有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文集合七篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一。它是我國第一部長(cháng)篇白話(huà)小說(shuō)。它以北宋時(shí)期的農民作為題材，塑造了108位英雄好漢。有樂(lè )于助人的宋江，力大無(wú)窮的魯智深……
《水滸傳》中有許多蕩氣回腸的故事，有一則故事叫《景陽(yáng)岡武松打虎》。這個(gè)故事的'大意是這樣的：有一次武松在回家的路上經(jīng)過(guò)景陽(yáng)山前。突然望見(jiàn)一家酒店，門(mén)前寫(xiě)著(zhù)“三碗不過(guò)岡”，()可武松進(jìn)酒店之后卻接連喝了十五碗。店老板勸武松白天在走，因為景陽(yáng)岡上有只兇悍的老虎。武松沒(méi)聽(tīng)勸，依然趕路回家。結果真的碰上了老虎，武松鼓起勇氣與老虎作戰，最終為民除害。此外還有《魯智深倒拔垂柳》，《接老母李逵殺虎》……精彩的故事。
通過(guò)這則故事，可以看出武松面對困難毫不懼怕的精神。我推薦大家去讀這本好書(shū)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂(yōu)愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結束，這意味著(zhù)我們要永遠告別陪伴我三年的校園，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類(lèi)的話(huà)，心里總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會(huì )到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì )浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動(dòng)會(huì )、沃爾瑪崗位體驗、參觀(guān)海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì )有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的.同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠也不會(huì )再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(cháng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”到“而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂(lè )就游戲”到“難尋快樂(lè )味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(cháng)，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結束，昭示著(zhù)另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(cháng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì )經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著(zhù)同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了校園。初中，就這么畢業(yè)了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
小學(xué)三年級就常聽(tīng)老爸念叨：“你這樣怎么行？怎能考上西工大附中?你知道西工大附中……”從那時(shí)起，附中在我心中就像一個(gè)謎，一個(gè)很難解開(kāi)的謎。我總這樣想：“西工大附中會(huì )是什么樣子呢？附中的教師會(huì )是什么樣子呢……”一大堆“什么樣”的結論是：我要考上西工大附中，看看它到底是什么樣。
