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科技節作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的科技節作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技節作文 篇1
今天,我校迎來(lái)了第七屆小海燕科技節。
這次科技節對于我來(lái)說(shuō)很特別,因為我第一次參加了鼓號隊的演出。
一開(kāi)始,同學(xué)們穿著(zhù)自己親手做的環(huán)保服裝出場(chǎng)了。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,身上穿的環(huán)保服裝精致完美,五顏六色,讓我眼花繚亂?磥(lái),這都是為后面的環(huán)保時(shí)裝秀準備的吧!
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)氣球飛上天空,隨著(zhù)同學(xué)們一陣陣歡呼聲,科技節開(kāi)幕了!環(huán)保時(shí)裝秀也開(kāi)始了。老師,家長(cháng),同學(xué)們都穿上了親手做的環(huán)保服裝。我最感興趣的是老師們走秀了,平時(shí)和藹、嚴肅的老師都像變了個(gè)人似的格外活潑。老師不愧是老師,做的衣服就是比學(xué)生的好,特別是三(六)班的張亮老師,穿著(zhù)一套女巫服走在前面,她一會(huì )兒朝同學(xué)們揮揮手,一會(huì )兒做出各種奇怪的'動(dòng)作。
看了一件又一件的環(huán)保服裝,我不由自動(dòng)地想到了自己的那套環(huán)保服,花了我們家多少心血呀!,先要把沒(méi)有用的袋子裁成長(cháng)條,再訂在裙底上,還要做好帽子、道具?上乙蚬,用不著(zhù)穿。
科技節開(kāi)幕式就這么結束樂(lè )。這是一個(gè)號的開(kāi)頭,我相信其他的活動(dòng)同學(xué)們一定會(huì )很順利的!
科技節作文 篇2
“科技節……”我一邊走一邊踢石子,嘴里還自言自語(yǔ)。由于我踢石子踢得太過(guò)于專(zhuān)注,不一會(huì ),我就撞到了一根“柱子”上,我不禁往上一看,這根柱子還有眼睛、鼻子、嘴,“你沒(méi)事吧?”還會(huì )說(shuō)話(huà),我忽然意識到:“大哥你是人?你沒(méi)事長(cháng)那么強壯干嘛?害人啊?大哥”我恨你,話(huà)未說(shuō)完我便暈了過(guò)去。
再次醒來(lái),我已不在原來(lái)的地方。這里,像是用銀色的鏡子拼接起來(lái)的,我躺在一張銀色的麻床上。在我的右邊有一臺儀器、有很大的一個(gè)屏幕,下面有很多的按鈕。出于好奇,我亂按了一個(gè)鍵,結果出來(lái)一大堆我看不懂的東西。在我的左邊,有一臺桌子,座子上放著(zhù)一個(gè)像書(shū)本模樣有十分精致的小盒,我又沒(méi)忍住,打開(kāi)看了看。哇,這個(gè)東西不僅會(huì )說(shuō)話(huà),而且里面的世界上有所有人的資料,什么都由,只要對他說(shuō)你想知道什么。我對他說(shuō)了一句圓明園,它把它從開(kāi)始建設到完工,從金碧輝煌到英法聯(lián)軍的搶奪、洗劫都展現得一清二楚。
“你醒啦?”一個(gè)清脆的聲音讓我放下了那個(gè)“寶盒!蔽肄D過(guò)身去,只見(jiàn)一高一矮兩個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),“我叫冰冰,他叫雪兒!毙〉哪莻(gè)說(shuō)道!芭,你們叫我旭吧!”他們兩個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又繼續說(shuō)道:“我是怎么來(lái)的這里的?”
雪兒不好意思的說(shuō):“你今天撞到的那個(gè)東西是我和冰冰研制的人,但是,他除了點(diǎn)故障,所以就撞到你了,我們把你帶回來(lái)了!
“哦!”
“對了,這個(gè),是送給你的!毖﹥耗贸隽硕粋(gè)戒指摸樣的東西。
“這個(gè),是高能仿真儲藏室、電腦、人腦思維……結合一體的東西,你想干什么都行!
“哦,可是,老師不準我們帶戒指耶!”
“那就變項鏈嘍!”她的話(huà)才說(shuō)完,戒指就變成了項鏈,“這個(gè)還相當于人類(lèi)的變形金剛,想變成什么就變成什么!”
