急救知識培訓心得體會(huì )范文10篇
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的急救知識培訓心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
急救知識培訓心得體會(huì )范文1
我想每一位像我這個(gè)年齡的婦女，即使不是辦幼兒園的，也都有過(guò)照顧小朋友的經(jīng)歷和經(jīng)驗，所以對小朋友的急救常識，單憑經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，也是有一定積累的.。但對于幼教老師而言，這些經(jīng)驗和常識是遠遠不夠的，因為我們面對的小朋友形形色色，每一個(gè)不同年齡段幼兒對危險因素認識不同，而且幼兒也都有好奇、好動(dòng)、活潑、易沖動(dòng)等特點(diǎn)，哪一個(gè)不小心就會(huì )有小朋友出現這樣或那樣的問(wèn)題，為保障幼兒在托管期間不出現意外傷害，增加和提高幼教老師的急救知識和技能是不可或缺的舉措。由此一來(lái)，我必須盡快將本次學(xué)習和了解到的急救知識教授給我們園的保育員和老師們，以備不時(shí)之需。每一次的關(guān)心和呵護，既是對家長(cháng)和小朋友負責的體現，也是消除安全隱患的必要途徑。
這個(gè)專(zhuān)題的培訓，讓我更加深刻體會(huì )到不斷學(xué)習的重要性，不單單是我們辦幼兒園的園長(cháng)們要學(xué)習，我們的后勤、保育員、老師們也要加強學(xué)習，只有這樣我們才能在不變中應萬(wàn)變，將可能存在的風(fēng)險滅殺在搖籃里，在安全問(wèn)題發(fā)生時(shí)才能誰(shuí)發(fā)現誰(shuí)搶救，搶在第一時(shí)間將小朋友脫離險境；也只有這樣才能共同把幼兒園辦好，辦出特色，也只有這樣才能真正盡到一個(gè)幼兒園員工的職責和義務(wù)。
急救知識培訓心得體會(huì )范文2
感謝膠州市急救中心工作人員來(lái)我廠(chǎng)為我司員工進(jìn)行培訓，主要內容涉及到急救現場(chǎng)處理的要點(diǎn)、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現場(chǎng)急救安全常識，現就培訓相關(guān)認識、體會(huì )總結如下：
一、掌握急救知識的必要性。
當事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開(kāi)展人員急救是事故應急處理首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時(shí)的開(kāi)展現場(chǎng)急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。
二、正確的現場(chǎng)急救至關(guān)重要。
通過(guò)培訓，我們認識到對于事故發(fā)生后現場(chǎng)急救而言，正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要，因為急救是一門(mén)相對而言較為專(zhuān)業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫療衛生知識，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識，或在急救過(guò)程中實(shí)施不當，可能導致人員急救無(wú)效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要。
三、急救的及時(shí)性直接關(guān)系急救效果。
當事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內開(kāi)展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現場(chǎng)人員應在第一時(shí)間能對受傷人員開(kāi)展現場(chǎng)急救，并且及時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)急救人員前來(lái)支援，在專(zhuān)業(yè)急救人員未到之前，現場(chǎng)人員不應放棄急救。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來(lái)不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(cháng)壽命，給他們的`生命再創(chuàng )一次機會(huì )，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機會(huì )！
急救知識培訓心得體會(huì )范文3
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓，在會(huì )上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì )后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì )。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會(huì )場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對這個(gè)協(xié)會(huì )和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫護人員的指導下，學(xué)到了更加規范的動(dòng)作，還結交了很多朋友。
會(huì )場(chǎng)上急救醫護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì )造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫生的數量是有限的，救護車(chē)的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì )讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識，為了每一條神圣的.生命。起碼讓我們在面對緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì )一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì )和所有的志愿者醫護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著(zhù)100%邁進(jìn)！
急救知識培訓心得體會(huì )范文4
感謝--市急救中心工作人員來(lái)我廠(chǎng)為我司員工進(jìn)行培訓，主要內容涉及到急救現場(chǎng)處理的要點(diǎn)、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現場(chǎng)急救安全常識，現就培訓相關(guān)認識、體會(huì )總結如下：
一、掌握急救知識的必要性。
當事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開(kāi)展人員急救是事故應急處理首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時(shí)的開(kāi)展現場(chǎng)急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。
二、正確的現場(chǎng)急救至關(guān)重要。
通過(guò)培訓，我們認識到對于事故發(fā)生后現場(chǎng)急救而言，正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要，因為急救是一門(mén)相對而言較為專(zhuān)業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫療衛生知識，如果不能正確的'掌握相關(guān)急救知識，或在急救過(guò)程中實(shí)施不當，可能導致人員急救無(wú)效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要。
三、急救的及時(shí)性直接關(guān)系急救效果。
當事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內開(kāi)展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現場(chǎng)人員應在第一時(shí)間能對受傷人員開(kāi)展現場(chǎng)急救，并且及時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)急救人員前來(lái)支援，在專(zhuān)業(yè)急救人員未到之前，現場(chǎng)人員
不應放棄急救。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來(lái)不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(cháng)壽命，給他們的生命再創(chuàng )一次機會(huì )，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機會(huì )!