當兒時(shí)的誓言漸漸忘卻時(shí)，一大堆我原來(lái)想都沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題擺在我面前：畢業(yè)考試、升學(xué)考試……我在不同的學(xué)校，不同的考場(chǎng)奔波著(zhù)，“西工大附中”那個(gè)深藏心底的迷再次熠熠生輝，撞擊著(zhù)我的心靈：附中到底是什么樣呢？什么樣呢？
考試那天的情景仍然歷歷在目。遠遠地就看見(jiàn)人山人海，我和老爸只好步行，一步一步，附中的牌子越來(lái)越清晰，我心跳的速度越來(lái)越快，快到了，快到了……直到我踏進(jìn)附中的校門(mén)，實(shí)實(shí)地踏在附中的土地上時(shí)，我才長(cháng)長(cháng)地出了一口氣“附中，我來(lái)了！”我暗暗地喊道。
其實(shí)，進(jìn)了附中才知道自己是井底之蛙，附中不僅僅是外表上的華麗，更重要的是附中內在的精神，那才是附中的精華，核心。
一切仿佛過(guò)眼云煙，兩年說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了，初進(jìn)附中的激情雖已不在，但每當走在街頭，穿著(zhù)附中的'校服時(shí)，胸總是不由自主的挺起來(lái)：每當和小學(xué)同學(xué)一起聊天時(shí)，總是不自覺(jué)的說(shuō)起，我們附中如何如何；每當別人問(wèn)起我所在的學(xué)校時(shí)，我總是用滿(mǎn)心的驕傲與自豪吐出幾個(gè)字：“西工大附中！”
時(shí)間久了，才發(fā)現那個(gè)迷 沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我看透了嗎？我想我沒(méi)看透，而且永遠也看不透。附中不斷在發(fā)展，不斷在進(jìn)步，不斷在充實(shí)，沒(méi)有人能真正認識它，它留給世人的，是一個(gè)迷，一個(gè)無(wú)解之迷。這個(gè)迷已經(jīng)持續了30年，它還會(huì )持續下去，吸引更多的人來(lái)解答它，雖然每次都是無(wú)功而返。 大學(xué)排名
謹以此文獻給母校建校30周年。
愿附中越辦越好！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
哎�。�！一說(shuō)到倒霉我就想到了自己，我今天別提有多倒霉了！
我是住校生，早上，我把被子放反了，生活老師看見(jiàn)了，把正在刷牙的我叫了過(guò)去：“你被子怎么放的��？難道你沒(méi)有看見(jiàn)其他同學(xué)都是朝北放的嗎？”哎真倒霉！
我洗漱完成后，看看值日表，發(fā)現今天我倒垃圾，于是，我立即把垃圾倒到了樓下的大垃圾箱里。我快進(jìn)宿舍時(shí)，被兩個(gè)正在比力氣都同學(xué)一撞，這時(shí)，生活老師正好經(jīng)過(guò)，她以為是我和別人撞在一起，我被撞倒了，所以又把我訓了一頓：“剛才才說(shuō)過(guò)你的，怎么又犯錯誤了？被子擺好了嗎？今天罰你去拖地��！”唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
這個(gè)倒霉的清晨終于過(guò)去了。我們大家跑完步以后，陸續進(jìn)入食堂。我做在座位上，把裝粥的`碗攤開(kāi)，好讓人家打粥。就在我攤最后一個(gè)碗時(shí)，學(xué)部主任突然走過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉��！
倒霉的事情還沒(méi)有結束。吃過(guò)午飯，我們回到宿舍休息。別的同學(xué)正在玩耍，我在和一位同學(xué)小聲的講話(huà)。突然，有一個(gè)同學(xué)用“葵花點(diǎn)穴手”點(diǎn)了我兩下。我轉頭對他說(shuō)：“你干什么？”回答說(shuō)：“你拐賣(mài)人，這是你應有的懲罰！”我火冒三丈，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就還了他兩下，誰(shuí)叫他把“收買(mǎi)人心”聽(tīng)成“拐賣(mài)人”。于是，他對我狂追不舍，我趕快朝床上一躺，頭竟然撞到了墻。那個(gè)同學(xué)追到我的床前，我和他踢來(lái)踢去。生活老師不知什么時(shí)候忽然冒出來(lái)，發(fā)現了我和那個(gè)同學(xué)的“所作所為”，把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了�。�！
