中學(xué)政教處工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的中學(xué)政教處工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)政教處工作總結1
本學(xué)期，政教處根據學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各項教育，努力培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績(jì)：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，本著(zhù)“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全和諧校園”為目標，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學(xué)期開(kāi)始，校領(lǐng)導進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，認真抓好師德建設，組織全校教師在教工大會(huì )中開(kāi)展政治理論學(xué)習，積極開(kāi)展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養。
2、優(yōu)化過(guò)程管理
班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價(jià)體系建設，加大了班主任工作的考核力度，實(shí)行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng )優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。政教處針對日常行規檢查中發(fā)現的班級管理薄弱環(huán)節進(jìn)行了嚴查強管，層層把關(guān)，要求積極整改，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、構建教育網(wǎng)絡(luò )
德育工作離不社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò )。我校根據學(xué)校的統一安排，集中力量，舉行了各年級家長(cháng)會(huì )，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校。積極組織學(xué)生參加社區舉行的各項主題教育活動(dòng)，與社區聯(lián)手充分發(fā)揮社區教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的都能接受健康有益、積極向上的德育教育。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
1、重視德育契機
堅持抓好國旗下講話(huà)這一重要的環(huán)節。結合學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)及國內外重大時(shí)事認真組織國旗下講話(huà)，既有校領(lǐng)導對各項工作的`動(dòng)員和要求，也有學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗介紹；既有對學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵，也有對違紀學(xué)生行為的教育與引導，進(jìn)一步增強升旗儀式的教育效果；結合學(xué)校創(chuàng )建工作，如：“創(chuàng )建文明校園”、“創(chuàng )建和諧校園”、“創(chuàng )建安全校園”、“節日教育”、“感恩父母”等契機，有針對性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗。
2、重視安全教育
�、匍_(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì )經(jīng)常有研究部署，教師會(huì )上經(jīng)常居安思危，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。
�、陂_(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話(huà)號召全校教育學(xué)生遵守交通規則。積極開(kāi)展法制教育，強化學(xué)生法制意識。組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練等活動(dòng)，提高了學(xué)生對重大事故的應對能力。
3、重視轉化工作
重視后進(jìn)生的轉化工作，針對不同年級所表現的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求。堅持正面教育，強化紀律觀(guān)念，培養自我管理意識。
三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各年級組通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設�；顒�(dòng)豐富了校園文化氛圍，使班級學(xué)生在和諧中不斷發(fā)展。
四、存在的問(wèn)題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個(gè)別“后進(jìn)生”的轉化工作不力。
2、學(xué)生常規管理缺乏長(cháng)效機制，工作的主觀(guān)隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。
五、今后的工作設想：
1、結合我校的工作實(shí)際，結合學(xué)生的學(xué)習、生活特點(diǎn)采取有效的措施，養學(xué)生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始，培養責任意識要從對自己負責開(kāi)始，培養愛(ài)心要從愛(ài)父母開(kāi)始。
2、加強班主任的思想學(xué)習和培訓，明確班主任工作目標，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，長(cháng)效化。各項管理有制度就有實(shí)施，善始善終，建立學(xué)生文明監督崗制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì )克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。
中學(xué)政教處工作總結2
中學(xué)部政教處-學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 本學(xué)期政教處以精細化管理為指導，以“提質(zhì)量、強隊伍、促教改、重管理、創(chuàng )特色、樹(shù)品牌、爭一流”為工作目標，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，大力開(kāi)展美麗校園創(chuàng )建活動(dòng)。強化德育常規管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續性發(fā)展作為德育追求方向。工作中突出一個(gè)重點(diǎn)，抓住一條主線(xiàn)，帶好一支隊伍，團結協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，舉行了一系列活動(dòng)，豐富了校園文化�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、帶好一支隊伍，優(yōu)化過(guò)程管理。
1、帶好一支隊伍。定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議和學(xué)習會(huì )，努力提高班主任的教育力和執行力。安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì )、班主任經(jīng)驗交流會(huì )組織班主任理論培訓，提高班主任素質(zhì)，增強責任感和執行力。學(xué)期初，在班主任會(huì )議上就規范常規作進(jìn)一步要求并學(xué)習《經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心學(xué)校中學(xué)部班主任一日工作要點(diǎn)》。
2、督促班主任制定好班級工作計劃，并認真實(shí)施。
3、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、活動(dòng)開(kāi)展、各種上交資料等。班主任績(jì)效做到當月考核，當月公布，有效的調動(dòng)了班主任工作的積極性、針對性和實(shí)效性。
4、及時(shí)根據學(xué)生的具體實(shí)際情況，利用黑板和口頭通知等形式，加強對班主任工作的督促和指導。
二、狠抓常規，加強學(xué)生的養成教育。
1、繼續實(shí)行行政人員聯(lián)系班級制，對班級的常規管理和活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指導和督促。
2、學(xué)期初，重新制定了《肥東經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心學(xué)校中學(xué)部教師參與班級活動(dòng)安排表》，使教師全員、全面、全程參與到教育活動(dòng)中的模式已形成，效果明顯。
3、加強常規管理和檢查。一是，開(kāi)學(xué)就制定出《肥東經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心學(xué)校中學(xué)部教師參與班級活動(dòng)登記表》，每天記錄，當月統計并公布教師參與常規活動(dòng)的績(jì)效，有效的調動(dòng)了協(xié)助教師參與班級常規活動(dòng)的熱情和積極性。二是，對學(xué)生的儀容儀表、班級衛生、班級布置等方面進(jìn)行多次檢查和評比，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。三是，每天大課間活動(dòng)有相關(guān)人員負責對各個(gè)班級進(jìn)行巡查，發(fā)現情況及時(shí)告知班主任，并要求及時(shí)整改，確保大課間活動(dòng)學(xué)生安全不出問(wèn)題。四是，開(kāi)學(xué)初，重新制定出《肥東經(jīng)開(kāi)區中心學(xué)校中學(xué)部一日常規積分評比標準》、《肥東經(jīng)開(kāi)區中心學(xué)校中學(xué)部一日常規積分表》，每天由學(xué)生會(huì )值日生負責巡查和打分，當天公布，月末統計并落入班主任當月績(jì)效考核中。
4、規范升旗制度，制定出《肥東經(jīng)開(kāi)區中心學(xué)校國旗下講話(huà)安排表》并組建了中學(xué)部國旗班，國旗下講話(huà)做到定時(shí)、定人、定主題。抓好國旗下講話(huà)這一重要的德育基地，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才。
