關(guān)于主持人演講稿模板集錦9篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的主持人演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
主持人演講稿 篇1
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
B：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉
E：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：榮根學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂(lè )”文藝演出合：現在開(kāi)始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(cháng)參加我們的六一文藝演出，下面請校長(cháng)為大會(huì )致詞
D：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的'希望
C：感謝您，敬愛(ài)的老師
D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來(lái)請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛(ài)你》，表演著(zhù)：一（6）班藍博。
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請欣賞詩(shī)朗誦《節日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一（7）班陳詩(shī)婷等。
D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。
C：現在有請一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。
B：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢！請聽(tīng)一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》
D：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著(zhù)：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。
B：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術(shù)。
C：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班
C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。
A：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
CD：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D：慶祝我們共同的節日--
合：六一國際兒童節
音樂(lè )聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
�。ㄅ_上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）
B：一年級慶六一文藝演出到此結束。
主持人演講稿 篇2
我叫XXXX，08年3月到中山工作，至今已有三年，能夠參加友邦的主持人培訓，我倍感榮幸。在此，非常感謝您能用寶貴的時(shí)間來(lái)甄選我。今天我所談的是“為希望而活著(zhù)”。
“人怎樣才能生活得充實(shí)？”這是很多人問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。
我的回答是：“為希望而活著(zhù)，能使人的.生活變得充實(shí)”。希望是抽象的，您看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。希望又是具體的，您對自己所從事的某件事成功的期待，就是希望。
比如，當您進(jìn)入友邦之后，您以后的一段時(shí)間就生活在期待之中。期待著(zhù)某一天取得優(yōu)異的好成績(jì)，懷揣著(zhù)水晶獎杯邁進(jìn)友邦人生路�！@就是希望，這就是實(shí)實(shí)在在真真切切的希望。
在友邦，只有生活在這樣的希望中，您的精神生活才會(huì )是充實(shí)的。您的人生態(tài)度才會(huì )是積極的。您的事業(yè)前程才會(huì )是美好的。
在友邦，我們不能失去希望。因為失去希望的人如同一匹瞎眼的馬只能?chē)谀ケP(pán)。
既然如此，就讓我們好好地把握希望吧！
為希望而活著(zhù)，是友邦人的精神，是樂(lè )觀(guān)的源泉，是人生的真諦，更是充實(shí)的保證！
主持人演講稿 篇3
各位同事、親愛(ài)的同學(xué)：
時(shí)光流逝，生活向我們展示出多彩的畫(huà)卷;轉瞬三十載，命運伴隨我們走過(guò)輝煌的征途。今朝重逢，老師的真情，同學(xué)的厚意，在這生機盎然的春日，更顯出無(wú)比的珍貴，難得的溫馨。在這令人高興的日子里，我們欣喜地相逢了�？吹狡匠２怀Ｒ�(jiàn)面昔日的同事，看到久不謀面的同學(xué)們，我心里感慨萬(wàn)分。昔日的同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的努力，成就斐然，已經(jīng)成為各行各業(yè)的行家里手，我感到由衷的欣慰。