急救知識培訓心得體會(huì )范文5
9月7日，由中國紅十字會(huì )總會(huì )主辦，中國紅十字會(huì )總會(huì )訓練中心承辦的“急救為人人”20xx世界急救日主題宣傳活動(dòng)在北京郵電大學(xué)宏福校區隆重舉行。全國人大會(huì )副委員長(cháng)、中國紅十字會(huì )會(huì )長(cháng)華建敏出席活動(dòng)，中國紅十字會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)王偉出席并講話(huà)，副會(huì )長(cháng)郭長(cháng)江、王海京、秘書(shū)長(cháng)王汝鵬出席。國務(wù)院應急辦、教育部、鐵道部、衛生部、共青團中央等有關(guān)單位領(lǐng)導，紅十字國際委員會(huì )和紅十字會(huì )與紅新月會(huì )國際聯(lián)合會(huì )的代表參加了活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，由近四千名北郵師生身著(zhù)紅白色T恤衫組成的巨大紅十字格外醒目，鮮艷的旗幟在場(chǎng)地上高高飄揚，“人人學(xué)急救，急救為人人”、“人道、博愛(ài)、奉獻”等標語(yǔ)隨處可見(jiàn)。在這里，青春的活力與人道的情懷交相輝映。
王偉講話(huà)指出，自救互救和逃生避險技術(shù)是公民必備的生活技能，而普及這些知識和技術(shù)，是中國紅十字會(huì )的法定職責和光榮使命。他希望更多的人，特別是青年人，加入到學(xué)習急救的行列中來(lái)，成為紅十字救護志愿者，為和諧社會(huì )、安全工作和健康生活保駕護航。
紅十字志愿者代表宣讀倡議書(shū)，呼吁“人人學(xué)急救，急救為人人”�；顒�(dòng)中，與會(huì )領(lǐng)導向中國紅十字會(huì )應急救護精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎單位和個(gè)人頒發(fā)了證書(shū)和獎杯。中國紅十字會(huì )總會(huì )訓練中心培訓基地救援隊、軍訓教官、救護培訓教師、北郵學(xué)生四支方隊演練了止血、固定、包扎、搬運等意外傷害事件現場(chǎng)的應急救護技術(shù)。
隨著(zhù)華建敏宣布“全國心肺復蘇演練活動(dòng)開(kāi)始”，現場(chǎng)四千名師生和紅十字志愿者同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行心肺復蘇演練。
除了在北京郵電大學(xué)的主會(huì )場(chǎng)外，還在香港、福州、濟南、青島、淄博等城市設立了分會(huì )場(chǎng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)的大屏幕不時(shí)播放著(zhù)其他地方的演練場(chǎng)景。無(wú)論北京、福州，還是青島、香港，不同的著(zhù)裝，同樣的技術(shù)，同樣的`紅十字標志，大家共同創(chuàng )造了我國規模最大、人數最多，也是參與地區和城市最多的群眾性應急救護演練的紀錄，同時(shí)將20xx年世界急救日系列宣傳活動(dòng)推向高潮。
世界急救日期間，地方紅十字會(huì )也開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。北京市紅十字會(huì )與北京電視臺合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽；遼寧省紅十字會(huì )與省應急辦、十二屆全運會(huì )組委會(huì )共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運紅十字應急救護大賽；海南省紅十字會(huì )與省地震局、省安全辦和省安監局共同舉辦了了海南省第二屆地震應急救護知識技能大賽。
為促進(jìn)和推動(dòng)急救知識和技能在全世界的普及，20xx年紅十字會(huì )與紅新月會(huì )國際聯(lián)合會(huì )將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。在這一天，世界各國紅十字會(huì )和紅新月會(huì )都要動(dòng)員志愿者參與救護相關(guān)的各種活動(dòng)，開(kāi)展救護技能培訓，普及救護常識。今年9月10日是第12個(gè)“世界急救日”，全球宣傳主題是“急救為人人”。
急救知識培訓心得體會(huì )范文6
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區紅十字會(huì )與教育廳、地震局、公安消防總隊聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于在學(xué)校開(kāi)展應急救護及防災避險知識與技能培訓工作的通知文件精神，根據縣教育局的統一安排部署，我校按照上級文件精神和學(xué)校制定的《應急救護培訓工作方案》，認真組織開(kāi)展了全校師生的應急救護知識技能培訓，并取得了良好的效果�，F將有關(guān)整體情況匯報如下:
一、周密部署
自接到上級的文件后，學(xué)校領(lǐng)導班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議研究部署，落實(shí)精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織