5、堅持好“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序、集會(huì )秩序、路隊秩序的文明有序。各種活動(dòng)都要堅持整好隊，放學(xué)路隊有班主任和協(xié)助教師負責整隊并護送到校門(mén)口。
6、對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)幍谝坏那髮W(xué)意識。
三、加強對學(xué)生干部的培養和管理。
1．加強對學(xué)生干部的培養，在學(xué)生中大力倡導和發(fā)揚“自學(xué)、自律、自理、自覺(jué)、自強”的精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。
2．加強對學(xué)生會(huì )、班團隊工作的指導，提高學(xué)生干部的工作能力和管理水平，并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部開(kāi)展活動(dòng)。
四、加強學(xué)生安全工作，共建和諧校園。
安全無(wú)小事，安全教育逢會(huì )必講。學(xué)校領(lǐng)導歷來(lái)十分重視學(xué)生的安全教育工作，在學(xué)校每次行政會(huì )議，班主任例會(huì )，全體學(xué)生集會(huì )，教師例會(huì )上，都做到次次有布置和要求，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學(xué)期繼續落實(shí)行政值日人員—值日教師和班主任三級安全工作管理責任，在安全管理的'工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的基本原則，做到責任到人，工作到位。
1、本學(xué)期初，政教處嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，政教處要求每位班主任根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安全落實(shí)到平時(shí)工作中，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。
2、印發(fā)各班學(xué)生信息聯(lián)系表, 統計并造冊，以便于及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)。
3、加強對各年級、班級及值日老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。
4、豐富安全教育內容，積極開(kāi)展如：防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育、防溺水教育。
5、通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來(lái)。如：學(xué)期初安全教育、周末安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專(zhuān)欄、班級黑板報安全專(zhuān)刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話(huà)、發(fā)放致學(xué)生家長(cháng)一封信、組織學(xué)習等。
6、通過(guò)開(kāi)展全體師生應急疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行組織紀律和安全意識的強化教育。
7、協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。
五、特色教育，成效明顯。
積極創(chuàng )建特色學(xué)校是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內涵、提升學(xué)校品位、確保學(xué)校教育可持續發(fā)展的支撐點(diǎn)和生長(cháng)點(diǎn)；是全面深化素質(zhì)教育、實(shí)現教育創(chuàng )新的突破口和切入點(diǎn)；是呈現學(xué)校鮮明個(gè)性，拓展辦學(xué)境界的立足點(diǎn)。為此，學(xué)校順應教育改革發(fā)展的需要，并結合學(xué)校自身特點(diǎn)，努力挖掘潛在優(yōu)勢，統一思想，明確目標，積極投身于創(chuàng )建特色學(xué)�；顒�(dòng)之中，在藝體教育、育人環(huán)境、經(jīng)典誦讀、校園文化等方面形成了獨特而鮮明的學(xué)校個(gè)性：
1、有序開(kāi)展大課間活動(dòng)；
2、學(xué)校宣傳組利用縣教育信息網(wǎng)、學(xué)校、校園廣播網(wǎng)等平臺，及時(shí)宣傳報道我校開(kāi)展的各項教育教學(xué)活動(dòng)和取得的成果；
3、重大節日舉行慶�；顒�(dòng)，本期舉行慶元旦班級布置評比活動(dòng)、慶元旦等活動(dòng)，將藝術(shù)教育與德育活動(dòng)及建設“書(shū)香校園”活動(dòng)結合起來(lái)，培養學(xué)生的審美情趣和人文精神。
4、召開(kāi)七、八年級師會(huì )生，加強學(xué)生思想教育和常規教育。
5、組織學(xué)生參加各項文體比賽并多次獲獎。
6、開(kāi)展學(xué)生心理健康講座，提高學(xué)生抗挫折能力。
7、召開(kāi)秋季美麗家長(cháng)會(huì )，加強學(xué)校教育與家庭教育相結合。通過(guò)家長(cháng)會(huì )引導家長(cháng)科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，形成教育合力，構建和諧教育。
六、抓好衛生工作，美化校園環(huán)境。
教學(xué)是中心，安全是重點(diǎn)，環(huán)境是窗口。為了營(yíng)造良好的育人環(huán)境，做好了校園的凈化、美化工作，學(xué)期初，重新劃分了班級衛生區，做到劃分明確，責任到班級。各班級衛生區每天要三掃三檢，每周五再進(jìn)行環(huán)境整治活動(dòng)，努力做到學(xué)校時(shí)時(shí)經(jīng)得起看，處處經(jīng)得起查。
七、存在問(wèn)題。
1、學(xué)生的常規管理工作還有不細致的地方。
2、學(xué)生工作還需加強，工作方法還需改進(jìn)。
3、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高。
4、班主任隊伍建設仍待加強。
5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。
八、今后工作思路。
1、加強班主任的思想學(xué)習和培訓，在各年級實(shí)施班主任培訓計劃。
2、結合我校工作實(shí)際，結合學(xué)生特點(diǎn)采取有效的措施培養學(xué)生的良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，做到制度化，精細化，常態(tài)化。各項管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監督制度，管好用好學(xué)生會(huì )，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
4、加強學(xué)生心理健康教育。
5、加強學(xué)生干部的培養，提高學(xué)生的自我管理能力。
6、發(fā)揮年級組管理優(yōu)勢。
7、加強德育研究，集智聚力，優(yōu)化管理。
中學(xué)政教處工作總結3
本學(xué)期在教導處的統一部署和安排下，繼續本著(zhù)“以德育人”的宗旨，認真學(xué)習和貫徹《未成年人思想道德建設綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，在制定政教工作總體目標的基礎上，從規范教育入手，強化言行、禮儀教育和學(xué)生自主管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強化對學(xué)生的管理，在增強政教工作針對性、提高政教工作實(shí)效性上狠下功夫，取得良好的效果，現將一學(xué)期以來(lái)工作總結如下：
一、利用入學(xué)第一周時(shí)間，以自編教材《修身養德》為藍本。
深入開(kāi)展行為規范養成教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育，人生觀(guān)教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和安全教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，行為規范合格率明顯提高，尤其是七年級新生由小學(xué)生變?yōu)槌踔猩慕巧D變中，行為規范意識明顯增強。
二、安全教育常抓不懈。
本學(xué)期我們做到了安全教育逢會(huì )必講，并積極采取各項措施，開(kāi)展消防應急演練等活動(dòng)，加強學(xué)校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
三、以文明班級評選為契機。
在全校開(kāi)展爭創(chuàng )“文明之星”的活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)、比先進(jìn)的活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)過(guò)大力地教育與整頓，學(xué)生的儀容儀表得到了規范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)。
四、通過(guò)努力逐步建全了家庭、社會(huì )、學(xué)校三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。
進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng )設良好的內外部環(huán)境，五、加強學(xué)校的衛生專(zhuān)項工作治理。
本學(xué)期教導處在衛生工作上下了較大氣力，一是重新制定了《衛生專(zhuān)項工作治理考核方案》，二是將教學(xué)樓顧請工人打掃區域劃到各班作為維護區，三是發(fā)生全校師生督促學(xué)生的衛生行為，打擊亂扔亂丟的行為；四是學(xué)生會(huì )和教導處聯(lián)合每天不定時(shí)檢查清潔，將檢查結果和學(xué)生衛生行為情況一并納入文明班級考核方案，督促學(xué)生堅持每天自覺(jué)打掃，使學(xué)校天天保持整潔衛生，校園環(huán)境得到美化凈化。
六、本學(xué)期實(shí)施了學(xué)生會(huì )干部掛牌上崗制度。
要求學(xué)生干(！)部時(shí)刻注意自己的身份，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時(shí)，我們定期召開(kāi)團干部會(huì )議、學(xué)生會(huì )干部會(huì )議，一是提高他們的先進(jìn)意識，二是進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，提高他們的工作水平。通過(guò)讓這些干部團員積極參與學(xué)校治理，使學(xué)�；拘纬伞耙詫W(xué)生治理學(xué)生”的`新模式。今后，我們還將在如何發(fā)揮團員的帶頭作用上進(jìn)一步探索。