在歷史的長(cháng)河中，20余年的時(shí)間，只是一瞬間；而在人生的歷程中，20余年的時(shí)間卻是比較漫長(cháng)的。20余年風(fēng)風(fēng)雨雨，20余年悲歡離合，20余年臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，20余年小苗長(cháng)成參天大樹(shù)。20余年山河巨變，眼花繚亂，20余年唯有一顆互相思念的心沒(méi)有變。20余年來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)工作忙時(shí)還不覺(jué)得，等到閑下來(lái)，我腦海中便常常浮現昔日師生工作和學(xué)習的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。這些場(chǎng)景相信也會(huì )常常定格在在座諸位的記憶中。
20余年前你們躊躇滿(mǎn)志，滿(mǎn)懷對母校的依戀離開(kāi)學(xué)校，20余年后你們從四面八方，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，帶著(zhù)昂揚成熟的風(fēng)采歡聚在這里，20余年的時(shí)間，你們搏擊風(fēng)浪，歷經(jīng)磨勵，接受了親情，友情，愛(ài)情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長(cháng)大、成熟了，你們在各自的崗位上建功立業(yè)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己生命的.樂(lè )章，無(wú)論你現在是工人、農民、還是干部、教師還是職員，我都獻上老師最真誠的祝福：祝你們家庭幸福、工作順利、事業(yè)輝煌、萬(wàn)事如意！
今天，我們昔日的同事，昔日的同學(xué)，共同抒發(fā)我們30年來(lái)的思念之情，共同回憶30年前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，共同交流探討工作、生活中的感悟。
在此，請讓我代表在座的諸位，首先感謝此次師生聚會(huì )的發(fā)起者、組織者等同學(xué)，是他們?yōu)槲覀冞@次聚會(huì )忙前忙后，不辭勞苦搭建了本次師生相聚這個(gè)平臺，師生之間要借助這個(gè)平臺，加強聯(lián)系，增進(jìn)友情，優(yōu)勢互補。
最后祝愿各位同事、同學(xué)今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
我提議：讓我們暫時(shí)放下工作，徹底放松，把酒言歡!謝謝！
主持人演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能參加演講與主持班，先自我介紹一下，我姓趙，名月,年紀13歲，是在實(shí)驗小學(xué)六年級一班，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、舞蹈和演講。
我十分喜歡演講與主持這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名主持人。我想參加主持人是認為我有以下優(yōu)勢，第一，我從小就普通話(huà)基礎比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩，從一年級到現在一直是班干部，老師交待的事情都能盡力做到最好，老師認為我有很強的管理能力。如果，我能進(jìn)入主持人工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好的。
真誠的.希望在座的各位同學(xué)，各位老師，能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機會(huì )，謝謝!
主持人演講稿 篇5
演講稿：
快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)
大家好！今天我演講的主題是“快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)”：
“六一”國際兒童節馬上就要到了。在此，我向全體同學(xué)致以節日的祝賀，祝大家節日快樂(lè )!
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂(lè )的節日，我希望我們不單今天快樂(lè )，在每一個(gè)日子里我們都能快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
因為我們是家庭的寶貝，是家庭的希望。我們快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，家庭就會(huì )洋溢著(zhù)幸福與快樂(lè )。我們是社會(huì )的花朵，是社會(huì )的希望。我們快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，社會(huì )就會(huì )更加和諧美好。我們是祖國未來(lái)的棟梁，是祖國的希望。我們快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，祖國的明天就一定會(huì )繁容富強。
那么我們怎樣才能快樂(lè )地學(xué)習呢？
正所謂“百學(xué)須先立志”，首先，我們要結合自己的興趣，樹(shù)立自己的目標。有了目標才能向目標努力，不然就會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣，盲從地無(wú)所事事，最終走向消磨時(shí)光的犯罪道路。只有有了目標，才會(huì )有顆定心丸，為了實(shí)現自己的目標而努力。
