我的理想作文

【推薦】我的理想作文九篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的理想作文9篇，歡迎大家分享。

我的理想作文 篇1

　　我有一間自己的房間。那是一間有門(mén)窗、有漂亮的白色桌子，有小床與小枕頭的屋子。我最喜歡的書(shū)、玩具，都放在那里。我十分喜歡我的房間�？墒�，有時(shí)，我希望我的房間跟現在不一樣。

　　我希望我的房間長(cháng)了翅膀。這樣，就可以飛上藍天，白天，與太陽(yáng)打招呼，跟白云握手，還可以讓小鳥(niǎo)住在我的房間里。晚上，與星星玩耍，去月亮那里拜訪(fǎng)嫦娥姐姐與那雪白、可愛(ài)又美麗的玉兔。我真希望我的房間有手與腳，會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )逗我開(kāi)心，也會(huì )跳舞。這樣我無(wú)聊時(shí)就會(huì )跟我打羽毛球。我特別希望我的房間是由食物做成的。墻壁是草莓巧克力，窗子是白色的糖，枕頭是肉松面包，枕起來(lái)松松軟軟的，水龍頭一回兒是葡萄汽水，一會(huì )兒是橘子汽水，一會(huì )兒是香蕉汽水……那該多好呀！天氣冷時(shí)，我希望我的'房間是用熱氣作的，一絲絲暖流不時(shí)輕輕拍打我的手心。

　　天氣熱時(shí)，我又希望我的房間是一座冰塊切成的屋子，不管哪里的空氣都是涼爽的，可是，想完了所有的幻想，我最喜歡的還是現在的房間，因為這里我可以讀書(shū)、也可以幻想。

我的理想作文 篇2

　　我的理想是當一名人民教師。

　　因為，當人民教師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，也是我最大的愿望，希望讓我的愿望長(cháng)大以后能夠實(shí)現。為實(shí)現我這個(gè)理想我一直很努力。

　　我一直想找一個(gè)機會(huì )來(lái)嘗試下做老師的滋味，今天我終于有機會(huì )來(lái)嘗試一下當老師了。我們在我的家里，有呂佳琳，閻嘉寶。雖然，只有我們三個(gè)人，但我覺(jué)得只要有機會(huì )就行，好開(kāi)心啊，來(lái)當當她們倆人的老師，我們三個(gè)輪流來(lái)體驗當老師的角色，這時(shí)候讓我知道當老師是多么不容易，是很辛苦的，她們兩個(gè)也有這樣的個(gè)體會(huì )，老師不光是給同學(xué)們上課，看作業(yè)其實(shí)在老師的背后還有很多的準備工作呢，只有自已體會(huì )到了才知道呢。時(shí)間過(guò)的`可真快，要吃飯了，她們該回家了，我也覺(jué)得腰酸背痛，而且嗓子都啞了。我終于知道當老師有多辛苦了，我差點(diǎn)都要打消我要當老師的念頭啦，哈哈�？墒�，夢(mèng)想不是幾天一換的，所以我的夢(mèng)想還是當一名人民教師。

我的理想作文 篇3

　　又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了。這段寶貴的時(shí)間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習。為了使自己這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義，特制定以下生活及學(xué)習計劃：

　　1、每天半天玩耍，半天學(xué)習。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認真完成。

　　2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數班、書(shū)法班(行書(shū))的課上完，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

　　3、至少看一本有意義的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感。

　　4、按照學(xué)校的要求，練好口琴。

　　5、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽(yáng)縣那神奇的“處女泉”游一次泳，在那里釣幾條魚(yú)，回來(lái)后完成學(xué)校布置的《快樂(lè )的游泳池》和《夏》兩幅繪畫(huà)作品的.制作。

　　6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家嶺和延安革命紀念館，接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園�；貋�(lái)后寫(xiě)一篇《我心中的延安》的作文;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報。

　　7、和爸爸、媽媽一起看兩場(chǎng)電影;去大雁塔廣場(chǎng)欣賞一下我們西安最大的音樂(lè )噴泉。

　　8、如果還有時(shí)間，上網(wǎng)查查資料，看看作文;再爭取多讀一些課外書(shū)籍，盡量擴大自己的知識面。

　　我相信，只要做到了以上這些計劃，我的暑假生活肯定會(huì )十分充實(shí)的!