在培訓期間，根據我校制定的《應急救護培訓工作方案》，對我校全體師生進(jìn)行了應急救護培訓。以人為本，我校全體師生
通過(guò)集中培訓、課堂滲透、應急演練等知識技能培訓，取得了良好的效果。
(一)集中培訓
按照培訓方案，首先安排六個(gè)年級的學(xué)生每學(xué)期都進(jìn)行集中培訓，每次培訓抽選班級部分同學(xué)參加，最后確保我校--名同學(xué)中的'70%參與培訓，其共培訓8場(chǎng)次，達--多人次。其次對我校全體教職工進(jìn)行培訓，其共培訓2場(chǎng)次，達200多人次。最后專(zhuān)門(mén)組織班主任進(jìn)行應急知識的培訓，共培訓2場(chǎng)次，達100多人次。通過(guò)相對集中、系統的觀(guān)看救護知識光盤(pán)的講解，使我校全體師生對常見(jiàn)急癥現場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現場(chǎng)應對等。
有了進(jìn)一步的認識，其不僅保證了培訓的規范有效，而且也保證了培訓的質(zhì)量。
(二)課堂滲透
在地理課、心理咨詢(xún)課當中有意識的滲透對學(xué)生以及救護知識的教育。在地理課堂中針對自然災害的救助當中對學(xué)生的自救和互救這一節當中，對學(xué)生的應急救護進(jìn)行教育提高了學(xué)生的自救和互救的能力，讓學(xué)生學(xué)到了救護的能力。
(三)應急演練
為進(jìn)一步增強我校全體師生的應急能力，學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行全校性的地震應急演練和火災的應急演練，鍛煉了師生的應急能
力，增強了師生的防災減災的意識，提高了師生的防范意識和自救互救的意識。
三、總結成效
通過(guò)系統的培訓，我全體師生基本上能對常見(jiàn)急癥處理、突發(fā)事件和意外情況等進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。
通過(guò)培訓，學(xué)生們增強了防范意外傷害的能力，增長(cháng)了意外傷害緊急處理知識，加強了日常生活中應對突發(fā)意外傷害事件的自救與互救技能。學(xué)生們紛紛表示:像這樣的培訓實(shí)用意義很大，以后要多學(xué)多練，做好班上及家里的傳幫帶工作，讓培訓知識與同學(xué)、與爸爸媽媽共享。
雖然通過(guò)培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現在:一是應急救護培訓活動(dòng)開(kāi)展的相對較少;二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應急救護培訓納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請知名應急救護專(zhuān)家作輔導報告和情景訓練、召開(kāi)座談會(huì )等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為烏什縣第一中學(xué)平安作出應有的貢獻。
急救知識培訓心得體會(huì )范文7
為提高教師自救、互救的能力，增強教師的安全意識及應對突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應急能力，完善學(xué)校應急機制，這幾天，--教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了救護員急救技能培訓。
本次培訓內容包括兩個(gè)方面:
一、救護新概念、心肺復蘇，運用不同種類(lèi)滅火器撲滅大火的知識講座。
二、發(fā)生緊急狀況時(shí)的實(shí)際操作方法。
首先，--醫生為我們講解了何為心肺復蘇搶救:心肺復蘇又稱(chēng)CPR，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，在我國，人們對于這一技術(shù)的掌握不足10%，而成功率更是遠遠低于1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。--醫生又向我們講解了它的作用和專(zhuān)門(mén)針對的對象和實(shí)施者的要求。接著(zhù)，--醫生又用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為大家做了一個(gè)簡(jiǎn)潔、全面的講課。又因為關(guān)注到教師們教育的對象幼兒年齡的特殊性，--醫生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復蘇術(shù)和成人心肺復蘇術(shù)的'不同之處及應重點(diǎn)注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對心肺復蘇有一個(gè)更加全面的掌握而不單單只是了解，--醫生又請部分教師上臺進(jìn)行心肺復蘇實(shí)際操作，而臺下的老師們協(xié)同--醫生負責監督檢查。這樣，讓大家在一個(gè)理論的基礎上又有一個(gè)全面演練從而完全掌握技能的機會(huì )。進(jìn)一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的安全意識和安全素質(zhì)，強化了責任意識。