七、繼續抓住廣播站、黑板報、各班學(xué)習園地這幾個(gè)陣地。
發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學(xué)生了解國內外大事，學(xué)會(huì )關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂(lè )曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等實(shí)際，成為展示班級風(fēng)貌的一個(gè)窗口，創(chuàng )設了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好和熱情。
八、建立了完善的“五生檔案”，并把“五生”幫扶工作做到實(shí)處。
我校的學(xué)困生和貧困生幫扶工作己經(jīng)常規化，因此，本學(xué)期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫，在校園內建立了親情電話(huà)，讓留守生定期同家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)和書(shū)信交流感情，讓他們感受到更多溫暖的同時(shí)，也讓我們在學(xué)生德育工作上收獲頗多。
九、對極少數嚴重違紀的學(xué)生進(jìn)行了嚴肅處理，對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生起到了有效地震懾作用。
十、和學(xué)校其他部門(mén)一起，開(kāi)展了一系列德育活動(dòng)：
一是進(jìn)行了一次遠足活動(dòng)；
二是在甲型h1n1預防工作中加強教育宣傳和落實(shí)防控措施；
三是繼續開(kāi)展誠信教育，并以誠信考試為切入點(diǎn)，開(kāi)展課題研究。
反思本學(xué)期的政教工作，今后在以下方面尚需加強：
一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺，還要挖掘更多的途徑；
二是校社聯(lián)育的方式值得思考；
三是單親生的教育問(wèn)題如何突破還需探索。
中學(xué)政教處工作總結4
本學(xué)年政教處在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以學(xué)校學(xué)年工作意見(jiàn)及第二學(xué)期補充意見(jiàn)為指導，以“關(guān)愛(ài)生命促進(jìn)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念為指導思想。堅持“大視野，低重心”的原則，以“迎校慶”、“迎奧運”為契機，以“修身養性，刻苦學(xué)習，建樹(shù)品牌”學(xué)�？偰繕讼碌摹捌矫翊� 精英律已”為主要內容開(kāi)展學(xué)校文化建設，以培養學(xué)生“自我教育”“自我管理”能力為工作主線(xiàn);以培養學(xué)生的自我管理、自我監控、自我完善、自我保護能力，增強學(xué)生的道德判斷力、道德敏感性、道德行為能力為工作中心;以“校園文化建設”為支撐點(diǎn);以“尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者、尊重勞動(dòng)成果、引領(lǐng)學(xué)風(fēng)、引領(lǐng)校風(fēng)、引領(lǐng)社會(huì )”的“三尊重、三引領(lǐng)”為德育主題，以各種形式的宣傳教育及主題活動(dòng)為載體;進(jìn)一步改進(jìn)未成年人的思想道德建設，培養學(xué)生“樂(lè )于做一名普通勞動(dòng)者，為他人著(zhù)想，為他人服務(wù)，踏實(shí)學(xué)習，修身養性，嚴于律已，提高文明素養，提高學(xué)識本領(lǐng)，忠誠盡職”的品德;增強學(xué)生的學(xué)校主人翁意識、學(xué)生的責任意識、義務(wù)意識和文明素養;改進(jìn)思想道德建設的方式方法和手段，提高德育工
作的實(shí)效性和感染力;在學(xué)生中樹(shù)立正氣，糾正不良風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)校品位的進(jìn)一步提升，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性。正確掌握學(xué)校德育工作的方式方法，引導學(xué)生學(xué)會(huì )理解、寬容、對話(huà);以“不比基礎比進(jìn)步，不比吃穿比品位”為學(xué)校德育工作的基本出發(fā)點(diǎn)，努力培養學(xué)生的基本道德理念和道德判斷。在本學(xué)年，充分利用各種契機，以落實(shí)和提高“學(xué)生日常行為規范”為抓手，以提高師生文明素養為主線(xiàn)，推進(jìn)思想道德建設，推進(jìn)學(xué)校文化建設，進(jìn)一步提高學(xué)生文明水平和思想道德風(fēng)貌。做到精細工作，確保底線(xiàn)，使全體學(xué)生的思想道德面貌和身心健康水平有較大提高�；仡櫛緦W(xué)年，政教處主要做了以下幾個(gè)方面的工作，達成了學(xué)年初的政教處各項工作目標：
1、進(jìn)一步完善有關(guān)的規章制度及考核制度，提高對班主任隊伍、班干部隊伍的管理水平，促進(jìn)學(xué)校文化建設有新的突破。
2、通過(guò)加強正面宣傳的力度，以“二高人形象設計”、“三尊重 三引領(lǐng)”德育主題活動(dòng)為中心，發(fā)揮“自我教育”特色，使學(xué)校的制度建設在全校形成共識，并進(jìn)一步達成個(gè)體的內化，養成良好的習俗、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校及學(xué)生個(gè)人發(fā)展的最大化。
3、切實(shí)做好學(xué)生日常行為規范教育和安全教育，確保無(wú)重大安全責任事故，無(wú)學(xué)生犯罪率，學(xué)生嚴重違紀率低于0.2%。確保無(wú)學(xué)生因經(jīng)困而輟學(xué)。
4、進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，加強和改進(jìn)未成年人的思想道德建設工作。注重德育教育意圖的藝術(shù)性、教育手段的間接性和有效性、教育者的身教和示范性，以及受教育者的親身體驗和參與性。
5、完善德育組織機構，提高德育管理能力。強化學(xué)校德育工作二級管理模式，加強年級處、班級的德育教育職能和目標管理，加強學(xué)生自我管理能力，充分體現二高的“兩自”(自主學(xué)習、自我教育)特色;增強政教處對年級處、班級工作的指導、服務(wù)、檢查反饋的職能。
6、進(jìn)一步完善德育的途徑和方法，倡導“重體驗、重熏陶”的“無(wú)痕”化德育，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳和活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)校德育教育的針對性和時(shí)效性，加強學(xué)生思想道德建設。
7、推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )“修身養性”，爭取本學(xué)期的學(xué)生文明水平和思想道德面貌有一個(gè)顯著(zhù)提高。開(kāi)展多項德育主題活動(dòng)，使各項活動(dòng)有有效的載體。
一、 重視制度的健全和德育教育隊伍的建設，是做好德育工作的前提。
1、在校長(cháng)室的指導下，根據我校的實(shí)際情況，健全班主任工作考核制度，明確了班主任日常工作要求，加強班主任樣本培訓，從而使班主任的工作具有一定的可操作性和規范性、方向性、目的性，增強了班主任工作考核的透明度和可操作性、全面性，進(jìn)而使班主任的管理工作和管理能力得到全面的提高，也使優(yōu)秀班主任更體現其真實(shí)性和先進(jìn)性。
2、本學(xué)年堅持依據學(xué)校行政會(huì )議的決策和學(xué)校德育領(lǐng)導小組的有關(guān)工作制度，堅持班主任工作月例會(huì )制度和培訓制度。在例會(huì )與培訓中，通過(guò)總結前一階段的工作情況，在肯定工作成績(jì)的同時(shí)指出工作中的不足和失誤，并共同分析造成不足或失誤的原因所在，并對下一階段要開(kāi)展的工作(包括開(kāi)展工作的思路、方式、方法、注意事項)作提前布置。通過(guò)月例會(huì )與培訓，使班主任能夠總結經(jīng)驗與教訓，并對班主任工作有一個(gè)統籌的安排，做到班主任工作心中有數、思路清晰，從而使班主任工作更具條理化，加強了班主任工作的指導與培訓，避免了班主任工作的盲目性，提高了班主任工作的預見(jiàn)性和主動(dòng)性。在學(xué)校的統一安排下，舉辦了班主任工作校本培訓，對班主任工作中出現的困難和困惑的深入探討與研究，進(jìn)一步拓展了班主任工作的思路，加強了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，提高了德育工作的科技含量。
3、健全了“余二高校外住校生管理辦法”、“余二高課間操管理辦法”、“余二高學(xué)生一日行為規范補充實(shí)施意見(jiàn)”，建立了“余二高陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案”、“余二高衛生工作計劃”等相關(guān)制度。使學(xué)校的德育工作趨向制度化和法制法，確保學(xué)校的德育工作做到有法可依，有章可循。
二、加強指導、檢查與反饋，是促進(jìn)德育工作實(shí)效性、針對性和主動(dòng)性的必要手段。
1、圍繞學(xué)校德育教育要注重實(shí)效性的要求，加強指導與監督、反饋，是本學(xué)年抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，規范學(xué)生日常行為規范的主要工作。本學(xué)年通過(guò)加強對班主任日常工作及
學(xué)生日常行為規范檢查與反饋的力度，進(jìn)一步提高了班主任工作的責任心。通過(guò)進(jìn)一步規范學(xué)校導師制工作，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校德育工作中的個(gè)別化教育機制，增強了教師與學(xué)生的溝通與對話(huà)，加強了師生間的情感交流，激發(fā)了學(xué)生“自我教育”的動(dòng)機，提高了學(xué)生的道德水準，樹(shù)立了正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
2、通過(guò)確立德育教育主題(本學(xué)年共確立德育教育主題2個(gè))，使學(xué)校的德育教育重點(diǎn)通過(guò)班主任在讀報課、班會(huì )課時(shí)間及多種形式的宣傳教育活動(dòng)，得到貫徹和落實(shí);通過(guò)在各個(gè)特殊時(shí)期召開(kāi)不同形式的主題班會(huì )(本學(xué)年共召開(kāi)各種不同形式的主題班會(huì )10余次)，使學(xué)校本學(xué)年各個(gè)不同時(shí)期的德育教育主題在全體學(xué)生中得到充分的貫徹和實(shí)施，并使德育教育在學(xué)生中得到內化，由“他律”轉化為“自律”，提高了學(xué)生的道德行為能力和道德判斷能力。
