【精選】天使的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的天使的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天使的作文 篇1
這個(gè)世界早已有著(zhù)幾億年的歷史，科技也幫著(zhù)人類(lèi)文明向著(zhù)美好走去，新的流行詞也層出不窮。這幾年來(lái)，相信大家對共享這個(gè)詞一定不感到陌生，所提起它的，必然會(huì )是方便等一系列褒義詞�？涩F實(shí)真得如此嗎？讓我們揭開(kāi)它的“面紗”，仔細瞧瞧吧！
每一條大路上，是否都能看到共享單車(chē)的身影？五彩繽紛，有綠的，有黃的，甚至還有橙的。當你在烈日炎炎的天氣下，可否會(huì )忍不住它的誘惑？舉起手機，輕輕一掃。哈！便可用一些小錢(qián)換來(lái)一段路程的騎行，真方便！你一定會(huì )這樣想�？蛇@種想法真對嗎，你有沒(méi)有發(fā)現之后的每次步行，共享單車(chē)都會(huì )像塊磁鐵死死吸住你的眼神，就像在對你說(shuō)：“來(lái)把，你一定累了吧，過(guò)來(lái)休息一下，只要有錢(qián)，我便可做你忠誠的坐騎，載著(zhù)你駛向目的地，別再猶豫了，來(lái)吧！”你的腳仿佛被千斤鉛壓住了似的，再也離不開(kāi)來(lái)自它的“注視”，不聽(tīng)使喚的雙腳向它走去，然后……共享單車(chē)成了你心中認可的專(zhuān)用坐騎，當別人買(mǎi)車(chē)的時(shí)候，一絲嘲諷不自覺(jué)涌了出來(lái)：“哼，有了這么便利的.共享單車(chē)，還要費那么多錢(qián)買(mǎi)車(chē)干嘛？反正有了它‘主人’的‘施舍’，就乖乖接收幫助好了！”
看到這，一股冷汗是不是已爬上你的脊梁骨，讓你感到一絲恐懼？這個(gè)想法有沒(méi)有讓你感到不可思議？不過(guò)我告訴你，這還不是最終結果，最后也許會(huì )造成人間真情的冷淡，造成來(lái)自冷漠注視的不可挽回的可怕下場(chǎng)！就算你能抵住它“魅惑的眼神”，在最終的茫茫一片使用它的人海里，不使用共享單車(chē)的你就會(huì )成為一個(gè)異類(lèi)，一個(gè)格格不入、不遵守“規則”的異類(lèi)。他們會(huì )排擠你，冷淡你，直到你的想法跟他們變得一樣為止！是的，當黑變得比白多，那黑在某種意義上就成了白！沒(méi)錯，共享單車(chē)如此，其它共享時(shí)代的設備也如此，整個(gè)共享時(shí)代可能只是個(gè)用方便、便利做原因的巨大騙局！
這還只是其中的一點(diǎn)，想想腦袋中的回憶，你有沒(méi)有見(jiàn)到這些設備上有過(guò)廣告，其它二維碼的回放鏡頭，是的，騙子們已經(jīng)抓住了你們的弱點(diǎn)，在對你們的手機錢(qián)包痛下殺手！再想想，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有些掃碼上有著(zhù)刮涂過(guò)的痕跡，這其實(shí)就是一些人心中已開(kāi)始產(chǎn)生的“自私”罪惡的結晶。
共享時(shí)代，究竟對人類(lèi)是利是害？它渾濁的面紗后，究竟是推進(jìn)人們高升的善良天使，還是對人們的良知充滿(mǎn)欲望的恐怖惡魔？我希望，這篇文章能喚起大家深深的思考，在使用共享設備時(shí)趕走這些不好的欲望，用正確的想法真誠對待它們。如果每人都做到如此，我覺(jué)得也不會(huì )形成我說(shuō)的那樣的后果。共享時(shí)代，依然是個(gè)令人深思的話(huà)題……
天使的作文 篇2
《愛(ài)的教育》的作者為意大利的亞米契斯，本文寫(xiě)作特點(diǎn)為：采用日記的形式敘述可本文。
本文講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(cháng)的故事，建記錄了他一年之內在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著(zhù)對祖國、父母、師長(cháng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著(zhù)感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚的地方。它用愛(ài)塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。