我喜滋滋的接過(guò)那個(gè)神物!昂昧,我們該送你回去了,”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),便回到了家里。
我正在寫(xiě)作業(yè),那東西居然開(kāi)始給我講解題目,那些數學(xué)難題,它全教我做完了。那簡(jiǎn)直神速N對,我感激地朝它笑笑,“你真好,我這懶蟲(chóng)再也不會(huì )為拖交作業(yè)操心了”。我暗自得意著(zhù),“學(xué)習要靠自己,靠別人只能一時(shí),不能一世!蔽葑永锘厥幤鹞叶斓脑(huà),我驚詫地抬起頭,它似乎沒(méi)有張嘴,“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”我對這屋子喊,無(wú)人回答,我頭皮有點(diǎn)發(fā)麻。
于是我躺下來(lái)看書(shū),變成項鏈的'它閃了一下。接著(zhù),我的腦海里閃過(guò)一句話(huà):“不要躺著(zhù)看書(shū)”。似乎是這個(gè)高級東西在我腦海里發(fā)號施令。
我去吃飯。我光吃肉,它便又閃了一下,我的腦海就有了這樣的思想:“光吃肉對不好,要吃菜”。
早上,我把它往書(shū)包前面一放說(shuō)了一句:“收進(jìn)去”,書(shū)包就進(jìn)去了。
我又沖它說(shuō)了一句:“我餓了”,立即便有牛奶和雞蛋放在我的桌上。
課堂上,無(wú)論什么問(wèn)題,它都會(huì )教我怎么回答。
我想要什么,它就會(huì )變成什么。
這樣的高科技生活,真是神仙過(guò)的日子!我優(yōu)哉游哉,云里霧里。老師們和同學(xué)們對我的神速進(jìn)步贊不絕口,甚至老班在百忙之中緊急召見(jiàn)了我的老媽?zhuān)毙谥I:各方面進(jìn)步神速,智商高度開(kāi)掘,情商也大幅度提高;請您在下次家長(cháng)會(huì )上給其他家長(cháng)介紹密經(jīng)。老媽受到如此高規格功臣待遇,有生以來(lái)是第一次,有點(diǎn)受寵若驚;一回想自己教女什么措施也沒(méi)采取,完全是放養型的,對小女的進(jìn)步又驚訝莫名,臉紅起來(lái)。只見(jiàn)她囁嚅半天,謙虛道:“老師,我沒(méi)文化,還是讓有文化的家長(cháng)發(fā)言吧。比如穩居年級第一的那個(gè)彭同學(xué)家長(cháng),我就算了吧!薄澳蛣e謙虛了,龍旭霞是個(gè)有點(diǎn)淘氣的女生,她的覺(jué)醒更有代表性!苯Y果老媽推脫不過(guò),興沖沖問(wèn)我究竟來(lái)了。
我裝作乖順勤奮的樣子,對老媽吹牛說(shuō):“老媽?zhuān)闩畠合裉烊艘粯,原?lái)是沒(méi)使力!崩蠇屢荒樅傻乜粗(zhù)我:“該沒(méi)看別人的吧?”“絕對沒(méi)有,這點(diǎn)老媽放心!”我信誓旦旦。不想我的眼睛一黑,頭撞在墻上,“人無(wú)信不立,你是借助的科技的力量,你應向你媽和老師坦白!蔽夷X海里又想起了爆炸音,“為了讓你真正覺(jué)醒,戒指我要回到自己真正的主人身邊,我不能再助紂為虐了;你要想變聰明,就好好學(xué)文化,研究科技吧!
戒指從我手上飛走了,“不要,不要!”我追趕著(zhù)戒指,眼前只余下白茫茫的宇宙。哎,神奇的戒指啊,你飛走了,我怎么收拾這個(gè)亂攤子?看來(lái)只有挑燈夜戰,虛心請教,脫胎換骨,發(fā)奮圖強了!
科技節作文 篇3
今天下午我們學(xué)校要搞第一次科技節。我們都很開(kāi)心!因為這是我們每個(gè)同學(xué)的心目中第一次的科技節。開(kāi)始的時(shí)候,我心想:有沒(méi)有唱歌的節目呀?第一個(gè)上來(lái)的是表演魔術(shù)的.,第二個(gè)上來(lái)的是表演飛機的。他們給我們表演了魔毯,還有兩個(gè)飛機。這兩個(gè)飛機飛的好高。我知道了原來(lái)沒(méi)有唱歌節目。表演完了,我們來(lái)這里玩飛蜻蜓。又來(lái)另一個(gè)地方做紙飛機。今天我們玩的可真開(kāi)心!
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