3、通過(guò)指導班主任工作計劃的制定、班干部隊伍建設，使班主任工作具有充分的計劃性和預見(jiàn)性，并充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部的先進(jìn)性和模范性，從而較大幅度地提高了學(xué)生日常行為規范的正確執行程度，推動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的'建設。
4、本學(xué)年共召開(kāi)了10余次班主任例會(huì )和班主任工作培訓，通過(guò)在班主任會(huì )議上對班主任工作的及時(shí)反饋與指導，進(jìn)一步增強了班主任在德育教育工作中的時(shí)效性，也增強了政教處工作的透明度和公正性。通過(guò)對班主任日常工作檢查反饋、對學(xué)生日常行為規范檢查反饋、對班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設每日檢查，有效地提高了班主任工作的責任心，加強了對學(xué)生的“養成”教育，也進(jìn)一步增強了學(xué)生遵守日常行為規范的自覺(jué)性。
三、創(chuàng )建多種形式的學(xué)�；顒�(dòng)和家�；ネ�，是學(xué)校德育教育工作正常開(kāi)展的必要條件。
1、本學(xué)年，通過(guò)高二年級的軍訓、校第十屆田徑運動(dòng)會(huì )、德育主題活動(dòng)、元旦文藝匯演、浙江省綠色學(xué)校申報、浙江省衛生先進(jìn)單位的申報、浙江省健康促進(jìn)學(xué)校的申報、�！笆阎袑W(xué)生”評選、“二高人形象設計”和“三尊重 三引領(lǐng)”主題德育活動(dòng)、“余二高校外住校生管理辦法”的實(shí)施、“余二高課間操管理辦法”的實(shí)施、高一高二年級的春游(秋游)暨德育教育活動(dòng)、高二年級的長(cháng)樂(lè )科技實(shí)踐活動(dòng)、加強青春期戀愛(ài)現象的教育、女生青春期自我保護教育講座、安全教育講座等活動(dòng)，增強了學(xué)生的規則意識和對制度的認同能力以及不怕艱難困苦、頑強拼搏、團結協(xié)作的精神，磨煉了學(xué)生的意志，培養了學(xué)生的毅力，也進(jìn)一步增強了班級的凝聚力和集體主義精神，充分體現了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強了學(xué)校德育教育的有效性。增強了全校師生的凝聚力，激發(fā)了廣大師生熱愛(ài)學(xué)校的感情，提高了廣大同學(xué)的文明水平和道德行為判斷能力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主人翁精神和愛(ài)校護校的優(yōu)良精神風(fēng)貌，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)校的德育教育在活動(dòng)中得到有效的加強和有機的結合，進(jìn)而使學(xué)校的德育教育不再是蒼白無(wú)力的說(shuō)教，而是具有實(shí)質(zhì)性?xún)热莸�、能夠觸動(dòng)學(xué)生心靈的有效教育
2、通過(guò)進(jìn)一步完善“校訊通”、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等，從多種途徑有效地構建了學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )的溝通平臺，實(shí)現了學(xué)校、社會(huì )、家庭教育一體化，優(yōu)化了育人環(huán)境，整合了教育資源。本學(xué)年“家校通”家長(cháng)開(kāi)通率達60%以上，總發(fā)信量達40000余條。
3、通過(guò)組織學(xué)生抗震救災捐款和校園植樹(shù)捐款、升旗儀式的進(jìn)一步規范化、組織學(xué)生參加市區藝術(shù)節和攝影繪畫(huà)比賽、市區健美操比賽、區元旦越野賽、區中學(xué)生籃球賽、區田徑運會(huì )，進(jìn)一步增強了學(xué)生的愛(ài)國主義精神、集體主義精神及集體榮譽(yù)感、為校爭光的主人翁精神、“自護、自律、自愛(ài)”的道德感悟能力。
5、培養學(xué)生的“自我教育，自我管理”能力是學(xué)校德育工作的有效補充。
在 “三尊重 三引領(lǐng)”主題德育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，進(jìn)一步加強了值周班工作，尤其在第二學(xué)期高一高二年級同時(shí)有一個(gè)班級參加學(xué)校的值周班工作。值周班工作的有效開(kāi)展，提高了學(xué)生參與學(xué)校管理的能力和意識，增強了學(xué)生“自我管理”的能力和勞動(dòng)觀(guān)念，也進(jìn)一步強化了學(xué)生的責任意識和學(xué)校主人翁意識。林舜英老師和金桂英老師的認真負責，使值周班工作得到了規范、有序、到位的開(kāi)展。
在校團委、學(xué)生會(huì )、年級處的大力合作下，通過(guò)加強與落實(shí)對學(xué)生自我學(xué)習時(shí)段的“自我管理”，發(fā)揮學(xué)生自我管理的功能，使全校晚自修、自修課學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性得到了有效的培養和提高，全面提高了學(xué)生的自我管理能力和自我教育的能力，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的全面有效的開(kāi)展。
四、體現關(guān)愛(ài)，關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)，是學(xué)校落實(shí)德育教育工作的有效載體。
1、本學(xué)年，政教處協(xié)同校德育領(lǐng)導小組，審核并完成了對困難學(xué)生的補助工作及結對助學(xué)工作，充分體現了學(xué)校對特困家庭的困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和學(xué)校德育教育的人本主義，使他們能夠在學(xué)校安心讀書(shū)，班主任通過(guò)對日常生活與學(xué)習的關(guān)愛(ài)，使這部分學(xué)生充分體會(huì )到了學(xué)校大家庭的溫暖和來(lái)自學(xué)校、社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
2、校醫務(wù)室認真執行《學(xué)校衛生工作條例》，積極認真地開(kāi)展常見(jiàn)病和近視眼的防治，校園衛生檢查、體育衛生安全檢查，校食堂、超市的衛生安全檢查工作;結合學(xué)校衛生工作做好健康保健宣傳教育工作，積極組織學(xué)生學(xué)習《青春期衛生》，協(xié)同校工會(huì )、膳管會(huì )對學(xué)校食堂、超市和飲用水的檢查與監督，充分保證了全校師生的身體健康和飲食安全。
五、加強宣傳與保衛，是學(xué)校開(kāi)展德育教育工作的有效保證。
1、本學(xué)年政教處根據學(xué)校工作的要求，結合學(xué)校各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，及時(shí)開(kāi)展了德育教育的宣傳工作，通過(guò)正面的引導和宣傳，增強了學(xué)校德育教育工的輿論導向作用，弘揚了學(xué)校正氣，有效地消除了存在于學(xué)生當中的不良習氣。通過(guò)刊出學(xué)生自我管理專(zhuān)欄，充分體現了學(xué)生道德素養的正面形象，也充分增強了學(xué)生自我認識、自我體驗、自我評價(jià)的道德行為能力和判斷能力，達到了正確理解“自我教育、自我管理”的意義。
3、針對部分學(xué)生缺乏正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，道德判斷力較為薄弱的情況，通過(guò)對全校學(xué)生進(jìn)行法制教育，及對違紀學(xué)生進(jìn)行批評、教育和必要的紀律處分，對幾起嚴重違紀事件的查處，起到了良好的警示作用，有效地規范了學(xué)生的法制意識、規則意識，樹(shù)立了正確的價(jià)值取向，形成了良好的道德行為能力及判斷能力。
六、加強部門(mén)之間及部門(mén)內人員之間的團結協(xié)作，是提高政教處德育教育工作效率，提高德育教育層次的基礎。
在學(xué)校提出的“德育無(wú)小事、人人抓德育”德育教育思路指導下，絕大多數教職工都能自覺(jué)地做好對學(xué)生的德育教育工作，并對政教處提出了許多寶貴的建議和意見(jiàn)，促進(jìn)了對學(xué)生德育教育的針對性和實(shí)效性，為實(shí)行全員參與抓德育教育提供了有力的保證。教科室組織班主任進(jìn)行的課題研究，有效地提高了班主任進(jìn)行德育教育的理論基礎和層次，更提高了學(xué)校德育教育工作的科技含量。教務(wù)處、總務(wù)處、后勤服務(wù)中心對政教處工作的大力配合與支持、政教處各成員在工作中的通力合作，也為政教處德育教育工作的正常開(kāi)展，提供了良好的物質(zhì)基礎。
總之要做好政教處的德育教育工作，提高工作效率，達到優(yōu)質(zhì)高效的要求，必須緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃及處室工作計劃，遵循規章制度，努力依靠年級組、班主任和全體教職工的力量，并取得各處室的積極配合。本學(xué)年在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，政教處工作取得了一定的成績(jì)，也積累了一定的經(jīng)驗。但由于德育工作的特殊性，以及我們在工作能力及水平方面的原因，政教處工作還存在著(zhù)許多不盡人意之處，真切地希望校長(cháng)室和廣大的教職員工給予積極的指導和支持。
中學(xué)政教處工作總結5
一、指導思想
按照《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》，緊緊圍繞學(xué)校工作要求，以“四個(gè)一流”為奮斗目標，以德為首，育人為本，以愛(ài)國主義教育、傳統美德教育、習慣養成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內容；以各種活動(dòng)為載體，狠抓常規管理，突出隊伍建設和校園文化建設兩個(gè)重點(diǎn)，積極探索我校在加強未成年人思想道德建設中的途徑和方法，努力提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境，扎實(shí)有效地開(kāi)展我校本學(xué)期德育工作�，F對本學(xué)期的工作總結如下：
二、加強師德建設，優(yōu)化過(guò)程管理
1、構建一支政治素質(zhì)高，能力修養強，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩定的班主任隊伍。本學(xué)期定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，安排好周工作任務(wù)，并對班主任進(jìn)行理論培訓以及外出學(xué)習交流，提高素質(zhì)，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會(huì )情況、各種上交資料等。