故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫院。一面寫(xiě)信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔心，但因為有一個(gè)兒子正在病著(zhù)，還有著(zhù)正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫院卻一直照顧著(zhù)一個(gè)外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著(zhù)那陌生人。愛(ài)自己的親人是應該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人，除了家人之外的人一概不愛(ài)，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛(ài)。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習那種愛(ài)呢？！再請回過(guò)頭看看現實(shí)，這世界上并非充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，窮人對富人，許多都是將真正的愛(ài)看作是一種奢侈品，而將金錢(qián)、利益至上的人。
我認為《愛(ài)的教育》雖然講的'是情感教育，卻洋溢著(zhù)對生活，對大自然的熱愛(ài)，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我帶入了廣闊的社會(huì )中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì )有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
天使的作文 篇3
今天圣誕節,對于這個(gè)西方人無(wú)比崇尚的節日,我有著(zhù)莫明的感情.看著(zhù)人們一個(gè)個(gè)成雙成對,我今天本應是個(gè)合家團圓的夜晚，而身在異鄉讀書(shū)的我卻只能孤單的在山頂上欣賞這城市的夜空。忽然一到亮光從漆黑的夜空劃過(guò)，隨后便出現了流星雨。我默默的閉上了雙眼，默默的許下了來(lái)自自己內心最真誠的愿望。天使們能聽(tīng)見(jiàn)嗎?
第二天，還是像往常一樣：寂寞的我坐在那個(gè)寂寞的座位上等待老師的到來(lái)。
不一會(huì )，老師便出現在了講臺上，和往常一樣。而這時(shí)我的注意力放到了跟在她后面的那個(gè)女孩身上：白的想百合一樣的皮膚，還有那雙水靈靈的大眼睛，加上天使般的面容，身著(zhù)一身白色的連衣裙。簡(jiǎn)直就像是一個(gè)天使。
“下面請這位新同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)”老師說(shuō)。
“大家好，我叫Angle，我以后就是這個(gè)集體的一員了�！彼盟乔宕嗟穆曇粽f(shuō)。
老師望望四周，教室座位幾乎都坐滿(mǎn)了。只有我旁邊是空的，自然而然她便成了我的第一個(gè)同座。她一來(lái)便和周?chē)娜舜蛄苏泻�，大家也都友好的回應。而當她和我打招呼時(shí)，我卻依然做著(zhù)我自己的事，頭也沒(méi)抬一下。盡管我沒(méi)抬頭，但我眼角的余光可以看到她臉上的那一絲尷尬。
一段日子后
和她坐這么久了，還沒(méi)和她說(shuō)一句話(huà)了。其實(shí)我挺想和她說(shuō)話(huà)的，因為我隱藏心里的東西實(shí)在太多了，真的需要一個(gè)好朋友來(lái)傾訴。我那天的愿望不也是這樣嗎？ 但每次話(huà)剛到嘴邊，卻又不知道怎么開(kāi)口。哎```
還是和往常一樣，一個(gè)人來(lái)到了教室。意外的發(fā)現桌子上有張紙條：
楓：
其實(shí)你人挺有才華的��！為什么要把自己封閉在一個(gè)人的世界里了。這樣會(huì )讓自己不快樂(lè )了的。把自己優(yōu)秀的一面展現在別人面前,那樣你會(huì )更好.
Angle
我轉過(guò)頭去看看她，她這對著(zhù)我笑了。我笑的回了句：“謝謝你”這是我和她說(shuō)的第一句話(huà),也是它打破了我們之間的僵局。從哪天起，我們不再像以前那樣了。我們會(huì )在一起談文學(xué)，談科學(xué)，談人生。從這些中我也對她了解了很多。漸漸的，我們成為了好朋友。成天兩個(gè)日在一起有說(shuō)有笑。漸漸的，不知道為什么，只要看不見(jiàn)她心情也好不起來(lái)。我的直覺(jué)告訴我：我喜歡上她了。
那天我準備向她表白，但她卻沒(méi)來(lái)。我始終望著(zhù)窗外，希望她的身影出現在走廊的盡頭。但卻始終沒(méi)有出現。那天我的心情感到特別失落。
第二天，第三天 .她還是沒(méi)出現。
一直過(guò)了半個(gè)多月，在快上課時(shí)她終于出現在了教室門(mén)前. 喊了聲報告便走了近來(lái).由于是班主任的課,只有繼續上課,即使我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,雖然只有那幾十分鐘,卻好像幾十年那么長(cháng) .好不容易等到了放學(xué).