我的理想作文 篇4

　　歲月出入的車(chē)站，總以原始的意蘊，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習生活。

　　理想中的生活本該如此：

　　春日晴柳下的高歌；

　　樓臺亭宇里的平弦；

　　深秋山林里的獨步；

　　隆冬爐火旁的傾談

　　絕非雕弓如滿(mǎn)月那般緊張，絕非如何過(guò)得今宵去那般無(wú)聊，而應多幾點(diǎn)和諧，幾許飄逸，幾分充實(shí)。

　　在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩(shī)詞片段的飄飄灑灑，雜沓的`翻飛：啼鳥(niǎo)、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗是那般地親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習生活。

　　看，這凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學(xué)習氛圍中的平臺；那狂風(fēng)掃落葉般的行書(shū)，就是我在泥徑行來(lái)時(shí)的寫(xiě)照；那清俊灑脫，放縱不拘的草書(shū)，就是我對待同學(xué)對我無(wú)意間所犯過(guò)失的態(tài)度

　　理想中的學(xué)習生活，盈滿(mǎn)了怡意，真如古人小佇石橋風(fēng)滿(mǎn)袖那般。

　　然而，我又不是消極空談，在那涌動(dòng)著(zhù)憧憬的學(xué)涯之路，在那個(gè)火山凝固的街路清晨，我依然會(huì )乘風(fēng)破浪。

　　因為我深深地體會(huì )到沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春的真諦。所以將義無(wú)反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍、長(cháng)河落日，絕勝煙柳我卻將一如既往。我不想應驗古人的稍縱即逝。

　　理想的學(xué)習生活中，我將輕裝上陣，大步前行。

　　不信？--請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。

　　不信？--請靜靜傾聽(tīng)那暴雨洗過(guò)的湖面一兩聲清遠的鶴唳。

　　那就是我理想中的學(xué)習生活。

　　[評析]本文最大的特色是語(yǔ)言含蓄精美，思想意蘊深刻。從理想中的生活寫(xiě)到理想中的學(xué)習生活，所勾勒的一幅幅畫(huà)面，都有不俗的表現。要解其中味，得揣摩一番。在考場(chǎng)上，能把自己的思想抒發(fā)得如此淋漓盡致，的確難能可貴。當然，也有些冷僻生造的詞語(yǔ)較生硬，如平弦、平臺、火山凝固的街路清晨

我的理想作文 篇5

　　走在馬路上，隨處可見(jiàn)的塑料袋、果皮、一次性餐具讓我們緊皺眉頭；汽車(chē)排放出的尾氣也讓我們不禁屏住了呼吸。在這樣的環(huán)境里，我們還有什么心情去好好學(xué)習呢？低碳生活與我們小學(xué)生息息相關(guān)，我們一定會(huì )把世界變成……

　　家里，人們會(huì )隨手關(guān)掉水龍頭、燈；街上，每十五米就有一個(gè)垃圾桶，人們出行都會(huì )帶上個(gè)方便袋；花園里，沒(méi)有人隨意采花，沒(méi)有人在樹(shù)上刻：×××到此一游。人民郊游一般步行或騎自行車(chē)，野餐也絕不用一次性餐具。動(dòng)物園里，沒(méi)有人傷害小動(dòng)物，只是觀(guān)看或照相。樓道，少數乘電梯，都會(huì )自覺(jué)地走樓梯；植樹(shù)節，人們不約而同地出門(mén)植樹(shù)，到處都是樹(shù)的.海洋！

　　草地上，會(huì )有人為小草小花們施肥；森林里，鳥(niǎo)兒高聲歌唱，動(dòng)物們追逐打鬧；樹(shù)枝長(cháng)的郁郁蔥蔥，小松鼠采松子，小白兔拔蘿卜，一切都是那么的和諧自然！