三、加強學(xué)生常規教育，做好育人工作
1、堅持抓好國旗下講話(huà)這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負，懂得成人先成才，規范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內容。
2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì )黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話(huà)等多種途徑，定內容、定專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
3、期中、期末對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、學(xué)趕先進(jìn)的意識。
四、注重養成教育，強化常規管理
習慣養成教育是一個(gè)老話(huà)題，如何梳理學(xué)校多年習慣養成教育的成功經(jīng)驗，如何針對問(wèn)題制定切實(shí)可行的管理教育措施，是我們用功之處。我們一方面細心梳理養成教育常規，將其落實(shí)到位，另一方面總結適合學(xué)生的德育教育活動(dòng)，形成我們自己的特色，進(jìn)一步提高學(xué)校常規管理工作得針對性，根據學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展教育活動(dòng)，鞏固已有成績(jì)，同時(shí)，嘗試新的思路和辦法。
1、繼續以學(xué)生發(fā)型、穿著(zhù)為抓手，強化常規管理。
2、加強學(xué)生的自主管理，更新常規檢查的管理機制，團員監督崗負責學(xué)校一切常規檢查工作，包括衛生、紀律、安全和每周的升旗儀式等。
3、精心安排和組織好班會(huì )，充分發(fā)揮好班會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì )，要求定地點(diǎn)、定內容、定人員，并做好記錄，最后交政教處裝訂成冊。政教處派專(zhuān)人進(jìn)行檢查，并列入班級量化考核。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、環(huán)保教育，為廣大師生營(yíng)造溫馨、整潔的工作、學(xué)習環(huán)境，拾金不昧的學(xué)生越來(lái)越多。
五、弘揚校園正氣，注重環(huán)境育人
1、搞好教室標準化管理。繼續開(kāi)展“五星班級”評比活動(dòng)，包括班級名片、班級主頁(yè)、黑板報、圖書(shū)角、班級衛生等。在多媒體設備進(jìn)入班級的情況下，將設備維護、愛(ài)護公物與文明班級評比掛鉤，強化班級的安全規范意識。
2、繼續開(kāi)展文明之星、文體之星評比活動(dòng)。文明之星、文體之星涉及的.方面包括學(xué)習、文明、體育、衛生和紀律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和教師的廣泛認可，就有推廣和宣傳價(jià)值。
3、積極營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報等輿論宣傳陣地，大力宣傳學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的典型，在全校形成學(xué)習先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期我們舉辦了第X屆校園文化藝術(shù)活動(dòng)周；關(guān)工委牽頭的主題系列讀書(shū)活動(dòng)。
4、在弘揚正氣的同時(shí)，加大對少數問(wèn)題學(xué)生的打擊力度，9月——12月，共處理問(wèn)題學(xué)生13名，包括校園暴力、抽煙、考試作弊、破壞公物等，有力維護了班級及校園的穩定。
5、充分挖掘校外德育資源，拓寬家�；�(dòng)渠道，特別是將班主任的家訪(fǎng)工作落到了實(shí)處，建立班主任家訪(fǎng)記錄本，定期檢查，真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長(cháng)做好教育溝通，促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長(cháng)。本學(xué)期通過(guò)校園一日開(kāi)放、親子運動(dòng)會(huì )、讓家長(cháng)參與監考等一系列嘗試在一定程度上拓寬了家�；�(dòng)渠道，讓家長(cháng)了解學(xué)生現狀、了解學(xué)校長(cháng)處及短板，化解了很多家校矛盾，增強了家�；バ�。
六、加強安全、法制和心理教育，使學(xué)生健康成長(cháng)。
把安全教育工作放在德育工作的首位，高度認識校園安全工作的重要性，全方位進(jìn)行安全、法制教育，進(jìn)一步建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件管理機制，以制度來(lái)確保每位學(xué)生的安全，本學(xué)期嚴肅處理了兩起校園暴力事件，干預及時(shí)，將事態(tài)影響最小化。
對于學(xué)生中出現的越來(lái)越多的‘心理問(wèn)題’，加強心理健康教育。通過(guò)經(jīng)過(guò)專(zhuān)職培訓的心理健康輔導教師舉辦心理健康教育講座、青春期教育講座。及早地發(fā)現問(wèn)題苗頭，及時(shí)解開(kāi)學(xué)生心中的疙瘩，及時(shí)加以疏導，使學(xué)生健康成長(cháng)。同時(shí)積極倡導廣大教師結合教育教學(xué)活動(dòng)，共同做好‘問(wèn)題’學(xué)生的心理健康咨詢(xún)教育工作，班主任對本班學(xué)生的心理、身體健康狀況應充分了解，多談話(huà)、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養成健康的心理，全校學(xué)生建立了健康檔案，提醒老師對身體有疾病的學(xué)生多一些關(guān)愛(ài)。
總之，在本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續做到了“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報”，減少了形式主義，以精細化、系列化作為工作的出發(fā)點(diǎn)；同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，取得一定成效。但毋庸諱言，一些問(wèn)題仍然擺在我們眼前有待解決，如：如何調動(dòng)班主任隊伍的積極性，加強他們的執行力；如何提前甄別出心理有問(wèn)題的學(xué)生并采取針對措施；對學(xué)生的早戀問(wèn)題我們應建立怎樣的一套科學(xué)處理機制等，這些問(wèn)題將會(huì )考驗我們工作的有效性與創(chuàng )造性。
中學(xué)政教處工作總結6
一、指導思想
以鄧小平理論為指導，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，堅持以教師發(fā)展為本，以校本研修和課程建設為突破口，深入研究校本培訓工作的機制，有效地開(kāi)展教師培訓工作，致力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè )于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新的高素質(zhì)教師隊伍。
二、工作目標
1、采取有效的培訓機制，著(zhù)力提高學(xué)校培訓隊伍素質(zhì)，指導本校教師有效開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮區、鎮優(yōu)質(zhì)資源的作用，提高骨干教師的輻射能力，為骨干教師創(chuàng )設施展才華的平臺，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的先驅者。
3、積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，提升教師駕馭課堂教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)效。
4、挖掘潛力、整合功能，形成合力，加強對職初教師的培訓指導，使新教師盡快勝任教育教學(xué)工作，促進(jìn)職初教師盡快成長(cháng)成熟。
5、著(zhù)力開(kāi)發(fā)校本研修新模式，使校本研修真正成為提升教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體。
三、主要工作
�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ�
1、開(kāi)展以“提高教師教學(xué)能力和課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的校本研修活動(dòng)，重溫教學(xué)各環(huán)節的基本要求，深化實(shí)施二期課程改革，結合教導處組織教學(xué)節系列活動(dòng)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續推進(jìn)現代教育技術(shù)培訓工作，配合區開(kāi)展骨干教師英特爾未來(lái)教育，中級多媒體制作員培訓，積極組織農村學(xué)校新一輪全員信息技術(shù)培訓活動(dòng)。
3、配合“奉賢區中小學(xué)教師師德與育德能力培訓工作的實(shí)施意見(jiàn)”行動(dòng)計劃，組織學(xué)校教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育培訓，使教師樹(shù)立為人民的教育事業(yè)服務(wù)的意識，盡力在自己的教育崗位上作出更大的貢獻。
4、積極做好校本培訓資料的收集、歸類(lèi)、保管工作，使資料的管理更科學(xué)、更有效。
�。ǘ⿲�(zhuān)項工作
1、配合區培訓中心組織的中小學(xué)教導主任培訓工作，幫助教導主任了解課改的動(dòng)態(tài)和發(fā)展形勢，掌握系統教學(xué)管理理論，更好地指導教師開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。
2、推薦學(xué)校團干部參加區培訓。培養團干部領(lǐng)導藝術(shù)，努力提升自身素質(zhì)，成為青年教師的`學(xué)習榜樣。
3、建立骨干教師梯隊，定期例會(huì )匯報交流，發(fā)揮輻射功能，積極參加校級以上各類(lèi)研討、展示活動(dòng)。
4、配合區中心加強骨干教師后備人選的培養，創(chuàng )造條件讓他們參加區級以上專(zhuān)題報告會(huì )、現場(chǎng)展示活動(dòng)等，脫穎而出，真正成為學(xué)校的骨干力量。
5、期初做好新教師幫教結對工作，創(chuàng )造條件參加區新教師培訓活動(dòng)，要求新教師一學(xué)期主動(dòng)承擔一次課堂教學(xué)展示課，定期檢查新教師成長(cháng)記錄的記載情況。
