關(guān)于青春作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
什么樣的年齡最理想，什么樣的行為最灑脫，什么樣的回憶最美好，什么樣的青春最輝煌？
高三了，青春所剩有幾？直面黑板，左上方是一塊紅色得沙漏警鐘。孩提時(shí)的懵懵懂懂、青春時(shí)的曾有佳人淚傾生、初上高中時(shí)的雄心斗智……感慨中又流逝了一些，174、173、172。
每個(gè)人都有不一樣的人生，走在路上，我故意放慢腳步，看著(zhù)每一個(gè)來(lái)往行人的表情、動(dòng)作，像陷入書(shū)的海洋一樣“舉一反三”，瘋狂的想象著(zhù)他們的青春時(shí)代，是否和我一樣不知道自己有什么，要走哪條路，目的地在那？聽(tīng)著(zhù)他們穩重步伐，急促的呼吸，心中的方向，他們的青春是輝煌的。記得聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：你希望自己成為怎樣的人，你就會(huì )成為怎樣的人。
我也有自己理想的歸宿，不過(guò)在青春的路上被揮灑寥寥的時(shí)間不允實(shí)現。尼采說(shuō)，“每一個(gè)不曾飛舞的日子都是對生命的辜負”。是的，辜負了生命辜負了青春辜負了時(shí)間。一百七十多天，我要充分利用這一百七十多天，打好自己穩重步伐的基礎。青春是不朽的，我會(huì )有像自然一樣不朽的信念。青春的不朽，在于輝煌的.歲月；青春的不朽，在于對夢(mèng)想的堅持；青春的不朽，在于忽略蔑視嘴臉，不忘初心。我們不要到了老年才第一次體驗青春，一開(kāi)始都在庸庸碌碌中度過(guò)。我給荒廢的青春留下些許空隙，讓流逝的時(shí)光不老。那些萬(wàn)念歸一的“低頭族”們，轉低頭為埋頭讀書(shū)吧！給青春留下空隙。
當我們老了，走不動(dòng)了。在爐火旁打盹回憶青春：多少人曾愛(ài)你的青春歡暢的時(shí)辰，多少人愛(ài)慕你的美麗，假意或真心……
十七八的年齡最理想，拼搏得青春最灑脫，青春的回憶最美好，無(wú)悔的青春最輝煌。
給青春留下空隙：側耳傾聽(tīng)內心的聲音，感悟內心發(fā)出的召喚，追隨內心響起的腳步，讓青春之光，照亮你前行的道路。
青春作文 篇2
是青春讓我自信流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽(yáng)的光芒，青春的我像一只剛剛學(xué)飛的雛鷹，面對外面的世界既向往又害怕，常常想展開(kāi)翅膀飛向高空，常常又因為害怕而萎萎縮縮，面對已經(jīng)高高在上的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我抬頭挺胸面對一切突如其來(lái)的挫折。
是青春給了我活力。在小路邊熙熙攘攘，在操場(chǎng)上奔奔跑跑，我的朝氣我的活力感染著(zhù)每一朵小花每一棵小草，它們在為我的活力微笑，它們在為我的.朝氣綻放，我可以拍著(zhù)胸脯為自己的活力而驕傲，是青春，是它告訴我：青春就是張揚，推開(kāi)夜天窗，對流星許愿，給我們一雙翅膀，我們就能勇敢飛翔，能夠接受夢(mèng)幻的太陽(yáng)。
是青春教會(huì )了我堅強哭哭啼啼是小時(shí)候的我，現在的我不會(huì )因為一點(diǎn)兒小事而哭鬧，坦然地面對外來(lái)的困難與委屈，因為我的肩膀已不再小，可以挑起外來(lái)的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅強，既然困難已經(jīng)來(lái)臨，我又何不既來(lái)之則安之，讓這暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！因為沒(méi)有值得我流淚，值得我哭泣的人不會(huì )讓我流淚，堅強才是我真正的翅膀。
是青春賦予我多愁善感不經(jīng)意的一個(gè)微笑讓我心動(dòng)，無(wú)意識的一個(gè)動(dòng)作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)真正的寂寞，因為我有愛(ài)我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂(yōu)愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
青春，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長(cháng)虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著(zhù)神秘的夢(mèng)幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來(lái)的瓊漿玉液，細細品嘗才能體會(huì )其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿(mǎn)朝氣與活力，讓我們情竇初開(kāi)，灑脫不羈。
青春作文 篇3
關(guān)于我對青春的感覺(jué)多半當然是活力的，像極了陽(yáng)光，不對，是像那向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的向日葵一般積極，溫暖，向上;永遠明媚，陽(yáng)光，無(wú)關(guān)于冷卻，然而人生之中已有太多人走茶涼的例子存在，也有那么多的難以預料，難以把握。因而多半并不意味著(zhù)全部，就像是出現在你生命力的某些人注定會(huì )離開(kāi)，也像桌上的那杯熱奶茶遲早會(huì )冷卻，隨意棄之可惜，因而只能喝進(jìn)肚里，消化，然后忘卻。
等待奶茶涼卻的過(guò)程，我時(shí)常會(huì )想：青春是否也會(huì )像奶茶一樣，隨著(zhù)時(shí)間的遷徙，慢慢涼卻，直到冰涼?或許會(huì )吧，沒(méi)什么東西是永恒發(fā)熱的，太陽(yáng)不例外，何況青春。
