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教師國旗下演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的教師國旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師國旗下演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國旗下演講的題目《在六月的祝福中快樂(lè )成長(cháng)》
時(shí)間，風(fēng)似地掠過(guò)，云似地消散。當我們彈去五月的風(fēng)塵，便迎來(lái)六月的時(shí)光 ，濃濃的綠意在初夏的風(fēng)中蕩漾，姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發(fā)淡淡芳香。在這個(gè)充滿(mǎn)活力的季節，當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí) ，新的一周又開(kāi)始了。我們即將迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日——“六一”國際兒童節。
六月，我們將在溫馨中沉醉;六月，我們將在幸福中成長(cháng);六月，我們將在歡笑中放飛夢(mèng)想�？鞓�(lè )的“六一”兒童節，將在億萬(wàn)兒童企盼的目光中，跳著(zhù)輕盈的舞步翩然而至�！傲弧笔侨澜鐑和墓澣�，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權而斗爭的`紀念日。這是個(gè)令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿(mǎn)幻想和期待已久的美好時(shí)刻。
同學(xué)們，沉浸在節日的喜悅中。面對明天，你們卻肩負著(zhù)時(shí)代的重任，承載著(zhù)祖國的未來(lái)。你們是家庭的希望，你們能夠快樂(lè )地成長(cháng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ);你們是學(xué)校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機與活力;你們是社會(huì )的希望，你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì )就充滿(mǎn)祥和與友愛(ài);你們是祖國的希望，你們能夠健康茁壯地成長(cháng)，祖國就會(huì )變得美好而富強。一寸光陰一寸金。
同學(xué)們，你們一天天的長(cháng)大，童年的快樂(lè )很快就會(huì )成為一段段美好的回憶。代之而來(lái)的是沉重的學(xué)業(yè)和社會(huì )的責任。因此更要珍惜時(shí)間，把握現在!帶著(zhù)感恩去生活，不辜負父母的期望和老師的教誨，在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì )上做位好公民。我相信，你們的自信與開(kāi)朗，活潑與真心，努力與拼搏，能搏擊長(cháng)空，創(chuàng )造輝煌!
最后，預祝全體同學(xué)節日快樂(lè )，學(xué)優(yōu)體健;祝愿所有老師工作順利，幸福安康。謝謝大家。
教師國旗下演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
您好!
在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導、老師在這里共度教師節，尤其是能站在這里代表先進(jìn)教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級領(lǐng)導對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里，首先，我代表全體先進(jìn)教師感謝黨委、政府和學(xué)校給予我們這么高的`榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績(jì)的肯定及褒獎，在這份榮譽(yù)里，包含著(zhù)各級領(lǐng)導對我們的關(guān)懷，包含著(zhù)同事們之間的謙讓?zhuān)舶?zhù)我們辛勤的汗水!
在過(guò)去的一年中，我們貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養高素質(zhì)的建設人才和接班人作為義不容辭的責任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會(huì )里，但是，我們依然甘守著(zhù)清貧。雖然，社會(huì )有時(shí)對我們有偏見(jiàn)或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言地撐起祖國的未來(lái)，以自己的辛勤勞動(dòng)表達著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠!
在教育教學(xué)過(guò)程中，我們不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視每一個(gè)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養的培養，不停地鉆研著(zhù)、探索著(zhù)新課程改革下的教學(xué)方法，努力開(kāi)創(chuàng )我鎮課程改革的新局面，總之，在過(guò)去的一年中，我們盡力實(shí)踐著(zhù)以“獻身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴謹、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛(ài)學(xué)生、嚴師益友”為主要內容的教師職業(yè)道德。
教師國旗下演講稿3
同學(xué)們：
早上好!
