科技館作文

有關(guān)科技館作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的科技館作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　放寒假的第一天，爸爸帶我去參觀(guān)了科技館，我們一到科技館，一看，��！好大呀！科技館中還有許多奇形怪狀的東西。

　　我和爸爸站在最高處，看著(zhù)科技館，科技館仿佛像一條藍鯨，藍鯨的尾巴上長(cháng)了一個(gè)大包一樣的東西，好可愛(ài)。我和爸爸一起走進(jìn)科技館，就有一只高大壯觀(guān)的恐龍，大恐龍旁邊有一只霸王龍，霸王龍的嘴巴張得很大，好像在和我們說(shuō)：歡迎來(lái)到恐龍科技館。我們去了二樓，那里有三個(gè)機器人，一個(gè)是魔方機器人，可以把小朋友的魔方打亂，它可以恢復

　　原樣。第二個(gè)是繪畫(huà)機器人，只要你規定好一幅畫(huà)，它就能畫(huà)出來(lái)，很神奇吧！第三個(gè)是能下很多棋的機器人，我看見(jiàn)它和一個(gè)阿姨在下五子棋，和一個(gè)小朋友在下國際象棋。這幾個(gè)機器人栩栩如生，好像在和我們交談呢！后來(lái)，我們又去了一張神奇的床旁邊，上面長(cháng)滿(mǎn)了釘子，可是一點(diǎn)都不疼，因為它是平的釘子，所以不疼。過(guò)了一會(huì )兒，我和爸爸去了鏡子的'世界，我們首先去了鏡子的迷宮，那兒的鏡子就是一個(gè)地方三面鏡子，走地我們暈頭轉向，結果出口還是鏡子，這鏡子非常有意思，我對著(zhù)鏡子，里面有兩個(gè)我了，一個(gè)正面，一個(gè)反面，好有趣哦！我對著(zhù)鏡子說(shuō)：不和你好了，仿佛鏡子里的我也在說(shuō)不和你好了，真好玩！那里還有好多好玩的地方。我們又去了一個(gè)好地方，那里的燈光下，踩在下面，那個(gè)圓好像水似的蕩漾開(kāi)來(lái)，好好玩�？萍拣^里面好神奇，怪不得有那么多人來(lái)參觀(guān)游玩。

　　爸爸帶我來(lái)參觀(guān)科技館，是這個(gè)寒假里最有意義的事情了。我非常開(kāi)心，使我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假。

科技館作文 篇2

　　浙江科技館位于杭州西湖文化廣場(chǎng)、京杭大運河之畔，與遠近聞名的武林廣場(chǎng)隔河相望�？萍拣^建筑氣勢磅礴、規模宏偉，與相鄰的建筑和大運河互相呼應、相映成趣。

　　八月十五日，我和幾位同學(xué)一起來(lái)到了科技館。一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)了機器人樂(lè )隊，機器人有的拿著(zhù)薩克斯、有的拿著(zhù)小號、有的'敲著(zhù)爵士鼓……如果你閉上眼睛靜靜聆聽(tīng)一首首優(yōu)美的音樂(lè )，你還會(huì )以為是真人在現場(chǎng)演奏的呢！

　　接著(zhù)，我們參觀(guān)了因特網(wǎng)模型，因特網(wǎng)模型演示了怎樣收、發(fā)郵件，我現在才知道我發(fā)給老師的作業(yè)老師是怎樣收到的。

　　我們還參觀(guān)了中醫館，那里可以參觀(guān)各式各樣的中藥有我認識的，也有我不認識的。在那里，可以?xún)x器做舌診斷，那么新鮮又好玩的科技，我當然要去實(shí)驗一下啦，還好我什么毛病也沒(méi)有，不過(guò)，我的同學(xué)中有挑食的，也沒(méi)逃過(guò)它的法眼。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了要離開(kāi)的時(shí)侯，我們還來(lái)不及參觀(guān)宇宙遨游和海底巡禮，我們懷著(zhù)依依不舍的心情與科技館告別�？萍拣^太奇妙了，我們相約下次一定再來(lái)瞻仰你的風(fēng)采，遨游科技的海洋，享受你帶給我們的快樂(lè )！