其次，為自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，并找到正確的'學(xué)習方法。雖然計劃不能完全準確地預測將來(lái)，但如果沒(méi)有計劃，學(xué)習往往陷入盲目，或者碰運氣。只有掌握了正確的學(xué)習方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善問(wèn)多動(dòng)筆等。
最后，嚴格按照自己的計劃去執行，正視學(xué)習中的困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學(xué)習堅持下去。只要持續的努力，不懈的奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西，而征服就是快樂(lè )！
同學(xué)們，21世紀屬于我們，學(xué)習之路坎坷不平，怯弱者只會(huì )停步不前，而勇敢者卻會(huì )永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來(lái)一片翠綠！我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！ 為祖國的未來(lái)快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！讓明天為我們驕傲！
最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！謝謝！
主持人演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。我熱情，我開(kāi)朗，我樂(lè )于助人，這讓我和老師、同學(xué)們的關(guān)系十分融洽。
我愛(ài)好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂(lè )、體育等。我特別注重勞逸結合，每當學(xué)習疲勞的時(shí)候，我總會(huì )停下來(lái)放歌一曲，或拿起水彩筆畫(huà)一畫(huà)，或者干脆出去運動(dòng)運動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿(mǎn)活力。
我熱愛(ài)學(xué)習，從不偏科。在學(xué)習中，我喜歡多角度分析和思考問(wèn)題，喜歡用各種方法解決問(wèn)題。我喜歡與同學(xué)們討論學(xué)習中所遇到的難題，有時(shí)同學(xué)的一句話(huà)會(huì )讓我產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的驚喜。這樣的學(xué)習方式讓我獲益匪淺。四年來(lái)，我取得了不少成績(jì)。感謝老師和同學(xué)們對我的`幫助和信任！是你們給了我很多參加學(xué)校各項活動(dòng)的機會(huì )，讓我榮獲了很多的榮譽(yù)，讓我年年都被評為“三好學(xué)生”。
雖然我的普通話(huà)講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說(shuō)話(huà)，臺下再多的人我也不怕。海倫·凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著(zhù)名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽(tīng)力，也失去了說(shuō)話(huà)的能力。堅強的海倫·凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，成為一位知識淵博的人。
海倫·凱勒自強不息的精神鼓舞著(zhù)我，讓我有幸參加這次“金話(huà)筒”演講比賽。我會(huì )用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績(jì)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請相信我，支持我吧！請以熱烈的掌聲為我加油吧！我一定不會(huì )辜負你們對我的希望。
謝謝！
主持人演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
開(kāi)幕詞：五月的清風(fēng)情深意暖，五月的艾草流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，踏著(zhù)青春的足跡，我們相聚在這菁菁校園，分享青春的夢(mèng)想。下面我宣布，八(1)班的朗誦比賽現在開(kāi)始。
1、微笑是人類(lèi)最美麗的表情，微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，下面有請1號選手余美玲為我們帶來(lái)《將嘴角輕輕上揚》，有請1號選手——
2、為理想而執著(zhù)，因青春而激越，現實(shí)與理想面前，我們依然《清醒》有請2號選手王蘭娟為我們帶來(lái)的《清醒》，有請2號選手——
3、 或許在生活中燕子處處可見(jiàn)，可海燕卻難覓蹤影，你們想了解它嗎?那就請欣賞3號選手高雨虹為我們帶來(lái)的《海燕》吧，有請3好選手——
4、我們從一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)看，先要學(xué)會(huì )走，然后才是跑，無(wú)論是心靈上的還是肉體上的，想必誰(shuí)都跑過(guò)，但跑的體驗是不盡相同的，你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨到的認識，下面讓我們一起來(lái)欣賞4號選手陳晚霞給我們帶來(lái)的《奔跑人生》，有請4號選手——
5、像宇宙中的每粒塵埃都會(huì )有它的歸宿一樣，我們也會(huì )擁有一片屬于自己的天空，當明媚的陽(yáng)光被黑夜取代后，我們也將回歸那片屬于自己的天空，，做一顆閃閃發(fā)光的星辰，有請5號選手付欣利帶來(lái)的《守一片寧靜，一片天空》，有請5號選手—