我和她走在那條路上,風(fēng)輕輕刮著(zhù).我們倆就這樣沉默的.走了很遠.幾次想說(shuō)些什么，卻又欲言又止。
又默默的走了一段路，我心理在想：該怎么和她說(shuō)了？她會(huì )拒絕我嗎？ 她終于打破了僵局，說(shuō)：“其實(shí)我~~~”：“別說(shuō)了”我打斷了她的話(huà)，鼓足了勇氣說(shuō)出了我這幾天埋藏在心里的話(huà)：“這幾天沒(méi)看見(jiàn)你，弄的我心神不靈的。我不想這幾天你為什么沒(méi)來(lái)？
我現在只想讓你知道一件室——我喜歡你”一口氣說(shuō)出了這些，感覺(jué)心理輕松多了。但另外的害怕又襲來(lái)，她會(huì )拒絕我嗎？她羞澀的低下了頭，說(shuō)：“我也喜歡你�！蔽衣�(tīng)了以后，高興的無(wú)法自已。我轉頭便向路旁的花店沖去，此時(shí)的我只想把最美麗的花送給她，但就在我轉頭的那一瞬間
天使的作文 篇4
二月。在這個(gè)寒冷的月份里，你的出生給我們全家帶來(lái)了生機。記得我當時(shí)裹得里三層外三層的來(lái)醫院看你時(shí)，你躺在溫暖的搖籃里，連看都不看我一眼，兀自甜美地睡著(zhù)。大家都在說(shuō)你儼然是個(gè)小老頭，稀疏的頭發(fā)，微皺的眼皮，但我卻從你的眼神讀出了靈動(dòng)，從你泛紅的`臉頰上讀出了熱愛(ài)。
三月。你的滿(mǎn)月酒辦得可真是隆重，七大姑八大姨的都來(lái)了，瞧你多幸福啊�？赡銓镁坪貌诉B瞥都不瞥一眼，唯獨對門(mén)口那只小狗情有獨鐘。在你目不轉睛辦“正事”時(shí)，大家都爭著(zhù)搶要抱你，呵，你卻早已學(xué)會(huì )了抗議。在大家的簇擁下，你的兩頰漸漸得、漸漸得變得通紅，憤怒指數也迅速飆升，終于“哇”得一聲哭了起來(lái)，可謂是撕心裂肺，驚天動(dòng)地。
六月。去舅舅家看你時(shí)，真是變化不小。整天穿著(zhù)肚兜在床上沉思，粉嫩的皮膚好似能掐得出水來(lái)，你會(huì )翻身的本領(lǐng)已被外公傳得家喻戶(hù)曉。不知出于何種原因，你并不喜歡我抱你，就像磁鐵的同名磁極那般排斥。但你的排斥并不能覆滅我的想法，我就只好在你喝牛奶時(shí)悄悄潛入了。我用奶瓶喂你時(shí)，你偏不喝，待我拿走時(shí)，你猛地一吸，卻搞得自己滿(mǎn)臉奶汁。于是我立馬捧著(zhù)一大盒紙巾來(lái)“伺候”你，但一不小心，卻將碎紙屑塞入你的嘴里了。正當我驚慌失措時(shí)，你卻自己吐了出來(lái)，很嫻熟、很鎮定的樣子，讓我不得不驚訝人的本能。
十二月。聽(tīng)外婆說(shuō)，你已經(jīng)會(huì )指東西了，還會(huì )學(xué)老虎叫，大人說(shuō)話(huà)時(shí)你也不時(shí)點(diǎn)頭。還真有官腔呢！我也時(shí)不時(shí)地和你通話(huà)，當然，你只會(huì )沖著(zhù)我學(xué)老虎叫。還有你那清脆的笑聲也令我流連。外公外婆每當說(shuō)起你就眉飛色舞，外婆還展露了演員的天賦，學(xué)你滑稽可愛(ài)的動(dòng)作。
怎么樣？這世界不錯吧？沒(méi)讓你失望吧？
表妹，當你長(cháng)大時(shí)，我終于可以自豪地說(shuō)一句：我是看著(zhù)你長(cháng)大的�？粗�(zhù)你一點(diǎn)微小的變化而驚奇，看著(zhù)你的進(jìn)步而欣喜，這也是我的幸福。
你是我們的天使！
天使的作文 篇5
