初三家長(cháng)會(huì )英語(yǔ)教師發(fā)言

初三家長(cháng)會(huì )英語(yǔ)教師發(fā)言

初三家長(cháng)會(huì )英語(yǔ)教師發(fā)言1

各位敬重的家長(cháng)，大家好：

　　首先感謝大家對我的英語(yǔ)教學(xué)工作的支持和協(xié)作!我代表我自己對大家表示深深的謝意�，F在您的孩子已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的同學(xué)了，明年六月，他們將面臨中考，英語(yǔ)是其中重要的一門(mén)作業(yè)。為了讓您的孩子能在中學(xué)的最終一年中取得良好的學(xué)習效果，我這個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)老師期望能得到家長(cháng)們的樂(lè )觀(guān)協(xié)作，共同修建良好的家、校學(xué)習氛圍。為此，第一方面我想對這一階段同學(xué)的狀況作一反饋，其次方面我想和大家共同探討一下當前孩子的學(xué)習和怎樣才能讓孩子們在愉悅中成長(cháng)，期望大家能夠自由、樂(lè )觀(guān)的發(fā)表意見(jiàn)。

　　一.存在的題目

　　1、部份同學(xué)學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差，缺少自覺(jué)性。

　　2、部份同學(xué)的學(xué)習習慣和方法較落后，效力較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)覺(jué)題目不向老師提問(wèn)等等。

　　3、少數同學(xué)還沒(méi)有擺正學(xué)習的位子，貪玩而鋪張時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

　　二.我提出以下幾點(diǎn)要求和建議：

　�、逦业囊�求

　�、辟n予孩子們英語(yǔ)學(xué)習關(guān)注。家長(cháng)要給孩子減壓，鼓舞他建立信念。告知他要認真聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，認真練習。學(xué)習是貴在堅持的，只要鍥而不舍，就可以取得良好的成果。

　�、捕酱俸⒆用刻靾猿钟⒄Z(yǔ)學(xué)習。學(xué)校每周英語(yǔ)課只有6節，在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習時(shí)間遠遠不夠，這就意味著(zhù)回家溫習與鞏固是格外重要與必要的。期望家長(cháng)們能督促您的孩子多聽(tīng)錄音，多讀課文，多記辭匯，多寫(xiě)句子。

　�、痴n本中，每單元a、b部份的要求背誦。督促孩子課后堅持背單詞。要求同學(xué)會(huì )聽(tīng)會(huì )讀、會(huì )說(shuō)。每個(gè)單元學(xué)完后，我們會(huì )進(jìn)行每個(gè)單元基礎學(xué)問(wèn)的.過(guò)關(guān)測試。

　�、磳W(xué)習進(jìn)入到總溫習階段，我會(huì )對所學(xué)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)進(jìn)行分類(lèi)、歸納與總結。這些學(xué)問(wèn)會(huì )在課堂中顯現，也會(huì )構成文字資料發(fā)放給同學(xué)，請家長(cháng)們予以關(guān)注，提示孩子們充分加以利用。

　�、翟谟⒄Z(yǔ)學(xué)習中，家長(cháng)與您的孩子有任何題目，都請您準時(shí)我進(jìn)行聯(lián)系,寫(xiě)張紙條讓您的孩子帶給我，或是手機聯(lián)系都可以。

　�、嫖业慕ㄗh

　　考好的要引導不驕傲，考不好要引導不氣餒。學(xué)懂的要引導寫(xiě)正確，學(xué)不懂要引導抓基礎。盲目的要引導有目標，有目標要引導有方案。高分的要引導少失誤，低分的要引導會(huì )舍得。想學(xué)的要引導能學(xué)好，不想學(xué)要引導不放棄。不要只看分，要看同學(xué)學(xué)習狀態(tài)。不要只批判，要鼓舞加勸慰。不要只嘮叨，要傾聽(tīng)孩子的想法。不要太放手，適當賜予引導。不要以為來(lái)不及，只要努力就會(huì )進(jìn)步成果。

　�、缙谕�家長(cháng)做以下協(xié)作：

　　1.督促落實(shí)孩子讀背作業(yè)的完成，假如督促落實(shí)孩子讀背作業(yè)按要求完成后，請家長(cháng)簽字。

　　2.督促落實(shí)自測的完成。

　　3.檢查英語(yǔ)練習試卷資料的整理是否是齊全，檢查英語(yǔ)練習試卷資料的錯題是否是有訂正。

　　4.資料的整理分三類(lèi)整理：

　�、抛跃幘毩暭霸嚲�;

　�、谱x背歸納性的資料;

　�、潜M可能多地給孩子制造英語(yǔ)氛圍。

　　家長(cháng)伴侶們，我們班的每位同學(xué)，正處在人生道路的重要時(shí)刻，期望家長(cháng)們對我們英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)賜予支持，讓我們共同努力，掛念你們的孩子更有效更穩健地走好這一段路，使每個(gè)同學(xué)在中考中取得好成果!最終慶賀每個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)，慶賀我們的孩子取得滿(mǎn)足的成果，考上抱負的高一級學(xué)校!感謝!

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各位家長(cháng)：

　　大家晚上好!