　　理想中的低碳生活真的很美好，可現實(shí)卻很糟糕。所以，為了我們美好的生活，大家攜起手來(lái)，一同努力吧！

我的理想作文 篇6

　　我理想中的未來(lái)生活是綠色型的環(huán)保世界，到處都有花草樹(shù)木，到處都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的高聲歌唱。人們不再擔心洪水會(huì )把沙土沖走，也不再擔心土地沙漠化。

　　我理想中的未來(lái)生活還是高科技的。人們可以居住在“家裝型”汽車(chē)上到處游走，沒(méi)有固定的居所，相互間都用無(wú)線(xiàn)電子信號聯(lián)系。小孩子們上學(xué)也是呆在家里用衛星系統通過(guò)高級顯示頻來(lái)讀書(shū)，教師教學(xué)也不用再用口講得半死了，全都是自動(dòng)化。道路上，也沒(méi)有了擁擠，沒(méi)有了汽車(chē)尾氣的'排放，全都用磁懸浮來(lái)代替燃料的燃燒，從而“溫室效應”這一大難題也隨之消失。世界到處也沒(méi)有了刺耳的喇叭聲，人們自覺(jué)遵守著(zhù)交規。

　　我理想中的未來(lái)生活還是高素質(zhì)的。人人都具有相當高的文化素質(zhì)，沒(méi)有了粗言野語(yǔ)，沒(méi)有了打架斗毆，有的更多也是禮讓、謙虛。警察抓小偷的事也絕跡了，所有的警察都改行當公益人員了。小孩子們也不再逃學(xué)了，他們認真、努力讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)創(chuàng )造，熱愛(ài)生活。小孩子們一但成了年就離開(kāi)父母去過(guò)自己的生活，尋找自己人生的道路，堅強、勇敢地屹立于巔峰之上，不再是溫室里的花朵了。

　　由于人們的高素質(zhì)及對環(huán)境的重視和保護，我理想中的未來(lái)生活也是原始的。滅絕了的恐龍等原始生物都被科學(xué)家救活了，還把它們精心養育在原始公園中，讓人們去參觀(guān)、冒險，人們又可以親近大自然、呼吸原始的新鮮空氣了。

　　這就是我理想中的未來(lái)生活，它是完美而又快樂(lè )的世界，是一個(gè)快樂(lè )的天堂。

我的理想作文 篇7

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的家，我也不例外。我理想中的美好家園是每個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)，每個(gè)成年人都能找到工作，每個(gè)老人都能擁有幸福的晚年。住在這里的人可以每天呼吸新鮮空氣，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲…

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，各種花都能盛開(kāi)。紅色的像火，白色的像雪，粉色的像霞.不甘寂寞的小草偷偷從土里鉆了出來(lái)，給春天增添了不少生活情趣，各種鳥(niǎo)兒在花叢中自由飛翔。我們這些孩子可以在花叢中穿梭，欣賞美麗的花朵，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。我們是快樂(lè )的蝴蝶。

　　夏天，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和綠色的海洋。下班后，人們可以在樹(shù)下乘涼。在這里，我們聽(tīng)不到機器的轟鳴，也看不到工廠(chǎng)的煙囪。但是所有的工作都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。太陽(yáng)能電池安裝在每個(gè)房子的'屋頂上。白天，它們吸收太陽(yáng)能，然后將其轉化為電能，供工廠(chǎng)、學(xué)校和家庭使用.夏天也是我們孩子的。天地，我們。

