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【必備】最美的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的最美的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美的作文 篇1
您不是演員，卻能吸引我們那渴望的目光；您不是歌唱家，卻能將講課內容匯聚成一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子；您不是雕塑家，卻能塑造我們的靈魂。你的付出在我們身上閃耀，你的`一舉一動(dòng)都是為了我們，但為什么極個(gè)別同學(xué)不了解老師的用心良苦呢？
在尋找最美鄉村教師中，陳萬(wàn)霞是一個(gè)平凡的鄉村教師，一個(gè)出色的小學(xué)校長(cháng)。為了學(xué)生，她25年如一日，默默耕耘于三尺講臺，為了學(xué)校管理和建設，她無(wú)私地奉獻出全部的青春和金錢(qián)。在學(xué)�！皟苫边_標工作檢查的關(guān)鍵時(shí)期，母親因腦溢血臥病在床，她沒(méi)能抽身回家看望母親，待學(xué)校的事情處理完后，母親卻離開(kāi)了人世。這樣一個(gè)舍小家為大家的老師難道不值得我們去尊重和愛(ài)戴嗎？
新疆喀什布庫爾干縣小學(xué)教師阿力甫更，騎著(zhù)駱駝上百次地翻山越嶺，勸說(shuō)家長(cháng)，7年來(lái)挽救了40多名失學(xué)兒童，讓他們體驗到了學(xué)習的樂(lè )趣。湖北鄖縣鄒桂芳，她背著(zhù)學(xué)生過(guò)河上課，整整34年，如今雖已年過(guò)半百，需要拄著(zhù)木棍背學(xué)生過(guò)河，但她依然在堅持……老師真美，讓我們大聲呼喊：老師最美！
這些老師讓我們看到他們美麗的內涵，也足以深深地打動(dòng)我們了。而這位更是美得讓我們震撼——他是湖北省恩施市新塘鄉河溪小學(xué)校長(cháng)，他帶領(lǐng)著(zhù)老師村民們用背簍背回了六萬(wàn)零一百斤水泥，背出了一所學(xué)校，而且還每天背水回學(xué)校供學(xué)生使用，即使有機會(huì )到外面任教，他也毅然留在鄉村教書(shū)。想想我們的老師為我們的學(xué)生付出了多少？他們付出了汗水，付出了智慧，付出了青春，甚至付出了生命。為的就是讓我們的明天更精彩。
老師對我們的愛(ài)，加減乘除，永遠也算不盡；詩(shī)詞歌賦，永遠也表達不完。我們應該像對待自己的父母一樣，體諒老師，尊重老師，感恩老師，努力學(xué)習，成為有用之才，回報老師，回報社會(huì )。
最美的作文 篇2
從我開(kāi)始記事起，我經(jīng)歷了幾次日出，但因為時(shí)間的流逝，它們對我的印象已經(jīng)是一層薄霧了，但那次的日出我卻一直記憶猶新。
那次日出，我在柬埔寨的吳哥。早上五點(diǎn)，我就起來(lái)了，然后我們一家四口乘坐出租車(chē)趕往看日出的地點(diǎn)。
到達地點(diǎn)時(shí)，才五點(diǎn)三十分鐘。雖然這么早，但是人已經(jīng)不少了。一眼望去，先映入眼簾的是一個(gè)吳哥古代皇宮的遺址。遠遠看去，它由三個(gè)塔尖組成，呈現著(zhù)黑黑的顏色。我的眼前是一個(gè)不深又不大的小湖泊，上面漂著(zhù)一片片的荷葉，岸邊還長(cháng)著(zhù)一撮撮的.水藻，水比較綠，看不見(jiàn)里面有什么魚(yú)。湖的前面，人們密密麻麻地圍了五六層，都是在等待著(zhù)日出的出現，一個(gè)個(gè)擁擠的人們，像極了清早的地鐵里。