歌曲：感謝五位選手滿(mǎn)腔熱情的朗誦，現在就有請高雨虹帶領(lǐng)我們去感受那遙遠的蜀國繡娘對君的一聲聲牽掛吧，有請高雨虹帶來(lái)歌曲《蜀繡》
6、 匯納百川愿為海，壁立千仞自是山，青春的夢(mèng)想是我們前進(jìn)的航向，以青春為畫(huà)筆，繪出夢(mèng)想的藍圖，有請6號選手趙一帆的《把握青春》，有請6號選手——
7、老師如同園丁，用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國的花朵，教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的，下面請欣賞7號選手付琴霞帶來(lái)的《道德的種子》，有請7號選手——
8、伴著(zhù)花草的清香，鳥(niǎo)兒的鳴唱，輕輕撫摸著(zhù)萬(wàn)物的春風(fēng)唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌，這表示春天到了嗎?那么它會(huì )展現什么樣的精彩呢?有請8號選手劉夢(mèng)為我們帶來(lái)《在這個(gè)不尋常的春天里》，有請8號選手——
9、在一千二百年前那還是個(gè)以科舉制度選拔人才的時(shí)代，有多少懷才不遇的人因種種原因落榜，每次的落榜，世間便多了一份憂(yōu)傷和嘆息，而正是那姑蘇城外的聲聲嘆息和那徹夜的無(wú)眠成就了他的一首首好詩(shī)，接下來(lái)請欣賞9號選手劉瑤清朗誦的小說(shuō)《不朽的睡眠》，有請9號選手——
10、人生是一本相冊，青春是里面一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，人生是一條溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波，人生在街頭巷尾，青春是永遠說(shuō)不累的話(huà)題，有請10號選手馬恬恬帶來(lái)《把握青春》，有請10號選手——
小品：下面讓我們休息一下，請欣賞由郭飛、付欣利、高金龍、吳林霞等人帶來(lái)的小品《非常1+1》
11、當你呱呱墜地的那一瞬間，預示著(zhù)什么?一個(gè)新生命的誕生，一份新世界的精彩，你是否感受到了生命在即將結束的悲慘?所以生命既是開(kāi)始又是結束，因此，我們要讓時(shí)間永恒，讓生命永恒。下面有請我們的11號選手劉艷艷同學(xué)帶來(lái)的《生命可貴》，有請11號選手——
12、珍惜，讓青春迎風(fēng)飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊回旋在廣闊的體育場(chǎng)上，讓美好的回憶留住歌聲飛揚，有請12號選手吳林霞給我們帶來(lái)的《珍惜青春》，有請12號選手“——
13、讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，歷史的大門(mén)為我們打開(kāi)，未來(lái)為我們展現理想的藍圖，相信自我，相信未來(lái)，有請13號選手劉桂給我們帶來(lái)《相信未來(lái)》，有請13號選手——
14、擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流，擁有夢(mèng)想就擁有了無(wú)限浪漫和幻想，14號選手吳佳麗給我們帶來(lái)的《讓青春熠熠閃光》，有請14號選手——
15、人生的道路十分漫長(cháng)、前進(jìn)中布滿(mǎn)了荊棘，我們要無(wú)悔的走下去，而自信就是最好的方式，請欣賞15號選手汪清儀帶來(lái)的《揚起自信的帆》，有請15號選手——
最后，請陳杰為我們帶來(lái)歌曲《斷橋殘雪》，在這優(yōu)美的旋律中結束我們今天精彩而激烈的演講。
主持人演講稿 篇8
主持人 強 范瑤
齊：尊敬的各位家長(cháng)、老師：
你們下午好!
女：此時(shí)此刻，站在這里，我特別興奮!
男：此時(shí)此刻，站在這里，我非常激動(dòng)!
齊：因為我們的家長(cháng)和我們的老師歡聚一堂。
女：你們是為了關(guān)愛(ài)我們而來(lái)!
男：你們是為了教育我們而來(lái)!
齊：歡迎你們!
女：我們的父母是我們的第一任老師，你們用你們的言傳身教感化我們!
男：我們的老師是我們的再生父母，你們用你們的人格魅力教導我們!
女：在這里，請允許我們真誠地對你們說(shuō)一聲：
齊：謝謝你們!
男：下面，我宣布：家長(cháng)會(huì )開(kāi)始!
女：今天的家長(cháng)會(huì )有四個(gè)議程：
男：第一項， 請我們的班主任官老師向各位家長(cháng)匯報我們在學(xué)校的表現。
…….
女：老師的講話(huà)，有對我們的關(guān)愛(ài)，有對我們的要求，更有對我們殷切期待，謝謝老師!
男：第二項， 請同學(xué)體表表決心
女：先請班長(cháng)朱梁徽發(fā)言
……
男：有請學(xué)習委員楊巧靈發(fā)言
…….
女：謝謝班長(cháng)和學(xué)習委員，她們的發(fā)言代表了我們的心聲，我們將根據自己的實(shí)際情況訂下目標，不懈怠地向著(zhù)自己的理想努力再努力!
男：第三項， 請家長(cháng)代表留下珍貴的意見(jiàn)
女：先有請雷華的'爺爺為我們提建議
……
男：謝謝雷華的爺爺!
女：有請官文瑞的媽媽為我們提建議
…….
男：謝謝…….你們?yōu)槲覀兲岢隽艘�，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的�?ài)，還有和老師一樣的期盼。
齊：我們將遵從父母和老師的教導，好好學(xué)習，快樂(lè )生活，讓你們?yōu)槲覀兌湴炼院?
女：第四項 請每一位家長(cháng)都為我們提出要求，留下你們寶貴的意見(jiàn)或建議。(請寫(xiě)在紙上)寫(xiě)完后，家長(cháng)會(huì )結束!
齊：謝謝!
