堅強作文600字

時(shí)間:2024-07-31 11:37:28 作文 我要投稿
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【精選】堅強作文600字錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的堅強作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】堅強作文600字錦集6篇

堅強作文600字 篇1

  那顏色紅的似火,仿佛要燃燒了整個(gè)世界,我在那一刻放慢了呼吸,生怕驚醒這令人如癡如醉的畫(huà)面。

  ——題記

  那一整片的白色,刺鼻的藥水味充滿(mǎn)我的眼球,充斥我的呼吸管道。又聽(tīng)見(jiàn)醫生的嘆息和母親的喚求,對于這個(gè)世界我仿佛是外人,融不進(jìn)它的歡聲笑語(yǔ)中,走不出我的黑暗城堡。從小,我右耳缺了一小部分,顯得極其難看,以至于母親每年帶我四處看醫,結果還是失敗。我留了“妹妹頭“掩蓋著(zhù),也使內心更加孤獨。下午,黃昏的陽(yáng)光跳入我的'窗臺,我從窗中向外望去,一棵高大的楓樹(shù),紅的不那么明顯,透過(guò)楓樹(shù),見(jiàn)同院的小伙伴在跳皮筋,一個(gè)個(gè)高高蹦起,在空中劃出一條美麗的弧線(xiàn),夕陽(yáng)西下,院子里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),卻聽(tīng)不見(jiàn)他們說(shuō)累,我怕嘲笑,經(jīng)受不起挫折,這便讓我“與世隔絕”了。

  晚上,淅淅瀝瀝下起雨來(lái),越下越大,如傾盆而倒,令我不免有幾分害怕,忽然想起那株楓樹(shù),便跑上樓。推開(kāi)窗,已有好多葉子受不住,落了下來(lái),我不禁感到可惜。晚上母親說(shuō)有順車(chē)正好去一家剛找的大醫院看一下。2天后回來(lái),便向楓樹(shù)走去,心中想,那多大的雨,樹(shù)葉一定都落了,可讓我出乎意料的是,夕陽(yáng)照到它的葉子上,竟折射出光芒,火紅的楓葉像火一樣,仿佛要燒了整個(gè)世界。我呆了,那一刻我放慢了呼吸,生怕打擾你的“美麗”。悄悄走過(guò)去,慢慢撿起一片楓葉,面對陽(yáng)光,我清楚地看到你的紋路是那么清晰,仿佛訴說(shuō)著(zhù)你的堅強,我拿著(zhù)這“堅強”輕輕地走出你的夢(mèng);丶,夾在我最?lèi)?ài)的書(shū)本中,因為是它讓我學(xué)會(huì )了如何堅強。

  我第一次把頭發(fā)扎起,夾了個(gè)楓葉型的發(fā)卡和母親去買(mǎi)菜,母親呆了一下,然后笑了,拉著(zhù)我的手下了樓,我與樓中人和藹地打招呼,沒(méi)想到她們竟笑著(zhù)應著(zhù),眼中全無(wú)嘲笑,F在我懂了“堅強”。

  再給我兩分鐘,讓我把時(shí)間結成冰,停留在有“你”的那一刻,再次感謝你讓我學(xué)會(huì )堅強,我怎會(huì )忘記那一刻。因為有你,我才會(huì )有了信心。