科技館作文 篇3

　　同學(xué)們，你們知道嗎？臨平青少年活動(dòng)中心的的科技館開(kāi)張啦！里面有許多有趣的東西呢！精彩多多，不容錯過(guò)哦！

　　進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的，就是一個(gè)鐘擺了。每分鐘它都會(huì )繞著(zhù)一個(gè)相同的軌跡轉圈，更令人驚奇的是，它每轉一圈所花的時(shí)間都是相同的！繼續往里走，我的注意力一下子就被地上的一片光斑吸引住了。你一定會(huì )問(wèn)：“不就是投影機射下來(lái)的'光而已嘛，有什么特別的？”那你就大錯特錯了，那團光斑還能根據人的反應變化呢！比如說(shuō)在他播放名為“打地鼠”的游戲時(shí)，你用自己的腳踩那地鼠時(shí)，他頭上就會(huì )冒出一顆顆星星，然后掉下去，怎么樣？有趣吧！更有趣的還在下面呢！走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一道岔路，我拐進(jìn)了左邊的一條，哇啊，好厲害呀！竟然有那么多好玩的東西呀！我先飛快的沖到一個(gè)叫做“自己拉自己”的機器邊，想過(guò)一把大力士的癮，哇，沒(méi)想到我有那么大的力氣，我那么重，我都拉的起來(lái)！接下來(lái)，我又來(lái)到了一張桌子邊，桌子前面有一個(gè)大屏幕。哦，原來(lái)是手影游戲呀，我用手做出一只狗的模樣，“汪汪�！币恢恍」繁阍谏厦娉霈F了，我又做出了一條魚(yú)，原來(lái)那只狗立刻張開(kāi)嘴，露出舌頭，口水不住的往下滴著(zhù)，“哈哈哈哈……”我被逗樂(lè )了，來(lái)了興趣。做了一個(gè)又一個(gè)。玩過(guò)癮后，我又坐上了一個(gè)竹筏，不知道怎么玩。不知不覺(jué)中，我用竹竿往后撐了一下，屏幕上的我們立刻前進(jìn)了一步，哦，原來(lái)是這么玩的呀！啊啊啊啊，要撞岸了，我趕緊往旁邊撐了一下。呼，終于避開(kāi)了。

　　怎么樣，是不是很有趣呀。

科技館作文 篇4

　　今天上午我去科技館看表演了。

　　先看了聲音與音樂(lè )的表演，在我們生活中什么都可以演奏。小沈老師用一只吸管吹出了不同的聲音，因為吸管的長(cháng)短決定著(zhù)聲音，還有就是振動(dòng)越慢音調越低。他還做了個(gè)胡蘿卜長(cháng)笛，把胡蘿卜中間打了個(gè)洞，把一個(gè)笛頭放進(jìn)一端，吹出來(lái)的聲音非常響亮，因為聲音在固體中傳播比空氣中快。

　　接下來(lái)“藍色飛行員”用三個(gè)小紙片做的.“飛去來(lái)器”，從手里扔出去又神奇地旋轉飛回手中，我明天一定要做個(gè)試試。

　　第三個(gè)出場(chǎng)的“紅色牛仔”先表演了用吹風(fēng)機把氣球吹起來(lái)并飄在空中；他還用“抽風(fēng)”的方法把一個(gè)16斤重的保齡球飄了起來(lái)。方法是先把保齡球架在一個(gè)井字形的木架上，然后用圓柱形的玻璃把它罩起來(lái)，上面加個(gè)帶孔的蓋子，最后用強力吹風(fēng)機往里面吹風(fēng)，這時(shí)奇跡出現了，保齡球飄起來(lái)了！

　　第四個(gè)節目是聲音的變化，主持人先請了三個(gè)人到臺上，每個(gè)人分別作了自我介紹。然后他們和主持人一起鉆進(jìn)了一個(gè)裝著(zhù)氦氣的超大塑料袋，在里面他們每個(gè)人又用話(huà)筒講了幾句話(huà)，這時(shí)臺下的我們都哈哈大笑起來(lái)，因為每個(gè)人的聲音都跟前面不一樣了，就像機器人說(shuō)話(huà)似的，非常搞笑。原來(lái)人說(shuō)話(huà)是靠聲帶的振動(dòng)，在空氣中和在氦氣中振動(dòng)的頻率是不一樣的。太神奇了！