　　我是本學(xué)期擔當九(7)班英語(yǔ)教學(xué)的王老師，很多家長(cháng)或許是第一次見(jiàn)到我，大家彼此間可能比較生疏。期望今后有更多的機會(huì )與您攜手溝通。今日在家長(cháng)會(huì )上能與家長(cháng)們就畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)習與進(jìn)開(kāi)放展研討，我覺(jué)得機會(huì )格外貴重!

　　我們同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的機會(huì )應當說(shuō)格外有限的和格外之少的，一方面孩子們有很多功課要學(xué)，另一方面很多同學(xué)英語(yǔ)課堂效率低下。下面我就以下5點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習英語(yǔ)要留意的方面。

　　1.英語(yǔ)課堂學(xué)習應當留意課堂學(xué)習效果，40分鐘格外貴重且有限，我們力爭要在這短短的時(shí)間內把握全部的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)當天學(xué)習的內容應當當天消化，假如不能準時(shí)消化就會(huì )積食，造成聽(tīng)課越聽(tīng)越不懂，形成惡性循環(huán)!英語(yǔ)學(xué)習重在平常，每天做好預習與復習工作。想要靠臨時(shí)突擊，臨時(shí)抱佛腳的做法不行取也不行行。

　　我確信：英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān)，學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶散的人。所以，在課后肯定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補習英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ)，不外乎就是在聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)這些方面下功夫。

　　2.作業(yè)肯定要按時(shí)獨立完成，不要成為學(xué)習上的寄生蟲(chóng)。作業(yè)是老師檢查了解同學(xué)學(xué)問(wèn)把握狀況的一個(gè)有效途徑，要求同學(xué)們能照實(shí)客觀(guān)地對待作業(yè)。知之為知之，不知為不知，寧愿獨立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過(guò)自己大腦思考抄襲來(lái)的作業(yè)質(zhì)量高得多。很多同學(xué)自覺(jué)性差，平�？湛諆墒只丶�，早上早早趕來(lái)抄，每天我都布置了肯定的英語(yǔ)作業(yè)，因此請各位家長(cháng)能關(guān)注一下你的子女有沒(méi)有將作業(yè)帶回家來(lái)做，并督促子女認真復習。

　　3.學(xué)習習慣是第一生產(chǎn)力。很多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習好，并不是他(她)比別人聰慧，而是學(xué)習習慣比較好。良好的學(xué)習習慣可以大大提高你的學(xué)習效果，我們班的陳曉玉，陳玲同學(xué)，她們學(xué)習態(tài)度端正，上課認真，書(shū)寫(xiě)工整，正由于如此，無(wú)論什么考試都能取得很好的成果，這與她平常良好的學(xué)習習慣是分不開(kāi)的!而有些同學(xué)你看似認真，卻是身在心不在，學(xué)習重在表象，完全不扎實(shí)，綜合素養卻沒(méi)有真正提高。課外也不下功夫，一堂課幾個(gè)單詞，一兩個(gè)重點(diǎn)句型下節課過(guò)來(lái)提問(wèn)一問(wèn)三不知，又何談?wù)n外擴展與素養提升?這樣的現象很普遍，說(shuō)到底，還是好的習慣沒(méi)有養成，不夠勤奮。另外還有幾個(gè)同學(xué)，他們的潛力很大，但由于還不夠認真刻苦，所以沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的.水平，期望家長(cháng)能夠協(xié)作老師，把孩子的成果抓上去。我堅信：假如您的孩子在您的支持和我的指導下能夠準時(shí)完成老師布置的任務(wù)，那么肯定能學(xué)好。要訓練您的孩子一開(kāi)頭就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學(xué)習作風(fēng)，成果馬上就會(huì )見(jiàn)效。

　　1)、勤于思考、敢于攻關(guān)的習慣。

　　2)、養成不懂就問(wèn)的好習慣。

　　3)、養成復習舊課和預習新課的習慣。

　　4)、養成做完作業(yè)細心檢查的習慣。

　　4.英語(yǔ)學(xué)習貴在堅持!就好像跑步運動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)習之初大家都從同一個(gè)起跑線(xiàn)動(dòng)身，但隨著(zhù)難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)漸漸對英語(yǔ)失去新穎感續而厭煩最終掉隊。期望我們家長(cháng)對子女多一份關(guān)愛(ài)，督促子女奮勉圖強，初三一年大有提高的余地!英語(yǔ)偏科是歷史緣由造成的，但并不是不行根治的，想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語(yǔ)入手，重點(diǎn)突破!

　　5.樹(shù)立正確的英語(yǔ)學(xué)習觀(guān)與學(xué)問(wèn)觀(guān)!很多同學(xué)和家長(cháng)認為英語(yǔ)學(xué)習了沒(méi)有多大用處，我又不會(huì )出國，學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了，何必學(xué)精通?且不說(shuō)英語(yǔ)作為一種工具，它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義，同時(shí)我認為學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程也是一個(gè)吸取別人特長(cháng)，觀(guān)念更新的過(guò)程!學(xué)問(wèn)是無(wú)價(jià)的，學(xué)問(wèn)可以轉變命運。

　　我們今日全部的努力都是為了讓我們的同學(xué)，你的孩子在學(xué)習有更大提高，做一個(gè)全面進(jìn)展的人才!讓我們信任明天會(huì )更好!感謝!