今天是開(kāi)學(xué)第xx周的星期一。新學(xué)年的第一學(xué)期即將走過(guò)一半，此時(shí)此刻，對每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都有著(zhù)特別的意義。對于一年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們經(jīng)歷了最初的好奇、新鮮，已經(jīng)漸漸適應了這個(gè)學(xué)校，適應了這里的老師、同學(xué)，適應了這里的學(xué)習和生活;對初二的同學(xué)而言，對比去年的今天，你們不僅是年齡增加了一歲，你們增加的還有知識、學(xué)養、不斷成熟的思想，你們進(jìn)入了初中階段承前啟后的關(guān)鍵一年;對于初三的同學(xué)，(真怕給你們壓力)到了初三，你們有了一個(gè)新名稱(chēng)叫“畢業(yè)班”，“中考”這個(gè)詞必然會(huì )給畢業(yè)班的每個(gè)同學(xué)以無(wú)形的壓力，但是只有坦然、積極地面對，才能無(wú)悔于青春。
同學(xué)們，剛剛過(guò)去的周末，一定也是個(gè)不平凡的周末吧，因為本次月考的成績(jì)在上周五揭曉了。有的同學(xué)成績(jì)比較理想，可以享受付出與努力的喜悅;有的同學(xué)成績(jì)可能不理想，甚至是失意和悔恨，他們可能在總結，暗下決心;還有些同學(xué)可能會(huì )很“淡定”，成績(jì)好壞連想也沒(méi)想過(guò)。同學(xué)們，不管你屬于哪種情況，我都能理解你們的心情，尊重你們的感受。但是，理解和尊重并不等于認同。我們到底該怎樣正確面對考試、面對考試成績(jì)呢?在這里我想和同學(xué)們分享一下我的思考。
考試不是目的，而是一種手段，通過(guò)考試大家可以了解自己掌握知識的程度，發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的'不足與缺陷，從而讓我們反思自己在學(xué)習方法、努力程度、把握知識要點(diǎn)等方面的狀況，從而改進(jìn)方法，不斷提高。所以，對于一次考試我們不能過(guò)于在乎成績(jì)，而應該重視成績(jì)反映的實(shí)質(zhì)。成績(jì)理想的同學(xué)，不能盲目樂(lè )觀(guān)，而要在好成績(jì)的鼓勵下，堅定信心，再接再厲，取得更大進(jìn)步;成績(jì)尚未達到理想的同學(xué)，要分析原因，查漏補缺，改進(jìn)方法，勤奮努力，不斷趕超。作為老師，我知道，總有一些學(xué)生對于對自己的成績(jì)抱“無(wú)所謂”的態(tài)度，或者很灰心。這些學(xué)生中的許多在其他方面，比如體育、藝術(shù)、動(dòng)手能力上表現得很優(yōu)秀，但在學(xué)習上由于基礎的差異、方法的不當、努力程度的不夠，成績(jì)比較靠后，造成他們對學(xué)習失去信心。那種“無(wú)所謂”和灰心，從某種意義上講是一種逃避。我想對這些學(xué)生特別提醒一句話(huà)：“人生最大的對手不是別人，是自己�！蔽覀冏约阂欢ㄒ掠诿鎸�，不拋棄，不放棄，我們暫時(shí)不需要和別人比較，只要和自己縱向比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷自我超越，一定能走出低谷，做到屬于自己的完美。
同學(xué)們可能已經(jīng)聽(tīng)出來(lái)了，這不是說(shuō)給一部分同學(xué)的，而是說(shuō)給我們大家的。是的，做最好的自己!這才是真正的成功。只要大家努力了，做到了，每個(gè)人都是成功者。
如果我們真的需要一個(gè)證明的機會(huì )，那么期中考試再過(guò)幾天就到來(lái)了。月考是對短時(shí)間的、局部知識掌握情況的測試，期中考試則是對半學(xué)期以來(lái)知識掌握情況的系統檢測，意義更為重要。希望同學(xué)們在扎實(shí)學(xué)好新課程、新知識的同時(shí)，積極復習鞏固學(xué)過(guò)的知識。
同學(xué)們，時(shí)間飛逝。幾天很快就會(huì )過(guò)去。Action is more powerful than words。 行動(dòng)勝于一切言語(yǔ)。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，用努力、拼搏和汗水創(chuàng )造屬于自己的精彩吧! 謝謝大家!
教師國旗下演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!我今天演講的題目是：綠色交通，新鮮空氣。
男孩女孩們，你們知道今天是什么日子嗎?今天是9月22日，中國城市的無(wú)車(chē)日。今年無(wú)車(chē)日的主題是“綠色交通，清潔空氣”，旨在凈化城市空氣，創(chuàng )造一個(gè)更健康、更幸福、更美麗的'城市。同時(shí)也顯示了市民通過(guò)改變出行方式來(lái)改善空氣質(zhì)量的巨大力量。
“節能減排”是國務(wù)院確定的重大戰略決策。在中國城市啟動(dòng)無(wú)車(chē)日是促進(jìn)城市交通節能減排、建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )的重要舉措。通過(guò)開(kāi)展“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)，進(jìn)一步加大公交優(yōu)先的宣傳力度，提高公眾對城市交通可持續發(fā)展的認識，倡導人們選擇公共交通、自行車(chē)、步行等綠色交通方式，改變人們的出行觀(guān)念和生活方式，提高交通資源利用效率，節約能源，改善城市交通環(huán)境，在全社會(huì )營(yíng)造綠色交通文化，使綠色出行成為社會(huì )時(shí)尚。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和經(jīng)濟條件的改善，近年來(lái)，隨著(zhù)城市規模的不斷擴大和城市機動(dòng)車(chē)數量的大幅增加，汽車(chē)工業(yè)空前繁榮。近年來(lái)，大城市機動(dòng)車(chē)增速最快，轎車(chē)、公交車(chē)、面包車(chē)甚至摩托車(chē)年均增速均在15%以上。高收入的人得到更好的享受，卻給普通人
民眾帶來(lái)的卻是公共交通日益擁堵造成工作生活的諸多不便以及生存環(huán)境的嚴重污染。
綠色交通，時(shí)尚出行，我們共同參與;節能減排，低碳生活，我們共同創(chuàng )造;碧水藍天，美好生活，我們共同享受!來(lái)吧，我們一起行動(dòng)，選擇綠色出行方式，讓綠色交通逐漸成為我們的出行習慣。讓城市少一點(diǎn)污染，多一片清新;讓道路少一點(diǎn)擁堵，多一點(diǎn)暢通;讓市民少一些疾病，多一份健康，讓生態(tài)宜居的城市夢(mèng)想早日實(shí)現!