  那紅色似火燃燒了整個(gè)世界,燃燒了我的懦弱,它教我學(xué)會(huì )堅強。

堅強作文600字 篇2

  一直認為自己不夠堅強,面對困難,挫折便手足無(wú)措。

  然而在醫院的幾聲慘叫之后,我發(fā)現我是如此堅強。那是今年暑假,不知什么緣故,腳指甲堪到了肉里,傷口感染。去醫院一檢查,結果嚇了我一大跳,醫生說(shuō)是“甲溝炎”,需要拔掉腳指甲。在醫生的勸說(shuō)下我只好硬著(zhù)頭皮去了。此時(shí),我眼前出現一幅畫(huà)面:幾個(gè)特務(wù)以拔指甲的酷刑逼供著(zhù)一位共產(chǎn)黨員。醫生先打麻藥,可老天爺仿佛偏偏要考驗我的毅志似的,有一處地方藥效沒(méi)到。醫生安慰說(shuō):“不要怕,你是最勇敢的!彼闷鹨话蚜钗抑泵袄浜沟募舻锻讣字胁辶诉M(jìn)去,血一下子涌了出來(lái),我一看差點(diǎn)暈過(guò)去,臉全白了,扭過(guò)頭,好久才平靜過(guò)來(lái),這是又傳來(lái)一陣劇痛,真是十指連心,我雙手緊緊地握住了一旁的床單,發(fā)出一聲慘叫,在接二連三的慘叫后,指甲終于被拔了下來(lái)。醫生說(shuō):“小伙子,好樣的!蔽蚁虢K于過(guò)去了,我是如此堅強,劇痛我扛了過(guò)來(lái),我為自己感到自豪,沒(méi)想到我如此堅強。

  “我有勇敢的'心,所以我堅強,我堅強所以我不怕困難,我不怕困難,所以我會(huì )成功!蔽蚁矚g這句話(huà),因它深刻揭示了堅強對人生的重要性。

  我想在學(xué)習,生活中遇到的困難、挫折也如拔指甲一般,只要堅強便能抗過(guò)去,在初三的種種學(xué)習上的困難我都克服了,我又一次感到我是如此堅強。

  我們每個(gè)人都站在自己的人生舞臺上,努力奮斗,希望能贏(yíng)得別人的掌聲,但現實(shí)終歸是現實(shí),人生在世也不可能事事如意,世事紛繁復雜,生活變幻莫測,如果沒(méi)有一棵堅強的心,我們便很難擁有美麗的人生。

  沒(méi)想到我如此堅強,面對困難、挫折,我會(huì )有“大風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡淖孕,會(huì )有“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的氣魄,會(huì )有“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的志向,會(huì )有“粉身碎骨渾不怕”的堅強。只有擁有堅強的心,才能讓困難讓路,讓理想成真。

  我是如此堅強,我不會(huì )向困難低頭,我要向世界喊道:“沒(méi)想到我是如此堅強!

堅強作文600字 篇3

  “大姐姐,我無(wú)法否認自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力!边@句話(huà)是一個(gè)殘疾男孩對我說(shuō)的,它也時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔并時(shí)刻提醒著(zhù)我:一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?

  是怎樣的舉動(dòng)呢?請聽(tīng)我細細道來(lái)。這件事發(fā)生在去年七月,我和爸爸去爬山,爬到山腰時(shí),我已汗流浹背,所以我如一灘爛泥靠在石頭旁,無(wú)論爸爸怎樣推、拉、拽、扭,我都無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)意間,在我的不遠處,有一個(gè)身穿白色上衣,黑色短褲的男孩,他的白色衣袖在擺動(dòng),不是由手臂所支撐的那種擺動(dòng),難道他是……我正在思考這個(gè)難以捉摸的問(wèn)題。頓時(shí),他扭腳摔倒了,我走了過(guò)去,現實(shí)是殘酷的,他是個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人。我有些同情于他,我伸出手,以示幫助,可是他的.頭搖得像“撥浪鼓”似的,炯炯的大眼睛閃爍著(zhù)難以言說(shuō)的光芒。這使我不由得把手縮回來(lái)。

  他挪動(dòng)身子,使勁把身體向上拱;忽然,他看見(jiàn)不遠處的一棵參天大樹(shù),有些喜出望外,他一定一點(diǎn)移動(dòng)身子,努力靠近他的目標--大樹(shù)。過(guò)了好一會(huì )兒,他到了目的地。他用腳登著(zhù)樹(shù),全身用力向上。瞬間,男孩成功地站起來(lái)了,他笑了,笑容是如此地燦爛,我正為他高興呢,他就走來(lái)對我說(shuō):“大姐姐,我無(wú)法否認自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力!闭f(shuō)完后他走了,可他的話(huà)卻震撼了我,我看著(zhù)他的背影,看著(zhù)他那空落落的袖子,就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀,終于一日,他將變成老鷹,展翅高飛。我想:“一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?”我馬上跟著(zhù)男孩的腳步,去奔向山頂,奔向未來(lái),奔向夢(mèng)想。