老天為什么總是不放過(guò)我啊——“放假咯”同學(xué)高興地大喊�？墒瞧谶@個(gè)時(shí)候下起了狂風(fēng)暴雨，使我們這些在回宿舍路上的住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了，我承受不住啦��！
今天倒霉的校園生活終于結束了，可以慢慢的享受剩下的小半天咯��！先不和你們說(shuō)多少了，我去慢慢享受?chē)D�。�！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
我的父母是平平常常的老百姓，在平日里，我最常見(jiàn)的是我的父母，最疼我的也是我的父母。我長(cháng)大了，對父母的愛(ài)更加理解了，在我心目中，父母是最可親可敬的人了。
媽媽是家中工作最忙的，在一天之中有很多很多的活。媽媽上一天夜班就休息一天，也就是說(shuō)媽媽上一個(gè)晚上就休息兩個(gè)白天和一個(gè)晚上，但這休息的時(shí)間也是很忙的，要幫我的老爸東奔西跑地收網(wǎng)費；家里還有一大堆衣服要洗，要拖地，煮飯；還要研究股票，算好帳……再除了睡覺(jué)的時(shí)間，我媽媽就是沒(méi)有休息。
我我的老爸是個(gè)繪畫(huà)書(shū)法天才，聽(tīng)他說(shuō)，他小時(shí)候就給辦板報，他辦的板報可是全校最棒的，我還有些不相信，最后問(wèn)了伯伯和叔叔才知道，原來(lái)我我的老爸就是那么棒！現在，我的老爸他每天去公司上班，推銷(xiāo)電話(huà)，整理文檔，算起來(lái)也是很忙的了，不過(guò)我我的老爸的忙可是有收獲的。
周一，我媽媽興高采烈地跟我說(shuō)，我的老爸去武昌出差比賽，得了冠軍！雖然我不知道我的老爸比的是什么，但我知道，這和他平日的努力有著(zhù)密不可分的關(guān)系，現在，我這我的老爸更讓我驕傲了。
花需要雨露和陽(yáng)光，她才會(huì )更艷麗。在我們的生活中，父母就是雨露與陽(yáng)光，充實(shí)，滋潤我們。小時(shí)候，我總以為父母如此含辛茹苦的付出是天經(jīng)地義的`，可是當我慢慢長(cháng)大，才真正了解了父母的艱辛和他們給予我的深沉的愛(ài)。
小時(shí)候，我有一回去好朋友家吃飯，忘了跟家里說(shuō)，最后回家時(shí)，看見(jiàn)我的老爸媽媽焦急地在那里跺腳，看見(jiàn)我回來(lái)了，急忙過(guò)來(lái)抱住我，心疼地罵道：“你又跑哪去了？你知不知道我們有多擔心！”那時(shí)，我還不懂，被我的老爸媽媽嚇壞了，只知道不停地哭。
父母，永遠是仁慈的對你笑，開(kāi)心的對你說(shuō)，哪怕是打，罵我們，也會(huì )受到心靈毫不留情的譴責，心上的疼遠過(guò)你身上的痛！他們都信奉著(zhù)一句話(huà)：人生誠可貴，孩子價(jià)更高！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
有的人因為懶惰，總是一味的等待�？墒�，他曾想過(guò)？等，不去解決，這些事情只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而增多，壓的你喘不過(guò)起來(lái)。
就不知大家是否聽(tīng)過(guò)寒號鳥(niǎo)的故事，寒號鳥(niǎo)總是在危急時(shí)刻才想到去筑巢，可每當風(fēng)雪一過(guò)，他那一副懶洋洋的神態(tài)又擺了出來(lái)，只是一味的等待，而不付出實(shí)際行動(dòng)。最終還是免不了死亡的命運�？梢�(jiàn)，有時(shí)因懶惰產(chǎn)生的等待，往往會(huì )付出生命的代價(jià)。
我們人是不是也要從中吸取教訓呢，一些人往往因為眼前的機會(huì )對自己要求過(guò)高而放棄。等待下一個(gè)機會(huì )，結果一事無(wú)成。而一些學(xué)生因為學(xué)業(yè)的繁重，將學(xué)習一拖再拖，到頭來(lái)一無(wú)所獲。這些人最終一定會(huì )后悔�？墒菣C會(huì )早已逝去，學(xué)年早已過(guò)去，后悔也無(wú)濟于事。
沙漠廣闊無(wú)垠，有多少人在此葬送了性命，這是為什么呢？因為他們在水盡糧絕時(shí)想到的只是等待，等待救援�？墒�，這還是掙脫不出死神的魔爪。而那些幸存者，正是因為不斷的.堅持，求生的欲望，使他們在死亡之神的領(lǐng)地上開(kāi)辟了一條新的道路——行動(dòng)。因為他們知道，等待，等來(lái)的不會(huì )是救援，只能是死亡之神那冰冷的雙手。正是因為他們選擇了堅持和行動(dòng)。所以，他們成功了，他們從死神的手中被信念拉了回來(lái)。
