- 尊重別人作文 推薦度:
- 尊重別人的作文 推薦度:
- 尊重別人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】尊重別人的作文3篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的尊重別人的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
尊重別人的作文 篇1
洪晃給女兒寫(xiě)過(guò)一封信,其中一段話(huà)我非常喜歡:“媽媽希望你懂的第一件事情是人的尊嚴,就是爸爸常說(shuō)的,你要有禮貌,別人才會(huì )對你有禮貌。當你需要阿姨幫你的時(shí)候,要說(shuō)‘勞駕’,不能用命令式的口氣。我知道你的小朋友中有的不是這樣的,但是你要按照我和爸爸教你的去做,別人沒(méi)有禮貌,不要去理睬,但是自己要有禮貌,這就是你的尊嚴。你的尊嚴不是別人對你有禮貌,是你對別人有禮貌,不管別人是什么樣的!
她解決了一個(gè)很重要的問(wèn)題,我們?yōu)槭裁匆v禮貌?在儒家精神式微的.當下,講禮貌不是一種必然,而成了一種選擇。很多孩子會(huì )直接問(wèn):我憑什么要講禮貌?
我的一位領(lǐng)導就說(shuō)了一個(gè)例子,她在飛機上聽(tīng)到后座一個(gè)媽媽在教育大概四五歲的兒子,對話(huà)很有趣。
媽媽?zhuān)簞偛旁谲?chē)子上,那個(gè)叔叔給你讓座,你沒(méi)有說(shuō)謝謝吧??jì)鹤樱簺](méi)有。媽媽?zhuān)耗憧,叔叔自己本?lái)坐著(zhù),卻讓給你坐,自己站著(zhù),你看你是不是要說(shuō)聲謝謝??jì)鹤樱翰灰。媽媽(zhuān)耗氵@樣,以后別人都不給你讓座了。兒子:不讓就不讓。媽媽?zhuān)簺](méi)有座位,你就會(huì )累的。兒子:累就累。
領(lǐng)導說(shuō),這讓她思考,該怎么教育孩子呢?是從功利的角度出發(fā)(以后就沒(méi)人讓座給你了),還是從道德的角度?對一個(gè)四五歲的孩子,什么方式才是合適的呢?
我感覺(jué)這是一個(gè)多選題,功利和道德兩種方式都可以采用。如果孩子堅持認為禮貌是可以舍棄的事,那么我們就在家里做一天實(shí)驗,“廢除禮貌一日游”,讓他直觀(guān)地體驗一下大家都不講禮貌的世界,是什么樣子的。這一天,全家人達成共識,所有人都不對他講禮貌,請他幫忙不說(shuō)“謝謝”,撞了他不說(shuō)“對不起”,他跟大家打招呼,聽(tīng)者假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……不被尊重的滋味,絕對比孩子想象中更難受?释蛔鹬,是人性最基本的需要,即便是孩子也一定不會(huì )喜歡這種感覺(jué)!凹核挥,勿施于人”,這不僅是儒家的規則,也是具有普遍意義的規則。
道德的本質(zhì),就是心中有他人。尊重別人,給別人以尊嚴,這就是你自己的尊嚴。這個(gè)話(huà),說(shuō)起來(lái)很繞,但是,四五歲的孩子即使聽(tīng)不懂,也可以跟他講,慢慢地,讓這樣的句子進(jìn)入他的大腦皮層,進(jìn)入他的記憶庫,他一定會(huì )慢慢懂得、慢慢理解的。
讀香港專(zhuān)欄作家屈穎妍的《怪獸家長(cháng)》,讓我印象最深刻的,就是她講到一個(gè)故事:一個(gè)香港人去日本,發(fā)現他們即使在深更半夜、行人稀少的情況下,也會(huì )乖乖地等紅綠燈。香港人問(wèn),這是為什么呢?一個(gè)日本人答:那盞燈,就是法律——我們不是怯于法律,我們只是尊重那盞燈。
很想對每一個(gè)毫無(wú)急事卻無(wú)視紅綠燈的人說(shuō),如果我們硬闖過(guò)去,那盞燈會(huì )難過(guò)的。
很多時(shí)候,我們有多少尊嚴,并不是因為受到多大尊重,而是我們有多么尊重別人,真誠地對待那些世俗意義上比我弱勢的人。我對清潔工、保安、司機,比對權貴階層更有禮貌。因為我所看到的,清潔工、保安和司機們,受到的尊重沒(méi)有那么多。如果我必須當一個(gè)粗俗的家伙,那不如把人生中少量的知書(shū)達理的配額,分給更需要禮貌的人。
我見(jiàn)過(guò)一些小孩,不過(guò)四五歲,便熟練掌握欺善怕惡的游戲規則?吹揭轮(zhù)體面者,便展示自己乖巧伶俐的一面,而對待家里的保姆,便拒絕使用禮貌用語(yǔ)。
有人說(shuō)過(guò),野蠻是一口吐向天空的痰,遲早會(huì )砸回你臉上,那是多么難看。
怦然心動(dòng)
尊嚴這個(gè)詞語(yǔ)我們很少提,更多的是說(shuō)“尊重”,其實(shí)尊重是獲得尊嚴的前提,沒(méi)有尊重,尊嚴就無(wú)從談起。而尊重首先得從尊重他人或其他事物開(kāi)始,比如尊重親朋、鄰里,尊重秩序、規則,尊重他人的勞動(dòng)和奉獻等等。當有了這一系列的“尊重”之后,你會(huì )發(fā)現自己儼然生活在一個(gè)文明有度、秩序井然、一團和氣的環(huán)境里,甚至包括你自己都成了一個(gè)有尊嚴的人!坝卸嗝醋鹬貏e人就有多少尊嚴!毕胍@得尊嚴與體面的生活,就要從尊重做起。