  這件事雖然過(guò)去有一段日子了,但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。

堅強作文600字 篇4

  我受著(zhù)時(shí)光的風(fēng)霜,在沉悶的心中,有許多憂(yōu)郁,壓制我正確的思考,與其說(shuō)是時(shí)間的風(fēng)霜,不如說(shuō)是心靈的風(fēng)霜,我所經(jīng)歷的,帶給我的,是心靈的侵蝕,是觀(guān)念的狹隘,是日益消沉在狹隘的痛苦中,越來(lái)越深,永無(wú)止境,快要窒息,是時(shí)候和自己對話(huà)了,讓自己回到豁達,回到心若止水的平靜中去。

  我為什么會(huì )從豁達樂(lè )觀(guān)中,迷失自我、日益消沉,我問(wèn)自己。時(shí)空的沖刷,讓我跌倒,經(jīng)歷的一切,在復雜的世界里,感受在痛苦的心靈中,心靈在變化的時(shí)空中,忽沉忽浮,我會(huì )忘記,自己最好的狀態(tài)是什么樣子,自己應該以怎樣正確的形式去思考問(wèn)題,應該怎樣以正確的方式去生活和奮斗,心里被消極情緒占滿(mǎn),像無(wú)底洞般永遠也泄不盡,甚至厭煩到?jīng)]有心情再去認真地生活,把自己調到最佳狀態(tài)。

  終于有了回答,你沒(méi)有保護好自己的.心靈,你沒(méi)有讓它在時(shí)空的沖擊中完好無(wú)損,你讓它受傷,雖說(shuō)痛苦與挫折磨礪意志,但要以正確的形式去磨礪,如果你以錯誤的形式去磨礪,它就受傷了,它就單薄了,狹隘了,它疼痛之時(shí),就失去了活力,就會(huì )消沉,這時(shí)候,你便不能讓自己回到最好的狀態(tài)了;叵霃那暗哪,內心無(wú)比干凈,一塵不染,沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折與逆境,你上善若水,不會(huì )受到什么他人消極影響,你是順其自然的,也是豁達的,你是那么善良,你非常正確地奮斗著(zhù),快樂(lè )地活著(zhù)。后來(lái),逆境和挫折,讓你積累了不少經(jīng)驗,讓你懂得不少,但是,這些經(jīng)驗僅僅是提升了學(xué)習能力,而它讓你失去了精神世界里許多寶貴的東西,你的樂(lè )觀(guān)與自信,你發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè ),被時(shí)空沖刷得無(wú)影無(wú)蹤,因為你任由自己的心上浮下沉,橫沖直撞,這樣的你,太消沉,太狹隘。

  開(kāi)始吧,讓心靈與行動(dòng)以正確的方式前行,將一切不足彌補,要以最積極的態(tài)度面對一切困難,你要堅強起來(lái),平靜地面對一切,要愛(ài)這奮斗的每一天,讓自己以飽滿(mǎn)的熱情去努力,并堅信自己的使命和誓言。

堅強作文600字 篇5

  幾個(gè)星期前,我校舉行了第十四屆運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )有許多的項目,如:三十米障礙跑、一百米跑、仰臥起坐、踢球射門(mén)等。我班運動(dòng)員齊心協(xié)力、奮力拼搏。在比賽里都取得了年級總分第一名的好成績(jì)。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久,但我對三十米障礙跑的記憶依然深刻,那一瞬間深深烙在了我的腦海。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們長(cháng)安中心小學(xué)的操場(chǎng)上一排熱鬧的景象,一場(chǎng)緊張、激烈的比賽正在有條不紊地進(jìn)行。