　　秋天是收獲的季節，到處洋溢著(zhù)收獲的喜悅，甚至空氣中也充滿(mǎn)了笑聲和歡笑。大型收割設備在田間緊張地工作，一派繁忙景象。

　　冬天，我們可以在雪地里打雪仗。

　　在這個(gè)家里，我們的每一個(gè)孩子都可以快樂(lè )地學(xué)習和玩耍，可以學(xué)到他們感興趣的東西。

我的理想作文 篇8

　　人人都有自己的房屋和房間，我也有。然而我理想中的房屋和房間和現在的不同。你們知道我是怎樣設計的嗎？哈！說(shuō)出來(lái)保證讓你大吃一驚！

　　我理想中的房屋外形是多功能自由伸縮的，只要你想讓它變成啥形狀它就能變成啥形狀，非常好玩！

　　它的`顏色是透明的。這樣可以讓我們的眼睛不容易近視，反而可以讓我們的眼睛輕松舒爽。這樣還可以讓我們的眼睛越來(lái)越明亮，就連眼保健操也不用做了。非常特別！

　　它的材料就比較特別了。是用高科技強化魔法復合金鋼水泥磚組合而成的。這樣一來(lái)我們就再也不用害怕臺風(fēng)、龍卷風(fēng)、雷電以及地震等自然現象的突襲了！非常厲害！

　　它的功能技術(shù)更是特別了！比如說(shuō)我的房間里的書(shū)桌旁邊有許多按鍵，而且每個(gè)按鍵的功能各不相同：第一個(gè)按鍵的功能是等你饑餓的時(shí)候就會(huì )彈出許多食物給你吃。第二個(gè)按鍵的功能是等你渴了的時(shí)候就會(huì )噴出許多的可口可樂(lè )、百事可樂(lè )、七喜汽水、桔子汽水和鮮橙汁等飲料給你喝。第三個(gè)按鍵的功能是等你要做家務(wù)事時(shí)就會(huì )彈出一個(gè)家用機器人替你做。第四個(gè)按鍵的功能是在你做作業(yè)遇到難題不會(huì )做時(shí)，就會(huì )自動(dòng)教你做并且等你做完作業(yè)覺(jué)得累時(shí)，也會(huì )自動(dòng)從墻壁中伸出兩只家用機器手給你按摩，從而讓你消除疲勞……其它兩間房間是爸爸媽媽住的，功能也和我的房間一樣奇異特別。

　　怎么樣？這就是我理想中的房屋和房間！

我的理想作文 篇9

　　隨著(zhù)散學(xué)典禮的結束，我期盼已久的暑假終于拉開(kāi)了序幕。不知怎么，我內心有點(diǎn)小激動(dòng)呢！

　　回想去年的暑假，7月份里我主要是繼續學(xué)習舞蹈鋼琴課程，并參加演出。期間我利用課余時(shí)間寫(xiě)完了暑期作業(yè)，并幫媽媽干了些力所能及的家務(wù)活。然后在8月份里先回老家看望爺爺奶奶，之后去北京旅游了。

　　那么今年的暑假，我該怎么度過(guò)呢？我的腦子快速的轉了一圈，大致的計劃就出來(lái)了。首先，我得先完成大部分的`暑假作業(yè)，選讀幾本我喜愛(ài)的課外書(shū)，同時(shí)還得繼續學(xué)習兩周的舞蹈和鋼琴課程，并參加一年一度的匯演。演出完后回老家看望爺爺奶奶也是我的必修之課。再接下來(lái)就是一年一次的出游計劃了。記得四月份的時(shí)候我在新聞里看到湖南省張家界的大峽谷景區新修了一座玻璃棧橋，長(cháng)達四百多米，如果膽小的人還不敢上去走呢。電腦里的圖片我看過(guò)了，我也想去實(shí)際感受一下。另外武漢的黃鶴樓特別有名，我也想回老家的時(shí)候順便去看一看。想到這里，我決定和爸爸媽媽先商量一下。

　　我向爸爸媽媽大概說(shuō)了一下我的計劃，他們說(shuō)我的計劃基本可行，但不能只是口頭計劃，得列出一個(gè)具體的時(shí)間計劃。

　　媽媽還說(shuō)，除了外出的計劃，還必須要有學(xué)習、鍛煉的計劃，比如跳繩、游泳、跑步等等，做到勞逸結合。這樣一來(lái)，不但身體更強壯了，體育成績(jì)也會(huì )有提高，可以用一舉兩得來(lái)形容。聽(tīng)媽媽這一說(shuō)，我覺(jué)得自己還有好多好多不足的地方需要改進(jìn)。好吧，我得馬上寫(xiě)個(gè)具體的計劃。

　　相信我的這個(gè)暑假會(huì )過(guò)得很愉快的。你呢？

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