“夏天似乎剛剛過(guò)去，日光還未褪去熱度，正午的影子依然短小地拓在地面，可是一眨眼，就是茫茫白雪的冬天。飛鳥(niǎo)躲藏在厚厚的落葉深處，剩下一聲一聲遙遠的鳴叫，被凍僵般貼在湛藍的天璧上。我都這么多年沒(méi)有想起曾經(jīng)陪伴在我身邊的你了。我也沒(méi)有想起曾經(jīng)陪伴我那么多年的你了。那些夏天早就死了�！闭绻疵髟凇断闹廖粗痢分兴f(shuō)的這段話(huà)一樣，我們的青春就是那么地脆弱，不經(jīng)意的一閉眼，就會(huì )有些我們曾視為無(wú)比重要的東西消逝。我習慣地在夜晚回憶，回憶我的曾經(jīng)的青春，可是，那些我明明深刻于心的記憶，卻像是在努力地躲避我，躲避我的回憶，不愿意待見(jiàn)我一樣�；蛟S我的青春早已消逝，就在我不知道的時(shí)候慢慢的流去。
青春像什么呢?我說(shuō)不出來(lái)，或許我從未懂過(guò)真正的`青春是什么?可我清楚得知道，青春它會(huì )變涼，伴我的人會(huì )笑著(zhù)離去。
現在的季節是夏季，總喜歡夏季的光熱;或許是我喜歡夏季的星空，喜歡在夏夜天馬行空地想象;又或是我喜歡在炎日的腥辣氣息下擰開(kāi)一瓶可樂(lè )喝下。如果可以的話(huà)，我甚至可以不耐其煩地說(shuō)出更多的理由，填滿(mǎn)我不想入秋的幻想。
我始終不明白我對夏季為何喜愛(ài)有加?
也許，對夏季的喜愛(ài)源于我對冷、對失去的害怕。我總害怕我們在夏季夜晚中星空下許下的誓言，會(huì )隨著(zhù)季節的變換，慢慢變冷，變得很淡很淡。
寂寞的人喜歡看夜空，我想這句話(huà)沒(méi)錯。我本就是一個(gè)寂寞的人，我望著(zhù)天空中的爍星，它們高傲地懸在天璧上。我覺(jué)得它們是另一個(gè)時(shí)空的東西遙不可及，但我又覺(jué)得它們很幸福，至少不會(huì )離棄。每一次，我自己獨自在夜晚中走這，抬頭看看夜空感覺(jué)自己很寂寞。
我總喜歡看著(zhù)細雨飄落�？粗�(zhù)細雨慢慢地，隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)在潮冷的空氣里，斜斜飄落，落在地面上的水灘上，開(kāi)出一朵哀傷的花。
青春開(kāi)始微微泛涼，物是人非、曲終人散。
青春作文 篇4
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛的猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀的猶如崖邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。她——讓我如此深深著(zhù)我們的party邀請你，你用你那動(dòng)聽(tīng)的聲音，趕走了我們的寂寞，點(diǎn)燃了夜的激情。青春的`風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的時(shí)節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓他在我們手中放出奪目的光彩。
如歸沒(méi)有你——青春，珠穆朗瑪峰上不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì )有長(cháng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊伍將猶如鐘頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì )對么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿(mǎn)臉的智慧，滿(mǎn)身的經(jīng)驗以及深邃理智的眼光，只需要你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船，只需要用你的堅毅、韌性，想風(fēng)暴、海浪挑戰，直到把他們打敗。
打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)暴定格，用執著(zhù)的信念，年輕的激情，青春的力量去叩開(kāi)理想的宮殿；打開(kāi)青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠的心靈感激的微笑，用關(guān)注的目光珍惜生命的陽(yáng)光。
最后讓我們呼喊青春，請擁抱吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩。
青春作文 篇5
青春，流露著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意;青春散發(fā)出淡淡的幽情;青春擁有難以難忘的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我會(huì )送你一句話(huà)：青春是生命之最，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
剛入初中的我，對未來(lái)有著(zhù)一種憧憬，一種期盼。從無(wú)知的童年直接跨入少年，還真有點(diǎn)不適應。新的世界，您的朋友，新的夢(mèng)想，這一切都是嶄新的!我有點(diǎn)迷茫，我現在正處人生的“黃金期”，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò);還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)?我想，大家必定會(huì )選擇后者，我們有著(zhù)別人沒(méi)有的活力!對沒(méi)來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想，會(huì )朝著(zhù)堅定的方向而努力，努力奮斗!