天使是善良，圣潔與無(wú)私的代表。她們把愛(ài)撒向人間，卻不求回報。倘若你用心靈去感受，就會(huì )發(fā)現飄落在凡間的天使就在你的身邊。
有一天，我生病了，媽媽帶我去醫院。走到醫院門(mén)口時(shí)，我發(fā)現有一位老奶奶摔倒在地上，一個(gè)菜簍滾向遠處，地上撒滿(mǎn)了菜。很顯然是一位剛買(mǎi)完菜回家的老奶奶�？陕飞先藖�(lái)人往，沒(méi)有一個(gè)人上前把她扶起來(lái)，我不明白這是怎樣一回事。媽媽告訴我說(shuō)，有些老年人假裝摔在地上，去坑害那些扶他的'人，所以沒(méi)人敢去扶。說(shuō)著(zhù)，媽媽向那位摔在地上的老奶奶走去，把她扶了起來(lái)，路上的人有的停下了腳步，有一種看好戲的感覺(jué)。那個(gè)老奶奶喘著(zhù)粗氣，攥緊我媽媽的手，我想起剛才媽媽說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得媽媽上當了，想拉起媽媽的手就走，害怕那個(gè)老奶奶坑害我們。媽媽卻讓我把地上的菜拾起來(lái)，我拾完菜后，那位老奶奶好了些，對我媽媽不停地致謝，哦！原來(lái)她不是裝出來(lái)騙人的呀！媽媽等老奶奶好了，才帶我離去。走在路上，我問(wèn)媽媽怎樣知道那位老奶奶不是害人的呢？媽媽說(shuō)：“我也不知道，只是你想，假如那位老奶奶是裝的，也無(wú)非是向我們要點(diǎn)錢(qián)，可若是真的呢？那可就是人命關(guān)天的大事了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽明媚的雙眸，覺(jué)得她就是那飄落在凡間的天使。
讓我們做一個(gè)善良，圣潔與無(wú)私的人吧！相信總有一天你會(huì )得到你應有的回報。
天使的作文 篇6
小時(shí)候，祖母常常跟我講天使的故事。她說(shuō)天使會(huì )敲我們的心靈之門(mén)，送信給我們�！暗忍焓固婺愦蜷_(kāi)門(mén)是沒(méi)用的，”祖母說(shuō)，“因為你的心靈之門(mén)只有一個(gè)門(mén)栓，它在你這力。你必須靜靜地聆聽(tīng)，當天使來(lái)叩門(mén)時(shí)，立刻拉開(kāi)門(mén)拴，把門(mén)打開(kāi)�！�
我很喜歡這個(gè)故事，總是一次又一次地問(wèn)祖母：“然后天使會(huì )怎樣做呢？”“天使從不說(shuō)‘你好’，你伸出手去接過(guò)信，天使吩咐道‘站起來(lái)，往前走’。然后天使就飛來(lái)了，你要做的就是馬上行動(dòng)起來(lái)�！�
我沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，我是推著(zhù)一輛破舊的嬰兒車(chē)（車(chē)上載著(zhù)兩個(gè)年幼的孩子），開(kāi)始我的商業(yè)生涯的，如今我已擁有一家大型公司。我成功的原因有二：第一，我每周至少讀六本書(shū)，我在那些成功者的書(shū)中聽(tīng)到了他們的聲音；第二，每當我聽(tīng)到天使的叩門(mén)聲就馬上把心靈之門(mén)打天，天使送來(lái)的信有時(shí)是一個(gè)商業(yè)方面的新點(diǎn)子，有時(shí)一個(gè)解決工作難題的好辦法，它們源源而來(lái)，很少間斷。
然而有一天，天使的叩門(mén)聲卻停止了。那天，我丈夫租了一輛叉車(chē)，給家里的馬運送草料，我女兒莉麗懇救爸爸在把叉車(chē)開(kāi)回租車(chē)處時(shí)她搭一會(huì )兒車(chē)。不幸的是，車(chē)在下坡時(shí)突然翻了，莉麗壓在車(chē)下，左手遭到重創(chuàng )。