6、引導職初教師進(jìn)行自我學(xué)習，提高自學(xué)意識，培養自學(xué)能力。學(xué)校積極創(chuàng )造機會(huì )，壓膽子，承擔學(xué)科研討展示課等，在活動(dòng)中得到發(fā)展，早日成為區校級教學(xué)骨干。
7、學(xué)校摸清高一層次進(jìn)修對象，鼓勵中青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。及時(shí)做好傳遞市、區學(xué)歷進(jìn)修有關(guān)通知及考前輔導訓練信息。
8、做好新教師資源卡的辦理工作和老教師資源卡的遺失補救工作，廣泛宣傳教師資源卡的意義作用，使信息資源得以充分的利用，讓教師能夠擴大視野，為提升自身素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
9、進(jìn)一步落實(shí)班主任分期培訓人員，通過(guò)三年的努力，力爭每位班主任參加區組織新一輪培訓活動(dòng)。
10、以建立教師個(gè)人電子檔案為抓手，幫助教師專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗的積累，與時(shí)代發(fā)展同步，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
行事歷：
九月份：
�、俾鋵�(shí)新教師幫教結對工作。②申報校本研修項目。③區校優(yōu)秀教師及后備骨干班教師例會(huì )。
十月份：
�、賹�(shí)施校本培訓項目。②高層次學(xué)歷進(jìn)修體育班入門(mén)考試其他班階段考試。③后備骨干教師英特爾未來(lái)教育培訓。④農村教師信息技術(shù)新一輪培訓啟動(dòng)。
十一月份：
�、傩１狙行拚n堂展示。②區校優(yōu)秀教師及后備骨干班教師例會(huì )。③新教師和職前教師座談活動(dòng)。
十二月份：
�、賰�(yōu)質(zhì)資源共享研討活動(dòng)。②校本研修活動(dòng)，③建立教師個(gè)人電子檔案指導。
一月份：
�、傩陆處熒辖换顒�(dòng)記載本。②區校優(yōu)秀教師及后備骨干班教師總結。③校本研修資料整理及落實(shí)下學(xué)期行動(dòng)方案。④師訓工作總結。
中學(xué)政教處工作總結7
一學(xué)期來(lái)，在校長(cháng)、書(shū)記的領(lǐng)導下，政教處認真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進(jìn)一步完善了管理機制，有效地開(kāi)展了各項德育活動(dòng)。以認真貫徹落實(shí)以養成教育為主線(xiàn)，注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習慣，強化學(xué)生自我教育管理的潛力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。
一、進(jìn)一步強化德育教育網(wǎng)絡(luò )、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用
1、定期召開(kāi)班主任、生管老師、保衛人員德育工作會(huì )議。
2、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行門(mén)崗。校園車(chē)輛專(zhuān)項整治。
3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每一天值日負責追究制度。
4、實(shí)行班級精細化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責制度。
5、組織各年段行政參加各班班會(huì )課開(kāi)展主題班主觀(guān)摩觀(guān)。
二、抓常規，以促進(jìn)學(xué)生禮貌習慣的養成。
1、在政教處內部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制，來(lái)負責日常工作，即誰(shuí)第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現象，誰(shuí)就有職責及時(shí)制止、處理和上報。
2、加強對學(xué)生常規管理的力度。
�。�1）期初、期末加強專(zhuān)項整頓，包括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校園使用手機等通訊工具，對通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強專(zhuān)項整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規》，關(guān)于加強《學(xué)生請假制度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)一封信（手機），專(zhuān)門(mén)請理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)有關(guān)通學(xué)生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣構成。
�。�2）抓好主題教育，組織開(kāi)展禮貌禮儀常規教育，開(kāi)展待進(jìn)生的受導教育活動(dòng)、舉行食品、財物安全教育大會(huì )，建立第三屆市級禮貌學(xué)�；顒�(dòng)，開(kāi)展防震教育、防踩踏，疏散演練的'一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門(mén)、鐵路派出所開(kāi)展交通、鐵路安全教育，繼續推行第三屆冬季陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，舉行第六屆田徑運動(dòng)會(huì )、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會(huì )，為廣大學(xué)生帶給平臺和展示才華的機會(huì )。
�。�3）加強校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，構成教育實(shí)力，透過(guò)“讓墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)”印發(fā)表?yè)P卡、榮譽(yù)卡等構成營(yíng)造良好的氛圍。
�。�4）加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開(kāi)受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(cháng)會(huì )議。
�。�5）加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì )禮貌督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進(jìn)行全校性衛生大掃除。
�。�6）充分利用集會(huì )，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規教育、禮貌禮儀。表?yè)P和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
�。�7）加強對宿舍的常規管理。①實(shí)行年級負責宿舍內務(wù)評比制度②繼續強化宿舍“三抓”③加大對生管老師內務(wù)、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。④?chē)栏駥?shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請假制度。⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門(mén)加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。⑦組織和布置各年段開(kāi)展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績(jì)
三、抓好安全工作，創(chuàng )“平安“校園
1、制定各種應急預案（如防震、防控甲型H1N1等）和演練及安全負責追究制度。
2、深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，透過(guò)集會(huì )、校園廣播、班校會(huì )、宣傳欄開(kāi)展安全常規教育，組織大型安全教育會(huì )。如食品安全教育會(huì )，學(xué)生集會(huì )做操上下樓梯安全教育和疏散演練。
3、不定期加強校園安全隱患的排查。
4、不定期印發(fā)致家長(cháng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。
5、加強對門(mén)衛保衛工作檢查，嚴格控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園，同時(shí)實(shí)行體溫檢測制度。
6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查（簽到、定路段、職責到人），以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。
總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展以上超多工作，雖取得必須的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強我德育工作的實(shí)效性。
中學(xué)政教處工作總結8
本學(xué)期來(lái)，政教處工作以學(xué)校、政教工作計劃為依據，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以“養成教育”為突破口，以加強和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想政治工作為重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(cháng)，學(xué)習風(fēng)氣明顯好轉，校內違紀、違規現象大大減少，一年來(lái)無(wú)重大違紀違規現象發(fā)生，現就本期政教處工作總結如下：
一、德育工作方面