主持人演講稿 篇9
為活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生的課余時(shí)間，展現學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，給學(xué)生提供展現自我的舞臺，土木系學(xué)生會(huì )特舉行“挑戰杯”辯論賽�！疤魬鸨鞭q論賽曾吸引大批學(xué)生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關(guān)注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個(gè)有著(zhù)廣泛同學(xué)基礎的學(xué)校文化活動(dòng)，更是一個(gè)展現當代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺。
辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，可以使他們更好地融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養創(chuàng )新和團隊精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辨能力，培養創(chuàng )新精神，使同學(xué)之間互動(dòng)。
那就讓我們在冷靜沉著(zhù)的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰里，用才華橫溢的個(gè)人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話(huà)題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著(zhù)熱情的節奏，讓激情里跳躍著(zhù)理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開(kāi)得火紅，土木之辯，給一個(gè)展現自我的舞臺，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學(xué)生活更加精彩。
本場(chǎng)比賽的辯題是
首先讓我來(lái)介紹正方辯友,正方所持立場(chǎng)是,接下來(lái)讓我們認識一下反方辯友反方所持立場(chǎng)是
參加此次辯論賽的評委有
謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學(xué)及各位學(xué)校領(lǐng)導對此次大賽的大力支持。
接下來(lái)我來(lái)介紹一下比賽規則
比賽分值分為兩部分總分300分
第一部分辯論階段評分總分200分
首先是開(kāi)篇立論，分值30分
正方一辯二分三十秒
反方一辯二分三十秒
其次是攻辯，分值40分
在攻辯比賽進(jìn)行中，
質(zhì)詢(xún)者控制質(zhì)詢(xún)時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的.合理而清晰的問(wèn)題，并可隨時(shí)停止被質(zhì)詢(xún)者之回答
公辯時(shí)間內，質(zhì)詢(xún)者因詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢(xún)所獲得直接進(jìn)行引申，否則視為違規
質(zhì)詢(xún)者進(jìn)行自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯這有權要求其停止
答辯者應回答質(zhì)詢(xún)者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢(xún)者得說(shuō)明理由，拒絕回答
答辯者可以要求質(zhì)詢(xún)者重述啟質(zhì)詢(xún)，但不得惡意為之，否則視為違規
答辯者不得對質(zhì)詢(xún)者提出詢(xún)問(wèn)，否則視為違規
答辯者提出反質(zhì)詢(xún)時(shí)，質(zhì)詢(xún)者得要求其停止，并拒絕回答
其中
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒
下面是攻辯小結，分值30分
正方一辯攻辯小結一分三十秒
反方一辯攻辯小結一分三十秒
接下來(lái)就是最激烈的自由辯論了，分值70分
雙方各累計時(shí)間四分鐘
自由辯論必須交替進(jìn)行，當自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間時(shí)間用完為止
當一隊的發(fā)言時(shí)間剩三十秒時(shí)會(huì )有一次笛聲提示，時(shí)間用完時(shí)會(huì )有兩次
如果一隊的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的辯手可繼續發(fā)言，直至時(shí)間用完為止
最后由兩隊第四辯手進(jìn)行總結陳詞，分值30分
反方四辯三分鐘
正方四辯三分鐘
第二部分綜合印象分分值100分其中語(yǔ)言分度50分，團體配合臨場(chǎng)反應50分
下面我宣布今天的比賽正式開(kāi)始
第一項：開(kāi)篇立論，先由正方一辯立論，時(shí)間二分三十秒同樣，請反方一辯立論，時(shí)間二分三十秒
請評委打分我們進(jìn)入下一項
第二項：攻辯，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間一分三十秒最后請雙方一辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間各一分三十秒，首先有請正方一辯接下來(lái)是反方一辯
接下來(lái)就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時(shí)間四分鐘，先由正方辯手開(kāi)始
最后由兩隊第四辯手總結陳詞，首先有請反方四辯進(jìn)行總結陳辭，時(shí)間三分鐘，接下來(lái)由正方四辯進(jìn)行總結陳辭同樣，時(shí)間也是三分鐘
謝謝雙方辯手今天精彩的表現，今天的辯論賽非常精彩，我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多，希望大家在今后的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結束，下面有請評委進(jìn)行評議并由請評委代表對今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評
我宣布本場(chǎng)比賽的分數分別為正方反方今天比賽的獲勝方為本場(chǎng)比賽最佳辯手是
祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒(méi)有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今后的學(xué)習和生活中取得更輝煌的成績(jì)
我宣布今天的比賽到此結束
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