人生的旅途中處處都有意想不到的事，有些事使你懶散，不想去面對，從而產(chǎn)生了等待的想法。結果錯失良機。人生的旅途，我們不應該等待，讓我們學(xué)會(huì )追求，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )奮斗，共同加油一起努力，學(xué)會(huì )不再等待！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
初戀是一件小事兒，我卻為此付出了慘痛的代價(jià)。
那時(shí)候，我們都還很小。因為一部《還珠格格》，我知道了小燕子和五阿哥戀愛(ài)了，紫薇和爾康相愛(ài)了。愛(ài)得轟轟烈烈。然而，那時(shí)候的我，從來(lái)沒(méi)有真正明白過(guò)，什么是所謂的“愛(ài)情”。
那時(shí)候，我們都還在上學(xué)，單純而快樂(lè )的一段時(shí)光。班里總有一群無(wú)知的孩子們在課間打鬧：某某說(shuō)他喜歡某某某！......誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的女朋友。......對于這樣那樣的玩笑話(huà)，我們總會(huì )有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)期待，有點(diǎn)含苞待放的味道。
那時(shí)候的班級氛圍，除了學(xué)習不怎么樣，其他都很好。我不是一個(gè)內向的女孩，可是在這樣的環(huán)境中我還是有點(diǎn)懼怕，所以我選擇了好好學(xué)習。當然，這并不是說(shuō)我的學(xué)習成績(jì)多么好，只是我不敢和大家一起做出許多瘋狂地事情。畢竟，我們那時(shí)候才上初中一年級。
每天上學(xué)放學(xué)，我基本上只和女生在一起。她們是我的死黨，豆子和小雅，形影不離。對了，他們會(huì )叫我“木子”，可能因為我的名字中隱隱約約有一個(gè)“木”存在的緣故吧。
班里的害群之馬不少，多了就不叫害群之馬了，可以說(shuō)我們班就是“馬群”，我并不是暗諷我們班的同學(xué)不好，相反的，我很愛(ài)他們，就是因為大家對任何事情都太多強烈，所以我們的生活總是轟轟烈烈，當然這事之后的'事情了，畢竟在開(kāi)始我還是把自己和他們劃清了界限。
豆子是個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩，性格也很開(kāi)朗，除了老師不怎么喜歡她，班里的同學(xué)都跟她非常好。我和小雅有幸沾到豆子的光，所以跟同學(xué)們的關(guān)系都還不錯。
有個(gè)叫蟑螂的男生，留著(zhù)斜分的劉海，遮住了一半的眉毛，眼睛不是很大，有點(diǎn)內雙，臉上偶爾還會(huì )有三兩顆的痘痘冒出來(lái)，這并不奇怪，那時(shí)候的我們基本上都有類(lèi)似的特征，畢竟是發(fā)育期嘛。他個(gè)子還算高，因為是體育出身，所以身體顯得非常結實(shí)。并不怎么愛(ài)笑的他總是會(huì )擺出一副酷酷的樣子，這讓我很費解。雖然我不經(jīng)常跟他說(shuō)話(huà)，但是偶爾因為班級的事情必須要跟他對話(huà)時(shí)，他總是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答我，好像多一個(gè)字他就吃了很大的虧一樣，而且從來(lái)不會(huì )正眼看我。這一點(diǎn)點(diǎn)的細節讓我對這只蟑螂非常沒(méi)有好感。記得那個(gè)時(shí)候我總是給豆子和小雅說(shuō)：嗨，蟑螂那個(gè)人就像個(gè)農民工進(jìn)城一樣，毫無(wú)趣味。當然，摯友對我這樣的評述也不會(huì )有任何的在意，因為我們和他基本上就沒(méi)有交集。
每天的我們，就是在一起打鬧，八卦，放學(xué)一起走兩站路的距離，然后再按點(diǎn)兒老老實(shí)實(shí)來(lái)學(xué)校上課。而蟑螂和他的一堆朋友就是沒(méi)事兒打打架，把把妹，上課睡個(gè)覺(jué)，或者偶爾和老師頂頂嘴，似乎生活也是很快樂(lè )的。蟑螂有個(gè)和他并肩的摯友，我暫且叫他是彩虹哥吧，因為很不巧的，我和彩虹哥成了同桌，這個(gè)哥一說(shuō)話(huà)就沒(méi)完，天天上課拉著(zhù)我和他聊天，說(shuō)起話(huà)來(lái)唾沫心子還會(huì )亂飛，要是陽(yáng)光好的話(huà)，我面前肯定都會(huì )出現一道彩虹，讓我很受不了。只是這個(gè)彩虹哥是個(gè)很仗義的人，他也是我在初中時(shí)代認的第一個(gè)“哥”。他對我很好，只是這種好持續的時(shí)間并不長(cháng)，因為就在我們這一些原本沒(méi)有任何交集的孩子身邊，在我們正處叛逆的時(shí)代，發(fā)生了太多太多改變我們的事情，那一段時(shí)光，愛(ài)恨兼并。