尊重別人的作文 篇2
我們班是一個(gè)很大的集體,我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是由于一件事情。
我們班上有一個(gè)女同學(xué),長(cháng)得不好看,學(xué)習也不怎么好,班上沒(méi)有人愿意跟她玩,我也不愿意跟她玩,嫌她笨,又很丑,做事慢吞吞的,而且又很造作,讓人看著(zhù)不舒服。自從那件事情以后,我改編了對它的態(tài)度。
那天上午,上數學(xué)課,老師提問(wèn)她題目,她站起來(lái)吭吭巴巴,回答的`前言不搭后語(yǔ),全班同學(xué)哄堂大笑,她站在那兒,低著(zhù)頭,臉頰緋紅緋紅的,不一會(huì )兒就落下兩串兒淚珠。
下了課,一大群人圍在那,嘻嘻哈哈的說(shuō)著(zhù)什么,我探進(jìn)頭往,看見(jiàn)她低著(zhù)頭坐在座位上,咬著(zhù)下嘴唇,眼淚鼻涕滿(mǎn)臉都是,眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫,看來(lái)哭的時(shí)間也不短了。我加進(jìn)了取笑她,嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在臉上擦了一下淚水,然后站起來(lái),沖我們吼道:“我知道自己很笨很丑,你們嫌棄臥冬不和我玩。我努力想要學(xué)好,改變你們心中我的形象,但你們不給我機會(huì )。我終于明白了,你們只交那些學(xué)習好,漂亮可愛(ài),家庭條件好的同學(xué)?煲厴I(yè)了,主機評測我一忍再忍,現在,我忍夠了,我不再?春湍銈冏雠笥蚜!主機評測網(wǎng)”說(shuō)罷,喘著(zhù)氣坐在座位上。我們聽(tīng)后,個(gè)個(gè)臉都很紅很紅,我們都很慚愧,便逐一走到她眼前,說(shuō)了聲對不起。
事后,我想:我們哪個(gè)人不像她說(shuō)的那樣,我們真的都很不如她。我忽然覺(jué)得實(shí)在她并不笨,只是自卑,沒(méi)有人愿意和她玩,學(xué)習也得不到別人幫助,導致了她這種自卑。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重他人,幫助他人,團結起來(lái),一起度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
尊重別人的作文 篇3
古人云:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!痹谏钪,我們要尊老愛(ài)幼,特別要尊重殘疾人,不能夠瞧不起他們。我慶幸我能做到這一點(diǎn)。
記得有一次,我去一個(gè)同學(xué)家玩。在路上,我遇見(jiàn)一個(gè)雙目失明的小男孩,只見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖,在腳前點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,確認沒(méi)有危險后,才小心翼翼地邁開(kāi)一步。盡管他如此小心,還是不小心跌了一跤。就在他跌倒的那一刻,立即有一群孩子蜂擁而上,圍住了那個(gè)殘疾男孩。我原以為他們要幫助他,沒(méi)想到他們竟然嘲諷他。我越看越氣,沖過(guò)去將他們都趕走了,然后伸出手要去扶他起來(lái)?僧斘业氖峙龅剿氖謺r(shí),他的手立即閃電般地縮回去,還驚慌失措地大叫:“不許笑我!不許打我……”我一時(shí)被弄得不知所措,莫名其妙,過(guò)了一會(huì )兒,才恍然大悟:他以為我要打他。于是,我輕聲對他說(shuō):“我并不是要打你,而是要扶你起來(lái)。剛才那群嘲笑你的'小孩子都被我趕走了!”他聽(tīng)后,這才漸漸平靜下來(lái),我將他扶起來(lái)了。我攙扶著(zhù)他在一排椅子上坐下,他便對我說(shuō):“我小時(shí)侯眼睛就失明了,所以許多和我同齡的小孩都欺負我,嘲笑我,每當我摔到時(shí),沒(méi)人肯扶我起來(lái),除了我親人,你是第一個(gè)沒(méi)有瞧不起我,還扶我起來(lái)的人,謝謝你!币幌(huà)說(shuō)的我心里暖烘烘的。
是呀,你尊重別人,愛(ài)護別人,也會(huì )得到別人的尊重和愛(ài)戴的!
【尊重別人的作文】相關(guān)文章:
尊重別人就是尊重自己作文03-04
尊重別人的作文匯總八篇06-09
【精華】尊重別人作文七篇06-09
尊重別人的作文錦集八篇06-08
有關(guān)尊重別人作文錦集7篇06-12
尊重的作文02-04
關(guān)于尊重的作文03-07
尊重的力量作文03-07