由于我校農村學(xué)生多，留守學(xué)生多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀(guān)念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規的現象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開(kāi)學(xué)初學(xué)校開(kāi)展了教育教學(xué)管理專(zhuān)項整治活動(dòng)，進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，強化師德師風(fēng)。團委政教處聯(lián)合向全校學(xué)生發(fā)出了《“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)倡議》和《折柳中學(xué)“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，通過(guò)年級組晨會(huì )、班會(huì )、校園櫥窗、學(xué)生干部會(huì )等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規》、《中學(xué)生文明禮儀規范》等各項規章制度，進(jìn)一步規范了學(xué)生的文明習慣。
(一)以活動(dòng)為載體，全面貫徹德育教育;
1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動(dòng)會(huì )、青少年真善美演講比賽系列活動(dòng)，學(xué)生普遍參與熱情高，每次活動(dòng)政教處都確定一個(gè)德育目標，精心籌劃，認真組織，通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、每周星期一的升旗儀式，政教處統一組織，全校師生參與，國旗下講話(huà)從行政領(lǐng)導到年級組長(cháng)逐周輪流，然后各班推薦表現好品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生演講，演講內容緊跟時(shí)令，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，理想前途教育。
3、學(xué)校大力倡導節儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立節儉意識，開(kāi)展了《“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，并將節儉教育當做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。
(二)加強班主任培訓，提高班主任工作能力;班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著(zhù)學(xué)校工作，本期召開(kāi)班主任工作例會(huì )5次，班主任外出培訓6人次，每周教師論壇確定一位班主任進(jìn)行工作方法交流,通過(guò)一系列培訓活動(dòng)，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
(三)表彰各種先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內容，一周一統計，一月一小結，考核結果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個(gè)，發(fā)給流動(dòng)紅旗。政教處對舉辦活動(dòng)中彰顯出來(lái)的先建個(gè)人和集體，以及每期各班評選出來(lái)的文明星都予以獎勵，并在校園內張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規范學(xué)生的言行，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的楷模，從而樹(shù)立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設。
二、學(xué)生管理方面
各班通過(guò)學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習慣有了明顯好轉，校園中讀書(shū)學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉變。
(一)加強學(xué)生干部培養，落實(shí)學(xué)生自主化管理;學(xué)生會(huì )是學(xué)生管理的中堅力量，開(kāi)學(xué)初政教處通過(guò)個(gè)人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實(shí)了學(xué)生會(huì )隊伍，對學(xué)生會(huì )召開(kāi)了專(zhuān)題培訓會(huì )，明確了工作職責和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì )發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。
(二)強化入學(xué)教育，深化養成教育;開(kāi)學(xué)初，政教處詳細安排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開(kāi)學(xué)德育第一課，并將開(kāi)學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期中學(xué)生養成的不良習慣。學(xué)期內政教處配合值周組一周一個(gè)工作重點(diǎn)，一月一個(gè)工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時(shí)間對學(xué)生的管理，不留管理死角。通過(guò)一學(xué)期的努力校內違紀、違規現象大大減少。本期政教處對在校外攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、“三無(wú)”垃圾食品、油炸食品等現象進(jìn)行集中整治，通過(guò)倡議、監督、通報等形式學(xué)生校外攤點(diǎn)購買(mǎi)零食現象大大減少，確保了學(xué)生身心健康。
(三)抓好衛生工作，展示校園新貌。校園的.衛生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著(zhù)學(xué)校的形象。為了培養學(xué)生愛(ài)清潔、講衛生的習慣，自覺(jué)抵制不良行為，政教處多次召開(kāi)學(xué)生會(huì )、班委會(huì )會(huì )議，要求每位學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛生，做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次，自覺(jué)拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監督作用，確保校園的整潔、舒適。
三、綜合治理方面
1、學(xué)校始終從嚴、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸;上課期間嚴禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車(chē)輛、閑雜人員對正常教學(xué)秩序的干擾。
2、嚴格學(xué)校的內部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來(lái)，收到了顯著(zhù)效果。
四、安全工作方面
安全是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，校長(cháng)直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實(shí)施。本期開(kāi)學(xué)初學(xué)校與各科室負責人、年級組、班主任層層簽訂安全責任書(shū)，強化了各自職責，靠實(shí)安全責任。制定了《交通安全宣傳教育活動(dòng)周實(shí)施方案》、召開(kāi)安全主題班會(huì )3節/班，組織地震應急疏散演練一次，下發(fā)各類(lèi)安全教育材料5篇，每周各班主任利用班會(huì )時(shí)間對學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的努力，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較大提高。
五、規范學(xué)生各類(lèi)資助資金的評選和發(fā)放
開(kāi)學(xué)初政教處建立完善了貧學(xué)生檔案，本期學(xué)生各類(lèi)資助政教處嚴格以《丹陽(yáng)市中學(xué)生資助發(fā)放辦法》為依據，堅持公正、公平、公開(kāi)的原則，經(jīng)個(gè)人申請、班級推薦、政教處審查、校園公示一系列程序，確保資助對象的準確性，資金實(shí)行轉賬管理，直接打入學(xué)生個(gè)人賬戶(hù)，確保資金發(fā)放到位。
六、存在的問(wèn)題和今后的打算
存在的問(wèn)題：
1、班主任隊伍管理層次低，對學(xué)生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng )新，對學(xué)校安排的工作只是點(diǎn)卯應卯者具多，工作缺乏實(shí)效;
2、科任教師只教書(shū)，不管理，忽視了對學(xué)生心理的研究，對部分違紀學(xué)生聽(tīng)之忍之，導致學(xué)生行為習慣得不到鞏固;
3、班會(huì )缺乏實(shí)效，缺乏創(chuàng )新
今后的打算：
1、以學(xué)生日常行為規范為抓手，繼續強化學(xué)生文明習慣養成教育，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養和自我管理能力;
2、繼續加強班主任隊伍的建設和培訓，加快青年班主任的成長(cháng)，建立一支“素質(zhì)高、能力強”的班主任隊伍;
3、建立安全長(cháng)效機制，建立健全各項安全制度，確保學(xué)生的人身安全; 4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設，權利打造團結、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;
5、加大對留守學(xué)生、學(xué)困生的幫助，制定具有實(shí)效性的幫扶計劃。
中學(xué)政教處工作總結9
本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體政教處一班人及班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認真地開(kāi)展了一些工作，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、努力加強德育隊伍建設
1、按照學(xué)�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員育人導師制》的規定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設
本學(xué)期經(jīng)過(guò)三次召開(kāi)部分班主任老師座談會(huì )，重新修訂了《班主任工作工作手冊》、《班主任考評方案》，繼續實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會(huì )制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開(kāi)了優(yōu)秀班主任表彰會(huì )暨班主任培訓會(huì )，并舉行了主題班會(huì )優(yōu)質(zhì)課。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的.作用