在學(xué)習過(guò)程中，我們通過(guò)親自動(dòng)手操作，掌握了心肺復蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過(guò)這次學(xué)習，了解了各類(lèi)突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統的了解。
應急救護是每個(gè)人必須掌握的技能，當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的，我應該活血活用，回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護技能培訓，增強老師的自救以及緊急施救的知識，提高緊急救護能力，加強幼兒園安全工作，提高安全意識。以后也將繼續開(kāi)展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及，將意外對兒童的傷害降到最低。
急救知識培訓心得體會(huì )范文8
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年xx月xx日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓，在會(huì )上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì )后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì )。
20xx年xx月xx日第四期培訓，我提前報名作為會(huì )場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對這個(gè)協(xié)會(huì )和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫護人員的指導下，學(xué)到了更加規范的動(dòng)作，還結交了很多朋友。
會(huì )場(chǎng)上急救醫護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì )造成一個(gè)生命的流逝。
古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫生的數量是有限的，救護車(chē)的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì )讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時(shí)，能她是一個(gè)隨時(shí)愿意俯下身和我們交流并且充滿(mǎn)童心的好朋友。原本以為枯燥無(wú)味的課程，竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動(dòng)！我們深深地感動(dòng)著(zhù)，并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽(yáng)光的馬老師。當馬老師宣布下課的時(shí)候，我們對她報以最熱烈并且經(jīng)久不息的掌聲，那是尊敬，是愛(ài)戴，是感謝，也是震撼……
下午，我們親手實(shí)踐，在老師的耐心指導和同學(xué)們的認真操作下，大家都出色地完成了應急救護實(shí)踐活動(dòng)，為此次培訓畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
在馬老師的'身上，我看到的不僅是幽默和陽(yáng)光，也不僅是親切與敬業(yè)，我還看到了她風(fēng)雨后堅定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個(gè)該在家里享清福，享受天倫之樂(lè )的年紀，為何她依舊可以奔于講臺之間，用她的微笑與堅定繼續譜寫(xiě)絢麗的樂(lè )章，繼續為每一個(gè)求學(xué)的人帶去知識的甘霖雨露。
因為她的敬業(yè)，因為她的博愛(ài)，更因為的她的心態(tài)！她懂得如何珍惜剩下的時(shí)光，不是黯然悠閑地等待，而是抓住今天，抓住現在，抓住每一分每一秒。用這些時(shí)光活躍在講臺上，把一切知識與信念傳播給后代，傳播給人類(lèi)的子子孫孫。而在傳播的同時(shí)，她也無(wú)形中譜寫(xiě)了自己生命的傳奇。她擁有樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的心態(tài)，博愛(ài)堅定的信念和灰白發(fā)髻下強大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂(lè )章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……
當我們抓住眼下的大好時(shí)光，腳踏實(shí)地地譜寫(xiě)出屬于自己的生命傳奇時(shí)，我們都應該為自己鼓鼓掌。因為只有用汗水與信念換來(lái)的春天，才能擁有獨一無(wú)二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個(gè)人最寶貴的財富，不是么？
急救知識培訓心得體會(huì )范文9