昏昏沉沉的，已經(jīng)六點(diǎn)多了。一些本地人看那太陽(yáng)遲遲不肯出來(lái)，便遺憾地走開(kāi)了。而還在這繼續執著(zhù)地等待著(zhù)的，也就是我們這樣的游客了。盡管本地人離開(kāi)了，但游客卻是越來(lái)越多，畢竟是個(gè)旅游國家嘛。
等著(zhù)等著(zhù)，快七點(diǎn)了�？商�(yáng)它還是沒(méi)有一點(diǎn)兒出來(lái)的意思。太陽(yáng)它似乎是遲到了！也許，越是這樣人們越發(fā)是好奇，湖邊的人變得更多了起來(lái)，一層又一層的……天漸漸地亮了！
當我再看表時(shí)，已是七點(diǎn)三十分了。我心想著(zhù)：太陽(yáng)它是怎么了？難不成這今天是看不成日出了么？就在我胡思亂想之時(shí)，太陽(yáng)它終于探出了頭，似乎在用一只眼睛偷偷地看著(zhù)我們。漸漸地，它探出了一半，天空開(kāi)始跟著(zhù)太陽(yáng)變紅。又過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)太陽(yáng)出來(lái)了，它的光暈灑了下來(lái)，那個(gè)皇宮遺址也隨著(zhù)陽(yáng)光，把自己的倒影貼在了湖面上。整個(gè)湖面和云朵都被染紅了，一起散發(fā)出那份獨特的自然之美。
我想，也許這就是大自然的美，這就是我心中——最美的日出。
最美的作文 篇3
天霧蒙蒙的，還下著(zhù)足以讓人被淋透的雨�？墒�，這無(wú)法阻擋我攀登長(cháng)城的熾熱之心。
買(mǎi)好雨衣，我便踏上了別有一番意境的長(cháng)城之旅。在等旅行團其他人時(shí)，我忽然發(fā)現一個(gè)賣(mài)山芋的老奶奶，她并沒(méi)有商鋪，只有一個(gè)山芋爐子，她把爐子放在屋檐下淋不到雨的地方，自己卻淋濕了。我的好奇心讓我仔細地觀(guān)察了她——滿(mǎn)頭銀絲，再找不出一根黑色的頭發(fā)，臉上的皺紋像刀刻上去一樣，深深地印在他的臉上，背也駝著(zhù)。她的手搓著(zhù)口袋，我想是因為太冷了吧！此刻，我的心中不禁涌起了一絲酸澀與同情，想等母親回來(lái)時(shí)給老奶奶買(mǎi)件雨衣。
老奶奶的爐子前，并沒(méi)有人去買(mǎi)山芋，讓她顯得十分著(zhù)急，臉上流下的水滴，也不知是水珠還是眼淚了。我快步走上前去，準備把自己的雨衣給她。就在這時(shí)，一位身著(zhù)紅色馬甲的'志愿者叔叔快步走上前去，給老奶奶披上了一件雨衣，并把剩下的七八個(gè)山芋全都拿起，可老奶奶忙把山芋又拿了回來(lái)。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“年輕人，我知道你吃不了這么多，我有雨衣，我慢慢賣(mài)�！蹦贻p的叔叔只是笑了笑，放下錢(qián)，便把山芋拿走了。
年輕人顯然注意到了我這個(gè)準備送雨衣的小女孩。他快步走來(lái)，拿出一個(gè)山芋給我，自己邊吃邊說(shuō)：“我是來(lái)當志愿者的，剛來(lái)三天，每天都能看到這位老奶奶，經(jīng)常和她拉拉家常。聽(tīng)她說(shuō)她還要照顧老伴，子女又不在身邊，我買(mǎi)完她的山芋，她就可以早點(diǎn)回家照顧老伴了�！彼粝铝藸N爛的微笑給我，又投身到其他的工作里去了……
我愣了愣，原來(lái)生活中的一點(diǎn)一滴都是美的，我們只要擁有一雙慧眼，便可發(fā)現……母親來(lái)了，我留戀地望著(zhù)老奶奶賣(mài)山芋的位置，淡淡地笑了——原來(lái)生活中的美，僅在這一個(gè)小小的舉動(dòng)中！
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