kāi)頭作者將時(shí)間交代好了，是在春天的維也納里。作者的心情變得很失望，因為沒(méi)看到維也納的花兒。然后作者用手把草扒開(kāi)，看到了花。接下來(lái)下起了雨。作者即將離開(kāi)，因為沒(méi)看到花冒出來(lái)，很遺憾。駕車(chē)人打開(kāi)車(chē)門(mén)，作者冒著(zhù)毛毛細雨看到了自己盼望冒出的小花兒，明白了生命的意義是—勇氣！作者想讓大家知道，生命的意味是勇氣。無(wú)論你多么強大，多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì )有希望。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要是他越亮越好”而我還覺(jué)得，生命的價(jià)值就是勇敢，遇到一切挫折一定要振作起來(lái)，總會(huì )克服的'。
我想：這小花的勇氣如此之大，為什么我連舉一次手的勇氣都沒(méi)有呢？這么一件小小的事我都做不了，我以后還拿什么和別人去比，現在，我覺(jué)得，讀了這篇文章才知道“勇氣”對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要�，F在，我想對自己說(shuō)：人生難免又坎坎坷坷，只要你去面對，一定會(huì )成功！
我永遠要做個(gè)勇敢的人，讓自己活得光彩有力！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
《勇氣》讀后感11
《三國演義》，起初我讀這本書(shū)時(shí)并不是分了解，只是大概知道，劉備，孫權，曹操為爭漢土打來(lái)打去，最后司馬炎漁翁得利而已但后來(lái)，當我細嚼這本書(shū)的含意時(shí)，發(fā)現它不僅僅是這樣，還是寫(xiě)出了一個(gè)時(shí)代合久必分，分久必合的漫長(cháng)過(guò)程其中，書(shū)里的人物皆是以勇氣而著(zhù)稱(chēng)，他們是這精彩情節的創(chuàng )造者，但我不禁自問(wèn)：“如果是我自己，我有這樣的勇氣嗎？能創(chuàng )造這精彩的故事嗎？”?如果是我，會(huì )像趙云那樣沖入敵陣中救回主公之子嗎？不，我寧愿拍馬逃得遠遠的也不要沖入亂軍之中救人，我哪有那種“古來(lái)征戰扶危主，只有常山趙子龍”的膽魄呀！?如果是我，會(huì )像諸葛亮那樣在面臨司馬懿的十五萬(wàn)大軍來(lái)到空城前，鎮靜地施計解危嗎？不，如果是我，肯定早就棄城而逃了，那有閑工夫想辦法呀！我可沒(méi)有諸葛亮智勇兼施的.勇氣��！?如果是我，會(huì )像關(guān)云長(cháng)那樣一邊下棋一邊讓華佗為其刮骨療傷嗎？不，我干脆不治了。刮骨之痛，難以承受，我可以像關(guān)羽那樣鎮定自若嗎？不，我沒(méi)法那樣.?合上書(shū)本后，我忽然感覺(jué)到自己太渺小了，為什么？因為我缺乏了生活的歷練，同時(shí)也缺乏了成功最重要的因素-------勇氣在上課時(shí)，明明自己知道了答案也不敢舉起手來(lái)；在問(wèn)答時(shí)，明明自己與他人答案不一致也不敢發(fā)表出來(lái)；在生活里，明明知道別人做錯了，也不敢站出來(lái)指證其錯誤，幫其改正“人不乏智，最則乏勇�！蔽冶仨毴W(xué)習《三國演義》里人物的勇氣，因為勇氣是成功的首步！?
《勇氣》讀后感12
今天，我們學(xué)習了《花的勇氣》這篇課文。它主要講了作者馮驥才游維也納的故事。
從作者看不到一朵花的失望起，再到作者扒開(kāi)草葉，看到下面隱藏的小花時(shí)的驚喜，到離開(kāi)維也納時(shí)看不到花叢開(kāi)放的遺憾，到看到花兒開(kāi)放時(shí)驚奇的心情，再到花兒在冷風(fēng)冷雨的拍打下傲然挺立引起作者心頭的怦然一震，我們一直與作者看花、尋花、盼花、觀(guān)花。這篇課文告訴我們：有一種勇氣叫做沉默，有一種勝利叫做撤退。
課文學(xué)完后，想想我自己第一次打針不也是這樣嗎？那一次，我去打預防針，來(lái)到醫院，我萎萎縮縮把正在發(fā)抖的胳膊伸了過(guò)去，怕別人笑話(huà)我流眼淚，我把頭轉了過(guò)去。我咬著(zhù)牙，等待刺痛到來(lái)。啊，好疼！我拼命堅持著(zhù)┅┅幾秒鐘時(shí)間，像幾天那么漫長(cháng)。終于，打完了，我想：只要堅持加勇氣，什么困難都可以克服！
還有一次，我上臺演講，那是我第一次參加圖書(shū)館的演講比賽。我走上臺，看著(zhù)下面的聽(tīng)眾和評委，我的心是緊張的，還很害怕，腳在發(fā)軟，腿在發(fā)抖，我可是個(gè)要面子的'人，生怕一不小心鬧出笑話(huà)�？墒且幌�，背后的準備工作不能白做了，于是我鼓起勇氣，講了起來(lái)。緊張的、度時(shí)如年的演講終于結束了。
正如亞米契斯所言：要堅強、要勇敢、不要讓絕望和庸俗的憂(yōu)愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁達與平靜。
《勇氣》讀后感13
勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的平平常常�？傊�，不管哪——勇氣就是勇氣。勇氣，是你第一次騎車(chē)不用安全輪。勇氣，是晚上由你負責查看房間里的動(dòng)靜。勇氣，是讀偵探小說(shuō)時(shí)不先翻到最后幾頁(yè)，偷看“到底是誰(shuí)干的”。勇氣，是和別人吵架后你先去講和。勇氣，是你知道個(gè)大秘密，卻答應對誰(shuí)也不說(shuō)。勇氣，是改掉壞習慣。勇氣，是愛(ài)它，卻不摘它。勇氣，是不開(kāi)燈就上床睡覺(jué)。勇氣，是努力藏起你小氣、嫉妒的一面。勇氣，是知道還有高山，就一定要去征服。勇氣，是再來(lái)一次。勇氣，是堅持自己的夢(mèng)想。勇氣，是立志做一名消防員，或是一名警察。勇氣，是必要時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)。勇氣，是我們相互給予的東西。
講完這本書(shū)心里多少有些感慨。兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱煳掖蜥樢稽c(diǎn)都沒(méi)有哭喲。我現在晚上上衛生間也不害怕了。我以后的勇氣會(huì )越來(lái)越多喲，因為我正在慢慢長(cháng)大呀！聽(tīng)兒子這么說(shuō)，我卻覺(jué)的給孩子去發(fā)揮的勇氣地方實(shí)在是太少了。在外面孩子亂動(dòng)亂跳，去嘗試有新鮮感的東西我叫住他。在家里有吵鬧的.行為時(shí)，就呵斥他；孩子有問(wèn)題提時(shí)，不是被奚落一頓，就是嫌煩影響到自己做事。孩子擁抱未來(lái)的勇氣就在我們的手里，最重要的是，怎樣讓孩子邁出第一步。試想，一個(gè)孩子如果沒(méi)有勇氣和膽量去做他想做的事、去做他應該做的事，他這輩子會(huì )是什么樣？
《勇氣》讀后感14
時(shí)間飛逝而過(guò)，轉眼暑假即將結束。暑假的每一天都是那么快樂(lè )而充實(shí)，上午大汗淋漓的運動(dòng)，下午就是安靜地閱讀。在閱讀的幾十本書(shū)中，有一篇文章讓我印象深刻，它就像一盞明燈指引著(zhù)我，給我勇氣，不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難。這篇文章的.題目是《勇氣是成功的前提》。
這個(gè)故事寫(xiě)了一個(gè)年輕人，他不顧公司的“禁令”，獨自去了禁地。這時(shí)，他發(fā)現了在禁地的一張布滿(mǎn)灰塵的桌上，意外地看見(jiàn)一張紙條，上面清晰地寫(xiě)著(zhù)：把此牌交給總經(jīng)理。當年輕人把紙條交到總經(jīng)理手中時(shí)，期待已久的總經(jīng)理一臉笑意地將年輕人提拔為總經(jīng)理助理。
讀了這個(gè)意味深長(cháng)的故事后我懂得了一個(gè)人生哲理：其實(shí)，許多成功之門(mén)都是掩著(zhù)的，只有勇敢地去叩開(kāi)它，大膽地走進(jìn)去，才能探出個(gè)究竟來(lái)。敢于破禁者，必有意想不到的收獲。
這個(gè)故事使我想到以前我非常害怕游泳，一到游泳池就怕得大哭，誰(shuí)勸都沒(méi)有用，非常膽小。直到前年，爸爸為我報名參加游泳培訓班，在教練的引導下，我漸漸適應了在水中活動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì )了蛙泳和自由泳，現在的我可以在游泳池里盡情暢游了。
是呀，只要勇敢地邁出第一步，叩響成功之門(mén)，就會(huì )有意想不到的收獲。
我知道，在我成長(cháng)的路上還會(huì )有更多的問(wèn)題和困難等著(zhù)我，但我相信“勇氣是成功的前提”，“世上無(wú)難事只怕有心人”，只要有勇氣，有毅力，大膽地去體驗，一定會(huì )成功的！
《勇氣》讀后感15
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開(kāi)放的勇氣。
《花的勇氣》這篇課文告訴我們：生命中最重要的是勇敢面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論自己多么弱小，無(wú)論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì )有希望�；▋憾寄芫哂羞@么大的勇氣，更何況我們人呢？是的'，做人就要像花兒一樣傲然挺立，創(chuàng )造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時(shí)候，就需要自己用勇敢去創(chuàng )造一個(gè)天使，打敗它，再試著(zhù)忘掉挫折，重新面對難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向明天，走向成功！
想想自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺表演時(shí)，我總是緊張，心怕出錯，搞不好別人還會(huì )笑我；外出游玩爬山時(shí)，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠，而我，卻因為怕高，不肯爬那些陡峭的山路，錯過(guò)了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng )造出自己生命中繽紛的春天。
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