�。�1）首先在開(kāi)學(xué)初督促各班建立健全班委會(huì )，并以級部為單位成立學(xué)生會(huì )。對本級部的各項日常行為進(jìn)行量化管理。
�。�2）發(fā)揮學(xué)生會(huì )的自主管理作用，每天組織各班班長(cháng)在校門(mén)口輪流值班，檢查督促學(xué)生的日常行為，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養成教育。
�。�3）本學(xué)期對涌現出來(lái)的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類(lèi)標兵等在全校大會(huì )上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎勵。同時(shí)對違紀違規的學(xué)生進(jìn)行了通報，在全校掀起了學(xué)先進(jìn)、斥后進(jìn)、幫后進(jìn)的熱潮。
4、政教處自身組織建設。根據學(xué)校要求，制定了政教處工作制度，努力爭創(chuàng )“學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效”的工作作風(fēng)。
二、狠抓學(xué)生養成教育，認真落實(shí)一日常規
繼續開(kāi)展以爭創(chuàng )示范班集體為龍頭的常規管理達標活動(dòng)，制定了《學(xué)生管理40條》、《學(xué)生管理手冊》，對學(xué)生紀律、學(xué)習、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì )參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實(shí)處。
三、多渠道開(kāi)辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話(huà)，加強對學(xué)生的教育，升旗和升旗語(yǔ)分班級輪流進(jìn)行，增強了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。
2、全面培養學(xué)生的遵紀守法意識，定期開(kāi)展安全法制教育。通過(guò)專(zhuān)題手抄報的刊出，加強了學(xué)生遵法守法的意識，提高了學(xué)生自我防范的能力。
3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進(jìn)行檢查督促。經(jīng)過(guò)嚴格管理，各班級的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
4、結合市教育局的德育要求，每月確定一個(gè)教育主題，結合這一主題每周再確定一個(gè)小主題，對學(xué)生進(jìn)行責任教育、感恩教育、理想教育、安全法制等教育。
四、開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)期政教處、團總支先后組織了“教師節征文比賽”、“國慶節書(shū)法繪畫(huà)比賽”、“元旦聯(lián)歡會(huì )”等活動(dòng)，豐富了校園文化生活。
五、繼續加強學(xué)生多元化評價(jià)
在上學(xué)期的基礎上，對學(xué)生多元化評價(jià)成長(cháng)手冊進(jìn)行了部分調整，同時(shí)通過(guò)周督促、月檢查等措施，本學(xué)期更好的對學(xué)生的多元化評價(jià)落到了實(shí)處。
六、配合學(xué)校準備省規復評工作
按照分工，在省規復評工作我主要負責完成了以下工作：
1、配合各年級制作完成了辦公室文化設計工作、班級文化設計工作。
2、配合各分管領(lǐng)導完成了功能室文化設計工作。
3、檔案：負責整理了C22、學(xué)校校務(wù)公開(kāi)；C26、師德建設；C29、班主任隊伍建設；C38、校園文化活動(dòng)；C40、安全管理；C41、安全教育和健康教育；C43、德育工作；C44、德育活動(dòng)；C45、德育主題教育；B18辦學(xué)特色等10項內容，共計102個(gè)檔案盒
總之一年來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jì)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與學(xué)校的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。
中學(xué)政教處工作總結10
本學(xué)期工作已結束，政教處根據學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規范》教育為基礎，加強學(xué)生安全管理，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各項教育，努力培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康的合格高中生。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定成績(jì)，現將主要工作總結如下：
一、師德建設，優(yōu)化過(guò)程管理
1、搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富的教師隊伍，學(xué)校利用師德月活動(dòng)，積極組織教師參加政治學(xué)習，積極開(kāi)展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養。在教學(xué)中做到“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的意識。用博大的愛(ài)，寬闊的心胸去對待學(xué)生，教誨學(xué)生，做到依法執教，循循善誘。
2、利用開(kāi)學(xué)典禮和每月班主任例會(huì )召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì )議，認真學(xué)習本學(xué)期政教處工作計劃，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》。及時(shí)布置和落實(shí)政教工作，總結經(jīng)驗，提出不足，合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力。給每位班主任分發(fā)了《班主任兵法》，通過(guò)學(xué)習總結，從而不斷提高班主任的管理水平。
二、常規教育，做好育人工作
1、堅持抓好國旗下講話(huà)這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內容。
2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì )黑板報、框窗、宣傳欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。本學(xué)期共組織了三次黑板報評選活動(dòng)。
3、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)幍谝坏那髮W(xué)意識。
三、視規范教育
1、一學(xué)期來(lái)，政教處舉行兩次大型的'學(xué)生規范教育，一是四月份衛生專(zhuān)項整治，二是五月份學(xué)生不良習慣的專(zhuān)項整治，同時(shí)利用班會(huì )和其他業(yè)余時(shí)間對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
2、重視后進(jìn)生的轉化工作。針對不同年級的不同特點(diǎn)，表?yè)P先進(jìn)，鞭策激勵。提出不足并提出改進(jìn)要求，加大對違紀學(xué)生的查處力度。
四、視安全教育，確保學(xué)生安全
1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識，安全無(wú)小事，學(xué)校安全教育工作應放在政教處工作的首位。做到大會(huì )、小會(huì )都部署，有要求和檢查，做到安全教育“人人有責，齊抓共管”
2、開(kāi)展安全宣傳和教育;政教處利用多種途徑，開(kāi)展對學(xué)生安全教育的宣傳，提高學(xué)生自我保護的能力。
五、開(kāi)展多種形式活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，增大學(xué)生的知識面。
本學(xué)期以來(lái)，政教處結合學(xué)校其他處室，開(kāi)展了多種形式不同的活動(dòng)，如開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì )，聘請香港教授來(lái)校講學(xué)，五四匯演，法制專(zhuān)題報告，安全教育專(zhuān)項整治，寢室整治等。即豐富了學(xué)生的知識，又讓學(xué)生得到了鍛煉。
六、存在的問(wèn)題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個(gè)別“后進(jìn)生”的轉化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學(xué)生常規管理缺乏恒常性。工作的主觀(guān)隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。
七、今后的工作設想：
1、結合我校的工作實(shí)際，結合學(xué)生的學(xué)習、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養學(xué)生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始。培養責任意識要從對自己負責開(kāi)始。培養愛(ài)心要從愛(ài)父母開(kāi)始。
2、加強班主任的思想學(xué)習和培訓，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒�；�。各項管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明監督崗制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
4、學(xué)生的安全教育有待進(jìn)一步加強。
一個(gè)學(xué)期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績(jì)，但是更多的是在總結中發(fā)現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì )克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。
【中學(xué)政教處工作總結】相關(guān)文章：
中學(xué)開(kāi)學(xué)政教處的講話(huà)08-30
政教處的工作總結05-12
政教處工作總結04-27
政教處干事工作總結04-14
政教處主任工作總結03-20
政教處工作總結優(yōu)秀03-01
政教處工作總結15篇02-27