教師國旗下演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我要講的是《感恩老師》。
或許在不知不覺(jué)間我們成長(cháng)了，也在不知不覺(jué)間畢業(yè)了，在學(xué)習的路上很多的迷茫，不知道自己怎么去學(xué)習，不知道自己在今后的路上要怎么去規劃，需要一個(gè)指路人，老師就是這么一個(gè)角色，我感謝我身邊的每一位老師，非常的感謝，老師一直在教導著(zhù)我們，從學(xué)習到日常的行為規范，不曾有絲毫的落下，從小到大，老師在我的.眼里就像是無(wú)所不知的，一直覺(jué)得老師只會(huì )傳授我們知識，讓我快速的成長(cháng)起來(lái)，但是老師其實(shí)在關(guān)心著(zhù)我們生活的細節，其實(shí)這是我們難得發(fā)現罷了。
或許有時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得自己在上課的時(shí)候接受能力很慢，老師講的一些知識總是會(huì )聽(tīng)不懂，自己不知道怎么去學(xué)習，不知道怎么去努力，好像自己怎么學(xué)都不對一樣，自己心里會(huì )很急，有時(shí)候會(huì )不知道怎么辦，心里面一直在對自己講我肯定就是學(xué)不好了，但是請相信老師比我們更加的急，我們有時(shí)候會(huì )聽(tīng)到“望子成龍，望女成鳳”但是老師對我們的期許毫不比這兩個(gè)詞少，其實(shí)老師也希望把自己的知識全部交給我們，很多時(shí)候也會(huì )想盡一切辦法讓我們變得很出色，因為把我們教導好了，我們變得出色了老師才會(huì )更加的開(kāi)心。
同學(xué)們，我們在成長(cháng)的過(guò)程中不能夠忘記老師給我們的幫助，很多時(shí)候老師總是很期待我們變得更好，在學(xué)校的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì )告訴我們做人的道理，叫我們知識是一方面，更多的會(huì )告訴我們哪些事情不應該去做，真的很感動(dòng)，我們今天的三觀(guān)，很大一部門(mén)其實(shí)是收到老師的影響的，老師培養了我們端正的三觀(guān)，不是說(shuō)我們要怎么去感謝老師，我們其實(shí)要記得這份恩情，不是每天掛在嘴上是一直記在心里，這三年來(lái)，每一個(gè)老師都是我們的引路人，指導我們方向，或許每個(gè)老師帶的路不同，但是最后的終點(diǎn)都是一個(gè)地方，三年來(lái)很多時(shí)候也讓老師操心了，不管是在學(xué)習上，還是在生活的細節。
我感恩每一個(gè)老師，老師總是在無(wú)私的奉獻，老師總是在不經(jīng)意間就能教會(huì )我們一些東西，不僅僅是學(xué)習，不僅僅是教導我們考試怎么考滿(mǎn)分，老師對我們的影響不僅僅只這些，我們更加應該感恩的是老師對我們的的關(guān)心，或許我們有時(shí)候會(huì )覺(jué)得老師總是很?chē)烂C，上課的時(shí)候總是不由得我們違紀，但是私下跟老師接觸起來(lái)其實(shí)完全不是那樣，老師在上課嚴肅是為了我們好，私下還是很親切的，有時(shí)候老師也會(huì )很忙，在私下多注意一下就會(huì )發(fā)現老師很多時(shí)候在批作業(yè)，時(shí)常忘記吃飯，我們要感恩老師，老師幸苦了。
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