我們趕緊把莉麗送到整理醫院，醫生給她做了多次手術(shù)，每次都把她的'左手截去一點(diǎn)。我心痛。莉麗不久前才開(kāi)始學(xué)鋼琴��！而且因為我自己喜歡寫(xiě)，我一直希望莉麗能早點(diǎn)學(xué)會(huì )打字。
一想到莉麗由于這次可怕的事故而錯過(guò)人生中許多美好的東西。
“噢，你說(shuō)得對，”她看了看我，回答道：“在學(xué)校里老師告訴我說(shuō)，只要我們能幫助別人，我們就不殘疾，你要能見(jiàn)見(jiàn)我們那個(gè)教打字課的老師就好了。她生沒(méi)有手也沒(méi)有腳，可是她用嘴叼著(zhù)一根木棒，教會(huì )了我們所有人打字，幫了我們大家�！�
“砰！砰！”忽然間，我聽(tīng)到撞擊心門(mén)的巨響，是天使送信來(lái)了！
我立即跑出病房，在走廊里打電話(huà)給IBM公司的辦公室經(jīng)理，告訴他我女兒幾乎失去了左手，詢(xún)問(wèn)他那里是否有單手打字的指法圖，甚至還有嘴叼木棒打字圖，都是免費的。請留下地址，我們?yōu)槟腿ァ?/p>
送莉麗回校上學(xué)那天，我帶上了單手打字指法圖，莉利的手臂上依然纏著(zhù)厚厚的繃帶。我問(wèn)校長(cháng)莉麗是否可以免修體育，改學(xué)打字，校長(cháng)說(shuō)這樣的事情還沒(méi)有先例，教打字的教師可能不愿給自己添這個(gè)麻煩，不過(guò)你可以自己去找那位老師商量一下。
一進(jìn)打字室，我就注意到了墻上貼的格言。其中許多是南丁格爾、富蘭克林、愛(ài)迪生和丘吉爾的話(huà)。我松了一口氣，覺(jué)得自己找對人了。打字老師說(shuō)他以前從未教過(guò)單手打字，但他愿意在午休時(shí)與莉麗共同探討。他說(shuō)：“就讓我和莉麗一起學(xué)習單手打字吧�！�
很快，莉麗就能用打字完成英語(yǔ)作業(yè)了，莉麗的英語(yǔ)老師也是個(gè)小兒麻痹癥患者，一只右臂無(wú)力地垂著(zhù)。有一天，他批評莉麗：“莉麗，你媽媽對你過(guò)分呵護了，你有一只好的右手，應該自己完成英語(yǔ)作業(yè)�！薄安皇沁@樣，先生�！崩螓愋χ�(zhù)解釋?zhuān)拔矣蠭BM公司的單手打字指法圖，我的打字速度是每分鐘50字�！庇⒄Z(yǔ)老師聞言驚訝地跌坐在椅子上。過(guò)了一會(huì )兒他慢慢地說(shuō)：“能打字一直是我的夢(mèng)想�！崩螓愓f(shuō)：“午休時(shí)來(lái)找我吧，我可以教你�！�
給英語(yǔ)教師上第一次打字課那天，莉麗回家后對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)颇菡f(shuō)得對，我不再是一個(gè)殘疾人，我正在幫助別人實(shí)現夢(mèng)想�！�
如今，莉麗已卓有成效。她教會(huì )我公司好多員工左手使用鼠標，因為她自己用左手僅剩的一根手和拇指把鼠標指揮得滿(mǎn)屏飛。
噓聽(tīng)！你聽(tīng)到叩門(mén)聲了嗎？快打開(kāi)門(mén)栓，打開(kāi)心靈之門(mén)！請記住，天使從不說(shuō)“你好”，她招呼的用語(yǔ)永遠是“站起來(lái)，往前走！”
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