我的初戀，就是開(kāi)始于我們這一群懵懂的孩子中間。
我們的學(xué)校在一個(gè)大學(xué)旁邊，因為課業(yè)壓力不是很大，所以我們每個(gè)周五晚上總會(huì )借著(zhù)去英語(yǔ)角“學(xué)習”的名目，大家一起來(lái)到這個(gè)大學(xué)校園中。
大學(xué)校園更是一個(gè)美好的地方，有書(shū)的香氣，但那并不是重點(diǎn)。重要的是，在那里有戀愛(ài)的氣息�？粗�(zhù)身邊的大哥哥大姐姐出雙入對，對于我們這些小孩子多少心里也會(huì )有些悸動(dòng)。就是在那里，就是在那條蠟黃燈布滿(mǎn)的校道中，就是在一個(gè)在平凡不過(guò)的星期五晚上，我的心第一次被激起了漣漪。
我們一如往常地按點(diǎn)聚集在大學(xué)校園中的噴水池旁，來(lái)來(lái)往往的人都說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)，那時(shí)候我還不太懂他們都在聊些什么，我只是喜歡那個(gè)氛圍。意外的是，從不學(xué)習的彩虹哥和蟑螂也出現了，我不理解他們?yōu)槭裁磿?huì )來(lái)，這也不是我關(guān)心的事情，我們在一起打鬧嬉笑，在整個(gè)英語(yǔ)角中只有我們很肆無(wú)忌憚地用中文交流，顯得格外扎眼。
大約在十點(diǎn)左右的時(shí)候，英語(yǔ)角的人漸漸稀疏了一點(diǎn)。小雅因為家里有事兒所以先離開(kāi)了。彩虹哥很莫名奇妙地告訴我說(shuō)要跟我聊一會(huì )兒，所以把我拉開(kāi)了，那一條鈉黃的校道中人很稀疏，我遠遠望去，只有豆子和蟑螂兩個(gè)人，顯得格外扎眼，那時(shí)候我說(shuō)不出那種感覺(jué)是什么，現在應該可以用“非主流”來(lái)解釋吧。我的心里告訴自己，今晚，肯定有什么事情發(fā)生，但是至于什么事情，我自己也不知道。
彩虹哥跟我聊了很多莫名其妙的事情，因為事情已經(jīng)過(guò)了很多年，我已經(jīng)不太記得是些什么了，只是我記得，那個(gè)晚上，彩虹哥就成了我初中第一個(gè)認的“哥哥”。
記得當時(shí)，我是面對豆子和蟑螂，豆子背對我，蟑螂面對我。我很奇怪那時(shí)候為什么我的眼神那么好。在和彩虹哥聊天的時(shí)候，我真好看見(jiàn)蟑螂手里拿了一個(gè)閃閃的東西，不知道他在說(shuō)些什么，只是在那樣的燈光下，我看見(jiàn)，蟑螂看豆子的眼神，是那樣的溫柔。當時(shí)我的心里微震了一下，說(shuō)不出那是種什么感覺(jué)。
事情就在這樣沒(méi)頭沒(méi)尾的情況下結束了，當晚豆子給我打電話(huà)，告訴我，蟑螂說(shuō)他愛(ài)上她了。
其實(shí)我早就猜到了，那樣溫柔的眼神，是蟑螂從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的，至少是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。是至善的，至純的。時(shí)隔十年之后，很多細枝末節都早已被我忘記的時(shí)候，我依然如此清晰地記得曾經(jīng)蟑螂那個(gè)溫柔的眼神。也正是這個(gè)眼神，打開(kāi)了我對愛(ài)情探索的第一扇大門(mén)。
我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我喜歡蟑螂，因為連我自己都從來(lái)不知道我喜歡蟑螂。我只是記住了蟑螂的那個(gè)眼神，而且是一個(gè)不屬于我的眼神。那樣的眼神，屬于豆子，而且只屬于豆子。但是豆子并不愛(ài)他。豆子是一個(gè)很有主見(jiàn)的女孩，我只覺(jué)得她和每一個(gè)男孩都會(huì )很好，但是我絕對想不出談戀愛(ài)的豆子是什么樣子的。再之，豆子是我的好朋友，喜歡豆子的男生，我怎么可能喜歡。絕對不可能。
自此，我以為這樣一件小事兒，就此過(guò)去，也不會(huì )有人在提起�？墒俏覐膩�(lái)不知道，這只是一個(gè)開(kāi)始而已。
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