“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”一曲《隱形的翅膀》流露出青春那種永不服輸的精神，激勵我們去奮斗!
我們被喻為初日的太陽(yáng)，我們必須散發(fā)光彩照人的光芒，為大地送去光明、溫暖。為做新世紀的接班人而奮斗!我們——充滿(mǎn)熱情的`青春少年，如夏日的牡丹一樣熱情奔放;如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素;又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅強!又像春日里百花爭艷，充滿(mǎn)活力!
世上的名人正是在青春期，不畏苦難與挫折，努力奮斗而成名的：著(zhù)名歌手周杰倫因為學(xué)習成績(jì)差而被老師同學(xué)恥笑，長(cháng)大后也因為眼睛小而被唱片公司老總一口否決，可這條巨龍在沉睡兩年后，爆發(fā)了，他的《雙截棍》打出一片天，用《龍卷風(fēng)》使人陶醉……現在他已是人氣最旺的歌手!是什么使他能從一個(gè)長(cháng)相平凡，成績(jì)不好的人一下子躍到了著(zhù)名影星的地步呢?……志向+努力!“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，小小的天，流過(guò)的淚和汗，我有屬于我的天……”這首《蝸�！氛媸堑莱隽怂膴^斗的經(jīng)歷。
我要飛得更高、更遠……每個(gè)人身邊都有青春，青春是無(wú)私無(wú)畏的，正所謂青春作伴好飛翔!
青春作文 篇6
花開(kāi)花落，一年又過(guò)；潮漲潮退，汛期方至；云聚云散，已是晴天。
朝霞的光芒早已照在地平線(xiàn)上，新的一天已經(jīng)來(lái)臨。艷陽(yáng)仿佛是一個(gè)饕餮之獸，吞噬了星空，趕走了黑暗。又像是一位辛勤的織工，繡上陽(yáng)光萬(wàn)束，綴上白云朵朵，將天空織成一片碧藍的地毯。
在溫柔的涼風(fēng)的吹拂下，我沒(méi)來(lái)到了空曠的操場(chǎng)，整隊，集合，隨著(zhù)清脆的哨聲劃過(guò)天際，我們整齊有序的奔跑在校園干凈的水泥路面上，跑過(guò)楊柳的綠蔭，跑過(guò)暖陽(yáng)的照耀。白色校服襯托著(zhù)我們紅撲撲的臉龐，靜默的校園見(jiàn)證了我們青春的.笑臉。
我們就像是朝陽(yáng)，活力四射；我們就像是花骨朵，含苞待放；我們就像是青花瓷，青澀美麗。青春的我們可以在課堂上積極搶答，青春的我們可以在課間歡聲笑語(yǔ)，青春的我們可以在操場(chǎng)上拔足狂奔，青春的我們可以豪情萬(wàn)丈的喊出“我最棒”。
青春是上帝給我們的最好禮物，青春是我們自由飛翔的翅膀。
青春年歲的我們啊，不要懼怕前方未知的黑暗，只要我們敢闖，前方就是湛藍的晴天。
青春作文 篇7
郭敬明寫(xiě)過(guò)無(wú)數青春小說(shuō)，說(shuō)過(guò)無(wú)數青春的話(huà)語(yǔ)，每一句里都有我的青春。
一瓶可樂(lè )打開(kāi)后汽味存活期為24小時(shí);一個(gè)吻痕需要大約一周的時(shí)間來(lái)消退;等待下一個(gè)日出需要24小時(shí)。而我的青春用三年來(lái)演繹來(lái)落幕。三年，三個(gè)月，三天�！缎⌒疫\》里的：“你是我最想留住的幸運�！贝蟾啪褪乔啻鹤詈玫脑忈�。
三年前，拿著(zhù)錄取通知書(shū)，來(lái)到這一所學(xué)校，這一個(gè)班級，我們相遇了。在軍訓上，我們一起站軍姿，一起唱軍歌，這是我們的故事開(kāi)始。那年我們13歲，那年青春無(wú)價(jià)。
二年前，我們在了解對方的基礎上多了一些，有了親近。了解彼此的喜好，學(xué)會(huì )了包容對方的小脾氣。那年我們有水果拼盤(pán)大賽，每個(gè)小組分配好組員各自的任務(wù)，各司其所，我們小組還獲得了一等獎呢!每年的迎新晚會(huì )我們都會(huì )報名參加，這次我們小組苦苦排練了一個(gè)月，跳的《Do you love me》，即使最后沒(méi)有選上，可是我們每個(gè)人都很開(kāi)心。那年我們14歲，那年青春無(wú)價(jià)。