　　最后，臺上向我們發(fā)射了威力無(wú)窮的“空氣炮”。

　　哇！今天的科技表演實(shí)在太好看了！

科技館作文 篇5

　　5月17日三四年級全體師生參觀(guān)了中國科技館，那里的儀器讓我們目不暇接。

　　我們參觀(guān)了“健康之路”“生命之源”“人體發(fā)動(dòng)機”這讓我感觸很深。我覺(jué)得科學(xué)可以讓我們知道很多我們不知道的東西讓我們認識到了一個(gè)不一樣的世界。今年正好是元素周期表誕生150周年，150年前人們沒(méi)有汽車(chē)和飛機也不懂科學(xué)知識，而150年后的.今天我們應該學(xué)習科學(xué)知識讓祖國更加繁榮昌盛。

科技館作文 篇6

　　今日陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我去了紹興市的科技館，那兒可真大啊，各種各樣的東西令我眼花撩亂。這次科技館的主題是“話(huà)說(shuō)低碳”。

　　走進(jìn)科技館，映入眼簾的是一個(gè)磁懸浮地球儀，令我為之震驚。隨后，我了解到了草原生態(tài)系統是重要的生態(tài)屏障，不僅可以調節氣候，還可以防止土地被風(fēng)沙侵蝕。據測算，一畝天然草原固碳化能力為0。1噸，相當于減少二氧化排放量0.46噸。由此推算我國60億畝草原固碳能力為6億噸，相當于減少二氧化碳排放量27。6億噸。我覺(jué)得低碳經(jīng)濟是人類(lèi)的未來(lái)，低碳旅游是旅游的未來(lái)。如果我們不重視，不努力，我們就沒(méi)有未來(lái)的發(fā)展，而只有災難。我們所依存的這個(gè)地球，應是自然健康，呼吸平衡的，有足夠多的綠色植物，欣欣向榮，平衡著(zhù)動(dòng)物與植物，包括人類(lèi)的生理排碳，這樣的.世界，才是美好。

　　在人類(lèi)生存用水日益緊缺的情況下，噴灌技術(shù)在農業(yè)中的應用得到了重新的認識，采用微灌技術(shù)。微灌技術(shù)是一種現代化的精細高效灌撒技術(shù)，具有省水，節能，適應性強等特點(diǎn)。

　　在日星月異的今天，我們不時(shí)呼喚著(zhù)生態(tài)建設，但在經(jīng)濟社會(huì )飛速發(fā)展的跨時(shí)，發(fā)展和保護仍然在猛烈的維持中，面對這樣的形勢，我們開(kāi)始反思生產(chǎn)與生活的方式，做出了一個(gè)選擇：發(fā)展低碳經(jīng)濟，倡導低碳生活。

　　這次的科技館之旅令我受益匪淺。

科技館作文 篇7

　　今天，我、爸爸、媽媽和我的弟弟小貝一起去參觀(guān)科技館。

　　下午一點(diǎn)左右，我們來(lái)到了天府廣場(chǎng)，遠遠的我就看見(jiàn)了偉大領(lǐng)袖毛主席的塑像，聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)塑像表達了我們對主席的懷念之情。我們在天府廣場(chǎng)拍了幾張照片，然后就穿過(guò)斑馬線(xiàn)來(lái)到了科技館。

　　走進(jìn)科技館，我抬頭一看，哇！好大啊，科技館一共有四層。給我印象最深的就是：一樓擺放的飛機頭，機頭里面有四個(gè)座位，左邊兩個(gè)座椅是白色，右邊兩個(gè)是藍色的。我給媽媽說(shuō)：“我好想去坐一下飛機”，媽媽說(shuō)：“這是給大家觀(guān)賞的不能上去坐”，于是我很失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。飛機頭后面又擺放個(gè)飛機模型，模型有個(gè)操作臺，按上面的'按鈕飛機就會(huì )左右搖擺，很多小朋友都在那里不停的按下按鈕。

　　接著(zhù)我們又去了其它樓層參觀(guān)，每層都有一個(gè)主題，比如“生態(tài)環(huán)境”、“機械構造”等等，在里面我看見(jiàn)了很多新奇的東西，同時(shí)也了解了一些相關(guān)知識。

　　通過(guò)這次參觀(guān)我感覺(jué)自己知道的知識太少了，在以后學(xué)習生活中要學(xué)習更多的知識。我還有個(gè)夢(mèng)想：以后長(cháng)大掙了錢(qián)，要帶全家人坐飛機去全國各地旅游。

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