  三年級三十米障礙跑的接力賽開(kāi)始了。比賽的槍聲一響,我們班的運動(dòng)員像一支離弦的箭飛快地奔跑,然后像小鹿一樣一躍而起跨過(guò)障礙物,接著(zhù)又像老鼠鉆洞般敏捷地穿過(guò)柵欄?粗(zhù)我們班逐漸領(lǐng)先,大家都歡呼雀越。輪到林海峰了,他接過(guò)接力棒,鼓足了力量向前沖。哎呀!不好!當他跑到第二個(gè)障礙面前、蹲下身體準備鉆過(guò)柵欄時(shí),也許是他的身體蹲得不夠低,結果被絆倒了,摔倒在地!眼看其他班的同學(xué)就要趕上來(lái)了,同學(xué)們十分著(zhù)急,不約而同的.喊:“林海峰爬起來(lái)!”“林海峰加油!”只是片刻的停留,林海峰在我們的加油和吶喊聲中站了起來(lái),繼續迅速往前沖。只見(jiàn)他越過(guò)第三個(gè)障礙物,繞過(guò)終點(diǎn)的標桿,折過(guò)身來(lái)向回飛奔。

  當他把接力棒交到下一個(gè)同學(xué)手里的時(shí)候,我看清了他的表情:他滿(mǎn)臉通紅、咬著(zhù)嘴唇、皺著(zhù)眉頭,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了痛苦。當他站立不穩、被老師和同學(xué)攙扶的時(shí)候,我才注意到他的膝蓋已經(jīng)擦破了,流出了殷紅的鮮血,但他硬是咬著(zhù)牙,沒(méi)讓淚水流出來(lái)!

  那一瞬間,我仿佛看到了他摔倒時(shí)內心痛苦的掙扎;那一瞬間,我仿佛感受到了他奔跑時(shí)身體忍受的傷痛;那一瞬間,讓我讀懂了什么叫做堅強!

堅強作文600字 篇6

  誠實(shí),欺騙,虛榮你會(huì )選擇哪個(gè)?我不知道,但梁小丹就選擇了誠實(shí)。

  星期一的中午,老師把梁小丹叫到辦公室把他批評了一頓。這是怎么回事呢?原來(lái)小丹周末沒(méi)有用心寫(xiě)作業(yè),一心只想出去玩,致使把一道很簡(jiǎn)單的應用題寫(xiě)錯了。老師讓他回家好好訂正。

  回家路上,小丹眼前不斷浮現出那鮮紅的大叉;耳邊不時(shí)回響著(zhù)王老師那嚴厲的話(huà)語(yǔ);腦海不斷出現那嚴峻的目光。

  可是小但上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,不管他絞盡腦汁,思前想后還是沒(méi)能解決問(wèn)題。

  回到家小丹坐在書(shū)桌前冥思苦想,可還是無(wú)濟于事。時(shí)間悄悄的流逝不知不覺(jué)是指已經(jīng)指向“10”。

  這時(shí)姐姐走進(jìn)房間叫小丹去洗洗睡了,可小丹還有那么大一塊石頭沒(méi)放下呢!他怎么會(huì )離開(kāi)書(shū)桌。姐姐湊近一看,心想:“這題可真簡(jiǎn)單!”她對小丹說(shuō);"這事包我身上啦!”小丹心想:“姐姐已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)啦應該沒(méi)錯,而且這樣我就再也不用受罪了!”他高興的去洗臉啦。

  第二天老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了小丹,老師表?yè)P的話(huà)語(yǔ)像一條鞭子無(wú)情的抽打這小丹“骯臟”的心靈。他的心里像打翻了五味瓶似的——酸甜苦辣咸,樣樣俱全。

  小丹想了一整夜,最終決定告訴老師真相。

  老師得知后,不但沒(méi)有批評他,反而撫摸著(zhù)她的.頭,和藹地說(shuō):“你真是一個(gè)誠實(shí)的孩子,我不責怪你!”梁小丹聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜,他不好意思的低下了頭。

  朋友們你們說(shuō)小丹是不是一個(gè)誠實(shí)的孩子,當我現在問(wèn)你剛才的問(wèn)題時(shí),你會(huì )選擇什么?我想你們會(huì )選擇誠實(shí)對不對?

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