一年前，也就是今年，我們跨進(jìn)初三教室，才意識到，時(shí)間太快，離我們分離又近了一步。上學(xué)期我們備戰體育中考，通過(guò)老師們的精心培訓，同學(xué)們的'刻苦訓練，最終都取得了好成績(jì)。下學(xué)期我們在備戰中考，只為了這一天，一個(gè)夏天，七張試卷，我在寫(xiě)著(zhù)我們分離的筆畫(huà)。今年我們15歲，今年青春無(wú)價(jià)!
青春本就是成長(cháng)的記號，記錄著(zhù)我們成長(cháng)路上的點(diǎn)滴，青春無(wú)價(jià)。 鳳凰花開(kāi)時(shí)，金榜題名日!
青春作文 篇8
這是一個(gè)慵懶的午后，時(shí)針剛剛從起點(diǎn)轉過(guò)30度。陽(yáng)光在葉縫間恣意地流淌著(zhù)，不慍不火，透明濕潤，有琉璃的質(zhì)感。
滄桑的樹(shù)干與紛亂的根須朝著(zhù)各自的方向分手了，在它們記憶的融匯處，倚著(zhù)一個(gè)追尋青春蹤跡的少年，他在憧憬什么？
如果非要給青春打上一個(gè)暫時(shí)性的標簽，我想就用“30度”，不多不少，卻足以繪出心中對青春的那份幻想。
就喜歡午后30度的時(shí)間點(diǎn)，無(wú)論是春意盎然、秋風(fēng)蕭瑟、還是夏意深深、寒風(fēng)呼嘯，30度的時(shí)間點(diǎn)，總是最感愜意的美好時(shí)光。
微微仰起臉，只要30度，青春的色彩就會(huì )格外濃烈。
半透明的藍色天空，帶給人無(wú)限的遐想，那是青春動(dòng)畫(huà)里最典雅的背景色。廣闊而略帶邊際，空洞卻毫不空虛，即使閉上眼，它的純它的柔也依然留存在視網(wǎng)膜上，把視線(xiàn)里濃濃淡淡的憂(yōu)傷隱藏得無(wú)影無(wú)蹤。
真的太久太久沒(méi)有放下匆忙的腳步，面對如此蒼穹，竟一下子變得茫然不知所措。記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛正處在醞釀的'等待中，需要人耐著(zhù)性子，卸下包袱，去迎接那第一縷陳香。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，30度是一個(gè)獨特的角，它所對的直角是斜邊的一半。于是，我發(fā)現把臉仰起30度，就算淚水渴望越出障礙，也會(huì )被牢牢鎖在眼簾里。它不能奪眶而出。
青春的褶皺里，難免有些過(guò)深的紋路，有點(diǎn)痛卻不能任意渲泄，只有30度的姿態(tài)與30度的青春樣式才能化解外在的憂(yōu)愁�；蛟S淚水最好的歸處不是成為空氣分子，沁在臉上，而是靜靜綿延到心靈深處，緩緩滋潤。
30度青春時(shí)光里，我用最好的姿態(tài)咀嚼著(zhù)似水的日子。外在的堅強，死死庇護著(zhù)不堪一擊的內在感情。
文字里的青春，青春里的文字，真真假假，我早已無(wú)法識別，也不想辨別。當前的日子里，青春需要自然的休戚與共。
在大樹(shù)的懷抱下，細數落葉的懷戀，收藏野草的企盼，聆聽(tīng)花蕾的讕語(yǔ)，30度的青春里，我的眼中心中皆是自然的絮語(yǔ)與心事。還有那明媚的陽(yáng)光，直撲在臉上，上揚的嘴角也會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。
有時(shí)，我會(huì )忽然問(wèn)自己，一天究竟有多長(cháng)，人的一輩子又到底該怎么樣衡量與計算�？墒�，前進(jìn)的步伐卻不容許我有過(guò)多的時(shí)間來(lái)理一理雜亂的思緒，只能埋進(jìn)現代人快節奏的生活里。
于是，我愛(ài)把自己浸在30度的青春里，一個(gè)始邊與終邊所形成的不大不小，卻足以讓我把心安然放置的夾角，哪怕只是短短幾分鐘的駐足欣賞也足夠了。
在一個(gè)個(gè)午后30度時(shí)間點(diǎn)的積淀里，漸漸發(fā)現，青春并不是一個(gè)特殊的年齡時(shí)期，它是一種自我對心靈的深入的挖掘，以最簡(jiǎn)單的狀態(tài)投身到人之本初所向往的地方，也許就是自然吧。