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年xx月xx日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓，在會(huì )上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì )后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì )。
20xx年xx月xx日第四期培訓，我提前報名作為會(huì )場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的'更多，對這個(gè)協(xié)會(huì )和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫護人員的指導下，學(xué)到了更加規范的動(dòng)作，還結交了很多朋友。
會(huì )場(chǎng)上急救醫護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì )造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫生的數量是有限的，救護車(chē)的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì )讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì )一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì )和所有的志愿者醫護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著(zhù)100%邁進(jìn)！
急救知識培訓心得體會(huì )范文10
20xx年xx月xx日，校紅十字會(huì )學(xué)生理事會(huì )開(kāi)展了面向全校的應急救護培訓班。這是我們校紅會(huì )20xx年以來(lái)第一次舉行的由培訓部組織和安排的培訓班活動(dòng)。因為是第一次，所以難免會(huì )有缺漏，但我感覺(jué)整體效果良好，可再接再厲！
此次活動(dòng)中，報名簽到來(lái)培訓班的人很多，比之前總計的還多了30多個(gè)，這可看出此次活動(dòng)前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數多也造成了問(wèn)題，比如簽到的時(shí)候局面很混亂，學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方，而且他們對于自己的.序號不了解，院系與個(gè)人簽到分不清；另外志服部負責的簽到表沒(méi)有及時(shí)整理好，導致簽到效率低，耽誤了不少時(shí)間。針對這個(gè)問(wèn)題，我想提點(diǎn)建議：在活動(dòng)開(kāi)展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號，可通過(guò)郵箱提醒；簽到表要提前準備好，如果擔心有其他人要報名來(lái)不及整理，可以先備份；簽到處的話(huà)分別設在兩個(gè)課室，分好散報、院系簽到（個(gè)人報名的與院系簽到一起）以及校紅會(huì )內部人員簽到；課室外面需要安排人進(jìn)行引導，提醒各學(xué)員有秩序簽到。
市紅會(huì )培訓師的課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應用于實(shí)踐，運用假人等進(jìn)行實(shí)操，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓需要動(dòng)手實(shí)踐才有意義，這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì )的培訓老師們！但我覺(jué)得有一個(gè)方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓師上課時(shí)進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大，導致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)行PPT的理論課程介紹，
下午再向校醫院或其他地方申請空地進(jìn)行實(shí)操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問(wèn)題，可以向校醫院那邊借，及時(shí)進(jìn)行培訓。
我們秘書(shū)部主要負責簽到和物資準備，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯了自己的工作，多設了“嘉賓簽到處”，導致現場(chǎng)簽到有些混亂，不過(guò)后來(lái)及時(shí)補救而沒(méi)造成多大問(wèn)題。這也給我敲響了一個(gè)警鐘：分配工作時(shí)要交代清楚，鼓勵小干等不懂就問(wèn)，保證工作順利進(jìn)行。培訓后我叫小干們寫(xiě)總結，相信她們也學(xué)到了很多。
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