就算被時(shí)光無(wú)情地牽著(zhù)前行，銀絲侵蝕黑發(fā)，皺紋爬上皮膚，只要靜靜聽(tīng)一下心的呼喚，找尋一片真正的方寸田園，青春就會(huì )倚在心上，心也會(huì )靠在青春里，活在一個(gè)30度的夾角里，哪怕只是一瞬間。
你聽(tīng)，在某一個(gè)角落里，有一個(gè)聲音在絮絮作響，它在喊著(zhù)誰(shuí)？
這是30度青春的時(shí)光里，有陽(yáng)光、野草、花蕾和葉兒在我身旁陪伴，撫摸樹(shù)干與根須的情誼，一切都好像變得縹緲。
青春作文 篇9
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去，是勤奮學(xué)生辛勞的身影，筆不停地演算著(zhù)，沒(méi)有一絲喘息的機會(huì )，他們在與時(shí)間賽跑，他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考，倒數計時(shí)早已開(kāi)始，所有人都只顧著(zhù)自己的學(xué)習，這是拼搏的最后希望，誰(shuí)都不愿離開(kāi)，誰(shuí)都想要有一席之地，在這個(gè)全年級最優(yōu)秀的班級里，沒(méi)有硝煙的戰爭拉開(kāi)帷幕，比試尚未開(kāi)始，淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我處在落寞的人群中，不知所措�？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識，試卷做了一套有一套，書(shū)看了一本有一本，可是，我的物理成績(jì)仍然得不到大的提高。終于決定請教物理成績(jì)好的學(xué)生，最終換來(lái)的`回復卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí)，中考無(wú)聲息地迫近，造就了一個(gè)寂寞的空間；不知何時(shí)，戰爭的無(wú)情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對面，開(kāi)始較量；不知何時(shí)，黑眼圈一天比一天重，我無(wú)心理會(huì )其他的事，忍著(zhù)疲憊，繼續聽(tīng)課；不知何時(shí)，我的身影淹沒(méi)在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽(tīng)說(shuō)，有人為樹(shù)的悲慘命運靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。
這是人性的淡漠，還是社會(huì )的淡漠？
我們都是應試教育的犧牲品……
時(shí)間在漂移，站在海邊，我看著(zhù)潮水一拍又一拍地打著(zhù)海灘。
或許，太陽(yáng)升起的時(shí)候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結束的時(shí)候，所有人都會(huì )回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪。
或許，這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結，跨越了，才能看見(jiàn)美好。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生，挫折只會(huì )給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見(jiàn)無(wú)數個(gè)微笑從天邊涌來(lái)，那是我見(jiàn)過(guò)的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
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